小学读后感

时间:2021-11-11 09:16:55 读后感 我要投稿

小学读后感合集15篇

  当阅读完一本名著后,你有什么领悟呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编帮大家整理的小学读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学读后感合集15篇

小学读后感1

  今天,读《亡羊补牢》这个故事,故事里说,从前,有个人养了一圈羊。

  一天早晨,他发现少了一只羊,仔细一查原来羊圈破了个洞,夜间狼站进来,把羊叼走了一只,大家都劝他把羊圈修理一下,那个人不听劝告,结果第二天,他发现羊又少一只。原来狼又从洞中钻进来,调走一只羊。那个人很后悔没听大家的劝说,于是,赶快把羊圈里的洞补上,以后狼再也没有叼走一只羊。

  从故事中感受到,不管遇到什么错误,都要及时纠正,不然就会有下一次的错误。

小学读后感2

  今天我预习了三年级下册的一篇课文《心中那盏灯》,课文内容说的是,一位小男孩对父亲说:“我很想要一个灯笼。”他父亲答应了。小男孩说:“我不要纸糊的。”因为他知道父亲是农民,没有钱买灯笼,可是他很想要。第二天,小男孩起的很早,突然被“沙沙沙”的声音吸引了过去,原来父亲在离炕很远的地方,一只手托着冰一只手在打磨着,给他做冰灯,手冻得通红。那一年春节,他提着父亲做的冰灯笼和小伙伴们玩得很痛快,小伙伴都夸他的灯笼好。没过几天冰灯就融化了,可是那盏冰灯永远都在他心里。

  通过这篇课文我知道了“亲情无价”。记得有一次我生病了,妈妈整晚地守着我,通宵都没有睡觉。妈妈的爱也永远在我心中。

小学读后感3

  《森林报》是一本书,不是一份报纸。共有12期,每月一期。把森林里的动物和植物按季节的变化描写出来,发生的故事通过比喻、拟人的手法,生动形象地描述出来,篇幅简短,内容生动有趣,让人读了意犹未尽,总想知道下个月,作者会发现什么呢?

  读完《森林报》,让我对森林的万物都充满了好奇,从前对自己身边的一草一木并不是很关心,总是以为那是自然规律,自从这学习了这本书,我突然对每个生命都尊重起来,对地上万事万物都会关注了起来,有时我甚至会通过一个星期的观察,来对比一些小植物的成长变化,总会欣喜的发现好多我们书本上都不一定有的内容。我认为任何动植都有自己的语言的,它们会用我们人类听不懂的语言交流,唱歌。我也学会了尊重生命,我眼中的树、花、草一切都有生命。今后碰到花,我会优雅地赞美它的美丽,碰到小兔子,我会带着它去找胡萝卜......

  让我们一起走时这四季的五彩缤纷的世界,仔细聆听万物的神奇故事吧!

小学读后感4

  在寒假里老师给同学们推荐了一本叫《木偶奇遇记》的好书。它是由意大利著名的儿童文学作家卡尔洛?科洛迪写的。这本书风靡世界各国,成为最受欢迎的儿童故事书。这个故事大概讲述了一个名叫杰比特的老头,他意外的得到了一块会说话的木头,他把它刻成了一个淘气、爱撒谎的小木偶。还给它取了个名字叫皮诺曹。大名鼎鼎的皮诺曹到处捣蛋,经历了许多遭遇,又闯了许多祸,最后遇到了善良的仙女,把它变成了一个诚实、善良、好学上进的好孩子。从文中我知道了一个淘气、爱捣蛋的木偶怎样变成了一个诚实、善良、好学上进的好孩子。还知道了他如何摆脱各种困境,逃脱险境,最后又如何变成了一个懂事的小男孩。

  当我看了这本书以后回味无穷。我以后也要做一个懂事、听话的孩子,遇到困难不能退缩,要努力得面对各种困境,长大成为一个坚强、勇敢的好孩子。

小学读后感5

  开学的第一天,我们学习了《平分生命》这篇课文,我被文中的主人公深深地感动了。

  这篇课文记叙了一个年仅10岁的小男孩,父母都去世了,他与妹妹相依为命。可是妹妹生病了,急需输血而医院却缺少血液,小男孩以为输血会丢掉生命的,可是他还勇敢地为妹妹献血的感人故事。当医生告诉他,输血不会丢掉生命而且还能活一百岁时,小男孩高兴地跳了起来,郑重地对医生说:“请您把我的血抽一半给妹妹吧,我们俩各活五十年!”

  通过学习这篇文章,我觉得这个小男孩太善良太可爱了,人的生命只有一次,对谁来说都是弥足珍贵的。一个10岁的'小孩做出这么大的决定,我非常敬佩。我要向他学习,做一个有爱心的人。

小学读后感6

  《森林报》,一开始听到这个名字时,我以为就是一种报纸,知道这四本不大厚的书放在我手里时,我才明白这是前苏联科普作家维、比安基的代表作,书里面主要讲的是一年四季动物的习性和植物的现象。

  《森林报》分一年中的四个季节的自然变化,来描述自然现象,写得很生动,就像一幅幅鲜活的语言像画一样,将我带入不同的季节。它将我带到冬天,冬天地上白茫茫一片,天上不断飘下美丽的雪花。看到夏天的描绘,我就觉得要吃几支冰棍,闷热的想脱衣服。我仿佛看见夏天琴鸟正在比赛,秋天候鸟都飞向南方,地上都是落叶。春天万物复苏,那一片深林里又充满了春机盎然,欢快的声音。

  深林是我们的朋友。我们要保护深林,从一点一滴做起,例如:我们可以少用一次性筷子、少用铅笔,多用自动铅笔、少买木头做的工艺品……希望我们赖以生存的大自然永远常青,永远美丽。

小学读后感7

  教父,这是一代唐的陨落,与一代唐的初升的故事。他们都有着自己的信奉,拥有着自己的道德原则与社会责任感。他们用自己的社会责任感,他们用自己的法律维护着混乱下的平和,保护着自己的家庭。也许有人会说他们的手段血腥,但他们却永远不会是挑起战火的那一方。他们崇尚互利互益以此来维护各自的权益,他们信奉友谊至上,他们的承诺一锤定音。这,是男子的气概,是男子的气魄,是男子的雄伟。这,是,教父。

  迈克尔由一个无拘无束的将士,成功转型为一个受人尊敬的“唐”。他说,“我这一辈子过的无忧无虑,现在也该吃点苦头了。”就这样,简简单单的一句话,便决定了他的命运。就如他的父亲一直所说的那样,一个人只有一种命运。迈克尔的命运注定不平凡。

  在这样的一个世界里,无论是过去还是现在,背叛都是无法容忍的,友谊永远是平和最好的纽带!

小学读后感8

  杨红樱阿姨塑造的笑猫形象,我十分喜欢。因为每次在我被人冷落的时候,都是笑猫给了我鼓励、自信,他此刻已经成为我的童年知己了!

  读了阿姨的书,让我有一种如获重生的感觉,是她让我的心灵释放,让我的情感流露,它就像是一位天使,来解除我心中的寂寞,为我塑造了一个又一个鲜明的形象。让我以后有了一个很好的参考素材。

  由此我悟出了四条有关于写作及生活的道理:语言文字不必须要华美,简单明了就好;文章叙述不必须要精细,流露真情就好;人物不必须要漂亮英俊,纯粹就好;在生活中,不必须要当第一,快乐幸福就好!

  杨老师,正是有了您的《笑猫日记》,才使我的童年更加完美,更加快乐!

小学读后感9

  《亲爱的苯苯猪》这本书主人公是:乐乐乐,外号叫苯苯猪。它虽然有时候做事笨手笨脚的,但是它总能给人们带来快乐,天冷了,笨笨猪帮驴大爷盖了一座新房子。那房子又结实又暖和,又漂亮。驴大爷非常喜欢。笨笨猪还给鸡妈妈的七个孩子当老师,一开始鸡妈妈请猫咪咪和狗汪汪当老师,可是都不行,最后,笨笨猪把三门课程合在一起上。淘气的小鸡才安静下来,这下鸡妈妈就放心了,笨笨猪还教会鹿妹妹走路……我喜欢笨笨猪,因为它带给别人太多的品质尤为可贵,我也要向它学习,帮助别人,别人快乐,自己也快乐!

小学读后感10

  自从我看了三毛流浪记以后,我觉得三毛是一个可怜的孩子。

  有一次三毛走在路上,他看小鸡有鸡妈妈疼、小鸟有鸟妈妈疼、小牛有牛妈妈疼,然后三毛觉得特别伤心。三毛哭着哭着感觉肚子饿了,准备去河对面找点吃的。三毛走到一半的时候突然一滑,掉到了水里。幸好一位老人把他带上了岸并收留了他。从此三毛就和老人相依为命。直到有一天,河东的兵和河西的兵争着要先过河。那位老人不理他们,就被两边的兵射死了。三毛就又开始他的流浪生活了。

  你们看,三毛可怜吧!

小学读后感11

  今天我读了杨红樱阿姨写得笑猫日记系列里的其中之一:《保姆狗的阴谋》。

  这本书主要内容是:马小跳的表妹杜真子有一只会笑的猫,每天杜真子去上学后,笑猫就和一个叫玛利亚的京巴狗去翠湖公园玩。不过因为这只京巴狗下牙齿包住了上牙齿,所以笑猫总叫它地包天。他们在翠湖公园里认识了一只叫帅仔的牧羊犬,和这只牧羊犬的保姆狗:一只法国纯种腊肠狗。因为帅仔长的非常漂亮而得到主人全部的宠爱,腊肠狗非常嫉妒帅仔总想害死它,但是每次都被笑猫和地包天发觉,并且及时的解救了帅仔。最后这只狠毒的腊肠狗想了一个办法想让帅仔被汽车给轧死,没想到却轧到了自己的身上。

  通过读这本书,我明白了一个道理:不要因为别人比自己优秀就嫉妒别人,这样会害了自己。

小学读后感12

  今天,我在语文教科书上学习了现代著名作家――朱自清的一篇散文,名叫《匆匆》。

  这篇课文记叙了作者从八千多个日日夜夜产生的感受中,说明时间是怎样匆匆流逝的。并一连以七个并列的句式,具体描写了时间是怎样从身边匆匆流逝的。而且这篇课文通过作者对时间流逝,生命短暂的叹惋和思考,激励人们要热爱生命,珍惜时间,努力上进。

  学完这篇课文后,我知道了时间就是生命,浪费时间就是浪费生命。时光对每一个人都是公平的,我们要珍惜时间,在有限的生命长河里,抓紧时间学习科学文化知识,为人类作出贡献。

小学读后感13

  在暑假里,我看了一本课外书——《骆驼王子》后深有感触。

  这本书讲述了五只野骆驼在云南的日曲卡雪山下的戈壁沙洲里生存,其中有四只成年骆驼和一只青年骆驼,作者把青年骆驼叫骆驼王子。骆驼王子一直被四只成年骆驼溺爱着,一直把它当幼年骆驼,由于四只成年骆驼的过分溺爱,使得骆驼王子在青春期也没叛逆成功,成了一只永远长不大的孩子。后来这个野骆驼群遭到雪豹的捕杀而四分五裂,骆驼王子因为缺乏生存能力,为了生存便投奔了人类。

  这个故事让我想起了在现实生活中,也有一些父母像故事中的四只成年骆驼一样,非常溺爱自己的孩子,不让他们去做一些力所能及的一些家务活、自己来整理自己的书包等等,导致现在有一些孩子去上高中、大学时仍不会自我生活,甚至有些人开始上班工作的时候还得带着父母来帮助他来生活……

  在此我想呼吁各位家长:请不要太溺爱自己的孩子,因为这样会对他产生很多不良的后果的。

小学读后感14

  现在我们看的书是美德故事,里面写了许多有趣的事情,又很有趣,里面写了几个好玩的,诚实守信的,很多很多。

  里面写了诚实守信。善良人爱。勤俭节约。 坚韧勇敢。 勤劳实干。 谦虚好学。 政治真诚。 孝敬父母。 尊重他人这几个主题。里面写着不同的东西,故事那里面,我喜欢读孝敬父母里面的母亲的脚,就很好读,有时间你也去读一读。

  我读这本书感受到了很多,先说诚实守信,里面都是守信用的人,里面不仅诚实守信,都是一些农民。善良人爱里面都是有爱心的人,比如说拾火柴的小女孩,里面说了一个可爱善良的小女孩,和他的祖母生活在一起,但他们很穷,小女孩无私奉献,能够倾其所有的帮助别人,我们也会得到丰厚的回报。这些内容里面都很美,我都喜欢读。

  这一本书我看了很长时间,我很喜欢,我以后还要看。希望你也可以看一看。

小学读后感15

  今天上午,我读了两篇课外书,一篇是《白雪公主》,另一篇是《雪姑娘》,《白雪公主》的故事告诉我,要做心地善良的小朋友,不能像皇后一样坏,还要像七个小矮人一样团结友爱,帮助白雪公主克服困难。《雪姑娘》的故事告诉我,在森林里走丢了的时候,不能跟不认识的动物回家,也许它会把你吃掉的,要跟认识的回家。像狐狸那样甜言蜜语的话都不能听的,它太狡猾了。

  我们也一样,不能给陌生人开门,还不能要陌生人的东西吃,要听爸爸妈妈的话,做个乖孩子。

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