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小学读后感合集15篇
认真读完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不静下心来写写读后感呢？可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的小学读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学读后感1
当我再一次读《吴正宪与小学数学》时，我完全被她的人格魅力所折服。这已经是我第二次读这本书了，但是每一次读这本书时都有新的感触，她一位不仅能给予学生智慧，还能给予学生力量的立体教师。她对学生、对教育的爱，让我感动；她为这份爱所付出的艰辛，让我敬佩；她在教育之路上收获的快乐与幸福，让我憧憬。
一、课堂教学的风采凸显出她无限的人格魅力
第一次听吴老师的讲座是在7年前，刚毕业的时期，那时是在杭州的一个展示课中，让我印象非常深刻的，至今仍然历历在目的《面积和面积单位》，她用了她一生的教学生涯演绎了一堂让我们在每位在场的学生和听课的老师都留下了深刻的印象。
二、用爱心浇灌学生的心田
她把“让学生喜欢我”、“让学生喜欢数学”、“让学生学会学数学”作为数学教学的终极目标。她利用、并创造机会建立民主、平等、友好、和谐的师生关系：下雪了，学生在数学课堂上表现出对冰雪世界的向往，她平息批评指责的冲动。课后，她和孩子们一起走进冰雪世界尽情地玩耍，学生对她说：“老师，我们真的很喜欢您。”；她坚信成功亦是成功之母，制造给孩子重新跃起的机会，在体验成功后露出了自信的笑脸。她新接一个五年级的班级，用一个暑假的时间打造开学的第一课，以“你知道阿基米德检验金冠的故事吗？、认识我吗——伟大的0、别小看它——小数点、车轮为什么制成圆的？1+2+3+……+99+100=？”等等许多有趣的问题，粘住学生的心，让他们喜欢数学。生动的故事，扣人心弦的比赛，人人参与的游戏，象一个个美丽的陷井，使孩子们不由自主地陷入数学的思考中。为了她所爱的事业，她可谓使浑尽浑身解数，这些高招，闪烁着智慧的光芒。
她把教育教学工作当作一项事业，为之奋斗而无怨无悔；她把教育教学工作当作一门科学，不断探索而乐此不疲；她把教育教学工作当作一种艺术，追求美好的境界和神奇的效果。
小学读后感2
她，是东北大地的女儿。19岁那年，正值豆蔻年华的她，背井离乡，颠沛流离，客死他乡……父亲是冷酷无情的官僚，唯有祖父给予她爱与暖。她有着一个熟悉的名字——萧红。
童年，如诗，如画。
“采一朵倭瓜花，捉一只绿蚂蚱。”童年，祖父的园子里，一切是自由自在的，毫无拘束的。“花都开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。”萧红用悠闲轻松的笔调，为大自然增添了无限的本领，要做什么，就做什么。
第一次认识萧红，是在呼兰河边通红的火烧云里——“这地方火烧云极多，一会儿红彤彤的，一会金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半白合色。葡萄灰，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”那时幼稚的我真怀疑她是为画家——杰出的画家，因为，只有画家才能写下那么多美丽的颜色。
儿时的生活记忆犹新。
她与祖父一同在园子里度过的那一段时光，是她一生最美好、最难忘的那段时光，着实令人羡慕。你跟着祖父学诗，可以一遍又一遍地喊着“房盖被你抬走了”；你让祖父在井里为你捞鸭子烧了吃，直嚷：“一只鸭子怎么够？”；你偷偷在祖父头上戴一朵儿玫瑰花，笑得在炕上直打滚儿……多么美妙的童年，多么好玩的祖父啊！
她，萧红，一直忍受着命运折磨，寄居哈尔滨，避难青岛，成名上海，蛰居东京，重返上海，转移武汉……几经周转，最终客死他乡。
生命固然短暂，童年却着实美好。
小学读后感3
《小猫杜威》是一个感人至深的故事。杜威是一个奇迹，它带给了读者对动物无尽的爱怜与向往，也深深的被它的可爱与善良所感动。
它讲述的是；在一个传统的美国小镇里，一只小猫被遗弃在图书馆的还书箱里。图书馆馆长薇奇养了它，并给他取名为杜威。小猫杜威获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚，以充满爱的姿势，磨蹭每一只抚摸她的手，赢得了薇奇，也赢得了图书馆所有人的心。
杜威--是个可爱又聪明活泼的小猫，每一个来图书馆的人都为之"倾倒"。它用爱心与真诚，打动了每一个人，它的到来治愈了一个有自闭症的孩子；因为它，这个图书馆不用被关闭；也是它，薇奇重拾对生活的信心，保持一颗乐观开朗的心。
在随后十九年里，小猫杜威用热情、温暖、谦虚和敏锐的第六感，感动和吸引着小镇居民。在你失意时，它总是能察觉到点点滴滴的`变化，用各种方法来逗你开心；在你开心时，它则会与你一起分享快乐，顽皮打闹；在你需要它时，他总会形影不离；当你想一个人清静时，它也会默默走开，等到你什么时候再会需要它时，它有会忽然现身，给你惊喜。如果你遇到这样一个动物，你就会不由自主的想去保护它，拥有它，只有对动物付出你的真心，它也才会以诚相待。只有抱着一颗慈爱善良的心，面对事事都会如此。
小猫杜威不再只是一个朋友，它已成为了人们的骄傲，整个小镇的骄傲。它的心已经和人们紧紧联系在了一起，不可分离。它的良好品格，也广为人传。或许，作出的这些，它并不认为是什么，可在我们看来，确是不可多得的良师益友。
我们可以从它身上学到点什么…"找到你的位置；满足你所拥有的东西；善待每一个人；过一种好的生活；不是关于物质，而是关于爱。爱，永远是可遇不可求的。"
小学读后感4
这个假期我读了《汤姆索亚历险记》，它是美国著名作家马克吐温写的。读了这本书，让我受益匪浅。
这本书主要讲了汤姆索亚和一群崇拜他的小孩子一起去山洞探险，不巧迷了路，小孩子们都吓得要哭了，但是汤姆沉着冷静，告诉大家不要慌。他独自一人去寻找出路，却遇见了杀人犯乔，机智的汤姆带着大家东藏西躲，终于走出了山洞。在这件事件之后，他被镇长亲自训练，找到了乔的宝藏，与一个江湖朋友勇闯海盗基地。
我很佩服汤姆的机智勇敢、沉着冷静和自信。生活中，我也有这样的事情。记得又一次，我去跆拳道比赛的时候，曾经遇到段位比我高的对手，在知道他比我强的时候，我就紧张了起来，对自己失去了信心。第一回合开始了，我与他比划了几下，觉得他还没有使出全力，于是我就发起猛攻，希望在他没有没有反应过来之前先得分，这些都被他躲了过去。这时候，我不小心露出了一个破绽，心想，这次完了，肯定输。可他居然没有趁这个时候进行攻击。
中场休息的时候，我想，他应该是一个没有作战经验的对手，因为我的破绽很明显。只要我第二回合全力以赴，就一定能够打败他!想到这里，第二回合已经开始了，我重新调整了自己的心态，利用我的多次实战经验，对他使用了连续进攻的方式，最终反败为胜。我的道友问我：你是怎么打败他的?我轻松地回答他：因为他是一个没有实战经验的人。
读了这本书，想想我的经历，我明白了：做什么事都要相信自己，不要盲目地认为自己永远是“沙子”，因为，有时候，“沙子”也会发光，迟早会变成璀璨的珍珠!
小学读后感5
这个暑假我读了一本书是《彼得—潘》，这是一部由英国著名的剧作家、小说家、散文家詹姆斯—巴里著作的关于成长的童话剧，接下来我就给大家讲一讲《彼得—潘》的故事；
20世纪初的英国的一个小镇里，温蒂的家有三个孩子，彼得闯进了温蒂的家，被温蒂发现了，彼得说：“我是来找我的影子的”。温蒂说；“这个忙好帮，我有弟弟迈克尔—约翰”。然后温蒂找到了影子，彼得说；“我带你去永无岛好不好”？温蒂就答应了，他们飞到了永无岛上，他们砍树做了一个房子，他们在那个房子里戏耍玩乐。一个约翰出去了不幸被海盗杀了，温蒂十分伤心并商量着将此事告诉了彼得，晚上他们商量着怎么杀胡克为约翰报仇，彼得说；“我曾经把胡克的胳膊打断过，胡克很恨我”。正在此时胡克发现了他们并把他们给抓走了。彼得找了个机会逃了出来，心里暗想着要去就自己的小伙伴们，于是他拿到了剑，练成了剑术后就立马去救小伙伴们。经过一场激烈的角逐后，胡克最终败下阵来，掉入了鲨鱼的口中身亡了。彼得和他们的小伙伴们获救了，安全的返回了各自的家中，当然，这其中也包括温蒂。
日子慢慢过去，温蒂也从小孩成了人妇，也拥有了自己的孩子，彼得任然是当年的小男孩，彼得又来到了温蒂的窗前，然而却不是来找温蒂的，是来找温蒂孩子去永无岛，依旧为而孩子带来美好的纯真。然而我是觉得保留纯真、善良的同时也要更加勇敢面对未来，勇于承担和负责这才是真正的成长！彼得—潘一直在我身边，从未离去。
小学读后感6
书中的十则故事，给我印象最深刻的是《藤野先生》，当时，中国在日本人的心中的确是一个弱国，可是，当我看到《藤野先生》中的那一段话，便心痛起来——中国是弱国，所以中国人自然是低能儿他看着自己的同胞在影片里被杀头，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且，可恨！但是，日本人，也不是全部都不知道尊重二字为何意，鲁迅在此则中更着重描写的，是藤野先生严谨的教学作风，对作者真诚的关怀，还有，对于中国，对于人的热爱。作品的字里行间，无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。藤野先生对鲁迅的耐心辅导，是希望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病，在此，藤野先生将医术还原到了它本来面目——为着所有人的健康而学医，而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬！在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地写为‘正人君子’所厌恶的文字，又一次表达了鲁迅对藤野先生的怀念和敬佩。鲁迅先生，是我们民族的脊梁，以笔作枪，字字掷地有声，这本《朝花夕拾》，虽是回忆性的散文集，但丝毫没有改变它的风貌，对于作品中所指出的旧中国的弊端，我看过后触目惊心，庆幸我出生在了祖国富强的年代，我下定决心，尽我所能不让悲剧重演。在过往的日子里，我们伟大的祖国，有着太多屈辱的历史，而如今，在祖国繁荣富强的今天，身为未来栋梁的我们，怎能不为了中国而去努力呢？从《朝花夕拾》中，我看见自己的影子，一个坚定的影子！总而言之鲁迅其实是在众多的作家群中突出的一个，也是特殊的一个，他敢骂，骂苟延喘、阴险狡诈的人，骂貌似中庸的伪君子；他敢论，论国民众生的劣根本性，论轰轰烈烈的大革命的悲剧之源。这就是鲁迅一个大胆的作家！
小学读后感7
这是一本由日本作家川口晴写的书，讲述了一只名叫“袜子”的金毛寻回犬和主人公小晴因为与“袜子”定的十个约定而发生的一系列故事，最后直到失去了才明白它的重要。文章从小晴、“袜子”和爸爸生活中的一点一滴的琐事叙述起，让我十分感动。
这个故事让我明白了狗也是有感情的，我们对它们好，它们都是会知道的。小晴与“袜子”的相遇纯属偶然。那时候的她只有12岁，父亲因为是一位医生，所以很忙很少回家。小晴便只能和她的那个“不靠谱”妈妈一起生活。直到有一天，小晴放学后发现妈妈不见了，顿时觉得天塌地陷，不知所措。原来是妈妈病重晕倒入院。就在这个时刻，一只金毛寻回犬闯入了小晴的世界，仿佛是上天知道她的痛苦，寂寞和无助，好心派来与小晴作伴。那只小狗的脚上有片毛是白色的，于是便给它取名“袜子”。母亲自己知道将不久于人世，临死之前告诉小晴，必须遵守与狗狗的十个约定。但是随着小晴渐渐长大，越来越多的事情使她忘记了当初答应妈妈对狗狗的十个约定。就在“袜子”去世的时候，小晴终于痛痛快快地哭了出来。
狗的寿命只有十年，而我们的寿命却比十年多几倍，我们只是抽出人生中的十年来陪伴一个把自己全部的生命都交给我们的狗狗，我们怎么能不为狗狗们做些什么呢？这本书尽管在讲小晴如何没有珍惜与“袜子”的时间，但我觉得作者其实也在告诉我们另一层意思，就是我们也要多陪伴自己的家人，毕竟他们也会有永远离开我们的一天，不要到时候让自己后悔。有道是树欲静而风不止，子欲养而亲不待啊！
小学读后感8
《魔戒》是我最喜欢的一部小说，它的作者是托尔金。我看完《魔戒》后觉得托尔金向我们描写的不是一部小说，而是一个世界！这其中的人物，诗歌，种族，地区甚至传说和历史都是由他一个人用幻想创造出来的，实在是让人感到不可思议。
书中所讲的是索伦黑暗魔君在寻找他当年丢失的至尊魔戒，回复他原来那不可匹敌的力量来统治世界。可恰巧，魔戒在比尔博的时候流入了夏尔，那是一个不为人知的地方。第二代魔戒持有者弗罗多他们组成了一支9人的“魔戒远征队”，之后，魔戒远征队的弗罗多历经千辛万苦，将魔戒丢到火山口销毁，索伦完全失败，黑塔楼和魔眼破碎，中土和平。
这本书让我懂得了：哪怕你是一个很渺小的人，你也可以改变世界。佛罗多是一个霍比特族人，一个几乎被世人遗忘的种族，在那不为人知的夏尔过着自己的平安日子，就这样一个小矮人，突破重重困难，拯救了世界。看了《魔戒》后，我明白要对自己充满信心，也许我只是一个微不足道的人，但也要向弗罗多那样对自己的理想有信心，最后一点点达成梦想。
书中还有一位关键人物——咕噜，它曾被魔戒折磨出双重人格，一是有良知的，二是罪恶的。一句话，它是一个可怜的坏蛋，伤害了许多人，后来还背叛了弗罗多。我很不喜欢它，不明白弗罗多为什么不杀它。后来想一想，如果没有它的带领，弗罗多也到不了末日火山，不是它在弗罗多被心魔控制时夺走魔戒，一不小心跌入末日火山（并非好意），弗罗多还完不成任务。所以，有时对待坏人，我们也要对他们有宽容之心，也许将来有一天，他们会给我们带来一定地帮助。
小学读后感9
《三个惹祸的汉字》是《笨狼的学校生活》里的一个有趣的故事。笨狼妈妈每天在家里做家务，笨狼和笨狼爸爸总是一回来就乱扔臭袜子。读到这里，我都恶心死了，我想笨狼这一对老少爷们，也太不像话了，一点也不懂尊重女孩的劳动，把家里弄得臭气熏天，谁喜欢这样的家啊。可是，再想想自己，我不也是书本到处扔，玩具遍地丢吗？唉，我这臭毛病也该改改了。人的忍耐是有限度的。终于，笨狼妈妈不干了，高声吼道：“搞好卫生，人人有责！”要笨狼和他爸爸好好反省，笨狼也觉过意不去，就把“搞好卫生，人人有责”这八个字刻在显眼的地方，用来警示自己。嗯，知错就改，就是好孩子。这一点我应该向笨狼学习啊。不是吗？我作业磨蹭，爸妈经常批评，我怎么就不能像笨狼那样立马改正呢？笨狼每天都要训练足球，可是笨狼因为要搞卫生而犯了难，聪明兔让他把牌子上的“人人有责”改成“大人有责”。
笨狼这才安心奔向球场。笨狼爸爸回家一看，大笔一挥，干脆把“大人”改成了“太太”，然后优哉游哉地看电视。我想这可真丢男孩的脸啊，一是知错犯错，对错误认识不足；二是没有家庭责任感；三是没去寻求解决问题的好方法。终于，笨狼妈妈忍无可忍，向鹅太太告状，聪明兔、笨狼和笨狼爸爸都受了罚。唉，喜欢运动是好事，可是打扫卫生也很重要，改汉字是不能从根本上解决问题的，汉字怎么会惹祸呢？惹祸的是人的懒惰思想啊。再说，手是越用越巧的，脑是越用越灵的。有事情让我们干，有机会给我们练，何乐而不为呢？《笨狼的学校生活》给了我很多的启示。
小学读后感10
今天，我一口气读完了《青铜葵花》这本书。我被深深地打动了。
这本书讲了一个男孩和女孩的故事。城市女孩葵花在父母去世后成了孤儿，青铜一家不顾贫穷收养了她，于是两人结为兄妹。青铜家里非常穷苦，但为了实现梦想，让家人过上好日子，一家人没有抱怨，互相关心，相互奉献：为了多赚点钱，让孩子们吃上香喷喷的大米饭，爸爸妈妈不辞辛苦地劳动。青铜虽然也很想上学，却忍痛把机会让给了妹妹，自己在家帮大人割草、种田；葵花为了省钱不点油灯，每天放学到同学家去作做作业，功课却还是全班第一；奶奶年事已高，却还到东海边的妹妹家帮人家摘棉花，最后病倒在床上……这一家人之间有着多么深的爱啊！正是这种深沉的爱让一家人勇于面对困难，相互扶持地生活下去。
我爱我的父母，是他们给了我快乐的童年；我爱我的中国，是她让我在和平的环境中茁壮成长。我的梦想就是努力学习，掌握知识，用自己的智慧为家庭、为祖国做贡献，造福人类。但是在学习路上总是会遇到过各种拦路虎、绊脚石，多次让我品尝了失败的痛苦，我甚至开始怀疑自己实现梦想的能力。读了这本书以后我明白了，困难几乎是永恒的。每一个人，有每一个人的困难。我们不要为自己身上所发生的困难大惊小怪，更不要因为困难，情绪渐渐低落，最终萎靡不振。人类的历史，就是一部与困难斗争的历史。可是面对困难，我们也一定要处变不惊。不怕困难，向梦想前进吧！青铜葵花的精神值得我们每一个人学习。
为了我的目标，我的梦想，我会像青铜葵花一样，努力奋斗，不怕困难，最终实现梦想！
小学读后感11
今天，读了《每天献一点爱心》这篇文章，让我明白了一个深刻的道理。
从前，有三个小姑娘一同出去游玩，回来的路上，遇见了一位老婆婆，她的脸色发青，还摔倒在地，于是大家便把她搀扶到了自己的家中，进行了细心的照顾。
一段时间后，老婆婆的病终于好了。临别之时，她拿出了三朵桃花，分别送给小姑娘们每人一朵，并且说道：“好孩子，这是为了答谢你们的礼物，它可以满足你们每个人的心愿，想要什么都可以对着它说！”
于是，爱打扮的小姑娘就说：“我希望有一套最美的群子！”刚说完，她身上果然多了一件流光溢彩、美艳绝伦的裙子，看着镜中漂亮的自己，这个姑娘高兴坏了……
转眼20年过去了，当年的老婆婆也快90岁了，忽然想起了那些救助过自己的那三位小姑娘，于是她决定去探访她们。他先是找到了爱打扮的小姑娘，这时，爱打扮的她，只穿着一套普通的衣服。然后，她又找到了爱漂亮的小姑娘，只见她的脸上早已布满了皱纹。最后，老婆婆找到了第三个姑娘，只见她脸上挂着幸福的微笑，高兴地说：“这些年，我用整个心灵去爱每一个人，去帮助每一个人。爱，就像一颗神奇的种子，已经在所有朋友的心里挣扎，而我也觉得非常快乐！”老婆婆开心极了：“孩子，只有你才懂得美的真谛啊！”
说完这句话，老婆婆瞬间变了一个样，原来，那个老婆婆就是美神维纳斯的化身。
通过这篇文章，我们明白了，真正的美并不在于漂亮的衣服、迷人的外表，而是在于人的内心。因为帮助别人，也就是帮助了自己，只有付出爱心，才会收获爱。
小学读后感12
今天，我早早地起了床，坐在沙发上读《纳尼亚传奇之魔法师的外甥》这本书。
这本书的主要内容是：波莉和迪格雷是邻居，也是非常要好的朋友。一次，他们无意中发现了一条通往各个房子的走廊，于是，他们就到隔壁那栋没有人住的房子里探险，却误入了迪格雷舅舅的书房。迪格雷舅舅是一个魔法师，他一直在研究戒指，那些戒指有黄色和绿色的。
黄色的可以把你带到任何世界，绿色的可以把你带回来。于是，迪格雷舅舅就让迪格雷和波莉帮他做人体实验，他们先碰了一下黄戒指，被带到了一个树林中的小水潭，他们发现，每个小水潭是一个世界，他们又进入了另一个小水潭，到了另一个世界。不幸的是，迪格雷误打误撞，复活了一个女巫，并把她带到了一个虚无国。这时，传来一阵美妙的歌声，使得这虚无国变得生机勃勃，有白天，有黑夜，有花草树木，有水，有动物。他们发现唱歌的是一只狮子，名叫阿斯兰。就这样，纳尼亚和阿钦兰两个国家诞生了。
这本书的主人公迪格雷很有责任心，女巫是他复活的，自己就要带着她一起走，无论遇到什么危险，都没有丢下女巫。他还很勇敢，不管发生什么事，都能勇于去面对，不退缩。他也很善良，心胸宽广，不管他舅舅犯了多大的错误，对自己和朋友有多不好，他都能原谅舅舅。他又很关心自己的家人，很孝顺，妈妈生病卧床不起，他绞尽脑汁想办法给妈妈治病，当他从阿斯兰那里得到了能让人长生不老的果实时，他没有自己吃掉，而是给了妈妈。
《纳尼亚传奇》这套书一共有七本，我没有按照原著出版顺序来读，而是按照故事发展顺序来读的，接下来，我就要读《纳尼亚传奇之能言马与男孩》了，期待着能快一点看完这一套书！
小学读后感13
最近，我看了一本书，名叫《三国演义》，这本书中有一个人物给我的印象非常深刻，这个人就是有名的诸葛亮，下面我就来介绍一下这个三国风云人物和发生在他身上的一些神奇的事情。
诸葛亮，复姓诸葛，名亮，字孔明，他早年丧父，跟随叔叔诸葛玄定居襄阳，后来诸葛玄去世，他与弟弟诸葛均躬耕于南阳，因为他住的地方有一个小山冈，叫卧龙冈，所以，他自称“卧龙先生”。此人足智多谋，非常的聪明机智，乃旷世奇才。在他身上发生过许多有名的故事：火烧新野、草船借箭、借东风、三气周公瑾、七擒孟获、空城计等……其中我最喜欢的是：草船借箭。
草船借箭，主要描述了三国中另一个聪明的人物——周瑜，故意设计陷害诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭。可是，这样的任务在当时的情况下是任何一个普通人都没有办法完成的事情。正当周瑜为自己的奸计暗自得意的时候，诸葛亮用了一些船和稻草人，在一个迷雾重重的日子里，骗过敌军曹操的耳目，成功“借箭”，数目远远超过了周瑜要求的十万支。鼓舞了我军是士气，同时也给了敌方狠狠地打击，还让周瑜很没面子。
这个故事，我反反复复看了很多遍，越看越喜欢这个故事的情节，越看越佩服诸葛亮这个人物，我觉得他真是太神奇了，而他的神奇来源于他知识的丰富性，可以说诸葛亮是上知天文，下知地理，无所不知，“草船借箭”就是他运用天文的知识算出了大雾的具体日期，让曹军分不清真人还是稻草人，以为诸葛亮真的率兵去攻打他们了，所以疯狂地射箭，箭射到稻草人的身上，一点点都不会损坏，就像是曹军白白送给诸葛亮的一样……我崇拜诸葛亮的才华，我现在每天都在抽空看书，给自己的肚皮里增加“墨水”，长大了，我也要成为一个有学问的、了不起的人物。
小学读后感14
“罔谈彼短，靡恃己长。”刚开始我不知何意，阅读《千字文》后方知：不要去谈论别人短处，也不要依仗自己有长处就不思进取。从此，我就爱上了这本书。
“资父事君，日严与敬，孝当竭力，忠则尽命。”讲述的是一个叫蔡顺的小男孩，很小的时候爸爸去世了，与妈妈相依为命。有一次，蔡顺出门采野果吃，回家路上却被强盗拦住了。强盗看见蔡顺只采了一点野果，却将成熟的野果放在一个篮子，是给妈妈吃的，将不成熟的野果放在另一个篮子，那是给自己吃的。强盗被蔡顺的孝心感动，他们给了蔡顺一头牛和三斗米，让他回去孝敬妈妈。
这个故事中蔡顺的行为打动了我。从那以后，我每天一有时间就帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事；给下班的他们递拖鞋；给劳累的他们捶捶背……一年冬天的夜晚，寒风不时的吹进家里，冻得我们直打哆嗦。爸妈回来了，我去厨房，给爸爸妈妈各倒一杯热水。我还写了一张纸条：
亲爱的爸爸妈妈：
在这寒冷的冬天里，您们一定十分冷吧，因此，我特意给您们俩倒了杯热水，我爱您们！
您们亲爱的女儿毕羽寒
他们看到了纸条和水以后，泪水在眼睛里直打转，抱着我，对我说：“女儿，我们也爱你！”这时，不知为什么，我的泪水也在眼睛里直打转，可能是我也被感动了吧！这就是爱的力量。
从《千字文》中，我学会许多道理。现在我懂得了孝顺，也学会了和别人分享；也越来越成为同学们心中的好伙伴，老师心的好助手和父母心中的乖女儿！
读《千字文》，沐浴书香，伴我成长！
小学读后感15
我早就听说过《假如给我三天光明》这本书，海伦凯勒的名声也非常大，但她究竟为什么感动了全世界，靠什么事迹成为了“人类永远的骄傲”、“20世纪美国十大英雄偶像”，我并不太清楚。
这个暑假，我终于有机会读了这本书。海伦凯勒的故事一下子就打动了我，让我知道了什么是坚韧和自强的力量。《假如给我三天光明》是一本自传，它跟我读过的许多书很不一样。书中没有惊心动魄的场面，离奇曲折的情节，更没有引人入胜的故事，但我读这本书时，好像和海伦早就是无话不谈的好朋友，跟着她走进了一个黑暗而且无声的世界，一起感受生命的艰难，一起战胜各种各样的困难，一起体验“忘我的快乐”。
海伦是一个热爱生活的人。尽管什么也看不见，什么也听不见，但我能从字里行间感受到她心灵中的光明。在她的世界里，阳光、山林、飞雪、鸣鸟一样都不少，海伦对大自然的细腻感受，让我这个什么都看得见什么都能听见的人，也对许多原本习以为常的事物有了新的发现。海伦凯勒有着惊人的毅力。她在一岁半的时候，被一场大病夺去了视力和听力，但她并没有被击垮。在沙莉文老师的帮助下，通过持久的努力，学会了认读，学会了拼写，直到学会了说话。就像她自己说的，“有听力的孩子可以轻而易举地学习语言，……但是耳聋的孩子却必须经历无数的痛苦煎熬，慢慢才能学会。”即使这样，她从来没有放弃，她和沙莉文老师一起坚持不懈地努力，夜以继日地练习，终于可以开口说话了，我甚至能够感受到她说出一个字时，那种“电流通遍全身的欣喜若狂的感觉”。
靠着顽强的毅力，海伦终于登上了演讲台，而且还考上了哈佛大学并以优异的成绩毕业。她不仅自强不息，还竭尽全力帮助别人，她四处游历，在她的奔走呼号下，美国建起了一家家为残疾人造福的慈善机构。我们应该学习海伦那自强不息的精神，用爱去拥抱世界，用心去汲取知识，用意志去战胜一切困难。内心的阳光可以温暖世界，慈爱的力量可以带来光明，这就是海伦教给我的。
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