小学四年级读后感15篇
当认真看完一本名著后，你有什么领悟呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家整理的小学四年级读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级读后感1
今天我读一本书叫《格林童话》，这本书里有精致的文字和漂亮的图画，还有许多小故事漂亮的白雪公主、小海兔……可是让我最感爱好的是《小红帽》这篇文章。
《小红帽》这个小故事讲解并描述了，有一次小红帽给生了病的奶奶去送葡萄酒和蛋糕。走啊走啊小红帽听见了一个生疏的声响：“你好!小红帽我跟你的奶奶很熟识”但是，小红帽不明白那是大灰狼。当然，更不了解大灰狼的`残忍和与狡猾。于是，小红帽就带大灰狼去了她奶奶家，大灰狼毫不费劲的把小红帽和奶奶一口吞了下去。这时一位猎人来到奶奶家的门口，看见大灰狼的肚子里有动静。得救人呀!于是猎人拿了一把刀拉开大灰狼的肚子，小红帽和奶奶从大灰狼的肚子里跳了出来。然后，猎人又把大灰狼的肚子装满小石子缝上。大灰狼醒了，它感觉昏昏沉沉的结果一走动，小石子把心脏挤破了，它倒在地上死了。
《小红帽》这个故事告知我们，小孩子肯定要听父母的话，牢记大人的嘱咐，这样就不会被上坏人哄骗更不会上坏人的当。
小学四年级读后感2
暑假里，我读了《窗边的小豆豆》一书。这本书深深地吸引了我，带领我走进了一所闻所未闻的学校。
文中的主人公小豆豆因为一次次的调皮捣蛋，刚上一年级就被学校开除了。于是，她来到了一所新的学校——巴学园。
巴学园是一所怎样的学校呢？巴学园是一座与众不同的学校。巴学园是用一个个废弃不用的`电车车厢做教室；校长是一位和蔼可亲的人，第一次见小豆豆就听她不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦；巴学园午餐的盒饭中带有“山的味道”和“海的味道”，原来是校长为了不让小朋友们偏食，想出的一个办法；巴学园的教育是从每个人自己喜欢的课程学起；运动会更是有意思了，学生们可以自己策划稀奇古怪的项目，让大家都能发挥自己的特长。
巴学园真是一所充满无限快乐和自由的学校，让我羡慕不已。
我羡慕小豆豆遇见了关爱学生的小林校长，羡慕小豆豆能进入那所与众不同的学校学习，羡慕她在学校发生的那些可爱、有趣的事。要是我也能在那样的学校上学的话，该多好啊！
小学四年级读后感3
大家好，我相信大家对《西游记》这本书应当是一点也不生疏，《西游记》这本书有一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。全书主要讲的是唐僧师徒四人去西天取经，道路上遇到了很多磨难，最终取得真经，修成正果的故事。
这本书曲折地反映了现实社会的冲突，通过取经人和妖魔的斗争一级妖魔之间的关系，表现了人民群众战胜困难的乐观精神和封建时期的'统治阶级统治的腐朽、秩序的混乱。
吴承恩从小就很聪慧，很早就入了学，少年得志，名满乡里。天启《淮安府志》卷十六说吴承恩“性敏而多慧，博极群书，为诗文，下笔立成”。但成年后的吴承恩却很不顺当，在科举进身的道路上屡遭挫折，到四十多岁才补了一个岁贡生，五十多岁任过浙江长兴县丞，后又担任过荆王府纪善，这是同县丞级别差不多的闲职。
我最喜爱的一个章节就是寇善人还魂，故事情节一波三折，我为寇员外死于非命而遗憾，又因悟空相助得复活而快乐，故事情节的改变也牵动着我的心，仿佛使人置身此情此景之中。
怎么样，听了我的讲解，你是不是也想到西游记的世界里游览一番呢？
小学四年级读后感4
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇花……就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的'纸月……这些都出自于曹文轩伯伯的纯美小说。
几乎是从一开始，我就喜欢上了这本书。“油麻地的草房子冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。”作者曹文轩把桑桑的生活描绘得淋漓尽致。看到有趣的情节，我会读给家人听，一起笑。看到感人的情节，我也会流下一滴滴泪。
这本书留给我印象最深的，并非是某一个人物，也不是某一件事情，而是每一个油麻地孩子的纯洁心灵和正直性情。他们可以开怀地笑，同样也可以纵情地哭，他们可以了无牵挂地疯玩，可以什么都不在乎，在他们心中永远都装满了甜蜜美好的事物。他们就是纯洁的天使，在油麻地这片宁静的天空尽情飞翔。
希望有这样的一天，我自己能像油麻地的那些孩子一样，不管将来改变什么、发生什么，心中的纯真透明都不会变，永远都在心里保留着那一座最简单而又朴实的草房子。
我真的真的希望……
小学四年级读后感5
漫长的暑假里，妈妈给我买了《假如给我三天光明》这本书。我被故事的主人公海伦·凯勒所感动，她像一块磁铁深深的吸引了我。
当别的孩子开开心心地做着自己喜欢做的'事时，海伦·凯勒却因一场大病失去了听力和声音正蜷缩成一团躲在墙角边。后来沙利文老师教会了海伦用手指触摸盲人字板来记单词和句子，接着海伦凭着坚强的意志和永不放弃的决心考上了哈佛大学，后来她成为了卓越的社会活动家，到美国各地以及亚洲、欧洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育事业筹集资金。
读完了这本书，我的心久久不能平静，海伦·凯勒身为残疾人本可以依赖父母生活，但海伦却没有这样做，她自立根生让我敬佩不已。
相比之下，我很愧疚，我的意志力还不如残疾人海伦·凯勒。记得有一次，上体育课老师为了让我们加强体育锻炼，让我们上操场慢跑五圈，有些同学顺利通过，有些同学也顶了过去，而我却没顶住，瘫倒在地；在学习中遇到了困难，我并没有选择挑战，而是像缩头乌龟逃避了，星期天，妈妈让我做黄冈语文大试卷，我死也不肯，但还是做了，因为十分不情愿，所以错误满天飞。
从今后起，我要向海伦·凯勒学习，在遇到困难是不放弃，成为一个有意义的人。
小学四年级读后感6
书如春雨滋润心田 , 又似习习秋风沁入肺腑。《鲁滨逊漂流记》却似夏天的烈日炙烤着我。
《鲁滨逊漂流记》写了主人公鲁滨逊的航海经历。他被海浪刮到一个孤岛上，靠自己的智慧获取食物，救了“星期五”。历经千辛万苦，终于造好木船，如愿以偿地回到了家乡。
“不管多么困难，也要有活下去的意志！”我倾尽全力喊出了鲁滨逊说的最后一句话抬头见窗外蓝蓝的天、白白的云，伴着凉爽的秋风，我心中不由得产生了莫名的感慨。
我佩服鲁滨逊活下来的意志，佩服鲁滨逊顽强不屈的精神，佩服鲁滨逊……
我被这生动逼真的曲折情节感动了，震撼了。这是心灵的.震动，心灵的呼唤。孤岛生存二十八年需要怎样的意志：“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死；只要我还能站立，我就不肯倒下……”这虽不是豪言壮语却撼动我心。
任性、倔强、娇气、依赖已经成为当今社会上许多孩子的缺点。依赖父母、依赖同学、依赖老师……已经成为我们的习惯。试问，如果父母、同学、老师都不在身边，我们能不能靠自己的双手来取得劳动成果呢？
笛福的这本著作是我前行路上的一盏明灯，它给我照亮前方的路。只要我们全心全意尽最大能力去做事，就可能柳暗花明。
小学四年级读后感7
我今天读了一个故事，故事的名字叫《我是霸王龙》。
故事里的小翼龙可善良了，它帮助了敌人——粗暴可怕的霸王龙，想知道这个故事吗？我来给大家讲讲吧！
很久以前，在一个悬崖顶上住着翼龙爸爸和翼龙妈妈。有一天，翼龙妈妈下了一个蛋。翼龙宝宝出生了，爸爸和妈妈很用心地抚养宝宝。爸爸教它生存的.本领，妈妈教它如何“做人”。翼龙长大了，爸爸妈妈离开了它。
爸爸妈妈走了，小翼龙伤心的哭了，哭着哭着就睡着了。这个时候从悬崖底下爬上来一头霸王龙，快够着小翼龙的时候，突然火山爆发了，霸王龙受伤了，一动不动的躺着，眼睛也看不见了。小翼龙想起了妈妈的话，它救了霸王龙，还骗霸王龙自己也是霸王龙。霸王龙伤好了，它给小翼龙捉来鲜美的鱼，小翼龙以为要吃它，害怕得飞走了，霸王龙感动的流下了眼泪。
读了这个故事我知道了善良有多么重要。我们要向小翼龙一样，不管是谁遇到困难都要帮助他们，哪怕是自己的敌人。小朋友你们也象我一样喜欢小翼龙吗？我们一起向它学习吧！
小学四年级读后感8
读了《英雄少年》中写的一篇《美丽的心灵之花》使我深受感动，懂得了心灵美才是最美的。
虽然，张春玲的半边脸部被肆虐的火烧伤，左手截肢，右手五个小手指只剩下两个指头，张春玲是个女孩，她忍住多少嘲讽呀！就是这个身有残疾的女孩，在地震中救出了两名同学！
危难缓缓来临，而张春玲与同学们正在宿舍中午睡。到处都回荡着同学们的尖叫声。张春玲醒来了，她没有独自跑走、她没有忘记同学！同学杜艳梅身上压着楼板，头上鲜血直流。张春玲搬不动楼板，但她仍不放弃，拼命阻止鲜血流出。同学苏小琴也在一旁呻吟，张春玲又将她搭在自己弱小的背上，指引大人来救她们。
张春玲不会死吗？不，她会，可她认为同学的命更重要！我们只看重外表，现在，应该是内心最美。自古雄才多磨难。艰难的童年，坎坷的.生活，锻造了张春玲坚强的意志、不屈的性格，她不为自己，只为同学。她是最美的，在她的内心有一朵最美的心灵之花。
小学四年级读后感9
暑假期间，我读了一本书，叫《假如给我三天光明》。主人公海伦．凯勒在出生19个月后因生了一场大病而失去了宝贵的视力和听力，也因此失去了说话的能力。海伦．凯勒就成了一个又聋又盲又哑的残疾人。这意味着她将一直生活在永无尽头的'黑暗里。
但海伦的父母没有放弃她，并请安妮．曼斯菲尔德．沙丽文小姐教海伦。沙丽文老师用心灵教会海伦读书、学习、用手语交流。海伦付出的努力比同龄人要多好几倍，困难也很多，但她都克服了。最终，她顺利地从哈佛大学的分校雷得克利夫学院毕业。
习惯于每天用眼睛看、用耳朵听、用嘴说话的人也许不会觉得这一切有多么可贵。可是，如果突然有一天你眼睛瞎了、耳朵聋了、也不能说话了，那你会怎么办？是会整日忧愁还是做一些愚蠢的事？这些消极而悲观的情况是不能出现的，就算你真正是一个残疾人的话，你也要像海伦．凯勒一样，用乐观的心态看世界，用其他器官去弥补残缺的器官，像一个正常人一样活下去！
其实，一个人最终能不能取得成就，并不在于这个人的家庭或是自身的条件，而是在于他是否有奋斗的精神。所以，无论你的体魄是否健全，都要努力，这样才会有成就。
小学四年级读后感10
最近我读了一本书《格林童话》，里面的故事很有趣，最让我着迷的是<雪白和玫瑰红>这篇文章。从前有一个贫穷的寡妇，她有两个非常可爱的孩子：雪白是姐姐，玫瑰红是妹妹。她们都很善良也很勤劳。有一天，妈妈正在讲故事，突然她们听见敲门声打开门一看是一只熊，外面太冷了她们让熊进屋暖和，后来熊每天都来找俩姐妹玩。春天来了，小熊要走了，她们很是舍不得看着小熊走了很远很远。之后她们出去碰到了一个小矮人遇到危险，雪白和玫瑰红一次又一次的帮助他，可小矮人不但不感谢还骂她们。她们再次见到小矮人时，他正拿着很多的宝石，突然有一只熊跑过来，一掌打死了小矮人。熊解开了魔咒变成了王子，后来雪白嫁给了王子，玫瑰红嫁给了王子的'弟弟，他们过的幸福安宁的生活。
从这个故事中我学到了：兄弟姐妹之间一定要团结友爱，互相帮助，要多向雪白和玫瑰红学习，而不应该像小矮人那样忘恩负义.爱说脏话，不懂礼貌。
小学四年级读后感11
晚上,旅游团在龙潭沟门口举行了篝火晚会,我也参加了抢椅子、击鼓传花等游戏,真是热闹极了,开心极了.我感觉龙潭沟真是太美了,大自然也太美了；所以还是小心点为好，我叫妈妈赶快下去。读《西游记》有感作文一头又长友卷的棕发，一副蓝色的眼镜，一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，她就是我们27般的.班主任，我是我们的语文老师——罗小燕老师。
当我看到这本书时，真是激动不已。我被他们的精神所感动，回想起平日里的点点滴滴，在生活中，我总会为一点小事而半途而废、虎头蛇尾，没有勇气去承当，我不禁惭愧自己当初为何不向他们一样坚持到底呢？可是后来的一次我却学会了他们所拥有的精神。那天我刚看完《西游记》，就去练琴了，可有一句我怎么也弹不对，过了一会儿，我就想放弃了，就在这时我想起了《西游记》，对了，我怎么能被点困难给难道呢？我要向《西游记》中的人物一样克服困难，勇往直前。就这样我放慢速度弹了几遍，直到熟练了为止，没想到一本书对我的影响真大，我会一直以它为动力。
我喜欢读书，更喜欢像《西游记》这样的书，它丰富了我的精神生活，让我在书的海洋里遨游，直到抵达终点的彼岸……
小学四年级读后感12
《爱的教育》这本书讲了主人公恩利柯在家庭，学校，大街和老师讲的故事以日记形式告诉我们如何做人。
里面也有恩利柯的小伙伴们，有品学兼优的德罗西，乐于助人的卡罗纳，还有爱搞恶作剧的弗郎蒂等，他们有的非常富有，有的非常贫穷，但是除了弗郎蒂外，其它小伙伴相处得非常和睦。我最恨弗郎蒂了，因为他不仅恶搞同学，还损坏学校的设施，甚至他妈妈为他一把鼻涕一把泪得为他讨回了学籍，他竟然还笑。我最喜欢卡罗纳，因为他乐于助人，帮助同学，维护班集体秩序，惩恶扬善的行为令我非常敬佩。
里面每一个字都在让我们学会善良，勇敢，坚强，诚实，舍身为人，助人为乐，保护弱小的优良品德，文中把爱描写淋漓尽致。但是也不是十全十美，当初雪降临恩利柯的'学校时，恩利柯他们并不知道，在世界的另一边，还有因为雪而失去亲人的孩子在寒冷的地方发抖，在哭泣。因此，许多事情都是一把双刃剑，我们因为有取暖的工具而在雪中快乐的堆雪人，打雪仗，可有些人连根火柴都没有，别说火堆了，还有些人连房子都没有。
就像我从电视上学的那两句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的家园。”
小学四年级读后感13
自由是生命的向往，是生活的希望，自由也是所有物种的期盼，每一个物种心中都有一股不可泯灭的野性，他们都渴望自由，马也不列外。
在作家沈石溪的'一部小说《野马归野》中，讲述了一匹名叫奈木扎的家马，它从小就向往自由，狂傲不驯。它不愿在人类的拘束下生活，为此它给主人惹出许多乱子，并经常想方设法的逃出人类的掌控，可总是被主人千方百计给追回来。
它是一匹坚强不屈的马，每次被捉以后，又谋划着下一次逃跑；它是一匹追求梦想的马，为了加入马群，它帮助陷入缺水危机的马群，取得马群的信任，与野马群首领斗智斗勇，成功当上了新首领；它还是一匹坚持不懈的马，为成功逃跑，它一次又一次努力挣脱牢笼，奔向广阔无垠的草原。
在远离自由的情况下，我们都会逃离这里，奔向自由，看完这本书，我不由反问自已：为什么奈木扎会这么自由？是一种精神一种渴望奔放的精神，正是这种精神使得那些在笼子里囚禁的动物，不惜生命代价，去撞击，去击打，企图逃出那冰冷的笼子。
地球是我们共同的家园，我们常说：善待动物。难道我们就这样善待动物吗？我们要给动物一个自由，一个生存的环境！
小学四年级读后感14
一头弱小的落脚猪和一只力量极其微弱的靠捕食昆虫为生的蜘蛛，竟然成了整本书的主人公，它就是《夏洛的网》——一本让人无不下泪的'书。
小猪威尔伯虽然有吃有喝且不用管任何的事，但当孤独来到的时候，威尔伯哭了，他开始到处寻找朋友。可农场里的伙伴们都不肯和他做朋友。正当威尔伯伤心欲绝的时候，一只蜘蛛——夏洛的突然出现，让威尔伯除去了孤独的影子，让有友谊的光芒照耀在它身上，使他变得越来越乐观、快乐。但是，在它成长的过程中，人们正在密谋一个阴谋——杀了他吃肉。听了这个消息，威尔伯无法重新“站”起来，而在夏洛的不懈努力下，用自己的生命织出了一张张友情的网，以自己小小的身躯，保住了威尔伯的性命，让他成为家喻户晓的“王牌猪”。
如此深厚的友情，在我们当中已差不多消失了，所以，让我们珍惜现在与朋友一起的分分秒秒吧！开心、健康地度过一生。
小学四年级读后感15
读了《昆虫记》这本书，我感受很深，使我增进了对大自然的了解，发现了大自然的神奇与迷人。
《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔的一部巨著。这本书主要讲述了他从小喜欢昆虫，用心去观察和实验，把许多跟昆虫相关的问题都在实际生活中解决了。
《昆虫记》书中法布尔说过许多话语，但我印象最深的是：我结识了很多昆虫和植物，并和它们交上了朋友。从这句话看出法布尔对昆虫，植物很友好，尊重它们，他们还是一对要好的'朋友呢。
回想我自己，有时见了蚂蚁就去踩，见了蝴蝶就去扑，抓来玩，每次捉到昆虫后根本没把它们当成什么，而是把它们做成小丑，当成玩物，让它们在我面前逗我发笑，比起法布尔我真的很羞愧。
看了《昆虫记》这本书后，我可再也不会象以前那样了，我会学法布尔一样，尊重它们，关心它们，善待它们，把它们当成自己最要好的朋友。
不读《昆虫记》真不知的世界里有多少奥秘，多少美。从作者对昆虫的了解，也正好说明不论学习什么，兴趣是最重要的。
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