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姜堰附中结对共建协议书
在现在的社会生活中，协议的使用频率呈上升趋势，签订协议是解决纠纷的保障。那么相关的协议到底怎么写呢？下面是小编为大家收集的姜堰附中结对共建协议书，仅供参考，欢迎大家阅读。
姜堰附中结对共建协议书1
1、幼儿教育城乡结对帮扶工作，要以示范园为龙头，以各项交流互助活动为载体，充分发挥专业引领作用，提供专业支持，提高帮扶工作的实效性和科学性。
2、优势互补，取长补短，促进城区、乡镇幼儿园发展，提升我园的办学品位。
3、结对幼儿园要结合实际，进一步细化活动内容、目标、方法、步骤、人员安排、措施要求，完成结对帮扶工作目标。
4、结对帮扶幼儿园要建立专门的帮扶档案，各类帮扶活动要有计划、有措施、有记录、有总结，分别建档立卷，规范管理，努力提高帮扶活动的'实效性。
姜堰附中结对共建协议书2
1、由老教师带领青年教师，青年教师带领新老师相互结对。
2、师傅在在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用，努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。
3、徒弟带着教学实际中需要解决的'问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行交流。
4、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。
5、师傅为徒弟上示范课，徒弟请师傅进堂听课，多提宝贵意见。
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