教学安全制度
在日常生活和工作中，各种制度频频出现，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是小编收集整理的教学安全制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学安全制度1
一、教师要按时上课，提前候课，铃声一响必须在教室。上课时间不准接待家长和客人，不得离开教室、不得接、打电话。如果由于教师上课不及时或离开教室，学生出现任何问题，则全部责任由该教师承担。
二、实行每节课前核对人数制度，发现缺课学生，任课教师要及时与班主任或家长联系，班主任和任课教师要及时进行调查、处理，任课教师没有及时向班主任反映，学生出现问题由任课教师承担；如果任课教师及时向班主任反映了情况，而班主任没有及时进行处理，产生得后果则由班主任承担责任。
三、从上课铃声响到本节下课时间，任课教师要对学生课堂上的所有行为负起责任，各科教师要根据学科特点和学生的身体差异合理安排课堂活动。不安排对学生身体有伤害的活动和危险游戏。以学生健康为第一宗旨。教学中做好课前安全教育，各种活动和运动前做好安全防范准备，并有相应的'保护措施。
四、强调用电安全：教室内有电源插头等易发生危险的地方严禁学生触摸玩耍。
五、体育课，学生必须做好课前准备，上课铃响前必须到操场，上课铃响必须进行规范性上课，如果上课铃响教师不到位，学生出现问题，教师要承担全部责任。如果铃响后学生没到位或纪律混乱，均属于没有及时上课。
教学安全制度2
一、课堂教学安全制度
1、树立“学生安全人人有责”的观念，注意课堂的安全教育渗透。
2、每节课必须到岗，不发生课内意外伤害事件。不得提前下课，不中途擅自离开教室（或活动场所），因离岗而引发的学生安全事故，任课教师要负全责，
3、严禁教育教学过程中体罚和变相体罚学生。
4、教师要关心学生出勤情况，做好点名工作，了解学生缺课原因，课后与班主任联系。如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系。
5、关心爱护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或家长联系，妥善处理。
6、学生上课专心听讲，认真做笔记，积极参加教学活动，使用圆规、刀具等利器要注意安全，上课时不随便讲话，不做小动作，不顶撞老师。
7、上课期间，学生离开课堂必须征得上课老师同意，外出校门需班主任出具手续，学校行政批准，门卫方可放行。
8、学生因事因病请假，需具备有家长签名的请假条。
9、课外活动或兴趣小组活动，由负责老师组织学生进行有秩序的活动，负责老师不得随意离岗。
10、电教设备专人负责，操作规范，防止触电。
11、发现教学中的安全隐患及时向教务处和总务处反映。
12、严格执行学校提出的首遇责任制，即谁发现、谁教育、谁处理、谁汇报。
二、学生实验安全制度
1、实验、实训场室要有使用管理制度，而且挂在显眼的地方。
2、教师要严格遵守实验课的安全常规，严格按照各种实验操作规程。
3、不管做任何实验，学生都必须严格遵守课堂纪律和各实验操作规程，在老师指导下进行，不要自作聪明、自以为是。
4、如确需做带危险性的实验，必须做足安全防范措施。
5、需在微机房上课时，由任课教师组织好学生，负责学生的安全，学生上课期间必须听从老师的指挥、安排，不得擅自离开、早退，任课老师要定期检查功能室的安全防火设施是否完善，是否有使用年限太久的安全设施。并要对消防通道是否畅通无阻做好检查。
6、学生按要求在指定的座位上课，学生及教师均要认真填写实验登记表。
三、体育活动、体育课安全制度
1、体育教师应经常检查室外体育设施，发现设施不安全隐患，应立即报告总务处，并停止使用该设备。
2、学生做单双杠练习，体育教师应在场指导，并做好保护工作。
3、学生做铅球、铁饼和标枪练习，应严格落实好安全措施划定安全区，禁止学生进入非安全区，对帮助教师工作的学生，体育教师应事先对其操作规程和安全教育，铅球、铁饼、标枪使用后应立即放回体育室，不准放在体育场地。
4、学生长跑练习，体育教师要分别适当地控制好男、女学生的运动量，防止发生意外事故。
5、全校性的体育活动，必须加强保卫力量，有专人负责安全保卫工作。
6、未经学校同意，不准组织学生进行游泳训练。
7、遵守体育课、体育活动所规定的其它安全常规。严禁违规教学或训练。
8、学生在体育课着装时衣服上不要别胸针、证章等，上衣、裤子口袋里不能装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。要穿运动鞋，不要穿塑料底的鞋或皮鞋。不要佩戴各种金属或玻璃的装饰物、发卡。
9、患近视眼的同学尽量不要戴眼睛，如必须戴，做运动时要倍加小心谨慎。
10、有伤残或其他不宜运动疾病的要向老师申请，不要参加剧烈运动。
11、体育课时，老师绝不能采用“放羊式”教学，每节课前必须做足准备运动，课后必须做好放松运动。
12、一旦意外受伤，要及时报告老师、同学，严重者及时送医院。
四、工科学生安全生产制度
学生实训是培养学生操作技能的重要环节，为了规范管理，提高专业课教学质量，强化学生专业技能，服务于教师教学，提高设备的利用率和完好率，学校特对机械类专业学生实训作如下规定：
1、学生参加实训时，应尊重实训教师和带班师傅。听从实训教师和带班师傅的安排和指挥，遵守有关规章制度和纪律。在实训期间要服从管理，不准顶撞实训教师和带班师傅；对于不服从管理的学生，实训老师和带班师傅有权终止其实训，经批评教育，认识到错误后才可继续进行实训。对不接受实训教师和带班师傅批评教育的学生交学校处理。
2、学生进行实训前必须按要求穿好工作服、配带好防护用品，提前进入实训车间做好实训前的准备工作，做到不迟到、不早退。
3、实训老师讲解或示范时，要专心听讲，认真观察。在实训训场所不准拥挤、喧哗、闲谈、打闹、吃零食、使用手机等。实训中不准做与实训无关的任何事情。
4、实训期间不准意进出实训场地，有事须经实训教师和带班师傅的许可。请假须事先说明事由，由班主任核实，经实训教师和带班师傅同意后方可准假，不能做到事先请假的，事后补办手续；无正当理由均按缺课或旷课处理，并按学校规定进行相应的纪律处分。
5、严格遵守、执行安全操作规程，不准违反设备操作规程和安全操作要求，防止人身、设备事故的发生。对违章操作导致人身伤害者，后果自负，导致设备、仪器损坏者，除照价赔偿外，视情节进行纪律处分。按要求摆放工、量具及实训材料。
6、实训期间按各自的工作岗位进行练习，不准随意窜岗，不准擅自触动与实训无关的设备；不准将工、量、刃具、材料等带出实训场地。
7、学生在操作实训时，应认真完成实训教师和带班师傅安排的.实训任务。实训任务（如工件）应独立完成，严禁让他人代做或请他人帮忙。
8、保持实训车间的整洁。工作中随时清理，结束后全面打扫工作位置和车间的卫生，作好设备、工量具、仪器仪表的保养和维护，整理好工、量具及材料，关闭电源及门窗。
五、各场室安全生产具体制度
（一）钳工实训室安全管理制度
1、 对进场学生 必须进行实训安全教育。实习指导教师应以身作则，严格遵守各项规章制度。
2、 加强砂轮机钻床的检修和保养。严禁使用有故障的电动设备。
3、使用砂轮机磨刀时，注意握紧工件，避免滑落。发现异常立即关机。
4、 使用钻床钻削时，工件定位要牢靠，严禁带手套作业。出现异常，立即停机。
5、不得擅自拆修电器设备，严格执行用电安全制度。
6、指导教师巡回指导，必须加强安全操作指导。防止安全事故的发生。
7、下课做好五关：关门、关窗、关灯、关扇、关机，作好安全防范。
（二）机加工实训室安全管理制度
1、 实训管理员为本室安全管理责任人。
2、实验室是实训教学场所，除相关管理人员及当堂指导教师和学生外，任何人未经该管理员允许，不得入内。
3、管理员和指导教师要牢固树立安全第一的观念，熟悉并掌握人员、设备、设施的安全知识，做好学生的安全教育工作。
4、使用本室设备，必须服从安排，定人定机，严格执行设备、设施安全使用规程，爱护设施设备。
5、严格执行“任课教师包堂制”，指导教师应负责实训教学过程中的人身和设备安全，下课后要做好“五关”，并配合管理员做好设备设施的验收。
6、管理员要做好设备、工量卡具的日常维护、保养和管理，保障设备、设施不受损坏、不丢失、不锈蚀，保持工量卡具的良好技术状态。
7、管理员要加强实验室水、电、门、窗、灯、扇及电教设施的管理，做好防火、防爆、防盗、防雷击、防破坏的安全防范工作。
8、 未经管理员允许，不准他人在场（室）内私拉乱接其它用电设备。
9、学员上机时不准私调机位，不准私拆机器，保证机台完好和安全操作。
教学安全制度3
体艺信息课教学是学校贯彻教育方针、落实《学校体艺信息工作条例》、执行体艺信息与健康课程标准的重要工作。为规范我校体艺信息课教学行为，建立健全、安全的教学秩序，确保体艺信息课教学工作的正常进行，提高体艺信息课教学质量，特制定本常规。
一、制定教学计划和教学内容
1.体艺信息教师必须根据体艺信息课程标准和水平目标，结合学校实际，认真制定相应的教学内容。并制定学年、学期、模块教学计划及教学进度。体育课要根据气候、场地等情况，统筹安排一定时数的室内体育理论知识课：健康教育专题系列（一个学分：十八学时要求五学期内完成）。
2.各年级教学模块计划与内容要经体艺信息教研组集体研究或集体备课制定。教学模块计划须交教导处审查备案，体艺信息教师必须严格按教学计划上课，不得随意更改教学内容，以确保体艺、信息教学任务全面而有实效地完成。
二、教师体艺信息课上课要求
1.教师在上课前要明确教学目的和任务。钻研教材、教法，根据教学进度，认真备课，写好教案，精心设计每一节课，做到无教案不上课，组织教法得当。
2.牢记“一岗双责”，严格考勤制度（点名请假制度）。要牢固树立“安全第一”的观念，特别是体育课每节课上下课时都要对学生点名，发现学生异常情况，及时反馈给班主任。伤、病学生，要有学生的请假条并保存好。
3.体育课上精讲多练，示范正确。根据教学对象区别对待，并有适宜的密度和运动量，相对固定上下课的队形和地点，加强练习，不能将体育课上成自习课。
4.严格考核制度。按新课程标准规定，体艺、信息课每个模块要进行考核并认定学分。
5.雨（雪）天要上好室内体育理论知识课，向学生讲授健康教育专题系列或体育知识、规则、视频等，室内课要求有内容。
6.维护好体艺信息课正常的的课堂教学秩序，不得让学生随意在校园里乱跑。另外加强对体育委员的培训，教会他们指挥队伍和示范、保护的技能，发挥其课堂的骨干和组织作用。
7.加强对学生的思想品德教育和安全教育，课上要充分体现高中生心理特点，要生动活泼，坚持正面教育，启发学生自觉上好体育课。做到课前认真检查场地器材，采取保护措施，防止运动创伤和伤害事故。
8.认真贯彻课堂常规，体育教师上课时须穿运动服装、鞋，服装整齐，端庄大方，语言规范，行为得体，作学生的表率，禁止侮辱打骂学生。准时上下课，不得提前放学或下课。
三、学生体育课堂常规
1.学生必须穿运动服或轻便服装和运动鞋上课，不准携带有碍活动和影响安全的物品。
2.上课时，应立即到指定地点集合，由体育委员整好队，体育委员向教师报告人数，师生相互问好。
3.不迟到早退，不旷课。伤病学生，需向教师请假，并按老师的'要求参加适当的活动或休息，凡利用体育课时间做其他事情者，一律以旷课计。
4.切实注意安全，严格按照教师规定的队形、顺序、动作的技术规格要求，保护和帮助方法认真进行练习。练习中不得随意移动升降器械的位置和高度，防止伤害事故的发生。
5.课中要专心听教师讲解，仔细观看动作示范，积极开动脑筋理解动作要领。严格遵守课堂组织纪律，不得擅自离开队伍和练习场地，不做与课无关的其它活动。
6.无故不参加某项考试或考试作弊者，该项成绩以"零"分计，不准参加正常补考。对于考试作弊或协同作弊者，报学校政教处，给以纪律处分。
7.爱护公共财物，不得随意损坏和丢失，违者照价赔偿。课前、课后协助教师布置场地和收拾器材设备。
8.对教师要有礼貌，同学间要团结，互相帮助，共同提高，分组练习时，要服从体育委员和小组长的指挥，有问题或意见要举手出列向教师提出。
四、体育课堂活动及训练安全制度
1．体育教师平时要认真学习有关校园安全的各种法规，牢固树立安全第一的思想，扎扎实实地开展各项工作。
2．在体育课、体育活动、体育训练前，教师必须认真检查所需的体育器械、器材，确认不存在安全隐患，方可使用。
3．教师要建立点名请假制度，上课或活动前，教师必须清点人数，对应到而没有到又没有请假的学生，要登记上册，并及时与班主任联系，查明理由。
4．在活动过程中，教师要向学生讲清或示范活动时的各种正确的自我保护方法、措施。教师在学生活动时，要有计划，有组织地指导各种练习。对违反课堂或活动常规的学生，要及时制止或批评教育。
5．夏、冬两季的体育课或活动，训练时，要及时提醒学生注意易发生的“中署”、“冻伤”等伤害事故的出现。
6．在体育课、体育活动、体育训练过程中，体育教师必须做好安全巡查与监督，防止安全事故的发生。教师不准擅自离开课堂或训练场地，如果在此期间或由于组织不善发生的事故，一切后果自负。
7．体育教师对在体育课、体育活动、体育训练过程中发生的安全事故要进行及时有效的处理，尽力减少事故影响。
8．在体育课、体育活动、体育训练结束时，体育教师要及时整队，清理学生人数，将早退学生名单报班主任，同时查明原因；并纳入学生综合素质测评考核中。
教导处
教学安全制度4
1、专用教室使用归专职教师使用，其他人员使用需请示教务处同意方可使用。
2、专职教师在使用完专用教室后，要让学生做好卫生工作，使教室经常保持整洁有序。
3、专用教室日常卫生工作由专用教师负责，每1—2周大搞一次卫生，由专用教师负责。
4、专用教室物品保管由专用教师负责，发现损坏要及时报修，并作好修理记录。
5、专用教室每天使用完后要切断电源，关好门窗，确保不因保管不当而造成仪器损坏。
6、专用教室设备如因人为损坏，要照价赔偿。
7、使用专用教室进行课堂教学，必须遵照课堂教学安全有关规定，切实执行。
8、由多人（如同一学科教师）共同使用的专用教室，要做好交接。课前核查，发现器物损坏或丢失，及时向总务处汇报核查。
9、使用转用教室后及时填写情况记录单。
教学安全制度5
为了加强学校设施设备的安全管理，确保设施设备的安全运行，延长设施设备的使用寿命，经学校研究，特制定学校设施设备安全管理制度，自公布之日起实行。
一、设施设备包含的.内容
1、学校房屋建筑设施；
2、学生运动活动场地设施及体育设施；
3、水、电、暖设施；
4、实验、微机、音乐、美术等教学设备。
二、建立学校设施设备安全检查机构，由校长、总务主任、教导主任、教导副主任等成员组成。
三、确定常规检查时间。
1、每学期开学之前和结束之后进行检查；
2、每月中旬定时检查；
3、大风、大雨之后及时检查；
4、大型活动之前全面检查。
四、设施设备安全检查的内容
1、检查房屋是否有损坏、变形；
2、检查地基是否有沉降；
3、检查供、排水是否畅通；
4、检查用电电路是否损坏；
5、检查防火规定是否落实；
6、检查沟、坎、梯、栏是否有隐患；
7、发现问题，制定整改措施，及时整改。
五、安全检查记录。安全检查必须按要求做好记载，建立检查情况汇总档案。
六、落实整改。相关部门根据检查发现的问题，确因某种原因不能整改的，要及时报主管部门，立即封闭设施设备，停止使用。
教学安全制度6
一、教学区及教学设施安全
1、各班要教育学生上下楼梯右行礼让，不得拥挤起哄，不得相互推拉。
2、教育学生在课间休息时，不得喧哗、打闹。
3、每天检查教室内的各种教学设施，及时向有关处室报告发现的安全隐患，严防安全事故的发生。
4、教学设备管理人员及其它学科任课教师，要认真检查并及时维修教学设施，保证教学设备的完好及安全。
5、放学时，各值班老师必须按时到位，认真组织、监督学生上下楼梯。
二、课堂安全
1、树立“学生安全人人有责”的观念，班主任、任课老师应加强对学生的安全教育，严格课堂教学管理，确保课堂教学安全。
2、各任课教师要认真组织每一堂课的教学，做到上课前先清点、记载学生人数，课后向班主任反馈；发现其它问题先及时做好处理工作，然后再向有关部门反应。
3、在教学过程中要对学生进行安全教育；密切观察、掌握学生在课堂上的动向；制止学生之间发生口角，杜绝学生由于打架、斗殴而产生的不安全事故；使用圆规、刀具等要注意安全。
4、教学过程中要关心学生，以平等的态度对待学生，尊重学生人格，避免讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；杜绝由于教育不当而导致学生出现的安全问题。
5、在教学中教师必须坚守岗位，按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，不发生课内意外伤害事件。因离岗而引发的学生安全事故，任课教师要负全部责任；维持好课堂教学秩序，不准学生随意私自离开教学场所；对学生生病、意外伤害等，先要做妥善处理，后要及时向有关部门反映。
6、严格执行学校首遇责任制，即谁发现、谁教育、谁处理、谁汇报。
7、体育课教师要认真组织好体育课，必须做到以下几点：
（1）课前做好充分准备，对所用器材要做好检查，消除各种隐患。
（2）经常检查室外体育设施，发现设施不安全的，能排除的则排除，不能排除的应立即报告有关部门，并立即停止使用该设施。
（3）上体育课时学生必须穿运动服和运动鞋，不得随身带有钥匙、小刀等硬物。
（4）教师要在课前课后做好学生整队、清点学生人数工作。
（5）教学内容要严格按教学大纲进行，课堂上不得让学生自由活动。
（6）教学过程中必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习时，均整齐队列、安全有序，不得出现学生散乱、教师离场等严重违纪行为。
（7）要做好动作示范及学生练习的组织、保护工作，指导学生正确操作，增强学生自我保护意识，严防教学过程中出现安全事故。
（8）老师不得指导学生开展有危险性的活动，教育学生不准离开老师规定的范围。
（9）不要强行让学生做一些力所不及的运动。
（10）体质弱、生病、身体特殊、女生特殊期的学生可向教师申请不参加体育活动，但体育教师要做好登记。
（11）在体育活动中老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故的，老师要负责任。
（12）体育课或课外锻炼中，凡出现受伤情况，及时送往校医务室或医院；同时向有关部门汇报。
8、要高度重视实验实习课的各个环节，把安全工作放在首要位置。
（1）实验实习指导教师要严格按教材要求做好实验实习的准备工作，加强对实验实习设备的检查，对所用药品、器材、设备等要于课前进行检查、预做，确保无安全隐患。不得让过期变质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。要仔细检查使用的实验仪器、电源、药品等，消除隐患，避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。
（2）上课教师要认真组织实验实习课的教学工作，加强对学生的'安全教育，必须做到：课前认真组织学生预习实验内容，让学生对实验内容及步骤熟记于心，并教会学生必要的实验安全知识及处理安全事故的知识；上课时先讲实验要点及安全注意事项，并对重要操作进行必要的示范和演示；上课过程中进行认真指导和全面监控，确保学生安全万无一失。
（3）所有学生必须严格遵守实验实习室各项规章制度及操作规程，做到课前预习，课上认真操作，严格遵守操作规程及实验步骤，不懂就问，有问题及时向老师汇报。
（4）上课教师要加强课堂教学的组织工作，严禁学生在课堂上随意下位、追逐打闹等，以防安全事故的发生。
9、教师组织举行的各种课外教学活动，必须经学校主管部门批准，要充分考虑到各种安全因素，确保学生人身安全。
10、其它需上室外课的科目，教师必须于上课前一天填写室外教学课申请表，经批准后方可上室外课，并必须认真组织教学，确保学生安全。
全校师生必须认真执行本制度，教学管理将对此制度的执行情况进行不定期检查，并把检查结果纳入月考核，如因自身疏忽或违反本规定造成安全事故者，有关责任人将负完全责任
教学安全制度7
1、教师必须严格遵守课堂教学的各项规范进行教育教学活动，确保学生安全。上课期间，上课老师不得离开学生。突发事件要及时处理。
2、如发生在上课铃声响了2分钟以后，老师还没走进教室。安全委员应立即向班主任或教导处汇报。
3、体育课上，老师要遵循学生的生理及心理特点组织教学，并关注学生的身体状况，采取相应措施，防止意外情况发生。杜绝“放羊”现象。同时，要经常检查体育器材、场地等方面的安全性能。
4、电脑、美术、自然等使用有一定危险性学具的学科教学，一定要谨慎有序地组织好学生的活动，严格要求学生按照要领和规程进行规范操作，杜绝事故发生。
5、严禁攀坐学校的`各楼层护栏，上、下楼梯要靠右行走，不要拥挤，不要推攘，不要在各楼层的楼梯和走廊追逐、奔跑、打闹。不要攀上门窗做其他任何事。不得进入校园施工地带，严禁攀爬围墙出校。
6、加强对学生的心理疏导工作，定期开展安全教育和心理辅导讲座。
7、假节日建立二十四小时全方位的值班制度。行政值班和教师值班均要到岗尽职。所有值班老师的电话必须保持畅通。
8、增强值日教师责任感。早晨、中午、放学值日教师必须在各岗位值班，维护校安全，早操时监督学生按要求有秩序解散，有次序上下楼梯，保证楼道安全。
教学安全制度8
为建立“安全、文明、卫生、优质”的和谐校园，维护学校正常教学生活秩序，促进学校稳步发展，就必须坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕“安全、文明、卫生、和谐”这一主题，牢固树立“安全教育警钟长鸣，安全责任重于泰山”的意识。结合学校学生多，场地、通道狭小等实际，特制定该责任规定，明确责任，落实管理。若因失职造成损失，由责任人承担赔偿、纪律及相关法律责任。
一、关于课堂安全管理（含实验课及班会、班级活动和早晚自习课，重点在体育教学和课外活动）。课堂安全责任人是该课任课教师，班、团、队课及班集体活动责任人是班主任。
1、教师在上课铃响之前3分钟到教室门外候课。
2、上课铃响完教师精神饱满、从容不迫地走进教室站在讲台上，用精神、自然的眼神注视全班，起立还礼，同时了解学生的出勤情况。如果上课5分钟后迟到学生还未到教室，任课教师要立即告诉班主任，由班主任及时告诉家长，并迅速在同学中了解情况，班主任和年级主管、分管迅速展开调查、分析汇总情况报告德育分管领导和校长。上课教师对所上班级学生人数应清楚把握；班主任更是每节课应知道学生到堂情况；年级主管、分管知道每天学生到堂情况。
3、除班主任和年级主管、分管因特殊情况要了解学生情况外，任何教师不得要求学生离开课堂。特殊情况要求学生离开课堂的班主任老师，必须先告知该上课教师，并征得该上课教师的同意，方可叫出课堂。
4、学生早晚自习生病需进医院，班主任护送学生，检查老师负责课堂自习纪律，待家长到达后班主任才能离开生病学生，返校上自习。
5、课堂上发现学生生病，该上课教师要立即组织护送到医务室或医院，并立即通知班主任联系家长。
6、不能因学生要上厕所而三五成群地把学生放出去，除因拉肚子或生病等特殊情况外不应放学生出教室。
7、应在课前全面检查教学实验物品设施及相关场地器材，教学过程中应教育学生正确使用，严禁学生违规操作，体育老师还应加强器械练习的保护。
二、关于课间休息安全管理（含早、午间及晚自习前休息）
1、教师要做到准时下课、延迟3分钟离开教室，观察教室内及走廊上学生的活动情况，保护学生安全。
2、课间10分钟，相应区域学生安全的'责任人是前后两节课的老师。每堂课课间、集合xx和解散各楼梯口由前节课教师组织疏散，维持秩序。午间、晚自习前和自习课间，学生安全的负责人是值班教师、行政值周以及值周老师，应加强校园各片巡查，禁止学生追逐、疯打、攀爬高物等及其它危险活动，及时发现并制止学生间冲突。
3、午间、晚自习前和自习课间，进行巡查，保证安全。
三、关于课间操安全管理（含集合、xx）
下课时，当堂任课教师要在学生全部离开教室后再离去，到指定地点集合；在课间操中，学生的安全责任由年级主管、班主任、活动辅导老师负责；相应年级、班级，若是其它xx或组织活动，就由召集机构及活动组织机构牵头协调以上相关人员分工负责学生安全。主要控制往返途中秩序及活动中的纪律，严禁拥挤、疯打、嬉戏等危险行为发生。
四、关于教职工开会期间安全管理
政教处和教务处干事在楼道和校园内加强巡视，防止学生翻爬围墙出校和意外伤害事故发生。
五、关于校外集体教育活动的安全管理
到校外活动的往返及整个活动过程学生安全负责人主要是相关年级主管及班主任，活动的组织机构或相关人员应牵头统一协调上述人员，安全问题也应由活动的组织机构或相关人员。应着重教育并加强管理，增强学生交通安全和公民道德意识，注意活动中的纪律及秩序，强调一切行动听指挥，结束时及时安排归校或回家。禁止玩笑、疯打等危险行动。
六、关于周末及节假日安全管理
培优辅差过程中，学生安全由年级主管、班主任负责（参照一、二条）。周六除高三学生培优补差留校外，其余各年级学生均应在周五（夏季下午6∶00前，冬季下午：5：30前）放假离校，离家远的可第二天上午10∶00前离校，周日全校学生均应放假离校。个别确因特殊困难的住校生需留校的应先经家长同意后，再经班主任同意签字后方可留校住宿。其它节假日特别是寒暑假中，禁止学生留校（高三暑假期间按规定辅差除外）。
七、其他安全管理
学校所有的考试、所有的活动一定要计划安排到放学的时间结束，任何年级、班级不得提前，特别是上午第四节体育课、下午第四节自习要加强教育和管理，不得提前下课。
教学安全制度9
1、实验保管员必须对易爆、易燃、有毒、易腐、易发霉物品进行妥善管理，专柜存放并随时检查，及时排除安全隐患。制定教学试验安全事故处理预案。
2、加强实验物品借还管理。任课教师借用实验物品应进行详细登记，课后及时归还。保管员认真清理归还物品，注销归柜，防止有毒危险物品流失。
3、所有任课老师必须全面了解该科教学实验时可能产生安全事故的环节及预防措施、事故处理办法，严格按照规程进行实验。
4、教师要牢固树立安全第一的意识，加强学生安全教育，加强学生用电、用水、用实验器材及实验药品的管理，提高学生预防和处理安全事故的能力。
5、教师在做实验前，要向学生讲明可能产生的安全事故及处理办法，要求学生严格按照规程进行实验。做演示实验时，应注意实验操作安全，要求学生保持一定的`观察距离；学生在进行分组实验时，老师要严格控制实验纪律，加强指导，发现问题立即纠正。
6、实验室如发生安全事故，在场的教职工应立即做出应急处理，并及时上报学校相关领导。
教学安全制度10
宿舍和教学区是学校的一个重要组成部分，也是广大学生一个重要的生活区域。维护宿舍和教学区的人身与财产安全事关全校学生的安全，家庭的幸福和社会的和谐。为此，学校政教处及生活指导组总结了学生管理实践中的经验并逐步完善，经学校安全领导小组审阅，形成此制度：
一、宿舍区晚点名制度操作流程
1、各寝室由寝室长负责点名工作，寝室长因病因事请假回家，由其委托同寝室一位同学代行职责。寝室长每天在熄灯前5分钟点好名，并将点名夹放在靠走廊一侧窗户的玻璃窗与防盗窗之间。
2、各幢宿舍楼的生活指导在熄灯铃响后依次查看并记录各寝室的点名情况，如发现寝室长忘了点名，则提醒。如发现点名表上显示有同学未到，则再次与寝室长核实。
3、各幢宿舍楼的生活指导将本幢楼的学生到寝情况向生活指导组长汇报，如发现有未到寝同学，则与相关班主任联系，并向住在学生宿舍的值周领导汇报。
4、学校和班主任要共同做好寝室长的工作，促使其尽职尽守。同时，政教处、值周组和生活指导组将不定时对寝室到寝情况进行检查，对寝室长的工作给予必要奖惩：寝室长很好的完成一学期点名工作，其表现与学生个人综合素质考核挂钩，个人综合素质加2分。如无法尽职，则给予批评教育乃至学校相应处分。
二、宿舍区财产安全监督制度操作流程
1、学校要求各寝室出门后关好门窗、日光灯，水龙头。天热时还要求学生关掉空调和电扇。
2、学校组织班主任分早、中、晚三班对各寝室的`门窗水电关闭情况进行检查，检查情况与班级三项竞赛挂钩，同时由班主任对发现的节水节电防盗等安全隐患进行补救。
3、宿舍楼白天由宿舍管理员负责巡视，晚上18：00到次日早上6：00由校保安队一名保安负责每隔半小时对每幢楼进行巡视，发现问题及时处理或向宿舍区的夜间值周教师汇报。
三、宿舍区学生冲突事件防范机制
1、学校分早间空档时间、午间空档时间和晚饭后空档时间三个时间段进行巡视，每名班主任负责一幢楼的一个时间段，尽最大可能避免学生冲突事件的发生，同时及时发现并处理相关冲突，降低冲突的危害性。
2、学校组织班主任进行就寝前空档时间的巡视，尽最大可能避免学生冲突事件的发生，同时及时发现并处理相关冲突，降低冲突的危害性。
四、宿舍区的值班制度：
1、宿舍区每晚由一名宿舍管理员、一名保安和两名值周教师睡在学生宿舍，负责处理晚间意外情况。
2、宿舍区的两名夜间值班教师必须在每晚22：40以后对8幢宿舍楼进行抽查巡视。
五、教学区点名制度：
1、由各班副班长负责每天各个时段的点名工作并记入班级日志，受班主任监督。班主任发现意外情况及时向各年级管理组汇报。
2、班主任要做好副班长的工作，促使其尽职尽守。为调动副班长的工作积极性，学校规定班长能很好完成一学期的点名工作，其表现与学生个人综合素质考核挂钩，个人综合素质考核加2分。同时，对点名工作不尽职的副班长，则给予批评教育乃至学校相应处分。
六、教学区财产安全监督制度操作流程：
1、由各班主任安排本班值日生或专人负责教室门窗、日光灯、电扇和电脑关闭工作。学校要求各班在体育课、美术课、物化生实验课、计算机课、音乐课期间及中午、下午、晚自修放学后关好各班门窗。
2、值周班同学和值周组定期对课间操期间和晚自修结束后的门窗、日光灯、电扇和电脑关闭工作进行检查，年级管理组将不定期进行检查，上述各项检查结果与各班三项竞赛挂钩。
3、总务处安排值班人员定期对教学楼和科技楼的水电门窗等财产安全进行检查；教室内不准乱拉私接电源、乱设插座、乱充电；门窗发现损坏，班主任应及时报修，同时采取相应的防范措施。
4、不准学生在无保护措施情况下擅自登高擦洗户外窗玻璃，防止发生意外事故；学生课桌内除放书籍课本、学习用品外，不准存放其他任何贵重物品（如：现金、钱包、手表、随身听、计算器等）。
5、学生不准在教室内追逐打闹，随便搬动课桌、椅。学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹。
七、门卫控制学生进出校门制度：
1、门卫对进出校门的通校生证件进行查验。
2、门卫对非正常时间出校门学生的请假条进行查验并登记，由政教处通过学校内网对上一周学生非正常时间出校门情况进行公布，班主任进行核对。
教学安全制度11
一、体育场地（场馆）、器材的安全与保护
（1）学校的运动场地（场馆）、器材是学校的财产，要合理分配和使用；做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。
（2）增强对体育场馆、器材的保护意识，消除各种不安全因素；在各运动场馆、器材室配置足够的消防设施。
（3）切实做好用电、用水的合理性和规范性，本着安全、节约、合理的原则使用。
（4）定期检查体育场地、器材、器械是否符合安全卫生要求，对出现的.问题及时向上级反映，并及时解决。
（5）做到体育场地专人专管，保证场地、场馆器械的安全，保证器材的合理使用
二、体育运动安全
（1）体育教学必须以学生“健康第一”为原则，必须做到安全第一
（2）教师要有强烈的责任心，要重视安全教育，加强防范措施。教师要科学安排教学全过程，对教学过程中的安全隐患要有前瞻性，防止伤害事故的发生。（上锻炼课时年级组长、班主任应到场监督）
（3）教学中必须严格执行教学常规，加强安全教育，严禁学生违规上课。
（4）教育学生重视自我保护，教会学生自我保护的方法。
（5）体育教学活动，必须在教师的指导、帮助和保护下进行，要对学生进行安全教育，努力提高学生的安全意识，采取积极的安全保护措施。
（6）对待伤病的学生和例假期间的女学生，教师应遵循量力而行的原则，要求其适度参加体育锻炼，对确实不能参加体育活动的学生，要认真履行有关规定。
（7）上课前，教师必须认真检查上课所使用的场地、器材，排除安全隐患。
（8）加强课堂组织纪律性教育，维持好课堂秩序，制止危险行为。
（9）课后对课间发现的安全隐患要及时上报。
教学安全制度12
1、室内课堂教学
（1）按时上下课，做到不迟到、不早退，不中途离开，不拖堂，如不按时到岗、提前下课以及上课时教师无故离开教室而造成学生伤害事故的教师负全部责任。
（2）严格执行教学计划，坚持按课表上课，未经教导处同意，不准私自调课。
（3）循循善诱，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，尊重学生人格。
（4）在课堂教学中，任课教师要落实点名制度，对缺席的同学要查明去向，并及时向班主任老师通报，安全工作实行任课教师包课堂的责任制和责任追究制。
（5）上实验课的教师要组织好学生实验，保证实验课的安全。
一、上课教师要严格按教材要求做好实验准备，对所用药品，器材要在课前检查并进行预做，确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材、药品进入课堂。
二、上课教师要认真组织实验课的教学工作，必须做到：课前教师对要做的实验的整个过程能熟练操作；对存在一定安全问题的实验，教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识；并对重要操作进行必要的示范和演示，实验的整个过程进行认真指导和全面监控，确保学生安全。
三、所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程，严格遵守操作规程及实验步骤，不懂就问，有问题及时向老师汇报。
（6）到专用教室上课，要求学生排队前往，班主任教师必须亲自将学生送到上课地点，下课后由任课教师将学生送回到教室交给班主任教师。
2、室外课堂教学
（1）体育课：
一、上课铃一响，体育教师必须站在上课场地上等待学生的`到来，切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。
二、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。
三、严禁学生上体育课衣服上别胸针，校牌等证章，不佩带金属或玻璃装饰品及穿皮鞋。
四、对于因身体原因不能上体育课的学生，必须向体育老师请假，经体育老师同意后，在教学场地休息、旁观；如遇有特殊病因不能到场地的，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝教室有学生，却无人管理的情况。
五、如果体育课上发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施：
①迅速通知校医、班主任和学校领导。
②如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。
③班主任要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长。
④体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。学校及时组织人员进行情况了解和性质认定。
六、教学过程中必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节均队列整齐安全有序，不得出现学生散乱教师离场等严重违纪行为及安全问题。
七、体育组每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告总务处，总务处要及时对体育设备，器材进行维修或更新。
八、对上课不及时到岗以及提前下课而造成学生伤害事故的，任课教师负全部责任。
（2）其他室外课及外出活动：
一、学校组织学生参加体育活动课和体育锻炼必须坚持“学生为本、安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。教师必须全程参与，精心组织，全程监控。
二、学生到校外参加各类活动：
①直接组织者要在活动前制定详细的活动方案，以年级段为单位的活动，要在活动前一周向教导处上报活动方案，学校须进行安全审查，经批准后方可实施。条件不具备时，不得批准。
②班主任要在活动前对学生进行各方面的安全教育，尤其是对个别生要做好耐心的思想工作，并采取切实可行的措施，保证学生的安全。
③重大活动如春游、校级领导要亲自带队，每个班安排两名教师负责学生的活动。
④带队领导、年级组长要将手机等通讯设备开通，随时随地取得联系，确保联系畅通。
⑤学生活动时要注意交通安全，自觉遵守交通法规，过马路走人行横道，自觉维护交通秩序，提高自我管理能力；在公共场所要遵守社会公德，增强安全防范意识，提高自我保护能力。
三、实践活动课要有计划、有组织，有专门指导教师确保安全。
四、室外课一定要求学生做好充分的准备活动，对服装、鞋类不符合上课要求的学生要求其予以更换。
3、责任追究
成立课堂教学安全管理责任追究领导小组，对教师安全责任进行认定，确因教师工作失职造成学生伤害发生的，如体罚、变相体罚、不按时到岗、提前下课、上“放山羊”课，中途离岗等根据情节轻重，追究上课教师的责任，并作如下处理：
一、上课教师必须马上到学生家里进行慰问，作出必要的解释，并向学校作书面检讨。
二、取消当年评优、评先资格。
三、情节特别严重者报教育局同意，年度考核直接记入不称职档
教学安全制度13
教育教学是学校管理中的核心工作，良好的教学秩序是实施有效教学，提高教学质量的保证。而教学安全是教学管理中的重要环节，为杜绝安全事故的发生，特制订学校教学安全制度。
一、室内课堂教学
1、树立“学生安全人人有责”的观念，班主任、任课老师应加强对学生的安全教育，严格课堂教学管理，确保课堂教学安全。上课教师要加强课堂教学的组织工作，严禁学生在课堂上随意下位、相互打闹等以防安全事故的发生。
2、各班班主任要重视学生考勤，认真核实学生异常缺勤情况，做到一个不漏。
3、各任课教师，进班上课时先清点、记载学生到班情况，一旦发生异常缺勤情况要及时汇报。对迟到的学生，要及时让其入座学习，不得拒之门外，课后要询问情况。
4、在教学过程中要对学生进行安全教育。密切观察、掌握学生在课堂上的动向；制止学生之间发生口角，杜绝学生打架、斗殴；使用圆规、刀具等要注意安全。
5、教学过程中要关心学生，以平等的态度对待学生，尊重学生人格，避免讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；杜绝由于教育不当而导致学生出现的安全问题。
6、在教学中教师必须坚守岗位，按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，不发生课内意外伤害事件。因中途离岗而引发的学生安全事故，任课教师要负全部责任。
7、上课期间，学生因特殊情况需离开课堂任课教师要严格核实后方可批准，并及时向班主任通报情况。
8、下课铃响后一分钟内，必须结束上课，以免拖堂影响学生上厕所、活动和做好下节课准备工作。因拖堂造成学生争先恐后上厕所和下楼梯拥挤而发生安全事故的，本节课教师负全部责任。
9、调课必须经教导处批准，因紧急情况调课的，课后须报教导处。由于私自调课造成空堂而致安全事故的，调课双方共同承担全部责任。
10、科学课教师要切实上好实验课，保证实验课教学的安全。
（1）上课教师要按教材要求做好实验准备。对所用药品、器材要在课前检查并进行预做，确保药品器材使用安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。
（2）上课教师要认真组织实验课的教学工作，必须做到：教师课前对要做的实验的整个过程能熟练操作；对存在一定安全隐患的实验，教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识；并对重要操作进行必要的.示范和演示；同时对实验的整个过程进行细致指导，始终抓好组织教学环节，确保学生安全。
（3）所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程，严格按照操作规程及实验步骤进行。
11、到专用教室上课（如多媒体教室、美术室、音乐室），教师必须随行，做好学生组织、管理工作。教师课前还要仔细检查教学设备、器材、电路等设施的安全，发现问题及时向电教、后勤部门报告，并迅速维修整改。
二、室外课堂教学
1、上课铃响前，体育教师必须到教室将学生有秩序带到上课场地，对学生进行必要的安全教育。
2、合理安排运动量，注意运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。
3、教育学生上体育课时，衣服上不得别胸针、像章或其它证章，不佩带金属或玻璃装饰品及穿皮鞋。
4、对于因身体原因不能上体育课的学生，教师要安排其在教学场地边休息、旁观，并给予关注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上课场地的，还要及时与班主任协调做好管理工作，坚决杜绝出现学生脱管的现象。
5、体育课上，对于发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况，教师应立即采取相应措施，予以妥善处理。
6、教学过程中，教师必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节均队列整齐安全有序，不得出现学生散乱教师离场等严重违纪行为及安全问题。
7、体育组教师要适时对学校的体育设施、器材进行安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告总务处，以便及时进行维修或更新。
9、体育课结束后，老师要认真整队，并将学生送回教室。如因没有整队，学生一哄而散造成安全事故，教师承担全部责任。
8、对上课不及时到岗以及提早下课、提早结束教学任务然后放纵管理而造成学生伤害事故的，任课教师负全部责任。
三、其他重点要求
1、教师不得安排学生为自己做事。如确需学生协助的，事前要提醒学生行走和上下楼梯的安全。坚决禁止老师安排学生出校门为自己办事。
2、学生到校后，班级教师不得以任何理由让学生中途出校门或离校。如确需家长配合处理的，可电话联系，通知家长到校或进行家访。
3、教育处理学生时，教师要避免使用过激言语，严禁体罚学生。把学生叫到办公室处理时，老师必须在场。
4、社团训练和学困生补救时，老师要提前与家长沟通好，确保家长在活动结束后，将学生安全带回。
5、电教部门、后勤服务部门要经常检查教学设施的安全性能。对可能引发或造成学生伤害的设施，及时维修或妥善调换、改装。
6、班主任、任课教师要密切注意学生到校后身体健康状况，防止传染病事件发生。特别要关注特异体质学生的身体状况，如发现异常及时与家长取得联系。由于班主任（教师）观察不细、处理不当造成群体性感染的，承担管理责任和相应的经济责任。
教学安全制度14
1、班主任、任课老师应加强对学生的.安全教育,严格课堂教学管理,确保课堂教学安全，课堂教学安全制度。
2、教师按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，维持好课堂秩序。
3、教师教育学生要讲究方法，不剥夺学生上课权利，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚和变相体罚学生。
4、教师要关心学生出勤情况，做好点名工作，了解学生缺课原因，课后与班主任联系。如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系。
5、关心爱护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或家长联系，妥善处理。
6、学生上课专心听讲，认真做笔记，积极参加教学活动，使用圆规、刀具等利器要注意安全，上课时不随便讲话，不做小动作，不顶撞老师。
7、上课期间，学生离开课堂必须征得上课老师同意，外出校门需班主任出具手续，门卫方可放行。
8、学生因事因病请假，需具备有家长签名的请假条。
9、下课铃响后一分钟内，结束上课，以免拖堂影响学生上厕所、活动和做好下节课准备工作。因拖堂造成学生争先恐后上厕所而发生事故的，教师负全部责任。因拖堂影响下节课的，按教学事故论处。
10、电教设备专人负责，操作规范，防止触电。
教学安全制度15
为提高我校教育教学质量，提高教师的业务素质和业务能力，帮助教师解决教学中遇到的疑难问题，《区教育局关于进一步加强教师队伍建设和管理的意见》的`文件精神，特制定我校集体备课制度（试行）。
1、要求各年级各学科均实行集体备课，特别是六年级的复习课更应充分发挥集体备课的作用。
2、各年级段均设一名备课组长，备课组长对各备课组集体备课负主要责任，起组织、指导、督促检查、记录情况作用。
3、坚持每两周一次集体备课时间，做到计划落实、课题落实、人员落实，任何人不得迟到、缺席，有特殊情况须向备课组长请假。每期的集体备课时间、地点见附表的具体安排。
4、集体备课时间须讨论两周内的教学计划和内容、教学重点难点、教学方法、教学过程的设计等，各教师在备课本上作好讨论情况记录。
5、备课组长要认真做好每次集体备课情况记录，包括备课时间、参加人员、备课内容、活动讨论意见等，单周五前上交教导处检查。
6、集体备课的具体要求：
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