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中职招生宣传演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在日新月异的现代社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的中职招生宣传演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中职招生宣传演讲稿1
同学们：
大家好！先自我介绍一下，我来自绿春职中，姓范，你们可以叫我范老师，今天我来到你们学校的目的，是想让同学们对绿春职中有一个全新的认识，希望能对你的升学有所帮助。同学们，初中的学习时间已经不多了，新的征程又将开始。你又面临人生的重大抉择：
我们每个学生都有一个共同的理想，那就是进入大学。如何实现理想，咱们的途径有哪些？你选择上普通高中还是职业高中？
首先，我们先来看普通高中升学的路子，拿我们县来说：每年绿春一中高中毕业生近千人，真正能考上一本、二本大学的学生还是个位数，就是那么几个人，其中一部分学生也只能考取三本或专科大学，绝大部份学生都考不上大学，读了三年的高中最后还得回家务农。所以，通过普通高中上大学的方式就象一座千军万马的桥梁。
僻哩叭啦往下掉，能通过的没几个。考上大学的难度是很大的。再看职中升学的这条路
读绿春职业学校可以帮助你实现上大学的梦想。为什么这样说呢？因为现在国家政策很好，好多高职院校和绿春职中实行对口招生，所以就读绿春职中的.学生不需要参加高考，只要把学校开设的文化课和你所选的专业课学完就可以直接上大学，进入大学后和普通高中的学生同样在一个教室上课，毕业后享受同样的工资待遇。
这对于成绩中等、偏下的同学，读绿春职中是升入大学的最好路子。（在此我要强调的是，我也是绿春职业学校的毕业生，我也走职业学校升入大学的道路，实现我的大学梦想。）对于职中毕业了不想上大学，想马上就业的学生我们学校随时都可以安置你就业，因为我们学校与好多著名企业实行校企合作，象富士康科技、雷士照明集团、华硕电脑、晨光文具等等，你们都可以选择到那里去上班，工资待遇每个月不低于2800元。
通过以上的分析，我认为很多学生应该知道，通过职业中学上大学比通过普通高中容易得多。那么职中是怎样的一所学校呢，下面我介绍一下我们的学校：
绿春职业中学是绿春县唯一一所培养技术人才的省级合格学校。创建于1983年，现有教职工53人，在校生500余人，占地120亩。教学设备齐全，师资队伍雄厚。
拥有电子电器应用与维修、汽车应用与维修、计算机等8个专业。
我校的课程分为公共基础课和专业技能课：公共基础课包括德育课、文化课、体育、艺术等等，专业技能课是按新生入校后，根据自己的兴趣、爱好自愿选择专业，教师在教学中会根据学生的基础因材施教，学生易接受，好理解，专业课教学以理论与实践相结合，大力开展实践性教学，突出学生动手能力，让学生掌握一技之长。最近，学校从广州购进大批led灯配件，让学生组装，学校销售，得到的利润，学生都有一份，学生在学校既学习了知识，又掌握了技术，又可以得到一些实惠，可谓是一举三得，今后我们学校还要扩大规模，生产更多的电子产品，到那时，想上大学的上大学，想到外面就业的就去外面就业，想留在学校搞生产的就留在学校，是多好的一条路呀！
接下来，我想介绍一下绿春职业学校的优惠政策。
一、 所有职业高中学生每年可享受1500元国家助学金。
二、免收学费。
三、学业期满，成绩合格，颁发职业高级中学毕业证书。
四、学生升学就业双保险，。就是学生可以上大学、也可以去就业。
这么多的优惠、这么多的好处，希望同学们认真考虑，多和家长、班主任沟通，如有不明白的，可以和我直接联系。
最后我要说明一点：只要你到绿春职中就读,高薪就业有路，大学深造无忧！绿春职业学校的大门一直向你敞开。我们一定会实现你的大学梦，让你的梦想成真，让你的青春绽放出灿烂的光采！
中职招生宣传演讲稿2
各位领导、老师、同学们：
大家好：
中考是人生第一转折点，中考完后，在座的你们将第一次面临人生的重大抉择，目前，社会和家长普遍存在一种观念：考不上高中就是穷途未路，不读大学就没出息。但我觉得考不上高中并不是穷途末路。
还有很多成才的路可以走，考不上大学你们同样可以成才。适合自己的就是最好的'路，而今职业学校就是一条很好的成才之路，常言道，家有万金，不如一技在身，条条大路通罗马，三百六十行，行行出状元，大家应该看到，现在普通大学生就业越来越困难，而学有一技之长的技工缺供不应求，报读职业学校就是一条很好的成才之路，凤翔县职业教育中心就是你们升学，就业，成才的好助手。
凤翔县职业教育中心是一所县xx直属的公办中职学校，现有在校生1671人，教师107人，学校不断深化内涵发展，教育教学质量不断提高，近年来学生参加各级各类大赛，3人获国家级奖项，68人获省级奖项，148人获市级奖项，学校多次获省、市级技能竞赛优胜单位。近三年学生参加单招考试，700多人已考入高中院校就读，60余名学生已从我校通过单招考试进入陕西科技大学等院校就读。学校不断加强学生德育管理，对学生公寓高薪聘用复员军人进行管理，学生公寓干净、卫生，给学生提供了良好的住宿环境。
学校中职班现开设数控技术应用、焊接技术应用、电子电器应用与维修、计算机应用、服装设计与工艺等5大专业，这些学生主要学习专业理论及实训课，学制三年，第三年带薪实习，毕业学生主要安置在长三角及珠三角发达地带，工资待遇好，基本月工资都在4000元以上。另外学生根据社会及经济发展的需要，新增设备，给焊接及数控学生增开工业机器人课程，给电子学生增开光伏发电等课程，另外新增设舞蹈表演及美术绘画两个专业，满足学生参加大专或本科学前教育或艺术类升学考试。
另外在我校就读学生三年后也可参加单招考试，根据上级教育部门有关文件要求，20xx年单招考试考语文、数学、英语成为单招考试必考科目，另外本科院校增加了专业技能考核，我校根据单招考试需要，对单招班课程开设也进行了调整，我校对单招班学生除开设文化课之外，也增加了专业实训课，单招考试陕西省政策优势很大，20xx年单招本科考试名额为2030人，录取本科院校有12所，后面录取院校及录取人数还将有所增加，我校单招班毕业学生已有99%学生考入高职院校就读，60余名学生已考入高职本科院校就读，实现了学生大学梦想。
优惠政策：
在我校学习的学生三年免收学费，农村经济困难学生每年可享受国家助学金2000元，两年共4000元。
志愿填报：
高考成绩公布后，学生可以在规定时间内xx填写心愿，每个学生可以在7个专业中任意一个专业填写。
好学校才会给你一个好的人生。我们不在乎你的昨天，但我们在乎你的今天和明天。不管你中考成绩如何，我们都非常欢迎你们来凤翔职教中心就读，你们一定有一个美好的开始，最后祝你们中考取得好成绩！
中职招生宣传演讲稿3
同学们：
大家好！今天能站在你们的教室与大家这样面对面交流而感到愉快。
今天我来到你们学校的目的，是想给同学提供一种选择，也许能给还是一片茫然的你带来对一所学校的全新认识，希望能对你有所帮助。虽然现在初中学习的时间还有三个月左右，新的征程又将再次启航，你们又一次面临人生的重大抉择：我们每一个同学都有一个共同的理想，那就是考上大学。
咱们现在所处的位置是初三，要想上大学，咱们的途径有哪些？是选择上普高，还是上职高？
上普高不一定能够考上好大学。例如，第二中学每年约有3000名毕业生。除了复习班和四个强化班，只有两三个普通班能通过第二版的考试。
上高职的途径：只要你立志成才，就没有竞争的必要，职业学校的大门向你敞开。鼓励成绩好的学生上普通高中，但对中、低年级学生来说，上职业高中是进入大学的捷径。
我校在对口高考升学率总体一直保持在90%以上，2024年对口升学升学率在92%；2024年对口高招又创辉煌，参加对口升学381人，录取359人，其中贾楼乡刘彩同学被西北农林科技大学（211工程、985工程学校）录取。升学率达93.2%，文秘、旅游、政法、营销、财会、电子、美术、养殖、风景园林七个专业升学率在100%。
多年实践证明：对口高考是升入大学的捷径，对于成绩中等或偏下的同学更是优势显著。
就业方面：无论是普通高中还是职业高中，归根结底都是为了更好的'就业，而就业取决于专业知识和能力。普高升入大学后才接触专业知识，而职高生经过三年的专业学习，到大学后再经过专业知识的系统提升，往往比普高去的学生专业更扎实系统，就业率更高。
另外职高生经过三年的专业学习，掌握了一定的专业技能，职高毕业后还可以直接就业作为一线工人，就业空间广阔。
通过分析，我应该根据自己的情况选择哪条路？应该很清晰了。下面简介一下我校的情况：
我校是河南省示范性职业学校和国家重点职业学校。县委高度重视，在泌水河南岸征地480多亩，用于职业教育园区建设，现一期工程已顺利完工，二期工程紧锣密鼓地加班加点建设，今年9月1日正式投入使用，届时我校将是全县规模最大的学校。去年11月对一高高三学生实施了分流，有30名一高高三学生到我校参加今年的对口升学。
目前，全校在校生2800余人，教学班38个。2024年1月县教体局对职业教育资源进行整合，把县一职高合并到职教中心，从而扩大了办学规模，优化了师资队伍，专业课教师水平显著提高。
也许，一些学生对职业学校的课程设置有很多疑问，这充分说明这些学生认真听讲，这是一个很好的现象。我校的课程设置是这样的：
新生入学后，可根据自己的兴趣爱好自愿选择专业，学习对口高招所需的文化课程和专业课程。口语和一般高级技能同时进行，笔试科目为语言、数字、外语和专业课。语、数、外各占100分，专业课共四本书，共450分，文化课的学习要求比普高容易得多，教师在教学中会根据学生的基础因材施教，学生易接受，好理解，专业课教学以理论与实践相结合，大力开展实践性教学，突出学生动手能力，让学生掌握一技之长。
选读我校的学生通过努力，特别是成绩中下等的初中毕业生，考上大学的把握很大。大学毕业后，所有的待遇都和高考一样。
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