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干部培训制度

时间：2026-01-01 17:02:07 制度我要投稿

干部培训制度（精选13篇）

　　随着社会一步步向前发展，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的干部培训制度，希望对大家有所帮助。

干部培训制度（精选13篇）

　　干部培训制度 1

　　为了进一步规范全区干部教育培训工作，有效整合教育培训资源，提高教育培训实效，保证干部教育培训工作健康有序地开展，根据《干部教育培训工作条例（试行）》及有关规定，特制定本制度。

　　1、全区干部教育培训工作实行在自治区党委领导下，由自治区党委组织部主管，各有关部门分工负责，各地区、各部门分级管理的体制。

　　2、各地级市、各厅局委办每年年底要对下一年度县处级以上领导干部教育培训情况作出计划安排。凡拟举办培训班时间在两周以上的（含两周），必须填写年度《干部教育培训计划申报审批表》，在每年的11月30日前向自治区党委组织部申报。

　　3、申报内容主要包括培训目的、培训对象、培训内容、师资安排和经费预算等。

　　4、自治区党委组织部按照整体规划、统筹安排的原则，对各地区各部门申报的年度培训计划进行初审后，提交自治区干部教育领导小组审核，并于每年的12月底前下达次年培训计划。

　　5、凡是由上级有关部门临时下达的培训任务，或根据实际需要临时决定举办的培训班，时间在两周以上的（含两周），各地级市、各厅局委办必须提前一周向自治区党委组织部申报，同意后方可组织实施。

　　6、各地级市、各厅局委办要严格按照审核批复的'干部年度培训计划组织实施培训工作，做到培训前合理安排课程内容、培训过程中具体抓好组织落实、培训结束后认真做好总结汇报，确保培训效果。

　　7、主办单位要在培训班结束后15天内，将培训通知、参训人员名单、课程安排表、培训总结等相关材料整理成册，报送自治区党委组织部。

　　8、凡时间在两周以上（含两周）、未列入全区干部教育培训年度计划或未经自治区党委组织部审批同意的培训班，一律不得开办。

　　9、各地级市、各厅局委办举办的各类县处级以上领导干部政治理论培训班、专题学习班等，时间在两周以下的，应在开班前1周到自治区党委组织部备案。

　　10、自治区干部教育领导小组不定期地对各地区各部门开展干部教育培训工作情况进行检查，对不经批准，擅自办班、收费、发证和以培训为名组织外出旅游的部门及单位，将进行通报批评和严肃查处，情节严重的要追究有关领导人的责任。

　　11、各地区各部门其它各类干部的培训申报参照本制度执行。

　　12、本制度由自治区党委组织部负责解释，从20xx年1月1日起实施。

　　干部培训制度 2

　　一、为提高本局干部职工政治业务素质，以适应机关高效能管理的需要，更好地履行职责，对机关干部职工实行培训制度。

　　二、机关干部职工培训贯彻理论联系实际、学用一致、按需施教、讲求实效的原则，按照工作性质、职能和职位的要求，有计划、有组织地进行初任培训、任职培训、专门业务培训和更新知识培训等。同时，加强计算机知识和wto等知识的培训。

　　三、我局对职工培训一是要积极按时完成组织、人事部门安排的`调训任务;二是根据本单位工作特点适时开展对口业务培训，年初要有培训计划，尤其是要抓好重点岗位、重点人员的培训，要联系好教材、师资、场地等。

　　四、对新进入本局的人员进行初任培训，在试用期间进行，培训时间不少于10天。培训合格者方能任职定级，未参加初任培训或培训不合格者不能任职定级。

　　五、对晋升领导职务人员要配合组织、人事部门进行任职培训，应在到职前完成，确有困难的，应先到职后培训，但须在到职1年内完成，培训时间不少于30天。晋升各级领导职务的工作人员，都必须参加规定的任职培训，不合格者允许补训一次。

　　六、根据业务工作需要，可随时对机关干部职工进行业务培训，主要是专业知识和工作技能培训。未经专门业务培训或培训不合格者，不得参加专门业务工作。

　　七、对全体干部职工进行以增新、补充、拓宽丰关知识为目的的更新知识培训，每5年为一周期，每人每年参加更新知识培训时间不少于7天，可采取集中时间进行培训。

　　八、坚持培训与使用相结合，把培训期间的学习成绩视为工作成绩，把参加培训学习的考核结果记入本人档案，作为年度考核确定等次的重要依据之一。

　　干部培训制度 3

　　第一章总则

　　第一条为贯彻实施《干部教育培训工作条例(试行)》，进一步推进我办干部教育培训工作，使我办干部教育培训工作走上制度化、科学化、规范化的轨道，根据中央、自治区干部教育培训的有关规定和《象州县大规模培训干部工作实施意见》，制定本制度。

　　第二条干部教育培训必须加强干部能力建设为重点，全面提高干部队伍的整体素质，为建设富裕文明和谐新象州提供组织保证和人才支持。

　　第二章培训原则

　　第三条坚持理论联系实际的原则。干部教育培训必须以政治理论为基础，紧密结合我办的实际，着眼于政治理论的'运用，努力提高干部解决实际问题能力。

　　第四条突出重点与兼顾一般的原则。重点抓干部的培训，推动全体职工的全员培训。

　　第五条注重质量与效益的原则。干部教育培训要进一步创新培训内容，改进培训方式，提高培训质量。合理科学制定干部培训计划，正确处理好工作与学习的矛盾，提高干部培训效益。

　　第六条培训与使用相结合的原则。党员干部每年按照县及本系统安排，参加脱产培训的时间年均不得少于12天。

　　第三章任务及职责分工

　　第七条办公室公务员培训由县人力资源和社会保障局统一组织实施。单位干部及全员培训，由办公室组织实施，办公室学习办负责教育培训日常事务，协调、督促、检查、指导单位的干部职工教育培训工作;

　　第四章培训经费

　　第九条干部培训经费列入年度财务预算，确保培训的正常开展。

　　第十条干部培训经费要落实专人管理，做到专款专用，坚决防止干部培训经费挪作他用。

　　第五章培训管理

　　第十一条干部培训须进行登记。凡参加各级党校、行政学院或其他各级、各类培训机构培训的干部，均须携带《广西在职干部全员培训登记证书》，由培训机构进行登记认证。

　　第十二条不得借培训之名，组织与培训内容无关的旅游和考察活动。举办培训班不得以赢利为目的，不得乱收费。

　　第十三条年初要将制定本办的干部教育培训计划。

　　第十四条建立和完善干部培训档案，加强对干部培训档案的管理，确保培训结果的正确使用。

　　第六章奖励与惩处

　　第十六条对积极开展干部教育培训工作并取得明显成效的支部，进行通报表扬;对未能按时按量完成干部教育培训工作任务的支部，要进行通报批评。

　　第十七条要把干部参加培训情况作为干部年度考核、任用考察的一项重要内容。对不按要求参加培训的干部，单位党组织要找其本人谈话，年终考核不能评为优秀等次，考察任用时不作优秀考虑。

　　第七章附则

　　干部培训制度 4

　　学校团委是学校的优秀学生组织，是学生中坚力量的代表，团委干部的素质、能力直接影响到学校其他同学，因此，要塑造一个良好的`学生群体形象，必须建设一支思想品德良好、学习成绩优秀、富有激情、具有战斗力、有威信的学生干部队伍。虽然我们选拔的学生干部是学生中的优秀分子，但他们的组织协调能力、工作方式、思想意识等诸多方面都存在着一定的不足。而要建立一支高素质、高效能的干部队伍，则必须加强对他们职责、管理、协作等方面能力的培训。力争通过培训，提高我校学生干部的整体素质，让我校学生干部在参与学校管理的工作中发挥更大的作用得到很多的提高。

　　1、本项培训采取讲座的形式进行，团员干部、少先队干部均要参加，聘请德育处领导、优秀班主任、优秀学生干部为辅导员。

　　2、每学期培训4次，安排在每月的第一周进行。

　　3、培训内容：

　　（1）团队干部职责及素质要求等

　　（2）三会两制一课制度

　　（3）工作方法与技巧培训（即：如何安排学习与工作的关系；如何协调好老师与同学的关系；如何组织开展学生活动等）

　　（4）培训期间不得以任何理由请假，并做好详细的记录。

　　干部培训制度 5

　　为进一步推进干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化，根据《干部教育培训工作条例（试行）》的规定，结合实际，制定本制度。

　　一、根据干部管理权限，按照分工负责、分级管理的原则建立和完善干部教育培训档案登记制度，责任单位应如实记载干部参加教育培训情况和考核情况。

　　二、干部教育培训档案一般包括干部参加教育培训的基本情况和考核结果两方面的内容，登记的主要内容为培训类别、培训机构、培训时间、培训内容、培训成绩、培训考核情况等。

　　三、干部参加教育培训的情况应及时载入干部人事档案，干部本人应主动向单位和主管部门申报参加教育培训的情况。

　　四、干部教育培训档案登记的培训记录，作为干部任职和晋升职务的重要依据。

　　五、干部教育培训档案登记坚持实事求是的原则，做到真实、全面、客观、公正、准确。对弄虚作假的将按有关规定严肃处理。

　　六、干部教育培训档案实行分级管理。县委组织部负责科级领导干部的.教育培训档案的归档管理；县人事劳动和社会保障局负责科级以下干部的教育培训档案的归档管理；干部所在单位负责干部教育培训档案材料的收集、统计、填报、上报工作，并应建立干部教育培训登记台帐。

　　七、县委组织部负责对全县干部教育培训档案登记工作进行考核和检查。

　　八、本制度由中共乌兰县委组织部负责解释。

　　九、本制度自下发之日起实施。

　　干部培训制度 6

　　少先队的干部是少先队的核心，是队组织的骨干。培养好队干部，不仅有利于队干部素质优化，也有利建设优秀少先队集体，促进少先队工作的发展。培训少先队干部，主要是指对少先队干部进行的队的知识和工作技能的教育和训练。队组织经常对干部进行培训，目的是提高他们的工作水平。少先队干部培训的形式与方法是多种多样的。

　　1、举办讲座。根据实际的需要，有针对性地举办各类讲座。讲座的内容既可侧重思想教育明确干部职责，又可侧重技能技巧培训。

　　2、队干部论坛。定期或不定期地将少先队工作中出现的`问题摆出来，让队干部展开广泛讨论，充分评议，各抒己见，集中群众智慧，培养民主精神，提高队干部素质。

　　3、组织交流。这是队干部自己教育自己的好办法。内容可以是工作计划，工作方法，工作体会。队干部现身说法，生动具体，既可以学会总结工作，又可以使队干部互相学习，取长补短。

　　4、座谈对话。这是了解队干部的困难、要求、希望、建议的最佳方法，这种方法是有目的、有针对性地进行指导和帮助队干部解决问题。

　　5、技能技巧培训。重点培训队干部必须具备的技能技巧和能力，可分类培训。

　　小记者培训。寻找、借鉴少年儿童阅读的各种报刊及开设的怎样当好队小记者、怎样开展好少先队活动活动等专栏，及时向队员推荐，组织学习，吸收好经验、好方法。还可以加强横向联系，做好少先队工作。

　　干部培训制度 7

　　1、一般每周或隔周进行一次。

　　2、使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的.方法有举办听课、实际操作、现场观摩等。

　　3、新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。

　　4、每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。

　　干部培训制度 8

　　一、集中培训。按照“少而精”的原则和科学性、针对性的要求，每年举办不少于两期的.全市系统的干部集中培训，每期3—5天，培训内容因时、因势而定。

　　二、在职培训。全办及各处室根据工作职能和职责，开展岗位练兵、拓宽知识视野，提高能力水平。

　　三、更新知识培训。全办干部要积极参加以增新、补充、拓宽相关知识为目的培训工作。

　　四、各类短期培训。凡上级有关部门举办各类短期培训，只要工作、业务许可，经本办领导批准，各业务处室应积极推荐人选参加。

　　五、岗位培训。为鼓励年轻干部进步成长，增长知识才干，每年各处室都要派1—2名干部参加相关部门组织的岗位培训。

　　六、初任培训。对新录用人员，即经考试录用进入国家行政机关，担任主任科员以下非领导职务人员的培训，初任培训在试用期进行，时间不少于10天。

　　七、任职培训。对晋升领导职务人员按照相应职位的要求积极参加市有关部门组织的的培训(时间不少于30天)。

　　八、担任县处级以上领导职务的学习培训，按有关规定执行。

　　九、凡经本办领导批准，参加的各类培训，费用在结束后回单位报销。

　　干部培训制度 9

　　一、新进教师必须参与岗前培训（包括实习两周以上、幼儿园信息培训），了解幼儿园各项工作要求。教师要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的教学特长。

　　二、工全体教师要积极利用业余时间进修或学习，注重理论与实践的反思和指导作用。积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的教学特长。鼓励教师利用业余时间进修或学习，注重理论与实践的反思和指导作用。

　　三、提倡互帮、互学，有经验的'教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划地对保教人员进行专业化等方面内容培训，切实提高保教质量。

　　四、根据幼儿园教育教学发展需求，定期开展各类专项培训。坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流，并根据需要有计划地选送教师外出学习。

　　五、每学年保证每一位教师有一次以上外出学习培训的机会。通过提供外出学习培训机会奖励对幼儿园有突出贡献的教师。

　　六、教师外出学习培训后要求通过信息传达、活动展示、反思交流等方式及时反馈学习成果。

　　七、坚持业务学习制度，有计划地安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。

　　八、针对教师的不同需求，分别进行骨干教师、经验型教师、新教师的定向培训。

　　九、每学期进行一次业务素质与能力的竞赛，表扬先进，推广经验。

　　十、骨干教师带头进行教育科研，带动幼儿园课题研究的有效开展。

　　干部培训制度 10

　　为了认真搞好教师培训工作，完成培训任务提高教师的教育理论水平和业务素质，依据《中华人民共和国民办教育促进实施条例》的规定，特制定本制度。

　　一、为帮助青年教师更快地适应幼儿园保教工作和管理方式，为今后工作打下坚实的基础，对新分配的青年教师，开学初对其进行上岗前的培训。思想政治培训由幼儿园统一组织安排，培训内容为教育法规、时事政治、教师职业道德规范及本园规章制度等；业务培训有教学处组织，培训内容为新《纲要》、教育理念、活动设计、保教工作以及班级管理等。

　　二、教师培训以参加园内培训为主，选派外出培训为辅。参加县、市、省级培训的教师，要认真做好培训笔记，培训后，要将培训情况向全体教师进行汇报。

　　三、组织青年教师积极参加各种类型的教学竞赛活动，各教研组要强化平时的'帮练活动。做到在活动中培养，在活动中帮助提高。

　　四、鼓励他们积极参加业余文化进修学习，提高青年教师的文化素质，幼儿园在排课上给予支持，时间上给予保证。

　　五、坚持对青年教师的听课，并及时进行讲评。

　　六、鼓励青年教师参加各级实验专题的研究课写实验报告，总结实验体会，写实验方案。

　　七、建立教师培训业务档案，记录教师培训情况；受聘教师应备有培训笔记本，记录本人参加思想政治和业务培训的内容及心得体会。

　　干部培训制度 11

　　1、任课教师要保证教室卫生，上课前必须打扫卫生。秋春季每周上课前必须先扫再拖一次，暑假期间视卫生情况另定。

　　2、教师要为人师表，严于律己；不许着奇装异服，不许穿鞋拖。进入课堂要精神饱满；未经教学主管允许不能随意调课、停课；不能在校外兼职；不能私自与学员约定上课；不能默许或随意带外来人员旁听课程。

　　3、上课时发现没有请假又未到的学生，课后必须及时联系家长询问原因。对缺课的学生要主动联系家长安排时间给予补课。

　　4、老师不许体罚或变相体罚学生；要注意保护学生自尊心；学生回答问题错误不许笑话学生；对不确定的答案不许随意说其回答不正确；课上课下要保证学生的安全；要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。

　　5、学生到校后要关注每一个学生的情绪，发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导；课上要充分调动学生的积极性，发现上课不认真的要及时给予提醒，严重者课下要和学生沟通，有必要时要和家长取得联系，共同督促学生改正不足。

　　6、教学思路要清晰，由浅入深，由表及里，注意培养学生的思考能力、学习习惯、学习品质；课堂教学要轻松有序，活而不乱；要引导学生形成良好的`班风、学风。课堂上不忽略任何学生，要“面面俱到”，不设“发言专业户”，不冷落后进生；要引导发言不积极的学生积极发言；对发言声音小的要引导声音洪亮；对回答问题比较积极到位的学生必须给予鼓励或夸奖；要灵活处理突发事件。