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演讲稿

时间：2025-09-27 08:04:51 演讲稿我要投稿

演讲稿常用15篇

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在现在的社会生活中，我们都可能会用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编整理的演讲稿，欢迎大家分享。

演讲稿常用15篇

演讲稿1

亲爱的朋友们：

　　大家好!

　　自信是成功的必要条件，一个自信的人有可能会成功，但一个不自信的人必然不会成功。因为自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它，才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时，毛泽东坚信“星星之火，可以燎原”;当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，“人间开遍自由花”!陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!著名科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在最佳的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。

　　自卑向来是自信的反面，自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的长处认识不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展，使他们坐失成功的良机，最终一事无成。而走出自卑阴影，前面必定是艳阳天!无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》，演员们都以强者的信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声，深受人们的喜爱。可见，战胜自卑，培养自信，是我们必然的选择。

　　过度的自信就是自负，也是不正确的，所以自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就，也只是昙花一现。历史上的教训值得我们记取。楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。由此可见，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的`很重要。

　　怎样看待自信、自卑、自负，其中充满辩证法。我们要相信自己，却不自负;要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。“数风流人物，还看今朝”，毛泽东充满自信的名言，将永远激励我们前进。

　　所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生!”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽!”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的!

演讲稿2

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学、各位亲友:

　　大家好！

　　我是xxx，qm10班的学生，我很荣幸站在这里作为学生代表发言。此时此刻，我的心情和大家一样，对未来充满了无限的憧憬和期待，也难以抑制藏在内心深处的深深的眷恋和伤感。

　　回首过去，“团队精神、持续改进、顾客导向、消除大木、六西格玛和社会责任”这几个词在我们面前飞来飞去。接着，感人的一幕幕浮现出来:我还记得李敏有幸和“一群性情如此相近的学弟学妹”聚在一起切磋技艺时洋溢的喜悦，我还记得哲林的同学在激流中跳入水中。我还记得白蓉吐露“他会依依不舍地收起陪伴了他三年的行李箱”时的悲伤，我还记得我早早地在教室里等着，期待着每节课开始时的倾诉……

　　当然，谁能忘记收到录取通知书时的惊喜呢？这时候，谁能假装保持斯多葛派的冷静和优雅呢？说了这么多，我想说的是，继续教育的权利在内地还是一种奢侈，虽然听起来有些不鼓励。这难道不显示出理大十多年来在内地合作办学的勇气和担当吗？在这里，我不禁大声呼喊:谢谢理大，谢谢你们热情的呼唤，为我们打开了这扇神圣的知识之门！

　　在踏入这座博大精深、无边无际的知识殿堂后，我们尊敬的老师以其惊人的知识素养和高尚的道德情操，耐心而亲切地带领我们走过了这个充满成长、挑战和乐趣的学习过程。记得古希腊医学始祖希波克拉底第一个提出了医生为人治病必须遵守的相关伦理规范，并要求他的学生宣读如下誓词:我将根据自己的能力和判断，采用对病人有益的治疗和处方，绝不给予有害或有毒的东西；当我去病人家的时候，我会考虑病人的健康...如果我遵守这个誓言，持之以恒，愿上帝让我享受生活，提高医术，得到世人的尊重。我觉得医德这一段在教育领域同样适用，我们敬爱的老师就是它的完美诠释者。再多华丽的词藻也无法形容我们内心的尊重和热爱。让我们深情地说:谢谢老师，辛苦了！

　　感谢我们可爱的亲朋好友，我们知道，没有你们的`默默努力，就没有我们今天灿烂的笑容。千言万语，一如往昔，都在沉默中...

　　各位同学，我们的青春已经烙上了理大深深的印记，品质管理的凝重色彩是抹不去的。告别指日可待，与其留恋过去，不如一起展望未来。我们能不能做一个苏格拉底式的反思，比如我够不够好？我的梦想在哪里？我准备好了吗？……

　　对于第一个问题，我觉得虽然学到了一些东西，但还是对质量管理一点也看不下去感到痛苦，害怕自己肤浅的知识贬低了同行的形象。所以，我常常把荀子的“君子有识而日顾己，知其所知而不为其误”作为法律，不断学习，却不敢懈怠。其实今天的毕业，无论对我还是对大家，都是硕士生涯的精彩谢幕，或许也是接下来学习旅程的庄严开始。

　　至于我的梦想，我想说，我一直期待着把更多的精力投入到开启民智、给予更多人帮助和指导的伟大社会事业中去——正如“开物兴学、利民兴学”的校训所要求的那样。

　　……

　　最后，让我们再次感谢理大给予我们的辉煌。我深信我们会以毕生的热情和勤奋，为理大带来莫大的荣耀！

　　谢谢大家！

演讲稿3

　　大家好！

　　十五岁的时候，我背着背包进了师范。在那里，严格的校风，严格的基本功训练让我理解了教师这两个字的深刻含义。“学习为师，身体为榜样”。

　　18岁的时候，我以稚嫩的面孔进入这所学校，热情地融入到和我年龄相仿的学生中。在教育战线上呕心沥血数十年的老教师们依然不知疲倦，看到他们的青史白发依旧变成两只袖子的清风。

　　我深有体会：作为一名教师，光有奉献是不够的。振兴民族的希望是教育。振兴教育的.希望在于教师，特别是有世纪之交的青年教师，我们要有紧迫感、使命感，要不断学习。要与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从xxxx年至今，我走过了我人生不平凡的五年。

　　“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。

　　“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。

　　谢谢。

演讲稿4

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家晚上好！

　　青春，是我们人生中最美好的阶段，而梦想，则是我们人生中的追求。梦想与青春，仿佛是磁铁的两极，互相吸引，彼此靠近。“青春是一个普通名词，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦与磨练。”——那是因为追逐梦想的道路不会是一帆风顺的`。

　　幼年的时候，也许我们就会开始树立梦想，可是那时候的梦想，并不成熟；中年时期，我们大多忙于事业、忙于家庭，梦想这码事，估计也就无暇顾及了；到了老年，就更不用讲了，人生都已经快要走到尽头了，相信绝大部分人都已经心有余而力不足了吧！但是，青春，却可以说是人的生命历程中最靠近梦想的时期，在这一时期，我们充满了激情，充满了活力，我们斗志昂扬，我们无所畏惧，不论是披星戴月，还是满路荆棘，我们都会一心向前。

　　青春如鸟雀欢跃在森林，如痴如醉。坦荡的通途将走向何方，追梦青春，畅想未来。

　　浩荡五彩的世界，演绎了诗意般的激情。

　　青春的梦想徘徊在人生的殿堂。踌躇的十字路口，要勇敢的向前，走过那片灼人的思念。

　　慢慢星空，青春难眠，今夜无梦。

　　难眠赐给了青春无限的诱惑。追梦，赠予青春的是星空无限的孤独。

　　追梦青春，一路追寻绚丽丰腴的温馨和甜香。

　　谢谢。

演讲稿5

　　我叫郭奋勇，来自五星街道江村中学。在小时候就有一个当一名人民教师的梦想，那个梦想来自于父亲的人生经历。父亲曾经在山区林场伐木干装卸工，一干就是10年，期间当地的小学教师奇缺，拥有初中文化的父亲主动请缨，干了两年的代课教师，得到学生和家长的一致好评。

　　父亲教育我要努力学习文化知识，成为合格人才，圆他未完成的教师梦。但由于自己不努力，高考落榜，父亲没有灰心让我继续复读。在执着信念的支持下我终于考上了大学。我到现在还的记得父亲当时高兴得那个劲。当我拿着父亲好不容易借到20xx元学费时，我就暗下决心要学有所成。上大学期间利用业余时间进行家教维持自己的生活费用。

　　毕业后参加招教考试成绩名列前茅，终于两代人的梦想变成了现实，我成为了一名光荣的人民教师。父亲时常教育我一定要勤于向他人请教，要谦虚谨慎，要给学生做好表率，要对得起教师这个职业的称号。

　　从踏进江村中学的第一天开始，我就明白了自己的责任和义务：教书育人、为人师表。

　　在不断学习和工作中，我渐渐明白了教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。

　　20xx年---20xx年一直担任毕业班的思想品德课的教育教学活动，教育教学的经验从无到有，学生的成绩由低到高，学生行为习惯和学习习惯逐渐养成。教育教学成绩不断提高，得到家乡父老和学生的一致好评。赛教、期中期末考试多次名列前茅，被评为优秀教师、模范教师。

　　20xx年积极响应教育局“平原地区优秀教师支援偏远山区”的'文件精神，到杨庄乡库峪口小学支教。面对陌生的环境，幼小的心灵，我虚心请教，积极研修，使自己很快进入角色。由于该校是一个寄宿制学校，所以我抓住自己的业余时间，为孩子辅导功课、做孩子的思想工作和孩子一起活动，孩子们学习的主动性大大

　　提高。期中和期末检测均取得了全乡第一的好成绩。在这里我收获了很多，提高了很多。

　　20xx年---20xx年我分别在胡燎小学、进步小学、和迪小学任教，担任教导主任，主管教学和安全。学校的各项工作扎实开展，学校的教育教学成绩显著，安全管理扎实到位。

　　20xx年父亲突患脑出血，病情严重危急。我承受了前所未有的压力，工作有些力不从心。我记得父亲苏醒后和我交流时说“不能耽误学生、不能担负学校的工作”，使我触动很深。在党组织的关心和爱护下，我不断进行自我调整的心态，按照党员的标准规范自己的一言一行、一举一动，满满的我又全身心地投入到教育教学工作之中。

　　在教学中，我始终还做到从学生的实际出发，做到理论联系实际，积极创设情境，让学生能够在一种宽松的环境中轻松地掌握相关的知识。结合思想品德课开卷考试的特点，整合知识线索，让学生学会审题、思考、作答。

　　我又回到了我的母校，如今的江村中学经过系统的改造和规划，环境宜人、校园文化氛围浓厚，教师队伍团结拼搏、学生积极向上。我作为一名思想品德课的教师将一如既往努力实现思想品德课的德育功能，为教育的均衡发展贡献自己的力量。

　　我们有理由相信，只要所有的教育工作者、党员干部积极创新、与时俱进，教育蓬勃发展的春天会更加温暖。

　　为了心中的梦，流再多的汗也是值得的。选择了教师这个职业，我无怨无悔。

演讲稿6

　　我知道我的言辞不生动感人，文笔不华丽优美，今天我不回忆我的短暂的职业生涯，因为在座的大家绝大部分比我工作的时间长几倍，甚至我还没有出生你们就从事了特殊教育，所以我没有资格去摆老;我更不想去回忆以前所做的工作，因为我知道我并没有做出比在座的大家更出色更有成绩的工作，我也是一个普通的教师，我们大家每天做的工作目的都是一样，为了拿那不算高的工资，说的好听一点为了那一百多个残疾孩子，说的再好听一点，为了祖国的希望未来!不管怎样说和理解我们所做的工作，我们每天都还是上班下班，做了自己应该做的，上好课带好学生，不出事，这就是我们责任吧!

　　我们经常开玩笑没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，因为我们以前和学生素不相识，这样看来我们和学生之间不应该也不可能会存在后一种关系。我们与学生朝夕相处，教学相长，爱，不就在这中间油然而生了吗?我认为是的，只是我们爱的形式和方法不一样，严父是爱，慈母也是爱，教他们知识是爱，给他们生活上的关心和帮助也是爱。

　　可是爱和责任这两个词在我们每个人心中的'分量或是排列顺序恐怕不是一样的，说实话我自己有时候就不是搞的那么清楚。为了一个生病的学生，上到校长下到教职工个个心急如焚，打电话送医院，急症病房跑前跑后，比自己家人生病还要着急，你能说清这是爱还是责任?九年级学生毕业，一部分学生复习考试，一部分学生要求工作，为帮助找一个条件好待遇高的工作，老师奔走于各个企业，你能分清这是爱还是责任?

　　有人说“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献，教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要，我认为为了需要而爱，这个爱太假。有人说爱本身就是一种责任，我也不赞同，责任是别人施加的给自己的，责任是要求有相应汇报的，真正的爱是发自内心的，是本能的流露出来的，是不求汇报的，爱是我们做好本职工作，也就是我们完成责任的一个更高的境界。

　　责任是树，爱就是藤，他们是紧紧依附在一起的，爱融入在责任之中，他们是如影相随。

演讲稿7

尊敬的各位评委、各位领导、各位同仁：

　　大家上午好！

　　我是9号，今天我演讲的题目是《千年的经典，博大的文化》。

　　我们常说我们中国是一个具有五千年文明历史的伟大国度，在五千年的历史长河中，大浪淘沙，留下了我们千年的`经典，博大的文化……我记得在巩校长主编的《高中国学读本》中，开篇杨敬农书记就提到：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于善”，又说：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本，身不修，何以齐家，何以治国，何以平天下？”那怎么来明德、修身呢？我们这里说就是要阅读国学经典，弘扬中华文化。

　　一直以来，我也经常在思考，作为一名语文教师，我到底怎样传承经典，弘扬文化呢？我又想，幸好我是一名语文教师，这样我不仅可以在课前、课后的诵读中引导学生学习经典，更多的是我们可以在课堂上学习经典文化。在《论语》中，我们看到了孔子的仁爱，看到了周游于列国之间，悲悯世人的仁者形象；在《孟子》中我们看到了孟子的浩然正气，看到了奔走于诸侯之间，宣扬主张的勇者形象；在《荀子》中，我们看到了智慧，看到了“学不可以已”的进取者形象。

　　墨子教导我们要一腔热血，救助苦难；韩非教导我们要冷静处事，直面人生；老庄说，我们要辩证的生活、艺术的人生。读经典，读巨人，读出智慧，读出人生。于我而言，阅读经典，就像在午后的阳光下，躺在小院的椅子上，透过斑驳的树叶来仰望天空，我感受到的是心灵的一方宁静。于我而言，阅读经典，就像爬到高高的山顶俯视大地万物，让我拥有“一览众山小”的豪情壮志。于我而言，阅读经典，就像站在长河落日的余晖中，远望滚滚东逝的长江水，让我体悟的是智者的豁达、乐观。

　　亲爱的同仁们，阅读国学经典，传承中华文明，让我们一起来守护我们的传统文化吧！

　　谢谢大家！

演讲稿8

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好!

　　人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。

　　青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的`梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。

　　也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈，可当你沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，你就会觉得青春的生命在静静延伸。

　　生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，它总是青春的痕迹。我们拥有青春，就如朝阳永远向上;我们拥有青春，就如山溪不羁奔流;我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出……

　　拥有青春，就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，让我们高举爱国的旗帜，继承前人开创的事业，在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火，在21世纪的挑战中闪光;让我们的拳拳爱国之心，在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值!

　　青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢

　　作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国人民的人。

演讲稿9

尊敬的同事们：

　　大家好！

　　在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。

　　只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。

　　对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的'。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。

　　著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。

　　同时陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。

　　不如学校，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲人：xxx

　　20xx年xx月xx日

演讲稿10

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!今年6月是全国第十四个“安全生产月”，也是我市的“安全教育月”。现在借升旗仪式再向同学们宣传一下安全知识。

　　一、交通安全：

　　我们学校外面就是人多车也多的马路，要求我们要养成遵守交通规则的好习惯，要时时处处注意交通安全，我们在上学放学的路上，不打闹不看书，不在公路上玩耍、奔跑、游戏。确保自己与他人的`交通安全，行安全路，做文明人。严禁骑自行车到校园。同学们也应该提醒你身边的同学或家人，请他们也时刻遵守交通规则。

　　二、饮食安全：

　　夏季是各种传染病的高发季节，同学们尤其要提高警惕。我们应该做些什么呢?那就是讲究卫生，预防疾病;加强体育锻炼，增强自身抵抗力。俗话说早睡早起身体好，因此充足的睡眠也是必不可少的。不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。同时注意不要暴饮暴食。还要注重心理卫生，保持积极向上而又乐观豁达的心境。

　　三、防雷击安全：

　　雷电灾害是最严重的自然灾害之一。现在是雷灾多发季节，由于夏天雷雨天较多，学生上学放学的路上若预防不当就容易遭受雷击。大家一定要掌握防雷知识，学会防雷避雷。打雷闪电时不要站在高塔或大树底下避雨;打雷时不要打电话、看电视和听音响，应将家用电器的插头全部拔掉。

　　四、其他安全：

　　1、校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右行走。

　　2、不允许不能随意在校园内逗留。

　　3、保证用电安全检查，不乱动电源插座。

　　4、入校后不得随便出校门。上体育课要注意与他人合作，防治机械伤人，保证安全。另外，夏天由于穿的衣服较少，同学们更应该遵守学校的规章制度，不要乱跑，以免跌伤、擦伤。

　　5、放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往，不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

　　6、不私自外出，不听信陌生人话，防止被绑架，拐骗和走失。不到施工场地或危险楼房、地段、桥梁玩耍、逗留。不私自下溪、河、池、水库中游泳戏水，以防溺水事故的发生。

　　7、严禁玩火，禁止把火源带入教室或宿舍，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法。

　　8、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。

　　同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!谢谢大家!我的讲话完毕!

　　xx年xx月xx日

演讲稿11

　　本人

　　自参加工作以来，我时刻牢记着在座各位领导以及同志们在工作中给予我的亲切关怀和细心帮助，使我在工作中能够兢兢业业、勤勤恳恳不断开拓创新、不断进取，在思想上、工作能力上都有了较大的进步。今天，我充满信心走上这竞聘讲台竞聘中队长职务，不仅是因为在参与中能够检验自己的`能力、水平，更是为了激励自己在今后的工作中奋发努力，再接再厉，把工作做得更好！

　　谢谢。

演讲稿12

　　大家好！

　　刚才两位老师谈的是高年级学生课前三分钟内容十分丰富，也很有实效性。但我觉得我们三年级认知水平和表达能力并不十分强的情况下，内容的选择就应该短小精悍，贴近儿童的`生活实际才好，这样更能激发起他们的兴趣。因此，我行选用成语接龙、今日名言、每日一诗等内容。

　　但在实践过程中，我发现许多孩子不能做到认真倾听，所以我觉得培养孩子的倾听习惯迫在眉睫。为此，我曾尝试“快乐点播”的形式进行课前三分钟。孩子们比较喜欢。具体是这样操作的：在一节课结束时，评选出最认真倾听，表现最积极的同学，由该同学来点播，希望看谁表演，希望她表演什么节目。被点到的同学积极准备在下一个课前三分钟进行展示。当然，如果他不擅长，也可以和点播人沟通，只要点播的同学统一即可。这一活动的开展以后，他们都想成为点播人，于是班级形成了力争上游的浓厚学习氛围，学生积极性被充分地调动起来，孩子在课堂上认真倾听并敢于和善于表现自己，从而大大提高了学习效率。

　　谢谢。

演讲稿13

敬爱的老师，亲爱的同学们：　　

　　大家早上好！

　　我是高二2班的胡，我是高二2班的赵，我

　　们今天国旗下讲话的主题是：感恩之情长存人心。

　　感恩节是来源于西方的节日，原意是为了感谢印第安人对美国流落船员的热情相助。感恩节在西方已经有了400多年的历史，但感恩这一柔软的情绪却是在更早之前就已扎根在每一个炎黄子孙心中。

　　君不见韩信以千金报漂母一饭之恩；君不见羊羔跪乳，乌鸦反哺；君亦不见恩德未报，刻刻于怀，衔环结草，生死不负！

　　感恩须发自内心并且能带给人温暖。当你的父母因为工作上的问题而忧心忡忡时，你可以走到他们面前，向他们从前安慰你那样，给予他们充满慰藉到拥抱。

　　感恩要明白他人真正的需要，朋友真正需要的'是失败时的一个安慰，是成功时的一道喝彩，师长真正的需要是你一句问候，是你的成树成材。

演讲稿14

尊敬的各位领导、各位同仁：

　　大家好！

　　我是内一科护士***。当我们还沉浸在庆祝祖国母亲70华诞之际，当《我和我的祖国》的旋律还在耳畔回响之时，当全国上下正紧锣密鼓的开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的关键时期，院领导决定在全院开展以“不忘初心、牢记使命”为主题的演讲比赛，作为一名奋战在一线的医护人员，能够站在这里演讲，我的心情无比激动，非常感谢院领导为我们提供的这样一个展示自我的平台，今天我演讲的题目是《牢记使命，不负韶华》。

　　岁月不居，时节如流，转眼间2019年已经接近尾声，我们很快就将迎来新的一年，伴随着时间的转移，我们的医疗事业也在飞速地发展，而作为医疗战线上的一员，我们的初心也伴随着医疗事业的进步而变得更加的明确，信心更加坚定，我们的使命任重而道远。今天站在这里，我想用自己朴实无华的语言，抒发对医疗事业的无限热情，表达一名医疗工作者的骄傲和自豪！

　　有这么一个地方，寒冷与温暖交织，无奈与希望并存。有时生命绽放出最美丽的花朵，有时死神却悄然而至。重生的笑语，绝望的哭泣，冲动与严谨，沟通与隔阂，几乎所有情感状态都在此碰撞，这就是医院。

　　犹记得2016年的秋天，我完成学业，来到灵台县人民医院从事了医护工作。当我穿上洁白的工作服，戴着漂亮的燕尾帽，投身其中时，我才知道护士的工作太普通了，普通的很多人都轻视了这个职业；护士的工作太琐碎，琐碎的每天都很难给自己做个总结；护士的工作太辛苦，辛苦的许多人都不愿意从事这个职业，我开始怀疑自己的人生选择。但是，当我看到前辈们几十年如一日，历经艰辛却依然淡定从容默默奉献的时候，他们的职业信仰深深地触动了我，使我从迷惘中找回了自我，在退却时坚定了初衷。

　　如果说医院是一个生死较量的战场，那么医生就是这场激战的主帅，护士们就是那些冲锋陷阵的勇士。内科危重病人集中，“时间就是生命”在这里体现得淋漓尽致，反应速度、技术水平可瞬间决定病人的生死。而我们不仅要为病人做护理，还要做危重病人和家属的思想工作，我们都希望能够通过努力地劝说，让更多的家属不抛弃，更多的`病人不放弃，看到在生死边缘生命之花得到重新绽放，当听到病人的一句“谢谢”时，我们甚至会流下幸福的眼泪。

　　护士工作虽苦，但我们快乐着，护士工作虽累，但我们坚持着。记得有一次夜班，因为胃不舒服，我匆匆吃了两口饭就去上班了。那天晚上先是遇到了一个洗胃的病人，经过紧张而繁忙的洗胃治疗后，病人没了大碍，而就在我以为可以缓缓，做一些护理工作的时候，又来了一位脑出血病人，这时的我根本顾不得疲惫的身躯和饥肠辘辘，因为这个时候就是我们拯救生命的时候了，相信每一位医务人员在遇到病人生命危急之时，都想尽自己最大的努力将病人救活，好在功夫不负有心人，最终又有一颗宝贵的生命被我们从生死边缘拉了回来，大家顿时松了一口气，这时已经凌晨五点多了，我饿的肚子咕咕的叫。而当我在给一位病人测血糖时，看到隔壁病床的病人拿着一张饼在啃时，我顿时更加饿了，我几度都在忍，可最终还是没能忍住，于是我便向那位病人讨饼吃，“叔叔，还有吗，能不能分我一点，我实在是太饿了……”看着病人诧异的眼神，紧接着就是大饼、苹果、香蕉……递到我的面前，“娃，快吃吧，这里还有很多，别饿坏了！”我顿时心里五味杂陈，这情感里有害羞、有感动，有委屈、有无奈，但当我把讨来的半个饼吃完时才反应过来，医院是不允许我们上班吃东西的，何况还是吃病人给的东西，我顿时变十分愧疚，可一时的口腹之欲如何比得上内心的丰富充盈，这件事坚定了我从事医护工作的初心，坚定了我救死扶伤的使命，更坚定了我构建和谐医患关系的担当。

　　我们的爱，洋溢在一张张青春飞扬的笑脸上，倾注在一条条奔波不息的纤腿上，不为工作的繁杂与琐碎而抱怨，不为患者的埋怨与不理解而放弃，正是凭借着对这份事业的挚爱，对生命的尊重，我们才用一颗赤诚的爱心和一双勤劳的双手，诠释着自己的职业理想，践行着曾经的誓言和初心，履行着白衣天使的使命。医院的不断发展，为我们带来了更加美好的前景，而作为医护工作者的我们，只有用孜孜不倦的履职尽责和业务能力的不断进步来作为回报。

　　可爱、单纯、美丽、平凡的青春岁月，不知不觉已经从忙忙碌碌的指间流走。再度回首那充满着激情、泪水、欢乐和骄傲的岁月，我心中百感交集，但有一种感觉最为清晰：不忘初心，牢记使命，以梦为马，不负韶华！愿天使平凡的青春能换回更多病人康复的笑颜。我将继续与病人的健康和生命同行，让平凡的青春焕发出绚丽的光彩，让生命之花绽放出耀眼的光芒！

　　我的演讲到此结束。谢谢大家！