讲师自荐信

讲师自荐信

　　我们眼下的社会，我们越来越经常使用自荐信，不同种类的自荐信具有不同的用途。如何编写一份恰当的自荐信呢？以下是小编收集整理的讲师自荐信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

讲师自荐信1

　　NANJING UNIVERSITY OF

　　AERONAUTICS AND ASTRONAUTICS

　　尊敬的学校领导：

　　您好！感谢您在百忙之中能够浏览这份自荐书。我叫XXX，，中共党员，XX岁，XXX人，在河南师范大学完成本科学业，现就读于南京航空航天大学， 系20xx届计算机科学与技术专业硕士研究生。出生于教师之家的我，从的小耳濡目染，以及这么多年来老师的言传身教，让我对教师这个职业充满了无限的憧憬。值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求，真诚地向您，拟此自荐信。

　　河南师范大学，八十九年来沧桑砺洗，蕴积涵育，我深深地爱上了这所历史悠久，散发着儒雅韵味的高等学府。大学四年里，我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。经过一番刻苦努力，我圆满完成了学校开设的语言文学、教育学等课程，每科成绩都达到优良以上，可以说对从事教育工作所必须掌握的相关知识有了相当程度的.理解和掌握。并且在一个多月的教育实习工作中表现出色。本科期间，我顺利通过了全国普通话等级考试，并以优异的成绩获得甲级乙等证书；期间，我还以优异的成绩通过了国家英语四、六级考试。

　　本科期间的专业课程学习，虽然让我掌握了成为一名人民教师的基本技能，但是在专业知识方面比较肤浅，不足以成为一名高校教师。一直坚信 “人生在勤，不索何获”，因此我选择在南京航空航天大学继续深造，让自己汲取更多的知识和营养。

　　在南航读研的三年里，我刻苦钻研专业知识，拥有较雄厚的知识基础，并连续三年获得学校奖学金。期间，参与了多个项目的设计与开发任务，并在个别项目中担任负责人，不仅学以致用，而且在这个过程中锻炼了自己的动手能力、整体协调能力和人际交往能力。我的研究方向是计算机建模与仿真，人工智能和专家系统方面也有所涉猎。

　　“我以心去开取心，我以火去点燃火，我以高尚的灵魂去铸造灵魂的高尚，我以诚挚的情感去培养感情的诚挚”。带着对教育工作的无限向往和热爱，我希望早日成为贵校的一员，为祖国的教育事业添砖加瓦，贡献自己微薄的力量。

　　随信附上我的个人求职简历表，期待与您的面谈！ 此致

　　敬礼！

　　自荐人：XXX 20xx年9月19日

讲师自荐信2

尊敬的领导： 您好！感谢您在百忙之中收阅我的自荐材自荐材料料！

　　我叫房裕达，是江西师范大学数信学院的一名硕士应届毕业生，主修数学，慕名自荐，应聘数学教师一职。

　　教师是人类灵魂的工程师，工作稳定，更有助

　　于充分地展现我的个人才能，我由衷地热爱这份职业。因此，在大学四年中，我严格要求自己，力求在各方面提高综合素质： 在思想方面，我大三已光荣地加入党组织，政治觉悟高；在学习方面，我曾六次获得各类学习奖学金（其中包括1次国家励志奖学金），专业基础扎实；在学生工作方面，因出色的表现曾多次获得校级、院级优秀学生干部等荣誉称号，也为以后的班级管理积累了一定的经验；在教育实践方面，我利用大一大二的暑假，就已经通过自己联系学校进行教育见习，大四又争取到**中学的实习机会，作为地理实习老师和实习班主任出色地完成了实习任务；在社会实践方面，我参加了PHE科研，担任过暑假培训班全职老师，并皆有不错成绩。

　　大学四年的`努力让我对这次自荐信心满满，但我也不会停留在过去的流光溢彩中，以后我更会加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次机会！

　　最后再次感谢您浏览我的自荐材料，并诚心希望能在您空暇时间前往面试。作为应届生的我，虽然没有老教师经验丰富，但我基本功扎实、责任心强、积极进取、思维活跃，相信我一定能够令贵校满意！

　　祝愿贵校教育事业蒸蒸日上！再创佳绩！

　　此致

敬礼

　　自荐人：**

　　手机：134*********

　　189********

　　E-mal：**********@126.com

讲师自荐信3

尊敬的校领导：

　　您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。我是四川外语大学成都学院英语专业****届的一名学生，即将面临毕业。经历了四年的高校教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

　　四川外语大学是我国著名的英语人材培养基地，素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习英语的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给英语教育事业，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，我都受益匪浅。

　　“学高为师，身正为范”是我一直铭记的`警言。以此为鉴，我在大学四年中努力学习，不断充实自我，调整自我。在校期间，我从英语专业特点入手，在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试，大三时又以良好的成绩通过了四川外语学院专业六级考试，现在正积极备考全国英语专业八级考试。同时，我大量汲取课外的知识，阅读英文原文著作、报刊、杂志，经常参加各院系的学术报告活动，扩展知识的广度和深度。能够熟练地回复英文商业信函并能及时翻译各种日常文稿，能用英语进行流利的交流。对于第二外语法语也具备了一定的听说能力。计算机方面能熟练运用office办公软件和windows操作系统，熟练处理各种文档。除此之外，我还参加了学校组织的各种英语专业相关>培训以及教师资格证培训。在大学四年中国共产党获得了四次奖学金奖励。

　　我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在学校与同学关系融洽，在各类社会实践活动中，如家教，各种企事业单位的销售和推广工作等，与同事建立了良好的人际关系。这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神，最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵校所要求的工作。

　　我的知识、胆识与卓识期待您的赏识！

　　我的慧心、爱心与信心也定会助您实现伟业雄心！

　　最后祝贵校教育事业一浪高过一浪，明天更胜今天！

　　此致

敬礼

讲师自荐信4

　　蒙进修学校领导老师抬爱，有幸成为余姚市班主任培训讲师团成员之一，现将本人工作小结如下：

　　从五月底到八月底，本人先后接受梁弄、泗门、朗霞、三七市、肖东、丈亭、实验七个乡镇教辅室学校的培训邀请，为其提供了菜单式培训服务。因客观原因，在三七市和丈亭没有作培训讲座，但加上先前在本镇和进修学校作的互动培训，总计作讲座七场，本轮滚及小半个余姚。

　　1、邀请单位领导高度重视班主任培训工作，对讲师团成员十分尊重。许多单位领导都和其他老师一起，认真倾听讲座。泗门和实验学校更是要求全员参与，培训对象扩大到全体教师。培训接待，热情隆重，令人诚惶诚恐。

　　2、参训教师能尊重我们这些一线同行，讲座过程中能做到认真听讲，认真笔记，从部分老师的目光中，也能捕捉到心灵相悉的闪光，令人倍感温暖。

　　3、为使自己的讲座更富吸引力和实效，本人根据参训单位的要求，有意识地充实调整完善相关内容，总结不足，发扬特点，注重讲座技巧的应用，灵活应变，力争一次比一次更好。从自我感觉来说，这个目标基本达到。

　　班主任培训的重要性毋庸置疑，如何促成一线教师学习的'主动性，讲师团的菜单式培训是一种有益有效的尝试方式，但不是唯一方式。在梁弄和泗门，本人发现了其他的一些好方式，如开展班主任工作论坛，让更多一线班主任有说话和交流的机会。如果领导能真正重视这些本乡本校的班主任工作经，关心班主任的内心疾苦，必定会激发起他们工作的热情和信心，可能不会比我们这些外来和尚隔靴搔痒效果差。又如班主任师徒结对，让年轻教师跟着具有一定经验的老班主任拜师学艺，老教师手把手悉心指点，定能使这些教师较快的适应班主任工作。当然前提是要给班主任师傅较高的地位，使老班主任乐意奉献。

　　责权利对等是公平公正的法则，在现实情况中，班主任责任无限大，义务无限多，但实利无限少。希望上级领导能努力创造班主任自我发展的软环境，除了灌输一些先进班主任的理念方法之外，能够为班主任多订一些杂志，多发一些书籍，多推荐一些网站。与实践相结合的自我学习，应该是最有效的。同时希望有关领导，从制度设计层面切实提高班主任的待遇，使班主任工作能得到应有的尊重和实惠，这样广大班主任才能活得更体面，更有尊严！

讲师自荐信5

　　为了加强师资队伍建设，保证以教学为中心的人才培养质量，根据学院的实际情况，制定本办法。

　　一、本办法所指的外聘教师是我院聘请的承担教学和科研任务的教师。

　　二、聘用人员的.原则

　　缺编单位因工作需要或个别专业缺乏某一课程的专任教师，可申请聘用外聘教师；满编、超编单位，原则上不得聘用外聘教师。

　　三、外聘教师的条件

　　1、热爱教育事业，遵纪守法，治学严谨，为人师表，具有良好

　　的政治思想品质和职业道德。

　　2、学位与专业技术职务符合下列条件之一：

　　①具有硕士及其以上学位；

　　②具有学士学位并具有中级专业技术职务任职资格；

　　③具有高级专业技术职务任职资格。

　　3、具有所承担课程的专业教育背景和专业水平。

　　4、具有较强的教育教学能力。

　　5、年龄一般在65周岁以下，身体健康。

　　四、外聘教师聘用程序

　　1、教学系（部）申报、人事处核定。

　　2、教学系（部）对拟聘用人选进行资格审核，审核内容包括：

　　毕业证、学位证、身份证、教师资格证（非高校教师可不作必备要求）、专业技术职务任职资格证等。证书复印件存档（一式两份，用人单位和人事处各一份）。

　　3、拟聘人员递交近期体检表（由县级以上医院体检为准）。

　　4、教学系（部）对拟聘外聘教师的业务能力进行考核。

　　5、考核合格者填写《惠州学院外聘教师审批表》，由系（部）报

　　人事处审核，经主管院长审批。

　　6、人事处与外聘教师签订聘用合同。

　　五、外聘教师的待遇

　　外聘教师的待遇由工资、节日慰问金、住房补贴三部分构成。

　　本院离退休返聘人员、有工作单位的人员及在本市区有居所的人员不给予住房补贴。

　　节日慰问金和住房补贴只对全职在我院工作的外聘教师发放，兼职外聘教师不享受节日慰问金和住房补贴。

　　全职在我院工作的外聘教师，不得在与我院同类机构中兼职。

　　（一）工资

　　外聘教师按以下1、2方式之一发放工资：

　　1、以科研和指导我院青年教师为主要工作的，以及其他不便计量工作量的，按月发放工资：

　　①教授（含正高）4000元/月

　　②副教授（含相当职务或博士）3200元/月

　　③讲师（含相当职务或硕士）2300元/月

　　④助教（含相当职务）1700元/月

　　2、以教学为主要工作的按课时计酬：

　　①教授（含正高）100元/学时

　　②副教授（含相当职务或博士）85元/学时

　　③讲师（含相当职务或硕士）65元/学时

　　④助教（含相当职务）50元/学时

　　（二）住房补贴

　　1、教授（含正高）600元/月

　　2、副教授（含相当职务或博士）500元/月

　　3、讲师（含相当职务或硕士）300元/月

　　4、助教及以下人员（含相当职务）200元/月

　　（三）节日慰问金

　　与在职员工同等待遇。已是我院在职及离退休教师的，不再重复发放。

　　（四）紧缺专业教师待遇，经院长办公会批准，工资可上浮10—20%。

　　六、聘用时间

　　按学期聘用，时间一般为每学期开学后到放假前。

　　第一学期：9月1日至第二年1月15日；

　　第二学期：2月1日至7月15日。

　　如有特殊情况，聘用时间双方可协商解决。

　　七、聘用人员的管理

　　1、按学院编制数决定聘用人员数。

　　2、聘用人员经学院人事处审核，报主管院长批准，并到人事处签订聘用合同后，方可上班；未经审批，任何用人单位不得自行聘用人员。

　　3、聘用人员由用人单位进行管理。

　　4、聘用人员应认真履行岗位职责。经用人单位考核，未能合格完成岗位工作任务的，酌情减发工资或解聘。

　　5、用人单位应在被聘人员聘期满前一个月，对被聘人员进行考核，并将考核情况报人事处。

　　6、聘用人员应在聘用期满前十天，到人事处领取离院通知表，凭人事处出具的离院通知表到院内有关部门办理离院手续后，由人事处通知财务处给予发放当月工资。

　　八、聘用人员有以下情形之一者，学院有权解聘：

　　1、不能履行岗位职责；

　　2、损坏学院声誉和利益；

　　3、弄虚作假，违法违纪；

　　4、其他不良行为。

　　九、附则

　　1、本办法自20xx年十月一日起实行。

　　2、原学院规定与本文件不一致的地方以本文件为准。

　　3、本办法由学院人事处负责解释。

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