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读秋天的怀念有感
读完一本经典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！你想知道读后感怎么写吗？以下是小编帮大家整理的读秋天的怀念有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读秋天的怀念有感1
世间山在高，海在深，也没有母爱深或高，这篇课文便是《秋天的怀念》。
这篇课文主要讲的是：有一位重病缠身的母亲还要无微不至的照顾一位双腿瘫痪的儿子，母亲几次要和儿子一起去北海看花，结果花没看成，母亲却去世了。
课文内容使我情不自禁的热泪盈眶，作者的母亲已经站在了死亡了边界了，还是无微不至关心着自己的儿子，她非常喜欢花儿，但她为了照顾自己的儿子，花死了，她都不放在心上。可作者从为关心自己的母亲。
从这篇课文使我想到了一个真实的事情：
有一只得了绝症的大白鼠在即将要死时生了一窝小白鼠，而小白鼠段奶要２１天，让人们惊奇的是大白鼠用惊人的毅力活了２１天，２１天后，大白鼠终于死了。
啊！母爱的力量是那么伟大呀！
读秋天的怀念有感2
四川省达州市通川区第七小学五年级一班邱文静《秋天的怀念》这篇文章写的是一位身患绝症的母亲照顾瘫痪的儿子，想让儿子好好儿活下去的事。读完了这篇课文，让我知道母爱的伟大，把我的思绪拉回到了三年前。那是一个寒风呼啸的夜晚，我突然发高烧，妈妈用测温度一量，39.7度，这可把妈妈吓慌了。爸爸出差去了，家里只剩下妈妈和我。她决定坐车去，但是这么晚了，哪会有车呢？于是，妈妈把我背到了医院。一路上，虽然我的神志迷糊不清，但还是能听到妈妈那粗大的喘气声，虽然我被衣服遮得较为严实，但还是分明地看到妈妈的脸上那晶莹的汗珠。好不容易到了医院，医生给我打上吊针，我便在妈妈慌乱、焦急不安的神情中睡去。我醒来时，已经早晨了，柔和的阳光从窗子外射进来，给人一种温馨的感觉。再看看四周，白色的窗帘、白色的墙壁、白色的床、白色的被单，一切都是白色。妈妈正坐床在打盹儿。这时，护士阿姨进来给我换药，对我说：“你妈守了你一整夜，你妈妈可真辛苦呀！可怜天下父母心哟！”听到这儿，心里有种发酸的感觉，也有种心痛感觉。这会儿，妈妈醒了，温和的对我说：“好些了吗？”我强忍着泪说：“嗯！”“好些就好，好些就好！”就凭这几句话，我敢肯定的说：“母爱是伟大的”。我想对那些认为爸爸、妈妈不爱自己的人说：天下没有一个父母不爱自己的儿女，只是你们没有体会到父母的良苦用心。请你们想想，你们孝敬过你们的父母吗？不要只顾自己的感受，而忽略了别人的感受。
指导教师：杜聪 [推荐给朋友] [显示打印]
读秋天的怀念有感3
读完这篇关于怀旧的文章后，我的心非常激动，无法平静下来。
特别是，这篇文章中的“母亲”病得很重，非常关心她的儿子，以至于她没有让他知道她有肝病。这难道不是伟大的母爱吗？我也经常喜欢这样的母爱。我记得这个暑假，我去叔叔家玩。我给我妹妹煎蛋。不小心，热油溅到了我的脖子和脸上。第二天，当我回到家时，我母亲看到我脖子和脸上溅满油后留下的伤疤非常难过。我妈妈听到人们说，被溅上油后有疤痕的人不能吃大豆油、醋、辣椒、洋葱、大蒜和生姜，否则疤痕会恶化，不会脱落。结果，我妈妈每天做的菜里没有这样的东西，即使是在我爸爸的生日，我妈妈做的菜里也没有这样的东西。此后不久，我的伤疤掉了下来，没有留下伤疤。我仍然记得一个冬天，那天晚上，我发烧了，烧到39岁。50，晚上11点多，许多药店都关门了，妈妈买不到药，御寒，从冰箱里铲冰，用手帕包着，戴在我头上给我发烧。然而，我仍然在哭泣和制造噪音。我感到非常不舒服。我妈妈非常担心。她担心我的病情会恶化。她守在我身边，哄我睡觉而不离开。那天晚上，我妈妈一次也没闭上眼睛。第二天早上，我醒了，高烧不退。我妈妈跑到楼下的药房给我买感冒药。难道我妈妈不也像秋天记忆中的妈妈吗？你那样关心我，那样爱我吗？但是我一点也不理解我妈妈。我总是做让她生气的事，根本不听。
我再也不会让妈妈生气了，我再也不会做任何令人困惑的事情了。我将用爱回报我的母亲。
读秋天的怀念有感4
秋意渐浓，当我第一次捧起秋叶时，我不禁惊叹生命也可以如此美丽。那仿佛一碰即碎的叶片，那清晰而苍老的脉络，那褐黄而沉重的叶色，那无声无息回归大地的神态，确确实实拨动了我那颗懵懂的心。我第一次感受到了生命的无奈和坚强，禁不住想起了一个人，想起了他的《秋天的怀念》。
不经意间，眼前总会浮现出这样一组镜头：史铁生狠命地捶打自己失去知觉的两条腿，对他母亲吼：“我活着有什么劲！”母亲扑过去抓住他的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活……”
简简单单的几个字，包含了多少母亲对儿子的深情，沉淀了多少母亲对生命的无奈，又升华了多少母亲的坚强品质！
可就是这样一位伟大的母亲，在一个落寞的秋天永远离开了史铁生，弥留之际牵挂的，依旧是：“我那有病的儿子……”
隐隐地，有一种痛感从心底浮起。我想那个伤感而复杂的秋天，应该是长久存活在史铁生的心中，植根于他成长的足迹里了。
曾看过这样一幅画：一条鳝鱼在一口烧热的油锅内弓着身子。画的配文大意是说：下油锅的鳝鱼极力弓着身子，厨师不解，取出刀具剖之，才知其腹内有一大串鱼籽，他是为保护腹中的小生命而努力弓起身体。
我常常在温暖漫长的午后一遍遍想起那弓起身子的鳝鱼，一遍遍想像史铁生母亲生前对儿子的不舍与眷恋。他们就像挂在屋檐下风干的萝卜条，让我回忆起母爱曾是那样饱满、丰润和绚丽多彩。
母爱给人的感觉好比喝茶，一口一口的品尝，夏天凉爽，冬天温暖。纵是初秋的夜给人的局促和失落也会瞬间消散，那是因为母爱散发的神奇的力量。
当秋日以它最炫目的光彩走进我们渴盼已久的眼帘时，母亲，该会有一枚心型的红叶落在您苍老而布满褶皱的手掌心，那，是我对您的爱啊。
读秋天的怀念有感5
著名作家史铁生写的《秋天的怀念》一文，我读了之后，深深地被那伟大无私的母爱所感动。
这篇课文主要讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾她那双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好地活下去。歌颂了那伟大无私的母爱。作者借助平常小事的细致描写，表达了母子之间的似海深情。
在这篇文章中，给我印象最深的句子是：别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……”。悲惨而又伟大的母亲，临死前还牵挂着她那一双儿女，希望他们好好地活着，不要对生活丧失信心，不要让母亲失望，表明了母亲对儿女的深深的眷恋之情。
想到这里，我们的母亲又何尝不是这样呢？有好吃的先给我们吃，缺少食物就立刻去买，她为我们的生活和学习不知操过多少心，吃过多少苦，付出了多少心血。而我们又是怎样报答她的呢？
记得我小时候，身体不好。有一天傍晚，妈妈下班回来，见我躺在床上，摸摸我发烫的额头，看看我痛苦的神情。二话没说，抱起我就向医院奔去，陪着我打点滴，直到深夜才回家，回想起这样的情景，不知还有多少……
多么无私的母爱啊！我们每个人都有母亲，而且还有一个共同的妈妈，她就是伟大的祖国。祖国给了我们幸福的生活和良好的学习环境，我们在他的怀抱中快乐的成长着，我们没有理由不认真学习，掌握扎实的本领，长大后才能更好的报答那伟大的母亲。
读秋天的怀念有感6
海再深，山再高，也没有母亲的爱深。当我读这篇课文的时候，我的眼眶湿润了！
这篇课文讲的是：一个重病缠身的母亲，体贴入微的地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去，表现了母子之间的情深似海，歌颂了伟大的无私的母爱！
我的母亲又何尝不是这样呢？记得有一次，我发烧了，爸爸还没有回来。妈妈二话不说，立马背着我跑了十几公里。在半路上，妈妈累得气喘吁吁了，我心疼对妈妈说：“妈妈，放我下来吧！我自己走！”妈妈擦了擦汗，说：“再苦，再累，妈妈也要把你背到医院。”听了这些话，我的眼泪情不自禁地落到妈妈的背上。到医院了，妈听到医生说我没事了，她才放心！
我要告诉全天下的儿女，你们要珍惜这种伟大的爱，爸爸妈妈是最爱我们的，我们的生活来之不易吖！
读秋天的怀念有感7
今天，我读了《秋天的怀念》这篇后，很受感动。《秋天的怀念》写的是：“我”双腿瘫痪后，慈祥的母亲怀着伟大的`母爱，拖着病重的身体，无微不至的关心“我”，照顾“我”，直到母亲生命的最后一刻，母亲还惦记着她的儿子和女儿。
通过这个感人肺腑的，我想到了我的母亲。母亲养育了我十年，给了我许多温暖。在家里吃饭时，有肉、虾、鱼一类的食物，她从来不舍得先吃，而是先夹给我，让我吃。母亲为了增强我的计算能力和阅读能力，给我买了许多课外辅导书让我读、写、练，使我在课余时间多计算多阅读，不会的还手把手教我，帮助我。经过我的努力和母亲的帮助，我的计算能力和阅读能力有了很大程度的提高。尤其让我难忘的是：有一次下大雨，中午放学了，我班同学都被家长陆续接走了，我站在门口，望着，望着，等待着妈妈的到来。可我等了好久，雨还是下个不停，也不见妈妈的身影。我想，这么大的雨，妈妈怎么不来接我呢？唉，我还是自己跑回家吧！正想背起书包顶着雨回家时，就看见远处一个打着雨伞而浑身湿透的人正急急忙忙骑着自行车向学校奔来。
走到近前，我一眼就认出来了，此人正是妈妈。我看她焦急的神情，脸上不知是汗水还是，夹杂着往下流。这时，我不知为什么，怨气没有了，而且眼睛湿润了，情不自禁地叫了声“妈妈！”妈妈把我搂在她的怀里，此时我觉得好温暖啊！本来妈妈第四节有课，她要把学生送走后，才能来接我，我怎么没想到呢？真是惭愧！妈妈时时刻刻为我着想：天冷了，让我多穿些衣服；晚上睡觉还要替我盖被子……而我，还总是埋怨妈妈不如同学的妈妈，我真是羞愧！
这就是我的母亲。其实我们每个人的父母都非常地关爱我们，我们拿什么来回报父母对我们这么无私的爱呢？当然了，只有好好学习，取得优异的成绩，才能回报父母对我们的爱。
读秋天的怀念有感8
这是一篇关于母亲的文章，讲的是史铁生双腿瘫痪后，有了喜怒无常的脾气，这时，他的母亲总是出去偷偷流泪，从不说运动的词汇，她总是小心呵护儿子脆弱的心灵，却因晚期肝炎去世了。文章朴实感人，如大提琴演奏一样，低低诉说
着生活里的点点滴滴。这真是谁言寸草心，报得三春晖。
我也有一个这样的母亲，她不是很漂亮，不是很出众，但却是一个很好的妈妈。当我有什么题不会，她总是帮我细细分析。当我有什么苦恼时，她总是压制不住自己的温柔与关怀为我解忧；她带着火一般的热情作出美味佳肴；夏天，在我睡觉时，她总会给我带来一份清凉。这是平凡的爱，母亲从生活的每个细节关心我，怕我生病，我在这样的爱中长大。
母亲的爱，如五月的春风。我小时候身子骨差，隔三差五的闹病。每天早晨，我都能看到母亲憔悴的面容，我当时小不懂事，。每天叫着要打针（因为我小时候爱逞英雄），倒是妈妈总为我削苹果，我就不闹了，长大后，我才知道，妈妈为了让我安静下来，每天削下的果皮有一大篮子她的手至今到了天冷的时候还隐隐作痛呐。
我知道一个故事，即将出生的婴儿对上帝说：“我到了人间谁来保护我？”上帝回答说：“我已经派了一个天使保护你。”婴儿问：“可以告诉我他的名字吗？”上帝回答：“可以，她的名字叫--母亲。”
我们都在祈祷天使降临，其实天使就在我们身边，那就是---母亲！
读秋天的怀念有感9
读了《秋天的怀念》后，我深深地体会到了妈妈的爱比天空的太阳还要灿烂，还要温暖，尤其是文中妈妈说的一句话：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活。”我的眼泪不禁夺眶而出。
我想到了我的妈妈。记得有一次，晚上睡觉的时候，我突然发烧了，妈妈知道了，飞快地跑到厨房，从冰箱里拿出冰来，迅速来到房间里给我降温，可是我这次发烧比以前都要厉害，半夜里，妈妈带我去了医院。医生说我发高烧，要打吊针。
到了输液室，我立刻大哭起来，妈妈赶紧安慰我，和护士好不容易抓住了我，一根针头插进了血管，我望着我的手，心里害怕极了，痛苦极了。我靠着妈妈的胸部，听着妈妈心跳的声音。我隐隐约约听到一阵熟悉的声音，啊！
这是妈妈心碎的声音，这钻心般的疼痛，仿佛痛在妈妈的心窝里。想不到妈妈比我还痛呀！我看见妈妈焦急的样子，乖乖地停止了哭声。等我吊完针时，天已大亮。妈妈双眼布满了血丝，拖着疲惫的身子带我回家了。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”，作者的妈妈是伟大的，世界上的妈妈都是伟大的。
读秋天的怀念有感10
秋风瑟瑟，看那孤叶随风飘落，赏那菊花千姿百态。在这诗情画意的季节里，会让我想起在五年级一次语文课上，我们学了一篇课文《秋天的怀念》。
内容讲述着以为重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去，可那位母亲去悄然离去的故事。
“望着北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。”儿子在抱怨他的残疾，残疾使他暴怒无常。这时，母亲常会悄悄地看着儿子，偷偷地注意他的动静，泪会在不经意间默默流淌。
母亲非常爱花，她常常带着笑容对儿子说：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧！”在看花时，母亲会时常注意“跑”、“踩”一类的字眼儿。因为母亲知道，儿子已经不能再做这些事了。文中有三处提到看花。其中两处是母亲生前要带儿子在去看花。其实，是想让儿子在这个萧瑟地秋天，在人生最灰暗地日子里，能感受到这个世界的美丽，明白生命的美好，从而好好的活着，不，充分的表现了母爱的伟大，母亲的良苦用心！
怀念，不像记忆那般深刻，却深深吐露出对母亲地感激与思念；秋天，不像春天那般温暖，却满满载着牵挂与诗意；母亲，这个称呼虽然平凡，却有无穷的爱与力量。
读了 这篇课文，我再想想我患上风疹时，妈妈日日夜夜守在我的床边，给我无微不至的关爱。有时我甚至会被“痒醒”，掀翻被子，妈妈会把被子在盖在我身上，陪在我身边，直到我入睡。
母爱是伟大的，最无私的爱。啊！那是母亲对我点点滴滴的爱，是最纯洁最真实的爱 ！
读秋天的怀念有感11
当代最著名作家史铁生，是一个坐在轮椅上的残疾人。他幽默诙谐地说过：我这一生职业是生病，业余是写作。他的秋天的怀念也成为家喻户晓的故事：
母亲曾两次推我去赏花，第一次因为我脾气不好，情绪不稳定，所以拒绝了。第二次是母亲生命垂危，而我的情绪也稳定了才答应的。可是他却悄悄走出去，再也没回来了。又是一年秋天，妹妹推我去看花，我和妹妹都懂了母亲临走前那句话。
读了《秋天的怀念》，我的眼已被泪浸湿了，也被这伟大的母爱所震撼。母爱无声，像那微微的烛光、温暖我心田;像春风、似细雨，滋润我心扉;像那一缕缕的阳光，照亮我人生的道路;像一把无形的大伞，为我遮风挡雨;像一汪清泉，给我继续走下去的勇气。
母亲彻彻底底地忘我，他只想着让我健康快乐地成长;只想着我的人生道路;只想着我生活的勇气。
文中的母亲只想着一心一意为着孩子，不想自己已经到了肝癌晚期，还要陪儿子去赏花。母亲是伟大、无私的。
愿天下所有母亲身体健康、长命百岁!
读秋天的怀念有感12
这篇文章描写的是作者瘫痪后，脾气暴怒无常，使得他的母亲非常艰辛，终于有一天积劳成疾，突发大病死去了的事。
读了这篇文章，我想了很多，如果作者能够坚强地面对困难，使困难迎刃而解，不自暴自弃，面对生活树立起信心的话，母亲就会少操份心，假如作者再多一点孝心的话，我相信母亲在天上也会感到无比的欣慰，也不至于临死前还惦记着儿女。
读完这篇课文，我才真正地上了一课，令我不禁想赞美这位善解人意的母亲，在看看我们，不愁吃穿，还不满足，一些同学在家还是些尊贵的小皇帝，娇生惯气的小公主。还经常骑到爸爸妈妈的头上来，但是如果你仔细想一想：爸爸妈妈一把屎一把尿的把你们拉扯大，多不容易呀！而你们却反咬一口，把父母视为陌生人，冷冰冰，或视为保姆使唤。可是这些我相信你们爸爸妈妈都不会在乎，因为他们这样对你百依百顺的是为了让你更加专心学习，你们做儿女的是父母的精神支柱，你的学习进步是父母的动力，我更相信，只要你们学习好，父母为你们做牛马也心甘情愿，义不容辞。
世界上最大的爱是母爱，最无私的爱也是母爱。有一次，我拉肚子，那时正是寒冷的冬天，可妈妈坚持要背着我去看病，于是妈妈拿了两床毛巾毯裹着我。那正是深夜，路灯关了，马路上只有几个清洁工在扫地，我在寂静的马路上听见气喘吁吁的声音，我心里真不是滋味。那时候我就下定决心，以后一定要成为一个孝顺的儿子。
写到这儿，我真想对史铁生以及所有的朋友说：“让我们用自信的笑脸，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去战胜一切。”
读秋天的怀念有感13
今天，我又一次读了那篇催人泪下的课文<<秋天的怀念>>。年迈的老母亲因为得了肝癌，每天晚上在床上疼得翻来覆去。但她却没有把这事告诉她腿残疾的儿子。她怕给儿子带来更大的痛苦。她残疾的儿子因为不知情，每天还大发脾气。母亲还答应他去看菊花。但还没看到，老母亲就去世了。
第一次读时，我为了伟大的母爱而感到惊叹。但我这一次读时感到生命是那么脆弱。当我拾起那飘飘落叶时，那纹络仿佛就是生命划过的痕迹。但是，当生命消失时，又留下了什么？一个人在十万天里能做什么事？一个人一生能有多少个十万天呢？一个人一生能做多少事？能留下多少辉煌？
读秋天的怀念有感14
第一次读史铁生先生的专著，加深了之前对其的预想：深刻、细腻，饱经痛苦却又举重若轻。用数字来表述，他的一生坎坷却看似简单：1951年出生，16岁中学毕业，18岁下乡插队，21岁双腿瘫痪，21—28岁在街道办工厂上班，因急性肾损伤回家疗养，28岁起相继有作品问世，49岁因尿毒症去死。和每个人一样，数字串起人生，却无法言说背后的故事和光阴。年少时的欢愉恣肆；青年折翼的痛苦、彷徨，甚至绝望；中年时渐渐接受自己，将隐痛深掩，找到文字这个放风口；最终与病魔不依不挠地斗争，至死方休。如果不是坚信“死亡也不能剥夺过程的精彩”，如果不是卓别林那句“着什么急呢？早晚会死的”，如果不是慈母、手足不懈的坚持与照料，不是朋友们长久的鼓励与陪伴……想要结束生命，并非难事。说到底，死并不难，难的是活，而且活得精彩。正是因为他坚持下来，不仅给处境相似的人留下身残志坚的榜样，他的文字，更是抚慰了很多身体无患、精神有恙的“正常人”。他将带给他痛苦与折磨的病患，细细咀嚼、反复思量，融入笔下，成为颗颗含泪的珍珠，其圆润博美、哀而不伤的文字，不知感动了多少人。
他也有愤怒，也在思量如何让残疾人过上正常日子（《“忘了”与“别忘了”》、《对话四则》）；他也绝望过，将健康的期望寄于来生（《我的梦想》、《好运设计》），却又终觉不现实，认为没有苦难，也就无法真正体验幸福；对于生死，他有自己独特的思考（《康复本义断想》、《“安乐死”断想》）；长久与病魔的斗争，未能泯灭他的乐观精神，以至半调侃地分享自己的小诀窍（《“透析”经验谈》）。从徐晓《半生为人》中的描述来看，在朋友们眼中，他是个博学而有趣的伙伴。也许天生的聪慧与后天因残疾而加剧的敏感让他能轻而易举地伪装出快乐的模样，但其小说中反复出现的各种残缺主人公（《命若琴弦》中的老少盲人、《没有太阳的角落》中三个腿残的青年、《“傻人”的希望》中后脑勺长得欠佳的席二龙、《在一个冬天的晚上》中的侏儒妻子）以及他们身边或亲或疏的人（《夏天的玫瑰》中劝年轻夫妇放弃抢救残疾的婴儿，又在其真正夭折后难过地安慰二人的卖风车老人；《来到人间》中痛苦该如何向渐渐懂事的幼女揭开她侏儒、貌丑事实的年轻父母），却又显然暗含了他因社会对残障人士的漠视、讽刺以及不理解而生的幽怨与无可奈何。有时候，他对残障主人公恓惶心境大段大段的描写（《原罪宿命》）让人不忍卒读，却又因自己粉饰太平的心理而羞愧。回避痛苦是人之常情，正是由于这样的心理，让我们对别人的不幸遭遇视而不见，对没有设置轮椅坡道的住宅小区习以为常，对投向残障人士的猎奇眼光心安理得。最残酷的是强迫别人祈求，尤其当所要求的为其正当权益之时，弃身残之士不顾，是否也是在放弃我们自己的灵魂呢？
史铁生先生找到了文字这个伙伴与终身的事业，给他勇气，伴他度过绝望，作为他发声呼吁的工具、平台。不知他20xx年英年早逝之时，是否觉得残障人士的处境有了一定改观，若其仍在世，今天的社会又是否未辜负他的殷切期望？
读秋天的怀念有感15
我学了《秋天的怀念》这篇课文，我深受感动。课文讲述“我”双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常，“我”的母亲重病缠身，仍然体贴入微地照顾“我”，央求“我”到北海去看花。就在母亲高兴地准备带 “我”去看花时她却匆匆地离开了“我”。母亲病逝后，“我”去看了菊花，才懂得母亲的良苦用心，明白了母亲是希望“我”无论生活多艰难，都要勇敢地活下去，成为生活中的强者。
读完课文，我不能忘怀的是母亲临终时说的那一句话：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿……”，这位病危的母亲心中装着只有儿女，唯独没有她自己。可见，母爱多么无私！对于这一点，我深有体会。
一次，我患了重感冒，当天晚上就发起高烧，妈妈见了马上为我测量体温，“哇!39度！”妈妈惊慌起来了但又很快镇定下来，她二话不说，背起我向医院奔去。我伏在妈妈背上，感受到妈妈那 热的心，那份博大无私的爱！到了医院，妈妈有背着我疾步向门诊部跑去。妈妈心中只有一个念头：缓一秒就让孩子度一份危险！看完病来到家里，妈妈放下我，不顾劳累，为我煎药。半夜里，妈妈守在我身旁，半醒半睡，生怕再发生什么意外。第二天早上，我的烧终于退了。
我们的母亲就是这样日复一日，年复一年劳累。看，我们的母亲额角又多了几丝白发，眼角又多了几道鱼尾纹。可是，只要我们健康成长，她们就心满意足了。她们把全部的爱都给了我们，却毫无所求！母爱，就是这么伟大，无私。
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