阅览室管理制度大全（15篇）
在不断进步的社会中，很多场合都离不了制度，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。拟起制度来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的阅览室管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅览室管理制度1
阅览室管理员在教导主任的直接领导下,牢固树立为学生服务,为教学、教育服务的思想,使阅览室成为学校丰富文化生活、扩大学生知识领域的重要阵地。
一、每天中午和下午在规定的课余时间内为学生开放。认真做好借阅登记工作,热情为学生服务。
二、充分发挥图书刊物作用,积极配合学校教育、教学工作扩大学生知识面,培养学习兴趣与提高阅读能力。
三、及时听取学生意见,不断改进工作,扩大阅读队伍,并定期进行学生阅读情况的统计和分析。
四、制订阅览室的规则,督促学生严格遵守,对偶发事件,要及时与班主任联系,做好处理。
五、开设图书宣传专栏,经常介绍、推荐新书和优秀课外读物。主动配合语文教师,上好阅读指导课。
六、健全书刊外借、阅览、丢失、损坏、赔偿等规章制度。及时做好登记工作。
七、负责保管室内的书刊报纸,及时做好装订、汇编、旧书的.修补、处理等工作。
八、做好“六防”工作:防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防散失。教育学生爱惜书刊,提高书刊使用效益。
九、完成教导主任交办的任务,保持室内的清洁、安静。
阅览室管理制度2
一、本室陈列书刊、资料，仅供本校教职工室内阅读，一般不外借。如应特殊需要，须经有关领导同意后限期借阅。
二、实行开架查阅，阅毕自觉放回原处。
三、提倡文明查阅，爱护书刊，不得随意涂抹、折角、圈点、眉批、划线、撕剪。
四、自觉保持室内安静。请勿闲谈、说笑，随意走动。
五、注意室内整洁，不得乱扔杂物，随地吐痰。严禁吸烟。
六、维护室内安全，严禁携带危险品入内。
七、爱护室内设备，不得随意挪动。
八、本室陈列书刊、资料，仅供本校教职工室内阅读，一般不外借。如应特殊需要，须经有关领导同意后限期借阅。
九、实行开架查阅，阅毕自觉放回原处。
十、提倡文明查阅，爱护书刊，不得随意涂抹、折角、圈点、眉批、划线、撕剪。
十一、自觉保持室内安静。请勿闲谈、说笑，随意走动。
十二、注意室内整洁，不得乱扔杂物，随地吐痰。严禁吸烟。
十三、维护室内安全，严禁携带危险品入内。
十四、爱护室内设备，不得随意挪动。
阅览室管理制度3
“电子阅览室”是全校师生通过现代媒体进行探究式学习、主动构建知识的重要场所，为确保软硬件系统的可靠运行，有效地为广大学生服务，创建良好的阅览环境，特制定“电子阅览室”规章制度，希望广大学生共同遵守：
1、请自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范，不发布有损国家、学校或他人形象的言论（信息）。不得访问不健康的网站。
2、爱护室内的所有设备，发现计算机有异常时，要及时向教师报告，软、硬件系统均由管理员进行维护和管理，严禁无关人员拆卸机器、修改系统设置。
3、严格遵守计算机操作规程，爱护多媒体设备，人为损坏，要照价赔偿并追究责任。
4、在校学生凭学生证、阅览证进入“电子阅览室”或由任课教师组织集体阅读。
5、保持室内卫生整洁，入室阅览请务必穿上鞋套，不准吃东西，不准乱扔果皮、纸屑等。无关物品不准带入电子阅览室，一旦发现，将予以没收，情况严重者，将取消阅览资格。
6、为防止计算机病毒的传播，严禁使用外来存储介质（如磁盘光盘等）。如要使用，必须经管理员进行病毒检查，在无病毒的`情况下，方可使用。
7、任何人不得将专用设备移作它用，不得在电子阅览室内从事一切与学习无关的活动。要在电子阅览室的计算机存放资料时，使用者在计算机的硬盘上建立自己的文件夹存放资料，及时清理个人无用的资料，保证硬盘有足够的空间为其他使用者服务。未经同意，不得覆盖、删除或损坏他人的文件。
8、上机结束，请键盘、鼠标等相关设备放在制定的地方，椅子复位，并及时、如实地做好阅览记录后方可离开“电子阅览室”。
阅览室管理制度4
1、有组织的进出阅览室，有专人负责维护本班阅览秩序。
2、阅览室内应保持肃静，严禁追逐打闹、大声喧哗、吃瓜子、仍纸屑等现象。严禁在室内做其他事。
3、室内放置的.桌椅等未经同意，不得随便移动或带出室外，阅读完毕后将凳子摆放整齐。
4、图书或报刊看完后放回原处，不得乱丢、乱放。未经同意，不准带出室外。
5、要保护好图书资料，如有损坏，按有关规定赔偿。
6、爱护室内公共财务，不得在桌凳、墙壁、窗台上乱刻乱画。损坏公务，要加倍赔偿。
7、保持好室内的卫生，阅览结束后，要及时清理卫生，由管理员进行检查，考核。
8、阅览结束后，任课教师和学生班长要在阅览记录上签字。
阅览室管理制度5
1、阅览室实行专人管理，每日正课时间开放，只允许本园教职工进入，非正课时间本园教职工进入阅览室，必须经园长和管理员批准。
2、要保持阅览室正规秩序，图书、资料阅读完毕后要放回原处，摆放整齐。
3、要讲公德，图书室内请勿大声喧哗、闲谈，以免影响他人阅读。
4、要爱护图书、资料，不得乱写乱画，随意裁剪，丢失，损坏者必须照价赔偿。
5、借阅图书、资料必须履行登记手续，明确归还时限。坚持图书、资料共享，每人每次借阅图书或杂志不超过三本，时间不超过一个月(教材、专业书籍借期为一学期)。每学期期末，要将全部图书、资料归还资料室。
6、阅览室要及时清扫，保持卫生清洁、空气流通，严禁吸烟。做好防潮、防火、防虫蛀等工作。
阅览室管理制度6
学生阅览室管理制度旨在维护良好的学习环境，确保资源的有效利用，以及培养学生的自律意识。其主要内容涉及以下几个方面：
1. 开放时间与准入规定
2. 资源借阅与归还规则
3. 行为规范与纪律要求
4. 环境维护与卫生管理
5. 技术设备使用指南
6. 违规处理与投诉机制
内容概述：
1. 开放时间与准入规定：明确阅览室的开放时间，设定学生进入阅览室的`身份验证方式，如学生证检查，以及特殊时段的管理规定。
2. 资源借阅与归还规则：规定图书、期刊等资料的借阅数量、期限、续借条件，以及逾期处理办法。
3. 行为规范与纪律要求：禁止大声喧哗、吃喝食物、使用个人电子设备影响他人等行为，强调尊重他人和公共财物。
4. 环境维护与卫生管理：鼓励学生保持座位整洁，设定定期清理和消毒计划，以及对损坏设施的报告程序。
5. 技术设备使用指南：指导学生正确使用阅览室内的电脑、打印机等设备，包括使用权限、操作流程和故障报修。
6. 违规处理与投诉机制：设立违规记录系统，对违反规定的个人进行相应处罚，同时设立公正透明的投诉渠道，保障学生权益。
阅览室管理制度7
电子阅览室管理制度旨在确保电子资源的有效利用，保护知识产权，维护用户权益，以及保持阅览室的正常运营秩序。它涵盖了以下几个主要方面：
1. 用户管理：包括用户注册、权限设定、使用规则等。
2. 设备管理：涉及设备的日常维护、故障报修及更新升级。
3. 资源管理：涵盖电子资源的获取、分类、更新和版权保护。
4. 环境管理：规定阅览室的'开放时间、卫生状况、噪音控制等。
5. 安全管理：包括网络安全、数据安全和用户隐私保护。
内容概述：
1. 用户行为规范：如禁止非法下载、复制或传播电子资源，尊重知识产权。
2. 设备使用规定：如禁止私自拆卸、改动设备，正确操作规程。
3. 服务流程：如预约、咨询、投诉等服务的处理方式。
4. 应急处理：如设备故障、网络中断时的应对措施。
5. 培训与教育：定期对用户进行电子资源使用的培训和指导。
6. 监控与评估：对阅览室的运行情况进行定期监控和效果评估。
阅览室管理制度8
图书阅览室管理制度旨在维护良好的阅读环境，保障资源的有效利用，提升读者的'满意度，并确保图书的安全。制度涵盖了以下几个主要方面：
1. 开放时间与入馆规定
2. 借阅与归还流程
3. 阅览室行为规范
4. 图书保护与损坏赔偿
5. 网络与电子资源使用
6. 安全与卫生管理
7. 特殊情况处理
内容概述：
1. 入馆身份验证：所有进入阅览室的人员需持有有效证件，如学生证、工作证等。
2. 借阅权限：根据用户类型设定不同的借阅数量和期限，例如学生、教师和校外人员。
3. 阅读行为：禁止大声喧哗、吃喝、乱丢垃圾等不文明行为，保持安静和整洁。
4. 图书爱护：禁止涂抹、撕页，损坏图书需按规定赔偿。
5. 电子资源：限制下载量，防止滥用，保护版权。
6. 应急处理：制定火灾、突发事件的应急疏散预案，确保人员安全。
阅览室管理制度9
1、阅览室是全体师生课外学习的重要场所，对提高教育教学质量、扩大师生的知识面具有重要的作用，全校师生务必爱护阅览室内的书、报、刊。如有损坏按规定赔偿。
2、全体师生要遵守阅览室的作息时间，听从管理人员的安排。管理人员必须按学校要求，按时开放阅览室。
3、保持阅览室整法卫生。不得在室内大声说话、吃零食、扔纸屑果壳，阅览结束时须将报刊、凳子放回原处。
4、阅览室内的`报刊杂志一般不外借，如教学上确实要外借的，可拿到文印室复印，但用手须及时归还。
5、班级需开设阅览课的，指导教师应填写阅览课预约单，并提前二天交图书管理员。学生阅读时，指导教师应在阅览室负责管理学生。
6、为了更好配合教学，经教务处批准，可将有关杂借到教室供学生阅读，但教师必须在场指导，课后及时归还并整理好图书。
7、装订成册的杂志可以借给教职工，出借期限一般最长为一个月。
8、图书管理员要管理好图书，及时整理图书；对损坏的图书要及时处理；每天要记好阅览室日记。
9、图书阅览室开放时间为：星期一至星期五。每天开放的时间为中午12：00--1：00 10、在未办理借书手续前，本室内的图书不得擅自带出。
11、如阅读课需借出本室图书时，请任课老师与图书室负责老师做好借还的登记手续。
12、读者应爱护室内公共财物。
13、新生入学后，请班主任老师先行进行图书室使用教育，然后才能使用本室内图书。
阅览室管理制度10
一、凡到阅览室进行阅览学习者，需凭本人借阅证扫描登到进入。
二、请将随身携带的`背包及与阅览无关的物品放入存包柜，图书馆借阅的图书不得带入阅览室。
三、期刊一律不外借，只供室内阅览。阅览报刊只限一册（份），阅览完毕归位后再更换新刊。若需复印，必须办理登记手续，复印完毕立即归还。
四、爱惜报刊，保持报刊整洁。
五、离开座位时将椅子摆放整齐，并请将阅览的报刊按架标放到准确位置，自觉维护整齐，如发现错架、乱架的期刊，请协助整理归架。
六、自觉维护温馨阅览环境。阅览室内应自觉保持安静、整洁，勿在室内聊天、打手机、乱扔废弃物、吃东西。
七、带笔记本电脑进入阅览室只限本人学习，不得玩游戏、看电影等娱乐活动。请勿将电脑包和插线板带入阅览室。
八、进入阅览室请将手机调为震动，不得擅自在阅览室给手机充电。
九、自觉维护阅览秩序，在闭馆前读者应将报、刊、椅子归位。
阅览室管理制度11
一、学生凭学校统一发放的“一卡通”进入阅览室签到。
二、阅览室实行全开架阅览，学生进入阅览室后每人每次可取期刊一册。阅览完毕将期刊放回原架，以防乱架。不得将期刊带出室外。
三、爱护书刊，不得在期刊内涂写、折叠、撕页，违者按图书馆有关规定赔偿。
四、保持室内安静，不朗读、不大声议论喧哗，不乱移桌椅。离开时能将椅子放回原处。
五、保持室内的整洁卫生，不在阅览桌上涂画、不吃零食、不随地吐痰、不乱丢纸屑。
阅览室管理制度12
图书室作为学校知识的宝库，其管理制度的重要性不容忽视。它不仅影响到图书资源的合理分配和利用，还关系到学生的学术成长和校园文化的建设。有效的管理制度可以：
1、保护图书资源，防止遗失和损坏，延长图书使用寿命。
2、促进公平公正的图书使用，避免资源浪费。
3、创建有序的阅读环境，培养学生的`自律意识和公共道德。
4、提升图书室的服务质量，满足师生的阅读需求。
5、支持教学活动，为学术研究提供有力支撑。
阅览室管理制度13
电子阅览室是学校教育、教学的重要场所，是教师和学生获取知识和信息的重要窗口。应明确专人负责，规范管理。
1、管理人员应掌握计算机网络管理技术，能为教师和学生解决操作中遇到的'问题．电子阅览室开放期间不能离开教室。
2、管理人员要加强设备的维护保养，发现问题及时处理。做好软件和光盘的保管和保养工作。
3、协助学校有关学科教师做好光盘的选购工作，选购中应注意内容健康和结构合理。
4、每天开机前检查电源电压是否正常，早晨开窗换气，离开教室时关闭电源总闸．做好平时的保洁工作。
5、管理人员要建立“机房管理手册”，正常记录每天的电子阅览室的开放使用情况。
6、霉雨季节和多雨天气每天至少开机器2小时，假期定期开机通电驱潮。
7、电子阅览室应配有灭火设备，有防盗设施。
8、每台计算机设有“使用情况登记册”，要督促上机人员正常记载，并及时查看，以确保设备完好。
阅览室管理制度14
电子阅览室管理制度
为使我校电子阅览室的设备得到合理使用，最大限度地提高使用效率，特制定以下制度：
一、电子阅览室只限本校教师和学生使用，禁止校外人员进入电子阅览室。外地参观人员必须经学校主管领导批准后方可进入。进入电子阅览室要严格履行登记手续。
二、电子阅览室每天开放时间与学校的正常工作时间同步。凡不在上班时间需使用电子阅览室，须经学校主管领导批准，安排专人负责，方可使用设备。
三、使用者必须以高度的责任心，严格掌握正确的操作程序，爱护所使用的.设备，不得私自调换和移动设备，自觉保持环境卫生，不得乱扔杂物。
四、电子阅览室的所有设备未经主管领导批准，任何人不得私自带出或外借。
五、凡进入电子阅览室的师生必须保持安静，不得大声喧哗；不得做与教研、备课、学习无关的事；不得利用电子阅览室的设备做私事。学生阅览时应排队进入，并且按号就座，位置固定，不得任意调换。学生操作时，如故意损坏须照价赔偿。
六、要服从值班人员的管理，不得私自安装自带软件和使用服务器等设备，尊重他人劳动果实，在未经本人允许的情况下不得随意删除和更改他人的文件。根据使用情况，需要在计算机上安装软件系统须向管理人员提出申请，经批准后由信息技术组派专人进行安装。
七、电子备课室需配备防火、防尘设备，管理人员要认真做好室内防潮、防尘、防火、防盗等安全防范工作。
八、鼓励支持教师利用空闲时间到电子阅览室开展教育教学研究，进行创新备课、制作教学课件、编制程序等。
九、管理人员负责电子阅览室设备的管理与维护。下班时要关好门、窗、灯，做好防盗工作，并切断所有电源。
十、管理人员须检查使用者的登记是否符合标准，及时了解电子阅览室的使用情况，发现问题及时向有关领导汇报。
十一、其他需要使用电子阅览室的，由需要使用部门提出申请，经主管领导批准方可使用。
阅览室管理制度15
教师阅览室管理制度旨在确保教学资源的有效利用，维护良好的阅读环境，促进教师的专业发展和学术交流。该制度涵盖了图书借阅、阅览室管理、设施维护、行为规范等多个方面。
内容概述：
1. 图书借阅规定：包括借阅流程、借阅期限、续借政策以及丢失或损坏图书的.赔偿规定。
2. 阅览室管理：涉及开放时间、入室须知、个人物品存放、安静环境的维护等。
3. 设施维护：包括图书分类与陈列、电子设备的使用与保养、网络服务的提供等。
4. 行为规范：强调尊重知识产权、保护隐私、禁止饮食及大声喧哗等行为准则。
5. 教师培训与交流：鼓励教师参与图书资源的更新与推荐，举办学术分享活动。
【阅览室管理制度】相关文章：
阅览室管理制度04-25
阅览室管理制度08-24
阅览室管理制度（热）10-23
小学阅览室管理制度07-01
阅览室图书管理制度12-14
教师阅览室管理制度02-06
电子阅览室管理制度14篇01-26
阅览室管理制度15篇【集合】10-01
小学教师阅览室管理制度11-19