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八礼四仪主题国旗下讲话稿（精选11篇）
在快速变化和不断变革的今天，我们越来越需要讲话稿，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。那么讲话稿一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的八礼四仪主题国旗下讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八礼四仪主题国旗下讲话稿 1
亲爱的老师、同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是《学八礼四仪做文明学生》
孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的'风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪更重要，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、见到老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，受到老师同学的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。希望在未来的日子里，我们的校园到处弥漫着文明礼貌的芳香。
八礼四仪主题国旗下讲话稿 2
老师们、同学们：
早上好!
度过了一个祥和快乐的春节假期，我们又齐聚在建湖高中，首先向全校的师生致以新学期的祝福，祝愿大家在新的学期里，学习更加努力，成绩更加进步，思想更加成熟!
今天我讲话的题目是：学习八礼四仪，弘扬雷锋精神。
古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。在经济高速发展的今天，在价值观多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们更没有理由摒弃千年的文明传统!
孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，江苏在全省开展文明礼仪养成教育，1700万青少年学生，将在“八礼四仪”的学习和体验中，做一个文明有德之人。作为新时代的建湖高中人，应该明确自身肩负的崇高使命，积极继承和弘扬中华传统美德，认真学习、践行“八礼四仪”，养成文明守礼良好习惯，不断提高自身的综合素养。
三月的春风暖暖地吹，即将到来的学雷锋活动又将在祖国大地轰轰烈烈地进行。可是，现在社会上却存在着一些与此不协调的现象，学雷锋活动成了一种短期的形式，似乎打扫一次社区卫生，帮助孤寡老人倒一次垃圾就是学了雷锋。我们同学中也有人认为“学雷锋已经过时”，有些同学看到别人在帮助他人的时候不仅不帮一把，反而叽笑别人;还有些同学只是在学校组织的`学雷锋活动中才会敷衍一下，平时在家从没想过要帮父母做一点点家务事……面对质疑，面对嘲笑，面对批判，我们要作出响亮的回答：我们的时代需要雷锋精神!我们的民族需要雷锋精神!
老师们、同学们，一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，必定是一个懂礼仪，讲文明的人。我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，认真学习“八礼四仪”，积极践行雷锋精神，携手营造优良校风，共同构建和谐校园!
八礼四仪主题国旗下讲话稿 3
老师们、同学们：
有一首诗，就像鲜花四季开放;有一支歌，就像清泉日日吟唱。这首诗歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长......为切实加强学生的文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，5月5日上午，三河口小学全体师生相聚操场，举行“学习八礼四仪，争当尚美少年”的主题升旗仪式，积极践行文明礼仪养成教育主题活动。
首先，大队辅导员朱新辉老师宣读了《学习“八礼四仪”倡议书》，明确了“八礼四仪”的主要内容，并提出要求：希望同学们在校园里，做一个文明的学生;在家庭中，做一个文明的.孩子;在社会上，做文明的使者、遵守社会公德的模范公民;要求大家从现在做起，从自身做起，让文明成为个人的自觉言行，成为内化的集体自律!
之后的国旗下讲话中，卞雅君老师又结合5月8日世界微笑日，为同学们解读了微笑的含义和好处，希望同学们从微笑做起，从文明着手，将八礼四仪的新风吹向校园的每一个角落!
一直以来三河口小学就十分重视学生的文明礼仪教育，每学期都会开展各式各样的系列活动，利用少先队活动课、红领巾广播、橱窗、大屏幕、黑板报等多种渠道多种途径引导学生知晓、熟悉、理解文明礼仪的内容，利用尚美少年的评比活动，使文明礼仪深入孩子们的脑海和心灵，从而引导每一位学生要做一个讲道德、讲文明、讲礼仪的好少年。
孔子曰：“不学礼，无以立。”荀子云：“礼者，人道之极也。”《礼记》说：“人有礼则安，无礼则危。”文明是风，它可以吹暖每一位同学的心;文明是花，它能够装扮美丽的校园。学习八礼四仪，争做尚美少年，让我们担起传承礼仪的使命，无负于自己，无负于未来。
八礼四仪主题国旗下讲话稿 4
亲爱的老师、同学们：
大家好！古人云：“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，前苏联著名作家高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，我们要趁着这大好时光，好好地畅游书的.海洋，但是，有些同学读的书全是一些小人书、图画书，这些书籍不是说不给你读，只是我们这种年龄段实在实在是不适合读那种书，我觉得，我们可以赏析一些名家名作或读一些科普类的书籍，最好是阅读四大名著。
中国曾有“君子不失色于人，不失口于人。”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊，礼貌待人，是我们中华民族的优良传统。
说到文明礼仪，我想起了一个故事：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的道路上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已经走了半截，而我现在是空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后，自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？
我们坐公共汽车时，每当有老人、孕妇上来时，都会有人给他们让座。外国人来中国旅游不知道怎么走时，也会有热心的志愿者为他们指路……你看，身边的这些事情不都是良好文明礼仪的体现吗？
我相信，只要我们把“八礼四仪”铭记在心中，多读些名人名著，我们的生活会更加地美好。
八礼四仪主题国旗下讲话稿 5
同学们、老师们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是《八礼四仪要牢记》。
孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。礼仪就是人际交往的行为规范，是平时与人相处时的亲切友好，是路上相遇时的微笑问候，是同学有难时的热情帮助，是不小心撞到人时的一声对不起，是自觉将垃圾入箱的简单举动，是公共场合讲话时的轻声低语等等等等。可以说，文明礼仪直接体现出个人的内在修养，不仅是人与人之间相处的根本准则，更是构建和谐社会的重要基石。
从上一学期开始，江苏在全省学生中开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动，号召同学们在八礼四仪的学习和体验中，从小做一个讲文明尊礼仪的人。同学们还记得“八礼四仪”的内容吗？让我们一起来回顾一下。
1、仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
2、餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
3、言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
4、待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
5、行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
6、观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
7、游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
8、仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
而“四仪”是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的'入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。同学们，“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，牢记“八礼四仪”，积极践行“八礼四仪”，希望我们的同学能够真正做一名有道德的文明人，让礼仪之花绽放在校园的每个角落。
谢谢！
八礼四仪主题国旗下讲话稿 6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是xxx，今天我国旗下讲话的题目是《学习八礼四仪，传递文明力量》。
中国自古以来就是“文明古国，礼仪大邦”，我们的血液里，流淌的是“讲文明，懂礼仪”的民族精华。20xx年江苏省文明办出台了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》等相关文件，号召学习“八礼四仪”。
今天我们一起学习一下“八礼四仪”相关知识。
八礼四仪中的“八礼”包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼
“四仪是7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式
仪表之礼目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼目标：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼目标：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼目标：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼目标：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼目标在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。 游览之礼目标：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼目标：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
同学们，开展文明礼仪养成教育，一直以来,我们学校都非常重视。其目的就是通过养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，更好地促进我们良好品格和行为习惯的养成。
同学们，文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。希望在未来的日子里，我们的校园到处弥漫着文明礼貌的'芳香。相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲结束！
谢谢大家！
八礼四仪主题国旗下讲话稿 7
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！我今天国旗下讲话的主题是《八礼四仪,力行成长》。
从去年开始，江苏在全省学生中开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪养成教育活动，号召同学们在八礼四仪的学习和体验中，从小做一个讲文明尊礼仪的人。八礼四仪包括哪些内容呢？八礼指的是：餐饮之礼、游览之礼、观赏之礼、仪表之礼、行走之礼、言谈之礼、待人之礼、仪式之礼。四仪指的是：7岁入学仪式；10岁成长仪式；14岁青春仪式；18岁成人仪式。
提起礼仪,每个人都并不陌生.中国自古以来就是礼仪之邦,是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的学校，在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课堂不遵守纪律，有的课间活动奔跑追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊！作为一名合格的小学生，一个合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的文明使者呢？
今天，在这飘扬的五星红旗下，我呼吁大家：行动起来，少先队员们！做一个讲文明、懂礼仪的.好学生。你可以先从以下几点做起：
1.尊敬师长，孝敬父母,遇到师长、来宾，主动敬礼问好。
2.讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时捡起。
3.爱护学校的公共财物和公用设施,节约公用资源。
4.上课时做到铃声响，课堂静，准备好，多思考。
5.课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容,明礼诚信。
6.公共场合,轻声交谈；上下楼梯，靠右行走；人多拥挤，注意谦让，保障畅通。
老师们、同学们！这套“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，描绘出了一个守礼有德的中国孩子模样。让我们在班主任的指导下，利用晨会时间，认真学习“八礼四仪”的具体要求，并落实于行动，内化为习惯。让我们积极行动起来，自觉学习礼仪，积极传播礼仪，文明实践礼仪，从现在做起，从身边的小事做起，做一个讲文明、懂礼仪的小学生。让礼仪之花绽放在校园的每个角落。
四一中队国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
八礼四仪主题国旗下讲话稿 8
老师们，同学们：
大家上午好!
今天我国旗下讲话的主题是：学“八礼四仪”，让文明传承。
从今年春季学期开始，江苏在全省开展文明礼仪养成教育，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”，具体包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼这八个方面的礼仪教育。四仪是指7岁入学仪式;10岁成长仪式;14岁青春仪式 ;18岁成人仪式。这套“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，注重从生活细节入手，未成年人易懂易学易做。
当然，有的同学可能会质疑这八礼四仪是不是繁文缛节，有没有学习的必要。下面我重点谈谈学习“八礼四仪”，开展文明礼仪养成教育的重要性。
首先，这是传承文明的需要。古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，很多优良的、传统的`礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。我们知道：童稚时的孔融让梨，尊敬长辈传为美谈;岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下;“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。这些，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。作为中华民族的传承人，你们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实。
其次，这是时代发展的需要。如今，世界发生了巨大变化，人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的一面，而且直接影响到事业、业务的成功。随着时代的发展，人们的精神要求日益发展，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境，寻求充满文明与友善，真诚与安宁的空间。前进的社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明。文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。
再次，学“八礼四仪”也是你们成长的需要。一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。孔子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”孟子也说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。这些都充分说明“礼”是何等重要。虽然中华民族的传统美德依然传承，但就整体情况看，存在着弱化的趋势，特别是对青少年的约束力越来越少。有些人在学校里，不会尊重他人，不礼让，不礼貌;在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言，这些现象不得不引起我们的深思。同时，与人为善，礼尚往来等等美德在相当数量的青少年身上正在淡化。
因此，为了教育引导未成年人强化文明礼仪素养，“八礼四仪”的学习势在必行。让我们每天改变一点点，在“八礼四仪”的学习和体验中，做一个有修养、有魅力的文明有德之人。
八礼四仪主题国旗下讲话稿 9
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下发言的题目是“学习八礼四仪，争做雷锋标兵”。中华民族具有5000年文明历史，素有“礼仪之邦”的美誉。讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。作为新世纪的学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
“八礼四仪”是什么？“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼。“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校为我们组织入学仪式、成长仪式、青春仪式和成人仪式。
身为中学生的我们，该如何做起呢？
首先，注重自己的仪表，但不是在意自己的穿着是否标新立异，只要大气整洁即可；其次，见到老师主动问好，对帮助自己的小伙伴们不吝啬自己的“谢谢”，还有给勤奋的自己和辛勤工作的老师们一个明媚的微笑，相信育英的天空一定会晴空高照。
再者，外出游玩时，我们应本着善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德的礼仪，讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗的习惯，观看文艺表演和体育比赛时遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
平日里，我们不论是在校饮食还是在家用餐，讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
作为一个合格的中学生，仅仅关注学习成绩是不够的，更要做一个高尚的人，一个有道德的人，这样才能更好的履行社会责任，实现自身的价值。每年的3月5日“学习雷锋日”，总是一遍又一遍的教导着我们这样的道理。
学习雷锋精神，在当今社会已是普遍存在，这已经成为学做有道德之人必修的一堂课。而在我们的校园里有道德的事也同样在不断涌现。比如在同学需要帮助时，我们及时地伸出我们的援助之手，这就是有道德的；又有同学因身体原因行动不便，其他同学及时给予帮助。当然，包容别人的过失，珍惜与同学的友谊，这也是有道德的`。
现在，校园里捡到失物及时上交至学生处的拾金不昧之事不断；同学之间的帮助比比皆是；生活中爱护环境，讲究卫生，值日生同学将走廊与楼梯打扫的干干净净，主动拾起校园内的纸屑和垃圾，为校园的洁净出了一份力。道德就在我们的生活中，就在我们每个人的身上，周围，只要你留心，用心，有道德的高尚行为就在我们的生活中随处可见。
道德并非天生具备，而是在对自身修养的不断提升中，逐渐积累而成。如果我们能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。一个人只有具有了高尚的“修为”，并形成良好的“作为”习性，他才能成为一个有道德的人。
希望同学们能够在新的学期中，不仅能从八礼四仪中学习到华夏民族渊源流传的博大精神，更能在日常生活中为我们自己、为我们的校园、为我们的祖国出一份力所能及的力量，继续传递着“雷锋”带给我们的正能量。
我的发言完了，谢谢大家！
八礼四仪主题国旗下讲话稿 10
尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天我国旗下的题目是《八礼四仪之课堂礼仪》。
孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，必须从学礼开始。那什么是礼仪呢？礼仪是在人际交往中约定俗成的律己、敬人的一些程序和行为方式，它是一个人的内在修养、内在素质的外在表现。遇见熟人时的微笑问候，同学有难时的热情帮助，妨碍别人时的一声道歉，公共场合的轻声低语等等这些都是一种礼仪。礼仪可以使人们相处更加愉悦，礼仪可以使人类社会更加和谐。青少年学生理应掌握一些礼仪规范，在学习、生活中认真践行礼仪规范，把文明礼仪作为我们人生的必修课。
据此，江苏省教育厅曾专门发文，要求在全省中小学生中开展以“八礼四仪”为主题的文明礼仪教育，号召同学们在八礼四仪的学习和体验中，从小做一个知礼守礼的文明人。“八礼四仪”内容包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。 “四仪”是入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。八礼四仪”内涵丰富，在教学楼串廊墙上有装贴，我们该认真学习、积极践行，今天我想讲其中一方面待人之礼之课堂上的尊师之礼。
同学们，作为学生，每天到校后，我们身处时间最长的是课堂。课堂不仅是我们学习知识的地方，也是展现我们良好的文明素质、礼仪道德的殿堂。课堂上的待人之礼我认为至少有6点。
1、充分准备是一种礼节。每节课上课前，同学们要提前做好上课准备，预备铃响了又快又齐地找出本堂课所需学习用品，然后安静等候老师来上课。可有的同学预备铃响了，却还在，老师走进教室准备上课了他还讲个不停，老师说翻书时，他才去找书，有时老师不得不停下来让学生去找书、找试卷，影响老师上课进度。所以，课前充分准备，也是对老师的尊敬，是课堂待人之礼的一个环节。
2、起立问好是一种礼节。起立问好应该是一个很正式的仪式，起立时全体同学要行动迅速，动作整齐，问好时要声音响亮，亲切自然，全体同学要目视老师，向老师行注目礼。可有的'学生，上下课起立时动作迟缓，甚至不想起立，有的学生勉强站立身体却东倒西歪，腰腿扭曲，有的学生向老师问好时有气无力，语调怪异或哑口无声，有的学生目光不看老师，低头注视作业本，手还在业。这些都是不礼貌的行为。
3、迟到报告是一种礼节。如果我们因特殊情况上课迟到了，应该先在教室门外喊报告，得到老师允许后从教室前门进入教室，如果门关着，那就应在轻轻敲门的同时喊报告，经老师允许后，才能进入教室。如老师问迟到原因，学生要诚实回答，当堂不便说，也可下课后主动跟老师说清楚。可有的同学迟到后，尽管老师已经上课了，也不喊报告直接跨步而入，也有学生在上课后没有从前门进入的意识，觉得后门方便就从后门溜进教室。有的同学在允许进教室时，不管已经上课，仍然嬉皮笑脸，摇摇摆摆走向位置，要知道任何中途进入教室的行为，都是对老师教学的一种干扰，学生不仅要喊报告，而且要心怀歉意走进教室。
4、坐姿端正是一种礼节。课堂上的大部分时间我们是坐着的，坐要有坐的姿态，面对前方，直腰挺胸，双脚收于桌下。读书或业时眼睛与书本要保持一尺距离，前胸与书桌保持一拳距离，握笔手指与笔尖保持一寸距离。现实课堂中往往见到有学生侧着身子听讲，有学生把脚伸到走廊中间，影响老师走动，也有学生趴在桌子上看书写字，目光斜视课本。这些不良坐姿，不仅危害生长发育中的学生的身体健康，也是对老师的一种不珍重。
5、专心听讲是一种礼节。上课要饱满，专心听讲，不开小差，不做小动作。有的学生在老师眼皮底下，乘老师不注意偷偷，吃东西，投纸团，有的同学任务观点做其他课程的作业，有的同学在课堂上昏昏欲睡，有的同学觉得热就哗啦哗啦扇扇子。有的同学觉得冷，戴着帽子围着围巾套着手套上课。还有学生在自习课上随便下位子走动等，这些行为破坏了课堂纪律，也是无视老师的存在。
6、举手发言是一种礼节。课堂上，我们要认真思考所学内容，积极回答老师的问题，勇于提己的问题，虚心向老师求教，但不能扰乱课堂秩序。提问或回答问题时一般要先举手，等老师允许后再起立发言，而不是在老师提问后，立刻坐在位置上随口抢答。你一言他一句，混乱一片。另外，明明自己会答的题目，全班同学一个都不举手，鸦雀无声，让老师得不到反馈信息，这也是对老师的一种不尊重。
同学们，是在课堂上的最基本的6点礼仪，让我们以恭敬之心、崇敬之心，以得体的语言、适宜的举止，开始我们每堂课的学习，展现我们良好的风貌和素养，让礼仪之花在我们的课堂上盛开吧！
八礼四仪主题国旗下讲话稿 11
和位老师各位同学：
大家早上好，今天我国旗下讲话的主题是：四仪八礼。
古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，被世人称为文明古国，礼仪之邦“。在我们的血液里，浸染着的、流敞着的是“讲文明，懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。在经济高速发展的今天，在价值观多元发展的今天，在个性凸现的今天，我们更没有理由摒弃千年的文明传统！
省文明委前不久制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的.意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，意在教育培养未成年人的“八礼四仪”。“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。 仪表之礼，包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼，包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼，就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼，是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。 四仪即为我们所要经历的 入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
我们勤劳的炎黄子孙自古面朝黄土背朝天，我们最为注重的就是餐饮之礼中的节俭，人们的每一份收获都是辛勤劳动换来的，人们珍惜自己的收获，更是珍惜自己的付出。凭着踏实、勤恳，炎黄子孙在这片沃土上劳作、繁衍，生生不息。祖先们将这种美好的品德融入血液，世世代代地流传，希望我们的民族繁荣兴盛。作为炎黄子孙，我们应传承祖先的美好品德，用我们生命中的这份执着耀民族之荣光。
白居易曾说过：奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。可见古人之于节俭亦是甚为注重的。
唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士，前后共做了40年的官，做官期间他总是注意节俭，常常精打细算过日子。公元1080年，苏轼被降职贬官来到黄州，由于薪俸减少了许多，他穷得过不了日子，后来在朋友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。为了不乱花一文钱，他还实行计划开支：先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份挂在房梁上，每天清晨取下一包，作为全天的生活开支。拿到一小份钱后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。
其实节约是每个民族亦是每个人的必备品德。
英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。
号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。
亲爱的同学们，一国之女王尚如此节俭，那我们呢，是否应该改掉那些坏习惯，在餐桌上，是否还要为了所谓的面子点一堆无谓的饭菜，然后又为了所谓的不土气而不将多余的饭菜打包？我们是不是还在应为某些水龙头是公共的就让它肆意流淌？大家是否听见了它的哭泣，它的哀号？中国地大物博，但任何财富都会随着时间消逝，同学们，从现在，从点滴，不吝惜举手之劳，不攀比，不炫耀，脚踏坚实的中华土地，做一个有修养的中国人。
每天问一问自己：我今天节约了么？希望同学们的回答都会是：是的，今天我节约了。
我的讲话结束，谢谢大家！
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