（精）校园防欺凌演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在发展不断提速的社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编为大家收集的校园防欺凌演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园防欺凌演讲稿1
老师们，同学们：
校内欺凌极易损害到同学们的身心健康，给文明校内带来不和谐的音符。己所不欲勿施于人，作为新时代的xx学，我们应当怎样做呢？这个月是我们的交际主题训练月，我们应当以此为契机，乐观行动起来，从自身做起，加强思想道德修养，增加交际力量，远离"校内欺凌'，在此，我情愿向同学们发出三点倡议：
首先，我们要众志成城，建设我们的友善班级、文明校内。
友善，是社会主义核心价值观的重要内容，也是人际交往中必需遵循的道德规范，假如每一个人都能不断提高我们的精神境界，用"与人友善'的态度对待生活，对待他人，一切自私鲁莽的行为将无处藏身，一切不文明的行为就会消逝的无影无踪，我们的校内就会布满敬重，我们的生活就会布满阳光！
其次，要培育宽容精神，学会宽以待人。宽容需要换位思索，要理解别人的难处，要学会体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们在一起生活学习，产应当相互关心，即使产生一点小摩擦，也需要学会释怀。要学会包涵，不要斤斤计较这些小事，将来的路还能漫长，同窗的情分需要珍惜。
第三、提高交际力量，加强平安防范。要处理好自己的人际关系，多学习一些交往礼仪和技能，这可以关心我们结交良师益友。我们还要切记谨慎交友，不与行为不端的.人联系，不随便网上交友。同时，当我们受到或发觉校内欺凌时，要准时告知老师、家长，用正确的方式处理同学间的冲突和冲突；不要携带太多钱物，假如受到暴力侵害，要准时报警寻求关心。同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的，人与人之间的友好相处，也是我们终身要学习的一门功课。作为全国首届文明校内，每一个xx学子更应当履行我们的责任，让我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，争做文明标兵，共同建设我们的和谐校内、阳光校内、文明校内吧！
校园防欺凌演讲稿2
亲爱的老师，同学们：
大家上午好！
我是来自高二（3）班的xx，今天我国旗下演讲的主题是“拒绝校园欺凌，共创和谐校园”。
校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为。它既包括直接欺凌也包括间接欺凌，直接欺凌是指采用公然、明显的方式进行欺凌，包括直接身体欺凌和直接言语欺凌等类型。其中，直接身体欺凌包括打、踢、抓咬、推搡、勒索、抢夺和破坏物品等身体动作行为；直接言语欺凌包括辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起外号等言语攻击行为。间接欺凌是指以较不易被发现的方式进行欺凌，通常借助第三方进行欺凌，包括关系欺凌、网络欺凌等类型，其中关系欺凌包括传播谣言、社会孤立等；网络欺凌包括歧视性的短信和电子邮件等。
校园欺凌行为时常见诸媒体，那些施暴的同学恃强凌弱、以众欺寡，习惯性的恶语伤人，甚至大打出手，这些简单残暴的行为给美好的`校园生活蒙上了一层阴影。
在日常生活中，我们一些看似简单的“恶作剧”，其实都可能对他人的身心造成伤害。当我们“群嘲”某某同学、称呼他的不雅绰号时，已有意或无意间成为了语言欺凌者；当我们聚作一团，神情诡秘且目光揶揄地看向某位同学时，对他人来说也是一种关系欺凌。
欺凌如果不及时予以制止，就会演化为校园暴力，破坏我们和谐的校园环境，伤害到身处其中的每一位同学。当暴力的氛围无限蔓延时，我们每一个人都可能成为他人嘲弄与欺凌的对象。而实施欺凌者，如果没有得到及时有效的教育和管控，也容易走上违法犯罪的道路。
所以，作为新时代青年学子，我们要坚决地对“校园欺凌”说“不”，共同营造和谐美好的校园环境。
在日常学习生活中，希望同学们和我一起做到：
1、尽量保持积极乐观向上的态度，锻炼强大的内心。
2、结交益友，善语待人，妥善处理好人际关系，掌握社交技巧。
3、勇于表达自己的真实想法，及时制止他人的欺凌行为。
4、尊重他人的差异，以和平理性的方式解决分歧。
拒绝校园欺凌，共创和谐校园，让我们一起行动起来！
我的演讲到此结束，感谢老师和同学们的聆听！
校园防欺凌演讲稿3
老师们、同学们：
早上好！
今天我讲话的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”。希望同学们认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到自己的实际生活和学习中去，以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力，同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐、友善、平安的校园氛围。
所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的.，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。 老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌呢？有这么四点大家要记住：
1、学会宽容：同学间要友善相处，如果和同学发生了矛盾，要懂得宽容。
2、寻求帮助：如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮助。
3、言语规劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违法行为，让对方主动放弃。
4、机智沉着：如果遇到欺凌危险不要慌，在保证自己安全的情况下，寻找机会拨打110报警。
老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的吉溪校园。我的讲话结束。 谢谢大家！
校园防欺凌演讲稿4
各位老师、同学们：
大家早上好！今天我讲话的主题是《反校园欺凌，共建和谐校园》！
校园，本该是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂！然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。 同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；总之我们要严于律己，宽以待人！
二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋；多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。
三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。 恰同学少年，我们应该满腔热血！在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光！同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园！
我的发言完毕，谢谢大家！
校园欺凌最直接的危害是令受害者在心灵及肉体上感到痛苦，我们的学生都处在身心发展的关键时期，应该享有一个健康良好的学习环境，应该受到家庭、学校、社会等多方面保护。校园欺凌主要表现在同学之间欺负弱小、欺软怕硬，这不仅仅是道德问题，更上升到了法律层面，我们每一位老师必须引起高度重视。
“人之初，性本善”欺负弱小的同学也并不是出生就自带戾气，喜好欺软怕硬，因此遇到这类学生老师更应该以适当的教育方法对其进行感化，帮助他走出道德误区，成长为一名优秀的中学生。 首先，身为教师一定要充分发挥自身的优势，要更加积极主动，去普及校园暴力带来的恶劣影响，以自己的模范行为影响和带动广大学生，杜绝校园暴力，创建和谐校园。我认为可以利用自习课的时间带领学生观看相关的法制节目，一方面普及法律知识、防范校园欺凌，另一方面缓解学习压力、增加学习乐趣。我们要引导学生、学生家长，充分认识校园欺凌所带来的伤害。身为一名教师，我们能做什么。教师，教书育人，而更重要的是育人。所以我们应该想想如何在自己的课堂中让我们的学生学会做人。理论说教是起不了多大作用的，以身作则才是一种更有效的`教育。
其次，学生的健康成长离不开良好的家庭教育，和谐的家庭氛围有助于孩子养成积极乐观的心态，在这种家庭中成长的孩子很少与其他人发生正面冲突。很多校园欺凌事件的发生，背后都有一个不堪入目的家庭存在。所以我们呼吁面对孩子不健康的人格特征，家长应当给孩子营造一个良好的家庭氛围，经常与孩子进行沟通交流，及时掌握孩子的心理动向，教育孩子如何在困难和挫折面前，如何冷静的去处理问题。其次，家长应该为孩子普及法律知识，让孩子懂得如何使用法律的武器来维护自己的人身安全。
最后，校园安全离不开社会这个大家庭。荀子曰：“木受绳则直，金就砺则利”，可见社会环境的好坏，对于孩子的教育成长不言而喻。
所以面对互联网的普及带来很多含有暴力性质的影视作品、灰色文学等，国家相关部门必须颁布法律严加管制。近年来越来越多的志愿者也投身到防范校园欺凌的宣传活动中，呼吁广大学生面对校园暴力，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、公安人员取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。
所以面对互联网的普及带来很多含有暴力性质的影视作品、
校园防欺凌演讲稿5
老师们，同学们：
早上好！
今天，我讲话的题目是：“预防校园欺凌，构建和谐校园”。
日前，国务院教育督导办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为进行专项治理。
那么什么是校园欺凌呢？校园欺凌就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱的现象。前不久，网上报道了江西某中学发生女生扇打耳光造成伤害的事件，事件曝光后，几名参与打架的女生迅速被公安部门带到派出所，接受处罚。这几名同学的家长也因监护不力，受到处罚。在很多校园里有这样的现象：有的同学因打篮球引发矛盾请社会青年来校殴打同学，有的高年级的同学在校园商店、食堂故意冲撞低年级同学，有的向同学素要钱物，有的向同学恶语相向、出口成脏。这都是校园欺凌事件。
这样的欺凌事件一旦发生，它不仅仅会使受害者的'身体受到伤害，甚至还会使受害者的心灵受到痛苦折磨，严重时，还会威胁到人的生命安全。同学们，面对校园欺凌，我们应积极行动起来，反对校园欺凌，远离校园欺凌，共建和谐校园。对此，我们应努力做到以下几点：
一、培养健全的人格，做一个文明的学生。有校园欺凌行为的学生，应该意识到，欺凌行为是不道德的行为，是无能的表现。发生矛盾时，不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己。
二、要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。但是矛盾发生后，应该学会容忍，要学会通过合理的方法解决问题。中国有一句古话叫：“谣言止于智者”。意思是“聪明和智慧的人能够将坏事控制住，不让它继续发展。”
三、正确处理同学间的欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，不要依靠外力进行报复，要敢于并善于维护自己的合法权益，及时向老师、家长举报。
同学们，从现在开始，我们要更坚决地对校园欺凌说“不”！共建和谐校园！谢谢！
校园防欺凌演讲稿6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自706班的xx，今天我国旗下讲话的主题是：抵制校园欺凌，创建平安校园。
校园欺凌是一个敏感的话题，很多人都不愿提及它，觉得是黑暗的，是丑恶的，是应被忘记的。可事实上恰恰相反，我认为它需要被重视，被提及，被抵制。如果没有阳光，如何驱散万年的黑暗？如果没有一股坚实、有力的力量，如何抵抗这种黑暗的势力？
据不完全统计，我国20xx年侵害未成年人犯罪3.9万人，起诉5.8万人，其中55%都是因为口角，小摩擦等个人琐事而产生，为了满足一己私欲，欺凌者们不惜触犯道德、法律的底线，对被欺凌者进行摧残。如今的信息化时代，欺凌早已不仅于线下，网络上的欺凌更是愈发猖獗，每个人都戴着虚伪的身份，对现实中真实的人和事给予所谓的“正义”批判，或是“客观评价”。这些人即被称为”键盘侠“。网络上的信息散播如飞，流言蜚语如同一把把利刃，刺穿被欺凌者的心脏肺腑，许许多多的人因此跪倒在可笑的键盘之下。
大部分的校园欺凌不会致死，甚至一些长期侮辱性的'也不会致伤，当然这里说的是生理上的。大部分的校园欺凌后劲极大，轻则导致抑郁、自残，严重的则是自杀。不管是轻亦或是重，迎接被欺凌者的，是黑暗，是破不开的茧，是走不出的自我封闭。有过被霸凌经历的人将会成为下一个施暴者，他们眼里不再有怜悯，剩下的只是报复和解脱。
尽管媒体，政府，校园，甚至家长，都有在教育我们不要校园欺凌，可在现实生活中你是否真的做到了呢？
很多一些小的行为举止，在你看来在平常不过，可对别人来说却是让他们郁郁寡欢许久的；很多话，对你来说脱口而出，但对别人来说却让他们自卑的低下头。做一个善良的人，不是虚伪的善良，表面的客套，而是心底那份为他人着想的温热。三思而后行，很多事忍一忍就可以过去，很多情绪静一静就可以平息，不要让情绪主宰自己，毕竟你才是自己的主人；不知全貌，不予置评，这是我十分欣赏的一种态度，对于不知来源，不知经过，不知后果的事情，不作出评价，你认为客观的态度其实是主观，对于流言蜚语你所要做的就是不信、不传，流言止于智者。最后就是多包容，多理解，生活在不同的家庭，不同的成长环境，接触着不同的人，吸收着不同的观念与思想，每个人的观点都很难被他人所接受，所苟同，你可以不接受，不苟同，但你要试着去理解，去包容。海纳百川，一直是我们中华的传统美德。
那些被黑暗笼罩的，一定会被光明解救；那些曾生活在阴暗之中的，将不会被遗忘；那些沉沦于黑暗的，将会被理解，被改变，那些坦荡站在阳光下的，希望你能够一直快乐的活下去！让我们一起抵制校园欺凌，共创平安校园！
谢谢大家！
校园防欺凌演讲稿7
各位老师、同学们：
大家好！
今天我讲话的主题是《杜绝校园欺凌，共建和谐校园》！
什么是校园欺凌？校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。凡发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌行为。
有的同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。同学们，现在请你扪心自问，这些问题是否发生在你或你身边的同学身上？你又作何感想？
同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对校园欺凌，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长 。
在和别人打交道时，要做到“与人为善”。 如果你想做一个愉快的人，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的'理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。其次，学会包容。大千世界，正因为大家性格各异，才变得丰富多彩。我们要学会包容别人的个性，尊重别人的兴趣爱好，不能斤斤计较。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，要敢于寻求家长、老师甚至110的帮助，不让欺凌现象得逞。
老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。 让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，杜绝校园欺凌，远离暴力，共建我们友善和谐的校园！
谢谢大家！
校园防欺凌演讲稿8
尊敬的老师，友爱的同学们：
大家好。（鞠躬）我是八（15）班的xx，很兴奋今日能在国旗下演讲。今日，我的演讲主题是校内欺凌，或者说是校内暴力。
从字面上来讲，校内暴力就是在校内中发生的暴力行为。它听上去貌似很遥远，实则就在我们身边。一个不经意的动作，一句顺口的嘲讽都是校内暴力的导火线。据统计，光是媒体曝光的校内欺凌、暴力大事就多达43起，其中不光有以多欺少的暴力殴打，更有脱光衣服甚至逼吃大便这样的欺凌污辱，一些极端个案的情形，让人很难信任那些事情会是在校同学所为。日照五莲一中学发生校内欺凌大事，同学在厕所被群殴。20xx年1月11日晚上，两段共长达3分钟的视频在微信伴侣圈里疯转，在视频中，一名女生在宿舍角落里遭到数名女生持续捏脸、打耳光、扯头发，甚至是砸椅子。施暴及围观女生竟然时不时哄笑讽刺，并且满嘴脏话。由此可见，校内暴力其实并不少见，其危害性也是不容小视的。损害友情就不用说了，这也败坏了该学校的名声与校风。最重要的`是，它使同学的心中增加了一抹阴影，永久挥之不去。它损坏了同学的自尊心，可能会产生一个报复之心，染上不良习性。当然，在我们文明和谐温外中，并未发生过此类现象，这不符合我们温外应有的儒雅之风。然而，我们正在处于或走向青春期，心理发育并不是很完全、成熟，很简单感动到难以掌握，所以做好防范工作也是必不行缺的。那么，我们该如何避开发生校内暴力呢？这里，我们要进行分类争论：
所以请让我们抵制校内暴力吧！我的讲话到此结束，感谢大家！
校园防欺凌演讲稿9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的内容是：如何预防校园暴力伤害。
其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。
校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。
下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式：
1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。
2、以大欺小，以众欺寡。
3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。
6、侮辱、恐吓、殴打教职员工。
以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的`抵制校园暴力呢?我觉得我们应该做到如下几点：
(1)遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。
(2)与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
(3)当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝;当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
(4)要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。 今天的播音到此为止，谢谢大家的收听！
校园防欺凌演讲稿10
老师、同学们：
大家好!
近几个月来我们国家发生了多起校园的惨案，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来,切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。
在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：
1、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。
2、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
3、如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的'门、窗，不让歹徒进来。
4、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
5、如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。
6、要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。
7、找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8、在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
9、若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。 老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。
让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。
今天的播音到此为止，谢谢大家的收听!
校园防欺凌演讲稿11
各位老师、同学们：
大家早上好！今日我讲话的主题是《反校内欺凌，共建和谐校内》！
校内，本该是一方净土，是培育人的地方，是文明的殿堂；然而近来，却经常看到暴力大事的`发生。许多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜爱用暴力解决问题，欺侮弱小，甚至打群架。这些现象给安静的校内蒙上了一层阴影。
同学们，面对校内暴力，我们该做些什么呢？我们应当行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校内，让每一个同学都能健康成长。
一、培育健全的人格、做一个文明的同学。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生冲突时不要抓住对方的错误不放，而应当检讨自己错在哪里；总之我们要严于律己，宽以待人！二、提高社会交往力量。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交伴侣，不要上网交友，更不要网恋；多参与各种有意义的文体活动，远离不良文化。三、提高自我爱护意识。遇事要准时告知家长和老师，少去状况简单的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，实行敏捷的应急措施，要准时报警。
恰同学少年，我们应当满腔热血！在这花样的年华里，我们怎能荒废了美妙的时间！同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校内！
我的发言完毕，感谢大家！
校园防欺凌演讲稿12
xxx：
校园欺凌极易伤害到同学们的身心健康，给文明校园带来不和谐的音符。己所不欲勿施于人，作为新时代的**学子，我们应该怎样做呢？
这个月是我们的交际主题教育月，我们应该以此为契机，积极行动起来，从自身做起，加强思想道德修养，增强交际能力，远离“校园欺凌”，在此，我愿意向同学们发出三点倡议：
首先，我们要众志成城，建设我们的友善班级、文明校园。友善，是社会主义核心价值观的重要内容，也是人际交往中必须遵循的道德规范，如果每一个人都能不断提高我们的精神境界，用“与人友善”的态度对待生活，对待他人，一切自私鲁莽的行为将无处藏身，一切不文明的行为就会消失的无影无踪，我们的校园就会充满尊重，我们的`生活就会充满阳光！
其次，要培养宽容精神，学会宽以待人。宽容需要换位思考，要理解别人的难处，要学会体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们在一起生活学习，产应该相互帮助，即使产生一点小摩擦，也需要学会释怀。要学会包容，不要斤斤计较这些小事，未来的路还能漫长，同窗的情分需要珍惜。
第三、提高交际能力，加强安全防范。要处理好自己的人际关系，多学习一些交往礼仪和技能，这可以帮助我们结交良师益友。我们还要切记谨慎交友，不与行为不端的人联系，不随意网上交友。同时，当我们受到或发现校园欺凌时，要及时告诉老师、家长，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突；不要携带太多钱物，如果受到暴力侵害，要及时报警寻求帮助。
同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，人与人之间的友好相处，也是我们终身要学习的一门功课。作为全国首届文明校园，每一个**学子更应该履行我们的责任，让我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，争做文明标兵，共同建设我们的和谐校园、阳光校园、文明校园吧！
校园防欺凌演讲稿13
尊敬老师，亲爱的同学们:
大家好
今天国旗下的演讲是“爱国主义、传统教育”。
爱国主义是人类最伟大的情感。
想象一下，如果我们生活在一个外敌入侵和战争的国家，人们没有固定的住所，到处逃跑，那么和平是一种幸福；假设我们生活在一个贫穷落后的时代，缺乏材料，那么食物和衣服是一种奢侈；假设我们生活在一个公共安全混乱、小偷猖獗的社会，那么，平凡也是一个梦想；假设我们生活在一个“中国人和狗不能进入”的环境中，那么直腰是一种幸福。
今天，我们坐在宽敞明亮的教室里安心学习。你体会到幸福了吗？
今天，我们的衣食无忧，生活稳定，尊严无损，这些都源于我们祖国的繁荣和强大的国力。
只有国富才能民强，国家强，人民才有尊严。
为此，在历史上，无数的爱国志士为祖国做出了贡献。
他们的精神是可歌可泣的，他们的气节是光明的，他们的事迹是永恒的。
爱中国是每一个中国人对祖国母亲最深情的依恋；爱中国是成千上万中国人的`共同愿望。
中华人民共和国成立61年，新中国的发展可谓突飞猛进，日行千里。
61年风雨飘摇，61年沧海桑田，61年灿烂辉煌
未来的中国，要以龙的姿态占领地球，全在于我们每个人今天的努力和努力。
少年智则国智，少年强则国强。
作为新时代的中学生，青春的热血在我们心中流淌。我们应该为祖国做些什么？
让我们树立崇高的理想，坚定宏伟的抱负，努力工作，努力取得优异的成就，与祖国共同前进，与时俱进，书写辉煌的生活，表达我们对爱国主义的热情。
校园防欺凌演讲稿14
敬爱的老师 同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌 从我做起》，校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。二、以大欺小，以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的'打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为 “校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。 我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园欺凌 从我做起”的师生签名仪式，希望这个仪式能换来我们学校的平安 祥和；同学之间互爱互助，团结一致；每个人都享受公平 公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。
我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。 我的演讲完毕，谢谢大家！
校园防欺凌演讲稿15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。今天我国旗下演讲的主题是“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”。
四时最好是三月，风华正茂惟少年。菁菁校园，本该是一方净土，是人才培育的摇篮，然而“校园欺凌”诛心四字，为安宁美好的校园生活带来了大片阴霾。学校是我们荣辱相伴的整体，在这个团结协作的集体中，不容暴力滋生！
校园欺凌，指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。凡发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由同学或校外人员蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都属于校园欺凌。
校园欺凌带来的恶劣后果不容忽视。特别是对于受害者，他们心理受到创伤，学习成绩下降严重，甚至由于受到严重伤害不得不住院治疗或者休学，正常的学习被迫中断。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。校园欺凌须严格防范、及时制止，否则待到悲剧发生，为时已晚。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性、培养正确的三观是十分艰难的修养过程。顺流的航船能够勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能使你举步艰难、欲步不前，甚至被猛浪永远打翻而深沉海底。树立正确的价值观，弘扬美德，传递正能量，不做校园欺凌的施暴者，亦不做旁观者，不要在怯懦里默不作声，坚决遏制漠视人的尊严和生命的行为。
对于杜绝校园欺凌行为，现提出以下倡议：
第一，不能“怕”字当头，遇到霸凌现象及时上报。在遇到校园欺凌时不能害怕，要敢于抗争。这些施暴者大多和受害者同龄，他们所实行的.第一次拦截往往是一种试探。如果此时在心理上就被对方压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协就会成为纵容、鼓励，带来更不良的后果。但是在“不怕”的前提下与校园欺凌抗争，并不意味着逞一时之勇，造成不必要的伤害。遇到校园霸凌后，要及时向学校、家长报告，绝对不能逆来顺受，或者以暴制暴。第一次遇到欺凌后的表现尤为重要，无论对方目的是否达到，如果一味忍气吞声、不想宣扬，无形中会长了对方的气焰，导致新的欺凌事件发生。
第二，处理好人际关系，强化保护意识。懂得宽容友爱、平易近人、不卑不亢，保持良好心态，学会换位思考，学会通过合理的方法解决问题，增强保护能力，防范校园暴力带来的侵权侵害。同时要注意慎重择友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，而不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。
第三，坚决不做施暴者。施暴者损害了他人的身心健康，违背了中学生守则，要承担治疗及赔偿费用，将受到学校严厉的通报处分，情节严重者需要对违法行为负相应的刑事责任。未来走上社会，这些人的行为再难获得认可。因此，我们要树立正确的是非观念，严守道德底线，坚决不做校园欺凌行为中的帮凶。
明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。做为新时代文明中学生，杜绝校园欺凌，提升文明素养当是我们每个人义不容辞的责任。我们应当互相帮助、互相谅解、互相包容，遵规守纪，提高团队意识、合作精神，共同创建和谐美好的校园环境！
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