六年级读书心得[实用12篇]
我们在一些事情上受到启发后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以记录我们的思想活动。那么要如何写呢？以下是小编精心整理的六年级读书心得 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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六年级读书心得 篇1
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的，翻译成“心”。主要写了主人公安利柯在一个学期中所记的日记，和父母的话。
《爱的教育》叙述了主人公安利柯在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切，还有他的父母、姐姐写给他的话以及老师给学生抄写的每月故事。通过这些让他们懂得爱祖国，爱人民，爱大自然，爱学习，爱劳动，孝敬父母，尊敬师长，团结友爱，互相帮助，乐于助人。
《爱的`教育》描写了一群天真、可爱、阳光的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，也有的生活在幸福中。虽然他们的出身、性格都不一样，但他们身上却都有着一种共同的东西—那就是爱，对朋友的真挚之情，对师长的尊敬之情，对祖国的热爱之情。老师讲的意大利少年故事让那群少年受到熏陶，成为一个个爱祖国、爱人民、爱大自然、爱学习、爱劳动、孝敬父母、尊敬师长、团结友爱、相帮助，乐于助人的人。
其实，只要我们回想自己的经历，就会发现，在这个世界上，有那么多人爱我们、帮助我们，我们生活在这个充满爱的世界里是多么幸福啊！
六年级读书心得 篇2
寒假期间，我看了J K 罗琳所著的《哈利波特与魔法石》，使我深受感触。
《哈利波特与魔法石》是一本风趣的科幻小说，主要讲了：哈利波特的父母为了保护哈利，在与黑巫师伏地魔的争斗中死去，而伏地魔却无法杀死哈利波特，只能在哈利波特的额头上留下了一条闪电状的伤疤。魔法学院的校长邓布利多找到了哈利波特，并把它送到了他唯一的亲人：姨夫姨妈家中。可是哈利波特生活在他们家中并不好受，姨夫姨妈认为哈利波特总是任何坏事情的根源，所以对哈利波特十分冷漠，任他们的孩子达力欺负哈利波特。可是在哈利波特11岁生日之时，他家里莫名其妙的被大堆的信件堆满，而且在当天夜晚，一个叫海格的人将哈利波特带去了魔法学院：霍格沃兹里。哈利波特在通往霍格沃兹的火车中结交了几个朋友，一个傻头傻脑但异常勇敢的罗恩，另一个是聪明伶俐热爱学习的赫敏。在这里，哈利发现伏地魔并无死去，而是附身在学院里的奇洛教授身上，而且伏地魔还想夺取霍格沃兹里的`秘宝：魔法石!一旦伏地魔夺走，他就能死而复生。于是哈利波特和小伙伴们勇敢地与伏地魔斗智斗勇，最终捣毁了伏地魔的阴谋，保护住了魔法石，赢得大家的尊重。
巫师与魔法，已经是小说界的老题材了，但只有罗琳能把他写得这么出神入化。罗琳在书中刻画了一个聪明勇敢的哈利波特，一个贪婪邪恶的伏地魔；一个善解人意的邓布利多，一个愿意任恶魔摆布的奇洛教授；一个热爱学习的赫敏，一个异常勇敢的罗恩……他们在书中演绎了一段精妙绝伦的盛宴！其中，哈利波特是一个不怕困难，勇敢面对困难的人。俗话说得好：你不怕困难，困难就会怕你；不论前方有多困难，他始终能勇敢面对，他就是哈利波特！如果当初他面对伏地魔时退缩了，那魔法石岂不是落入伏地魔手中了？然而他并没有这样做，他选择了前进，所以魔法石及时得到了保护。
在日常的生活中，困难就是一张测试你的试卷，你去完成它，说明你勇敢面对。生活中，困难就是一条荆棘之路，前方是胜利，却充满荆棘。你想成功，必须斩断荆棘，勇敢走过去；生活中，困难就是一片大海，你是一条船。你拼命往前划，才能前进。你不划，就永远滞留在这片大海上边，前功尽弃了……当我们遇到困难的时候，就要像哈利波特一样，不退缩，逃避。因为你越是害怕困难，困难就会越来越难。只有你面对它，不害怕，不退缩，困难真正被你打败。世界上是不可能没有困难的，这就像山上本没有路，你走的多了，也便成了路，平坦的路面总是在你走过后出现的。
六年级读书心得 篇3
书，大家都见过，书里面是一个五彩缤纷的世界。在书中，我可以和动物们谈话，与古人见面，到南极去参观。我读过鲁迅的小说，安徒生的童话，李白的诗，苏轼的词。我及早地结识了那么多文学大师，也认识了王安石等小有名气的诗人。多少次，我和作者一起悲伤，一起欢乐。
我曾被无数优秀人物所感动，为卖火柴的小女孩留下了同情的眼泪，为骄傲的小白兔而脸红，也为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。还记得那次看《花木兰扫北》，我为花木兰代父从军的'行为而感动，为花木兰立功而乐，花木兰太勇敢了!多读书，读好书，读书乐。我从书中吸取了无穷的智慧和力量，我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、恶。
书，给我打开了知识的窗户，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶治了我的情趣，请看我的妙词佳句摘抄录，像一个美丽神奇的大花园，开满了五彩缤纷的鲜花，每当写作文的时候，那些美丽的花朵都会悄悄帮忙，把我作文的装饰一番……有悲有喜，有笑有泪，既陶治性情，又增长知识，这就是读书的乐趣。
六年级读书心得 篇4
我想你们都知道一个蜘蛛和一头小猪的故事，它赞颂了伟大的友谊，那就是——《夏洛的网》。
在这本书中，作者EB怀特写了这样一个小故事：小猪威尔伯出生时是只落脚猪，小女孩弗恩收养了他它，随后，它去了朱克曼的农场。在那儿，它认识了一位至关重要的人物蜘蛛夏洛。随后，当威尔伯得知它最后的命运是变成火腿时，夏洛无私的帮助了它，在网上结了“王牌猪”、“了不起”等字，使威尔伯成了名“猪”。它在集市上获得了奖牌，可以放心安度一生，而夏洛却因过度劳累失去了生命……
这本书使我明白了友情的无价。在生活中这样的事情很多，有一次，我和同学出去玩，累了，我就准备买冰激凌和朋友一起吃，却发现钱还差两元，怎么办呢？正当我急得像热锅上的蚂蚁一般，朋友便拿出了他的钱，解了我的尴尬。我心里很感谢他。
朋友与自己的友情，是天底下最宝贵的.东西之一。朋友会为你无私的付出，即使他累，也很开心。朋友更是你的好帮手，你有困难，他一定会帮忙的。
好好珍惜你的友谊吧！
六年级读书心得 篇5
最近，我读了一套《这就是二十四节气》的书籍！翻开书本，生动的绘画深深的吸引了我！
这本书让我学到了很多知识！原来我只知道一年分为春、夏、秋、冬四个季节，并不知道什么是二十四节气！那我来给大家讲讲二十四节气！一年有十二个月，每个月有两个节气！所以一年有二十四节气！二十四节气不仅是农业的好帮手，更是提醒大自然和人类的`讯号！它很伟大！二十四节气分为立春，雨水，惊蛰，春分，清明，谷雨，立夏，小满，芒种，小暑，大暑，立秋，处暑，白露，秋分，寒露，霜降，立冬，小雪，大雪，冬至，小寒，大寒！
从立春开始，立春是一年的开始，俗话说“立春一日，百草回芽”！雨水气温回升，天气变暖，冰雪融化，降雨整多，我们能够明显的感觉到春天的气息！惊蛰，春雷始鸣，气温升高，冬眠的动物开始苏醒。惊蛰时节已是春光一片，桃花红，梨花白，黄莺鸣，春燕飞，处处鸟语花香！每个节气都有不一样的意义！但是我最喜欢的两个节气是大暑和大寒！大暑是一年中最热的节气！我可以吃喜欢吃的冰淇淋，可以在游泳馆里尽情的玩水！大寒天气，冰天雪地，天寒地冻的，大地一片白茫茫的，非常的漂亮！我跟同龄的小伙伴在雪地里打雪仗，堆雪人，欢声笑语的非常的开心！
读了这套《这就是二十四节气》的书我学到了非常多的知识！知道了劳动人民的智慧和大自然的奇特！
六年级读书心得 篇6
本书作者高尔基出生在俄国的一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁便走向了社会，尝尽了人生的辛酸；而《童年》正是根据他的童年生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时生活与社会的惨状。
小说主人公也是早日丧父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心灵里，已经让黑暗与恐惧占据了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父经常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉。结果生了一场大病，阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人，暗放高利（li）贷，怂恿帮工偷东西。
从阿廖沙外祖父的种种劣行中，我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴，也着实的体会得到了阿廖沙当时的心情。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。
我们中国有个成语：祸不单行。同样，在阿廖沙的生活里，还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫，这兄弟俩很像，自私残暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父亲马里哈姆在世时，也遭过他们两个的陷害。而且他们还害死了富有同情心的茨冈。
生活在这样的环境里，阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧，同时也渴望人间的爱与温情。
读这本书时，心中不免产生不快和同情，为阿廖沙悲惨的.童年而拭泪，为那些无辜逝去的生命而忧伤。
不过，在上帝为你关上一扇门时，一定会为你开启一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母；教他做一个正直人的老长工；还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。
是他们，为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯，让阿廖沙的内心变得强大，使阿廖沙充满信心和力量，让阿廖沙不再孤独与寂寞。
读完这本书，我看到，也知道，在黑暗长河的尽头，一定有一个叫光明的东西在发光发亮，只要跨过这条令人惊悚的大河，光明就一定在闪烁，希望就一定触手可及。
六年级读书心得 篇7
自从我阅读了《你在为谁读书》后对我的学习有了很大的帮助，让我真正明白了学习是为我自己，让我更加努力学习。
《你在为谁读书》这本书让我真正明白了学习是为我自己。书中主要讲述了主人公杨略从一个学习较差的学生在他的父亲的暗中帮助下成为了小组长并考上重点高中的全过程。这也让我真正明白了学习是在给自己学习，是在为自己以后的路打基础。是在为自己的人生奠定坚实的基础。其实读书就是在读机会，读命运。你这时用功你以后就轻松了，你这时不用功，到老的时候就老大徒伤悲了。不要到那时再想起读书，不要让老大徒伤悲的悲剧发生在自己身上。就是现在让我们抓紧这大好的光阴努力学习。
我们现在一定要严格要求自己，对自己做的每一件事负责，为自己的人生负责，为社会负责。从现在开始让我们抓住自己拥有的'每一寸光阴。好好努力好好奋斗，我也要在我小学阶段快结束时考上一个好中学，为我的小学生涯画上一个完美的句号，让我的人生更加精彩，让我的生活更加的充实。
六年级读书心得 篇8
今天，我读了《爱心树》这篇课文后深受启发。它的主要内容讲述的是一个小男孩从小到大一直依靠着一棵大树。他要什么，大树就给他什么。我觉得他只会义无反顾地贪图享受，不知道感恩，他对大树没有一点回报。
小男孩小时候想玩的时候就和大树荡秋千，渴了的时候就吃树上的果子解渴，累了的时候就躺在树荫下睡觉休息，小男孩很爱这棵大树，大树也十分的爱小男孩。它呵护着他、照顾着他。可是等到小男孩长大了些，他变得不再喜欢和大树一起玩耍。他想要些钱，大树就让他把身上的果子摘下来去卖钱，孩子把它身上的果子摘走了，大树依旧很高兴。等到小男孩成年以后，他又回到了大树的身边说：“我现在想要一间房子，可是我既没有木头也没有钱，没法盖房子。”大树听了男孩的话便让男孩把大树自己的树枝砍下去盖了新房子，有了木头的男孩很开心，看到男孩开心大树也很开心。等到男孩年纪大了，想出去旅行却没有船的时候，大树让他把自己的树干砍了做成了船。等到小男孩已经旅行回来时，他只想坐下来休息一下，大树说：“那你就坐在我的树墩上吧。”大树看着老了的小男孩依旧很开心。这个故事中的.大树是多么的无私啊！小男孩又是多么的贪婪，一直在自私地向大树去索取。
读到这里，我再联系一下生活实际。我觉得父母仿佛就是那棵大树，而我们好比是那个小男孩，小时候，我想让妈妈给我买一个很贵的玩具，不管妈妈多不舍得，但是为了让我开心，妈妈还是会点头答应。可是，我却从来没想过大人上班赚钱是多么的不容易。记得还有一次，我过生日，我就让妈妈给我买了一个蛋糕。即使这个蛋糕要花去她一个星期的收入，她也毫不在意。读了这个文章之后，我现在想想真的是很惭愧。
读完这个故事，我认为我们不能再这么的贪婪了，要懂得知足，要懂得感恩。不能总是心安理得地享受父母给的一切。我们也要多为父母做一些力所能及的事情，让父母不再为我们操心。我们要学会感恩父母！
六年级读书心得 篇9
《少女的红发卡》这本书描写了三个不同性格，不同成长经历的少女对生命的认识。叶叶的父亲被抓，人们担心患有青春抑郁症的她心灵经受不住打击，一直对她隐瞒着实情。少女刘莎是叶叶的同学又是邻居，乖巧懂事的她承担着保护和温暖叶叶的重要责任，时而扮演可爱温柔的天使，时而扮演可怕恶毒的巫婆，但却都是为了一个词——关爱。关爱使她更加理解别人的感受，别人的痛苦。少女蒙远嫁入美国，却时刻思念着祖国的微笑，祖国的歌谣。作者巧妙的将三人的命运交结在一起，是在歌颂着人间最美好的情感，那就是爱。读完这本书，我不由得惊叹道：人生的旅程会有长有短，有悲有喜，可人生最宝贵的`是生命。有人说：人生是一首歌，是由无数的音符谱写出的优美乐章。每个人都在努力追求着自己的幸福。幸福就像一朵花儿，小的时候含苞欲放，渴望幸福快快降临到他的身旁，可是变成美丽的花儿了，却总觉着离幸福还远，还需要再往上爬。有了美丽，有了收获，有了健康，还缺什么呢？还缺一个装满无数个回忆的童年，还缺一个让自己终生难忘的精彩镜头。其实，我觉着幸福就是一种满足，就是静静的享受着别人对自己的关爱，亲人对自己的疼爱，然而用心的去爱身边的所有的人。我想这就是人一辈子最大的愿望啦！
六年级读书心得 篇10
我在读书经历中的故事像葡萄架上的葡萄，一串连一串，串串都有酸甜的滋味，让我随手摘一串，让你品尝品尝吧!有一次，我放学后急匆匆地跑到我昨天去的图书馆的街角，我看见了商店，可我目的地可不是商店，而是一家紧邻它的图书馆。
我边走边想：“昨天哪本书放在哪里了?哦，我想起来了，放在左边的'第二层了。”我走到昨天的地方一看没有，我的眼睛快速的又找了一遍，还是没有找到。然后，一个老板看见了，我以为他想说：“你看了这么久都不购买。”没想到老板温柔地说：“小朋友，你找哪一本书呀?”我说出书名的，老板到别的地方找了一下，找到了，我太高兴了。我拿到书，一页、二页，像一匹饿狼，贪婪地读着。
我边走边想像作者为什么有写这个故事，我为什么喜欢它们，做完这些，我还会从背包里拿出一支笔和一本本子，把我从书中觉得精彩有趣的句子写下来，然后列一个单子，最后，想一下作者是怎样的，有怎样的生活经历，这真是与另一个人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一条腿支撑着，我看见图书馆没人了，就走出去了，进另一家图书馆开始阅读。读书给了我们很多知识，我爱读书!
六年级读书心得 篇11
唉，又是预习。说实话，我并不喜欢语文书中的文章，有的太深沉，有的很枯燥，都不合我的胃口。
不过，作业总是要做的。我不情愿地读起课文来。谁知，我一口气读完课文时，却久久不愿放下语文书。
一位炊事班长牢记指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，天天熬夜给他们钓鱼，烧新鲜的鱼汤给他们吃，自己却只吃骨头，嚼草根，最后献出了宝贵的生命。
当读到老班长牺牲时的催人泪下的画面时，一种说不出的滋味在我心底弥漫着，老班长天天为三个病号付出着，看着他们一天一天地瘦下去，他急得整夜合不拢眼。每到一个地方，千方百计总算钓到几条小鱼，他仍天天咽鱼骨头、嚼草根，把鱼和鱼汤都给了三位小战士。老班长从来就没有把自己放在心上，临死前还念念不忘党的命令。
与此同时，我感到自己真是自私，不懂父母的.辛苦，不懂老师的用心，只顾自己享受着生活的快乐，从来没有想过别人为我付出了多少，自己又对别人有过几次付出。
老班长在这样恶劣的环境下，仍不顾自己的生命安危，全心全意地为别人付出。我生活在一个和谐美好的社会中，更应去努力学习，将来为社会做出贡献。
虽然，老班长的鱼钩没有任何装饰，可舍己为人，牢记党的命令等伟大的精神，却是它最美的修饰!
老班长那金色的鱼钩照亮了我的心房，也消融了我的自私。我相信，我会像老班长牢记指导员的话那样，牢记老班长事迹，时刻鞭策自己。
六年级读书心得 篇12
今年寒假，我与妈妈一起看完了《爱的教育》这本书，悟出了一些道理。
《爱的教育》里有一个故事让我最为难忘。这个故事讲了主人公安利柯跟妈妈到了畸形儿院门口，妈妈却不让他进去，而是独自去探望了畸形儿。事后，在写给安利柯的信中，妈妈这样说：“像你这样健康的孩子进去，一定会给那些不幸的残废孩子带来心理压力，他们时常为自己的残废而深感不幸，那是一种怎样的情景啊！”
我感动了。安利柯妈妈的心灵多么美好啊，她处处为别人着想，为了不伤别人的心，她不让自己健康的儿子进畸形儿院，她才是真正做到了站在别人的角度考虑问题。现在，能像安利柯妈妈一样为别人着想的人有很多（比如，那些在公交车上为“老弱病残”者让座的人），但是有一部分人却只考虑到自己，甚至有些人为了自己的利益去伤害他人（比如，有些家长因为怕自己的孩子吃亏，而教导他从自己的.角度考虑问题）。这些人与安利柯妈妈比起来是多么渺小与可耻啊！我们也应该像安利柯妈妈一样，多为别人想一点。
看了这篇感人的文章，我想，如果所有人都像安利柯妈妈一样，世界将多么美好！啊，同学们，行动起来吧，向安利柯妈妈学习，学习她的善良，学习她为别人着想的精神！
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