班主任竞聘演讲稿（优）
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在当下社会，越来越多人会去使用演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编收集整理的班主任竞聘演讲稿，欢迎大家分享。
班主任竞聘演讲稿1
尊敬的评委老师，亲爱的家长们：
大家好！我是XX，我希望能够成为一名幼师班主任，承担起育人的重任。
我深知作为一名幼师班主任，肩负着重要的责任。在我的工作中，我将时刻关注孩子们的成长和发展，尽自己最大的努力去帮助他们。
首先，我将以爱心去教育每一个孩子。每个孩子都需要被关爱和被理解，我会用我的心去倾听他们的诉求和需求。我会认真观察每个孩子的特点和优势，并尊重他们的'个体差异。我会创造一个充满温暖和关怀的学习环境，让孩子们在这里感受到家庭般的温馨和安全感。
其次，我将注重孩子们的综合素质发展。除了学术上的培养，我也会关注孩子的品德和生活习惯的养成。我会引导他们学会礼貌待人、团结合作，培养他们的自理能力和良好的卫生习惯。我也会鼓励他们参加各种课外活动，培养他们的兴趣爱好和综合能力。
最后，我会与家长保持良好的沟通和合作。我相信家校合作是促进孩子发展的重要因素。我将定期与家长进行沟通交流，及时了解孩子在家庭中的情况，共同解决他们的成长问题。我会搭建起家校的桥梁，与家长共同关心孩子的成长，帮助他们更好地融入这个社会。
亲爱的家长们，我志愿成为贵校的幼师班主任，为您的孩子提供全面发展的教育。让我们一起携手，为孩子们的未来奠定坚实的基础！
谢谢大家！
班主任竞聘演讲稿2
各位领导，各位姐妹们：
大家好！
今年是我园第一次打破常规，实行班主任竞聘上任制。我对幼儿教师竞聘演讲稿园领导做出的这一打算表示特别的赞同。因为我觉得采用这种做法，不但有利于孩子们的发展，同时也为老师们敲起了“边鼓”，更充分适应了新形势下“能者上，平者让，庸者下”的用人就业要求。今日我竞聘的岗位是小班班主任一职。俗话说的好：火车跑得快，全靠车头带。班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。小班班主任的工作尤其琐碎、辛苦，它不但要求教师要有崇高的敬业精神和责任感，还必需有科学的'管理方法和组织能力，更要有“一切为了孩子，为了孩子的一切”的服务精神。
我从学校毕业到现在已经有8个年头了，从教8年来，我每天都小学教师岗位竞聘过得很充实，也更喜欢和小孩子一起生活、学习、交流。小班的孩子年纪小，自理能力差，班主任工作确定很繁琐，但是我会靠着一腔热忱，发扬不怕吃苦的精神，尽职尽责把工作做好。8年的工作经历使我积累了不少的教学经验和管理方法，其中我也担当过班主任工作。这正如哲人所说：经验就是一笔财宝，而我更情愿把这些经历当成一种资源，一种在今后工作中可以不断利用、共享、整合的资源，一种可以开创将来的资源。8年的幼教生涯让我更加热爱这份工作，同时我也常常告诫自己：趁着年轻，好好锻炼自己，将来就不会留下什么遗憾。
假如我有幸成为一名班主任，我会从以下几方面开展班主任工作。
一、我会围绕幼儿园工作目标，并结合本班幼儿的实际状况幼儿园教师竞聘稿，有目的、有计划地进行教育教学工作。在教学中准时捕获教育信息，准时发觉问题，解决问题，让每一位幼儿在一学期中各方面都有着明显地提高。二、针对每个孩子的不同特点和爱好，我会认真研究他们的发展需要，并制定一套有效的研究方案，努力做到因材施教。
三、全面抓好班级管理工作，注意孩子能力的培育和良好习惯的养成，对每位幼儿一视同仁。
四、努力做好与家长的沟通工作，本着“敬重、公平、合作”小学教师竞聘上岗演讲稿的原则，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。
五、加强自身修养，不断学习幼儿理论学问，学习《纲要》精神，做到观念更新与时俱进。
六、多与领导、同事交流，多向有经验的教师学习，互帮互助，共同提高。
多年的工作经验使我相信自己有能力、有实力胜任这个职位。“给我一个机会，您将收获一份满足。”假如我竞聘成功，我将不辜负领导和同事对我的信任和期望，并以此为起点，积极为幼儿园做出新的贡献。
我的幼儿园班主任竞聘演讲完毕，感谢大家！
班主任竞聘演讲稿3
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!
每一次参加竞聘之前，我会经历一番复杂的思想斗争，我会问自己是否应该参加这次竞聘?我会问自己有什么能力出席竞聘?我还会问轻而易举自己是否有勇气面对失败成功?是否能经历住新的考验。反复思索，我最终决定出席这次竞聘，经过认真思索，我愿意把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的有利条件，当成展现自我的舞台，更愿意把这个竞聘，当成锻炼自己、提高素养的过程。
根据自身的能力与经验，我权衡再三，认为自己最适合最为当一名幼儿园班主任的角色。我的竞聘理由有下表三点：
第一，我有不怕吃苦，尽职尽责的其他工作态度。
班主任工作历来是任何一个教育单位工作的重头戏，其对教育教学首要目标的实现，带头作用对孩子身心健康成长的关键作用。班主任组织工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事排列成组成，面对小学的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。面对小朋友，我有很好的耐心，能随机应变的处理各种紧急状况突发状况，我喜欢迎接这一挑战，我喜欢紧张有鼓点，充实而又有意义的生活，我愿意把我充沛的和爱用在孩子身上，我真心的热爱这份艾文涛。
第二，幼儿园工作经验丰富。
各位知道，我从一亲历走出校门就是担任幼教工作经历，多年来，我积累了不少教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创未来的资源。
第三，我热爱这份职业。
热爱是的教师，在从教的十多年来，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这份其他工作，是我一生的荣幸，我其实自己越来越喜欢这份工作、一直以来有着强烈的显现出进取心，趁年轻好好磨练自己，精神饱满的我有的是精神和爱心承担工作，我想在幼教生涯中锻炼自己的一切才能，让令人激动我老了退休后回忆年轻时不留幸运，我愿意把自己一生的精力和爱甚至奉献给小王子幼教事业，挑起班主任这副重担。
以前几点就是我这次参加竞聘的理由，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。如果领导们同学们信任我，愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下层面几个方面来展开工作。
一、我会围绕公立学校工作总目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学其他工作。在教学中即时捕捉教育重要信息，及时发现问题，解决问题，让每一位小学生在本学期各个方面都有着明显展示出的提高。
二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的嗜好与特点，我会仔细研究孩子们发展的需要，制定一套市政建设方案，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学姚学甲中会，降低孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的发展战略。
三、一如既往地关心每坚持不懈一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们人才培养有良好的行为习惯，锻炼身体他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量，配合保健医生作好幼儿协调卫生保健和疾病防治工作，使婴儿健康快乐的成长。
四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。充分利用家长资源。(例如：今年毕业汇演时、由于各种究其原因幼儿园车辆欠缺、我及时充分利用家长资源、解决了本班问题)平时作好家园联系在工作中，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现故土同步教育。
五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，继续保持一种积极消极上进的'工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。
六、多与领导、同事交流。劝勉向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。
各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我提供支持，有望成为一名幼儿园班主任是我的理想，如果我能竞聘上，我会用心的织布好我的用心本职工作，不让大家失望。如果没有竞聘成功，那表示我肯定还有极差的地方，请我们帮我指出来，我会不断的学习，认真的改正，如果下次有机会，我仍然会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，继续将我的爱，我的全部圣阿穆县精力奉献给幼教事业。
班主任竞聘演讲稿4
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
能站在这里参与竞聘初一年级的班主任，我要感谢的人太多了。最主要的，首先我要感谢校领导给我发言的机会，其次我要感谢我的同事、我的家人以及我带过的三轮学生。本人现年31岁，于年7月毕业于太原师范学院数学系。8月我很荣幸的成为太铁一中的一员，并从事数学教学工作，至今算来已有整整八个年头了。
这八年来，我的真正拜过的班主任师傅有两位：一位是为人正直，管理教育学生有方的张进老师，另一位是治学严谨，铁面无私的董敬袖主任。业务上的师傅有初中的李琪老师，郑清老师还有目前在高中的冯建梅老师。我的这些师傅们都是兢兢业业，严谨治学，心怀学生的好老师。我在向他们虚心求教的同时也不禁为他们精湛的管理艺术而赞叹。但遗憾的是，起初的那些年我竟然像个坏学生一样没有能够好好领悟他们的教育精髓，只能学习他们的形式，不能把握实质，以至于不能与自己的个性相结合，在很多个夜不能寐的苦思冥想之后也没有找到适合自己的路。但是最近两年来，随着我成家之后，责任感的增加，以及与我们上届初三年级组老师共事的过程中，在与几位有经验的班主任老师探讨过如何管理学生的话题之后，我逐步领悟到教育学生管理学生的一些奥妙和真谛。我还通过与学生网络谈天探讨教学，探讨管理问题，获得了许多直观的经验。通过观看认真揣摩各位班主任在实施管理中的手法与心态以及学生的事后反响，并且采用换位思索的方式，研究管理的技巧和艺术。利用我现有的网络资源查找教育成功和失败的案例，并吸取养分。这些都是我这些年来所做的。“XX年磨一剑”我觉得我的剑该出鞘了。
对班主任工作的熟悉：
班主任处在管理的最基层，是班级管理的领导组织者。班级学生的日常管理，靠班主任详细操作运行;学校布置的教学、学生管理等项工作，靠班主任详细落实;学生日常产生的思想问题，靠班主任来化解。班主任工作的质量，不仅体现在学生的思想道德方面，而且体现在学风、班风、班级聚力、团队精神等方面;在一定程度上，反映学校基础管理工作的成效和学生管理的水平。
我要竞聘班主任是基于以下几点考虑的。
1.业务方面
经过八年的数学教学实践，我已熟识了初中学段的数学教材，学生的学习特点，并能做到教材与课堂的整合，敏捷处理教材并能因材施教。在与学生的相处中，我体会到了教学的欢乐和自己的价值所在。但这些年来我未曾担当过一次班主任，这是我职业生涯中的遗憾，同时我也在我的业务发展上因此也遇到了天花板，无论从学校的发展还是我个人的要求，我认为我必需要突破自己的业务水平和教学水平。在初中教学中，“七分管理三分教学”要想提升自己的教育教学水平必需做班主任，因为只有班主任才能与学生进行立体的接触，这样我才能更多的了解学生的心理、情感和需求，在实施我的课堂教学时也就有了更好的切入点。同时也丰富了我的教学资源，积累经验。我也情愿共享我的珍贵经验并能不断地虚心向各位优秀的班主任连续学习。
2.身体方面
与死神的两次擦肩而过，让我学会感恩和珍惜的`同时，更让我荣幸地获得了现在幸福美满的家庭，在这个家庭的呵护下我的身体极为健康，精力旺盛。
3.心态方面
本人近几年来潜心修炼心性，有着相对稳定的世界观和健康向上的心态，在处理问题时能做到对事不对人，且性格趋于沉稳老练，波澜不惊，目前自信在与其他同事与领导的协作下我应当可以冷静而理智地面对和处理一切问题。
4.其他方面
本人擅长动脑思索，拥有极强的数学专业素养，表达条理清楚，能清醒地熟悉到自己的不足之处并能通过各种手段改进自己，本人能不断从书堆，自然界以及人际交往中学习吸取学问，领悟并查找开启本人和学生智慧之门的钥匙，并准时而慎重地应用于教学管理实践。在管理学生的时候，我也深刻体会到身教胜于言教的道理，平日里细节上谨慎做人，努力做到君子慎独，争取行为师范。
以上的条件使得我面对班主任工作有了足够的信念。在班主任工作方面，本人以前是旁观者，现在我要为努力做一个负责的优秀班主任而努力。
假如我能当选班主任，我准备：
1.狠抓入学头一个月的行为习惯养成，主要包括：到校，上课，卫生，安全，课间，作业，落实。用最短的时间了解每个学生的家庭状况，学力，争取熟识每个学生学习的心理身体状况，为下一步实施教育做好铺垫。
2.不断更新教育观念和教学观，教育的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素养教育的践行者。为此我要起早贪黑，快速熟识并兢兢业业做好班主任的每一项常规工作，并能通过自己的言传身教教育好每一个学生，让他们学会踏踏实实做事，认专心真做人，养成良好的行为习惯。
3.我坚信每个学生都有闪光点，因此我会注意挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，加强作业的监督管理和学习任务的专心落实状况，确保课堂教学的效率，为此我预备在作业管理上下大力气。努力与各位科任老师一起做到分层布置作业，掌握数量，同时还要确保课堂效率的化。为了每一位学生的成才，成人做出努力。
4.建立健全班级管理制度。学生也是管理者，一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。
5.做学校教育与家庭教育的桥梁。假如我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，因此我必需深入了解学生的基本状况，把握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生在学校能欢乐地，充实地度过每一天。
6.努力提高业务水平和能力，渗透思想、安全、法制教育。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和问题。在班级管理中，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力气，把学生教好，育好!
各位领导，老师们，我相信，靠着我良好的个人素养，爱岗敬业，乐于奉献的精神，脚踏实地的工作，我一定能把这个岗位的工作做好。
班主任竞聘演讲稿5
尊敬的评委、亲爱的家长们：
大家好！
我是一名热爱孩子、热爱教育事业的普通幼儿园副班主任。我相信，在孩子的成长过程中，我的角色非常重要。因此，我希望能够通过我的努力和付出，成为孩子们的引路人。
首先，作为一名副班主任，我会注重培养孩子的良好习惯和品德，让他们成为有道德、有责任心的人。我会以身作则，做孩子们的榜样，引导他们正确对待人与事。
其次，我会注重培养孩子们的创造力和想象力。我会根据孩子们的特点和兴趣，设计各种丰富多彩的.活动，让他们在游戏中学习，发展他们的创造力和想象力。
同时，我会与家长保持良好的沟通，定期进行家长会，交流孩子们的学习和表现。我会尊重家长的意见和建议，共同为孩子们的成长制定更好的教育方案。
最后，我会对每一个孩子关心备至，耐心指导他们的学习和生活。我相信，只有真心爱孩子，才能真正的把握和培养他们的需求，让他们在幼儿园快乐地学习和成长。
尊敬的评委、家长们，我非常重视这次竞聘机会，我希望通过我的实际行动和努力，成为孩子们的师长和朋友，为他们的成长努力奋斗。谢谢大家！
班主任竞聘演讲稿6
尊敬的评委、亲爱的家长们：
大家好！我是XX幼儿园的一名教师，非常荣幸能够站在这里，参加幼儿园班主任的竞聘。在过去的工作中，我时刻感受到幼儿园这个职位的责任和重要性，我深爱着这个职业，愿意为了孩子们的成长付出所有。
作为一名幼儿园班主任，我将秉持“以学生为中心”的教育理念。我相信每个孩子都是独一无二的，他们各有潜能和特长。我将尊重孩子们的个性发展，关注他们的优点和需求，提供个性化的教学和关怀。我将引导他们发展自信和勇气，培养他们的创造力和问题解决能力，让他们在获得知识的同时，充分展现自己的独特魅力。
其次，作为幼儿园班主任，我将注重教育的趣味性和互动性。我相信孩子们在愉快的学习氛围中能够取得更好的`学习效果。我将运用多种教学手段，如游戏、故事、实践活动等，调动孩子们学习的积极性和主动性，让他们在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。我将与孩子们保持良好的互动和沟通，让每个孩子都能感受到自己在班级中的重要性。
最后，作为幼儿园班主任，我将与家长保持密切的沟通和合作，共同关心孩子的成长。我将定期与家长交流孩子的学习情况，并提供有针对性的建议。我也欢迎家长们积极参与学校的教育活动，共同培养孩子的孝心、友爱和责任感。我知道教育孩子需要学校与家庭的共同努力，而我们班主任就是这个桥梁。
亲爱的家长们，我是一个热爱教育的人，我愿意用我的爱心和专业知识，为孩子们的成长保驾护航。请给我一个机会，让我成为您孩子的引路人，一同见证他们美好的成长。
谢谢大家！
班主任竞聘演讲稿7
尊敬的各位领导：
你们好!今天，我来到这里参加的是小学班主任竞聘。当然我知道这是一个具有挑战性的工作。通过前几个学期的班主任工作，让我体验到：我热爱班主任工作。我总觉得做小学教师不当班主任，尤其是年轻教师，那是一种遗憾，那是失去了锻炼自己、增长自己能力的机会，而且也不能真正体验小学教师这份职业的酸甜苦辣。我积极的竞聘班主任这个岗位。
面对这个艰巨而布满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件：
其一，我喜欢紧张有节奏的、充实而有意义的生活。早上到校直到下午这是几个小时我可以全用在学生身上，
其二，我有很多年的小学班主任竞聘演讲稿从教经验，作为大队辅导员等多种工作，我想在退休之前干几年班主任工作，让我退休后有回忆一生时不留遗憾，
其三，在工作中认真责，做好每一件事的工作态度是我对自己的要求
最后，作为一名有很多年党龄的老党员，我愿意把自己所有的热情都奉献给党，要挑起班主任这副重任。
假使给我一个班级，我将至少具体，扎实，细致的做好以下五方面的工作：
一是抓好低总经办与销售部周工作计划制度年级的养成教育，帮助学生尽快的进行角色的转换，以更好的状态投进紧张而忙碌的学校生活。具体做法是，制定班级公约，用以规范学生的言行举止，进行团队精神教育，建立班级的集体荣誉感，培养他们的集体主义精神。
二是抓好中年级的青春期教育。特校学生进学年龄大，随着身心的发展，青春期也已到来，不仅要巩固之前养成的幼儿园班主任竞聘书良好习惯，还要关注学生的心理变化，引导好学生对友情、爱情的熟悉，发展同学之间纯洁的友情，杜尽学生早恋现象的发生。其次还要对学生进行感恩教育，了解师长的艰辛与不易，教育学生珍惜来之不易的学习机会，帮助他们形成正确的人生观与世界观。
三是抓好高年级的`教育，让学生从前途与理想方面加强思考，为最后冲击中考做好充分的预备，以一种饱满而热情的状态面对最后的抉择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最后的胜利。
四、密切联系各科教师，协调各方气力，发挥纽带作用。班级教育需要各科教师共同配合，所以做好班级任课教师的协调班主任竞聘报告工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。班主任考核中为什么要加进其他学科的成绩，体现的就是这一职责。我预备在班级工作中会计电算化专业毕业生工作推荐信会计，认真听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进行同等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松***的氛围，让每个学生在班级授课中感到***自由，让他们在同等***的环境中健康自由的发展。
五、作好家校联系幼儿园班主任竞聘演讲工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让“学校、家庭、社会形成教育协力”不只是一句空话。
当然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。今天的竞聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有能力更有聪明的同仁会更加出色的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子“遗憾”的教师。你努力了，不管结果如何，也就没有遗憾了。假如有幸担任班主任，我一定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、布满活力的集体。
我的竞聘演讲稿完毕，谢谢大家!
班主任竞聘演讲稿8
尊敬的各位领导：
大家好！今天，我来到这里所竞聘的岗位是班主任。
各位领导，如果这次幼儿园班主任竞聘演讲能得到你们的支持，那么，我将从以下几方面开展工作：
一、建立新型的师生关系
班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。记得魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。
二、培养学生中的小领导，发挥班干部的作用。
一个良好班集体的成长，并不是幼儿园班主任竞聘一个人孤军奋战，我认为应充分发挥班委的作用，让学生参与管理，齐抓共管。前两个学期我在班上培养了得力的班干部，她们为班级做了很多工作，为班级建设做了很多贡献，也赢得了很多荣誉。当其它班级的老师，同学羡慕她们时，我觉得我很欣慰：我的努力有成果了。这是我深有感触的地方。
三、做学校教育与家庭教育的联系
在上学期的教学工作中我和邢清香老师搭班，他们班的孩子两级分化太严重了，我们就反复的'班主任竞争上岗演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，积极参加教师岗位的竞聘。XX年7月我走出了师范学校的大门，20xx年某月应聘到无锡山语银城实验幼儿园主班职务，虽然来园的时间不长，但是无锡山语银城实验幼儿园这个又团结又温暖的大家庭让我逐步成长起来的。
今天，我参加小班班主任教师职位的竞聘，主要理由是：
一、吃苦耐劳和默默无闻的班主任竞聘上岗敬业精神是每一个老师余生具来品质，本人能积极参加政治学习，遵守遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。
总结：假如我能够竞聘上岗演讲稿，我将以更大的热情投入工作和学习中。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！我相信，在我不断的学习和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持，谢谢！
班主任竞聘演讲稿9
亲爱的各位领导、亲爱的家长们：
大家好！
我是XX幼儿园的一名幼儿班主任，非常荣幸能够参与这次的班主任竞聘。我想借此机会向大家展示一下我作为一名幼儿班主任的优势和特点。
首先，我拥有良好的教育理念和教育方法。对待幼儿我坚持以爱为本，注重培养孩子们的兴趣和想象力。我坚信教育应该是一种乐趣，只有孩子们在愉快的氛围中学习才能更好地开发他们的'潜力。所以，我注重在教学中融入游戏和趣味，让孩子们在轻松中学习，激发他们的学习热情。
其次，我具备良好的沟通和协调能力。与家长的沟通是我工作中的一项重要工作。我注重与家长建立密切的关系，经常进行家访和家委会的活动，了解家长对幼儿教育的期望和需求，与家长保持良好的互动和合作。与其他教师和领导的沟通也是十分重要的，只有齐心协力，才能为孩子们创造一个良好的教育环境。
最后，作为一名幼儿班主任，我将不断学习和进步。幼儿教育是一个充满挑战的领域，每天都会面临新的问题和情况。我会积极参加各种培训和学习机会，不断更新自己的教育知识和方法，提高自己的教育水平，为孩子们提供更好的成长环境。
亲爱的家长们，我真心希望能够成为您孩子的幼儿班主任，我将用我的爱心和责任心，陪伴您的孩子一起成长，为他们的幼儿教育贡献我的力量。谢谢！
班主任竞聘演讲稿10
尊敬的各位领导、同事们：
大家好!
首先，我在此感谢各位领导和老师们，因为有你们的帮助，你们的鼓励，我才能有机会站到这个平台。虽然我在之前并未担任过去班主任的工作和职责。但我相信，在这个培育祖国花朵的x幼儿园，我也能在这里突破自己，让自己前往更高的层次。
x月，我幸运的来到的了x幼儿园实习，并在同年x月，转正加入了x幼儿园。至今，我来到x已经有x年的时间了。在x幼儿教师的光荣岗位上，我励志要成为一名好老师，一名让学生敬爱，让家长放心的人民教师。为了实现这个理想，我从基础开始，一步步的去学习知识，接触幼儿。这几年间，我在x幼儿园里认识了很多活泼好动的小朋友，在教育他们的时候，我不仅感受到了他们的成长，也能清楚的感受到自己的经验和能力都在不断的累积，这让我累积了较为充实的幼儿教育经验。
此外，即使来到了教师的岗位，我也始终没有放松自己的学习要求。在日常里，我会通过网络和书籍去学习新的教育方法，改善自己的教案和方法。此外，在工作中，我也受到了x以及xx等众多优秀骨干教师的指点，在课堂上学习了他们的经验和方法，让自己的能力得到了更进一步的完善。
当然，渴望成为一名幼儿园班主任，我在思想和性格品质上也一直在加强完善。热爱幼儿，关心幼儿，对待教育有热情、有恒心，能不断耐心的引导孩子，学习正确的习惯，掌握良好的品质。
其次，在与家长沟通环节，我也越来越熟练。不仅与x和x班的家长们保持着良好积极的沟通情况，还促进了交流群中班级和家庭的互相沟通，让家长们能和我们更多的沟通交流，完善家校一体的教育。
另外，近期来我在保育和幼儿保护方便也进行了一些扩展学习，在教育中不仅能更好的`教幼儿一些健康卫生的知识，也能让自己在平时更好的完善幼儿的健康保护，预防疾病的入侵。
我明白，成为一名班主任，不仅仅意味着更多的工作，更是意味着一份重要的责任。父母愿意将孩子交给我们照顾，我也希望能回应他们的期待，将自己的一切用来培育这些孩子，让孩子健健康康的上学，开开心心的成长!
以上就是我的演讲，还望领导考虑。谢谢!
班主任竞聘演讲稿11
大家下午好！
首先感谢学校给我这个机会来参加班主任岗位竞聘的演讲。虽然我是语文老师，但我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，因为我就是一名普普通通的教师，一名热爱孩子，热爱自己岗位的教师。
我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下几个优势：
一、我有一颗热爱事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让爱与美托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：
自参加工作以来，我始终学xx，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力：
并在实践中也积累一些经验。我踏实工作，关爱学生，每天，看到学生学有所成我最大的.乐趣，在工作中我会注重关心每一位学生的身体状况及学习能力。
四、我善于沟通，善于做学生和家长的思想工作。
五、我对学校里的工作具有奉献精神：
如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。
领导们、同仁们，我有信心、有决心做好班主任的工作，为学校的发展贡献自己的聪明才智，为学生的明天献出自己的全部光和热。
谢谢大家！
班主任竞聘演讲稿12
尊敬的各位评委、各位领导、各位老师：
大家好！
我是xx，很感谢大家给我这样一个自我陈说的机会！
我工作了xx年，在班主任岗位上也就干了xx年，xx年的磨砺让我积累了一些班主任工作经验。特别是调入实验中学的这两年，让我明白了何谓艰难中求生存、何谓艰难中求发展，我的班主任思想得到了很大的提高，甚至心性得到了一定的升华。
想起这两年的经历，真是感慨万千。从寄宿部到本部，从中途接班到接管组合班，其间的酸甜苦辣只有我自知。不被接受、不被理解，孤独与无助，痛苦与眼泪，常常让我夜不成眠，我也常常问自己为什么要把自己搞成这样狼狈。想过作罢，想过放弃，但是一走进学生中间就可以忘掉烦恼的我还是选择了继续，因为我不能耽误学生，因为我痴迷于与学生一起的快乐，痴迷于与学生真诚的交流，痴迷于见证学生的成长！听花开的感觉太好了！
中考结束了，成绩出来了，任务圆满完成了。说好了这一届是最后一届，再也不当什么劳心的班主任了，但是几番思想斗争之后，我还是申请当班主任了。
因为我有我的教育思想，我有我的教育理念，我不能把我的思想与理念大范围的实施与推行，但最少我能让一个班的学生受益。为人师者德为先，我放弃了班主任工作，就等于放弃了布德的最好机会，所以我今天又站在这台上了。
或许，你要问我，你的教育思想到底是什么？塑造人的灵魂！我追求的是多年以后，学生仍记得我给了他们什么，甚至我影响着他们什么。
或许，你要问我，你有什么独特的教育方法？学校教育与家长教育相结合，最重要的.是要培养学生自我教育的能力。
或许，你要问我，你遇上了困难怎么办？我要告诉你，虽然我的力量弱小，但我有智慧，有一股百折不挠的韧性。
或许，你要问我，你在实验中学到底取得了怎样的成绩？那么我
问你，家长的肯定，学生的留恋，科任老师的支持算不算成绩？
或许，你也要问我，你自己的学科成绩怎样？那么我可以让你放一百个心，我可以让学生花最少的时间取得最好的成绩！因为实验中学是培养人才的摇篮，在这里我学会了沉淀知识，沉淀自己！
或许，你还要问我，假如我给了你机会，你会怎样？我会告诉他，踏踏实实做事，顶天立地做人！
班主任竞聘演讲稿13
各位领导、评委、老师：
大家好！
今天站在这个庄严的演讲台上，我觉得有些惭愧，因为自己和各位行家里手相比只是一个小学生，还有很多东西需要去向大家求教，所以恳请各位同仁能够对我多加指正，以便让我不断进步！
作为一名教师，我觉得自己一直都有一个很大的遗憾，那就是没有当过“正式”的班主任！自从20xx年开始从事教学工作以来，我一直承担着三个平行班级的语文教学任务，同时负责学校团委的工作以及学校广播站的日常工作，可能领导也觉得我的担子太重，所以一直没有安排我做班主任！其实以前我也没有太强烈的感受，反而觉得不做班主任是得到了巨大的照顾，因为就我的观察来说班主任的日常工作可谓非常繁琐，所要承担的责任可谓非常重大，而班主任的津贴则少得可怜，因此一直暗暗庆幸！
后来有幸在蚌埠聆听了教育专家魏书生先生的班主任工作主题讲座，他的一席话却让我彻底改变了自己对班主任这个角色的看法！魏老师说：“我属于愿意当班主任的那类教师。我总觉得，做教师而不当班主任，那是失去了增长能力的机会，吃了大亏。”是啊，作为一名教师不能只满足于把自己所任学科的教学任务完成，还应该更加积极主动地参与到教书育人的神圣工作之中，并且在工作不断地锻炼自己，使自己所学的知识能有发挥的机会，使自己的能力能有更大的增强，使自己的精神境界有更大的提升，使自己能无愧于教师这样一个神圣的称号，使自己的人生价值能得到最大程度的实现，而要做到这些，主动选择去做班主任则是一条捷径！
于是当班主任这个想法便像一粒种子一样在我的心中逐渐萌发。因此在后来的日常工作之中，我便主动观察周围班主任的工作方法，同时向一些出色的班主任请教当班主任的心得体会和工作经验，并且买了一本魏书生先生的《班主任工作漫谈》仔细阅读，这一切更加强化了我对班主任工作重要性的认识，更坚定了我要做一名班主任的想法！有一次，我们学校的一位女班主任请产假，我便毛邃自荐向学校领导要求做“临时班主任”；在得到授权后，我便全身心地投入到全新的工作之中，并结合学校、学生的实际积极地开展活动，比如利用自习和课外活动时间指导学生举行诗歌创作朗诵会、主题演讲、小组乒乓球对抗赛、羽毛球比赛、个人才艺展示、小型文艺演出等。这些活动的开展一方面得到了学生们的积极响应，丰富了他们的学习生活，培养了他们的'综合素质，另一方面也让我更加了解了自己的学生，积累了宝贵的工作经验，提高了组织班级活动的能力，同时也让学校领导看到了我在这方面的工作能力，可谓一举多得！
现在来到了春晖学校，一切都是新的，我也希望自己能够把握住这次机会，当一回真正的班主任，真正做到彻底地服务学生，为学校的发展尽一份绵薄之力！如果这次竞聘成功，首先，一方面我将会更加努力地进行理论学习，不断地充实自己，另一方面，我也要更加虚心地向其他班主任老师学习，不断提高自己的能力；其次，我会满腔热情地爱护自己的学生，在保证学业成绩稳步提升的同时，积极开展有利于他们身心健康发展的活动，努力发掘他们的潜质，提高他们的综合素质；最后，我还要在今后的工作中不断总结经验，争取成为一个合格且受学生尊重和喜爱的班主任。
当然，如果学校领导对我有充分的信任，我也愿意在进行班主任工作的同时兼任团委副书记的工作。相信在学校领导的关心下，利用已有的工作经验，我一定会积极主动地完成学校布置的各项任务！
俗话说：说到不如做到，要做就做最好！请各位相信，我一定会用自己的实际行动实现自己的诺言！谢谢大家！
班主任竞聘演讲稿14
尊敬的评委、亲爱的家长们：
大家好！
我是XX幼儿园的一名幼儿班主任，非常荣幸能够站在这个舞台上，参加班主任竞聘。
作为一名幼儿班主任，我深知自己的责任和使命。幼儿教育是一项神圣而伟大的事业，每一个小生命都需要我们的`关爱和呵护。我坚信，教育是为了培养幸福的人，幸福是指能在彼此之间找到共鸣和温暖，所以，我将把幼儿的幸福作为我的工作目标和追求。
其次，我注重与家长的密切合作。我相信，幼儿教育是一个家庭和学校的共同责任。与家长的紧密合作对幼儿的成长至关重要。我会积极与家长沟通，争取家庭教育和幼儿园教育的高度一致，共同为孩子的成长努力。
最后，我还会不断学习和进步。幼儿教育是一个充满挑战的领域，我们需要不断学习新的教育理念和前沿知识，不断提高自己的专业素养和能力。我会积极参加各种培训和学习机会，不断完善自己的教育思想和方法，为孩子们提供更好的教育体验。
亲爱的家长们，我真心希望能够成为您孩子的幼儿班主任，我将用我的爱心和责任心，陪伴您的孩子一起成长，为他们的幼儿教育贡献我的力量。谢谢！
班主任竞聘演讲稿15
尊敬的各位领导、各位同事：
很高兴能有机会参加这次全校班主任竞聘演讲。
时光飞逝，自从大学毕业分配到我校工作以来已有整整( )年了，在这些年的教学生涯中，我一直兢兢业业，对待工作未曾有丝毫的懈怠。随着和学生的接触增多，对学生的了解也越来越深刻，在掌控课堂上也积累了一些经验，不再是手足无措的新手了;同时在工作之余我对教育也很关注，阅读了很多关于教育的书籍，也学习了不少班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，从而不断走向专业班主任，这也是我申请班主任工作的原因之一。
此外，通过近( )年的语文教学，对小学语文教学已经比较熟悉，就有更多的时间和精力来承担班主任的工作。因此我个人认为我已基本具备了当一名班主任的资格。
正如我在班主任申请中所说的，我希望承担起一个班级，用我的努力去帮助一群或许还不太懂事的孩子，不仅帮助他们解决学业上的困惑，更要帮助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和烦闷。
班主任是学生成长过程中最重要的老师，学生行为习惯的养成，理想信念的确立，学习方法的心得等等都与班主任的教导有关。“上面千条线，下面一根针”，学校千头万绪的工作也需要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用现在流行的话说叫做“累并快乐着”，我愿意承担这份辛苦，更希望享受这种幸福。
如果通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的`话，我将从以下几个方面来开展自己的工作：
首先，我将净化班风，把后进生的转化工作放在重中之重的地位
大家都知道，我们的学生中有相当数量的学生是被老师认为“学习成绩差，行为习惯差”的所谓“双差生”。他们一方面学习上知难而退，另一方面却又想在其它方面“冒尖”，他们爱穿奇装怪服，总想使自己成为“新新人类”。如何引导、教育好这样一群信心不足但对读书又抱有最后一线希望的学生，将在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小学一开学，我就会想尽一切办法来改变这群学生的精神面貌，使他们逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯。我认为在我们学校如果能把这项工作做好的话，班主任工作就成功了一半。
其次，我将培养和谐的班级人际关系
我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。到我们学校来的学生中有不少在以前没少受老师的严厉批评,甚至是冷嘲热讽,如果在我们这里还是一味地进行批评、指责的话，那学生势必把对以前老师的种种不满迁怒到我们身上，这就会影响到我们班级工作的开展。我觉得我们应该和学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，要做学生的知心朋友，只有这样，学生才能够亲近我们，才愿意相信我们，才能尊其师，信其道!才能够使我们的班级工作更有效地开展。班主任竞聘演讲稿第三，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，配合学校各部门积极开展班主任工作，同时协调好与任课老师的关系。
俗话说的好，“众人拾柴火焰高”，班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。我将争取任课老师的支持，加强与他们的沟通和交流，及时了解学生的学习变化情况;另一方面我也会在我能力所及范围内尽量给任课老师解决一些问题，为任课老师提供帮助。
最后，我将加强与学生家长的联系
大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一部分时间是在家里度过的，因此了解学生在家的情况也显得尤为重要。我将采取多种途径，如家访、开家长会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合。
当然，我的想法还不够全面，但我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教。总之，我如果能担任班主任，我一定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班成为一个健康、文明、充满活力的集体。
谢谢大家!
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