《繁星春水》读后感

《繁星春水》读后感[集合12篇]

　　当品味完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编整理的《繁星春水》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　《繁星春水》读后感 篇1

　　“母亲呵！

　　天上的风雨来了，

　　鸟儿躲到他的巢里；

　　心中的风雨来了，

　　我只躲到你的怀里。”

　　读到这一节，恍然有种似曾相识的'感觉。

　　不知是不是曾经读到过它，总觉得这短短十几个字让我感觉好亲切。就好像……是母亲的大手抚摸着的感觉，温暖而舒适。

　　母爱，在冰心的笔下，更是最最温柔，最最美丽的事物。令人读着读着，便能想起母亲，想起母亲那博大与无私的爱。

　　读罢，暖意仍在，温情余留，还剩下淡香残留，那是妈妈亲手编织的毛衣的味道呵。

　　《繁星春水》读后感 篇2

　　在我们欣赏的几段《春水》片段中，我明白了许多人生哲理，当然《春水》的全部内涵不止这些，它同时还委婉地劝诫人们，要做行动的巨人，言语的矮子。同时，也在告诫那些浑浑噩噩的青年人，要奋斗起来，奉献出自己，才能够获得丰收的果实。

　　读冰心的小诗，仿佛接受了一次心灵的'洗礼，爱的哲学、母爱、人类之爱、大自然之爱及童心包含在这清莹隽永、玲珑剔透的小诗中，感染着我。

　　在冰心看来，母爱是博大无边，伟大无穷的，在诗人的《往事》中可知。这首诗是她在一个雨天看见一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情写下的。母亲在冰心一生中是唯一可靠的避难所。

　　读完这本书，我体会到了冰心奶奶细腻的情感，我应该向她学习写文章时要投入情感这一好习惯。这正是全世界作家的升上共有的闪光点。

　　《繁星春水》读后感 篇3

　　《繁星·春水》是女作家冰心的一本书，记述冰心零碎的思想。

　　其中有一段话是“童年啊！是梦中的真，是真中的梦。是回忆时含泪的微笑。”童年，在梦中是那么真实，在真实中又是梦。当你回忆起时，又时那么快乐，那么眷恋。我从中读出了作者是那么想回到童年，那么眷恋。

　　还有一段是“心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。”当你在一个安静的环境里，你就可以思考，感受你的心灵，在一个吵闹的地方，你就感受不到你的心灵。作者跟随着心在思考，但心却需要一个安静的地方。

　　作者把零碎的'记忆写成了一首首诗歌，从每一篇都看到了不同的感受，记叙了每一次的心情，让人跟随着她的心在走动。

　　这就是一本能带你走进冰心心的书—《繁星·春水》。

　　《繁星春水》读后感 篇4

　　刚刚读过117节，得到了生命的的尊严，现在读到了132节，发现这一篇还是受益匪浅。

　　这篇主要讲的.是生活如逆水行舟，虽说不曾后退，但有很大的阻力，妨碍你前进，但是这种阻力是不可能消失的，正如学习只能一直努力才能飞奔而至。

　　而那些所谓的名人名言，是许多名人思考很久，反复推敲得出的结论，反复在心里品味、酝酿才可得出一番真理，但世界变化太快，昨天也许这样，今天又变成了另外的一副模样。而明天呢？谁也说不清楚。

　　因此得出结论：世界很复杂，不容易悟出真理。

　　《繁星春水》读后感 篇5

　　鲜花没了绿叶的映忖哪能如此娇美；夜空没有繁星的点缀哪能如此神秘诱人；学生没有老师的栽培哪能成为建设祖国的新一代。

　　春天来了，春天又过了；小草绿了又黄，黄了又绿。岁月的风浪无情的推着我们成长，我们步入了新的'学校，而老师呢？仍在带着一批又一批的学生，伴随着他们走过一季又一季窗前的小树变成了苍天大树，老师，却还在做着那神圣的工作，十年如一日。

　　老师是人类灵魂的工程师！

　　老师是人类文化进步的阶梯！

　　老师是一只点燃的蜡烛！

　　老师是“春蚕到死丝方尽，烛距成灰泪始干。”是你一生的写照！

　　《繁星春水》读后感 篇6

　　今天，我读了冰心奶奶所著的《繁星.春水》。它的语句时而婉转优雅，时而高昂激荡。它的语言朴实无华，没有华丽的词语，但有时又让人捉摸不透，语句像小溪流进了每一个读者的心田。

　　《繁星.春水》以母爱、童真、自然著称。从“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的`微笑。”可想而知，冰心奶奶的童年也充满着梦，对未来的憧憬。“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲在它的巢里；新中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱，表达了对母亲的感激。对于冰心奶奶来说，母爱是无边的、无穷的、伟大的、纯洁的。母爱似丝丝春雨，抚慰了孩子哭泣的双眼；母爱似二月的和风，是孩子睡梦中的故乡；母爱似出升的朝阳，带给孩子一个个明媚的早晨；母爱似落日的余辉，映红了孩子红扑扑的脸庞……

　　总之，我觉得这篇作品给我的启迪很大，它告诉我人类对爱的追求，告诉了我母爱的伟大，告诉我要感激人生，感怀母爱……

　　《繁星春水》读后感 篇7

　　我觉得冰心写得繁星。春水是由讴歌母爱 ，追怀童真，赞美自然为主要的部分，则是其表现的重要思想。

　　讴歌母爱：母爱是世界一切元素的原点，它创造并牵动着世界。母爱就是世界的重要特征，又是推动人走向光明的动力和做任何事的信心。

　　追怀童真：儿童时代的天真烂漫和心地善良，让我觉得冰心把儿童视为最信赖的朋友。她又说道孩子是纯洁的.天使，美丽的花朵，背负着挽救地球的使命。

　　赞美自然：看了繁星。春水让我觉得冰心崇尚自然，在她的心灵中，自然是神圣不可侵犯的，美丽而妖艳。在她笔下自然既奇妙又美丽。

　　总之繁星。春水中母爱、童真、自然三大主题为中心，而且也在一定程度上反映了冰心对苦难人生的关注。以及爱心、纯真等美好人生境界的追求。

　　《繁星春水》读后感 篇8

　　用简短的语言，写出不简单的文字，虽然有点深奥，但还是蛮好理解的。这是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的`汇合，里面包含着它对生命真谛和理解。冰心一生信奉“爱的哲学”，他认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星?春水》里，冰心不断唱出了爱的赞歌：对母爱与童真的歌颂；对大自然的崇拜和赞颂；对人生的思考和感悟。我希望少年多读一点冰心的书，懂得爱，有一颗真诚的爱心。正如茅盾所说：“一片冰心安在，千秋童稚永存。”

　　《繁星春水》读后感 篇9

　　从《繁星春水》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的'微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。

　　翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。

　　她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

　　《繁星春水》读后感 篇10

　　《繁星·春水》不止有爱的篇章，还有蕴含生活哲理的乐章：

　　我不会弹琴，

　　我只静默地听着；

　　我不会绘画，

　　我只沉寂地看着；

　　我不会表现万全的爱，

　　我只虔诚地祷告着。

　　是的'，接受别人的优点，学会欣赏，就是最好的办法！

　　当我们漫步山林，看着美丽的夕阳，看着那一抹抹霞光；当我们走进大山，看着奔腾的瀑布，看着那一股股山泉。这时，你用心去欣赏，去感受，那夕阳倾泻的山林和飞流而下的瀑布带给你美的享受。

　　《繁星·春水》如一杯茶，似浓又似淡。

　　它浓浓的，芳香无比，像一朵傲雪的腊梅；

　　它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽兰。

　　读它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。

　　《繁星春水》读后感 篇11

　　记得在冰心写的《繁星。春水》中曾经有这样的一首小诗：

　　母亲呵！

　　天上的风雨来了，

　　鸟儿躲到他的巢里；

　　心中的风雨来了，

　　我只能躲到你的怀里。

　　虽然这小诗只有三十来个字，但却深深地体会出母爱是多么的博大无边！不是吗？当我们烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候，除了能投入妈妈的怀抱中哭，我们还能做什么呢？

　　妈妈把我们带到这个美好的世界来，让我们去享受别人的.爱护；妈妈是我们的第一位老师，辛苦地把我们抚养成人；妈妈是我们的精神支柱，总是支持着我们，鼓励着我们，当我们摔倒了流血，最痛的不是我们，是妈妈的心；当我们不听话，妈妈动手打我们，最痛的同样是妈妈，正所谓“打在儿身痛在娘心”。

　　妈妈对我们所付出的实在太多了，而这是我们做子女的一生也没办法报答的。

　　《繁星春水》读后感 篇12

　　读了《繁星春水》，我才明白了崇尚的母爱，童真的世界，自然的传奇。

　　天上刮起了风雨，鸟儿躲进了它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里，这是对母亲多么高尚的赞扬！母亲能为我排解烦恼，疑惑，让我们再现笑容，母亲的爱是最温暖的，付出后总有回报，在我们看来，一切都比不上母爱伟大，是母亲引导着我们进步，让我们走向成功，勇敢地前进。

　　小孩子，是童真的天使，乐趣的灵魂，小孩子的内心是最纯洁的，而内容却又是最丰富的，小时候的奇想妙思，也许正是你走向成功的.道路，不要小看了童真，不要小看了小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂，而你自己就含过伟大的灵魂。

　　人来自哪里？人来自自然！自然是正常的，是普通，倘若造物者还在人间，就没有了自然，但我们都还是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里，一丝不苟，自然是无可抵抗的，是无人代替的，我们要归于自然，人与自然应该和谐相处，这样世界才容得下渺小的人类。