小学图书管理制度

小学图书管理制度15篇[荐]

　　在当今社会生活中，制度使用的情况越来越多，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。那么制度的格式，你掌握了吗？下面是小编为大家整理的小学图书管理制度，欢迎阅读与收藏。

小学图书管理制度1

　　为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级，针对本班实际，特制定以下管理制度：

　　一、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，书名，单价以便日后归还。

　　二、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次；

　　三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

　　四、借出的`图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。

　　五、借出的图书两周内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。

　　六、借阅的图书若被遗失，应加倍赔偿（原价X2），破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失，则由管理员赔偿）；

　　七、两周内未归还也未办理续借手续的，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。

　　八、设班级图书管理员4名，其中1名负责橱内图书，1名负责登记本的整理，其余2名具体负责图书的外借管理等工作；

　　九、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

　　十、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。

　　十一、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。

　　十二、图书室借阅时间：周一至周四下午放学后

小学图书管理制度2

　　一、爱惜图书，人人有责。

　　二、图书应分类入档，分期登记，并制定图书目录。

　　三、新购图书，应及时登记，及时入柜。

　　四、图书管理员应认真履行，不得无证借书。

　　五、图书只对本校师生开放，不得外借。

　　六、教师借书应签名，并注明书名，借还日期。学生借书由班长统一办理，

　　并注明班级、姓名、书名、借还日期。

　　七、图书借阅时间，教师周二，学生周一，借阅时间一般为一周，如有延长

　　，须办续借手续。

　　八、每次借书册数，教师不得超过三册，学生不得超过两册，特殊情况须经

　　校长批准。

　　九、对人为弄脏，应批评教育，如有损坏，须照价赔偿。

　　十、图书管理员要做好图书室的环境卫生工作。

小学图书管理制度3

　　一、美术室是学生学习美术知识的`专用教室，由学校指定美术教师专门负责管理，其他使用老师应协助负责人做好使用保管工作。

　　二、负责教师和使用学生必须维护教室卫生，每天打扫教室，做到地面、墙面、桌椅清洁，物品排放整齐。负责教师每月进行一次大扫除。

　　三、负责教师是教室安全工作的责任人，负责每天关好教室门、窗、灯、电风扇等。切实加强安全工作，定期进行安全检查，杜绝安全隐患，尽力减少美术室财产损坏。

　　四、凡美术专用设备仪器、教具，必须经财产登记后，有专管教师保管，使用。

　　五、专职教师使用设备和教具必须做到操作正确，使用得当，平时注意维护保养，以延长其使用期。

　　六、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。

　　七、教师应加强对学生爱护公物的教育和管理，杜绝故意损坏的行为。如使用不当，损坏物品应照价赔偿。

　　八、美术室物品不得私用或私自外借，如有特殊情况须外借须经校长室批准。

　　九、借用物品必须登记，及时归还，经过检查，如有损坏或遗失，应照价赔偿。

小学图书管理制度4

　　一、时间要求

　　（1）早读课7：10之前，必须到教室，拿出语文（英语）书先默读。

　　（2）下课期间尽量别走远，预备铃响起，立刻回到教室，保持安静，拿出课本、草稿纸、文具，准备上课。

　　（3）中午2：15之前应返回教室，安静下来准备上课，要求同第（2）条。

　　（4）晚自习应6：20之前到校，要求同第（2）条。

　　【如有迟到者应向班委会或班主任禀明情况】

　　二、课堂秩序

　　（1）上课时应认真听老师讲授每一节课，不许说话、睡觉、玩手机等。

　　（2）各小组长应作为组员的模范并管理好自己的组员。

　　（3）课堂上不许瞎起哄，影响老师及其他同学学习。

　　（4）当教师组织同学讨论时，要积极参与讨论，小组内讨论时，音量尽量小；若个别同学回答问题、展示讨论成果，则发言声音要响亮、流利，不得磨磨叽叽，拖延时间。在个别同学发言时，其它同学保持安静，认真倾听。

　　三、自习规则

　　（1）早自习应拿出相应的教材，读背老师所要求的内容。

　　（2）晚自习不许交头接耳，保持绝对的安静。

　　四、具体执行

　　（1）早读纪律：单周一，语文；双周一：英语；周二、周四、周六：英语；周三、周五、周日：语文。

　　7：20，相应学科课代表，一方面要维护好早读课堂纪律；另一方面带领大家早读。

　　其中，若个别同学早读课有闲谈、打闹等不良行为，则以提醒小组方式给予警告。例如：请第×小组注意早读纪律。为了方便值日纪律员或纪律委员记录，请耐心地多次提醒。

　　（2）课前预备纪律：相应课代表务必听清预备铃声，铃声响起站到讲台上，提醒同学们准备上课，指令语：请大家保持安静，拿出课本，准备上课了；请第×小组刚快入座；请第×小组保持安静。为了方便值日纪律员或纪律委员记录，请耐心地依据指令多次提醒。

　　（3）晚自习纪律：由值日纪律员维护好自习课纪律，若个别同学以任何理由发出声音，都以小组的名义提醒警告，为了方便自己或纪律委员记录，请耐心地多次提醒，指令语是：请第×小组保持安静。

　　注：

　　（1）提醒语务必铿锵有力，但不必携带过多的抱怨、不解、厌烦等不良情绪；

　　（2）若需多次提醒，两次提醒的时间间隔不少于10秒，不超过30秒。

　　（3）每次提醒既是对违纪小组和违纪个人的'提醒，也是对全班同学的提醒。例如，第一次提醒了第1小组，那么接下来第2小组“初次”违纪属于第二次提醒，以此类推。

　　五、值日纪律员、纪律委员工作职责

　　（1）值日纪律员工作职责

　　当课代表或自己第二次提醒时，且相应小组组长或纪律员未帮助轻声提醒本组违纪成员时，以小组的名义记录违纪；若相应小组组长或纪律员帮助轻声提醒后，违纪成员继续违纪行为，则记录违纪同学名字。记录结果，务必当场告知相应小组或违纪个人，一方面让违纪小组和个人知晓记录结果，另一方面方便纪律委员做留档记录。告知语：请纪律委员记录第×小组违纪结果；×××，你违纪行为已被记录。

　　（2）纪律委员工作职责

　　纪律委员把值日纪律员“告知语”情况填入违纪档案表中；值日纪律员未履行职责时，请代替其履行职责，并把纪律员失职情况做记录。

　　早上、下午、晚上迟到同学、以及旷课同学，纪律委员要及时记录；其中有旷课情况，必须及时报告给班主任。

　　（注：课代表可以查看纪律委员的违纪记录结果，督促纪律员或纪律委员履行职责。）

小学图书管理制度5

　　1.无特殊需要每人限借5册、借期原则为14天，如超过期限、册数，计算机将拒借，请读者给予配合。

　　2.本室的工具书、内部读物无复本的贵重图书以及现期书刊、只限在本室阅读，一律不外借。如确因工作急需，应经相关分管领导同意方可借出，借期不得超过二天。

　　3.读者应爱护书刊文献，不在书刊文献上折页、勾画、圈点、描拓或撕割，如果丢失或严重污损应赔偿原书，不能购到原书者，按有关书刊资料赔偿规定执行。

　　4.在本校离退休人员，享受与本校人员的借书权力。

　　5.教职工因工作调动，将所借书刊全部还满，方可办理调离手续。

　　6.借书老师应先到管理员处领取借书登记本，然后借书，请牢记自己所借书刊的柜号、层数，以便归还上架。

　　7.图书归时还请老师自己归位上架，方法：先找所借图书的`柜号，然后找书柜第几层，最后按图书侧面的分类号归位上架。

　　8.结合学校工作安排，按时参加集中读书活动，不在室内做无关事项，做好笔记，保持卫公书院内整洁、安静、有序。

小学图书管理制度6

　　１、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。

　　２、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。

　　３、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。

　　４、认真制订书刊资料的.选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。

　　５、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

　　６、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过５本，文艺作品不超过２本，时间不超过一个月；学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周；班主任为学生集体借阅，每次人均２本，借期２个月；逾期不还者，罚停借一月。

　　７、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。

　　８、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。

　　９、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。

　　小学图书室管理制度一、每日按时向师生开放，满足师生的要求。

　　二、凡本校师生到图书室阅览或借阅书刊，须持借书证办理借阅手续。必须遵守“图书室读者须知”、“书刊借阅规定”和“书刊赔偿制度”。

　　三、借阅者要爱护书刊，不得在书刊上批画，撕剪，不得损坏或丢失，否则按规定赔偿。

　　四、图书室工作人员按要求对图书进行登记、分类、编号、上架排放和整理。

　　五、每次借书不得超过规定借阅的数量和时间。规定在图书室内阅览的图书、报刊或其他资料，不得拿出室外。

　　六、建立图书目录索引卡片，以便查阅。

　　七、图书室须保持清洁、安静和应有的照明度。

　　八、密切配合学校教育教学教研等各项工作，主动提供有关资料，定期介绍新书刊内容。

小学图书管理制度7

　　为了规范开放式图书角的管理，丰富同学们的`课余文化生活，促进校园文化建设，特制订本细则。

　　第一条：图书角分楼层负责，二——六年级各班级轮流管理。

　　第二条：凡本本校学生，均可阅读图书角的图书。

　　第三条：图书管理班级设立图书角管理员4——6名，具体负责图书角管理及图书整理。

　　第四条：在图书角阅读的同学要做到安静、专注。不拥挤，不喧哗，不追逐，不吵闹。

　　第五条：在图书角看书，不提供借阅，同学们要看什么书，只能在图书角进行，不能把书借走。当同学看完书后，管理员要督促他(她)把书放回原处，并且摆放整齐。

　　第六条：请爱护图书，保持图书的整洁，不要随意在书上涂画、折印。

　　第七条：图书角开放时间为周一至周五的课间活动时间。

　　第八条：同学在图书角阅读时，请保持图书角的整洁和卫生。

　　第九条：图书管理班级做好图书登记，交给下个班级时要保证整齐无缺，有问题及时记录，并进行反馈。

　　第十条：图书角阅读纪律与每周的文明班级评比相结合。

小学图书管理制度8

　　一、新书入库后，将文言及其它类的推荐书及时上架陈列，其它书和流通较久的书及时入库。

　　二、经常清架整架，流通图书当天归架，保持排架正确整齐，并及时进行必要的小例架。

　　三、及时修补破损的图书，未经修补的'破损图书不外借。

　　四、必须经常保持库内及图书的清洁卫生，图书书架上不得有积灰、蛛网，做好防火、防盗、防虫、防潮等工作。

　　五、对报废遗失的图书，及时造册登记，报教导处、校长室审批处理。

　　六、典藏和综合书库的图书参考咨询与借阅必须办好手续，外借必须交付押金。

小学图书管理制度9

　　图书馆安全管理制度

　　1、全面负责图书馆的安全保卫工作。

　　2、不定期检查防盗、防湿、防霉、防火设施是否完好。

　　3、每天闭馆时必须检查门窗、电源、微机、复印机、干湿机、消毒柜等电器的关闭情况。

　　4、保持楼道、大门、侧门的'畅通。

　　5、指导读者从监测口进出。

　　6、经常检查“禁烟令”的执行情况。

　　7、节日长假和寒暑假，要对计算机等设备，安排特殊保管。

　　书刊赔偿、注销管理制度

　　1、读者借阅本馆书刊，出现图书、期刊污损、撕剪、圈点、批注和遗失情况必须赔偿。

　　2、赔偿方法：

　　（1）以相同版本的新书赔偿，不得以其它图书抵充。

　　（2）以书刊原价赔偿。

　　3、注销范围：

　　（1）陈旧、失去使用价值、复本过多、长期不流通、内容重复、破损严重残破无法修复、过时的书刊。

　　（2）师生遗失书刊赔偿后需出据凭证。

　　（3）注销图书必须有主管领导、校产管理员、会计处审核，并同时削减固定资产账，使账、物相符。

　　声像与电子资源管理制度

　　1、专人负责声像与电子资源。及时办理新增声像与电子资源的入库手续。

　　2、入库的声像与电子资源及时分类编目进入计算机管理。

　　3、做好声像与电子资源的日常防尘、防潮、防火工作。

　　4、教工每人每次限借声像资料5盒，借期为30天。到期主动归还或办理续借手续（续借以一次为限）。

　　5、教工调离本校，在离校前应主动将所借声像与电子资源还清。

　　6、爱护声像与电子资源，如借用后损坏、遗失，原价赔偿。成套声像与电子资源遗失其中一盒，按全套声像与电子资源原价赔偿。

　　7。对贵重资料及高价值孤本应请专业部门估价，并按相关收藏要求做好文献维护及管理工作。

　　电子（数字）阅览室管理制度

　　1、进入电子（数字）阅览室应按指定机号或位置入座，保持安静，遵守纪律，听从管理员安排。

　　2、室内其它设备未经管理员许可，不准擅自启动。严禁自带软盘、U盘等存贮拷贝设备入室。爱护机器和附件，不准私自删除或输入其它程序。

　　3、不准私带游戏软件上机玩乐，一经发现，除没收软件外，按学校规定处罚。

　　4、操作中出现问题，应及时向管理员汇报。

　　5、文明操作，严禁在室内抽烟，用餐，不乱丢纸屑，保持室内安静，注意清洁卫生。

　　6、操作完毕，应按规定程序关机，填写好记录本，将椅子排放整齐，经管理员检查后方能离开。

　　图书馆设备管理制度

　　1、图书馆主机房应保持整洁，未经专人许可，不得上机操作、移动设备。

　　2、专人负责计算机系统维护，经常做好数据备份工作。

　　3、上机操作的人员、学生图书服务员需经过培训。

　　4、外来软盘、U盘等存贮、拷贝设备不得上机使用，经常做好计算机清除病毒的工作。

　　5、建立图书馆设备使用、维修、故障原因、故障处理办法的工作台帐。

　　6、图书馆内各种设备，每月进行一次除尘工作。做好防尘、防潮、防蛀、防病毒和防盗工作。

小学图书管理制度10

　　为了更好地充分发挥班级图书角的作用，特制定班级图书借阅使用制度如下：

　　1．班设2名图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。

　　2．学生借阅图书选好书籍后，到图书管理员处登记所要借阅的书名以及借书时间，每人每次只能借书一本。

　　3.不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次。

　　4．所借图书最长不可超过5天，以便于其他同学借阅；最短也不可2日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。（续借登记打一个“+”的符号；归还登记打一个勾。）

　　5．借阅者应爱护图书,不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的.2倍赔偿。

　　6．借阅的图书不能转借给别班的同学。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。

　　7.班级将定期开展“读书小博士”的评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的给以奖励。

　　8.放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

　　借阅时间：周一至周五（12:00:---13:00）

　　图书角管理人员：20xx年9月1日

　　班级公约：

　　小学生，爱学习，起床早，爱读书

　　有礼貌，守纪律，团结合作成绩高

　　发言响，勤开口，动手动脑细观察

　　做事情，不拖拉，惜时间，学本领

　　对自己，严要求，爱集团，热心肠

　　作业有错马上改，不把错误带回家。

小学图书管理制度11

　　为了更好地开展小学图书室的`工作，更好的为全校师生效劳，发挥图书室的效益，图书室做以下规定，请全校教职工共同遵守：

　　一、保护图书室环境卫生，不准在图书室内吃东西，喝水，乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟。保持图书室安静，不得高声喧哗。

　　二、保护图书室的图书及公共设施，阅览报刊杂志要依次序拿取和归还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时注意将椅子放回原位。

　　三、按时归还图书，一般情况图书借阅不得超过一学期，特殊情况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续，续借期限不超过一学期。

　　四、保护图书，不得遗失、损毁，遗失。损毁图书者根据实际情况赔偿。

小学图书管理制度12

　　一、采购人员要争对学校的'性质、任务，制订藏书发展规划,并根据教育学及师生的需要采购图书，要熟悉本馆馆藏，合理使用经费，使用经费有计划性，做到专款专用

　　二、新书购入后，及时对图书进行验收，做到采购数、入库数、金额数三符合。

　　三、按《中国图书馆分类法》第四版分类，《中华人民共和国普通图书著录规则》进行基本级次的著录，建立书目数据库，并及时做好备份。并对新书及时加工，投入流通。

小学图书管理制度13

　　图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知：

　　1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。

　　2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。

　　3、经常性在本室措阅书者，需通过本室、教导处、后勤处办理借书证(学生需交近期免冠正面一寸照片两张)，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。

　　4、借书时，就先填写索书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。

　　5、借书时必须自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备后方能带书出本室。

　　6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。

　　7、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重罚款 1.00元至该书定价的.120%，情况严重者按图书赔偿制度执行。

　　8、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续，否则超期一天，每册罚款0.10元，以此类推。

　　9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。

　　10、本室的各种精装工具书仅供在室内查阅，一概不得外借，特殊原因者可经校长批准，期限为一周。

　　11、教职员工工作调动，学生转学或毕业，必须还清所借图书，上交借书证，图书室的签章是办理离校手续的必要依据。

　　12、个人所带书籍、提包不得带入室内。

　　13、务必珍惜各种工具书，不得私自取走，凡私自取走工具书或图书者，处以书价的10——20倍罚款。

　　14、借书证如有遗失，应及时挂失声明，并经一段时间寻找后已证明确实丢失，可以补办新证，因丢失造成后果由本人负责。

　　15、每次只限借1—2本，借期为一周。

　　16、自觉保持室内清洁，严禁在室内吸烟、喧哗。

小学图书管理制度14

　　一、根据学校教育、教学和教育科研的需要，按本校实际制订好图书馆（室）发展规划；严格掌握采购原则和标准，有计划、系统地采购、征集、补配各类书刊资料，建设好本校藏书体系。

　　二、负责图书查重、验收、盖章、编号、登录；依据《中国图书馆分类法》的图书分类细则和《中国文献编目规则》的`相关规则，对所有图书资料准确分类、编目，组织并管理好分类目录和书名目录；及时做好图书的上架、借阅工作；认真仔细做好查重工作，避免同种书不同号的错误。

　　三、注意调查研究，了解读者需求。积极创造条件，做好新书推荐和阅读指导课工作，坚持“一切为了读者”的服务宗旨，熟悉馆藏结构，认真解答读者咨询。积极参与、配合学校教学、科研部门的课题研究工作。

　　四、积极开展图书馆学、目录学等有关图书馆工作理论和技术方法的学习、课题理论研究，努力提高自身的业务水平。

　　五、爱护图书资料，认真做好防盗、防火、防潮、防尘、防蛀等工作，经常做好图书馆各室的清洁卫生。

　　六、认真做好本馆（室）书刊的修补、装订等工作，便于读者使用。

小学图书管理制度15

　　为加强中小学图书馆（室）建设，为学校教育教学服务，根据《中小学图书馆规程》的相关要求，特制定本制度。(各级各类学校可根据各馆（室）实际情况制定相应制度。) 图书馆管理领导机构

　　一、中小学图书馆（室）管理实行校长领导下的馆长负责制。校长应直接领导本校图书馆（室），并保障图书馆（室）各项经费的落实到位。图书馆（室）负责人应熟悉图书馆专业知识，工作人员应具备大专以上文化程度和基本的`图书馆专业技能。

　　二、分管教学主任负责对图书馆的工作进行管理，布置和检查工作计划的制订、执行情况及工作总结，帮助其提高业务水平和解决工作中的困难。并负责协调图书馆硬件设施的配备和落实。

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