代表家长的发言稿
在快速变化和不断变革的新时代，发言稿的使用越来越广泛，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的代表家长的发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
代表家长的发言稿1
感谢杨老师给我一个这样的分享机会，跟大家一起探讨下家庭教育这个话题。
其实说到家庭教育我觉得在座的每一位家长都是自己孩子最优秀的老师，都有最适合自己孩子的教育方法。所以，我觉得今天咱们探讨的这个话题，感觉更是介绍我们在陪伴烨秋成长的过程中的一些教育心得吧。咱们父母互相分享，相互学习，一起助力让我们的孩子成为最棒的自己。
我今天跟大家分享这么三个内容：倾听陪伴（温暖），赞美（自信），引领（前行的方向）。
先说说陪伴。都说学习是孩子自己的事情，孩子要为自己的学习负责任。但是我清楚的记得四年级的时候杨老师说过，学习是他的事情但不意味着我们家长完全放手不管，放任自流。因为孩子毕竟是孩子，天性就是喜欢玩的。咱们做家长的不有时候还喜欢暂时忙里偷闲，刷刷手机玩一会嘛。我说的陪伴并不是说咱们就得一直陪在孩子身边，没有自己的生活，而是关心他们的学习状态和心理状态。这些如果没有陪伴我们家长是发现不了的。比如说学习状态，好的教育是先严后松。一二年级的时候我们紧跟杨老师和于老师的步子，对烨秋抓得比较严格，这其实就是心理学上讲的他律，因为那时候小，我们家长需要帮他们逐渐适应小学生活。从三年级开始吧，我们慢慢的不再给烨秋检查作业了，开始慢慢放手，这时候他律逐渐就转变成自律了，因为已经成为习惯。但是不检查作业也不带代表着我们不管不问，而是不定期的会看看烨秋作业完成的情况如何，从而掌握她的学习状况，帮助她一起分析下最近学习的效果如何。这个时候在分析学习效果时，倾听就很重要。不要认为她会了我们就不愿意再浪费时间听她的思路了，我们要耐心倾听孩子的表述，这不仅锻炼他们的语言表达能力， 还锻炼逻辑思维能力。烨秋从一年级开始就养成了一个特别好的习惯。因为我这人比较节俭，会过日子，上大学时发的小黑板一直留着，当时就是让她画画玩的，但是没想到却成了烨秋讲课的.好帮手。一年级学拼音时她就自己问于老师说这个贴在黑板上的田字格从哪买的？那时候每天放学回家就喜欢模仿着杨老师讲语文生字，模仿于老师讲数学。然后还提问，我们呢，就会乖乖坐在那听她讲课，她还知道提问，互动，讲的特带劲。所以通过她讲课我就知道她上课听课的状态是怎样了。有时候我觉得这个知识点容易错，她提问我的时候我就故意说错，她就再给我纠正讲明原因。这个习惯一直持续到现在，以致于那个当初只有这么大的黑板，变成现在这样，自己还喜欢画个黑板报。有时候我跟我学生还开玩笑的说，因为我们是师范类学校，学生都有师范生技能大赛，我说你咋还不如我闺女讲课讲的好。当然这都是模仿咱们杨老师和于老师的功劳！她模仿老师提问互动特像。其实这就是倾听和陪伴。所以咱们做家长的一定趁着孩子愿意跟我们交流分享学校的事情的时候积极回应，这样他们的学习主动性也会更高，学习兴趣会更浓。我们家情况比较特殊，我们两口子一直就是两地分居，我一直在外地工作，但是在这个倾听和陪伴上，我和她爸爸一直都是这样做的。所以家庭教育也得夫妻俩意见保持一致也很重要。
代表家长的发言稿2
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
一晃，孩子们就要小学毕业了，回想一下，他们在这六年里真的进步很大，改变很多。
从一年级一两行歪歪扭扭的字，到现在可以自己写所谓的小说了;从爸爸妈妈说什么就做什么，到现在有了自己的想法，甚至可以指出父母的错处了;从到哪都要紧紧地粘着爸爸妈妈，到现在更愿意约上几个同学自己出去玩了。
小学六年生活，是孩子们最童真、最纯洁、最幸福的时光。我们看到的、听到的都是关于他们五彩缤纷的成长故事。他们在课堂上快乐学习，他们在辩论会上互不相让，他们在运动会上奋勇争先，他们在乐队里和谐默契，他们在诵读会上抑扬顿挫……他们性格各异，却自然和谐，幸福的`笑声回荡在六年的小学路上。
美好的时光总是过得飞快，转眼间就到了孩子们彼此告别的季节。相处了六年的孩子们就要各自追寻梦想了。看着这群天真可爱的孩子，心里也有不少说不出的感慨。天元就经常问我：“为什么一定要分开呢?好舍不得啊!”是啊，他们哪里经历过分别呢?而这正是要让他们自己慢慢体会的。
其实还有很多东西是需要孩子自己体会的。他们渐渐长大，慢慢开始自己的生活，适应没有我们叮嘱和帮助下的日子。我也有一些自己的人生体验，和孩子们分享：
要学会欣赏。“人生路上需要用真诚的心灵去欣赏，而不是用挑剔的眼光去打量。”当你们身处顺境时候，要学会欣赏别人，这种欣赏会让你们更加谦逊和包容，更好地学习和成长。当你们身处逆境的时候，要学会欣赏自己，这种欣赏会让你们更加自信和坚强，从容面对，更好地走出逆境。
要学会分享。“送人玫瑰，手有余香。”我们生活在同一个世界、同一个社会，每个人都需要得到别人的认同和理解，相处之中我们首先考虑的不应该是索取，而应该是分享。分享，是一种境界，是一种智慧，是与人方便进而方便自己。孩子们请记住：快乐与人分享，快乐就会加倍，悲伤与人分享，悲伤就会减半!
要学会感恩。“懂得感恩的人生才完整。”我们从出生，到上学、工作，无时无刻都得到来自各方的帮助，可能是亲人、是老师、是朋友或社会上的人……对于这些关爱和帮助，我们时刻要心存感恩。感恩是我们的力量之源，爱心之根，勇气之本。懂得感恩，我们才会懂得生活，感受生活的幸福和生命的快乐。
在人生的道路中还有很多很多东西需要你们去经历、体会、领悟，这不再是父母可以替代的了。希望孩子们能学会自己生活，活出自己的精彩。祝愿孩子们在不断地追求中成长，在成长中感悟生活!
代表家长的发言稿3
尊敬的各位老师、各位家长：
大家晚上好!
我是xxx的妈妈，很荣幸晚上能代表小五班所有家长发言。借此机会，请允许我代表小五班的所有家长向老师们说一声：谢谢！感谢你们长期来对孩子们的关心与呵护，你们辛苦了！（站起来给老师鞠躬）
各位家长:教育孩子，我没有特别之处，谈不上发言，下面就自己平时的点滴感受与大家一起分享，如有不到之处，还请各位老师和家长批评指正。第一点,我想说的是孩子入园以来的变化。
入园到现在，孩子们的变化家长们是有目共睹的。从开始的哭、闹到喜欢上幼儿园;从原先什么都不会、什么也不懂到现在孩子们变得有礼貌了,学会讲秩序，学会穿衣服,自己能喂饭。孩子自控能力好了、比以前勇敢坚强了、变得活泼可爱了。可这些进步的背后，都是老师们辛勤的付出和对孩子们的'默默关爱,从中让我深深地体会到老师们的用心良苦。
第二点,是想和家长们探讨一下怎样配合老师搞好孩子行为习惯的养成。
1、要有耐心。
良好的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，而是在长期的生活中慢慢形成的。如，孩子良好的卫生习惯是在他饮食、起居等活动中逐渐养成的，文明礼貌是孩子在待人接物的过程中培养的，爱劳动的习惯是在自我服务和为他人服务的过程中培育的。只要我们坚持要求，日积月累,让孩子形成“定型”。这时做起事来就会感到轻松、自然、舒服、愉快，才会主动地去做，慢慢的就养成了习惯。所以给孩子提出要求时，要注意讲道理，不要强制。例如孩子学洗手弄湿了衣袖，孩子学拿筷子吃饭把米粒掉到了地上等。这时，家长们不能因为这些行为而中止他们的行动，更不能开口大骂。反而要放手让孩子去做，用赞赏的目光去肯定孩子，比如，表扬他“孩子能洗手了，真棒！如果下次洗手能做到别把衣服弄湿，那就更棒了??”慢慢的孩子的习惯就养成了。
2、以身作则
孩子善于观察、善于模仿，家长们的举止会在不知不觉中影响到孩子，所以做为家长要以身作则，要无时无刻注意自己的言谈举止，哪怕是一件不起眼的小事也别忽略。当然，面对无知的幼儿，有时候也难免觉得厌烦，甚至冲小孩发点脾气。(特别是起床的时候和吃饭的时候特别闹心);但作为家长，真的要好好克服自己的一些不良习惯和坏脾气，要不会直接影响孩子的习惯养成，甚至影响一生;另外在培养孩子良好的习惯时我们家长对孩子的要求要一致。如果一位家长对孩子要求严格而另一位放纵，或者今天严格，明天放松，都是难以形成良好的习惯的，尤其是爷爷奶奶和爸爸妈妈之间的要求必须一致，如要求孩子不随便吃零食，有好吃的东西要和别人分享，不可以独占，爸爸妈妈这样要求，爷爷奶奶也要这样要求，不能顺着孩子，不能孩子要吃就给他吃，或孩子一哭就迁就他，当孩子做错事一人在批评时其他人不能当面庇护，因为当面庇护不但不能使孩子养成好的习惯，反而容易使孩子形成“二面性”甚至撒谎的坏习惯。
3、多表扬少批评
我们要相信，积极的鼓励比消极的刺激要好得多。孩子会对自己正确的行为获得鼓励而为之喜悦，从而使好的行为习惯继续保持。对于小班幼儿来说，表扬
与鼓励常常是达到教育目的的最有效的方法。对于孩子来说，得到肯定就如同得到表扬，会信心大增，无论做家务，还是其他方面，都会更积极地去努力。还要注意教育的方式方法，要多引导多表扬，少包办少批评，对孩子的“严”与“爱”要相结合，正确把握好分寸。只有这样才能使孩子形成良好的行为习惯，才能健康地成长。
以上是我个人的理解和想法，说的不对，还望大家见谅！
最后，衷心祝愿老师们工作顺利，祝所有的小朋友快乐成长！祝所有的家长事业有成！家庭幸福美满！谢谢大家！
代表家长的发言稿4
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是初三2班蔡抒奇的妈妈
很荣幸参加今天的开学典礼，并在这个特殊的场合，向大家表达我作为一名家长特殊的心声。
此时此刻，我的心情和老师、同学们是一样的，既又紧张兴奋，又有留恋不舍，初三最后一个学期将是一段蓬勃向上、激动人心的时光，也必然是一段值得纪念、值得珍惜的时光。借此机会，我表达三层意思：
一是感恩之情。首先真诚感谢杨广中学这所群英荟萃的学校。孩子们在这里学到了知识，学会了做人，最重要的是拥有了自信！
其次真心感谢校领导和各位老师。是你们为同学们从懵懂的少年开启真正的人生之路而默默奠基。把孩子交给这样的`领导和老师，我们家长省心、放心、更安心，请允许我向你们表达崇高的敬意！（敬礼！）
接着我要真挚感谢孩子的每一位同学。你们一起学习，一起交流，一起成长。是你们成就了初中彼此间丰富多彩的生活，是你们在每位同学的人生旅程上书写了浓墨重彩的一笔。他年回首，你们记得初中，就一定会记得彼此。
二是鼓励之意。初中生活是人生的一个重要阶段，特别是初三，学习任务重，生学压力陡然增加，同学们的心理、生理都发生了巨大的变化。我们当家长的非常理解大家，也非常心疼大家。百米赛跑，赢在起点，更赢在最后几步。亲爱的孩子们，有一句话，我常常对自己的孩子说，今天也要对你们说：（手势）拥有这么好的平台，（手势）这么好的资源，你已经赢在了起点，要幸福、要感恩、更要珍惜。再有一个学期，你们就要离开这所学习生活了三年的学校，奔赴一个更高层次的学习阶段，开启新的人生之旅。大家要配合老师，科学安排学习，精心准备中考，完成好人生的第一次百米冲刺！望子成龙、望女成凤是每个做家长的殷切期望。
三是支持之心。初三中考，对于学校和同学们来说，就是耕耘三载而一朝收获，其意义重大不言而喻。在这个特殊的阶段，作为家长，我们会密切配合学校和老师，严格按照学校的要求，做好家长该做的每一件事。积极支持学校的各项举措。孩子们，也请你们放心，爸爸妈妈会在生活、学习、心理包括物质投入等方方面面，尽最大努力为你们顺利走完初三之路保驾护航。
最后，祝各位老师：桃李芬芳香飘千里皆栋梁；
祝各位同学：修成正果名扬四海谱华章。
谢谢大家！
代表家长的发言稿5
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我很荣幸的作为高一学生家长代表参加尤溪七中20xx年度秋季开学典礼，在这美丽的季节美丽的校园里和你们相聚在一起！
告别了炎热的夏季迎来了凉爽的秋天，尤溪七中迎来了新的学生新的学年。首先，我祝贺尤七中连续多年高考取得的骄人成绩！优异成绩的'取得与尤七中的领导和老师们辛勤努力与付出是分不开，我代表家长向你们表示衷心的感谢，谢谢你们为孩子们的学习和成长所付出的艰辛努力！前几天，高一年段组织家长成立了委员会，介绍了学校的教学计划、管理措施，制定了《家校共育七彩行动实施方案》，经过家长们的认真讨论，我代表家长郑重表态：学校的教学计划、管理措施、行动方案，我们都同意、坚决支持！祝愿老师们在新的学期里，心情愉快，工作顺利，圆满达成目标！
高一的新生们，我也向你们表示热烈的祝贺！祝贺你们考上了尤溪七中这所新兴的、朝气蓬勃的高级中学！走进了七中，你们就走进了团结和友爱，走进了拼搏和奋斗。七中有良好的社会形象，有美丽的校园环境，有一流的教学设施，有精良的师资队伍，有文明的校园风气，你们应该为自己能在这里学习、生活而自豪！做为家长和曾经的学生，我要告诉你们：热爱学校吧，这里的一草一木，一砖一瓦，凝聚了多少代七中人的辛勤劳动！热爱老师吧，是他们呕心沥血，用知识和思想开启你们的头脑和心灵！热爱同学吧，他们是你朝夕相处、互学共勉的朋友！热爱学习吧，珍惜人生中最为珍贵的青春年华，刻苦求索，为明天播撒希望的种子！你们身上洋溢着无限的青春与活力，我相信美丽的校园将因为你们的到来而更加充满生机！希望你们牢记七中校训“超越自我，追求至善”，通过你们坚持不懈的努力和奋斗，一定能收获喜悦、成人成材！祝愿同学们在新的学期里学业有成，健康快乐！
再过六天，就是教师节了，借此机会我提议，让我们用热烈的掌声向辛勤哺育我们的老师致以节日的问候和深深的谢意！
我的演讲完毕，谢谢大家！
代表家长的发言稿6
大家好！
今天我们相聚在这里，举行这个隆重的六年级学生毕业典礼，这是每个即将告别青林中心学校的莘莘学子最留恋的时刻，是老师们又一个丰收的时刻，是每个家长热忱关注的时刻！这一时刻的到来凝聚了多少学校领导、老师们的辛勤汗水，凝聚了同学们多少个刻苦努力的日日夜夜，这是多么庄严的时刻！
首先让我代表全体同学的家长，祝贺这盛大节日的到来，祝贺学校又迎来了一个丰收的季节，喜庆的日子！祝贺同学们圆满完成了六年学业，取得了优秀的成绩！
今天我和大家一样心情非常激动，感谢学校给我这个机会，更感谢六年来学校领导、老师们对孩子们的亲切关怀和悉心培养！六年来，作为家长，我们没有忘记，孩子作业本上留下的'老师饱含深情的批语，没有忘记成长记录中老师们娓娓道来的殷切期望，没有忘记老师们不计辛劳的加班加点，正是老师们这些点点滴滴的心血付出，让我们家长看到了“青林中心学校”高尚的师德师风，看到了“青林中心学校”的求真务实，看到了“青林中心学校”优秀的教学水准！
六年了，这六年来的脚印是那么清晰，六年来老师的话语一定还 回响在孩子们的耳边；六年的日子是颗颗美丽而宝贵的珍珠，记载着孩子也记载着家长们的记忆，记载着“青林中心学校”的进程，更记载着孩子们的步伐。孩子们，你们要把这美丽的珍珠颗颗保存，粒粒串起，你们更要用今后的努力来延续今天的成绩，绘制明天的蓝图！当你们告别母校开始新的生活，你们要知道身后仍有一双双老师
亲切的目光在关注着你们，它带着母校的期望；仍然有一个发自肺腑的声音在为你们鼓劲加油，它带着你们父母的爱！
每个人的生活都是由他们自己写就的，你们的人生道路刚刚开始，在这个时候，你们要给自己拟定人生的目标，明确人生的价值，不要忘记你们是青林中心学校这所优秀学校走出的优秀学生，你们肩负着社会的责任，肩负着家长和一切关爱着你们的嘱托。
小学六年时间，作为家长我感觉到我们的老师重视的不仅仅是知识的授予，更关注的是学生品质、人格和气质的培育，以及生存和发展能力的提升。将孩子交给这样的老师，我们家长放心。孩子们，你们能在青林中心学校这样的学校度过你们的小学阶段，是你们的机遇。饮水思源，六年前，当你们踏进学校大门的时候，你们还是少不更事的孩子，如今，经过学校这块沃土的栽培，经过学校园丁的精心培育，你们一个个都已成为有理想、有志向的小小少年。羽翼日益丰满，即将起飞翱翔在更广阔的蓝天。要不了多少年，你们当中不少人就是社会和国家的栋梁。可是，孩子们，不管你们将来飞得有多高有多远，你们的本领有多大，都不应该忘记，是青林中心学校给了你们成功的种子，是这里给了你们起飞的动力。希望你们永远铭记母校的
教诲，希望你们能经常回母校看望你们亲爱的老师！
孩子们，有了母校这块取之不尽的动力源泉，你们就会有更高的起点。这些营养，你们将受用一辈子。无论以后走向初中、高中、大学或是社会，我相信你们永远是最棒的。
最后，我代表全体毕业生家长衷心祝愿：全体毕业班同学快快乐乐、健健康康走向美好的未来！衷心祝福：青林中心学校全体老师，身体健康，家庭幸福，事业兴旺！衷心希望：青林中心学校人才辈出！祝青林中心学校的明天更加灿烂！
谢谢大家！
二〇一四年六月三十日
代表家长的发言稿7
敬爱的父母们：
你们好！虽然天气带着浓浓的寒意，你们却从百忙之中抽出空闲，冒着寒风，不辞劳苦的来参加这次家长会，你们的到来如在儿女心中摊上一盆炽热的炉火，使我们感到无比的温暖，在这里我们对你们的到来，表示热烈的欢迎！并致以由衷的感谢！
你们是伴我们走过十几个春秋的引路人，你们是十几年来精心照顾我们的呵护使，你们是给予我们甘甜露汁的汁润使。让我们时刻吸允着您的爱，如果有人问我们，世界上最伟大的人是谁？我们会毫不忧郁地回答，是你们——我伟大的母亲，我敬爱的父母亲！你们无私地为我们提供着一切，使我们打出生开始，便在一个静谧、温馨的港湾，健康，快乐地成长，使我们在您的温暖的臂膀下感受着爱的气息，你们永远是我们人生旅途中的一座矗立的丰碑——谢谢了，我亲爱的父母亲！
现在的社会是一场激烈的长跑接力赛，而我们的知识与才干，才是维持这场接力赛的接力棒，然而我们的同龄人中，部分已面临辍学赴外地打工的境况，也许，他们现在能挣钱维持自己的生活，可是几年后，几十年后呢？他们将何以生存！社会需要的人才是知识渊博，才干突出的人，然而，那些没有学历文凭和真实才干的人将会被社会残酷的淘汰！我们很感谢在座的每一位家长能作为一个虔诚的听众来聆听我的诉说，我希望你们一如既往的'支持和关心我们的学习，你们放心吧！我们一定会努力学习，三年后，定将向你们呈上一份满意的答卷。
在这里，我们可以自豪地对你们说：“你们不必再为我们的生活与学习过多操劳了！我们都已经长大了，我们生活在二中这个大家庭里，我们感到温暖自豪，一股强烈的集体荣誉感将我们的诚挚的心紧紧系在一起，兄弟姐妹是一家，老师们像平常你们教导我们一样，如何去为人、为学”。
亲爱的爸爸妈妈们，是你们给予了我们的生命，在这五彩缤纷的世界快乐健康地成长，儿女们唯一能感激之情的语句是：“爸爸妈妈们！你们辛苦了”。
祝你们，永远快乐，幸福安康！
此致
敬礼
代表家长的发言稿8
尊敬的老师、家长同志们：
下午好！
首先感谢老师给我这样一个发言机会，我感到十分荣幸，下面就把一些心得体会和家长们交流一下。
一：父母的主要作用是引导孩子，重点是培养孩子的学习兴趣，并让他们感觉到学习是快乐的。
我们的孩子在前几年学习英语时，一度因生词太多，看不懂阅读的文章而不想继续学习，我们就告诉她学习都有这个过程，只有多看、多听、多写，不会的查字典，也可以问我们，给孩子讲解时要注意有耐心，就这样，孩子逐渐习惯了这种学习方法，她也越来越自信。兴趣是一切学习的动力，快乐是兴趣的保证，父母在关键时刻适时的给予帮助和引导，会起到事半功倍的效果。
二：多与孩子交流，及时解决孩子心中的困惑
如何让孩子快乐而轻松的学习，我的体会是多与孩子交流，了解孩子的想法和困惑，孩子回家常说喜欢某某课，不喜欢某某课，我们会问清楚原因后，针对一些问题共同想办法，我的孩子曾一度不喜欢数学，觉得枯燥、没意思。我们就一方面向她强调数学学习的重要性，另一方面要求上课注意听讲，课后有针对性的练习，后来她也肯投入时间学习，就喜欢上数学课了，直到现在最喜欢做的.就是数学作业了。
三：正确对待每一次的考试成绩，多鼓励孩子
这么大的孩子更多的认识是感性的，某门功课考得好，就越喜欢，所以我们必须正确看待每一次的考试成绩，首先是要让孩子放下包袱，孩子学习的起伏是正常的，别让考试成绩摧毁了孩子的信心，这次考不好，不代表下次考不好，重要的是鼓励孩子，并要求孩子平时学习不留疑问和死角，有问题及时问老师和同学。其次，每一次的考试成绩都会暴漏出孩子这一阶段的学习状况和状态，不要一味的指责孩子，而是要和孩子一起正确分析原因，找出存在的不足，去努力的学习，只有当孩子意识到她该做的事情的时，她才能够变被动为主动的学习。
四：培养孩子的优良的学习习惯，找到适合她的学习方法。
进入初中阶段和小学相比，学习方式是不同的，我们会告诉孩子初中更倾向于自学，要求孩子在思想上不要有依赖性，有问题尽可能的自己解决。上课认真听讲，高效率的完成作业，通过提问题、思考、解决问题，逐步找到适合自己的学习方法。时间安排合理，周一到周四晚上不看电视和电脑，除了完成作业，剩余时间预习、复习或多看书，做做题等，当孩子逐步学懂，有进步时，她就会越来越有自信。
五：创造良好的学习氛围
学校对家庭教育的重视让我们也多了一份责任，学校老师热别是班主任老师对每一个孩子倾注了爱心和心血，让我们家长非常感动，在孩子的言语中为八年级二班取得各项活动以及学习上成绩感到骄傲和自豪，对老师也显露出由衷的敬佩，老师和孩子们创造了一个积极向上的集体。我们作为家长衷心的谢谢老师，也会更加理解和支持老师的工作，配合老师教育好孩子，共同营造很好的学习氛围。
谢谢！
代表家长的发言稿9
尊敬的园长，亲爱的各位老师、小朋友们：
大家早上好!我是大一班姚乐奇的爸爸，今天很荣幸代表家长在国旗下讲话。在这阳光明媚的日子，鲜艳的五星红旗迎着朝霞，沐浴着阳光冉冉升起。
光阴似箭，姚乐奇已进入幼儿园大班第二学期了，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个“小大人”。他的进步首先离不开老师的辛勤培育，作为家长的责任也是很重要的。
从一年前一走进幼儿园大门就眼泪汪汪，，不想做作业，早上赖床半天，洗漱不自觉都是早上头号大问题，最初满身的坏毛病到现在养成一些良好的习惯，现在认识很多汉字，数字，玩游戏。生活的自理能力也有了明显的.提高，如：回家学着扫地、叠衣服，会主动帮助家人做些事情，个人卫生习惯明鲜变化，将学校学的东西在家里表演，很自觉的做作业。没有最好，只有更好。看着儿子的点滴进步，作为家长，我非常的欣慰。我知道，孩子一点一滴的进步都渗透着老师辛苦的汗水，都离不开老师的悉心的教导。
幼儿园的学习与生活，儿子每天都会带给我意想不到的惊喜，从中学会了自立，学会了自理，学会了学习，学会了明辨是非，这都要感谢老师们的辛勤教育，，感谢你们——我儿子的启蒙老师，人生成长的领路。
每天总希望孩子都有进步，都给我们带回惊喜。当然，孩子在不断进步中，仍有些不好的习惯，如胆小不发言、不认真吃饭、不睡午觉的习惯，不守纪律等等，还让我有时大发雷霆。我想，孩子在成长，父母需等待，不可焦急揠苗助长，我们有理由相信，有我们家长的陪伴，有老师的科学指导，孩子肯定能养成好习惯，能健康快乐的成长!
愿所有的孩子在幼儿园都能健康快乐成长，进步每一天，收获每一天!也愿所有的幼儿老师们在我们孩子的成长中谱写美丽人生!
最后，再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀和教育，你们辛苦了!
代表家长的发言稿10
尊敬的各位领导、老师、家长们，亲爱的同学们：
你们好！
今天我有幸亲眼见证了孩子们小学毕业的场景，心情格外激动。在这里，我代表所有毕业生家长向那些为我们孩子的健康成长付出辛勤爱心和智慧的领导和老师们致以最衷心的感谢！同时也要向那些成功完成小学学业的孩子们表示最热烈的祝贺！请注意，下方是修改后的内容：今天我有幸亲眼见证了孩子们小学毕业的场景，心情格外激动。在这里，我代表所有毕业生家长向那些为我们孩子的健康成长倾注了全部爱心和智慧的各位领导和老师们致以最诚挚的感谢！向那些顺利完成小学学业的孩子们表示最真挚的祝贺！
张校长，我要感谢学校为孩子们提供了一个追求梦想的平台。学校秉持着东西并融的教育理念，采用不拘一格的教学模式，让孩子们在寓教于乐的课堂中学到了知识。此外，丰富多彩的课外活动也使孩子们得到了全面的发展。学校不仅注重知识的传授，更关注学生品质和人格的形成，以及生存和发展能力的提升。在家长会上，校长向我们传达了先进的'教育思想。而在科技创新课上，曹主任带领孩子们放飞了想象力的翅膀。此外，在敬老院里，孩子们用嘹亮的歌声表达了对老人的敬爱之情。因为学校充分发掘了孩子们的潜能，使他们得到最大限度的发展，所以我觉得这所学校真正具备了名校的风范。能够让孩子在这样的学校度过小学阶段，我感到非常幸运。
老师们，我非常感激你们的无私奉献。你们勤劳认真地工作，不断激发孩子们的学习兴趣；你们关注孩子的内心世界，帮助他们分辨善恶、辨别是非。在孩子们遇到困难时，你们和他们进行沟通，给予他们克服困难的信心和勇气。说到这里，我想起了4年前，我孩子所在的学校在唐山也是一所很好的学校，但是我被英华先进的教育理念深深吸引，因此将孩子转到了英华小学。有人说我心太狠了，孩子那么小就把他送到几百公里外去上学。而且，孩子开始确实有些不适应，情绪波动很大，我也产生了顾虑，不知道这个决定是对还是错。这时，班主任刘老师打了一个近3个小时的长途电话与我沟通，分析问题，找出原因，并确定解决方法。慢慢地，孩子逐渐适应了新环境，各方面都有了明显的提高。如今，他被评为三好学生，还在小升初考试中获得了A等奖学金。本来初中我有打算将他转到市区或更近的学校上学，但是他说：“我不想去其他地方，就想留在英华”。我尊重孩子的选择，也认可英华的教育理念。您是孩子人生路上的导师，也是我们家长教育路上的指南。
孩子们，我要感谢你们。在这六年里，我们一起经历了快乐和痛苦；受到了表扬和批评；遇到了顺利和困难。你们展现出的坚强、勇敢、乐观和包容的品质让我感到欣慰。无论你们的学习成绩如何，每个人都是优秀和成功的，因为你们在这段时间中变得更加独立、有思想，身心也更加强壮。离开这里的两个月后，无论你们去哪所中学继续学习，我代表所有的家长希望你们树立远大的理想，坚强乐观地面对生活中的困难和挑战。怀着感恩之心，时刻铭记恩师的教诲，经常想起同学的情谊，这将是你们一生中宝贵的财富。
最后，祝愿同学们在学习中不断进步，未来前途光明！同时也祝愿老师们身体健康，工作一切顺利！希望英华小学能够越办越好，培养更多的优秀学子！
谢谢大家！
代表家长的发言稿11
各位老师、家长们：
大家好。
我是中三班王子璇小朋友的妈妈。今天，能够做为家长代表在这里发言，我感到非常高兴，也十分荣幸。同时也非常感谢园领导能够给予我们家长这么好的一个说心里话的机会。现在家庭基本上都是一个孩子，孩子都是家里的宝贝疙瘩，我们家里也一样，从女儿准备要上幼儿园开始，我们家长就开始给孩子物色幼儿园了，通过向朋友们打听和自己实地的查看，我们最终选择了红叶幼儿园，园内的老师每天都面带微笑，主动和你打招呼，让人感觉心情很舒畅，我们把孩子送到这里来很放心。
从孩子踏入幼儿园的第一天起，我就感受到了这里的轻松、活泼、寓教于乐的教学氛围，在这里，我觉得我家孩子学的很轻松，还学到了许多的知识，特别是这里的教育方法非常灵活多样，幼儿园和家长之间联系特别紧密，我们通过平时观察和到学校参加“家长开放日活动”也了解了幼儿园的教学模式，我觉得非常适合小孩，老师们通过各种各样活动，培养孩子的各种能力，比如说动手能力，通过带孩子进行春游、夏游、秋游等户外活动让孩子认识这个世界，培养他们的认知能力，通过形象的教育带他们认识了许多字宝宝，培养他们的阅读能力，使孩子能够全方位的发展，更重要的是，孩子在幼儿园过的很愉快，又学到了知识。而且老师对每个小朋友的情况都很了解，虽然班里有很多小朋友，但是每个家长询问自己孩子的情况时，老师都能很详细的介绍，而且一些细微的变化、很小的进步他们都记在心里，及时与家长通过家园联系册等方式进行沟通，让家庭能及时了解孩子在幼儿园里的变化，配合老师做好孩子的教育工作。我家小孩从三岁送到幼儿园到现在，确实发生了许多变化，首先从生活习惯上，在进园以前什么事都是我们父母包办代替的，动手能力很差，现在回到家里换下的衣服自己就叠放的整整齐齐，到吃饭的时候发筷子，拿碗的活都是她的，吃饭时，人没来齐时也不自己先吃，懂得了尊老爱幼，懂得了谦让。每天从幼儿园回来就主动去把学过的知识进行复习，把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演，养成了很好的学习习惯;现在我的女儿已经能熟练的进行10以内的加、减法运算，能够阅读一些简单的幼儿图书，理解能力、语言能力都有了很大的提高。孩子身上的变化，我们家长看在眼里，喜在心里，我们也知道，这都离不开老师们辛勤的劳动。作为一个母亲，日常生活中，面对孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，但在幼儿园里，老师要面对的是二、三十个这样的孩子，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群还不懂事的孩子，做老师的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，小孩间发生了争执、哭了，闹了，还要哄。对孩子的进步和成长，老师要付出的比我们家长多很多的精力去教育他们，现在我家的孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢幼儿园里的老师。这些都是老师们辛勤工作的成果。
在此，我代表家长们向所有的老师说一声：“谢谢你们，你们辛苦了。”祝你们在20xx年身体健康，工作顺利，心想事成。我的发言完了，谢谢大家。
时间真快，转眼一年过去了，小朋友们在一起愉快的度过了童年中的一段开心时光，虽说这些记忆在日后可能是最淡的，最轻的，但我相信影响却是最深远的，先感谢两位老师的爱心付出，宝贝这一年都很开心，所以我就很放心。
童年是人生中最重要的一段时光，开心的度过，是我觉得最重要的事情，会为以后打好良好的基础。
每一天，孩子都在玩耍中学习，我觉得玩耍是孩子最好的学习。与人接触，跟孩子玩耍，周围的人都在对孩子起着各种各样影响的作用，所谓的“学习”更准确地说是模仿，孩子见过了，听到了就能搬来自己用，我觉得日常的言行举止时刻都在影响孩子，我就尽量多陪孩子，多跟孩子说话，跟孩子一起做些亲子活动：
1、画画，涂色（孩子的想象力这阶段在发展，不管孩子画什么，涂什么颜色我都尊重孩子，例如不会强调树叶必须是绿色，天空必须是蓝色…）
2、剪纸，折纸（心灵手巧，手巧了自然开动大脑，记得宝贝在2岁半的时候在超市看书，自己选择了一本剪纸书，我就抱着试试看的态度给买了，在家陪着剪，陪着做，一晃2年半过去了，孩子运用剪刀已经很熟练，在家人的保护陪伴下尝试各种孩子想做的事情，是我一直很乐意的。宝贝这个暑假开始用水果刀切菜了……）
3、做蛋糕，饼干，包饺子，玩面团……（我喜欢烘焙，一方面是出于食品安全的角度，另一方面也丰富了孩子的生活，经常跟我一起做各种东西，搅拌面糊，称份量，做各种造型的饼干，孩子喜欢尝试各种新鲜的东西，去年圣诞节跟孩子一起做了漂亮的姜饼屋。）
4、下棋（接龙，五子棋，大富翁……）
5、拼图（拼图可以培养耐心，观察力，记忆力，宝贝的拼图家里有好多，最近我们全家一起完成一张1000块拼图，1000块拼图的工作量相当巨大，我希望孩子看到爸爸妈妈是怎么把问题分解的，怎么坚持的，跟孩子分享成功那一刻的喜悦，我觉得这比跟孩子说道理，讲方法有效的多。）
6、每天讲故事，解答孩子的各种问题…（给孩子每天讲故事，有感情流利阅读时件非常好的亲子活动，意义非常重大，孩子听得多了，词汇量会扩大，孩子会学会词汇在不同场景下的应用，这就为孩子以后讲故事写作文打好了基础，顺带，宝贝还学会了很多生字，不用刻意教。）
7、旅游，接触大自然，又是孩子长见识的绝好方法，大自然那么多奇妙的.地方，美丽的景色，让孩子印在脑中，日后都是画画创作的基础吧，也许现在没显现出来，但我不着急，等待……
在整个过程中，我不会主动教孩子，尽量只是示范，做我想让孩子做的，说我想让孩子说的，不想让孩子做的我先做到，创造不同的游戏，玩耍的场景让孩子加入，孩子自然就学会了，说起来很简单，在这个阶段，做比说重要，每天看到孩子在进步，我心里很开心。这就是我一直坚持的“潜移默化”.
孩子生活玩耍开心快乐，下来我最关心的就是孩子和家人的健康，这是另一层面的需求。前年秋冬，孩子不停的感冒咳嗽，当妈妈的我着急死了，西医判断是过敏性咳嗽，没有啥好方法，后来是中医起了很好的疗效，于是我对中医着迷了，去年都在研究中医，去年小班一年，我的日常保健方法在宝贝身上效果不错，今天跟大家分享下，欢迎交流：
关键词一：保暖
1.提高室温：无论白天还是晚上睡觉，家里室温都控制在20——21度，因为我自己感觉到室温17度和20度有极大的差异，我自己体感差很多，孩子秋冬咳嗽的一大诱因是吸入冷空气导致支气管痉挛。晚上睡觉尤其要注意，孩子很容易踢开被子，如果室温低，孩子冻一两个小时可能就会发烧。
2.穿高领衣服，注意防风：风，是中医里面最重要的邪气，脖子后面着凉会直接让孩子咳嗽生病，去年冬天打底的衣服全部都是高领的，让脖子后面大椎，肺俞等穴位不要受风，非常重要。另外发现好多带帽子的外套都会把衣服往后缀，让孩子脖子后面晾着，去年我把这类衣服全部取消不穿了，妈妈们也请留意。
上面几点做好，孩子的感冒咳嗽立刻都消失了，鼻涕一点也没有了，同时咳嗽也就一点都没有了。我一度以为的咳嗽不可能好彻底，总会咳嗽一两声的观念被推翻了。
关键词二：润燥
除了保暖，预防咳嗽，润燥的工作我也一直在做，肺为娇器，喜润恶燥，主要是食疗，简单列一下：
1.冰糖柠檬炖梨：这道汤水酸甜可口，duo很爱吃。一个梨去皮切小块，加3片柠檬，加冰糖或者蜂蜜，加一点水，水烧开小火煮10分钟即可。
2.百合汤：银耳，绿豆，红豆都可以和百合搭，百合白色，润肺效果很好，宝贝也爱吃，于是taobao买了新鲜兰州百合，质地非常好，跟银耳搭润肺，跟绿豆沙搭还下火，跟红豆沙搭祛湿，都很好吃好喝。只有兰州百合是甜的，建议大家网购兰州本地卖家的正宗百合，百合出锅前1分钟加进汤里，别加早了，就煮没有了。
3.山药泥：山药，白色，味酸，补益肺气很好的食材，山药切小块煮熟，用搅拌机搅碎成山药泥就可以了，给孩子吃加点糖或者盐都喜欢。山药还健脾，可以经常吃，山药泥消化吸收更好。徐文兵老师说了：“山药是最好的补肺的东西！”
当然，上海的冬天相对北方还是湿冷，煮粥的时候我会加薏米，红豆，山药同煮，祛湿健脾。
徐文兵老师说：细节决定健康！我觉得很有道理，就像入园生病多似乎是正常现象，可还有很多是我们可以避免的，祝小朋友们都能远离感冒咳嗽。
欢迎跟老师和家长们多沟通探讨，祝宝贝们都健康快乐地成长，祝老师们永远年轻美丽！
代表家长的发言稿12
尊敬的园领导、各位老师、各位家长、可爱的孩子们：
大家好!我是高B班xx的妈妈。今天，站在这里作为家长代表发言，我感到非常荣幸，同时也很惭愧。
说实在，我是一个不太合格的妈妈。由于工作原因，在孩子上幼儿园的三年里，我没有很好地陪伴他成长，错过了和他一起度过宝贵时光的机会。我把照顾孩子的责任推给了年迈的父母和老师们，深感愧疚。有很多次幼儿园组织的重要活动，我都无法参加；有很多次老师布置的亲子作业，我也不能和孩子一起完成。每当想到这些，我都感到内疚，同时也感激！我要向我的孩子陈一言道歉，向我的家人表示感谢，向关心爱护孩子们快乐成长的小博士幼儿园的所有老师和员工们表示感谢！正是你们的耐心、热情和快乐，让孩子们在幼儿园感受到了温暖、温馨和关怀。上幼儿园标志着孩子进入人生的第二个断奶期，不同于身体上的断奶，这是孩子们面临的第一个心理断奶期。三年前，孩子们像一张白纸一样简单，不会自己吃饭、穿衣，甚至上厕所都不会，但现在呢？在老师们的精心培养下，孩子们学会了照顾自己，帮助他人。他们会唱好听的'歌曲，背诵美丽的诗篇，跳舞，讲故事，画美丽的图画，等等。
三年以来，老师像妈妈一样爱护孩子!照顾孩子一天天长大!教孩子自己吃饭，陪护孩子休息，拉着孩子的小手做游戏!是老师们一次次开心快乐的体育锻炼增强了孩子的体魄!是老师们用生活中的点点滴滴教育孩子如何做个好人!是老师们的慈爱、宽容、智慧和知识，让孩子学会感恩、宽容、爱和思考!
在这里，请允许我代表所有的家长说一声：“老师，您辛苦了。”
今天，孩子们即将毕业了，我们对幼儿园仍然感到不舍，回想这三年以来，可以说，只要孩子在幼儿园里，我们就放心无忧。工作忙碌、加班延迟接孩子的时间了，没关系，老师们一定会耐心等待；孩子生病了，暂时不能上幼儿园，也不用担心，缺席的课程老师们一定会尽力补上；孩子最近不爱吃饭、在家经常耍小脾气，赶紧找老师帮忙安抚和引导，等等。这种经验的依赖心理是建立在相互理解和信任的基础上的，体现了老师们充满“理解宽容之心”的品质。修改后的内容为原创内容。
接下来的话，阿姨是对小朋友们讲的。孩子们，你们即将离开幼儿园，相信，此时的你们一定有着很多的不舍。舍不得一起玩一起闹一起学习一起成长的小伙伴，更舍不得离开疼爱你、照顾你和教育你们的老师，那么请小朋友们站起来，跟着阿姨一起说：“谢谢，老师!老师，你辛苦了!老师，我们永远爱你!”
请允许我代表今天参加毕业典礼的家长们，把最美好的祝福送给我们即将毕业的孩子们，祝贺你们在小博士幼儿园收获了快乐，学到了知识，增长了本领。
祝愿你们在新的学校中度过快乐、幸福的学习生活！再次向园长、老师们以及小博士的员工们表示敬意！真诚地祝愿你们工作顺利，身体健康，幼儿园的教育事业更加辉煌！
最后。祝安国路小学培育更多栋梁之材。
祝同学们在今后的学习生活中捷报频传!
代表家长的发言稿13
各位老师、各位同学：
大家早上好!
伴随着新学期的第一缕阳光，我们又一次迎来了充满希望的新的学年。首先对新调入的老师和新入学的同学表示热烈的欢迎!欢迎你们成为西顺河中心小学的新的成员!同时向其他年级的同学表示衷心的祝贺!祝贺你们在过去的一年里取得的优异成绩!也向任劳任怨、敬业奉献，创造出优秀成绩的`全体教职工致以诚挚的谢意!感谢你们为西顺河中心小学的蓬勃发展、为西顺河教育事业的欣欣向荣作出的显著贡献!
过去的一年，我们在充分利用教育现代化创建成果的基础上，立足校情，全体教师同心协力，关爱学生，努力构建适合学生发展的教育，使学生德智体美劳和谐发展。学校在安全、德育、教学、后勤管理等个方面都取得了令人欣慰的成绩。学校集体和个人多次受到市县镇级表彰。
过去的一年，我们也清醒地看到，在新的教育形势下，我们还有不少工作亟待改进，我们还有不少制度需要完善，特别是在安全和教学管理方面还需要投入更多的时间与更多的精力，加大工作研究的力度，寻求提高工作质量的途径与方法。努力打造平安校园、学习校园。立足于省级学业测试，加强教学研究，努力提高我校省级学业测试水平，提高全体学生的综合素质。
老师们，同学们，新学期的钟声已经敲响! 让我们在新的一年里禀承“和谐向上”的核心理念，完成好我们的各自任务。希望全体老师争做“师德模范”、“教学能手”、“学习标兵”;希望全体同学争当“四好少年”、“成长之星”、“特长学生”;希望所有班级争创“校级周恩来班”、“县级周恩来班”、“市级周恩来班”。
让我们在西顺河小学这方热土上愉快地工作!
让我们在西顺河小学这个乐园里快乐地学习!
最后，衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、健康成长!祝愿我们的老师工作顺利、阖家幸福!
谢谢大家!
代表家长的发言稿14
各位老师、家长们：
晚上好！
很荣幸今天晚上能上台发言，发表一些粗浅的个人体会，和大家分享
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过，一个人的智力发展取决于良好的阅读能力，所以今天我想跟大家聊聊幼儿阅读。4月底，我去常州参加了第六届中国儿童阅读论坛暨亲近母语教育研讨会，主题是儿童的课堂，文学的课堂。因为工作的关系，我在搞个人课题，是关于阅读方面的，所以这次征得我们领导同意，去常州参加了这个论坛，也有假公济私的因素，因为这次论坛主要是针对学前和小学阶段的，参加的都是以全国各地的小学老师和幼儿园老师为主。
不知道有多少家长看过绘本《花婆婆》，里面的小女孩爱丽丝，她对爷爷说，“我长大以后，要像你一样去旅行；当我老了以后，我要像你一样住在海边；”爷爷笑着说“但你一定要做第三件事”小女孩说“什么事呀”“那就是做一件让世界变的很美丽的事”。后来小女孩长大了，到处旅游，结交朋友，后来也在海边住了下来。第三件事做什么呢，她觉得世界已经很美了。后来她无意中在山坡上撒下的种子在第二年春天都开花了，她都不敢相信自己的眼睛了。于是她马上买了很多种子，整个夏天，都在口袋里装满种子，一面散步，一面播撒种子。只要她经过的地方，都有她撒下的种子。这个亲近母语组织，就是一群花婆婆，他们就是在做一件让世界变的很美丽的事。因为他们在推动儿童的课堂，文学的课堂，这是一块特别纯净天地。今天，我也想借此机会来做一次花婆婆。
接下来我的发言从以下四点展开：
一、学前教育阶段幼儿阅读什么
著名教育家杜威说过，阅读要依据本能展开。所以我们应该读儿童文学，特别要读图画书。图画书，也就是我们现在所说的绘本。我们小时候基本都没有接触过，而国内也就这几年才大量引入。很多图画书跟中国传统的故事有点不一样，我们以前看故事，往往是要告诉我们一个大道理，但很多图画书有时甚至是荒诞的，但是孩子会特别喜欢，为什么呢，因为这些书是从儿童的本性出发的，是符合他们的年龄特征，和行为习惯的，画面里面的场景往往就是他们正在干的事，所以有时孩子会欢喜的不得了。比如我女儿特别喜欢的《大卫，不可以》系列，能找到她自己的影子；以及我们现在在看的《花袜子小乌鸦》我和女儿都欢喜的不得了，活脱脱一个调皮男孩的本性，特别可爱。当然还有《小凯的家不一样了》以及大卫.威斯纳的《海底的秘密》《七号梦工厂》，那种超级的想象能力，都让我们百看不厌。还有充满温情的霸王龙系列，如《永远永远爱你》《你看起来好像很好吃》《今天运气怎么那么好》等等
二、阅读怎么样的图画书
在常州，听梅子涵老师说过，我们一流二流的图画书都看不过来，不要轻易的给孩子挑一本三流的书。前段时间余秋雨老师到宁波来，也说到“开卷并非有益”。我觉得他们俩不约而同地提到为孩子挑书很重要，因为我们的孩子现在还小，还没有判断和选择的能力，所以我们家长要去研究，尽量给孩子挑一流二流的书，不要把孩子宝贵的童年浪费在三流书上。这里我借用朱自强老师的观点，挑图画书要看这本书“有没有价值观，有没有温情，有没有想象力，有没有可预测性”以及有没有幽默感等等。其实有的图画书都是有年龄特点的，有适合小小班，小班的，比如《西瓜和蚂蚁》《好饿的小蛇》《蚯蚓的日记》等，当时我给我们班小朋友讲的时候，他们都会乐的跺脚，乐的滚到地上。但有些图画书，比如《西雅图酋长的宣言》就是给小学高年段的孩子听，讲得是现代人与原住人的统一，人与自然的统一。再比如《活了一百万次的猫》就是给大人看的，人只要真正有爱，活过一次就够了。所以图画书不单单是给小孩看的。
那么到底如何来挑一本好书呢？这里，我的建议是1.家长先要看一些阅读方面的指导书。 比如松居直的《幸福的种子》彭懿的《 图画书：阅读与经典》，以及《中国儿童阅读六人谈》等等。2可以挑.获过大奖的图画书，比如美国凯迪克大奖，格林纳威大奖，以及安徒生大奖等，这些都是世界公认的大奖。像凯迪克金奖，一年就出一本，绝对是经典。3.看作者，像大卫.威斯纳，他绝对是世界级的顶尖大师，他的绘本都是想象力超群的。4.看图画书的推荐人。比如我个人非常喜欢梅子涵，喜欢阿甲，由于对他们的信任，所以只要他们推荐的书都要去寻找，都要去借，去买。
三、如何讲授图画书
1.图画书是个新引进的东西，是这几年才蓬勃起来的。所以如何讲授图画书，我想很多人都不知道，包括那些搞儿童文学的专家，所以也没有绝对的对错。听过朱自强老师的讲座，他的观点就是第一遍就是完整地将给孩子，让孩子体会这本书的快乐。现在有很多老师，第一遍就要剖析很多，引申很多道理，等了很长时间才把故事讲完，其实有时讲到后面，我都想不起前面的情节了。所以提倡第一遍以图为主，不要挖深，到第二遍了，就可以再进一步。因为绘本的对象是孩子，图在绘本中起着至关重要的作用。绘本的乐趣在于翻阅时带来的乐趣或者巨大的震撼力
2.目前还忌讳的一点是家长和老师企图通过图画书去教认字。我们说知识和想象力是对天敌，当你有了知识，有了认字的本领，你肯定一开始就先看字，不会再去研究图片，其实这就失去了很多图画书阅读的乐趣。这也就是为什么孩子会看到更多细节，而我们大人往往发现不了。当然我也不是绝对的说不让孩子认字，我觉得孩子到了认字的敏感期，她想认的时候也可以认。我女儿看图画书，多数时候她都会看图，因为她养成了这个习惯，但是有时她想念字了，我就由着她，我觉得顺其自然就可以。但是家长要做好引导，让孩子发现图画的乐趣。
四、亲子阅读的体会
我从女儿2岁不到接触图画书，那时，我是从摇篮网上了解到的，很多妈妈在评价《逃家小兔》和《猜猜我有多爱你》好评如潮，于是我对这两本书充满了神往，但跑了宁波好几家书店，都没有这两本书的影子，后来是通过网上才买到的。于是我走上了这条图画书的幸福之路。比较庆幸的是，现在宁波的书店有了很多的绘本，而且网络的发达，也使我们想买什么就有什么了。现在也有很多幼儿园搞绘本漂流，还有一些民间组织，搞妈妈故事会等，越来越多的人爱上了图画书。我和女儿这几年看了几百本的图画书，下面谈谈我们的体会。
1. 如果你担心孩子迷上各种低劣的书籍，不知如何引导，最好的方法就是你给她大量的有价值的，高档的书籍。用好的作品去填满她，使得她没有空间接受低劣作品。我女儿有段时间特别沉迷喜洋洋，从书籍，服装，玩具，只要有喜洋洋图样的，都是特别钟情，而我个人不是很喜欢喜洋洋系列，我觉得太多相似的情节，没有大的突破。但也不可能不让孩子接触喜洋洋，因为她也需要和同伴交流，不过我不喜欢她一直沉溺于这个范畴，于是我们从图书馆借的书都是以绘本为主的，也有百科类的，比如《神奇校车》《法布尔昆虫记》等，只要有大量更好的东西吸引她，慢慢地，她也就对喜洋洋淡化了。
2. 我和孩子有了更多共同的谈资和乐趣，家庭氛围比较好。我们晚上讲故事，经常爸爸和妈妈轮流讲。而我女儿，也知道，如果妈妈讲过的书，一定也要让爸爸讲一遍，为什么，因为爸爸还不知道，还没感受过这本书的快乐。这就是分享幸福。我们和孩子也有了很多共同语言。比如我们一起打闹时，可以说“嘎啦嘎啦”，因为我们讲过《三只山羊嘎啦嘎啦》，比如她把圆圆的大饼咬掉一个角，她会说“妈妈，这是失落的一角”，因为我们看过《失落的一角》；比如我们说你“你看起来好像很好吃”的`时候，我们会会心一笑，因为有一只霸王龙的名字就叫“很好吃”；比如我们会在去乡下的路上说“出了城门往正东，一园青菜绿葱葱，最近几天无人问，他们个个成了精”因为我们这几天正在看《一园青菜成了精》……
随着孩子的长大，我们会越来越发现和孩子没有交流的东西，亲子关系也越来越淡漠，而亲子阅读，就是可以增进亲子关系的一个最好的方式。如果你不希望孩子长大后，房门一关，把你关在门外，那么请你现在就开始付出吧。
也许有人会问，看了图画书和不看图画书的孩子有什么区别。我不敢说，我的孩子看了图画书，一定会出类拔萃，成为表现优异的人，但是我至少可以说，她比不看图画书的孩子多了很多幸福。包括我们讲图画书给孩子听的父母，我们在给孩子讲图画书的时候，也弥补了我们童年图画书的缺失，也获得了另一个天地的幸福。而用梅子涵老师的话说，看过图画书的孩子心中永远有一块温润而潮湿的地方，她的内心更柔软，人更单纯。
最后我想补充一下，图画书很贵，如果所有的都买，是不现实的，所以我们现在有几个方法，供大家参考。
1．绘本漂流。周围有一帮爱图画书的朋友，交换着看，比如，班级25个小朋友都贡献出一本绘本，那每个孩子相当于就可以看到25本绘本，就是花一本的钱看25本，绝对超值。
2．办图书卡借阅。鄞州区图书馆办个借书证，那里可以一次性借八本，最多可借两个月，全免费。虽然远，但两个月里面去一次还是可行的。就近的包玉刚图书馆也有一些绘本，押金100元就可以借4本。
3.还有民间的组织。比如在农工商对面的好望角书店，也可以借绘本，每本一星期3元，那里的书很新，手感比较好，当然稍微贵点。但是如果一个星期花六元钱能看到两本很新的图画书，我是愿意的。毕竟6元钱，在今天不能干什么，但是却可以买幸福。
4.当然是自己购买了。我觉得一个家庭都需要有一定的家庭藏书。这不是为了给别人看的，而是拥有自己喜欢的书，那心里更是另一种踏实和满足。
最后用一本图画书来结束我的发言。《好饿的毛毛虫》。一个毛毛虫，诞生以后，肚子很饿，去寻找吃的东西。星期天，在太阳照耀下诞生，星期一，去寻找，吃了一个苹果。这里有一个洞，小孩对这个洞都特别感兴趣。星期二，吃了两个梨，星期三，吃了三个李子，星期四，吃了四个草莓，星期五，吃了五个草莓，星期六，吃了…….；。故事结束后，再回到第一页，我们就可以知道这是什么了，这是颜色，这是生命，这是飞翔，这是自由，这是一个毛毛虫在成长过程中每天吃的一切美丽的凝聚。在这本书上我们看到毛毛虫在成长过程中从来没有吃过脏兮兮的东西，吃的都是有价值的。所以我们从小到大，要看好看的书，吃有营养的东西。这样我们才能飞翔，才会美丽。所有的小孩诞生时都是毛毛虫，所以需要学校，需要阅读。把这些图画书，带到孩子面前时，其实就是把星期一的苹果，星期二的梨，星期三的李子，草莓等等，所有有营养的东西带给孩子，不要想太多，只要给他们吃，他们总能吸收其中的营养。但我们给他们吃的时候，他们没有飞翔，不用急，不可能一天飞起来，不可能一天就具备如此美丽的颜色。所以让我们都变成会讲故事的人，慢慢地陪着毛毛虫蜕变吧。
代表家长的发言稿15
各位家长朋友们：
你们好！
寒假将至，您的孩子在红舞鞋中国舞级班的学习将告一段落，今天特意邀请家长朋友来参加我们班的教学观摩活动，共同了解孩子们本学期的学习情况。首先感谢大家对我们工作的支持，对孩子学习舞蹈的支持，谢谢你们！本学期我与唐利老师带领着孩子有计划，有步骤的学习，孩子们对音乐的感受力，对舞蹈的表现创造力有了明显的提升。
今天主要有三项议程，一是请你们观摩孩子们一期来的成果展示，二是由我对本班的教学工作做个小结，最后我们将为孩子们颁发考级证书和本期的成绩单。首先，让我们一起欣赏孩子们的表演，希望在欣赏的过程中多给予孩子鼓励与赞赏的掌声！
（学生汇报展示）北舞教材集体表演，新教材分组表演
谢谢孩子们精彩的展示。家长朋友们，本期我们红舞鞋舞蹈中心按照国家教育部的要求进行了课程改革，我们原来使用的是北京舞蹈学院的中国舞教材，本期我们加入的新教材是中华民族民间舞蹈教材。（要说明一点的是，我们舞蹈中心是开县第一批舞蹈课程改革的试点单位）下面，我给大家简要地介绍一下新教材：这套教材是以“素质教育与愉悦教育并重”的原则，根据不同年龄学生的生理、心理特征与感知能力，科学的进行编排，寓教于乐。 1、新教材每级由十个不同的民族民间舞组
成，从原来的`大多地面组合改进成真正站在地面上跳起来的舞蹈组合；从而提高学生舞蹈的能力和表现力；（改变原版教材学了5、6年的孩子，还不会跳舞，不会舞蹈的状况）
2、新教材以不同风格的民间舞为元素，让学生感受博大而丰富的中华民族文化，使学生在快乐中舞蹈，在舞蹈中提升他们的综合素质。（56个民族，150个陪伴孩子快乐成长的舞蹈，汉族、新疆、傣族、蒙古等等，了解其音乐特点，风俗习性，民俗特色??）如：五级傣族舞蹈的《小卜少》，孩子们通过双腿的屈伸结合勾踢步、前点步位以及掌形、翻腕等手位、脚位的运用，熟练掌握了傣族舞蹈特有的三道弯造型，还了解了傣族相关的风土人情。
3、新教材注重孩子们的想象力、表现力和创新思维能力，很多组合在学习过程中，需要孩子们自己去创编和表现，使孩子们变被动为主动，从身动到心动，真正开发孩子们的智力；（改变原版教材动作单一、死板的状态）如：在四级中出现的《踢毽子》就是提炼藏族舞蹈的颤膝动律,让孩子们在游戏中体会无限乐趣,达到训练孩子们上下身协调的能力。
4、舞蹈课改，以小组合作为教学形式（6人一组，队形变化），强调小组合作，培养孩子们的竞争意识，团队意识，在小组训练当中，强调孩子们的观察能力，判断能力，组织能力，语言交流能力，培养孩子们互相帮助，共同进步！（实践证明，在小组学习过程中，孩子们积极性大大提高，为了战胜其他团队，大家主动练习，主动纠正动作，有时为一个动作，一个节奏还争执不休?）
家长朋友，相信我们的学生学习了这套教材,她们的记忆力、注意力、动作协调性、身体表现力都将得到全面发展，培养了孩子吃苦耐劳、乐观外向的个性特征，让孩子有一个施展才华的空间，这将是您给孩子最宝贵的新年礼物。
通过本期的学习，孩子们对音乐的感受力，对舞蹈的表现创造力有了明显的提升。看陈x、庄x、邱x、庄x、陈x、康xx、朱x、盛x、梓x小朋友对舞蹈的兴趣特别的高，表现力特别强，能大胆的表现自己，在同伴中是娇娇者，同时也起到示范带头作用，基本功训练中是比较累的，很多时候的练习会有酸痛的情况，但是庄x，刘x、钟x、静x、庄x、倪x、赵x、林x、方x、斬x她们能吃苦了，通过训练，她们的软度进步很快！再来看看年龄偏小的黄x、余x、吴xx、陈x、林x、陈x小朋友的自信心提高了不少呢！她们真是好样的，我们给她们最棒的掌声。每个孩子在原有的基础上都有了较大的进步，特别是她们的姿态上，体态上，胆量及表现力方面都能明显的感受到了舞蹈专业训练的成效。当然，孩子们的成绩离不开家长朋友的支持与配合，在这里也感谢各位家长朋友的大力支持和积极配合！谢谢你们！下期我们会一如继往的加大培养的力度，在家也希望家长们创设表现的机会，欣赏、鼓励、肯定孩子的表现，共同来提升孩子们的舞蹈潜能，促使她们有更大的兴趣及发展！
下面，我们进行第三项：颁奖——
让我们把最热烈的掌声送给孩子们！最后，我代表红舞鞋全体老师祝愿家长朋友们新年快乐，万事如意！祝孩子们快乐学习，健康成长！我们下期再见！
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