高中班级管理制度集锦(15篇)
在当今社会生活中,人们运用到制度的场合不断增多,制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。拟定制度需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的高中班级管理制度,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高中班级管理制度1
为了创造一个良好的学习、生活、工作环境;为了你能在一个良好的氛围中学习好、生活好、工作好;为了你能在本班有更大的发展,为了你能够顺利地考上大学,特制定班级管理制度,但愿通过你的努力,C177的纪律、学习、生活等方面再上一个新的.台阶!
下面为扣分、加分的具体细则:
一、早操
缺操者扣2分(值日人员除外),迟到或早退者扣1分;
二、课间操
1、缺操者(除请假外)扣2分,迟到扣1分
2、体育委员不在扣2分,没有带班牌扣1分;
3、课间操后不按要求回教室者扣1分
4、队伍没站整齐、不认真、乱讲话者扣1分;
三、眼保健操
溜出教室者扣2分;在教室里走动、闲谈等其他的没做操者酌情扣1分
四、集会
缺席者扣2分,不遵守集会纪律者酌情扣1——5分;
五、卫生
1、没有打扫者扣3分;不听安排者扣3分没有带劳动工具者扣1分
2、打扫不干净者扣2分;大扫除未到或没有者(未经检查离开者)扣2分
3、没有倒垃圾者扣2分;走廊没有打扫扣2分;
4、乱丢、乱扔纸屑、果皮、塑料袋等扣2分,劳动工具没整理扣2分。
六、就餐纪律
1、提前就者扣1分(值日人员外);乱倒饭菜、水等扣1分;
2、不在规定地点或插队就餐者扣1分;
七、课堂纪律
1、迟到、早退、讲小话、走离座位、调座位、睡觉等违纪者扣2分;
2、旷课、与老师顶撞、吵架等严重违纪者扣2——3分;
3、打架、侮辱老师等重大违纪者扣5——10分
4、写字时间不认真者2分/次。上课吃零食扣2分/次。
八、其他纪律
1、课前乱起哄者扣2分;没有按要求穿校服者扣2分;
2、打架者扣5分,请人聚众斗殴者扣10分;
3、唱歌时吵闹、没有唱歌者酌情扣1——2分;
4、吸烟者10分,赌博者扣10分,进电游室、网吧者扣10分;
5、在电脑室、阅览室不听从老师的安排者扣2分;违纪者酌情扣2——5分;
6、对老师不礼貌者扣2——5分,被老师点名批评者扣1分;
7、破坏值日表或辱骂值日班干部者扣3分;
8、每退步10名(年级组排名)扣1分;
9、缺作业(包括课外的)者每次扣1分;
10、班干部没有履行职责扣2分;
11、学校或年级组扣分者,班上加倍扣分;空档缺到扣2分/次(班主任批准者除外),迟到、讲话、干扰他人扣1分。
九、加分
1、举报他人违纪者100%奖于举报人;
2、学习成绩每进步10名(年级排名)奖1分;班上进步1名奖1分
3、在学校、年级组奖分者,班上加倍奖分;
4、为本班获得荣誉者加分1——10分;
5、在各项活动、竞赛等中取得名次者,第一名加10分,第二名加9分…最后一名4分;
6、上课积极回答问题且得到表扬加1分/次;
7、唱歌、早读认真且仪态得体者1分/次;
8、为班上积极服务且得到好评加1——3分,
9、班干部工作认真、负责、有成效者加班2—5分;
10、乐于奉献、助人者奖1——10分;
11、其它未涉及的,酌情奖分。
说明:
1、若有没有涉及的方面,值日干部酌情处理;
2、扣分、奖分情况将由当天值日干部公布;
3、值日干部必须及时、详实、公平、公正、公开进行记载;
4、每周累加、统计,并公布;一月一总结。本组成员分的总分为本组分;
5、奖罚:
(1)未扣分者给予通报表扬,有评先评优的优先权;
(2)本组一周扣分人平超过或到5分或本人一周扣分超过或到10分(并连你在的组一并)给予义务劳动。
(3)个人一周扣分多于或到15分者,处以献爱心活动。并给予义务劳动,还要进行“六个一”教育。
(4)每周扣分合三名的,给予义务劳动或学雷锋活动
6、对每周表现最好和学习最认真的同学给于物质奖励,并在本组加5分进行奖励。
7、值日情况监督;班主任
高中班级管理制度2
1、严格按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求自己,做文明、守纪的文明学生。
2、爱国、爱校、爱班级体,立场坚定。
3、尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同事发生冲突、不用不雅语言。
4、在校期间穿全身校服,严禁佩带饰物,违者一律没收。
5、参加集体活动时,积极投入,听从指挥。
6、自觉维护学习交通秩序,不迟到,不旷课,不早退。
7、上课认真听讲,不做与公开课无关的'事。
8、自习课、午自习、课前二分钟班内保持安静,自主学习。
9、所有作业必须独立完成,不准抄袭,考试不准舞弊。
10、不沾烟酒,不打架斗殴,不进网吧。
11、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。
12、有事请假报告,不得隐瞒欺骗。
13、自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动,卫生任务。
14、爱护公物、节水节电。
15、学生在校期间不得带新手机、MP3、游戏机、小说等与学习无关的物品。
16、花式严禁在教室内进行任何木球活动,球类不得进班。
17、十分积极维护环境卫生,保持教室清洁。
18、对在某方面有突出表现的小组和个人,及时或进行总结表彰。
19、在班内开展小组评比,学期末选出优秀行政组、卫生组,并对组员、组长进行表彰。
20、诚实守信,讲求实效。言必信,行必果。
高中班级管理制度3
班训:
完善人格,有效学习、坚持付出、预约成功。
班风(校风):
严谨的态度严明的纪律严格的管理严肃的作风
组织形式:
小组责任制
责任人:
小组长
具体安排:
全班分为七个小组,每小组七至八人,设小组长一名,组内收各科作业同学各一名,收齐作业后交各科代表。小组长负责本小组的所有事务,如分工安排、收费、发放物品、纪律维持。每小组轮流负责一周值日,称为值周小组,在本值周内,负责教室、卫生区、自行车摆放等相关值日项目。
小组长负责组织、督促本值周内的卫生落实,带动小组成员的学习进步、做好值周内的卫生、学习、纪律等方面的管理和记录,并就本小组值周情况进行总结,提炼经验和总结教训(周日晚自习),每周一交班会随笔。
小组间实行评比,在卫生成绩、学习成绩等方面,评出优秀值周小组、学习成绩最优小组、纪律表现最佳小组等奖项,给予一定物质奖励。
凡本小组成员出现严重违纪,取消本小组阶段性评优的`资格。
此项内容由副班长负责。
评价方式:
发展积分制
为了更好的促进每位同学的发展,特制定发展积分制,每位同学有起始80分的积分,根据加减分情况,其最终得分作为每学期评优及高中学生综合素质评价、家长会汇报的依据之一。
班规班纪:
一、出勤:
1、早晨、下午,晚自习前十分钟预备铃前进教室。教室保持安静,禁止一切嬉闹、打逗。课间二分钟预备铃保持绝对安静,准备好上课相关物品,进行预习。上课铃响进入教室算迟到。下课铃未响离开教室算早退。(因公,需要班主任认可,因事需要家长提前请假,不在评价范围)
2、请假制度:如请假需要家长亲自联系班主任,事、病假期不超过一天。住宿生,需要持医务室证明,最多在宿舍休息半天,多者由家长接回家治疗。一天以上病假者,需要由医院出示的建休病假条,按芦台一中学分管理方案执行。禁止旷课,旷课者按学校学分管理规定处理。
3、住宿生必须按时按规定出早操或是出小早自习。如果因病,也需要到场见习,补开假条,否则视为旷课。课间操必须全员到位,因病长期不能参加,需有县医院证明,其他短病假需医务室假条。
4、课间操、眼保健操属于课程内容,必须认真对待和参与,否则算缺勤。
5、奖罚:如出现迟到、早退。进行第一次罚抄写班规五遍,第二次通知家长,学生班内做保证,第三次,回家反省,扣发展积分1分。三次以上者,取消评优资格,综合素质等级降一级。
每一学年全勤的同学,加发展积分2分。
此项出勤记录和统计由组织委员负责,认真填写考勤登记表,将缺勤或迟到等问题如实、准确记录并及时向班主任汇报。
二、纪律
1、二分钟铃响应立即保持安静,出入教室不许打逗、说话。上课、自习课纪律应保持绝对安静,禁止一切嬉笑打逗。教室内禁止吃零食(早点在早自习十分钟铃响前吃完)。课间不大声喧哗,不看闲书,不乱串座位、班级。
2、上课不接下言,不说闲话,不做与课堂无关的事,得到老师允许才能回答或提出问题,鼓励积极回答问题,自习课问老师问题应起立低声,并向老师致谢。升旗、集会等应保持安静,不做小动作、不说话,听从指挥,严肃认真。
3、进入学校禁止带手机、MP3等一切通讯、娱乐设备,一经发现,全部没收。3次以上,扣发展积分2分,取消评优资格,综合素质评价等级降一级。
4、在校期间,出现打架、斗殴等建纪情况,视情节记过或劝退,取消评优资格,综合评价等级为不合格。
5、服从班委对班级纪律的管理,不与班委作对,服从班委的要求和管理,及时改正。
6、在校一律穿校服,发型、服饰符合学校要求,不合格者不允许进教室。
6奖罚:
由于纪律问题,每学期被班主任或年级组长等点名批评,采取具体的惩罚措施,如正强化:禁言、十分钟不间断脱稿主题演讲;负强化措施,停课,回家反省等)累积3—5次,扣除发展积分1分,6—8次扣发展积分2分,8次以上取消评优资格,综合素质评价等级降一级。
课堂纪律,由任课老师在每学期期中和期末两个阶段评定,分为优秀、合格与不合格,综合各科表现,优秀者加发展积分1分,不合格扣1分。
此项内容由班长负责。
三、学习
1、课堂表现:要求认真听课、积极参与、不做与课堂学习无关的事,不与老师发生冲突、有问题意识,积极向任课教师问问题。
2、作业质量:及时交作业,保证作业质量,禁止抄作业、替写作业等情况,每天早自习前收作业。
3、考试诚信:认真对待考试,严禁作弊。
4、学习目标:给自己定阶段性、合理的学习名次目标,不断提升自己的竞争、向上的意识,并为之付出坚持不懈的努力。养成良好的学习习惯,培养高情商,善于自我管理。
5、奖罚:不交作业,罚写同样的作业5遍。3次以上不交作业者,扣除发展积分每次1分。
以入学年级名次为基础成绩,年级100名以内,在每学年的月考、期中、期末考试等大考中,年级名次的平均,基础成绩为年级100名以上的,提升10名以上,加发展积分2分,基础成绩为年级100至400以内,每提升30名以上,加发展积分2分,400名以后,每提升50名以上,加发展积分2分。
考试作弊者,一经发现,交由德育处严肃处理。取消评优资格、综合评价等级为不合格。
此项内容由学习委员负责。
四、集体
1、认真完成班主任布置的各项任务,主动参与班级活动。
2、同学之间宽容互谅、不起矛盾,不给小组拖后,认真完成班委、组长安排的各项值日卫生。
3、尊敬老师,不顶撞老师,不与老师发生冲突,虚心求教。
4、爱护集体财物,不损害、破坏集体财物。
5、奖惩:
不完成相关集体任务或不能按质完成,3次以上,扣除发展积分1分。
在各项比赛中取得优秀成绩,县级加1分,市级加2分。
与教师发生冲突,除采取具体的强化措施外,3次以上者,取消评优资格,综合评价等级降一级,此项内容由团支书负责。
五、卫生
1、值日生按时到位,保质保量的完成值日任务。
2、教室常规卫生包括:讲台、黑板、窗台、地面的清扫、清洁。
3、严格执行大扫除卫生安排,严禁缺勤、偷懒,三十分钟完成扫除任务,走读生回班上自习。
4、奖惩
教室、卫生区、车棚每周扣分超过三次,每扣一次分,扣除值日责任人发展积分1分。宿舍卫生由当日值日生负责,当值宿舍卫生超过三次扣分,扣除值日生发展积分1分。
大扫除不到位者,采取强化改正措施,三次以上者扣除发展积分2分。五次以上者,综合评价降级。
值周小组整周都是满分,小组成员全部加1分,宿舍卫生两周不减分,宿舍成员全部加1分。
此项内容由生活委员负责。
高中班级管理制度4
高中管理制度是一个全面的体系,旨在确保学校教育工作的有序进行,保障学生的学习效果和教师的教学质量,同时也关注学生的全面发展和校园生活的和谐稳定。它涵盖了教学管理、学生管理、教师管理、后勤服务等多个方面。
内容概述:
1、教学管理:设定课程计划,规范教学流程,监控教学质量,确保教学大纲的实施。
2、学生管理:包括考勤制度、行为规范、纪律处分、心理咨询等,旨在培养学生的自律性和责任感。
3、教师管理:涉及教师的`选拔、培训、考核、激励机制,以及教学研究活动的组织。
4、后勤服务:涵盖校园安全、设施维护、餐饮卫生、住宿管理等方面,为师生提供良好的学习生活环境。
5、家校合作:建立有效的家校沟通机制,共同参与学生的教育过程。
高中班级管理制度5
一、班级卫生委员职责
每天进行晨、午检;协助老师在本班贯彻卫生公约,检查记载情况;参加卫生检查评比;每天派值日生;管理清洁工具。
二、室内值日生(每天一个小组负责,提早10分钟来校)
1、早读前:擦拭讲台、电脑、准备好上课必备的粉笔、板擦等。
2、课间:
(1)每节课后擦黑板;
(2)课间提醒并督促大家保洁室内外卫生(包括室内外地板、墙壁、墙裙、窗台、门框、饮水机及一些死角);
(3)一天2次及时倾倒垃圾箱并作好全天保洁。
3、放学后:
(1)扫地、拖地、倒垃圾;
(2)摆放课桌椅、用湿布擦洗黑板及清理粉笔槽;
(3)及时整理并摆放好卫生工具;
(4)将拖布洗净,晾到角落,以备第二天的'值日生使用。
注:值日生应负责检查室内所有门窗、电灯关闭后方可离开。
拖地使用的拖布要保持半干半湿,拖布太湿宁可不拖地,第二天早上早读前补拖。
三、大扫除(视具体情况安排)
1、教室:擦洗门、窗、窗台、门框、黑板、墙面、粉笔槽、课桌椅、灯、地面等;
2、扫净地面和走廊,摆齐桌椅,保证全面整洁,室内做到上、下、左、右、前、后六面光,具体做到无灰尘、无痰迹,楼板扶手干净,玻璃窗明亮;墙壁墙裙上无脚印、鞋印、球印等。
四、教室卫生
门窗桌面无灰尘;天棚墙角无蛛网;地面干净无果皮纸屑和痰迹;墙壁干净无污迹,桌凳摆放整齐。
五、卫生区
区域包干,责任到班。一天一小扫,一周一大扫,一周一检查,一月一评比。要求达到:无垃圾、无污泥浊水,无果皮纸屑和杂物,楼梯拐角及楼梯底下等死角无脏物,窗台无灰尘,蛛网,卫生区内的消防箱、垃圾箱、花盆、阅报栏、旗台等设备、装饰物之类,都要擦拭干净,保持清洁。
既要保持本班卫生区环境卫生,又要尊重他人劳动成果,不在别的班级的卫生区内踏脚印、踢球印。
高中班级管理制度6
目标任务:为建立 平安、和谐、卫生 校园,净化、美化、绿化校园环境,防止疾病蔓延,杜绝卫生事故的发生。革除陋习,养成健康的卫生习惯,全面提升学生的卫生素质,确实保障学生健康。
一、班级卫生工作在体卫处的指导下进行。每学期各班需针对实际按学校要求制定出工作方案,做出相应安排,期末应对该班工作予以总结,以使卫生工作制度化、标准化。
二、班级卫生工作是一项经常性必须每天落到实处的工作,每个学生必须服从学校和班级的卫生安排,积极认真参加卫生扫除和保洁活动,自觉约束自己的行为,主动维护校园环境的`整洁美观。
三、班级要对学生不断进行健康教育和良好行为习惯养成的教育。教育学生管好自己的手不乱丢废弃物,做到物有所归,做到己所不俗勿施于人;教育学生管好自己的脚不践踏花木不污损设施;教育学生管好自己的嘴不在校园中吃零食和乱吐痰。
四、班级要定期办卫生类板报、剪报或开展环境、卫生类专题讲座,对学生进行环境、健康、卫生等教育,让学生了解一般的卫生知识,增强卫生意识,主动放弃不在摊贩处就餐和吃小零食等俗习,杜绝可能发生的食物中毒和其它可能引起的影响健康的事故。
五、班级要积极倡导学生讲文明、讲卫生,树立良好的中学生风气,让保护环境成为学生的自然行为,让净化、美化、绿化校园的思想在学生中扎下根,辞别有损校容的不文明行为,真正做到 为校园添光荣 。
六、班级卫生工作的工程和要求
(一)教室卫生:教室每天早晚两扫除,每周总分值10分,最低0分。
1、教室走廊、楼梯、内外墙、窗台及天花板等干净,无灰尘污迹、蛛网。
2、地面、桌面干净,设备清洁,桌椅、书本及其它用品摆放标准整齐。
3、花盆、纸篓、痰盂等每天保持外观干净。教室阳台、消防栓等处没有脏物。
总的要求是:整齐标准,窗明几净,视觉明朗。
(二)公区卫生:公区每天早晚两扫除,每周总分值10分,最低0分。
1、地面不能有泥灰淤泥、杂草、石块及其它脏物。
2、花园里每天去除掉污染物,花台要保持光洁。
3、扫除区域内有报架、展示栏、校训碑、旗台、塑像、果壳箱、阴阳沟等设施要勤除垢勤清理,保证不污染视野。
4、梯步两端、钢窗钢条间、栏杆上、瓷砖上无灰尘,用帕子擦干净。
总的要求是:美观醒目,相对一尘不染。
(三)寝室卫生:寝室每天扫除,每周总分值10分,最低为0分。
1、地面干净,门窗擦净。
2、生活用品摆放整齐,被盖叠放整齐。
(四)卫生保洁:现阶段唯一确保校园时时干净整洁的手段,是衡量班级班风的起码标志之一,每周总分值10分,最低得分0分。
1、卫生保洁不合格(低于3分)被取消当年卫生先进集体评选资格,该班生活委员同时被取消三好、优干评选资格。
2、坚持每天上午第一节课前、课间操、下午第一节课前,晚自习前四次保洁,双休日必须安排全班学生十分之一以上对卫生进行较为彻底的扫除、保洁。
3、保洁时戴好执勤袖标,采取扫除、捡拾、拖洗、擦拭等方法,保证环境时时干净卫生。
4、严禁保洁时吃零食、玩闹等浪费珍贵时间,干扰正常工作的行为。
(五)健康教育:是形成良好卫生习惯的关键,将保障学生身心健康。总分值10分,最低0分,期末计入总分。
1、按时保质保量交健康教育有关资料到体卫处(如教案、检测成绩、晨检登记表等)。
2、定期办黑板报或剪报,或在板报、剪报上开辟 卫生角 。
3、按学校要求体检或开展疾病防治工作,形成个人健康档案。
4、积极参加公益性卫生劳动。
5、及时参加学校卫生工作会,把会议精神落到实处。
(六)城乡环境综合治理:总分值10分,最低0分,期末计入总分。
1、坚持每天两次扫除先锋街(实验幼儿园到213国道)。
2、及时去除区域内牛皮癣、白色垃圾等。
3、按时交有关资料。
七、体卫处卫生检查人员分工及检查要求
1、分工:
①聂建辉负责健康教育、师生体检、卫生防疫工作。
②陈天国负责全校环境卫生,落实检查高中部卫生、城乡环境综合治理和男生1号公寓卫生工作。
③郭金霞落实检查初中部卫生、女生公寓卫生和全校卫生考核评比工作。
④温碧春落实检查运动场内外的卫生和男生2号、3号公寓卫生工作。
2、要求:
①每周星期一、星期五进行卫生大扫除;每班每天早7:40前,下午2:30前,晚6:40前扫除、保洁工作完成(初中班早8:20前),迎接检查。
②对未扫除班级,要求停课完成卫生扫除工作。一周两次以上未扫除班级停课整顿。
③对检查结果,每周通报;对个别问题及时与班主任交换,对普通问题在大会上做出要求。
八、班级卫生先进集体评比方法
1、毕业班与非毕业班单独评选。凡卫生保洁没被否认的班都有资格评选。
2、凡获得卫生先进集体班和生活委员优先评三好、优干。卫生工作在学校对班主任工作考核量化评分中分值占20分。
3、评选卫生先进集体按量化计总分,由高到低取前20%名次。
九、搞好卫生,净化校园人人有责,从 我 做起。优美整洁的校园是我校数千师生工作、生活的需要。让我们热爱自己的家园吧,让我们把校园建设得更美好!
高中班级管理制度7
到班时间
早晨:6:30准时到班
中午:1:55准时到班
惩罚
1.若来晚自动站在后面。早上、下午来晚站两节课;晚自习来晚站一节自习。
2.若一周内来晚两次,为班级服务一周。(打扫卫生)
3.一周内来晚次数三次(含三次)以上者作记名处分,班主任进行谈话教育,并罚值日两周。
4.早退者交班主任联系家长,并上报年级处理。
5.未经准假不到班上课者,联系家长,并报学校处理。
纪律制度
要求
1.早读:读书要大声朗读,严禁早读睡觉,保证效率。听力时间一定要按照进度听听力,不准做其他事情,和其他作业。
2.自习课:严禁说话,为班级营造一个良好的学习氛围,不准讨论问题,不准以借东西等小事为由讲小话、做小动作,班内要保持安静。
3.在课堂自习时,为避免有同学趁乱说话,不准讨论问题,不能远距离传送东西。更不准睡觉。
4.上课时,困倦者应该主动站起来,严重者站到后面,同桌之间互相监督,发挥同桌互助的作用。晚上听力时间一定要按照进度听听力,不准做其他事情,和其他作业。
5.对于在班内打架斗殴,或起哄者,影响班级纪律者,一律与班主任面谈,严重者请家长并报学校处理。 6.课间操时间集合要快速,保证锻炼的效率,不准未请假缺席,值日班干和体育委员负责。
7.课前三分钟,立即进入教室,准备好上课内容,该读书读书,该预习预习,快速进入学习状态,不准在外逗留。
8.自习快下课时,不准提前出教室,下课铃响后才能离开座位,更不许有起哄,拍桌子等无聊行为,违者重罚!
9.课堂上不准吃东西,老师讲课互动时积极回答问题,不准借机起哄,不准做与课堂内容无关的事,说无关的话。
10.班委成员要履行好各自职责,班干部违纪处罚加倍!
11.课间不许去食堂买饭,更不准在课堂上吃饭。规律作息,健康饮食。把吃饭时间放在早晨起床后,时间自己把握好。
惩罚
1.发现说话者,一次提醒,第二次就站到后面,直到反思到自己的错误并作出保证。
2.特别是在午晚休,说话者惩罚加重,有说话的'请出班级,站在外面,交班主任处理。
3.凡打架斗殴,不遵守班级制度,不服从处理者,直接交班主任报学校处理。
4.在班内吃零食,一经发现,就交班主任处理。
作业制度
1.学习委员统一安排,各科课代表、组长具体负责每周常规检查作业资料。检查时间每周固定,提前一天提醒。
2.认真按时完成作业,严禁抄袭他人作业或答案,违反者将相应的作业重做三遍,并写出800字检查,一周超过两次者交班主任处理。超过三次联系家长。
3.班内各科周考试卷由任课老师和课代表协调安排,课代表或值日班干部坐讲台监考,并将违纪考生记录在案交班主任处理。
4.周考成绩课代表统计,每周一总结。班长统计连续三周后五名者联系家长处理。
5.班级周考纪律要求同校级考试标准。严禁考试中讨论,严禁抄袭,严禁不认真做题,严禁不交卷等恶劣行为的发生。否则处罚加倍。
6.学习要将课前预习、课堂认真听记理解、课后复习巩固相结合。理科生要多做题目,多总结方法思路,切记死学、学死。
7.语文,英语应重视,多读多背多积累多联系,重视阅读能力的提高。
卫生制度
要求
1.各组在生活委员的指导下,合理分配好值日任务。每天早晨6: 30之前打扫好卫生,值日生要来早。
2.擦黑板也要分工明确,且黑板要擦干净,讲桌内外收拾干净。
3.班内有关公共设施,同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护他们,绝对不能随意对待,更不准恶意破坏,如有损坏照价赔偿。全班同学监督。
惩罚
若不按照上面所要求完成,则罚值日加倍,直到班级全体同学满意为止。
“高压线”
1.早恋者一经发现,证实联系家长报学校待学,情节严重开除。
2.与学习无关的书籍不准带进班级,尤其是网络玄幻,甚至不健康的书籍等。一经证实处罚同本款第一条。
3.手机、MP
4.电子词典等不准带进学校。一经证实处罚同本款第一条。
5.在校内外偷窃行为被证实的,立即报学校开除,严重者报公安机关处理。
6.凡抽烟喝酒者,经证实,交学校处理。建议开除。
高中班级管理制度8
1、课堂积极思考,积极发言,积极配合老师,不进行与课堂无关的活动,如窃窃私语、昏昏欲睡、做小动作、玩手机、吃零食、看课外书等。
2、课堂要服从老师安排,与老师意见不一致时,课后找老师协商解决,不与老师发生正面冲突,不顶撞老师,不与老师对抗。
3、课堂要高效、快速完成老师布置的任务,遇到不懂的地方,及时请教老师或学习程度好的同学,不用消极的'态度对待学习。
4、积极、主动、认真完成各项作业和学习任务,不抄袭,不应付,及时上交,不等待老师催促。课代表及时收齐星期天作业,放在教室后指定的桌子上。
5、分组合作讨论学习时,不讨论与学习无关话题,及时解决学习中遇到的难题,热心帮助成绩暂时落后的同学。
6、提前2分钟进教室,打开课本,做好上课前准备。不迟到,不无故旷课、逃课。进门喊报告,并说明理由。
7、课间选择合适的休息方式(闭目养神),让大脑得到充分放松,不影响他人,不疯狂追逐打闹,不高声喧哗。
8、有事需要找非同班同学时,不长时间逗留,不随便乱窜楼层,不允许把其他班同学带入本班教室,产生后果由本人负责。
9、与同学发生矛盾纠纷,及时找老师解决,多换位思考,理解包容他人,不大打出手。不无事生非,不结伙打架,挑起事端。
10、自觉遵守自习课纪律,不随意走动,不私自调换座位,不进行与课堂无关的活动,培养自己自律的好习惯。
11、爱护教室和校园公共设施(课桌凳、电灯、电扇、电子白板,茶炉、门窗琉璃等),非故意损坏,自行修理。故意损坏,加倍赔偿。
12、保持教室干净整洁,不随地吐痰,不乱写乱画,不随地泼水,不随意丢弃垃圾,养成随手捡垃圾的好品行。
13、离开教室牢记随手关门关窗关灯,及时把教室门锁好,以防造成班级财产损失。负责管钥匙的同学,要及早及时打开教室门。
14、配合班委班干部的班级管理工作,认为班干部有失公平,私下找老师反映情况,不得顶撞、对抗班干部,更不得辱骂班干部。
15、夜晚熄灯后,及时就寝,不随意走动,不谈笑打闹,不影响他人休息。
16、认真对待值日工作(擦黑板、扫地等),不敷衍了事,不拖泥带水。值日擦黑板,要用抹布清理讲台桌上的灰尘。
17、做事要三思而后行,考虑行为的后果和造成的影响。不制造、不携带危险物品(如刀具、钢管、尖棍等),一经发现,没收并追究责任。
高中班级管理制度9
高一(19)班班级管理制度
班训:想要壮志凌云,做要脚踏实地。
为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则高一(19)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始积分100分为准,优则加分,劣则减分)如下:
教室纪律:
1、课上交头接耳,小声说话,接教师话茬、起哄,无理取闹,顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的,或被逐出教室的,扣2分;
2、顶撞任课教师,发生师生冲突等行为扣除20分,并邀请家长来学校。
3、外出学校不请假的,每次扣5分。
4、迟到的同学,每次扣3分;早退的同学每次扣5分。
5、上课不认真听讲,睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分;
6、自习课(午间休息、晚自习、早自习)纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1分,并在班级通报批评。屡教不改者,酌情加倍扣分。
7、每旷课一节扣6分,请假需有班主任签字。否则当旷课计算;
9、不按时完成作业的,每次扣1分;
10.损坏班级、学校公物、践踏草坪,每次扣1分;
11.班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。
卫生纪律:
1.寝室卫生不合格的,扣除值日人员各3分,寝室长扣除1分。
2.教室卫生每天扫3次,倒垃圾2次。卫生区每天打扫2次,未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。
3.教室或卫生区值日生一次不到位者,班级通报批评,两次不到位者,积分扣2分。并罚卫生一个星期。
4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的,责任到组上的全部人,相关责任人相应扣分3分。
5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾,破坏环境卫生的,每次扣1分;
6.不按时打扫卫生的,值日迟到。每次扣1分;
7.座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人1分,查不出则扣座位人1分。
集体纪律:
1.做早操、课间操要做到快、静、齐,散漫不及时排好队的,扣积分1分;旷早操或课间操的,扣3分,不认真做眼保健操的,扣2分。
2.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的,口头警告,并立即改正(如果扣分,有责任人主动承担责任并接受处罚,找不到相关责任人,全部人接受处罚)。
3.晚就寝时抓到讲话的,查寝不在的,扣1分,并处以相应的`处罚。
个人纪律:
1、骂人、说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,每次扣1分;并罚打自己嘴巴50次。
2、不服从安排,无故不参加体育活动的,扣1分;
3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣50分。
4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣20分。
5、考试作弊,扣20分
6、寝室、教室物品损坏由个人承担,没有人承认由寝室全体成员承担。
7、课堂上不能借东西,否则扣1分。
8、携带不该带的物品(手机、小灵通、不健康书籍、录象带等)到校的,扣30分
9、上课铃响后还没有就座号的,下课时,未主动让老师先走而自己先出教室者,扣2分。
10、穿人字拖鞋进教室者,两操期间穿拖鞋者,扣1分奖励办法:
1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。
2、连续一月无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加10分。
3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。
4、知错能改,表现较前周有较大改善者加5分
5、受到学校通报表扬者,加5分。
6、文体比赛,个人代表班级参加,依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。
7.被教师表扬者,每次加1分(负责人记录)
8.协调班级同学间矛盾者,每次加2分。
9.拾金不昧者加2分。
10.纪律被学校评优秀,或者班集体加分了,全班同学可各加5分,纪律委员加3分。说明:扣分情况每周由班委会组织统计,并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。
一、一周内扣分达10分者;
1、由本人写出书面检查,写出深刻检讨(不少于500字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)
2、罚抄班级管理制度10遍。
3、乐意为班级购买10个阿尔卑斯。
二、一周内扣分达十五分者,或连续两周扣分达十分者
1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于1000字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)
2、请家长到校,与班主任商讨教育方法!
3、罚抄班级管理制度20遍。
4、乐意为班级购买20个阿尔卑斯。
三、一周内扣分二十分以上者,或连续三周扣分达十分者;
1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于20xx字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)
2、请家长到校,接学生回家反省2-5天,反省清楚再由家长送来学校方能上课!严重的再交由学校政保处接处理!
3、乐意为班级购买40个阿尔卑斯。
学期末,根据各同学的累积总分,评定三好学生,优秀班干部,助学金奖励,文明学生,学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。
高中班级管理制度10
班长:大点说是一个班级的长官,负责学生的日常事物,如班级管理/组织学生参加活动/配合学院做些工作/一些上传下达的工作等。
生活委员:是负责同学生活方面的事情,具体一般是奖学金、助学金等资格评选及发放。还有学校的一些补助都是生活委员统计和发放的。还有的一些个别同学的生活方面事情。
团支书:负责班级的思想政治工作。说的挺大,但一般像参加学院的发展党、团员的一些会议和相关工作,负责一些重大政治事件的学习,了解同学思想动态等相关工作。
宣传委员:属于团支书直接领导,是思想政治方面工作的宣传类工作,比较具体的工作就是写一些宣传材料和宣传版画什么的',要求有一定的文笔和书法能力。
组织委员:也属于团支书领导,具体工作是协助团支书做一些组织工作,事务较杂,属哪有事哪到的。
生活委员、体育委员、劳动委员等都是直接归班长领导,负责具体的某项班级事务。
宣传委员和组织委员直接归团支书领导,是思想教育工作的相关方面。
各个学院的情况不同,但一般都是大一大二的事情多点,以后就没什么大事了,要求的能力不高,你不需要特别担心这点,能当上就尽量多为同学做点事,提高一下自己的责任感和能力,还能加点综合分,挺好的
为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围,特制定如下班规:
一、思想和仪表
1、尊敬师长,团结同学,一切听从老师安排,如违反有关规章应谦虚接受批评,并做出书面检查。
2、言谈举止要文明,发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。
3、依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。女同学不戴首饰进教室,男同学不留长发。
4、学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志。
5、爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。
6、在校内决对不允许骑自行车,自行车不允许停放在教工车棚或校外,否则严惩不怠。
二、纪律
1、按时就座等候上课,自觉遵守课堂纪律,认真听讲,不做小动作,不讲空话。
2、自习课上不做与学习无关的事情,不讲空话,尽量不要在教室中来回走动,如有损坏公物者,应予以赔偿。
3、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4、放学时间不要在学校里玩(如打球等)应立刻回家。中午时间也不允许。
5、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
6、放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
三、出勤
1、按照学校作息表,按时到校,早上7:00、中午2:00到校。要求全体同学不迟到、不早退,如有特殊情况必须要向班主任请假。
2、学校里的任何活动(课间操、活动课)认真做“两操”;要同学及时参加,不迟到、不早退,无故不得缺席。
四、卫生
1、轮到卫生者早上提前十分钟到校,由组长负责,认真打扫卫生,并把清洁工具摆放整齐。
2、劳动课听从劳动委员安排,尽心尽责做好本职工作,责任到人,做的不好的重做,由劳动委员和班长验收。
3、值日生必须保证教室内外一天整洁,由组长负责,如发现地上有废纸应及时捡掉,卫生器具必须保持整齐。
4、离开教室时注意关闭门窗。
五、学习
1、遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。
2、上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助,共同进步。
3、作业要及时收交,不准抄袭。由各组长负责,把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长。
4、课后要求每一位同学都学会提问,向老师或同学虚心请教。
高中班级管理制度11
高中管理制度书旨在建立一个有序、高效且有利于学生全面发展的.教育环境。它涵盖了教学管理、学生行为规范、教师职责、家长参与、校务管理等多个方面。
内容概述:
1、教学管理:包括课程设置、教学质量监控、教学资源分配、考试评价体系等。
2、学生行为规范:涉及学生的日常行为、课堂纪律、课外活动、诚信教育等。
3、教师职责:明确教师的教学任务、辅导职责、评估机制以及专业发展路径。
4、家长参与:鼓励家长参与学校活动,建立家校沟通机制,共同促进学生进步。
5、校务管理:涵盖行政事务、财务管理、设施维护、安全卫生等方面。
高中班级管理制度12
天有高中高二1班级管理制度旨在营造一个有序、和谐且有利于学生全面发展的学习环境。它通过规范学生的行为,明确师生职责,促进团队合作,激发学生自我管理能力,从而提高教学质量和学生的综合素质。
内容概述:
1、学生行为准则:设定明确的行为规范,包括尊重他人、诚实守信、积极参与课堂活动等。
2、教师职责:规定教师的.教学任务、班级管理责任及与家长的沟通机制。
3、班级日常管理:涵盖考勤制度、作业提交、课堂纪律等方面。
4、团队建设:鼓励小组合作,举办团队活动以提升班级凝聚力。
5、奖惩机制:设立积分制度,对优秀表现给予奖励,对违规行为进行适当惩戒。
6、家校合作:建立家校沟通渠道,定期举行家长会,共同关注学生的学习和成长。
高中班级管理制度13
高中班级管理制度是确保教学秩序和学生个人发展的重要框架,它涵盖了班级日常管理、学生活动组织、行为规范、评价机制以及教师与学生间的沟通等多个方面。
内容概述:
1、班级日常管理:包括上课纪律、课间活动、卫生清洁、出勤管理等,旨在维护良好的学习环境。
2、学生活动组织:涉及课外活动、集体项目、班会等,旨在提升学生的团队协作能力和社交技巧。
3、行为规范:明确学生的行为准则,如尊重他人、诚实守信、遵纪守法等,以培养良好的'道德品质。
4、评价机制:通过定期的学业评估和行为评价,激励学生自我提升,促进全面发展。
5、教师与学生沟通:建立有效的反馈机制,及时解决学生的学习困惑和个人问题。
高中班级管理制度14
1、严格按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求自己,做文明、守纪的文明学生。 2、爱国、爱校、爱班级体,立场坚决。
3、尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
4、在校期间穿全身校服,严禁佩带饰物,违者一律没收。
5、参与集体活动时,积极投入,听从指挥。
6、自觉维护学习秩序,不迟到,不旷课,不早退。
7、上课专心听讲,不做与课堂无关的'事。
8、自习课、午自习、课前二分钟班内保持宁静,自主学习。
9、全部作业必需独立完成,不准抄袭,考试不准舞弊。
10、不沾烟酒,不打架斗殴,不进网吧。
11、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。
12、有事请假报告,不得隐瞒哄骗。
13、自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动,卫生任务。
14、爱惜公物、节水节电。
15、学生在校期间不得带手机、MP3、游玩机、小说等与学习无关的物品。
16、严禁在教室内进行任何球类活动,球类不得进班。
17、积极维护环境卫生,保持教室清洁。
18、对在某方面有突出表现的小组和个人,准时进行总结表彰。
19、在班内开展小组评比,学期末选出优秀行政组、卫生组,并对组员、组进步行表彰。
20、诚恳守信,讲求实效。言必信,行必果。
高中班级管理制度15
高中班级管理制度旨在维护班级秩序,促进学生的学习和发展,培养学生的自律和团队协作能力。它通过明确的规则和职责分配,为学生提供一个稳定、有序的`学习环境,帮助他们更好地管理自己的行为,提高学习效率,同时也有利于教师进行有效教学和管理。
内容概述:
高中班级管理制度主要包括以下几个方面:
1、班级规则:涵盖课堂纪律、作业提交、出勤规定等日常行为规范。
2、职责分工:设定班长、团支书、学习委员等职务,明确各自的责任和任务。
3、表扬与惩罚机制:设立积分制度,鼓励良好行为,对违规行为进行适当处罚。
4、沟通渠道:建立学生与教师、家长之间的沟通机制,确保信息畅通。
5、活动组织:规划各类班级活动,如学习小组、课外活动等,增强班级凝聚力。
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