（精华）实习生管理制度
在当下社会，越来越多人会去使用制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是小编收集整理的实习生管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
实习生管理制度1
经我部组织研究对实习生的管理,我部决定对实习生采取如下管理办法:
1、实习生比例:占10%(全体警卫)
2、实习生文化结构:中专学历及以上
3、管理办法:实行与员工统一管理、半军事化管理的办法。
4、措施:
a、刚入职的'实习生由领班、主管、部门负责人做相关思想工作,
b、由领班或老员工专门培训理论知识、业务技能、岗位操作流程。
c、入职满一个月后由部门对其进行业务技能、理论知识等考核。对考核不达标的反馈给行政人事部,建议就其实际情况作内部调动;对考核达标的给予鼓励。
d、不定期由领班、主管、部门负责人给实习生做思想工作。
实习生管理制度2
实习生管理制度旨在规范企业对实习生的管理，确保实习过程的顺利进行，同时为实习生提供良好的学习和发展环境。它涵盖了实习生的选拔、培训、工作分配、考核评估、权益保障等多个环节。
内容概述：
1. 实习生选拔标准与程序：明确实习生的资格要求，如学历、专业背景、技能等，并规定选拔流程，包括申请、面试、录用等步骤。
2. 培训与发展：设定入职培训计划，包括企业文化和岗位技能培训，以及职业发展规划指导。
3. 工作安排：合理分配实习生的工作任务，确保其与专业学习相结合，避免过度劳动。
4. 监督与指导：设立导师制度，提供持续的监督和指导，帮助实习生解决工作中的'问题。
5. 考核评估：建立定期的实习绩效评估机制，以公正、公平的标准衡量实习生的表现。
6. 权益保护：明确实习生的权益，如工资待遇、工作时间、休息休假等，并设立投诉与纠纷解决机制。
7. 结束实习：规定实习结束的程序，包括实习报告、反馈意见、评价与证书发放等。
实习生管理制度3
1、实习学生在毕业实习期间，必须遵守医院的规章制度，服从医院的领导和管理，尊重带教老师，关心爱护病人。按照护理部实习计划进行实习，实习前要进行入科教育，实习中每科要进行理论和操作考核，实习期满进行鉴定。
2、各科护士长要按护理部的统一安排，组织好各科护生的带教工作，相对固定带教人员，带教老师要热心，严格要求放手不放眼。
3、实习生必须按照医院组织的实习计划和安排进行实习，不得擅自改变实习计划和安排，特殊情况要经护理部批准同意。
4、实习生必须参加医院组织的业务学习、护理查房，在老师的.指导下，按操作规程进行技术操作。
5、严格请假制度，一天以上的假，写请假条报护理部，经护理部批准、同意、科护士长同意，才可休假，未请假私自离岗者，按旷工处理，记录在案，不允许电话请假，病假须开病假条。
6、除学校统一通知放假外，其余节假日一律按医院的安排进行，带教老师休假期间，实习生不得休假，必须照常上班。
7、实习生科室实习结束，要写好出科小结，交科室负责带教的老师，由科室作出实习鉴定，转科。
8、实习生上班时间不允许打电话，不在工作区域接听电话，或电话聊天。
9、实习生上班时间不允许谈恋爱、陪岗或聊天。要爱护公物，如损坏公物，照价赔偿。
实习生管理制度4
摘要：在校医学生去医院实习能帮助其巩固学校所学专业知识，增强临床医学学习经验，进而达到优化工作技能的目的。然而对医院而言，接收大量实习生会加大管理负担。但由于实习的现实必要性，医院需在明确实习生管理重要性的前提下，在制度措施上进行改革与创新，为实习活动创建良好的整体环境。笔者在对医院实习生管理制度存在的问题进行分析的基础上，提出具有可行性的创新与改革政策，在确保医学生在医院掌握实践知识与能力的同时保障医院管理活动的正常有序。
关键词：医院；实习生；管理制度
在医学教育中临床实习是极为重要的一项内容，通过临床实习能在巩固医学生临床专业知识的同时提升应用及解决实际问题的能力，对于培养他们成为专业的能独立工作的合格医生具有显著作用。于医院而言，在实习生管理中需在完成保健工作、医疗工作及教学、科研等基础内容的同时，积极承担起实习管理工作，科学优化自身管理能力及水平。在一定程度上医院管理制度的完善程度直接影响着实习生管理工作的整体有效性，所以强化管理工作力度具有现实的必要性。
一、医院实习生管理存在的问题分析
1.实习生未树立端正的学习态度。当前医学环境与医疗条件得到迅猛发展，为医学生实习提供了良好环境，但在医院实习生管理中存在着部分医学生未认识到临床实习重要的现象，实习过程中仍然生搬硬套理论知识，未实现专业实践能力的培养，导致实习成绩不合格，难以胜任现今医院医疗发展中的专业人才需求，并且在实习过程中增加了医院相关管理工作难度。
2.医院实习环境不佳。在医院实习管理中往往存在着相关工作不完善的情况，且部分医院医疗环境欠佳，医疗器械也不够充分，这就会导致实习过程中学生难以得到充分有效的锻炼，不利于自身能力的提高。如当医院实践操作条件及场地环境有限时，一定程度上不足以满足大量医学毕业生的实习要求，不能科学合理的安排与设置实习岗位，不利于医院实习生管理工作的开展。
3.实习生实习质量不高。随着社会经济与精神文明的进步与发展，很多大学生在毕业后选择考研，医学生也不例外，在倾向于备考的前提下而不去实习，在一定程度上导致了医院医学生整体实习数量明显下降，极为不利于医院培养出高素质、高质量的医学生，若此种现象长期出现则会影响到医院自身的健康可持续发展。
二、医院实习生管理制度及措施的创新及改革
1.加强实习生岗前培训教育管理力度。对于参与实习的医学生，医院需在开展相关工作之前进行岗前培训，相关内容需由实习生管理工作人员依据学生实际状况制定，确保其现实可行性。具体可包括医院概括、布局及医德医风、法律及医疗安全知识、传染病预防及无菌操作理念等。掌握实践操作技能是医学生实习的主要目的，在岗前培训中可组织学生观看与学习相关临床技能操作等视频，并依据具体内容进行交流沟通，以便更加专业深刻的了解临床基本操作要求与步骤，规范临床实践技能。在进入正式实习后，需合理安排学生进入各个科室学习，并由科室对其进行入科教育，告知科室基本情况与相应的`带教教师与实习任务等，为学生制定科学合理的工作及学习安排，遵从明确的方向与目标开展实习工作。
2.完善实习生日常管理工作计划。医院在明确实习生管理工作重要性的前提下，需安排固定的临床教学工作管理团队，定时或不定时的对实习生的实际工作进行考勤检查，深入了解实习工作的开展情况与具体效果，对其展开综合分析后，制定出科学合理的检查方案，督促与优化整体质量。另外，需对相关的日常管理工作体系进行完善，在带教实习中教师实现教学动态管理，更加充分的了解学生实践状况，并依据教学情况对学生实践操作能力与水平进行综合考核与评价，对管理制度进行切合实际的完善与调整。
3.教学模式及教学过程创新管理。当前医院实习管理中，教学模式管理存在明显弊端，在明确其问题的前提下实现相关创新，开展多样化的教学管理，为医学生提供更加良好完善的实习环境。该过程中需明确实习学生的学习态度与知识接收能力，再同科室的实践内容及不同学生的发展方向合理安排教学内容。如可适当开展典型病例分析研讨会，并让实习生依据相关内容及自身日常随诊中所了解到的实践方式尝试查体、问诊等基础诊疗工作，切身参与相关实践，并依据自我了解与尝试制订具有可行性的医疗方案，锻炼学生认识问题、分析问题和解决问题的能力，进而逐渐培养并形成相对良好的临床治疗思维，提高专业能力与水平。
三、结语
医院医学生实习具有现实的必要性，医院作为基本主体需明确该项工作进行的重要性，并依据现实环境对管理工作予以改革创新，对其所存在的难题展开分析，进而针对性的进行优化管理，为医学生提供良好实习环境的同时，确保相关管理工作开展的整体有效性，为现代医疗发展中输送专业与实践能力并举的综合人才，以满足人们与医学发展的基本需求，促进我国医疗事业的健康良好发展。
参考文献
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[4]潘存伟,李歌,谭少珍,等.试论综合性医院加强实习生管理的做法[J].中外医学研究,20xx(29):156-157.
实习生管理制度5
(1)组织领导：①学生在实习期间受学校和医院双重领导；②在医院分管院长领导下，由护理部具体组织、领导实习工作，并指定专人负责。科室护士长安排实习工作，指定带教老师具体负责实习护士的临床实习、政治思想教育，指导其做好生活管理。校方应定期到医院了解实习护士实习及生活情况。
(2)成立实习小组，设队长或正副组长各一人，在医院护理部及科室护士长、带教老师的指导下，负责本组同学实习期间的学习、工作和生活管理等事宜，出现问题及时向护理部和学校汇报。实习护士在实习期间，遵守医院的各项院纪、院规及实习护士各项规定，自觉维护医院和学校的声誉。
(3)实习护士在进入临床实习前要进行一周的岗前教育，考试合格后方可进入临床实习。
(4)加强业务理论知识的学习，积极参加科室及护理部组织的政治学习和业务学习。尊重老师和医院的.工作人员，做到谦虚谨慎，勤学好问，刻苦钻研业务，理论联系实际，达到培养目标，即掌握基本知识和基本技能并运用于临床。
(5)实习护士在实习期间必须服从医院护理部和学校及所在实习科室的管理，严格按照轮转表进行实习，按时上、下班，不得随意离开工作岗位或调换实习科室。不得任意延长或缩短实习时间。
(6)实习护士在实习期间必须爱护医院各科室的医疗器械和药品，损坏须按价赔偿。恪守医疗护理服务职业道德，爱护病人，做到关心体贴、认真细致、积极主动、服务热情、不怕脏、不怕累，树立良好的医德医风，争做一名合格的实习护士。
(7)实习护士不能单独顶班，各项诊疗、护理操作应在带教老师的指导下完成。严格遵守消毒隔离、无菌技术操作规范，实习中做到“三查七对”，无护理不良事件、纠纷和投诉的发生。如发生护理不良事件，应忠诚老实，及时向带教老师、护士长、护理部及学校汇报。有关报告及处理见《护理安全（不良)事件报告管理制度》。
(8)实习护士在带教老师的指导下，坚持理论联系实际与实事求是的科学态度，运用所学理论知识和护理技能，对病人实施责任制整体护理，重视各项护理技能的训练，及时完成实习大纲中要求的各项教学目标。
(9)实习护士在工作期间做到仪表端庄，衣帽鞋裤符合要求，挂牌上岗，戴手表，不佩带外露首饰，不留长指甲，不涂指甲油，不染奇异发色，不干私活，不聊天，不看报刊，不脱岗、串岗，不擅自调班。
(10)实习护士的法定假日和双休日，采取轮休制安排，凡护理部、科室举办的教学活动，所有实习护士均应参加，不得无故缺席。
(11)实习护士工作时应保持饱满、热情的精神状态，做到病人随叫随到，有问必答，经常巡视病房，密切观察病情，做好床边交接班。
(12)实习护士在每科实习结束时要认真进行实习小结，于出科前交带教老师，进行出科考试。带教老师、护士长填写实习评语和考核成绩后交护理部。
(13)各带教科室必须如实填写实习鉴定，未实习者科室不予鉴定；因病或其他特殊情况提前结束实习一周以上者，必须在履行请假手续并补齐实习时间后，科室方可予以鉴定，否则不予鉴定。
实习生管理制度6
为进一步加强实习学生的管理，提高学生专业技术素质，为用人单位输送“纪律严明，素质优良，品行端正”的初、中级专业技术人员，根据有关实习单位的规章制度，结合我校的实际情况，特制订本制度。
一、上班制度
1、实习生必须严格遵守实习单位的有关规章制度，进出实习单位必须出示有关证件，上班不迟到、不早退。
2、实习生进入工作场地前按实习单位要求穿戴好服装、鞋帽等，做好一切准备工作，确保安全、文明生产。
3、实习生不准擅自离开实习岗位，有事离岗需经班组长或师傅批准，返回岗位应向班组或师傅报告，同意后方可上岗。
4、实习生必须听从师傅指导，严格遵守安全操作规程，爱护设备，不乱动设备，不得无故损坏。如发现故障或异常现象，立即报告值班领导和师傅，未经允许，不得任意拆卸或启动设备，确保人身、设备的安全。
5、爱护工具、量具，节约原材料、认真做好所在岗位的设备保养、做好实习场地和工位的'清洁卫生工作。
6、在工作场所内，不准嘻闹、奔跑和大声叫喊，上班不准串岗，不准打瞌睡、干私活、看小说或参加非企业组织的其它活动。
7、尊重实习单位领导和师傅，听从安排，服从分配，安心本职工作，虚心求教，刻苦钻研业务，提高操作技能，争取尽快达到顶岗作业的要求。
8、严格遵守实习单位的保密制度，不得将技术或商业情报泄露，维护实习单位利益。
二、考勤制度
1．实习学生在实习期间实行考勤制度：即所在实习单位的班组（师傅）代为考勤或所在实习单位的实习小组组长考勤（学校指定）。实习领导小组成员将不定时抽查。
2．实习小组组长（实习单位为一人者，自己填写考勤表）须将考勤情况表交所在实习部门领导签字盖章后每学期按规定时间上报学校实训处，并将考勤情况向班主任汇报。
3．实习生必须按时参加在实习单位规定的上班、培训或参加其它活动，因故不能参加者，必须履行请假手续，否则按旷工论处。
4．实习生原则不允许请事假，如遇特殊情况，必须办理请假手续，其顺序为：先由该生填写请假条，而后交所在实习部门领导签署意见同意后方可生效。
5．实习生请病、事假，应经实习单位领导同意后，报实习小组组长登记。请假三天以上还必须经班主任审核，实训处审批，否则，按旷工论处。
三、寝室制度
1．实习学生原则上不得在外租房住宿（学校统一租房外）。因特殊情况要求在租房的，则必须由家长出面办理租房手续，经班主任同意的，报学校实训处备案。
2．严守就寝纪律，注意作息时间，不得有吵闹、大声喧哗等影响他人休息的行为。
3．不得无故晚归宿或不归宿，不得随意留宿外来人员。
4．要爱护宿舍内的一切设施，不准乱拆、乱搬、乱拿，损坏公物赔偿。
5．保持室内整洁。宿舍内所有用品摆放整齐，被子按要求折叠，不准乱扔垃圾，乱泼水。
6．节约用电、用水，每个寝室必须做到人走灯灭，杜绝长明灯、长流水。严禁私自拉、接线和严禁使用明火。
7．各寝室设寝室长一个，负责本室的管理工作，安排值日生，督促本室人员讲文明守纪律。
8．做好安全防范工作，寝室门要及时上锁，贵重物品妥善保管。
9．注意自身形象，遵守社会公德，穿着朴素大方，团结同学，互帮互助，自尊自受。
10．严禁吸毒、抽烟、喝酒、赌博、打架斗殴；不看不健康的书刊、音像；不进入酒吧、网吧、舞厅、歌厅。
11．休息日回家要向寝室长办理登记手续。
四、实习生违纪处理制度：
1、实习生在实习期间如违反实习管理有关规定，情节轻，不构成行政处分的，由校实训处进行批评教育，形式包括口头批评、书面检讨、书面保证、暂停实习、请家长到校等。
2、凡情节严重，认识态度差，构成警告以上行政处分的，由实训处提出处理意见并填写“实习学生违纪处理呈报表”，由分管校长签字或报校领导研究后行文通报。
3、学生或家长在接到实训处通知后一周之内拒绝返校接受教育的，作流失学生处理，撤销学籍。
4、处分文件下发各实习基地，抄送学生本人、家长、校长室等相关人事部门。实习结束时有处分者不能领取毕业证。
5、记过以下处分实习结束时可以提出申请撤销处分，留校察看则必须自发文之日起一年方可申请撤销处份。
6、撤消处分程序为：由本人提出申请，实训处根据处分后实习表现签注意见，分管校长签字后行文撤销。
五、其它规定
1、实习生必须遵纪守法，自觉遵守社会公德，维护学校，实习单位声誉；遵守《中学生日常行为规范》、《实习守则》。
2、允许学生自行联系安排实习单位，但须家长同意、实习单位接纳实习证明、班主任处登记，并报学校实训处办理上岗实习手续。
3、实习生原则上不能私自离开学校指定实习单位，若要调换实习单位，必须在原单位实习6个月以上后由本人提出申请、陈述充分理由，原实习单位同意、新单位接纳证明，报班主任和学校实训处审批同意后，方可离开实习单位。
4、实习生因严重违纪或工作懒散等原因，被实习单位拒绝实习，学校原则上不再安排新的实习单位，个别经教育不改者将作出相应纪律处分。
5、实习生在实习期间对实习单位有意见应及时与班主任联系，并以书面形式报告实训处，由学校与实习单位负责协商解决。严禁实习生直接与实习单位发生冲突。
6、实习结束，学校组织对优秀实习生评比工作，对优秀实习生进行表彰奖励。若实习学生实习鉴定为不合格，按上级部门规定不予按期毕业。
7、实习生实习期间，必须参加学校组织的应知应会考试（工考），无故不参加者，按规定不能办理毕业证书。
8、实习学生在实习期间及就业后三年内获职务晋升，及时告知学校，学校根据相关证明材料给予表彰奖励，并记入学校优秀比业生名录。
实习生管理制度7
1、树立“安全第一”的观念，健全安全组织，确保实习安全。
2、各班级实习生下实习单位前均应分成若干实习小组（一个实习单位为一个小组），组长为该组安全员。组长负责本组人员的`安全防范工作。发现有不安全苗头，及时向实习单位报告。
3、实习生到单位，尤其是在上岗前，均应在学好《劳动法》的同时，自觉接受岗位安全教育和安全技术培训，严格遵守单位的各项规章制度和安全条例。
4、实习生在宿舍内，应注意寝室安全，严禁私拉、私接电线；严禁使用电炉、煤气灶、电茶壶、热得快等用具；不准熄灯后点蜡烛。离开寝室要及时关门上锁。
5、除工作需要外，晚上9点以后不得外出。不在寝室接待别的同学、朋友。休息日回家要事先向实习单位领导或寝室长办理请假手续。
6、自觉遵守交通规则，注意上、下班的交通安全。如出现事故、患急病不能坚持工作等，应在第一时间告知实习单位、学校领导和班主任。
7、严格遵守岗位责任制，不得串岗，不得随意接触陌生的机器设备，未经允许，不得随意开动他人机器设备。按操作规程操作，严禁违规操作，野蛮施工。在操作过程中如出现异常，应及时向师傅汇报，不自作聪明盲目处理。
8、生产中加强自我保护意识，必须按照生产要求穿戴工作服，不准穿拖鞋，高跟鞋进入工场，女生不准将长发露在工作帽外。
9、保持工作场地周围整洁，不准有杂乱堆物，防止绊倒、滑跌、碰伤等危险事故发生。
10、在单位工作中，对不能胜任的工作，不强行逞能，不越位上岗。
实习生管理制度8
一、校外实习的组织领导和管理工作
(一)组织领导
为保证我校学生校外实习工作的顺利进行,必须加强组织领导与管理工作,学校成立校外实习工作指导小组，指定专人,统一部署，具体落实。
指导小组对学生的实习工作要加强领导,精心组织和安排,由分管校长负责，明确责任处室和责任人。实习期间要委派专人管理,定期帮助学生总结实习成绩或成果，切实提高实习的质量.学校要建立学生实习巡回检查制度，有常驻企业的教师负责学生工作.
（二）学校对参加实习的学生承担以下管理职责：
1．认真做好实习学生的思想政治教育工作,培养学生良好的职业道德，敬业爱岗，遵纪守法。
2．切实加强安全保障工作，与实习单位共同制定安全保护措施，防止危及学生人身安全事故的发生。
3．遵守法律法规及有关规定，切实维护学生的合法权益.不得安排学生到不宜涉足的场所,劳动强度过高和有危险性的岗位实习。
4．敦促实习单位履行实习协议，协调好实习单位和实习学生之间的劳动关系。
5．对违反实习规定和实习协议条款的学生，视情节给予适当处理；对实习中出现的重大问题及时向教育行政部门报告。
6．对单纯以使用廉价劳动力为目的，忽视学生技能培训的企事业单位，学校不得为其提供实习学生.
（三）家长应履行的职责
1．学生家长，应严格遵守与校方签订《家校责任书》,在实习期间本协议书仍旧生效，共同维护学生安全。
2．应服从学校的安排，尊重学校的安排和学生的选择，若不服从学校的安排的家长，经与学校协商，学校同意由家长替子女寻找实习单位的，该家长需与学校签订协议，在此期间的事项按协议执行.
3．家长有权利对校外实习，提出自己的建议和要求，学校应对家长的建议,根据实际情况进行调整。
4．家长应参加学校组织的家长会，汇报会,定期询问子女的实习情况。
二、实习程序安排
整个实习分三个阶段：
第一阶段：准备阶段，由校实习指导小组负责具体的组织管理和实施工作，主要是联系实习单位，聘任实习指导老师，指导学生制定实习计划。参加实习的学生名单由学生操行等级和学业成绩评定决定。
一律由学校统一联系实习单位。工作小组向每一同学发放专业实习、认知实习摸底调查表,收集统计调查表，全面掌握实习单位情况，指导小组和指导老师合力确定好各专业各班的实习单位,进行组队,指定好带队教师，选出实习队长、副队长人选,进行统一培训,明确职责。实习指导小组向学生和指导老师分发《学生校外实习规程》。
第二阶段：实习阶段.时间为一学年，其中在指导教师的带领下学生到各指定的实习单位进行实习，期间带教老师应常驻实习单位解决实习中遇到的问题和困难。
第三阶段:实习总结阶段。为了巩固实习成果，强化学生的管理素质以及对今后就业应聘和将来工作的成功打下基础，每位学生要求总结实习过程的所得所想，撰写好实习报告，并以班为单位进行实习心得或经验交流，校相关领导和指导老师出席交流会，在交流会上学生进行汇报学习的成果，有条件的实习队，可进行演示。各班经过交流会和实习总结后评选出5篇左右的优秀实习报告，上交的实习报告汇编成册，以肯定实习优秀者,并在表彰大会是给予表彰，鼓励后来居上者。
三、指导教师的配备
（一)每个实习点上要安排一名专职指导教师，具有中级以上职称专职教师担任指导教师.
1．指导教师要以身作则，认真贯彻执行党的教育方针，认真切实指导好校外实习.
2．指导教师要和实习单位一起,指导好实习生的业务，做好深入细致的思想政治工作,指导好学生的日常工作、做好实习生成绩评定工作.
3．实习结束前，要认真按《实习规程》向校实习指导小组推荐参评优秀实习生名单，每个实习点推荐若干名参评人选。
（二)坚持实践为主,课堂学习为辅
指导教师要根据学校的实习进程安排，与实习单位配合，做好实习指导工作。指导教师要履行好自己的职责，把好学生的出勤率，并及时上报学校.
四、实习的方式及要求
1．实习方式
实习期间，应参加实习单位的日常工作,结合实习单位的实际工作及今后工作的需要,选择工作中的热点,难点等问题，从专业的角度加以分析，论证和提出建议。原则上服从学校联系的单位实习，并服从指导教师在实习期间指导工作。
2．实习要求
（1）应坚持严肃认真的态度，做好各方面的准备，面对实习。
(2)实习期间，应虚心请教老员工,主动与指导教师配合，及时解决实习中的有关问题，勇于探索和创新。
（3）应遵守实习单位的各项规章制度,接受实习单位的监督与检查。
五、实习成绩的评定
毕业的成绩评定，分为优、良、中、及格、不及格五等。评定成绩是由校指导教师与实习单位共同商定，最后由校实习指导小组审定公布，实习优秀率一般不应超过实习生总数四分之一。
为了保证学生毕业实习过程的.真实性和毕业作业质量，最终成绩的评定应以毕业实习单位书面评定意见和毕业实习报告完成情况为主。若无加盖毕业实习单位公章的书面评定意见,既使该学生完成了毕业实习报告以及其余表格填写完整，也应视作不及格处理。
毕业实习每个等级评分基本标准如下：
1、优
毕业实习符合规定时间长度，实习期间表现突出,毕业实习单位公章的书面评定意见优秀；熟悉掌握实习业务处理过程,具有实际业务应变能力,指导教师反映业务情况优秀；按规定按时完成毕业实习报告、毕业实习报告逻辑清晰,表述准确。
2、良
毕业实习符合规定时间长度,实习期间表现良好，毕业实习单位公章的书面评定意见良好；熟悉掌握实习业务处理过程，具有一定的实际业务应变能力，指导教师反映业务情况良好;按规定按时完成毕业实习报告、毕业实习报告逻辑清晰，表述准确。
3、中
毕业实习符合规定时间长度，实习期间表现一般,毕业实习单位公章的书面评定意见较好;掌握实习业务处理过程,指导教师反映业务情况较好;按规定按时完成毕业实习报告、毕业实习报告逻辑清晰,表述较为准确。
4、及格
毕业实习符合规定时间长度,实习期间表现一般,毕业实习单位公章的书面评定意见一般;基本掌握实习业务处理过程，指导教师反映业务情况一般；按规定按时完成毕业实习报告、毕业实习报告逻辑较为清晰。
5、不及格
凡有下列情况之一者，应评为不及格：
(1)未参加毕业实习或毕业实习时间少于规定时间一半以上者；
(2)未按规定完成毕业实习报告、毕业实习报告系他人代做或抄袭他人者;
(3）无加盖毕业实习单位公章的书面评定意见，或毕业实习单位公章的书面评定意见极差者。
六、实习守则
1．严格执行校外实习规程完成各项实习任务，写出教实习总结。
2．业务上要虚心向指导教师和实习单位的老员工，深入钻研教材，精心设计教案，注意学生智能的开发和能力的培养。贯彻教书育人的原则.
3．实习生要自治、自立，又要发扬互助互学、团结友爱的集体主义精神，使实习组成为一个团结奋进的集体。
4．遵守实习单位的各项规章制度。实习期间实习生原则上不准请假,确需请假，1—2天由带队教师和实习单位批准，三天以上由学校批准,并报指导小组备案，达到或超过实习时间1/3者，按不参加实习论处.
5．尊重实习单位的领导和员工,处理好与实习单位的关系，不应发生有损社会公德的事情.
6．自觉遵守实习单位的生产秩序,爱护公物，如有损坏、遗失，按实习单位有关规定处理。
7．特别注意安全，严防意外事故发生.
实习生管理制度9
医院实习生管理制度旨在为实习生提供一个有序、安全且富有教育意义的学习环境，确保他们在实习期间能够获得扎实的临床经验和专业技能。该制度还致力于保护患者权益，维护医院运营秩序，同时促进实习生与正式员工之间的.良好协作。
内容概述：
1. 实习生选拔与培训：明确选拔标准，提供基础培训，确保实习生具备基本的医疗知识和职业道德。
2. 工作分配与指导：合理分配实习岗位，配备专门的带教老师，进行一对一或小组指导。
3. 行为规范：设定行为准则，强调尊重患者、遵守医院规章制度和保持专业态度。
4. 评估与反馈：定期评估实习生表现，给予建设性反馈，以促进其成长。
5. 纠正措施：针对违规行为设定相应处罚，鼓励实习生改正错误。
6. 安全保障：提供必要的防护设备，确保实习生在工作中的人身安全。
7. 培训与发展：规划职业发展路径，提供继续教育和技能培训的机会。
实习生管理制度10
全科医生进行基层社区实习是高等医学教育过程中的重要环节。为了提高实习质量，加强对实习教学工作的管理，使实习计划执行有章可循，特制定本规则，供各教研科室参照执行。
一、实习目的和要求
（一）实习目的
1、基层社区实习必须全面贯彻国家的教育方针。社区实习是培养全科医生厚基础、宽口径、强能力的重要内容。
2、基层社区实习通过基层实践，为培养具有服务精神和实践能力的基础医学人才，发展全科医学，为促进社会主义现代化建设奠定坚实的基础。
3、在基层实习的实践中，进一步培养学生热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，有为人民服务、为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
4、培养学生崇高的医德医风,对病人高度负责,踏实严谨的科学作风。要在掌握基本理论、基本知识和基本技能的基础上，培养学生的自学能力、搜集信息能力、临床思维能力、创新能力以及理论联系实际解决问题的能力。
5、通过基层实习让学生接触社会、接触居民，学会正确处理人际关系，了解医疗卫生的现状与需求，以及与此相关的国情、省情、民情，能适应我省各级医疗卫生单位的需要。
（二）实习要求
1、实习生在实习过程中，必须遵守国家法律、法规和医院科室的规章制度，遵守实习纪律。积极参加医院各项活动，服从医院、所在科室的管理，严格遵守医院的各项医疗制度。
2、实习生必须尊重带教教师，虚心向医护人员学习，培养严肃认真、实事求是、团结协作、艰苦朴素的工作作风。
3、实习生必须树立全心全意为伤病员和居民服务的思想、养成良好的医德和严谨的工作作风，正确处理学习与服务的关系，努力完成实习计划的要求，巩固和提高所学的基础理论、专业知识和基本技能，培养科学的思维方法和独立分析问题的能力。
4、实习生应按照医院安排的`实习轮转表到各科室进行实习。在工作中要加强医德修养，尊重医务人员，团结同学、爱护病员、关心集体、积极参加各种政治学习和公益劳动。
5、在实习期间因违反医院规章制度和学院纪律，达到行政处分条件的，按照规定上报二附院科教处处理。
6、实习期间的日常休息和节假日严格按医院的规定执行，不得随意调换。禁止将轮休假集中休息，以免影响工作安排。
7、严格按照科室编排的值班时间及内容实习，不准擅自调班和更换实习内容。
8、实习生在各科实习时，应认真听从带教老师的指导，努力完成带教老师交给的各项工作（包括临床工作、慢病管理等）。
9、实习生在实习期间按实习科室的作息时间上下班，上午应提10分钟上班，做好交接班的准备工作。
10、实习生在医疗工作中，必须认真执行请示报告制度，严格遵守带教老师的指示，不得擅自开处方、单独处理病人。未经带教老师批准，不得擅自动用贵重仪器、医疗设备。对病人和家属解释病情时，必须征得带教老师同意。
11、实习期间学生一般不得请假，如因病、因事急需请假者，应按规定办理请假手续。
二、实习管理
1、进入本社区实习的学生，若有违反纪律和损坏公物者，采取批评并上报二附院科教处。
2、实习生实行挂牌上岗，自觉接受病员和老师的监督。
3、按时出勤，不得迟到、早退、旷课，有病有事要请假。
4、积极参加医院组织的各项活动和有关学术活动。各科室组织的学术讲座、下社区活动，学生都得参加。
5、实习同学在医院进行的一切医疗活动，必须遵循各项医疗操作常规和医疗安全的原则，在带教老师的指导下进行，特别是在处理病人的时候，不得擅作主张，否则一切后果由本人负责。
6、实习同学每轮转完一个科室，都要进行出科考核鉴定，成绩存入个人档案。
三、实习考勤、纪律和处分
（一）考勤
实习生必须按时出勤,不得迟到、早退、旷课。由带教教师考勤，教学干事不定期抽查实习生出勤情况，出现问题及时解决。
（二）请假与销假
1、事假
学生在实习期间一般不得请事假，如有特殊情况必须亲自处理，需请事假，必须事先办理请假手续，写出书面请假申请，经批准后方为有效,事后补假一律无效均按旷课论处。
一天以内的请假须由带教老师批准，连续三天以内的请假须由中心教学干事批准，超过三天须持由二附院科教处同意盖章的请假条向中心教学干事请假备案，并将假条复印件交与中心教学干事备存。
假期满应按时返回，并到科教处销假。如有特殊情况，需延长假期，应提前续假。不销假、不办续假手续，超期部分，按旷课论处，若超过一周，则须补该科实习。
2、病假
凭医院病情证明。
3、节假日
实习生无节假日，根据带教老师排班情况休息。但是必须服从科室安排和工作需要，同学之间不准互相顶班。
4、特殊请假
参加各种考试和复习等特殊情况，按二附院科教处规定执行。
（三）违规处理
实习生不服从管理，培训期间旷工累计达7天或迟到、早退累计达10次者将向二附院科教处上报，取消在本培训单位的培训资格。
实习生管理制度11
一、实习目标
临床实习是医学生学习过程中的最后一个环节，是高等医学教育的重要阶段。在这个阶段，学生将由课堂理论学习转向临床实践学习，学会化知识为能力，提高独立工作本领。通过临床实习，学生应熟悉医院工作制度、医疗、护理技术常规，养成良好医德，进一步树立全心全意为伤病员服务的思想，巩固、提高和运用基本理论、基本知识、及基本技能;培养思考问题、分析问题和解决问题的能力;对常见病进行独立诊治，对较复杂的病症及急诊能进行急救和一般处理和护理，成为一名合格的临床医护人员。
二、组织实施
各科室应指定有资格的医师、护师担任临床带教老师,并保持相对稳定。带教老师由本院医师、护士担任，并指定一名主治医师(或护师)以上职称的带教老师具体负责本专业临床实习教学。进修医师不得带教。
(一)实习生进入医院后，由医务科和护理部主持召开师生见面会并安排岗前教育。
(二)临床带教老师从接受临床实习教学任务起，应对实习教学制定详细的教学计划，要求实习生熟悉本科医生日常工作程序、病房环境及各种治疗设施。
(三)根据实习大纲，带教老师要对实习生进行业务指导，临床讲课(讲座)是对理论课教学和临床实习教学的补充，结合临床实际每周进行小讲课，每一轮实习生每个科室至少组织1次大讲课，使实习医生掌握本科一般疾病的诊断、鉴别诊断和治疗，部分专科技术(手术)技巧。实习护士掌握本科基本护理理论和操作技能。
(四)临床带教老师应重视实习医生和护士的“三基”(基本知识、基本技能、基本理论)训练，培养实习生独立处理问题的`能力，启发学生在学习上的主动性、积极性和创造性。实习生在各科实习期间，必须按实习大纲要求书写入院病历(大病历)，每周至少两份。实习护士在带教护士指导下书写护理文书。
(五)科室领导及带教老师对实习生应严格要求、严格训练、严格管理，耐心指导，热情帮助;培养实习生严谨的科学作风和良好医德。
(六)根据教学大纲，科室应有针对性地组织安排教学查房，住院医师或护士教学查房，每日1-2次，主治医师(主管护师)教学查房，每周2-3次，科主任、护士长教学查房，每周1次。教学查房过程中，各级带教医生和护士要运用启发、诱导、提问、分析、推理、归纳、综合等方式，理论结合实际，培养学生的临床工作能力及综合思维能力。
(七)有条件的科室，对于学有余力的学员，可以超出实习大纲的要求，在带教老师的指导下，进行进一步的临床实践，或参加部分临床科研工作，以培养学生的基本科研能力。
(八)实习科室要在每轮学生实习开始和结束前进行考核，考核学生的基础知识、该科的学习效果、学员思想表现，并将考核结果记录于学员实习考核登记本。在每一轮、每一阶段的实习中，科室主任、护士长应组织带教老师针对学生学习情况进行小结，收集学生对实习教学工作的意见和建议，不断总结经验教训，更加合理的安排实习教学,提高实习带教质量。
(九)各临床科室在实习生进入本科室前拟定出该科的带教计划和带教人员名单，并严格按计划实施。
三、实习学生请假办法
(一)实习生在毕业实习期间一般不得请事假，如有特殊情,必须请假者,需持有关部门证明。
(二)实习生因病需要请假者,应持有医生诊断证明。
(三)请假手续应由学生本人亲自办理(特殊情况可由家长或另人代为请假),必须在手续办完后方可离开实习岗位。
(四)请假审批规定:在各实习医院的实习生、请假一天以内者,带教老师可批准;请假一到三天者,经学校带教老师和科主任或护士长同时同意后离开,由医院医务科或护理部备案;请假一周以上者,由医务科与学校带教老师审批同意后离开，要求在医务科或护理部备案。学生请假期满回到实习岗位后,应到原批假科室进行销假,并进行登记,实习完毕后报医学院管理部门。
实习生管理制度12
1 、学校、实习单位要对实习生进行实习前的安全教育及相应的安全培训，并采取必要的各项劳动安全保障措施。
2 、实习指导教师在指导学生实习过程中，要把安全教育放在首位，对实习单位所提供的实习环境或安全措施存在隐患的'要及时向实习单位提出整改意见。
3 、学校、实习单位按有关规定给实习生办理有关保险。
4 、基层签订安全责任协议书，全方位确保学生进行安全实习。
5 、实习生必须严格遵守实习单位的劳动作息制度、劳动纪律以及安全操作规定。
6 、不准擅自离开实习岗位，有事离岗需经班组长或师傅批准，返回岗位应向班组长或师傅报告，同意后方可上岗。
7 、必须听从师傅指导，严格遵守操作规程，爱护各类仪器、设备，如发现故障或异常现象，立即报告值班领导和师傅，未经允许，不得任意拆卸或启动，确保人身、设备安全。
8 、在工作场所内，不准嬉闹、奔跑和大声叫喊，上班不准离岗，不准打嗑睡、干私活、看小说或参加非单位组织的其它活动。
9 、严格遵守实习单位的保密制度，不得将技术或商业机密泄露，维护实习单位利益。
10 、实习学生不得在外任意租房住宿。因特殊情况要求租房的，必须由家长出面办理租房手续，经班主任同意后报学生处备案。
11 、节约用电、用水，严禁私自接线和使用电炉、电热棒等不安全电器，严禁烧火取暖。
12 、做好寝室安全防范工作，寝室门要及时上锁，贵重物品妥善保管，手机、现金必须安全存放。
13 、无故不得晚归或不归宿，不得随意留宿外来人员。
14 、加强实习生的交通安全、消防安全、饮食卫生安全、财务安全、预防疾病安全的教育，提高自我保护意识。
实习生管理制度13
地产控股公司应届毕业实习生使用管理办法
1.目的
1.1通过毕业生实习计划,为公司发展挑选合适的人才。
1.2应届大学毕业生具有知识新、观念新、心态积极等优点,可以为公司的管理带来新的活力。
1.3应届大学毕业生使用成本相对较低,能够在一定程度上促进公司的人力资源成本合理化。
2.适用范围
置业公司及各项目在正式架构编制以外使用应届毕业实习生的`管理。
3.管理职责
3.1行政中心负责置业公司应届毕业实习生的使用管理,并对各项目使用应届毕业实习生数量和效果进行把关。
3.2各项目人事部门负责所属项目使用应届毕业实习生的计划、招聘、录用、培训、实习安排以及实习效果评估汇总、人事处理等管理工作。
3.3各用人部门负责所使用应届毕业实习生的岗位辅导、任务安排以及实习效果评估工作。
4.应届毕业实习生的使用管理
4.1置业公司按正式编制人员的10%、项目按正式编制人员的2%安排应届毕业生实习;行政中心根据每年年末定编情况下达各项目下一年实习生指标,并对实习岗位予以把关审核。
4.2属于指标内使用的实习生之工资、补贴等费用在目标责任书的人力资源成本预算中单列专项费用开支。
4.3所使用的应届毕业实习生必须具有本科以上的学历(物业系统可放宽至大专以上),学业成绩优良,专业与实习岗位对口,并具有较好的发展潜力。
4.4实习时间限于每年的3月1日-6月30日,不得超期使用。
4.5使用应届毕业实习生应签订实习协议。
4.6优秀应届毕业实习生可免试用期转为正式员工,并签定劳动合同。
5.应届毕业实习生实习期待遇
5.1应届毕业生在实习期间按月发给实习津贴,标准为:硕士生1600元/月,本科生1400元/月,专科生1100/月。发放时间与公司员工发薪日一致。
注:行政中心定期根据人才市场情况对实习生的津贴标准进行评估。
5.2实习期间,节假日加班统一按40元/天支付加班费,不考虑超时加班费。
5.3食宿费用及补贴与公司员工一致。
5.4假期享受与公司员工一致,病事假按日扣减实习津贴;公司可因应实习生未完成学业的实际情况,根据学生需要给予必要的返校学习活动时间,并作为事假处理;但须事先向所属部门请假。
5.5交通车使用权与公司员工一致。
5.6因公出差食宿补贴标准按公司普通员工标准执行。
5.7实习期间属劳务关系,保险、工伤自理。
6.罚则
指标内使用应届毕业生必须按照额定数量使用,且必须遵守使用期限。超额超期使用将按照目标责任书有关超编的管理规定处理。
7.附则
本办法由行政中心负责解释。自颁布之日起执行。
附件一:《应届毕业生实习协议(样本)》
实习生管理制度14
第一章 总则
第一条 通过规范实习生管理，使新进实习生了解公司企业文化，掌握相关管理制度、工作流程，培
养其对公司的认同及归属感，为公司发展培养储备人才。
第二条 本制度适用于大专及以上的应届毕业生。
第二章 工作职责
第三条 人事行政部工作职责：
（一）根据公司经营发展需要，组织实习生的面试、筛选，确定实习人员；
（二）结合实习生专业方向，制定培训指导计划，明确实习岗位、岗位实习业务考核目标、时间
进度等，并跟踪检查计划实施情况及效果，及时有效调整，提高实习的实效性；
（三）组织企业文化、规章制度、商务礼仪、现场管理、安全生产等方面的培训及考核；
（四）在实习过程中组织针对性、关联性的培训，定期与实习生进行有针对性的沟通引导，组织
座谈会或其他形式的培训活动；
（五）配合实习部门加强对实习生的督导、检查、考核工作，实习期满组织实习期综合考核，对考核结果优异者可列入公司年度招聘人选。
第四条 各实习部门工作职责：
（一）负责组织岗位职责、工作规范、工作业流程、基础专业知识等的培训指导，并根据实际情
况，不断调整培训指导计划，保证实习效果；
（二）负责安排实习导师，明确指导要求；
（三）负责实习生实习期间的考勤管理，劳动纪律、工作规范和实习工作质量管理；
（四）负责实习生的考评，公正、客观地评价实习生的综合素质和工作学习情况，及时反馈人事
行政部；
（五）加强与实习生的沟通交流，关心实习生的生活及工作情况，及时掌握了解实习生的思想状
况、企业认同感、工作方向、工作目标等；
（六）实习期满负责工作鉴定。
第三章 工作流程
第五条 入职。所有进入公司实习的人员必须办理实习入职手续，并签订实习协议。办理实习入职需提交以下资料：
（一）《实习生信息表》，公司提供表格，实习生如实填写。
（二）身份证复印件及原件；验原件，留存复印件。
（三）学生证复印件及原件；验原件，留存复印件。
（四）彩色1寸近照一张。
（五）实习推荐信。
第六条 岗前培训。人事行政部组织企业文化、规章制度、商务礼仪、安全等方面培训，并进行考核。考核不合格者，不安排实习。
第七条 实习。人事行政部结合实习生所学专业安排到对口部门进行实习。对口部门对实习生进行岗位规范、工作技能的帮带与指导，人事行政部跟踪考察实习生的'工作表现。
第八条 实习考核鉴定。人事行政部组织对口部门进行实习考核鉴定。
第四章 实习待遇
第九条 实习生为公司非正式员工，公司不予发放工资，但参照公司正式员工的基本工资给与实
第十条 实习生食宿300元/月，公司人事行政部协助实习生解决食宿问题。
第十一条 公司为实习生购买商业意外保险。
第十二条 公司为实习人员配备基本的工作用品，实习期结束后需退回。
第五章 管理要求
第十三条 实习生实习期间必须严格遵守公司的考勤制度，不得无故缺勤。
第十四条 参加学校的学习考试等各类活动，必须持学校说明并加盖公章，提前向人事行政部请假，由人事行政部通知实习部门予以相应安排。
第十五条 如遇其他情况，则按公司考勤制度，履行请假手续，签批后报人事行政部备案。
第十六条 实习生必须严格遵守公司的劳动纪律和各项规章制度，严格履行岗位职责，执行岗位工作流程。
第十七条 实习生应服从实习工作安排，按照工作要求保质保量地完成实习工作任务。
第六章 考核
第十八条 实习期间，由人事行政部与实习部门进行“双线考核”，对严重违纪违规或经教育仍不改正错误的实习生，由实习部门提交报告，人事行政部审核后，直接取消实习。违反国家法规或公司规章制度，产生不良后果及经济损失的，必须承担相应的经济赔偿责任。
第十九条 实习结束后，考核合格者，公司可试用；考核优秀者，公司直接录用并免试用期。
实习生管理制度15
实习生管理制度是企业内部管理的重要组成部分，旨在确保实习过程的有效运行，提升实习生的工作体验，同时也保障企业的正常运营。它通过明确实习生的角色定位、工作职责、培训指导、考核评估等，为实习生提供一个有序、安全、有利于成长的环境，促进他们快速融入团队，发挥潜力，为企业贡献价值。
内容概述：
1. 实习生招募与选拔：明确实习生的招募标准、选拔流程，确保选择合适的人选。
2. 岗位分配与职责：为实习生分配适合的`岗位，明确其职责范围，防止任务过于繁重或不切实际。
3. 培训与指导：提供入职培训，指定导师进行业务指导，帮助实习生掌握工作技能。
4. 工作时间和休息制度：规定实习时间，确保符合劳动法规，保障实习生的休息权益。
5. 行为规范：设定实习生的行为准则，强调职业道德和公司文化。
6. 考核与反馈：建立实习生的绩效评价体系，定期给予反馈，激励其进步。
7. 结束与离职：规定实习结束程序，处理好实习生的离职手续，收集反馈以改进制度。
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