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小学晨会讲话稿
在不断进步的社会中，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。那要怎么写好讲话稿呢？下面是小编精心整理的小学晨会讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学晨会讲话稿1
各位老师:
早上!
今天是我们本学期第一次周一教师晨会。这次晨会由我代表行政给大家做简单的上周总结和本周工作说明。说起上周，我们的确是度过了一个紧张而充实的开学第一周。在这一周里，全校各部门、各位老师通力协作，尽力做好了开学的各项准备事宜，保证了学校正常开学秩序。课程管理部根据学校本学期工作安排，认真完成开学各项准备工作，如教师任课、调整课表、安排代课、各科作业本发放、学生转入转出等，保证了学校教学正常开展。几位主任都非常辛苦，如牙主任每有一点课程变化都要及时地各位同学，早上好。爱护校园公共财产，人人有责，可上个星期，在我们校园内发生了一些不和谐的事。有3个同学竟将教室门口“班级文化建设”中的照片刮花，还有个别同学在学校南通道的假山和大石头上乱涂乱画。试问：假如是别人无故将你的照片刮花你心里舒服吗?试问：假如各级各类检查团来我校看到石头假山或墙壁上都是粉笔乱画的痕迹的话，他们会怎么想我们实验小学的学生呢?这些同学在做这些事的时候，有没有想过将心比心，换位思考呢?!上周郑老师还发现有一个同学私自将国旗下降，同学们，你们知道吗这种情况其实是属于违法现象，它违反了《中华人民共和国国旗法》，这是对国旗对国家的不尊重!假如下次郑老师还发现了这种情况的话，马上要看我校的全球眼录像，找出这个人!也希望同学们和郑老师一起监督，看课间有没有同学私自到国旗下玩弄绳子，发现一个就要报告一个，郑老师就要马上处理一个。
不过总的来说，上周同学们在礼仪和常规方面有了很大的进步，楼层上上下下，郑老师随时都能听到同学们热情的招呼声。放学排队也特别有序，其中一(1)班、一(2)班，二(2)班、二(4)班、二(5)班、三(3)班、三(6)班、四(1)班、四(2)班、四(6)班、五(2)班、五(7)班、六(4)班、六(6)班这14个班级受到了打分老师的一致好评。不过在上一周的楼道检查中，我们还是发现了一些问题，比如每一层楼里还有个别追逐现象，大队干部认真做好记录与教育，这周郑老师先不点名批评，希望下周这种现象会越来越少。其次，上周我们发现现在同学们都很喜欢玩一种手榴弹一样的空气类玩具，楼道里尽是这类玩具的`外壳，造成校园垃圾不说，还影响了同学们正常的课间休息。这现象最早是三(3)班黄金霆轩跑过来和我报道的，霆轩还动员他班上的同学去捡了很多这样的手榴弹玩具外壳，他的行为深深感动了我。因为他是时时刻刻都在关心、爱护着我们学校，是真正以校为家，以校为荣的学生。今天我想请这位同学上来，为小朋友讲讲，他是怎么想的。(黄金霆轩发表演说)
从小事做起，为学校服务，做最棒的自己!我相信我们校园里有很多像霆轩这样的同学，尽自己能力去做一切有利于学校且力所能及的事。比如二(3)班周于燕小朋友看到校园里的小树倒了，自己连忙跑过去把小树扶起来，像这样的同学就值得我们去学习。接下来，郑老师欢迎你们来大队部向郑老师或向大队干部献计献策，报告不足的地方，当然也可以是过来表扬一些好人好事。
小学晨会讲话稿2
各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天是我们小学的晨会时间，我很荣幸能够在这里和大家分享一些内容。
我想和大家谈谈诚信的问题。诚信是一种美德，也是一个人的品质，它是我们做人的基础。如果我们没有诚信，那么我们的人格就会受到破坏。所以，我们要时刻保持诚信，不要做欺骗别人或做不道德的事情。
我想和大家分享一些关于学习的话题。学习是我们成长的重要一环，要让自己有更好的'成绩，首先要学会做一个自觉的学生。我们要养成良好的学习习惯，努力学习，不断提高自己的知识水平。同时，我们也要学会与他人合作，互相帮助，共同进步。
最后，我想提出一些关于交友的话题。交友是我们成长中不可缺少的一部分，我们要学会与他人相处，做一个友善、善良、有爱心的人。我们要学会尊重他人、关心他人、帮助他人，这样我们才能获得更多的友谊和快乐。
以上是我今天想要与大家分享的一些内容，希望这些话题能够对大家有所帮助。最后，祝所有同学们开心快乐，学业有成！
小学晨会讲话稿3
老师们，同学们：
早上好！今天的集体晨会，有两个内容。一是“XX区第十届科普宣传周”活动的内容，一是本周常规教育的要求。
同学们，就在昨天，也就是 5月16日，由江苏省科技协会、XX市科技协会主办的“江苏省暨XX市第二十二届科普宣传周”活动，在XX市科技馆拉开了序幕。本次科普宣传周活动，重点展示最近的符合低碳技术要求的交通工具，以及与百姓生活密切的低碳节能技术成果。
本次科普宣传周活动，“低碳生活”成了大家关注的焦点。那，什么是“低碳生活”呢？
我们都知道，汽车开动，燃烧汽油，就要排出二氧化碳。低碳生活，就是指我们在工作、学习、休息时所耗用的能源要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放，简单一点说，低碳生活就是要求人们的生活与大自然多一点亲近，比如说，你可以步行的，就不要坐汽车了。
如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。在中国，每人每年平均向大气层排放二氧化碳2.7吨，但在如上海这样的大城市，一个人即便只有40平方米的居住面积，开1.6排量的汽车上下班，一年乘飞机一到两次，年二氧化碳排放量就会高达2611吨！可见，倡导低碳生活、节能减排势在必行！
低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践“低碳生活”，注意节电、节油、节气，从点滴做起。正在举行的2010上海世博会上，很多国家的展馆都追求“低碳生活”，使用可回收利用的绿色材料，例如德国展馆的工作人员身上所穿的制服就是用一种特殊的纤维做成的，可以回收使用，从而大大降低了因布匹生产过程中二氧化碳的排放量。
为了响应江苏省“科普宣传周·低碳生活”的号召，XX区将今年5月15日至5月21日定为“XX区第十届科普宣传周”，主题就是以“低碳生活”为中心的“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”。我们在这里向同学们建议，在学校或家里做一些小小的调查，看看我们学校、你家里，有哪些地方在节约能源资源、保护生态环境等方面做得还不够，哪些生活方式既不是低碳生活方式，也不安全健康，尤其在日常用水、用电、用油、用气等方面，想想，我们还可以怎样做得更“低碳”！
刚才我们讲的是“XX区第十届科普周活动”的内容，下面，讲第二个内容，本周的行为习惯养成主题是“安全活动”。
近阶段，我们发现有较多的同学，尤其是低年级同学，有课间十分钟、大课间期间互相追逐、做危险性游戏的现象。比如，大课间期间，耀星楼的同学大课间在水泥操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏，活动期间，不时有同学跌到在水泥场地上。也有低年级一些同学，课间在教室门口的`台阶和花坛边彼此追逐等现象，这些，给我们同学自身的安全带来了巨大的隐患。
因此，本星期，我们希望同学们能在课间的安全活动方面有好的表现，并要求同学们做到以下几点：
1、上下楼梯不拥挤。耀星楼中午、下午放学时，允许两个班级共四路纵队行走，而不可拥挤至6路纵队甚至更多。班级带队老师要走在队伍的前列，控制速度，关注队伍的有序行进；
2、大课间期间，不做危险游戏。建议大家带一些活动器材，安全文明地开展课间活动。比如，可以开展打乒乓、踢毽子、跳牛皮筋等活动。
3、课间轻步慢行。交作业、上厕所，出入走廊、过道、拐角，要轻步慢行，不可奔跑。
请同学们在接下来的日子里，对照学校提出的要求，安全文明地开展课间活动。本周学校将对各班的课间安全活动情况随时检查。
今天的集体晨会就到这里,谢谢大家！
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