主题班会主持稿

时间:2021-11-23 10:00:37 主持稿 我要投稿

主题班会主持稿

  在当下社会,需要使用主持稿的情况越来越多,主持稿是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性稿件。你写主持稿时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的主题班会主持稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

主题班会主持稿

主题班会主持稿1

  一、赞

  甲:是谁,播下万古远点的梦幻?

  乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

  合:是您,我们敬爱的老师!

  丙:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  丁:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

  甲:又是丹桂飘香、天高云淡的秋季,老师开始了辛勤的耕耘,我们开始了新的学年。

  乙:第二十九个教师节带着秋的神韵向我们走来。

  丙:难忘的学生时代,难忘的恩师!

  丁:在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师——(齐):祝福老师节日快乐,身体健康!

  甲:您用青春写出无悔的人生。

  乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇。

  丙:您的爱,我们永远也报答不完,

  丁:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声。

  合:老师您好!

  甲:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

  二、话

  男:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台。您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高。您默默无闻,您无怨无悔。

  女:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美……在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,下面,我们畅所欲言,说出自己心里的感激和祝福吧。

  (依次点学生起来,可以介绍自己的作品,如:板报,绘画,手工,并说说自己的心里话)

  男:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望呢?请同学们讨论讨论。

  三、颂

  女:您吸引着我们求知的目光。您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗行……老师啊,我怎能把您遗忘!

  男:耳畔常响起您的教诲,心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里,您的孩子们,为您而颂歌,为您而吟唱!大家掌声欢迎!

  (请表演诗朗诵和歌曲的同学上台表演)

  第一首诗歌

  1组:老师是石,敲出星星之火。

  2组:老师是火,点燃生命之灯。

  3组:老师是灯,照亮前进之路。

  4组:老师是路,引你走向辉煌。

  1组:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲。

  2组:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵。

  3组:铭记恩师,记住您陪伴我们成长的所有日子。

  4组:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!

  第二首诗歌

  谢谢您,老师

  您教给我们“学而不思则惘,思而不学则殆”。

  您教给我们“敏儿好学,不耻下问”。

  您教给我们“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

  您教给我们“己所不欲,勿施于人”。

  您教给我们知识,教我们学做人。

  老师啊,是您用双臂擎起了我们的明天。

  我要说声“谢谢您!”

  我们要说声:“谢谢您,老师!”

  四、演

  女:桃李满天下,春晖遍四方。师恩重如山,学生怎能忘。一句句感人的诗句,一首首动人的歌曲,献给我们敬爱的老师,祝福您,万事如意,身体健康!

  男:您是春天的第一缕春风。您是夏天的第一场甘露。您是秋天的第一束阳光。您是冬天的第一场雪花。在您的节日里,真诚地道一声:老师,谢谢您!您辛苦了!

  五、唱

  男:在烟波浩淼的大海上,你是鼓满我船帆的一阵风,载着我驶向遥远的彼岸。

  女:无论我们走到哪里,也难忘您久久凝望的目光,那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。今天让我们一起放声歌唱吧!

  (在合唱《歌声与微笑》中结束本次班会)

主题班会主持稿2

  中队长:在这个阳光灿烂的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。一2班“学会感恩”主题队会现在开始。下面有请主持人。

  甲:感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。

  乙:当得到他人帮助时,你要投去一个甜甜的微笑,当受到他人鼓励时,你要说:“谢谢,我会努力的。”

  甲:是啊,在人生旅途中,我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈,是他们给了我们生命。

  乙:当我呱呱落地时,就迎来了爸爸、妈妈,灿烂的笑脸!

  甲:爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田!

  乙:妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣!

  合:从此,你们日日夜夜陪伴着我们快乐、健康地成长。合:你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈,今天就让我们来赞美你们—(全班):爸爸、妈妈我爱您!

  甲:父母的爱是遮雨的伞;

  乙:父母的爱是一阵清凉的风;

  甲:请听诗歌朗诵《感恩父母》。大家掌声有请!

  甲:有了泥土,嫩芽才会长大;

  乙:有了阳光,春芽才会开花;

  合:我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈??

  乙:接下来,请欣赏歌曲合唱《世上只有妈妈好》。大家掌声欢迎。甲:对我们好的人不仅有妈妈,还有我们的爸爸。

  乙:让我们一起喊出——

  甲(所有男生):“爸爸,我爱你!”

  乙(所有女生):“妈妈,我爱你!”

  合(全班):“爸爸妈妈,我爱你们!”

  三、师恩难忘

  甲:父母是我们的第一任老师,我们的老师给我们传授知识,讲授道理,也像爸爸妈妈一样关心我们的成长。从他们发黑的眼圈,疲惫的面容,就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们,你有什么心里话要对老师们说一说吗?(学生回答)

  甲:我们沐浴着爱的阳光长大,老师的真情打动着我们的心。

  乙:我们行动起来,学会感恩、感恩我们的老师,用爱来回报得到的关怀。甲:接下来,请欣赏同学们带来的快板《赞美教师》,掌声有请。

  甲:是啊,多少个深夜,大家都睡觉了,老师,您还在为我们批改作业,准备教案。这不是为了得到谁的赞扬,只是为了我们能学有所成。

  乙:是啊,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,老师们就是无私的红烛,燃烧自己,点燃我们,请观看沙画视频《老师,您辛苦啦》。

  甲:老师对我们的爱是严厉而温暖的。

  合:让我们真挚的说一声:谢谢您,老师。(全班合)

  四、珍惜友谊

  甲:“在家靠父母,出外靠朋友”朋友在我们的人生道路上也是很重要的,有了朋友,我们就不再孤单。

  乙:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。

  甲:生活中,我们需要别人的帮助、关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给他人,爱是相互的。

  乙:可是,我们很多人,已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的。

  甲:他们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉。乙:请看接下来的这一幕场景,大家是否觉得似曾相识呢?

  请欣赏小品表演:《公交车上》

  甲:看完了小品,同学们有什么感想呢?

  乙:在我们这个班集体内,也经常会出现这样温暖的场景。队员们,请说说同学曾经对你的关心和帮助。

  五、制作感恩卡

  乙:是啊,对帮助我们的人,我们应该心存感激,对他说声谢谢,对老人,我们应该要有孝心,尊敬长辈。接下来,请全体同学为父母、老师或者朋友做一张感恩卡。用五彩的水笔简单的话语描绘诉说你的感动。

  甲:感恩的心像冬日的阳光,像夏日的凉风,似黑夜的灯塔,似雨夜的小伞,是一种无私的奉献。

  乙:哪位队员愿意展示自己制作的感恩卡,请掌声欢迎。

  六、主持人结束语

  乙:感恩充实着我们的生活,感恩,塑造着我们的心灵;感恩,使世界美丽;感恩,让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心,去感谢父母,老师,同学,去感谢生活中的点点滴滴吧!队员们,愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去,这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话!

主题班会主持稿3

  甲:尊敬的老师!

  乙:亲爱同学们!

  合:大家好! 四·四班“爱祖国,庆国庆”主题班会现在开始! 甲:在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广。

  乙:在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强。

  甲:奔腾不息的黄河是她的血脉,

  乙:巍峨屹立的长城是她的脊梁。

  甲:她有五千年悠久的历史,

  乙:她有五千年灿烂的文化,

  合:这就是我们的祖国——中国!

  甲:十月,是美丽的季节,丹桂飘香,

  乙:十月,是收获的季节,硕果累累。

  甲:金秋十月,是中华人民共和国63岁华诞。

  乙:今天,让我们欢聚一堂,用自己的方式为祖国母亲祝寿! 甲:首先请同学们欣赏歌曲《今天是你的生日我的中国》 (播放视频《今天是你的生日我的中国》)

  乙:同学们,今年是祖国母亲XX岁的生日,全国各地人民都在以各种丰富多彩的形式来庆祝祖国的生日。

  甲:同学们都知道我们的祖国日益强大,并且由衷地感到自豪。那么,大家对祖国的历史、国庆的知识又了解多少呢?下面我们就来进行一次知识问答竞赛吧。

  乙:竞赛题目为抢答题,答对了奖励一张小粘贴哦!

主题班会主持稿4

  主题班会流程

  1、成绩情况、公布:前十名、单科第一名、进步最大

  2、学习方法介绍、班干部半期工作总结

  3、老师总结、齐唱歌曲《我的未来不是梦》

  男:敬爱的老师:女:亲爱的同学合:大家好!

  男:现在我宣布,1015班期中总结主题班会现在开始!

  男:我们带着父母的期待、亲人的叮嘱,走进了初中的大门。女:我们带着老师的关怀、朋友的祝福,迈入了青春的门槛。

  男:我们骄傲,曾经的努力让我们进入了博才实验中学,我们携手共进,建立了美好的1015班。

  女:我们自豪,两个月的奋斗让我们摘取了期中考试的累累硕果,我们团结共进,树立了我们1015班的精神风貌。

  合:在此,我们要感谢各位老师的辛勤付出,我们要感谢老师对我们的教育,我们要真诚的说一声:谢谢你,亲爱的老师!(鞠躬)

  男:谁在书写榜样的竹简?谁在吹响拼搏的号角?两个月来日日夜夜的锤炼造就了一批拼搏进取的学子;六十多天的披星戴月,成就了我们1015班。“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,永远是我们的理想!女:教室里,留下了我们躬读的身影;作业本上,看到我们书写的青春。我们用拼搏的翅膀,向理想一点一点地靠近。

  男:我们有精卫填海的执着与决心也有水滴石穿的恒心与耐心。我们始终坚持着““天生我材必有用,千金散尽还复来”的信念。“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海”已成为我们的座佑铭!女:老师辛勤耕耘、忘我工作;同学们争分夺秒、刻苦勤奋。男:“仰天大笑出门去,我辈岂是篷蒿人”,心中涌动着自信不屈的激流!琅琅的读书声,穿越了汉唐风雨经历了宋韵古香;忙碌疲惫的身影,洒下了艰辛与倔强写满了坚毅与顽强。我们坚信:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

  女:在这次期中考试中,我们很多同学取得了优异的成绩。为激励大家努力奋斗,学习模范,赶超先进,特给予前十名同学以“十杰”称号,给前十名的同学以“十俊”的称号。班主任老师特别给这前十名同学写了颁奖词。

  男:下面是第一名的颁奖词:(夏一钧)

  执着、自信地学习;微笑、乐观地生活。耕耘着充满希望的土地,撒播着快乐学习的种子,收获的定是累累硕果。沧海一声笑,无涯学海任逍遥,在属于他的江湖叱咤风云,独领风骚。道一声:好样的!他就是我们班的“学习王子”夏一钧。

  让我们以热烈的掌声欢迎夏一钧同学上台领奖。女:下面是给第二名的颁奖词:(周若冲)

  你用默默的敬业与乐业的精神和行动,为自己,为班级树立起一块精神丰碑,在这块丰碑上,你用行动镌刻着一句名言:付出就有收获!让我们把由衷的敬佩献给你我们的语文课代表周若冲。大家欢迎周若冲同学上台领奖。男:下面是给第三名的颁奖词:(彭雅彬)

  作文课上,她那敏捷的头脑往往会流淌出绝妙的文思,化为妙笔文字。期中考试,她那睿智的才情结出芳香的果实,她用执着演绎人生的精彩、她用追求诠释考场的灿烂;在人生的大舞台上,她彭雅彬也注定将是主角。

  大家欢迎彭雅彬同学上台领奖女:下面是给第四名的颁奖词:(阳唯佳)

  她刻苦努力、勤奋踏实,是学习上的巨人;她团结同学、真诚善良,是生活中的强者。一个学生能赢得众人的钦佩,不仅因为她成绩优异,更因为她无私、真诚!她已将自己的纯朴,真挚溶于生活中,以公平待人、以诚信服人。现在,与世无争、话语柔和、笑容恬淡的她成为我们心中的明灯阳唯佳。大家欢迎阳唯佳同学上台领奖。男:下面是给第五名的颁奖词:(何乐薇)

  知识就如一匹千里马,重要的不是拥有,而是怎样驾驭。她,就是一名优秀的骑手,在知识的海洋里自由驰骋,运用的是智慧,付出的是汗水,收获的是超越。相信她会如骏马一般走得更远,如雄鹰一样飞得更高!她就是我们的宿管干部何乐薇。大家欢迎何乐薇同学上台领奖。女:下面是给第六名的颁奖词:(李晓薇)

  秀气的名字诠释了她的个性,热情而不张扬、朴素而不刻板;乖巧中露出一点调皮、自信中透出一丝羞涩;处事果敢、意志坚韧,她的笑容清脆明朗、言行高雅大方,她用不懈的努力向所有人证明:胸有凌云壮志,没有高不可攀!一个单纯而又坚强的女生,她,就是自信十足的李晓薇。男:下面是给第七名的颁奖词:(邹奇材)

  语文课上,他踊跃发言;数学课上,他思维活跃;生活上,他善心博爱,工作上,他兢兢业业。耕种“知识”的田地里,他撒播智慧,收获满仓;追逐理想的道路上,他挥洒汗水,收获希望。一个自信乐观的男孩邹奇材向所有人宣誓:天生奇才,必有用!大家欢迎邹奇材同学上台领奖女:下面是给第八名的颁奖词:(胡美珍)

  她,如同山涧里的清泉,滋润身边每个心灵;她,宛如清晨的阳光,带给我们无限的活力和希望。挣脱了茧的束缚,柔弱的她终于化为一只美丽的蝴蝶,翩翩起舞于自由的天空。当人们惊羡于她的艳丽时,别忘了化蝶时那撕心裂肺的痛。向她致敬胡美珍同学。大家欢迎胡美珍同学上台领奖男:下面是给第九名的颁奖词:(邓俊)

  他用看似孱弱的两臂擎起理想的风帆,略显单薄的身体驰骋在激烈的赛场,初中的生活单调又精彩,他一路耕耘,一路歌唱,一路芳香,汗水与收获并存、艰辛与喜悦同在。邓俊一定会用执着和自信为自己画出最壮美的画卷。

  大家欢迎邓俊同学上台领奖女:下面是给第十名的颁奖词:(肖清玉)

  安静如她,明媚如她,一朵默默绽放,清香飘四野的百合;她如细长的藤蔓,其貌柔弱,实则坚韧,娇小玲珑的她努力的汲取养分、阳光,慢慢积淀能量。终于,她以平地惊雷般炸响了。她,就是蕴藏无可估量潜力的优秀女孩自信执着的肖清玉。大家欢迎肖清玉同学上台领奖

  男:接下来的颁奖词,老师是要送给我们班进步最大的同学!

  女:从他身上我们看到一种精神,让我们知道学习不能放弃;从他身上我们看到一种力量,让我们学习信心倍增。他用自己朴实的行为,为我们树立榜样。人生多有不如意,却也不惧挫折。用辛勤的汗水收获成功时幸福的泪水,王荻涵坚信:不是猛龙不过江!

  男:我们希望以上获奖同学能再接再厉,在下次考试中取得更好成绩,我们也希望所有同学都能进步,同学们,让我们一起努力吧!奋斗吧!让我们再次以热烈掌声对以上同学表示热烈祝贺!

  女:接下来让我们请班级第一名的学习王子夏一钧给我们介绍他的学习经验。谢谢这类

  男:谢谢夏一钧的精彩发言,接下来让我们欢迎周若冲来跟我们谈谈学习方法。

  女:周若冲的方法值得我们学习,我们女中豪杰彭雅彬也来透露一下你的学习秘籍吧。

  男:谢谢雅彬!接下来,让我们有请进步最大的王荻涵谈谈自己的感受。好吗?

  女:刚才几位同学的方法很值得我们借鉴和学习!王荻涵的感受也说出我们很多人的心声。让我们再次感谢!

  男:记得老班经常说的一句话是“一花独放不是春,万紫千红春满园。”是的,只有我们班每个人都优秀了,我们班才真正是最优秀的。而一个班要优秀,班风班纪是很重要的。接下里请我们的班干部们对我们的情况做个期中总结和规划。班干部依次总结

  女:同学们,让我们以热烈的掌声欢迎王老师和肖老师给我们最班会的总结。

  女:亲爱的同学,你认为你比别人差些吗?不是的!只是我们没有付出自己的全部精力而已!记住吧:天才出于勤奋!付出才有回报!

  男:同学们,有梦想,就要去奋斗;有梦想,就一定不要轻言放弃。有首歌唱的好:每一次都在徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光;我知道,我一直有双隐形的翅膀带我飞,飞过绝望!因为我们都相信我的未来不是梦。

  女:让我们一起高唱《我的未来不是梦》结束我们今天的班会吧!(领唱歌曲)

  合:同学们,让我们在一起高喊我们的班级口号:1015,老班小武。1015,能文能武。

  我的总结

  通过这次考试,也发现了前一段时间我们在学习上存在的问题:考试成绩好的,要善于总结,不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,那就是“态度、目标、勤奋、恒心”。态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。有目标不一定会成功,但是有目标,她会指引我们走向成功。仰望星空,也要脚踏实地。日本近代有位一流的剑客,叫宫本。一位叫柳生的年轻人一心想成为一流的剑客,就慕名前来拜宫本为师学艺。他说:“师傅,根据我的资质,要练多久才能成为一流的剑客呢?”宫本答道:“最少也要10年。”柳生说:“哇!10年太久了,假如我加倍地苦练,多久可以成为一流的剑客呢?”宫本答道:“那就要20年了。”柳生不解地问:“师傅,为什么我越努力练剑,成为一流剑客的时间反而越长呢?”宫本答道:“要当一流剑客的先决条件,就是必须永远保持一只眼睛注视自己,不断地反省。现在你两只眼睛都看着剑客的招牌,哪里还有眼睛注视自己呢?”柳生听了,顿时开悟,以此为道,终成一代名剑客。人生的成功之道就是不能两眼都紧盯着“成功”的招牌,你必须保留一只眼睛注视自己,注视脚下的路。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。我们同学可能还会有疑惑:老师,我有希望,我也在努力,可是成绩却上不去?曾经看到过这么一个故事:一天,猎人带着猎狗一枪击中了兔子的后腿,受伤的兔子拼命逃生,猎狗在其后穷追不舍。

  可是追了一阵子,悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道:你真没用,连一只受伤的兔子都没追到!猎狗听了很不服气地辩解道:我已经尽力了呀!兔子带着枪伤成功地逃生回家,它的弟兄们都围过来惊讶地问:那只猎狗很凶啊,你又带了枪伤,是怎么甩掉的呢?兔子说:那只猎狗只是努力而已,我却是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨顿骂,可我就没命了。讲到这里,我对学生说,每个人都有巨大的潜能。即使身处逆境,只要竭尽全力就有成功的可能,甚至能够创造奇迹。要想创造奇迹,仅仅努力还不够,必须竭尽全力!期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路”。高处何处有很久很久以前,在一个很远很远的地方,一位老酋长正病危。他找来村中最优秀的三个年轻人,对他们说:“这是我要离开你们的时候了,我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子,现在,请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方,然后,折回头来告诉我你们的见闻。”三天后,第一个年轻人回来了,他笑生双靥,衣履光鲜:“酋长,我到达山顶了,我看到繁花夹道,流泉淙淙,鸟鸣嘤嘤,那地方真不坏啊!”老酋长笑笑说:“孩子,那条路我当年也走过,你说的鸟语花香的地方不是山顶,而是山麓。

  你回去吧!”一周以后,第二个年轻人也回来了,他神情疲倦,满脸风霜:“酋长,我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林,我看到秃鹰盘旋,那是一个好地方。”“可惜啊!孩子,那不是山顶,那是山腰。不过,也难为你了,你回去吧!”

  一个月过去了,大家都开始为第三位年轻人的安危担心,他却一步一蹭,衣不蔽体地回来了。

  他发枯唇燥:“酋长,我终于到达山顶,只剩下清炯的眼神。但是,我该怎么说呢?那里只有高风悲旋,蓝天四垂。”“你难道在那里一无所见吗?难道连蝴蝶也没有一只吗?”“是的,酋长,高处一无所有。你所能看到的,只有你自己。只有‘个人’被放在天地间的渺小感,只有想千古英雄的悲激心情。”“孩子,你到的是真的山顶。按照我们的传统,天意要立你做新酋长,祝福你。”真英雄何所遇?他遇到的是全身的伤痕,是孤单的长途,以及愈来愈真切的渺小感。

主题班会主持稿5

  男:告别了童年,我们步入了青春。然而,青春却总是那么短,韶华易逝。

  女:你是否仍在等待,等待像“路边拾遗”一样的机遇?

  男:你是否仍就茫然,让那点点韶光从指缝间逝去?

  女:你是否还在犹豫,犹豫或许人生还会有更好的路?

  男:青春,一个多么美好而又令人向往的字眼。它是热情的,张扬的,美丽的。

  女:而责任,它并不是一个甜美的字眼,它有的仅是岩石般的冷峻。正如查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”

  男:有的人对自己的青春毫不负责,白白蹉跎了岁月,葬送了自己的前程;

  女:有的人则对自己的青春负责。忙碌于学习的他们,其实是在为自己的未来铺路。 男:而朋友,你呢?

  男:只要我们对青春负责,我们的未来便不是梦!

  女:让青春与责任同行,折散人生的光彩。

  合:初二。1班主题班会“让我们牵手责任”正式开始

  女:下面请看诗歌欣赏。

  男:下面我们要给两分钟小组讨论读完这篇诗歌后你有什么感受。

  【各小组说感受,之后找同学读】

  男:好,正如同学们所说对生命负责就是对自己,对父母负责。

  女:对,尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫。

  男:下面请看一下我们这节课的学习目标。

  女:那么同学们你们知道什么是责任吗?

  男:下面有几个小故事让我们去了解什么是责任。

  女:找几位同学读一下这几篇小故事。

  【读完后】

  男:这才是责任的真正含义。你思考对了吗?

  男:责任,是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念。

  女:这是几种人的责任,哪位同学来读一下。

  男:我们应首先对自己负责

  女:这是一些关于对自己负责的名言,请大家齐读。

  女:小责任是家庭,集体赋予我们的,孝敬父母,认真学习工作,拒绝不良嗜好,爱心关爱他人,都是负责任的表现。

  男:对于我们新时代的中学生来说,自觉承担责任就是自己的事自己做,做好自己力所能及的事,并且对自己做的事负责任,勇于担负起自己应当担负的责任。

  女:下面就到了集体责任。请同学读一下小故事。

  男:我们应具有一定的集体责任感,既然你进入了这个班,就已经和这个班融为一体了。 女:没错你既然是这个班中的一员,就要为班级里一着想。

  男:但不光要着想于班级还要着想于社会利益。

  女:下面是一个小故事。

  男:听完后想一想果农有什么责任。

  女:下面请读一下这个小短文。

  男;生活中我们要付的责任有很多很多,这就是我们所存在的价值。

  女:大家可以举一些身边的'例子来说明责任的存在吗?

  男:读幻灯片20张

  女:从我们出生到现在,这十几年中,经历了许多,也付出了许多责任,所以说长大也是一

  种责任。

  男:这是台北音乐家苏珊的故事。

  女:这是大连司机黄志全的故事。读完后大家有什么启示?

  男:他在生命的最后一分钟里,黄志全让我们明白了什么叫做责任,那是在平凡的小事中彰显出来的人格,在忽略的细节中散发出的高贵。他用他的责任为他的生命做了完美的谢幕,我们也必将完成属于我们的责任。我们也要向他学习这样高度的责任感。

  女:读27张幻灯片

  男:下面,进入诗朗诵环节,请全体同学一起朗读诗歌《让青春承担责任》

  青春如奔跑,每一步都需要全力向前冲,

  但终点大门的钥匙却在你我手中。

  处在有限的生命长河中,我

  们更应该为着自己的梦想坚持到底,永不放弃!

  尊敬父母成为了我们的责任,

  认真学习成为了我们的责任,

  为社会奉献青春成为了我们的责任,

  让青春在拼搏中升值成为了我们的责任

  只要我们对青春负责,我们的未来便不是梦!

  手捧着青春的我们,不应委靡,不应忧郁,

  让我们勇敢地担负起自己的责任,

  拿出我们尝试的勇气,拿出我们青春的热情,

  让青春承担责任,让责任引领人生!

  女:让我们带上“责任”,无悔地走好“青春”这一程。

  男:在班会课结束前夕,掌声欢迎我们的班主任做最后小结

  合:初二1班主题班会到此结束。

主题班会主持稿6

  甲:水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。只有沉着、冷静、机智地面对火情,才能使自己逃离火场。那么,身处火海时,我们应该怎样获得生存的机会呢?

  [第一题:如果学生宿舍发生火灾,我们应该怎么办?]

  1、快打电话119报警,说清地点,火势等;

  2、如果火势还未蔓延,应该赶快疏散!疏散时,注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂)

  [第二题:如果有很多烟雾,应该怎么办?]

  如果有很多烟雾,应该用湿毛巾折八层,捂住口鼻匍匐撤出

  [第三题:如果烟太浓找不到门了,应该怎么办?]

  如果烟太浓找不到门了,应该后退直到墙角,再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。

  [第四题:如果爬行到门口时,发现门很烫,应该怎么办?]

  如果爬行到门口时,发现门很烫,说明门外火更大,千万不可以打开门,应该关紧门,用湿毛巾堵住门缝,迅速退回窗口或阳台,将头伸出窗外呼吸新鲜空气,并利用鲜艳的衣物大声呼救。

  [第五题:如果身上着火了应该怎么办?]

  快躺下来!就地打滚。千万不要用灭火器直接向自己身上喷,因为这样会伤害我们的眼睛,还会引起伤口的感染。

  [第六题:楼梯被火封住时,应该怎么办?]

  楼梯被火封住时,千万不可以乘电梯逃生,可以往楼顶跑,因为楼顶是第二安全避难所。

  [第七题:如果在野外遇到大火,应该怎么办?]

  如果在野外遇到大火,不能顺风跑,而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离。

  甲:感谢同学们的精彩回答,相信这些火场求生的知识将使我们受益终生。

主题班会主持稿7

  张:敬爱的老师

  栾:亲爱的同学

  合:大家好!

  张:在这个阳光灿烂,秋高气爽的下午。

  栾:让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。

  合:六年二班“心存感恩”主题班会现在开始。

  张:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。

  栾:对老师心存感恩,因为他们传授我们知识,让我们抛却愚昧。

  张:对同学心存感恩,因为他们给了我友爱。

  张:感谢曾帮助过我的人

  栾:感谢肯接受我帮助的人张:好,下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节《感恩父母》

  下面请欣赏小品《上学》

  栾:看了刚才的小品你们有什么感想?你们想对父母说些什么?

  张:是啊,父母之恩深似海,那么我们对父母又了解多少呢?下面请同学们思考下列问题。

  1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

  2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?

  3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?

  4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?

  5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?

  6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?

  7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

  栾:同学们回答得很好,说明你们都是孝顺的好孩子

  张:妈妈整天呵护我们,啊么妈妈的爱到底有多少斤呢。请听歌曲《妈妈的爱有多少斤》演唱者于小海

  父母的爱比天高比海深自古以来就流传着许许多多感人的故事下面请同学给大家讲故事

  栾:同学们讲得太感人了此时你不想对爸爸妈妈说点什么吗?给家长打电话张:喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢您们,老师!!谢谢您们的大恩大德!!!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”

  栾:下面请同学们讨论为什么要感恩老师?如何感恩老师

  张:我们要学会感恩下面请听诗朗诵《学会感恩》

  栾:听了同学们的朗诵你们想到了什么?我们是否该做点什么?

主题班会主持稿8

  女:云雾被狂风吹散,又重新聚集,播散琼浆,那是对万物的责任

  男:鱼儿被远逐海洋,又重新启程,游回故乡,那是对后代的责任

  女:我们在风雨路上历经坎坷与挫折,又重新奋起,迈开步伐,那是对成长的责任 男:我们在家庭中孝顺听话,在校园里努力学习,那是对家庭与校园的责任

  女:敬爱的老师们、亲爱的同学们

  合:大家上午好

  男:我宣布××中学初二(1)班“以孝为本,以校为家——责任伴我们成长”主题班会 合:现在开始

  女:拾起一片纸屑,扶起一枝小花,或者多说一句对不起、没关系,环境就会变得更美丽,人们之间的关系就会变得更和谐融洽

  男:是啊,责任不论大小,只要把它放在心上,你就会得到最好的回报。时时刻刻牢记:做一个文明人,整个校园都会因此变得和谐美好。接下来请欣赏小品《做个文明人》 女:说得真好,讲文明礼仪,做文明人,行文明事都是我们大家对校园应尽的责任 男:自从我们呱呱坠地,会有很多事物伴随着我们成长

  女:就比如责任,它就是我们不可丢弃的包袱:有了它,步伐会变得沉重;可没有它,生命就失去了意义,那就让我们学习如何承担起这一份沉沉的重量吧!请听自创诗朗诵《责任与我们同行》

  男:所以,只要我们一直与责任同行,当五星红旗再次冉冉升起时,我们才能无愧的仰望 女:校园里总有着这样一群身影

  男:他们不是英雄,也不是伟人,他们只是一群十四岁的少年

  女:他们用豆蔻年华的朝气和稚嫩的力量,来诠释他们在校园中的责任

  男:他们也许只是清扫一下地面,帮助一个同学,但他们的那份真挚的心却让所有人感受到他们对校园深深的情意。请看大屏幕

  女:短短一段微故事,记录了我们点点滴滴的校园生活,我们的肩上也渐渐担起了校园的责任

  男:最近,我们班也围绕责任举行了一些活动

  女:其中就包括我们分组进行的海报评比活动

  男:全班同学被分为五组,组长们都用手中的画笔绘出一张张五彩缤纷的画报

  女:当然,组员们也用自己的对责任的认识,写出一句句正气凛然的话语

  男:那就让我有请他们上来,来接受我们最诚挚的祝福和礼物

  女:这些同学都是我们的榜样,相信他们不仅会用手,更会用心、用行来书写一个又一个美丽的篇章

  男:而我们更要努力追上他们的脚步,做新时代负责任的好少年?

  男:这些是我们对校园的责任,那我们对家庭还有些什么样的责任呢,请大家来说说吧? 女:是啊是啊,这些都是我们对待家庭的责任!

  男:爸爸用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点,慷慨地送给我一个属于我自己的空间。

  女:妈妈用细微入至的爱与无尽呵护下让我们无忧无虑地度过的岁月,无私地送给我一片明媚的晴空。

  男:从古至今母爱都是被人们所赞颂的,唐代大诗人孟郊就写过一首名诗,有谁来为我们朗诵一下《游子吟》。

  女:谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲。父母给了

  我们生命,养育我们成长。因为有你,在我童年记忆的小河里,朵朵幸福的涟漪时刻荡漾在我们的心田,那幸福的味道最甜最美,最难忘??让我们共同回忆这美好时光,述说幸福的童年吧!请看课本剧《小巷深处》

  男:母爱的伟大让我们动容,无论是什么性格的妈妈一旦面对自己的孩子都是充满爱心的。 女:是啊,母爱是伟大的,它像冬天的毛衣,也像火红的太阳。

  合:给我们带来了无尽的温暖。

  男:当我们来到世上的那一刻起,父母们多了一份繁重的工作

  女:那可不仅仅是照顾我们,更多的是教育我们和引导我们。尽管这是一种沉重的负担 ,但他们却毫无怨言。请看大屏幕

  男:小时候,我们总把父母的关爱当作天经地义;长大了,该我们回报的时候,我们却熟视无睹,任由他们任劳任怨的无私付出

  女:他们总是那么辛苦、那么努力,就是为了给我们一个舒适的生活环境

  男:所以我们要从现在开始

  合:学着回报,体谅父母,担当起照顾孝敬父母的责任,为他们分担烦恼与忧愁 女:今天的主题班会到此结束

  合:再次感谢各位老师的到临。

主题班会主持稿9

  “感恩驻我心”主题班会主持稿

  甲:敬爱的老师,

  乙:亲爱的同学,

  合:大家下午好!

  甲:我是主持人李鹏宏。

  乙:我是主持人任叶。(大家鼓掌)

  甲:我们沐浴着爱的阳光长大。 乙:我们滋润着人间的真情成长。 甲:多少次带着幸福的感觉进入梦乡。 乙:多少回含着感动的泪花畅想。 甲:常怀感恩之心的人是最幸福的 乙:常怀感激之情的生活是最甜美的。

  甲:11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它不是今天,但一颗感恩之心,一腔感激之情永驻心间。

  乙:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。

  合:现在,我们宣布:五(2)班“感恩驻我心”主题班会现在开始。

  (一)诗朗诵:母亲的赞歌

  甲:羔羊跪乳,乌鸦反哺,中华儿女孝父母。

  乙:如果说爱是三月淅沥的春风,感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱是初夏生机的日光,感恩就是树木成长的浓绿;如果说爱是冬日洁白的雪花,感恩就是颗粒饱满的小麦。

  甲:父母赐予我们生命,又用他们的爱给我们撑起一片天空,他们是我们最亲的人,下面请听诗歌朗诵:《母亲的赞歌》

  (二)舞蹈《烛光里的妈妈》

  乙:谢谢他们给我们带来的诗歌朗诵,天下的每一位母亲都值得我们赞颂。 甲:父母不仅给了我们生命,并且倾尽他们全部来培养我们成人成才。 乙:你是否还记得:多少个日日夜夜父母陪伴我们读书做作业? 甲:多少个风吹雨打的日子父母接送我们上下学?

  乙:多少个双休日的时候父母还陪伴我们去补习班、兴趣班? 甲:又是谁站在兴趣班外面久久不肯离去看着你学习呢? 乙:——是父母!

  甲:此时此刻,我们班的彭靖云肯定和我一样,想起了我们在兴趣班学习舞蹈的经历。这舞蹈路上都是爸妈的身影,爸妈的陪伴,才有今天的我们。所以,我们要把这支最美的舞蹈献给我们的爸爸妈妈。

  乙:下面请欣赏彭靖云、李鹏宏带来的舞蹈《烛光里的妈妈》,大家欢迎。

  (三)小提琴《世上只有妈妈好》

  乙:感谢她们精彩的演出。父母的精心培养才有了她们今天的多才多艺。她们学习舞蹈的经历是否也让你想起了你父母对你的培养和付出呢?你的学习路上是否都是他们的关心?你的培训班外面是否都有他们的身影?这一幕幕是否都涌现在我们眼前呢?

  甲:很多人都在点头,也有在暗暗说是的。回想种。种,此时此刻你最想对你的爸爸妈妈说些什么? (点名说)

  甲:有些悄悄话你们只想对爸妈说,那就写下来(桌上有白纸),晚上再把它传递给你爸爸妈妈。

  乙:现在请大家折好放起来。(稍等片刻) 我相信大家都道出了自己的心声,千言万语都凝结成一句话:世上只有爸妈好。

  甲:下面就让李灿来为大家述说你们此刻的心情吧,请欣赏李灿带来的小提琴独奏《世上只有妈妈好》,掌声欢迎。

  (四)相声《感恩》

  甲:父母哺育我们成长,为我们付出,所以古往今来有很多孝敬父母、感恩父母的故事。古有:投桃报李、子路借米孝敬父母的故事,今有:孟佩杰恪守孝道的平凡女孩。

  乙:那我们平时又是如何感恩我们父母的呢?我们该怎么做呢?听了相声《感恩》,你就能找到答案。

  甲:下面有请王乐言、任叶带来相声《感恩》,大家欢迎。

  甲:感谢他们给我们带来的精彩演出。通过相声《感恩》,你是否已经找到答案了呢?

  乙:可能我们平时做得不够好,常常惹父母生气,偶尔还犯点错误,但父母无时无刻不包容着我们。感恩,相声中的小王都已经知道怎么做了,相信我们也知道该怎么做了。

  甲:一杯热茶,一声问候,一个微笑,一点进步,这都是我们感恩父母的表达方式。

  乙:那就让我们从今天开始行动起来吧!

  (五)有奖竞答

  甲:下面是我们的轻松一刻——有奖竞答时间。

  乙:看谁最快答出题目,并且答对一题,主持人就给你发一个奖品哦!请认真听题。

  1、属于你母亲的节日有哪些?(2个)

  2、祖国母亲的生日是什么节?

  3、母亲节在什么时候?

  4、父亲节在什么时候?

  5、感恩节在什么时候?

  6、感恩节源自哪个国家?

  7、感恩节又被称为什么节?

  8、说出一句思念亲人的诗句?

  9、说出一句感恩名言 (也可自创)——齐读感恩名言

  10、说出一首感恩歌曲名(能唱出一两句的也可有奖品)

  11、那9月10日是什么节日呢?(一起说)——教师节

  (六)小合唱《我爱米兰》

  甲:是的,我们的成长不仅有父母的陪伴,还有老师的悉心教导、同学的帮助。 乙:老师像园丁,辛勤地浇灌、培育祖国的花朵 甲:老师像红烛,燃烧了自己,照亮了别人

  乙:老师传授我们知识,让我们在知识的海洋里翱翔。 甲:老师教导我们做人,让我们在人生的道路上披荆斩棘。

  乙:在此之际,也让我们感谢老师为我们的付出。下面请听裴思佳、叶紫钰等人给我们带来的小合唱《我爱米兰》,掌声欢迎。 (注:表演最后,齐声道一句:老师,您辛苦了!)

  (七)大合唱《感恩的心》

  甲:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了它生命。 乙:鸟儿为大海献上清丽的歌声,因为是大树给了它家园。 甲:感恩父母,赐予我们生命,给予我们温暖的家。 乙:感恩老师,传授我们知识,告诉我们做人的道理。

  甲:感恩我们身边的一切,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  乙:时间过得真快,我们的主题班队已接近尾声。让我们在《感恩的心》歌声中结束我们今天的班队吧。

  (八)辅导员总结

  甲:歌声犹如我们的心声!最后,我们请辅导员沈老师总结讲话,大家欢迎。

  甲:谢谢辅导员的支持与鼓励。

  合:现在,我宣布我们的“感恩驻我心”主题班会到此结束!谢谢大家。

主题班会主持稿10

  【班会开场语】

  女:各位老师,同学们大家下午好!我是主持人:

  男:大家好,我是主持人:

  女:欢迎大家来到阳光六班“悦读”读书交流活动主题班会现场。我们本期班会的主题是:一路书香,一生阳光。

  男:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要!

  女:书,能给人知识;书,能净化心灵;书,培育了一代又一代人。然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。

  下面,我宣布初二(6)班“一路书香,一生阳光”主题班会现在开始!

  女:【第一环节】讲名人读书故事

  男:古今中外都有不少名人爱读书的故事,下面有请: 来给大家讲讲名人读书的故事吧!

  (请几位同学说说他们知道的故事)

  男:【第二环节】分享读后感

  女:名人爱读书,我们大家也都是书的好朋友,都喜欢读书!在学校“共享书香,相伴成长”的读书节活动中,我们走进了书的世界,深深的被书吸引了,从书中学到的不仅仅是知识,更是智慧和思想。咱们班的同学在读书节的活动中也是受益匪浅,那就请你与大家分享一下自己的读书感想吧。大家欢迎!

  (请几位同学说说他们的读书感受)

  女:【第三环节】推荐好书

  男:感谢以上三位同学的精彩展示。其实,我觉得可以用4个字来概括读书的好处!

  女:哦,哪4个?

  男:“开卷有益”!

  男:世界上有这么多书,到底哪些书才是好书,才适合我们看呢? 女:是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。上周我们班就读书节的活动进行了讨论和交流,每个人都有很多好书亟待推荐给大家,与大家分享。现在,就请你把好书推荐给大家,并说明你的推荐理由。 (请大家推荐自己的好书)

  男:听了这么多,我明白了,“好书”的标准是思想性好,知识性强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜。所以,我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书,以免受到毒害。

  女:是啊,好书才是我们真正的朋友。看来,适合我们读的好书还真不少呢!

  女:【第四环节】制定读书计划

  男:这么多好书,真让人眼馋!我们是不是应该制定个读书计划? 女:我们班在读书节期间,同学们已经制定了读书计划,接下来,请你说说你的读书计划?

  (同学们展示自己的读书计划,与大家分享)

  女:【第五环节】请欣赏诗朗诵《一路书香,一生阳光》

  (欣赏诗朗诵)

  男:成长路上,有好书相伴,我们的步伐将更加稳健!

  女:成长路上,有老师、亲人陪我们共读,我们更是多么快乐和幸福! 合:此时此刻,我们最想说的话是——和好书交朋友,我们最想做的事是——和好书交朋友!

  合:享受读书的快乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!

  男:【第六环节】班主任总结

  一本书,可以是一个故事,一段人生,一种精神;一本好书,能带你走进知识的殿堂,让你在知识的海洋里尽情遨游;一本好书,能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好书,能引领你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。

  同学们,让一起来记住我们的读书口号吧——我读书,我快乐! 女:谢谢赵老师。本次班会活动到此结束。再一次以热烈的掌声感谢参加我们班会的老师。

主题班会主持稿11

  甲:我们沐浴着爱的阳光长大

  乙:多少次带着幸福的感觉进入梦乡

  甲:常怀感恩之心的人是最幸福的

  乙:常怀感激之情的生活是最甜美的

  甲:11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它不是今天,但一颗感恩之心,一腔感激之

  永驻心间。

  合:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。高一八班“学会感恩,与爱同行”主题班会现在开始。

  甲:先让我们来观看一段视频吧!

  (观看视频中)

  甲:同学们看完这段视频,有何感受呢?谈谈你的想法把!

  (畅谈中)

  乙:同学们都真正看懂了,那再让我们看看这一系列的图片吧。

  甲:大家看完这些,想必大家的感受一定颇深吧!那如果没有感恩,世间将会如何呢?

  (畅谈中)

  甲:现在由我来为大家讲讲吧!感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来。

  乙:感恩是什么?感恩节的由来又是什么?谁能回答这个问题。

  (畅谈中)

  乙:大家的发言都十分精彩,感恩节的具体由来请听我一一道来

  在美国,感恩节(thanksgiving day)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。

  其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。

  甲:没错,而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”,只顾自己的利益,将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。所以我们才为此召开班会 倡导感恩

  乙:既然同学们对感恩已经有一定的认识了。那就让我们牛刀小试一番把!

  请问:母亲节在哪一天

  父亲节在哪一天

  感恩节在哪一天

  甲:我们放松放松,在游戏竞答中,记忆吧!

  进入我们的“看你行不行”

  (游戏中)

  乙:同学们现在又有个新问题出现了:感恩到底应以精神回报呢?还是以物质回报呢?

  请大家各抒己见

  接下进入巅峰辩场

  (辩论中)

  甲:谢谢同学们的精彩辩论,大家说得各有道理,不相伯仲的辩论让我们见识了你们的风采,但总得分出高低,让我们有请16班同学进行点评,决出优胜队及优秀辩手

  甲:对了,大家对于感恩是否看对象又有何见解呢?

  (谈论中)

  乙:对了,我们都有要感恩的人,可有的时候对于他的感谢却无法说出口,今天就让我们表

  达爱,书写下你所要感谢的人以及感谢内容,我们将收集,请代表进行表达,也可本人自己陈述。

  (书写中)

  甲:我们刚才用的是说 而别的同学却别出心裁的将用唱为我们呐喊爱,让我们一起聆听。

  乙:在座的同学相信都会存着这一份感恩之心一起高歌,一起呐喊。

  甲:现在由我进行总结发言;(发言中)

  乙:班会接近尾声了,让我们把掌声送给16班的同学,也把掌声送给自己;

  掌声响起来

主题班会主持稿12

  甲:同学们,“安全”是我们经常听到的一个词语,安全话题也是我们经常议论的一个话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。

  乙:今天,就让我们在“珍爱生命、重视安全”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题,一起来重视安全,珍爱生命。

  甲:在本次班会中我们会提出一些问题,欢迎同学们积极回答

  第一篇 警示篇(不该发生的悲剧)

  乙:有人比喻我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请 、 、 、同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。

  消防安全事故案例

  〖案例1〗克拉玛依大火

  甲:回顾此案例,克拉玛依特大火灾虽然已经过去很多年,但是当时触目惊心的惨境仍然令人心悸。从火灾的起因,火灾现场的应急疏散,平时的消防知识宣传教育和火灾逃生演练等方面都有许多值得我们总结、吸取教训的地方。

  〖案例2〗小小火柴头引燃大火

  乙:一个不良习惯,一点小小的疏忽,却酿成一场大祸。因此,学校在平时的消防宣传教育中,要注重学生良好习惯的养成。

  〖案例3〗蜡烛引起的火灾

  甲:晚上点蜡烛照明的情况,在农村学校时有发生,未酿成火灾纯属幸运。各学校要加强对学生宿舍的管理,杜绝熄灯后点火的情况出现,防患于未然。

  甲:我们决不能麻痹大意、掉以轻心,在日常工作学习生活中,要时刻敲醒消防安全的警钟,从思想上树立牢固的消防安全意识,从我做起,严格执行消防安全各项制度,认真整改消除消防安全隐患。只有做到警钟常鸣,才能确保校园长治久安。

  乙:一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊,生命只有一次,灾祸却有无数。 面对死亡的威胁,祈求是徒劳的,知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。

  同学们,假如你们遇到了上述的危险事件,你知道如何应对,向灾祸要回我们宝贵的生命吗?

主题班会主持稿13

  合:尊敬的家长,亲爱的同学们,今天我们主题班会的题目是:

  感恩父母。

  下面请全体起立,朗诵诗歌:

  合:我们应该感激生我养我的父母,没有他们,我们不可能来到人世更不可能长大成人;

  我们应该感激我们的国家,为我们提供了如此安定的生存空间;

  我们应该感激社会,为我们提供了衣食无忧的生活环境;

  我们应该感激学校,让我们愉快而充实地学习;

  我们应该感激家人;为我们营造了温馨的家庭港湾;

  我们应该感激朋友,为我们送来了真诚的友谊;

  我们应该感激老师,教给我们知识,提高了我们的修养;

  我们还要感激苦难逆境,是它们教会我们坚强。

  主持1:谢谢同学们,请坐。

  合:父母为我们付出了所有的爱,他们用尽一生的时间为我们操劳,感恩父母是爱的源头。

  主持2:下面请同学们观看《帮妈妈洗脚》

  1、播放“帮妈妈洗脚”的公益广告片,让学生回忆父母对自己所做的贡献。

  主持1:同学们,看了这段录像,你有没有想到你的父母呢?回忆一下,从小到大父母为我们付出了多少关怀和爱呀!

  主持2:算一算,爸爸、妈妈每天要做多少事,这些事里又有多少是为你而做的?有令你特别感动的事吗?同桌间互相说一说

  生自由讨论,举手说说。(请3-4个同学说说)

  主持1:请你来说……感谢你的发言。

  主持2:你讲得是爸爸(妈妈)…..为你的事情。我们都很受感动,你真是个懂事(听话、乖巧)的孩子,我们都要向你学习。

  主持1:我们的父母为我们做了那么的事情,那么你能说说你的父母都有哪些宝贵的精神和品质吗?

  生自由回答(伟大、无私……)

  主持1:请你来说说……(提问3-4位同学)

  主持2:既然父母为我们做了这么多事情,我们是不是该为父母做些什么呢?

  生各抒己见,主持引导学生做些力所能及的小事报答父母亲……

  主持2:请你来说说……(提问,3名同学)谢谢你的建议。

  合:同学们,听了她们的回答,我们知道原来为父母做事情是我们每天都可以办到的事情,那还等什么,从现在起让我们一起为父母做力所能及的事情吧。

  主持1:下面请四人小组互相说一说母亲节那天自己为妈妈做了什么事情,在即将到来的父亲节你又准备给爸爸怎样的惊喜?请开始讨论。

  主持2:请你代表你们小组说说(提问两个小组)……非常感谢你的发言。

  合:经过大家的讨论,我们知道了,回报父母我们可以做很多很多的事情,认真的学习知识;帮父母做家务等等,这些都是我们对父母的回报。

  主持1:小草不忘阳光的友情,我们不忘父母的恩情。等我们长大成人的时候,爸爸、妈妈已经渐渐变老,那时才觉得应该回报他们不是太迟了吗?

  合:现在就去做吧,哪怕事情很小很小,爸爸、妈妈也会开心的!

  主持2:同学们,请想想现在的你能对父母承诺些什么?

  主持2:请你来说说…..(3-4名同学)

  合:非常感谢同学们的发言,下面让我们一起来作出对父母的承诺!请全体起立。右手握拳举起。跟我们念…..

  我们承诺:亲爱的爸爸妈妈--从现在开始,在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负父母心!

  合:谢谢同学们,请坐。

  合:尊敬的家长,亲爱的同学们,本次主题班会到此结束,谢谢大家的参与。

主题班会主持稿14

  一、进口

  1、老师的引领:

  生命最宝贵。每个人只有一次生命。她看起来不像财富可以收回,也不像平原上无边无际的草。谁失去了生命,不仅为自己失去了一切,也为活着的亲人留下了巨大的遗憾和永恒的痛苦。据不完全统计,中国每年约有320万人非正常死亡,令人惊叹。基于目前的情况,我们学校有必要组织一次会议。

  2.主持人宣布班会开始:

  老师同学们好!我们班的主题班会现在开始。

  我们是祖国的花朵,是民族的希望。我们热爱学习和工作,是充满活力的新一代。我们是肩负重任的一代年轻人。

  我们在父母温暖的目光下成长,在老师的呵护下一天天成熟。

  我们每个人都有权利像歌曲一样享受生活,但生活中的相遇往往是意想不到的。

  一些无缘无故的灾难向我们袭来,一个又一个坏消息传入我们的耳朵。

  我们不是危言耸听,庞大的数字摆在我们面前,血淋森林的事实总是出现在我们眼前。接下来看屏幕:

  我们能做的不仅仅是悲伤和遗憾,还要学习安全知识,避免影响健康的因素,避免死亡的召唤。

  2.主持人宣布班会开始:

  老师同学们好!我们班的主题班会现在开始。

  我们是祖国的花朵,是民族的希望。我们热爱学习和工作,是充满活力的新一代。我们是肩负重任的一代年轻人。

  我们在父母温暖的目光下成长,在老师的呵护下一天天成熟。

  我们每个人都有权利像歌曲一样享受生活,但生活中的相遇往往是意想不到的。

  一些无缘无故的灾难向我们袭来,一个又一个坏消息传入我们的耳朵。

  我们不是危言耸听,庞大的数字摆在我们面前,血淋森林的事实总是出现在我们眼前。接下来看屏幕:

  我们能做的不仅仅是悲伤和遗憾,还要学习安全知识,避免影响健康的因素,避免死亡的召唤。

  接下来,我们将讨论日常生活中可能影响我们生命安全和健康的因素:

  (2)学生积极发言

  ——学生发言:(学生积极发言,举一些影响我们生活和健康的实际例子。)

  过分:大家说的都很好。影响我们健康和安全的主要因素包括以下几个方面。接下来,我们将逐一分析它们:

  (3)主持人总结影响安全的主要方面,并逐一分析

  1.心理健康

  随着现代观念更新的加快,家庭、学校和社会教育的复杂性,心理健康不容低估。从我们的统计数据可以看出,自杀的比例很高。他们真的活不下去吗?没有!心理健康有问题。

  我们身边有这样一个痛苦的例子。大约半年前,金顶一中学生带队表演,从楼上跳下当场死亡;不久之后,另一名学生走上了同一条路,从金瑞国际大厦跳下。

  他们有什么困难,活不下去吗?没有!他们有爱他们的父母,也有关心他们的亲人。如果他们没有选择这条不归路,他们会坐在教室里学习,回家和亲人团聚,这是一个幸福的场景。

  是什么造成了这样的悲剧结局,就是心理健康出了问题。

  那我们先说说心理健康的原因。——学生发言:

  总结:主要有:挫折适应问题、青少年心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习问题

  既然大家都说了,那就要及时减压,充分了解自己,愉快地接纳自己,拥有健康的心态面对未来。

  2.校园安全

  先看个短片:

  因为有一个人摔倒了,造成了惨痛的安全事故,我们不得不深思。接下来,我们来谈谈我们校园中可能影响我们健康和安全的方面。

  ——学生发言:

  (主要包括:上课时体育课拥挤(上下楼梯、集体活动)危险动作和危险姿势)

  主持人总结:

  这么说吧,要早发现,早预防,多关注。

  3.行车安全

  先看个短片:

  交通事故有很多,但大多是交通参与者不遵守交通规则、疏忽大意、注意力不集中造成的,最终导致悲剧。

  先说说需要注意的。——学生发言:

  (主要是:步行过马路、骑自行车、打车、公共交通等。)主持人总结:

  说起来比较简单,要实际行动,从我做起,严格遵守。

  4.安全交友,先看视频:

  结论:谨慎交友。危险远不止于此。还有什么需要注意的?

  ——学生发言:

  主要有:矛盾(打架斗殴、危险品)刑事案件(侵权、防盗)

  矛盾是影响交友安全的最大障碍。不同的处理方法矛盾后会有不同的处理结果。接下来我们来看看这两个同学,给大家看看矛盾之后的处理方法。

  结论:让我们给这两个学生热烈的掌声。在不同的治疗方法下,他们得到了截然不同的结果。只要我们生活在这个地球上,我们就会相互接触和摩擦,我们也会有朋友,但我们应该学会辨别、处理摩擦和处理朋友之间的关系。

  5.食品安全

主题班会主持稿15

  1.合:敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!(行礼)

  A、B:乘着和煦的文明之风。

  C、D:伴着明媚的礼仪之光。

  合:让我们踏着青春的步伐,携手走进文明和谐的龙山吧!

  A:自古以来中国就是文明礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统!作为新一代的新少年,我们更不能忘记传统,就让文明之花开遍校园,让文明的种子撒进每个人的心中吧!

  B:初XXX级XX班《拥抱文明》主题班会现在开始。

  C:首先,请班长致辞。

  2.A:有人说,文明礼仪是一片绿叶,生长在深山老林里!

  B:有人说,文明礼仪是一首歌谣,回荡在蓝天白云里!

  D:有人说,文明礼仪是一个美梦,徜佯在熟睡梦乡里!

  C:有人说,文明礼仪是天边彩虹,可望而不可即日!

  合:文明道底在哪里?我们呼唤你,我们追寻你…

  C:现在,我们的主题班会进入第一章《追寻文明》。

  2 (1) A:B,你作为纪律委员,不知道你注意没有,本学期从《爱我XX山,文明礼仪伴行》活动开展以来,我们班的同学明显文明多了!

  B:是吗?那怎么还有这么多不文明行为啊!

  A:夸张了吧,我怎么没看到啊!

  B:我夸张吗?那就看XXX等带来的真实小品《校园一景》,让小品来告诉你吧!

  2 (2) A:不讲文明真可怕,伤害自己又伤他。校园奔跑易撞人,满口脏话道德差。垃圾食品不健康,随手乱跑校园脏。文明礼仪大家讲,真当文明好榜样。

  B:看了这个小品,知道了我们身边还存在这么多不文明的行为啊!现在,你相信了吧?

  A:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己。但是,这个···这个···我还是不太相信!除非我亲眼看到,眼见为实嘛!

  B:你想眼见为实吗?那就请XXX和XXX对同学们作一个现实采访,用事实来告诉你吧!请看《文明礼仪采访记》吧!

  2 (3) A:唉,不听不知道,一听还真吓一跳。看来,在我们身边真的还不许许多多不文明行为啊!

  喂,B,你还在找什么啊?

  B:我在找文明啊,你说文明到底在哪儿呢?

  A:文明在哪里?让我来告诉你,文明就在你身边,在你的生活里,在勤奋学习里。请欣赏歌曲《文明在哪里》后你就知道了。

  3.C:文明就是花圃里的花,给人以磬香。

  D:文明就是森林里的树,给人以荫凉。

  B:文明就是原野上的草,给人以生命。

  A:文明就是黑夜里的灯,给人以光亮。

  合:文明就是一道美景,是一道热爱学习,懂得感恩,守德明理的风景。文明就心与心交流时发出的,“您好”“请” “谢谢”“再见” “对不起”。

  C:现在,我们的主题班会进入第二章《畅谈文明》。

  3(1) C:人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。

  D:拥有了文明,拥有了这个世界的美丽。

  C:但在我们生活中,还有很多很多不文明事,严重影响了我们形象,我们怎么评论呢?

  D:现在,请XXX用照片来谈谈怎么才算文明吧!下面请看《图说不文明事》

  3(2) D:知错能改也是一种文明,一种修养。

  C:不能因“恶小而为之”,不能因“善小而不为”,希望不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些吧。

  D:怎么做才能算是文明人,才能算是有修养的人呢?

  C:那就学学文明礼仪知识吧!大家对文明礼仪知识知多少呢?现在就请XXX和XXX来考考大家吧!现在就看《文明礼仪知识竞赛》。

  3(3) D:同学们知道的文明礼仪知识还不少啊!希望同学继续加油吧!

  C:古人云:“自修齐,至治平”。不错,要干大事,就必须先学好礼仪。

  D:怎么才能学好礼仪呢?

  C:那就听A给大家带来的《让文明之花开遍校园》后,一定会有所收获吧!

  4. D:文明的诗歌,需要我付出艰苦的努力才会谱出精彩华章!

  C:文明的花朵,需要我们用辛勤的汗水浇灌才会结出硕果!

  A:文明的嫩苗,需要我们精心培育才能长成参天大树!

  B:行动胜于空谈,只有我们付诸行为文明礼仪成会变成现实!

  A:下面,我们的主题班会进入第三章《践行文明》。

  4(1):A:上课听讲要认真,争取考得一百分。

  B:遇到摩擦别计较,道声SORRY微微笑。

  A、B:美丽龙山我的家,我们一定爱护她。

  B:下面,请听XXX等带来的快板《文明龙山歌》。

  4⑵ A: 文明是一朵芬芳浓郁的花,让她在你我心中尽情地绽放!

  B:礼仪是一首清新淡雅的诗,让她在彼此心里永久地珍藏!

  A、B:我们要用真诚去浇灌,用热情来哺育,用理解去融化,用关爱来抚慰!

  A:下面请听XXX等带来的诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》。

  5 A:让我们团结友爱,用尊敬,宽容来浇灌文明礼仪的花朵!

  B:让我们携手共进,用行动,实践和体验文明礼仪的快乐!

  C:朝霞托着文明之阳,徐徐从东方升起,光辉灿烂的日照洒满大地!

  合:文明礼仪我先行,快乐伴我长,共同唱响文明歌!

  D:现在,我们的主题班会进入第四章《唱响文明》。

  5(1) C:做文明的人须要有良好的行为!

  D:做文明的人须要有良好的习惯!

  C、D:做到这些,需要我们大家共同努力,共同去创造!

  C:下面,请团支部宣读《文明礼仪倡议书》。

  5(2) C:铮铮誓言催心!

  D:豪情壮语满腔情!

  C、D:希望我们能共同遵守,携手共创文明校园!

  C:下面,请班主任发言.

  5(3) C:文明是歌声,文明是微笑

  D:留下你的微笑,留下你的文明

  C、D:幸福之花就会开遍天涯!

  D:下面请听《歌声与微笑》

  结束:A:让我们乘着歌声的翅膀,去拥抱文明!

  B:让我们守住这份庄严的承诺,去创造和谐!

  C:让礼仪之花香飘万里,开遍世界的每一个角落!

  B、C:我们相信,经过我们全体同学共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。

  A、D:让文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

  合:敬爱的老师,亲爱的同学,初XX班《爱我XX,文明礼仪伴我行》主题班会到此结束,再见!(行礼)

  文明主题班会主持稿

  :文明之风吹进了我们的校园,礼仪之泉在我们心中流淌;

  女:礼仪之泉流入我们的班级,文明之花在我们心中开放;

  (合):“讲文明,懂礼貌“主题班会现在开始!

  男:俗话说:“不以规矩,不成方圆”,对于我们来说,什么是“规”,什么是“矩”呢?

  女:“规矩”就是我们的《小学生日常行为规范》呀,下面请听大家带来的《小学生日常行为规范》三字经!(全班分组齐诵)

  男:良好的习惯是一个人成熟的标志,良好的习惯是美好心灵的外在表现;

  女:但是养成良好的习惯并不是一任轻而易举的事,我们班中就有这么一些同学,没有养成良好的学习、生活习惯,下面请同学互相说一说,帮助有不良习惯的同学改正过来。(说说身边的不文明习惯)

  女:通过刚才的帮助,我想有不良习惯的同学听了后,一定会受到启发,让我们听听他们怎样说。(说说心里话)

  男:真感人,大家认识到自己身上的不文明习惯,并决心把坏习惯改掉,我们是新一代的少年,我相信大家能做到!

  女:但是光说不做是没有用的,关键要拿出行动,要有决心,更要有毅力。

  男:对,我们不能做语言上的巨人,行动上矮子。下面请听儿歌《坏习惯危害大》

  女:听了轻松的儿歌,下面我们来玩一个游戏,有奖问答,如果碰到下面的情况,你该怎么办?

  1、自习课,老师们都在开会,班上有同学吵闹,你该怎么办?

  2、你做作业时碰到难题,同学把做好的作业给你,你会怎么办?

  3、假如你的同桌上课经常与你讲小话,你打算怎么帮助他?

  4、课间你在走廊上吃完桔子,剩下桔子皮,可旁边没有垃圾箱,也没有老师,这时你会怎么办?

  5、班里有同学损坏了扫把,老师来调查时谁你应该怎么办?

  男:看来我们班的同学都知道了基本的日常行为规范。

  女:那么我们来评一评,谁是我们班的“文明之星”。请同学们推荐的五位“文明之星”侯选人上讲台:何美琴、黄叶清、杨琦、贺春兰,梁国豪。

  男:让我们听一听平时他们是怎样做的。(黄叶清、何美琴、杨琦、梁国豪、贺春兰。(准备讲话词)

  女:请大家仔细考虑一下,想一想在生活中他们五位同学,谁在文明礼貌方面做得最好。(想一分钟)按顺序把你的一票投给她。从一小组开始投票。

  女:经过大家的投票,我们班的“文明之星”产生了,她就是……

  让把掌声送给他。

  男:下面请“文明之星”说说自己的心里话。(准备经后应该怎样做)

  女:我有个提议,我们班中有几位同学平时有些不好的行为习惯,自己也想改,可控制不了自己,我想请这五位文明礼仪方面做得好的同学和他们结成对子,帮助他们改正身上的良习惯。

  男:这个提议好,请需要帮助的同学举手示意。(点名请他们上来站在五位文明同学的旁边)(冯靖、敬豪、罗媛、何嘉竣余倩丽)

  女:感谢五位优秀的同学,也谢谢勇于改正不良习惯的同学,我们为他们鼓掌。(请五位需要帮助的同学讲一讲心里话。)请下去。

  男:我们找出了不良行为习惯,分析了危害;

  女:我们提出了改正措施,结成了互帮互助的对子;

  男:我们克服不良习惯的行动更自觉,意志更坚定;

  女:我们改正不良习惯的信心更足,决心更大;

  男:让我们听一听同学们心声;(全班轮流齐诵)

  男:现在让我们一起向不文明现象告别的宣誓仪式,全体起立。

  宣誓词

  让我们一起向不良行为习惯告别,我们的明天会更美好。

  《学生交通安全三字歌》

  (一)

  好学生,讲文明,交通法,记在心,平安路,伴我行。

  (二)

  放学后,快回家;道路上,勿玩耍。靠边走,大家夸;人行道,我走它。

  看见车,不去扒;有车来,不要打;车过时,勿追它;车行驶,莫扔石。

  (三)

  斑马线,过马路,过马路,先观看;守信号,才安全。过公路,左右看,

  无来车,才通过。路边走,须牢记,不打闹,不追逐,不出事,保平安。

  (四)

  三轮车,勿乘坐;要乘车,乘客车;上车后,勿乱动;车行中,要坐稳;

  头手身,不外伸;要下车,等车停,未停稳,勿跳蹦。唱欢歌,回家门。

  (五)

  高护栏,保安全;穿越它,大危险;坐上去,不文明。列队行,排二人;

  人行道,是根本。六龄童,上路行;跟成人,合规定。

  文明主题班会主持稿

  甲:各小队报告人数 报告辅导员人数

  全体起立,出旗

  唱队歌

  请坐

  甲:亲爱的队员们,我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。

  乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。

  甲:我们应该弘扬民族优良传统。

  乙:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

  合:“与文明手拉手”主题队会现在开始!

  主持人甲:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。

  主持人乙:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。

  主持人甲:我们是祖国的小雏鹰。

  主持人乙:文明之花在心中开放。

  主持人甲:我们是21世纪的文明人。

  主持人乙:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。

  主持人甲:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

  主持人乙:请听诗歌朗诵《歌颂文明》

  甲:说到文明,我们再熟悉不过了。

  乙:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

  主持人甲:做文明的人要有良好的行为,

  主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。

  主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,

  主持人乙:是的,说到这里,有几位特殊人物今天也来到了这里!瞧,她们来了!

  主持人甲:礼仪山其实就在我们的身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

  主持人甲:古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!

  乙:看完们精彩的表演,我们受到了很大的教育,礼仪就像一枚小小的种子,深深地埋在我们心中,我们要满怀激情地去培育它,给它浇水,向它施肥,让它在我们的心中生根发芽,成为参天大树。下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》

  主持人甲:我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪。

  主持人乙:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养。

  主持人甲:要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。

  主持人乙:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到(读):遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个语言净、行为美的好学生。

  甲:你说的真好,还有几位同学说的更好呢!他们把文明要求编成了一首首童谣,让我们来学习欣赏一下。

  主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

  主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。

  主持人甲: 队员们甜美的歌声,唱出了我们的热情,唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺。让我们一起宣读

  全体起立 立正

  请跟我宣誓:

  我们郑重承诺,时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,做一名讲文明,懂礼貌的新时代小学生。

  乙:请坐,下面请辅导员讲话。

  甲:《与文明手拉手》主题队会到此结束,全体起立,退旗!

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