王二小的读后感

时间:2023-04-13 09:19:28 读后感 我要投稿
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王二小的读后感

  细细品味一本名著后,相信你心中会有不少感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编整理的王二小的读后感,希望对大家有所帮助。

王二小的读后感

王二小的读后感1

  在我心中,有许多令人怀念的抗战英雄,而小英雄王二小在我记忆中尤为深刻。

  王二小是中国少年抗日小英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。

  在抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的扫荡和攻击,王二小是儿童团员。他常常一边在山坡上放牛。一边给八路军放哨。1942年10月25日,日本鬼子又来扫荡了,军队走到山口时迷了路。日本鬼子碰巧看见王二小在山上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面。为了保护转移躲藏的乡亲们,他就把敌人带进了八路军的埋伏圈里。突然四面八方的枪声不断响起,敌人知道受骗了,就气急败坏地用刀刺死了王二小。机智勇敢的王二小,就这样被日本侵略者残害了年仅13岁。

  读完故事后我的心情久久不能平静:以前我只以为大人才参与战争,保卫国家,而现在才知道,连幼小的`儿童都有参与。现在享受的美好生活都是以前抗日英雄的生命换来的。

  我和王二小差不多算是同龄人。现在我们吃着美味佳肴,甚至还玩ipad,psp,泡在网上不肯下,看电视看几个小时,有时还出去逛逛街,吃肯德基,麦当劳。王二小呢?他原本应在读书,而战争搅乱了他的一切,人们在战争的阴影下过着贫困、不安定的生活。我们和他们比较,真是有着天壤之别呀!

  我们应该为生活在这样一个国度和时代而感到幸福,我会永远珍惜。

王二小的读后感2

  今天,我读了《勇敢的放牛娃王二小》的故事,王二小那勇敢的精神深深地感动了我。

  事情发生在一个名叫滚浪沟的山村。

  1937年秋,日寇来到滚浪沟扫荡,八路军也在这里设下了埋伏。因为日寇几次扫荡都吃了亏,所以这次没走大路,也没走小路,而是翻山走过来的,正好遇到了放牛的王二小,便让他带路。机智勇敢的'王二小不顾自己的安危,把敌人带进了八路军的埋伏圈里。当四下里响起了枪声时,敌人才知道上了当。领头的日本鬼子气得两眼发红,将王二小杀死了。但英勇的八路军也让鬼子们一个都没跑掉。

  读了这篇故事,我被王二小的勇敢而深深感动了。王二小是个和我差不多大的孩子,在那个战争的年代里,他却能做那么伟大的事,可那么危险的事如果让我去做,我能做到吗?我们现在生活得多么幸福啊!我们就像生活在蜜罐子里,尝到的都是甜蜜,从来没有过那样的痛苦生活。可我们现在的幸福生活不都是王二小那样的英雄用生命换来的吗?我真的要好好珍惜现在的生活。而且,通过王二小的故事,也让我感到生活中具有冷静的头脑和坚强的意志是非常重要的。如果我能具备这两点,那我在以后的学习道路上一定能走得更好。我虽然不用像王二小那样用生命来换取幸福,但是,我可以多学知识,长大以后为我们的国家多做贡献。

王二小的读后感3

  在我读过的所有抗日英雄的书籍中,有一篇文章最让我感动,那就是《王二小》。

  《王二小》主要讲述的是抗日战争时期,一个年仅七岁的小男孩王二小的事迹。一次,他在山上放牛,远远地看见前方有一大批鬼子向他走来。鬼子走过来后,让他带路去八路军的地方,机智勇敢的王二小把敌人带到了八路军的埋伏地点。敌人中了计,把王二小给杀害了。

  读了这个故事,我不禁潸然泪下。一个年仅七岁的小男孩,面对敌人的诱惑和要挟,竟那么坚强与勇敢。机智聪明的他把敌人领到了八路军的埋伏圈,而自己却被杀害了。这种精神多么值得我们学习和感动呀!试想,如果我们是当时的二小,我们会如何做呢?我们在面对各种糖果和钱财时,会不动声色吗?肯定不会像文中的王二小一样吧!也许有的同学会说:“我们才不屑要呢!”是的,在物质生活日益丰富的今天,我们的吃、穿都是最好的,不稀罕望那些糖果与钱财,可是回头想一想,在当时那个贫穷与落后的年代,那时的孩子可能见都没有见过任何糖果,而且王二小的'年龄整整比我们小一倍。做出这样的事情难道算不上伟大吗?

  我要对所有的抗日英雄们说:“你们用你们的生命换来了我们今天的幸福生活,我们也一定不辜负你们的期望,努力学习,把我们的祖国建设得更加强大。”

王二小的读后感4

  “牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪去了……”《歌唱二小放牛郎》的旋律在我耳边回响着,我的脑海里不断地浮现出王二小把敌人引入埋伏圈的情景。

  那是1943年的一天,一声巨响——日本人的炮弹打进了王二小的家,王二小不敢相信,刚刚如此温暖的家和亲爱的爸爸妈妈已经离他而去。

  鬼子来扫荡了,八路军和干部们要组织乡亲们转移。这时,二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走来,心里着急,就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小,要二小为他们带路。二小牵着牛带着鬼子走了。

  二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子。他对鬼子说,那边有条路,穿过去就能找到八路。鬼子相信了二小,就跟着他走了。

  进入了八路军埋伏圈,二小机灵地从沟边往山上跑。可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山坡上。

  二小像一片树叶一样落了下来,满山的树叶都一起落了下来,鲜血染红每一片树叶。这时,八路军发起了进攻,消灭了鬼子。战士们喊着二小,乡亲们喊着二小,可是二小安详地闭着眼睛,他再也听不到了。

  二小的'故事深深地感动了我。他牺牲的时候才13岁,要在现在,他应该和我们一样,坐在明亮的教室里学习文化知识,倍受呵护。而他却为了掩护乡亲们,面对凶残的敌人,不顾个人安危,勇敢地面对死亡。而现在多少“小公主”、“小皇帝”过着‘衣来伸手、饭来张口’的日子,一点小挫折都经受不起,一点小委屈就大哭大叫、不依不饶。我们要向二小那临危不惧、坚强不屈,勇敢面对困难和挫折,坚决不当逃兵!

王二小的读后感5

  “牛儿还在吃草,放牛的不知哪去了……”这首让人心酸的歌使我回想起王二小的故事。

  我读第一遍《王二小》时,不由地想:王二小死了太可惜了,鬼子太可恨了,连小孩子都杀!我想着想着不由得泪流满面。王二小真的太厉害了!他镇定,不怕鬼子凶恶,走到山坡上引鬼子上钩;他机智,在鬼子拔刀时,装成害怕的样子,骗过鬼子;他勇敢,能将敌人引入埋伏圈,又把乡亲们带到长城脚下躲避,自已出来应付可恶的鬼子。而鬼子呢,太狰狞了!他们凶恶,在村子里烧杀抢掠,连小孩都杀,杀人时,连眼睛都不眨一下,任凭鲜血直流;他们残忍,连自己人都不放过,屠杀后,弃尸山野;他们野蛮,会把人煮了吃,或直接掏心挖肺,然后把肠子挂在树枝上,让太阳把肠子晒干,再放入他们的肚子里……

  王二小为了救老百姓,他出色地完成了自己赋予自己的使命,最后却英勇牺牲了。王二小,小小的孩子,在敌人的刺刀面前,那么从容,那么机智,那么勇敢。我们怎么不会油然而生敬意呢?对比他的英雄行为,想起自己离开妈妈去上学时,眼泪鼻涕,不停哭泣的情景,真是羞愧得无地自容。

  读了这个故事,我有很大的.收获:做一个像王二小一样勇敢、机灵、遇事沉着的人,是我的目标。我还知道了做人要有责任感,要义无反顾地去完成肩负的任务,同时我更领悟到做人要懂得奉献,这种奉献不一定是为了国家奉献生命,而是可以为建设国家尽自己的一份力量或者为此而奋斗!

  “牛儿还在吃草,放牛的不知哪去了……”随着这首歌又一次响起,我的读后感落幕了,王二小感人的故事,我们要永远铭记!

王二小的读后感6

  “牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了?不是他贪玩耍丢了牛,放牛的孩子王二小……”每当听到这首歌,我的眼前总是浮现出那位少年英雄王二小。

  有一次,王二小和原来一样,赶着一群牛回家时,日本鬼子炸掉了他的村庄,他的父母也不幸双亡了。王二小的哥哥被日本鬼子抓走以后,也被抢打死了。王二小痛不欲生,决心要打倒日本鬼子,为自己的爹娘还有哥哥报仇。他把日本鬼子骗到八路军埋伏的地雷区。日本鬼子知道自己上当了,赶紧撤退。全体八路军把鬼子打的死的死,伤的伤。日本指挥官发现王二小像山上爬去。瞄准王二小的背“砰”的一声打去。

  王二小打中了,从山上滑下来,几个日本鬼子拿刀把王二小捅起,就这样,王二小英勇的牺牲了。但是他的英勇善战却流遍全村。编成了一首歌:“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了,不是他贪玩耍丢了牛,放牛的孩子,王二小”。王二小那年才11岁,而我却12岁了。都没王二小勇敢,有一次,我和朋友们一起玩,不小心,摔了一跤,虽然没流血,但是还是很痛,我忍不住哭了出来,王二小被日本指挥军重重的打了一枪,但是他都没哭出来,只是皱了一下眉头,从山上滑下来。所以。我要向王二小他那种宁死不屈的精神学习。

  人生只有一条命,王二小却不顾自己的性命,打倒了许多日本鬼子,王二小英勇善战奋不顾身的.精神值得我们学习。他热爱祖国,不怕牺牲的大无畏精神,任然闪烁着耀眼的光芒。我们是少先队眼,祖国的一份子,也要向王二小学习。他的故事感动全世界,感动我们的老百姓,更感动我们的大地!

王二小的读后感7

  《王二小》是我们小朋友熟知的故事,这本书尽管我读了很多遍,但是这个令我感动一次又一次的故事依然让我读了还想读。

  这个故事讲述了年仅13岁的儿童团员王二小在敌人的一次扫荡中,为了掩护躲藏在后方的几千个老百姓,假装顺从敌人,将敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人发现中了埋伏,用枪打中了他,又用刺刀刺向他的胸膛,把他弱小的身躯摔在一块大石头上!

  每当我读完这个故事,我的泪水就忍不住在眼眶了打转。王二小啊,你为了乡亲们的安全,勇敢地和敌人作斗争,牺牲了自己宝贵的生命。你没有像我们一样享受到快乐的学习、愉快的生活,早早地离开了爸爸、妈妈、亲人、伙伴,再也享受不到亲人们的.呵护和疼爱了,再也享受不到和伙伴在一起玩耍的快乐时光了。

  每当读着你的故事,我都要问问自己:我努力学习了吗?我关心亲人、关心朋友,关心他人了吗?当我遇到难题想退缩的时候,想起你,我就有了继续做下去的勇气;当我遇到不如意的事情的时候,我就想起了你,于是又恢复了信心,变得乐观起来。

  每当想起你的动人故事,我就倍加珍惜现在和平美好的每一天。你付出了生命的代价,我们享受着党的阳光雨露,还有什么不满意、不满足的呢?我知道自己不仅要珍惜和平的日子,要为建设一个富强美丽的祖国而发愤学习!要和祖国人民为建设一个强大不可侵犯的伟大祖国而竭尽努力!

王二小的读后感8

  星期天我在家看歌唱《二小放牛郎》这本书,看着看着我就被这个故事感动了。

  故事的大意是这样的:一天,一个叫王二小的放牛郎正在山口放牛,这时到山里来扫荡的敌人突然出现了,哪知昏头昏脑的敌人迷失了方向,便抓住了二小给他们带路,王二小见是敌人,便假装顺从,心里确早已有了主意,就把这些人领到了他们的“克星”——八路军的包围圈里,四下响起了密集的枪声,敌人吓得屁滚尿流,气急败坏的'把王二小挑在枪尖,摔死在大石头上面。八路军见了,大声叫道:“消灭敌人,为这个孩子报仇!”一颗颗复仇的子弹射向敌人的胸膛,在八路军的努力下,敌人被全部消灭了。他们抱起王二小,唱起了歌唱二小放牛郎这首歌。

  读完这本书后,我对王二小充满了敬佩,虽然他只不过是一个调皮的小孩,但是他有机灵、勇敢、坚强的好品质。同样是小孩,由于他出生在旧社会,最后他却受到了那样的下场。如果他出生在新社会,也会和我们一样坐在明亮的教室里听老师讲课,让我更深刻的体会到没有共产党,就没有新中国,就更没有今天的幸福生活,这一切的一切都是来之不易的,所以我们要加倍珍惜,一定要从小树立远大理想,好好学习、奋发向上,掌握知识,学好本领,长大后尽全力建设我们伟大的祖国,让祖国变得更加繁荣富强,让人民过上更安康的生活,让孩子们在党的阳光下快乐地成长吧!

王二小的读后感9

  读《王二小的故事》有感这篇故事的名字叫《王二小的故事》,这篇故事感动了我,它的主要内容是:一个来自河北的王二小,在十一岁的他是个放牛娃。

  有一天,鬼子来扫荡了,二小的父母被鬼子的炸弹炸得灰飞烟灭,八路军带着大家转移。过了一段时间,二小参加了儿童团,学习了很多知识。鬼子来了,八路军做了一个包围圈,二小看到鬼子快要走到乡亲们转移的地方,心里着急了,便高声唱起了放牛歌,鬼子逼着二小带路,二小便把鬼子带进了包围,在他跑到山坡上时,鬼子小对长拿着刺刀刺进了二小的胸膛,这样,他光荣的牺牲了。

  我们知道,中国有许多抗日英雄,王二小也是其中之一,他是“抗日小英雄”他的那宁死也不屈的`精神,感动了我们,同时也鼓舞我们,我们要认真学习,这样长大才能为过家尽孝。大家都说,没有共产党就没有新中国,这句话是对的。如果,在抗日战争时期,没有共产党,那么中国现在就是日本鬼子的地盘,那时候日本鬼子杀死多少共产党,当时有大部分是不屈不饶的,如果他们都去投靠日本鬼子,中国就不会有今天,我们应该感谢共产党。王二小去世时,他年仅十一岁,是为了新中国而牺牲了。抗日英雄们为了祖国牺牲了自己的性命,而今天的我们,为祖国做贡献,不用牺牲自己的性命,只要认真学习长大就能为祖国做贡献,我们说起来是为祖国做贡献,其实是在为自己的一生,自己的前途。

王二小的读后感10

  “牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了……这首英雄歌曲述说着英勇的故事,感动着我,启迪着我,激励着我。

  王二小正在山坡上放牛的时候,不妙的是在中途遇到了凶狠的日本鬼子。他们眼露凶光、气势汹汹地说:“给我们带路,不然就把你杀了!”机智的王二小不但没有被吓到反而假装顺从他们,给他们带路,神不知鬼不觉地把敌人带入了八路军叔叔的埋伏圈里。当敌人听到乒乒乓乓的声音后,才发觉自己上当了。凶狠的敌人气急败坏将王二小摔在石头上用刺刀插死了。他英勇地牺牲了,他用自己的生命救了几百名父老乡亲!

  为了百姓的生命财产,为了革命的胜利,王二小毫不畏惧地走向了敌人的刺刀。相比起我在课堂上,尽管老师一再鼓励我们大胆发言,尽管老师提出的问题我大部分都能回答,可我就是不敢站起来发言。总是有一大堆莫名其妙的理由让我在课堂上默默地听,默默地想,默默地记,做一名默默无闻的内向的学生。

  革命战争年代的王二小,我们的同龄人,在敌人面前镇定自若、机智勇敢、凛然正气,他的大无畏精神带给我深深的启迪。在生活中,我们会一帆风顺吗?会不遇到坎坷吗?不会的!我将学习王二小的'大无畏精神不断挑战自我战胜困难,在挫折中慢慢成长起来,成为一个对社会有用的人。国家兴亡,匹夫有责。将来有一天,当祖国需要我们的时候,我们必定会一马当先地全力奉献自己的一切,甚至生命。从现在起,我要向英雄王二小学习牺牲自我,保护他人的无私精神,热爱我们的班集体,维护班级的荣誉,积极帮助有困难的同学,协助老师做好班级的各项工作。

  《歌唱二小放牛郎》这优美的旋律和动人的故事将永远留在我心中激励着我前进。

王二小的读后感11

  上周五,也就是“六一”儿童节,我们学校进行了一场课本剧比赛,比赛非常精彩,但给我印象最深的还是我们班表演的课本剧《王二小的故事》。

  这是一个发生在抗日战争时期的动人故事。王二小是一个放牛娃,他的父母亲被一场连续四十多天的暴雨夺去了生命,后来他加入了少年儿童团,平常他一边放牛一边帮八路军放哨。那一天,他正在和小伙伴们玩耍,不料被日本鬼子抓去带路找八路军,二小当机立断决定把鬼子带进了八路军的'埋伏圈,好将他们一网打尽,可是八路军却没有发现,王二小一着急便喊了起来:“快打鬼子呀……”,气急败坏的鬼子拿起刀砍向了二小,我们的小英雄王二小倒下了,八路军听到喊声,一举消灭了鬼子。虽然王二小牺牲了,可是他却永远活在我们的心中。

  这次我们班的同学演得可好了,非常逼真,仿佛把那一天的情景重现了一遍。那几个演鬼子和汉奸的同学,一上场就点头哈腰地站在太君的身边,还帮太君扇扇子,那一招一式演得太像了。但最令我感动的是王二小倒下后,他的小伙伴们都围了上去,使劲地推着二小,希望他能醒来……我们都被感动了,我们的眼里都含着泪水。

  王二小虽然离开了我们,可是我们的英雄王二小的故事却一直流传至今,在“六一”节这个特殊的日子里,我们再次重现了王二小的故事意义深远,我们现在的幸福生活来之不易,我们要好好珍惜。

  我希望王二小的故事能世世代代流传下去。

王二小的读后感12

  1943年的一天,鬼子扫荡来了,王二小为了让八路军叔叔将这帮鬼子消灭,不让鬼子得逞,将鬼子引到了八路军叔叔的埋伏圈。自己却怀着一颗爱国之心英勇地牺牲了,鲜血染红了满山的树叶……

  从以前的民不聊生到现在的生机勃勃,从吃草根到山珍海味,从草房到高楼大厦,从乡间小路到高速公路……有了翻天覆地的变化,我们现在的幸福生活正是他们这些革命先烈、爱国之士用鲜血和生命换来的。

  二小面对敌人的威胁是那么的镇定,没有一丝的.紧张与害怕他的机智英勇是我们无法相比的。二小明白自己可能会死在敌人的刀枪之下,但他大义凌然。是什么力量让他在敌人面前不害怕?是什么力量让他在敌人的刀枪之下不屈服?是什么力量让他在敌人的威胁之下如此镇定?是因为他有一颗赤热的爱国之心,他不希望我们的国土被敌人侵犯被列强占有,不希望中华儿女成为帝国主义的奴隶,他希望我们的祖国能独立,希望我们人民能过上自由幸福的生活。因此,二小一直是我们心中的小英雄,是我们的好榜样!

  我们现在过着幸福的生活,沐浴在幸福的阳光下。作为一名少先队员,我应该像王二小一样遇到困难时要镇定,不能乱了手脚,并想办法解决困难。我们作为炎黄子孙、龙的传人,更应该好好学习,心中要有远大的志向,爱国,报国,把我们的祖国建设的更加美好,更加繁荣富强!

王二小的读后感13

  这几天,我从网上下载了一些有关王二小文章。

  首先,王二小的生活环境非常恶劣,他爸爸被日本鬼子砸死了,妈妈被饿死了,哥哥不知道又跑到什么地方不知去向了,家里只有他自己,只好奔向已经解放的地区,因为,如果再在这个地方待着话,很有可能连王二小都会死掉,在好心人和邻居的帮助下,他狂奔了百余里,终于跑到了离这里最近的一个解放区,在那里,他不但找到一个很好的工作(放牛),而且写了一份加入儿童团的申请书,加入了儿童团……

  后来,有一次王二小去放牛,迷路了的日本鬼子发现了王二小,让他去带路,结果王二小给鬼子带到了八路军的埋伏之地,(这里应该描写一下八路军怎么打击的,然后才是后面的)日本鬼子在一气之下把王二小给杀了。

  我觉得,我们首先应该学习王二小这不怕艰苦和挫折的精神,日本鬼子杀了他全家,他还坚持帮助八路军,要是我,我就自杀和爸爸妈妈一起奔上天堂了。第二,我们应该学习王二小这种英勇杀敌的精神,因为王二小明明知道要是把鬼子带到埋伏之地一定会死,而他还要去。

  爸爸评语:首先是读后感的`“感”描写不多,好像还没有写完似的,写出的一些也比较肤浅。特别需要指出的是要珍爱生命,再艰难、再意外的情况下也要顽强生活下去!并相信明天会更好!绝不能有轻生的念头!

  其次,应该加入一些对比描写,对照今天你们的幸福生活,你要如何做?才是真正的感想。

王二小的读后感14

  王二小是河北人,是一个孤儿。他生长在抗日战争时期。他从小就喜欢马,经常到八路军的兵连去玩。自然,他和八路军很熟悉了,所以,懂得要为国家要为人民的幸福生活而战斗。他不是一个爱说话的孩子,但是他做事情很勤快,人很聪明。他还加入了儿童团。他一边放牛,一边帮助八路军放哨。

  这一天,王二小正在山坡上放牛。这时候,敌人来了。他们要进行扫荡。但是因为他们获知八路军就藏在在山沟的后面,所以,不敢轻易出击。他们看见山坡上有一个放牛娃。就上前说,“小朋友,你知道八路军在哪里吗?”聪明的王二小听到了,就连忙说,“知道啊”“你能不能给我们带路?”王二小开始还有点不知所措,但是很快就镇定起来,并且答应了。

  他带着敌人一直往前走。他就想着把敌人带到八路军埋伏的地方,然后让八路军歼灭他们。这个时候,敌人发现王二小的计策已经为时过晚了。王二小想趁机走到后面的树林里,但是他逃不过敌人的刺刀。王二小牺牲了!

  王二小的英雄告诉我们,与敌人作战要有计谋,要敢于反抗。

  王二小的故事读后感:王二小是一个小孩子,但是在敌人面前他毫不畏惧。面对死亡,他选择的是正义以及村民的安全。想想,我们今天的幸福生活,与他们这一辈人是分不开的`。我们要珍惜今天的幸福生活。在和平的环境里,要经常忆甜思苦。如今我们幸福地在教室里学习,想想,王二小在我们这个年龄阶段,是在山岗上放牛。这不是很美好的日子吗?

王二小的读后感15

  “牛儿还在吃草,放牛的不知哪去了……”这首让人心酸的歌使我回想起王二小的故事。

  我读第一遍《王二小》时,不由地想:王二小死了太可惜了,鬼子太可恨了,连小孩子都杀!我想着想着不由得泪流满面。王二小真的太厉害了!他镇定,不怕鬼子凶恶,走到山坡上引鬼子上钩;他机智,在鬼子拔刀时,装成害怕的样子,骗过鬼子;他勇敢,能将敌人引入埋伏圈,又把乡亲们带到长城脚下躲避,自已出来应付可恶的鬼子。而鬼子呢,太狰狞了!他们凶恶,在村子里烧杀抢掠,连小孩都杀,杀人时,连眼睛都不眨一下,任凭鲜血直流;他们残忍,连自己人都不放过,屠杀后,弃尸山野;他们野蛮,会把人煮了吃,或直接掏心挖肺,然后把肠子挂在树枝上,让太阳把肠子晒干,再放入他们的`肚子里……

  王二小为了救老百姓,他出色地完成了自己赋予自己的使命,最后却英勇牺牲了。王二小,小小的孩子,在敌人的刺刀面前,那么从容,那么机智,那么勇敢。我们怎么不会油然而生敬意呢?对比他的英雄行为,想起自己离开妈妈去上学时,眼泪鼻涕,不停哭泣的情景,真是羞愧得无地自容。

  读了这个故事,我有很大的收获:做一个像王二小一样勇敢、机灵、遇事沉着的人,是我的目标。我还知道了做人要有责任感,要义无反顾地去完成肩负的任务,同时我更领悟到做人要懂得奉献,这种奉献不一定是为了国家奉献生命,而是可以为建设国家尽自己的一份力量或者为此而奋斗!

  “牛儿还在吃草,放牛的不知哪去了…… ”随着这首歌又一次响起,我的读后感落幕了,王二小感人的故事,我们要永远铭记!