小学读后感(集合15篇)
当阅读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，为此需要认真地写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的小学读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学读后感1
今天，我看了一本淘气包马小跳的《天真妈妈》，翻开第一页，被五彩缤纷的图画吸引住了，翻开第二页，我被丰富的细节吸引住了，这让我惊叹不已，这是杨红婴的书，让我们来看看吧！
马小跳的妈妈原名叫丁心，可是马小跳的爸爸马天笑从不叫她丁心，只叫她宝贝儿，有父必有其子，所以马小跳才叫他妈妈叫宝贝儿妈妈。马小跳有一个错误，一万个，可是他诚实，关心别人，有一次，马小跳要他妈妈买高跟鞋，结果他妈妈脚扭伤了，就在宝贝儿妈妈后面贴了一张纸，上面写着：请帮帮我妈妈，谢谢！
这本书让我知道了一个孩子不一定要学习好，可是一定要诚实。不一定要长得很漂亮，可是一定要善良。他不必文静，可是一定要幽默、勇敢。他的父母亲也不必是严格的，可是一定要有一颗童心，这样才拥有一个真正的孩子。
小学读后感2
书，是一个好东西。有了它，可以睿智，可以舒心，可以解惑，可以随英雄人物出生入死，是一大令人如意之物。《水浒传》四大名著之一，一百零八将，个个武艺过人，重情义，团结，上上下下都充满着英雄气概。说不尽宋江与柴进的仗义疏财，也说不尽武松醉拳之厉害，更说不尽吴用的足智多谋······他们爱打抱不平，遇见坏人坏事，立刻上前解救别人。但是在古代，在那官场的黑暗之处，只要有钱，一切问题官府都可以替你解决。于是，他们便处处受压迫，受虐待。于是，一小部分英雄开始走向梁山。他们在梁山聚集粮草，操练兵马，不断的说服英雄上梁山。终于，一百零八将聚集齐了，他们要向官府进攻，去结束这个黑暗的社会。我相信他们一定会成功。
读了这本书，我很有启发，我应该向他们一样，无所畏惧，敢于同坏人坏事抗争，这样才能有所作为。
小学读后感3
在我读了《景阳冈》这篇课文之后，我发现像吴用这样的英雄在《水浒传》中都是被逼上绝路的，景阳冈读后感。
这些人物中，我最喜欢武松，因为他是一个性格豪爽，大大咧咧的人。我最喜欢他的性格。
课文讲了武松喝醉后，拼尽全力把大虫打倒在地，后来武松筋疲力尽，下冈去了。武松不仅大大咧咧，性格豪放，而且很有智慧，不逞能。
这点，我是分析出来的，大家看，文中有一处细节，就是打死虎后，筋疲力尽的武松知道如果再来一只大虫，他着实是累得打不动了，于是，下冈去了，这就说明了武松粗中有细，不逞能，有着自知之明。
读到这里，我悟出了一个人生道理：
在危急时刻，我们要权衡利弊，千万不要强逞英雄，懂得取舍，才能立于不败之地。
小学读后感4
前几天，我们学了第12课“番茄太阳”，看了之后，眼泪都在眼睛里打转。
这篇文章的作者是在一场车祸中失去了双腿，从此心情灰暗无比，她在菜市场认识了这个小女孩，这是一个盲童，可是她带给了作者许多快乐，她要离开的时候，却说自己长大以后，要把自己的腿给作者，作者十分感动。
从这篇文章中我感受到了：
明明虽然是个盲童，但她开朗的性格、甜美的笑声、美丽的笑脸，感动了作者。她还小，但是她知道，她的眼角膜是好心人给的，所以她想把自己的腿给作者。她的话和爱心感动了作者。
小学读后感5
《森林报》是一本书，不是一份报纸。共有12期，每月一期。把森林里的动物和植物按季节的变化描写出来，发生的故事通过比喻、拟人的手法，生动形象地描述出来，篇幅简短，内容生动有趣，让人读了意犹未尽，总想知道下个月，作者会发现什么呢？
读完《森林报》，让我对森林的万物都充满了好奇，从前对自己身边的一草一木并不是很关心，总是以为那是自然规律，自从这学习了这本书，我突然对每个生命都尊重起来，对地上万事万物都会关注了起来，有时我甚至会通过一个星期的观察，来对比一些小植物的成长变化，总会欣喜的发现好多我们书本上都不一定有的内容。我认为任何动植都有自己的语言的，它们会用我们人类听不懂的语言交流，唱歌。我也学会了尊重生命，我眼中的树、花、草一切都有生命。今后碰到花，我会优雅地赞美它的美丽，碰到小兔子，我会带着它去找胡萝卜......
让我们一起走时这四季的五彩缤纷的世界，仔细聆听万物的神奇故事吧！
小学读后感6
在《人生第一课》被我读了第一遍的时候，《人生第一课》说了刚刚进幼儿园的小朋友，在一位老师的教育下出了一本非常简单的书，其中让我最感动的是老师鼓励他们说：“现在你们还小，长大后，你们一定会出很多的好书的。”老师教他们写书，是让他们对书有兴趣，树立信心，实现自己的理想。现在我们身边也有很多这样的例子，如：上午在学校，英语课上完后，老师就布置作业，其中背单词就转有很多。当时我觉得太多了，根本完不成。但是老师说：“回去好好背，相信你们一定能背下来的。”回家后想起老师说的话，我就更加有信心了。我反反复复的读，认认真真的背，就全会背了。
人只要对自己有信心，有些即使是平时不可能完成的事情，我们都可能完成。这不由得让我感叹：人的一生却什么都行，可千万不要缺少了信心！读了《人生第一课》之后真是让我受益匪浅啊。
小学读后感7
高尔基的《童年》，使我感受深刻。
阿廖沙四岁时失去了父亲，便跟着悲痛欲绝的母亲，到濒临破产的外祖父家生活。在外祖父家，他认识了很多亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌、为了家不顾一切的米哈便洛和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。阿廖沙常常被恶毒的外祖父毒打，但善良的外祖母处处护着他。深爱着阿廖沙的伊凡，每次都会用胳膊挡住外祖父打在阿廖沙的鞭子，尽管会被抽得红肿，但他还是会用尽全力来保护阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母亲去世了，他的童年结束了。
阿廖沙的童年是贫穷的，也是悲惨的。但阿廖沙没有被恶蒙蔽双眼，而是在外祖母的影响下做了一个善良的人。而我，每天有奶奶风雨无阻的接送，有爸爸妈妈对我学习的辅导督促，衣来伸手饭来张口。我要珍惜这美好的童年生活。
我们不能身在福中不知福，要珍惜父母的关爱，珍惜现在美好的生活，在生活中做一个善良的人。
小学读后感8
我很喜欢读书，今天，我就读了罗尔德·达尔的书。这本书的名字是《女巫》，这是幻想小说，内容很精彩，使我一看就不舍得停止。
这本书讲的是：一个7岁的小男孩在英国出生，是挪威人。在给姥姥去挪威过圣诞节的时候，出了车祸，爸爸和妈妈死了。姥姥是一位研究女巫的爱好者，她带着小男孩住在挪威。后来和姥姥齐心想办法消灭了女巫。
读完了这本书，我特别喜欢小男孩在舞厅的经历。那个小男孩才七岁，他被女巫变成了老鼠，他并没有哭，也没有慌乱，而是乐观勇敢的去看待一切，想尽办法消灭女巫。他去女巫大王的房间里偷了一剂变鼠药，他在被女巫大王变成老鼠后还能从容的逃走并跑到厨房给女巫的汤下药，使女巫变成老鼠的勇气让我佩服。要是是我，可能早就因为面容改变而精神崩溃了。
这本书让我学到了很多，让我学会怎么勇敢做人。我相信，热爱看书的人会从书里学到更多。
小学读后感9
这个故事讲的是莉莉把从书上读到的故事讲给老鼠们听，白天讲，黑夜也讲，渐渐的老鼠们变了，变得若有所思了，尤瑟夫说到“我真没想到，故事会有那么大的影响力，从今天起我对此坚信不疑，故事能让一只老鼠发生变化”，而大家对大头领的警报已经充耳不闻了。所以，大头领召集大家开会说“从现在开始，禁止朗读，禁止讲故事，禁止传播故事！谁朗读，谁宣讲，谁倾听，谁就是群体的公敌，书籍有什么用处？它的最大用处就是供大家攀爬，应该将书一页一叶的撕掉，应该统统焚毁，谁敢违反禁令，就会被逐出群体”。莉莉为没有禁止他阅读而在睡梦中微笑。
我觉得这个故事告诉我们读书是很有意义的事情，能增长很多知识，还能获得快乐和喜悦，我也像莉莉一样喜欢阅读。
小学读后感10
这是一个星期六的晚上，我一口气读完了《爱迪生》这本书。心里一向想着爱迪生可真是一个了不起的人呀，他发明了许许多多的'东西，为我们的生活带来了很大的方便。比如电灯，为了发明电灯，一个本来身强力壮的人，因劳累过度，两眼布满了血丝，显得疲惫不堪。为了研制灯丝，试验了1600多种材料。爱迪生百折不挠的精神最后使他找到了十分适宜的灯丝，很成功地发明了电灯，给我们带来了光明和期望。
他的每项发明都是透过艰苦劳动赢得的，都是他心血和汗水的结晶。从此我心里总是想着他说的名言：“在天才与勤奋之间，我选取勤奋。”
小学读后感11
《狼牙山五壮士》的故事我早已耳熟能祥，狼牙山五壮士的壮举更是家喻户晓，五位壮士那大义凛然、视死如归的精神鼓励着我，他们的浩然正气将永远在我心中留存。
1941年秋，日军大举进犯狼牙山，七连六班的五位战士奉命掩护群众转移，他们置个人生死于不顾，把敌人引上了绝路，在狼牙山顶，同日军开展了殊死搏斗，子弹打光了，就用石头砸，最后他们砸碎了武器，高喊着口号，纵身跳下了悬崖。
我对五位壮士的壮举感到惋惜，对日军的侵略罪行表示愤怒!
忆往昔，有多少英雄豪杰、革命前辈为了我们今天幸福生活，抛头颅、洒热血，比起他们，我们真是太幸福了，没有弥漫的硝烟，没有饥饿与寒冷，只有父母的关心和呵护。
少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强……我们是祖国的花朵，未来在我们肩上，我们要为祖国美好的明天贡献自己的力量!
小学读后感12
今天我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。
这本书主要讲了：英国人鲁滨逊坐船出海经商，结果在一次海难中，他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒岛上，从此他开始了艰辛而漫长的孤岛生活。
鲁滨逊克服了悲观绝望的情绪，靠自己的双手，战胜了无数的困难，改变的自己的生存条件。他挖凿山洞；修筑棚栏驯养山羊，种植谷物，制造独木舟，烘烤面包，是自己过上丰衣足食的生活。有一天，他从野人的手中救出了一个土人，并给他取名为“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠实的仆人。后来，一艘英国船来到该岛附近，并带鲁滨逊返回英国。他的父母都已去世。鲁滨逊收回了巴西种植园的全部收益，并把其中的一部拿出来感谢那些帮助过他的人。
通过读了这本书让我明白了：当我们遇到困难的时候，要乐观坚强，拥有战胜任何艰难险阻的勇气、力量。
小学读后感13
我在放暑假的时候，读了《声律启蒙》这本书，对我的教育意义非常深刻。
这本书是南北朝时期大学问家颜之写的，里面主要写怎么样做好一个人，只要每隔10年温习一次，就仍然熟悉它。在我们这个时期，应该多看一些这种长知识的书，像《三字经》、《百家姓》等。在青少年时期，记忆力最强，也就是黄金时期，等老了记东西，可就再也记不清了，只有青年阶段，大家要好好读书，才能考上好的学校。
小的时候，我们就要读书，而且要读好的书，也便于我们小学生认识字，看见好词、好句，一定要记住、背下来，要是聪明人，不妨可以再多背一点。一年中，他肯定明白不少的道理和知识，这本书里还有一些古诗和寓言故事都是让我们每时每刻不断提升自己，让我们读什么都行，必须有声律启蒙。它不但能帮助我们，还能提高我们，一定要多看这种书。
这本书，有着中华民族悠久的传统历史，经典古籍为核心，让我们得到了更加丰富的文化知识。
小学读后感14
我爱好阅读名著，不久前我在学校里看见同学们常常拿起《海蒂》这本书在看，于是，我不管那么多，就向同学借了这本书。它精美的封面和金光闪闪的书名立即吸进了我。
回到家，我立刻放下书包，匆匆忙忙得找了一个地方坐下来。但不知不觉中，我就被书里描述的那个小女孩战胜了困难，更为那个小女孩乐于助人的精神所折服。我陶醉着、感叹着进入了一种会意忘文的世界。
这个未满六岁的小女孩竟是一个孤儿，跟爷爷（不是亲的）一起生活，过了3年的岁月，如今她已经八岁了，他来到法兰克福塞斯曼先生家里，塞斯曼先生的女儿是个残疾人，经过海蒂和善良的爷爷努力下，终于帮克拉拉（塞斯曼先生的女儿）恢复了正常。
我不知道怎么用语言形容来赞美这本书，但我被她天真活泼、善良淳朴、热爱生活、热爱自然的精神所感动。
我爱这本书，我爱这本《海蒂》！
小学读后感15
今天晚上，我看了动画片《孤独的小猪》。
小猪由于身处优越的生活环境，养成了心高气傲的性格。当别的动物碰到困难，向它求助的时候，它说：“我不帮助别人，也不要别人帮助。”小伙伴们慢慢地也不理它了，结果成了一只孤独的小猪。后来，小猪了生病，自己动不了。大家尽弃前嫌，都伸出援助的手，小猪惭愧地低下了头。从那以后，小猪又有了许多好朋友，再也不孤独了。
从这个动画片里，我懂得了只有和大家在一起，互相关心，互相帮肋，才能战胜困难，获得更多的快乐，更多的美好时光。
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