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小学卫生检查制度

时间：2025-07-22 07:29:26 制度我要投稿

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小学卫生检查制度

　　在日新月异的现代社会中，制度使用的频率越来越高，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。一般制度是怎么制定的呢？以下是小编为大家收集的小学卫生检查制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学卫生检查制度

小学卫生检查制度1

　　1,滨江小学食堂卫生检查制度

　　保持食堂干净,整洁,具有良好的环境卫生,是保证食物不被污染的重要措施之一.为保证学校食堂食品卫生安全,特制定食堂卫生检查制度.

　　一,食堂管理人员要随时检查食堂的环境卫生,并作好检查记录.

　　二,学校分管领导或行政值周领导至少每天不定时检查一次食堂的卫生情况,并作好记载.

　　三,检查内容:

　　1.食堂内的环境卫生:地面是否有残留的食物残渣等垃圾,地面坑洼处是否积有污水,潲水桶是否加盖.水池内外,排污地沟等处有无堵塞,是否有饭菜残渣.灶台,操作台等处是否干净,整洁.

　　2.从业人员的个人卫生:从业人员是否做到"四勤",是否正确穿戴工作衣帽,有无戴首饰上岗,有无在工作区或操作间吸烟,有无在操作间内高声喧哗,有无不良卫生习惯,分发食物时是否戴一次性口罩和一次性手套.

　　3.食堂的"三防"设施有无损坏情况,是否充分发挥"三防"设施的功能和作用.

　　4.从业人员是否按流程进行规范操作,做到生熟,荤素分开,有无不规范操作现象.

　　5.库房是否通风,整洁,整齐,明亮.更衣室衣物挂放是否整洁有序.

　　6.餐具用具是否每次用后清洗,消毒,是否按规定和要求进入配餐间存放保洁.

　　2,滨江小学餐具消毒

　　学校食堂使用的餐具,容器,用具不仅用量大,周转快,而且与进餐者直接相关,如果餐具及容器,用具不洁,被病原微生物污染,通过就餐环节,病菌或病毒就会进入体内,造成肠道传染病或食物中毒事故,食源性疾病的发生与流行.为认真贯彻执行《食品卫生法》和《传染病防治法》特制定本餐具消毒和管理制度.

　　一,餐具洗消程序

　　公用餐具,容器,用具在使用前应当遵守国家制订的操作规范及卫生要求,严格按照洗消程序进行消毒:第一步是用热水洗去食物残渣(水温以50～60℃为宜);第二步是温水清洗,去除残留油脂等(水温以30℃左右为宜);第三步是消毒,可采用物理的或者化学法杀灭餐具上的残留病原微生物(如病菌,病毒等);第四步是冲洗,即用清洁卫生的清水冲洗掉餐具上的残留药物;第五步是保洁,即将洗净消毒后的餐具,容器,用具移入保洁设施内备用,以防止再污染.

　　二,餐具洗涤消毒人员应掌握的常用消毒方法

　　餐具如何进行消毒呢目前国内外餐具消毒方法一般有两类:一类是物理消毒法,即利用热力灭杀原微生物常用的有煮沸,蒸汽,红外线等;另一类是化学消毒法,就是利用化学消毒剂灭杀灭病原微生物.但后一类有一定副作用,对人体有不同程度的危害,所以国家对用于餐具的化学消毒剂实行严格管制,必须经省以上食品卫生监督机构审查批准方能生产,使用.目前,经国家批准常用于餐具的消毒毒剂有灭菌片,Te-101片,84肝炎消毒液等.其中,灭菌片有含氯量高,稳定易保存,入水后易崩解等优点,成为餐具消毒的首选毒剂.以上两类中,以物理消毒法最理想.

　　几种常用餐具消毒方法的主要卫生要求:

　　(1)煮沸消毒法.消毒锅应呈桶状,锅底稍平,水量适度,以竹篮盛装餐具,当水沸时,将餐具放入其中,待水再沸时,取出备用,就是沸进沸出.

　　(2)蒸汽消毒法.这是较常用的方法之一,其法多种多样,有简易蒸汽消毒法,锅炉蒸汽法,电热蒸汽消毒法等,一般要求消毒温度在80℃上,保持30分钟即可.

　　(3)灭菌片或Te-101片消毒法.按每片药物兑自来水0.5公斤的比例配制消毒液,然后将洗净的碗盘等餐具放入消毒液内,浸泡3-5分钟.

　　(4)84肝炎消毒剂消毒法.用自来水配制成1%84肝炎消毒液(即每公斤自来水加入84肝炎消毒剂10毫升),将洗净的餐具放入消毒液中浸泡3-5分钟,取出备用,配制均用自来水,不得用热水.

　　三,加强餐具洗涤消毒工作的管理

　　食堂指定人员负责餐具容器,用具洗涤消毒工作的日常管理,做到消毒经常化.并可通过以下检查方法检查其工作质量:1)感官检查.首先检查洗涤人员是否按洗涤程序操作,有无弄虚作假,省略消毒程序;2)检查消毒设备是否正常,如消毒池是否漏水,有无消毒液,消毒柜的温度等;最后检查备用餐具的卫生质量,一般来讲,卫生质量较好的餐具应当是内外壁和底部无油腻,呈现本色.

　　3,滨江小学从业人员健康检查制度

　　学校食堂从业人员的健康,直接影响师生的健康.为此,特制定食堂从业人员的健康检查制度.

　　一,食堂从业人员必须政治思想好,心理素质好,有健康的身体,责任心强.

　　二,食堂从业人员由学校一年一聘,学年初,学校与食堂从业人员签定聘任合同.

　　三,食堂从业人员必须具有有效健康证明持证上岗,食堂从业人员每年到法定机构体检一次,体检符合要求,由疾控中心发给健康证,方可从事食堂工作.

　　四,食堂从业人员一旦患上传染性疾病(痢疾,伤寒,病毒性肝炎,活动性肺结核,化脓性成渗性皮肤病等)不得从事食堂食品加工和销售工作.

　　五,从业人员个人卫生应做四勤:勤洗手,勤剪指甲,勤洗澡理发,勤洗衣服,保持良好的个人卫生习惯.

　　六,从业人员不能穿拖鞋上岗,不能戴首饰上岗.

　　七,每天早上上岗前由学校行政领导或食堂负责同志对从业人员进行认真检查,凡是个人卫生不符合要求的,不得上岗.

　　4,滨江小学食堂从业人员卫生知识培训制度

　　学校食堂从业人员必须了解食品卫生知识,学校必须对食堂从业人员进行卫生知识培训,确保学校食堂的食品卫生.为此,特制定学校食堂从业人员卫生知识培训制度.

　　一,食堂从业人员应坚持学习《中华人民共和国食品卫生法》和相关卫生知识,增强卫生意识和安全法律意识.

　　二,学校每学期对食堂从业人员进行卫生知识培训二次,做到时间落实,人员落实,培训内容落实.

　　三,食堂从业人员必须积极认真参加培训,认真作好学习记录.

　　四,每次培训之后,组织食堂从业人员进行一次培训卫生知识考核,凡不及格者,进行补考.如补考不及格,不予聘用.

　　五,学校应收集好,作好培训记录,将考试试卷收集好,整理存档备案.

　　5,滨江小学食品采购验收制度

　　为了保证食品卫生安全,加强过程管理,验收食物时一定要坚持"一看二闻三手感"的原则,有问题的食物坚决不能使用.

　　一,定性包装食物的验收

　　1.验包装上内容是否与检验报告内容相符;

　　2.验生产日期,保质期,如果已超过保质期的决不能收;

　　3.验包装是否有厂名,厂址;

　　4.验食物外观:有无破损,污损,变形,杂物,霉变等;

　　5.嗅气味,是否有异味;

　　6.手感,是否有异样

　　二,非定性包装食物的验收

　　1.看:是否有腐烂,霉变的食物;

　　2.闻:是否有异味;

　　3.手感受有无异样;

　　4.蔬菜是否新鲜.

　　6,滨江小学原料采购索证登记制度

　　学校食堂的'原料采购是保证学校食品卫生安全的重要环节.为了保证学校师生食品卫生安全,按照《食品卫生法》的规定,特制定食堂原料采购索证制度:

　　一,食堂采购人员采购原材料时,为保证全校师生的食品卫生安全,必须定点采购食品.

　　二,不采购不符合食品卫生标准的食品和原料.

　　三,不采购无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品及原材料.

　　四,采购农贸市场的食品及原材料应当新鲜,价格合理,并按每天食谱所定数量合理采购,严禁购买病死畜禽等动物食品.

　　五,采购食品,必须向食品经营者索取营业执照,卫生许可证和食品检验合格证复印件,有的食品要有QS标志(质量安全认证).

　　六,食品采购回来,要有二人以上的人验收,并有验收记载.

　　七,凡无人验收或无验收记录,均视为不符合卫生标准的食品,食堂不得加工,使用.

　　7,滨江小学操作间管理制度

　　操作间是烹调食品的重要场所,也是保证食品卫生安全的重要环节.为此,特制定操作间管理制度.

　　一,负责烹调加工的要认真学习《食品卫生法》和相关卫生知识,提高其法制意识和食品卫生安全意识.

　　二,厨师要加强业务学习,熟悉各种烹调技艺,提高业务能力.

　　三,厨师要根据不同食物的特性,采取合理的烹调方式,尽量不破坏食物的营养价值.

　　四,烹调的菜肴尽量做到色,香,味等感官性状俱佳,增进用餐者食欲.

　　五,学校食堂严禁加工凉菜,凉面,野生菌和皮蛋.四季豆,土豆等蔬菜的干煸,需经高温煮熟烧透后才能食用.烘,烧,炒要掌握火候,且数量不宜过多,要翻铲均匀,使其熟透.

　　六,操作人员在加工时要严格按卫生要求操作,养成良好卫生习惯,加工食品时不能对着饭菜咳嗽,打喷嚏,不能用手抠鼻屎,耳垢,上厕所后要洗手.

　　七,食品调味时要严格按烹调卫生要求进行,切忌用手指直接沾汤品尝,不能用汤勺,锅铲盛汤汁放入口中品尝.

　　八,制作好的成品菜要直接用清洁,卫生消过毒的容器盛装,不能用抹布或围裙擦试容器.

　　九,成品菜不能直接放在地上,防止异物带入容器对食品造成第二次污染.

　　十,抹布,锅盖,防蝇罩等要保持清洁,分类使用.

　　十一,充分发挥"三防"设施的功能和作用.

　　十二,操作台上的调味品要分类摆放,并及时加盖.

　　十三,未经食堂管理人员允许,从业人员不能随意换岗,不得随意增减厨师.

　　十四,煮熟的饭菜要及时进入配菜间.

　　8,滨江小学粗加工管理制度

　　学校食堂粗加工区管理得好,不仅能保证师生的食品卫生安全,而且也能有效预防食品中毒.为此,特制定食堂粗加工区管理制度.

　　一,分设肉类(包括水产品)和蔬菜原料洗涤池,并且有明显标志.

　　二,加工肉类(包括水产品)的操作台,用具和容器必须与加工蔬菜的操作台,用具,容器分开使用,并且有明显标识,防止交叉污染.

　　三,盛装过肉类(包括水产品)的容器,不得盛装蔬菜和加工好的食品,用后必须及时消毒,清洗后,才能盛装蔬菜和加工好的食品.

　　四,加工过肉类(包括水产品)的操作台和砧板及容器,必须及时消毒,清洗晾干.

　　五,加工过蔬菜的操作台和砧板及容器,要及时清洗,晾干.

　　六,保持粗加工区的清洁卫生,保持上下水管畅通,及时清扫地面残留的废弃物等垃圾.

　　七,菜买回来和未加工完的蔬菜不能直接放置于地上,要放在摊晾架上,使其通风透气,防止霉烂变质.

　　9,滨江小学食品试尝留样管理制度

　　食品试尝留样,是预防师生食品中毒的有效措施,是检验是否是食物中毒的重要依据.为确保师生食品卫生安全,特制定食品留样试尝制度.

　　一,每餐坚持饭菜留样,并在留样容器盒上标明菜名,日期,时间等.

　　二,饭菜留样应留足数量(不少于100克),储存于专用冰箱,温度保持在2-8摄氏度左右.

　　三,每天坚持饭菜试尝,由管理人员指定专人分别进行试尝,并按《食品留样试尝情况登记表》进行逐项登记.

　　四,饭菜留样必须坚持48小时.

　　五,学校分管领导不定期进行抽查并按食堂当天菜谱记载情况,逐一对照检查,若发现食堂没有坚持饭菜试尝留样,应按学校安全责任目标管理和食堂卫生责任追究制度,追究相关人员责任.

小学卫生检查制度2

　　1、学生必须仪表得体，按时上学。进校门后，禁止大声喧哗，严禁追逐奔跑。

　　2、不准在校园内捉迷藏，不得玩不健康的.游戏;或其他违纪活动。

　　3、按时上学与回家。放学钟声响后，学生必须排好队，有秩序地回家，不准借故在校园内和街道上逗留玩耍，在队伍中，不得攀爬、推挪，争先恐后。

　　4、坚持每天两小扫。扫地先洒水，垃圾倒在校外垃圾筒内。

　　5、不准带小吃在教室吃。

　　6、不准把果皮、纸屑扔在校园内的地板上，违者通报批评教育。

　　7、不准在墙壁上、门窗上乱涂乱写，违者给予批评并要洗刷干净。

　　8、爱护学校花草树木与公物。不准爬树、爬窗门等。损坏公物照价赔偿。保证学校校园内，教室内净化、美化、香化。

　　9、学生确需骑车上学，必须征得家长同意。禁止在走廊及操场骑单车。单车应停放在学校指定的位置。

　　10、轻步登梯。

　　11、上下楼梯要有秩序，要礼让，做到靠右边成单排走。

　　12、上下楼梯、走廊玩耍，禁止骑栏杆和顺着栏杆爬行或滑行等活动。

小学卫生检查制度3

　　为保证我校校容校貌整洁，给师生创造一个良好的工作和学习环境，特制订以下制度。

　　一、每学年少先大队部要划分班级卫生打扫包管区，班级应有包管区的.明确分工，责任到人，做到晨清扫，日保洁。

　　二、各班每天安排学生负责本班教室及包管区的卫生打扫，并设置劳动委员，每天做好卫生检查工作。

　　三、每天上午7：30—8：00，中午饭后20分钟，为全校打扫时间，要求教室内外、室内外包管区等全部清扫。

　　四、学校根据实际情况安排大扫除。全校师生应按分工全员到岗，保证每个办公室、教室、处室、厕所及包管区的清洁。

　　五、厕所卫生由清洁工负责。每天清扫，定期消毒，保证干净、无异味。

　　六、大队部成立卫生检查小组，每天负责检查班级教室及环境卫生清扫、保洁情况，检查情况当天告知打扫班级，及时整改。

　　七、班级包管区打扫情况每月统计一次，按年级根据排名授予“卫生”流动红旗。

　　八、每天值班教师对值日区域内教室、走廊、楼梯、室外包管区、室内包管区等卫生打扫情况进行检查；各年级主任和蹲点行政负责对班级学生包管区和教师办公室卫生打扫情况进行抽查；大队部负责学校大扫除的检查部署，以及卫生检查结果反馈和通报工作。

小学卫生检查制度4

　为进一步加强学校校园环境卫生的管理，经常保持清洁卫生，创造良好的师生学习和生活环境，制定本制度。

　　一、检查范围

　　学校各教室、功能室、会议室室内卫生，各公共区域。

　　二、检查标准

（一）室内卫生

　　1.地面、窗台经常保持无尘土、无痰迹、无纸屑，门窗洁净。

　　2.桌椅、箱柜放置有序，用品摆放整齐，不堆积报刊杂物，经常保持清洁。

　　3.灯具、电器经常保持干净无尘。

　　4.清洁用品经常保持清洁。

　　5.室内墙壁除允许张贴或悬挂必要的'规章制度、办事程序、人员日志板外（要求整齐定位、书写美观、设置规范），不准乱贴乱挂。

　　6.室内禁放无关的物品，保持整齐清洁。

　　（二）室外卫生

　　1.楼厅、楼道整洁，楼道窗洁净，不堆积杂物，地面纸屑。

　　2.卫生间要经常保持无杂物、无异味、无积水。

　　3.非停放车辆场地，不允许车辆停放。

　　三、检查通报

　　1.实行定期检查和不定期抽查相结合的办法。每周环境卫生检查一次，并随时抽查。

　　2.由学校德育处牵头，各年级派一名人员组成检查小组进行检查。检查结束后，检查小组对各年级卫生情况进行评议，公布结果。

　　3.卫生分管副校长负责环境卫生管理的日常工作和对每次检查结果进行通报，并督促不合格班级整改。

　　xx小学

　　20xx年9月

小学卫生检查制度5

　　为做好我校环境卫生，提高广大师生的人文素养，使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我校的社会形象，结合我校实际情况，特制定本制度。

　　一、强化领导，明确职责

　　学校环境卫生由分管后勤的副校长负总责，总务处及下设医务室负责监督、落实到位，班级学生及学校保洁人员共同配合整改。

　　二、明确要求，规范操作

　　1、教室：讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序，窗台、玻璃光洁明亮，表册齐全，条幅清晰完整；地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无蜘蛛网。

　　2、寝室：被盖必须叠成方块并统一摆放方向，生活用品摆放整齐，窗台、玻璃干净明亮，值日表、床位图、寝室公约张贴齐全；地面干净无积水，前后左右墙壁以及天花板确保干净无蜘蛛网；学生晾晒衣服必须在固定的设施和地点。

　　3、办公室：桌凳摆放整齐，地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网；办公桌上教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放要井然有序。

　　4、各功能室：仪器设备、柜、桌、凳放置整齐有序，地面、桌子、窗户、墙壁干净，天花板确保干净无蜘蛛网。

　　5、公共厕所：地面干净无大小便和积水，墙面不乱写乱画、无印迹，顶面干净无蜘蛛网，粪水池的粪、水不外溢，还必须定期除垢、消毒。

　　6、食堂卫生：生活用品、餐具摆放整齐，生熟食品要分类、分柜存放，始终保持地面、桌面、窗户、墙面、顶棚整洁、卫生，做到无杂物、无灰尘、无蜘蛛网、无油污、无鼠害，饭菜要有防蝇纱罩，沟坑无饭粒、菜渣等。

　　7．公共区域：地面无纸屑、果壳、垃圾袋、污水，墙面无墙洞、印迹，无蜘蛛网，所有沟坑干净、排水畅通，无卫生死角。

　　三、措施保障，确保整洁

　　1、校园环境卫生按班级进行划分，班主任对本班的卫生打扫具体负责，每天打扫两次（上午早读前、下午上学前）。

　　2、利用班会课等阵地，宣传环境卫生的重要性，促进学生养成教育，健全制度狠抓落实，提高师生保护环境卫生的意识。如：要教育学生不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不乱涂乱画乱踢等，养成讲卫生的好习惯；就餐时，学生不得将剩饭、剩菜随意泼洒在地等等。

　　3、每周一小次、每月大一次的班级卫生大扫除。主要扫除范围：国旗、蜘蛛网、讲台及内部、铁柜上部、桌椅横竖对齐、卫生角整洁（扫把等堆放整齐、垃圾桶外部整洁等）、黑板及粉笔槽、班级电源总开关外壳、护栏上部及凹巢、走廊、走廊墙壁上大学宣传牌、班牌、班徽放置处、窗台及窗槽、消防栓里外、靠近走廊一侧的窗户玻璃、天花板蜘蛛网、前后门及大门上面的`玻璃、红消防管、白水管、安全出口灯、消防安全疏散示意图、泡泡糖迹等。节假日、重大活动根据需要临时增加大扫除次数。

　　4、学校值日领导及总务处、医务室、学生会共同督查，对学校环境卫生进行每天检查，并进行数据统计，奖惩分明，及时记载，资料完整。督查时间主要为每天早读前、课间操、眼保健操、晚读前。检查结果纳入每月的流动红旗评比，对本班的环境整治不重视、不作为的班主任取消评先评优资格。

　　5、充分利用学校LED屏、宣传栏、讲座、广播、升旗周会、学校网站等宣传阵地大力宣传校园环境卫生整洁行动，调动广大师生开展整洁行动的积极性，提高参与意识，营造良好的整洁行动氛围。

　　6、全面抓好校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作，建立健全长效管理机制。同时绿化学校环境，学校投入资金美化优化。

小学卫生检查制度6

　　一、卫生检查标准

　　（一）教室卫生（上午5分，下午5分，共10分）

　　1、地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。墙壁﹑天花板无蛛网、无灰尘、无印痕。

　　2、门窗、玻璃干净、明亮，经常擦洗。窗台无灰尘﹑不放置任何东西。

　　3、灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。

　　4、黑板课后及时擦干净无字痕，无尘印。

　　5、桌凳、讲台及用品排放整齐。

　　6、卫生工具摆放整齐，在指定位置堆放，垃圾篓应及时清倒。

　　（二）包干区环境卫生（上午5分，下午5分，共10分）

　　1、地面洁净，无果皮、纸屑﹑烟蒂，果皮无碎砖烂瓦，无卫生死角。

　　2、建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净，教室外过道上干净，无积水。

　　3、花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。

　　4、打扫及时，无垃圾存留。

　　二、卫生检查评比制度

　　1、各班教室、卫生区，必须每天清扫三次，（早读课前、中自习前、下午三节课下）每周一次大扫除（星期一下午课外活动时间）。

　　2、每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级责任承包。

　　3、政教处不定时抽查，红领巾监督岗每天早晨、中午检查两次，并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。

　　4、卫生检查人员要认真负责，并将检查结果统计上报值日处，及时公布检查结果，学校对卫生工作加强量化管理，检查结果每天一公布，每星期一小结，并将卫生检查结果纳入学校文明班级评比量化之中。

　　5。对学生乱扔果皮、纸屑﹑包装袋的`进行严厉查处，政教处将组织学生会部分干部进行检查发现一个将视情节轻重与以除理。

　　6、各班班主任要对本班的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合监督岗检查人员做好监督、检查工作。

小学卫生检查制度7

　　为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合浦南小学的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则。

　　1、建立学校卫生领导小组，由校长负责，卫生老师、值日值周老师及卫生检查员参加，负责学校环境卫生的.布置，检查评比等工作，评分后向全校公布，每周评比一次。

　　2、实行卫生责任区。每学年学校卫生室将全校校园环境，合理地划分到班级，由班主任老师组织本班学生轮流打扫，实行环境区（校园环境）包干到班制。另：本班室内环境及室外相应走廊由各班级自行负责。

　　3、划分原则。全校所有班级除了本班室内环境与室外相应走廊外，根据学校实情，从一年级段开始承担责任区，并按打扫难易程度从高年级段向下划分，较繁重的区域由高年级承担。（具体划分参照浦南小学南校区公共卫生包干区划分表。）

　　4、值日办法。实行卫生检查员值周评分制与值周值日老师巡视制相结合。卫生检查员由三到五年级各个班级的班主任分别挑选几名同学担任。

　　5、检查办法。

　　（1）每天中午午休管理铃声响后检查各班室内外环境卫生（包括门窗、地面、桌椅摆放、讲台黑板4项）和包干区场地打扫情况；

　　（2）每天检查两次（上、下午）各班学生眼保健操的姿势，纠正不正确部位，确保眼保健操质量。

　　6、计分与公布：以上两大项以满分35分（分别是眼保健操5分，门窗5分，地面10分，桌椅摆放5分，讲台黑板5分，公共场地5分）评定，由班级卫生检查员轮流值周，公平打分，酌情扣分，每天记录于浦南小学阳光班级评分册，便于班级管理和监督，一周一统计，（具体扣分情况详见学校卫生评比细则）。

　　7、奖惩办法。利用周一晨会机会，由值周老师将各年级总分第一名公布于众，并将流动红旗授予年级第一名的班级，学期末对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合；评出“卫生先进班级”。对于卫生差、管理乱的班级则予以通报批评。

　　xx小学卫生室

小学卫生检查制度8

　　为加强学校在疫情防控期间的环境卫生检查工作，提高师生防病防疫意识，保障师生身体健康，特制定学校环境卫生检查通报制度。

　　一、健全组织领导

　　学校把环境卫生工作作为学校工作要务，由党委书记亲自负责学校全面卫生工作，并建立相应的环境卫生工作领导小组和组织机构，明确职责，责任到人，切实落实学校环境卫生检查通报制度。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、环境卫生管理要规范化、经常化

　　1.促进学生养成教育，健全制度狠抓落实，提高师生保护环境卫生的意识。

　　2.充分利用学校宣传栏、广播、黑板报等宣传阵地大力宣传校园环境卫生整洁行动，调动广大师生开展整洁行动的积极性，提高参与意识，营造好的整洁行动氛围。

　　3.积极开展有学校自己特色的环保实践活动，提高师生的环保积极性。

　　三、美化校园改善环境质量

　　1.定期检测教室课桌、黑板的采光情况，必须符合国家教育部的有关要求。

　　2.必须保持教室、宿舍、阅览室等公共活动场所的空气流通，做好通风设备设施的管理。

　　3.做好学校周边环境、场所的安全卫生管理工作，减少或禁止噪音，保证教学、工作、生活的正常开展。

　　4.严格按照国家有关规定处理实验室的'废弃物，随时清除生活垃圾，营造良好的生活工作环境。

　　5.抓好学校校容校貌治理、消除“四害”、校园清洁等工作，建立健全长效管理机制。

　　6.绿化学校环境，学校要投入部分资金美化优化学校环境。

　　四、加强校园卫生管理

　　1.每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风2-3次，每次至少30分钟。

　　2.开展卫生设施安全检查。对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水龙头不足的要及时增设。

　　五、检查情况通报

　　建立定期的突击检查评比制度，学校卫生工作小组成员要对学校环境卫生进行天天检查，并进行统计评比，奖惩分明，记载及时，资料齐全。

小学卫生检查制度9

　　为保障学生能在一个优美、洁净、和谐的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生纪律检查评比制度及评分细则，望各班据此细则积极开展工作。

　　一、红领巾：（10分）

　　要求学生天天系红领巾上学，且红领巾要保持干净、整洁。（有一生未系红领巾扣0.5分,有一生红领巾不干净、整洁扣0.3分）

　　二、卫生：（45分）

　　1、校园卫生：（15分）

　　要求各班每天安排若干名学生清扫，星期一、四大扫，卫生区内有花池的要保持花池内无烂纸杂物，保持各班卫生区内无未倒垃圾、无废纸杂物、无卫生死角，厕所内保证每天打扫，保持厕所内及男厕尿池内无纸屑、如果有幼儿园幼儿大便在坑外现象，要让学生撒土覆盖后打扫干净。骑自行车的学生自行车要按来的顺序从里到外排放整齐.（以上有一项/次不符合要求扣0.3分,有卫生区未清扫现象扣1分.自行车有一辆次不整齐扣0.3分）

　　2、教室卫生：（15分）

　　要求各班保持教室内及各班所属走廊内地面、窗台、暖气片下、讲桌、学生课桌内、教室前后放书、放作业本、放卫生用具的桌子干净，卫生用具摆放整齐，黑板槽内无大量粉笔沫和粉笔头。学生课桌摆放整齐，室内标语无起角严重现象。（以上有和项不符合要求扣0.3分,情况严重者扣1分）

　　3、个人卫生：（15分）

　　要求学生头发、脸、脖子、手、手腕、书包、衣服、鞋保持干净，经常剪指甲，且指甲内保持干净，学生书包内书本整齐，无烂纸屑现象。（以上各项有一人/次不符合要求扣0.1分,情况特别严重者每人/次可扣0.3分）

　　三、纪律：（20分）

　　要求学生在校园内及上、下学路上文明活动，不在校园内乱写乱画，不乱扔纸屑、果皮、杂物，不破坏学生的公共设施，不在花台上玩耍，不骂人，不打架；（有一项次违反要求扣0.5分,情节严重者加倍扣分）

　　课间活动时间要在校园内玩踢键子、跳绳、丢沙包、打羽毛、游戏等文明的`活动，为防止冬天摔跤骨折等不良现象的发生，要求同学们尽量不在校园内追逐打闹.(对严重违反要求的学生每次扣0.3分)

　　四、两操：（25分）

　　要求师生出操要做到快、齐，各班一听到打第二节下课铃声就马上下课，学生快步到达操场，到达操场后学生要立即站在自己的位置上不说不闹，保持安静，教师听到第二节下课铃后也要停止备课，在学生开始做操前到达操场与学生一起活动。（整班迟到扣1分，到达操场后有严重的打闹现象扣0.5分,教师或学生有无故不出操现象每人次扣班级0.5分,教师在学生开始做操时仍未到达操场(迟到)的每人次扣所带班级0.2分）

　　五、好人好事：（附加分）

　　各班有拾金不昧，主动捡校园较多烂纸，主动维护、维修学校设施设备，及时阻止打架现象等等好人好事视情况加记0.2

小学卫生检查制度10

　　为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。

　　一、环境卫生制度

　　1、建立组织机构：由德育处、少先队、各班卫生委员每天对各班的卫生区进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。

　　2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐)，校园卫生区内整洁无杂草，无卫生死角。

　　3、实行奖惩制。每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分。

　　4、定时检查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。

　　5、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的'卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。

　　7、对主动保护维持卫生环境的`学生，德育处与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。

　　8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。

　　二、管理办法

　　1、卫生打扫时间：每天上午上课前、下午上课前、下行放学后共打扫三次。每周二进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、少先队、各级部主任联合检查。

　　2、打扫范围：本班的公共卫生区、教室。

　　3、打扫要求：

　　A：教室标准：要求地面每天三扫，包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净；教室内外墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；所有课桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾；窗台要保持干净无粉尘，不得乱放东西，讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐；垃圾桶每半天都要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾；卫生工具要统一收藏在教室后的柜子里。

　　B：卫生区要求：卫生区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾及各种食品包装袋，没有明显粉尘；垃圾桶及时倒掉。

小学卫生检查制度11

　　一、教师办公室卫生标准

　　1、及时处理办公室内杂物,无用的要及时清除,必须用品摆放有序。

　　2、办公室地面整洁。

　　3、办公室桌面物品摆放有规则,不凌乱。

　　4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。

　　5、不在办公室墙上乱张贴。

　　6、电脑、热水壶等要妥善并保持清洁。

　　7、洗水池保持清洁,无水垢。

　　8、办公室门窗无灰尘,卫生洁具摆放整齐,废纸篓保持基本清洁。

　　二、教室卫生标准

　　1、教室地面要保持清洁,做到没污迹、没垃圾。

　　2、玻璃窗明亮,门窗、黑板干净。

　　3、天花板及墙角没有蛛丝。

　　4、墙壁要保持洁白,不随便涂写。

　　5、桌凳要按学校要求整齐。

　　6、窗帘要按学校要求捆绑。

　　7、课室门前要三包。

　　三、厕所卫生标准

　　1、厕所地面要保持清洁,墙面无破损。

　　2、厕所通气照明好,有水冲式,有洗手盆池。

　　3、专人清洗污垢,定期消毒杀虫。

　　4、天花板及墙角没有蜘丝。

　　四、环境卫生检查评比1、把环境卫生工作列入“文明班级”评比。

　　2、环境卫生实行包干责任制。

　　3、实行每天一扫一检查制度。

　　一扫:每天下午放学后打扫一次,其他时间进行保洁。

　　一检查:由生管、文明督导员每天检查。

　　4、德育处定期突击检查。

　　5、检查项目:纸屑、杂物、物品摆放等五、检查情况通报检查结果,当周公示在“文明班级评比”公示栏,并由生管老师在该周值日总结上宣布。

小学卫生检查制度12

　　一、项目及标准：

　　1、本制度中所涉及的卫生仅指室内卫生、环境卫生和个人卫生三部分。

　　2、室内卫生要求：

　　（1）教室内桌凳摆放整齐，用具放置整齐，图表张贴悬挂规范整齐，窗帘悬挂完好规范，书包课本等学习用品排放整齐，公物无损坏。

　　（2）桌凳无刻划、无涂抹、无尘土。门窗无污物、无损坏，玻璃明亮，按时开关门窗。屋顶墙壁灯罩电扇无尘土、无蜘蛛网、无污物、无乱刻乱画现象。地面无纸屑、无果皮、无痰迹、无死角。黑板及时擦净、及时清扫粉尘和废粉笔头。讲桌内外无尘土、无垃圾。角橱内外无尘土、无污物。内部器材无损坏、无丢失，开关使用方便。室内专栏更换及时、布局美观，无乱写乱画或空白现象。窗帘悬挂好，无脱落、无损坏，保证楼道地面、墙面、窗子洁净。工具按要求摆放好，保证摆放美观无损坏。教室内空气清新，光照好。

　　（3）卫生角清洁工具一律安放在指定处，摆放整齐，垃圾定时处理，不能溢满。

　　（4）各活动室根据学校布置认真打扫。

　　3、环境卫生：

　　所辖区域地面平整，无杂草、脏土、纸屑、砖瓦、树叶等废物。花池内无纸屑；车棚清扫及时；楼梯无尘土、无纸屑，保证彻底清扫干净（或拖干净栏杆外部分）；及时清理垃圾箱，保证垃圾池外无垃圾。厕所内冲洗及时，地面无粪便、无废纸、无积水，保证厕所整洁卫生。

　　4、个人卫生：

　　⑴在校要穿校服，衣着整洁，勤换内衣。

　　⑵少先队员要佩戴红领巾，红领巾要整洁、佩戴标准。

　　⑶要养成勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、饭后漱口、早晚刷牙、睡前洗脚、饭后便后洗手的'卫生习惯。

　　⑷男生不留长发，女生不烫发不染发。

　　⑸不准戴首饰，不穿高跟鞋。

　　⑹不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒。

　　⑺不用公共毛巾和别人的茶杯。