小学生演讲稿

时间:2023-08-19 09:17:19 演讲稿 我要投稿

小学生演讲稿优选【6篇】

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在现在的社会生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的小学生演讲稿6篇,希望对大家有所帮助。

小学生演讲稿优选【6篇】

小学生演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  晚饭过后,妈妈约我去外婆家不远处的小溪边散步。散步?那河岸上总堆着花花绿绿的垃圾,散发着臭气的小溪边散步?每次往那儿过,我就被蚊子叮个大包,痒好几天哪!不去不去。我把头摇得像拨浪鼓。

  “傻孩子,现在不会这样了!”妈妈笑了,“你不知道啊,现在小溪大变样了。不信我们去看看吧!”

  我将信将疑地跟着妈妈走到小溪边。果然,原先的垃圾堆放场已经灰飞烟灭了,河岸两边都被绿化带覆盖着,一棵棵大树郁郁葱葱,一溪两岸绿意盎然。我的心情也随之愉悦了起来。看,溪水涨了不少,蜻蜓在水面上低飞,妇女们在水边洗衣,不时传来捣衣声和谈笑声。

  天色已暗,沿着老街走回来。记得外婆说过,这条路是她的妈妈出生时修好的`。后来每次去外婆家,妈妈都告诫我不要去在这条路上玩!因为这里可脏了,路面上有很脏的水!可是今天,这还是那又脏又乱的老街吗?宁静中透着古朴,小屋里透出的灯光影影绰绰,地面上干干净净,两面的店铺里人影重重,有一种“小桥流水人家”的感觉。

  还有,破破烂烂的灰墙全被漆成了白墙了。嘿,这边还有文化墙呢,一幅幅宣传图画吸引着我迈不动脚步。这里是孙悟空正和妖怪大战三百回合,那里大黑脸张飞和大白脸曹操杀得正欢,一面墙就是一个故事。

  家乡变化怎么这么大呀?妈妈给我解惑了,这都是因为政府推进“五水共治”、“三改一拆”的功劳啊!回到外婆家,我发现家里还有两个垃圾桶,上面写着“可回收”、“不可回收”,哈哈,垃圾桶都进家进户了,难怪地面这么干净啊!

  看来,不仅城里的环境变美了,老家也变美了。我希望家乡明天更加美。不,是永远美!

小学生演讲稿 篇2

  昨天对我来说是个难忘的日子,因为我在学校的演讲比赛中得了第五名!这可是我努力争取得来的!从初赛、决赛一路走过,最后的成绩当然重要,在这个过程中学习到的知识更让我对祖国的深远历史和悠久文化产生了一份深深的自豪感和优越感。

  初赛我演讲的题目是《汉字,我们的骄傲!》,从开始准备材料起,我就在百度上了解关于汉字的历史,从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书,最后到我们现在的楷书,五千年的文明史,五千年的汉字演变,你说有哪一样不值得我们去感叹的呢?

  很幸运,我通过了初赛的选拔,进入了决赛。决赛的题目是《我家的年味》。这个题目也让我从另一个角度了解了祖国传统文化的另一个方面:过年。原来过年除了放鞭炮,还有许多学问在里面呢,比如说对联的含义、福字的贴法、包饺子的讲究等等,越了解我禁不住越感叹:我们的祖国太伟大了!

  作为一名生在新时代的小学生,也深感身上有了很重的.担子,要将这么优秀的文化传下去,让更多的人了解我们的国家,了解我们国家的文化,这该是一项多么艰巨的任务啊!

小学生演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  感恩,是我们每个人心底的一束火苗,它照亮着我们的内心,为我们的心里洋溢着温暖和花火。感恩,是一件非常美好的事情,它让我们看到更多的花开结果,也让我们感受到一年四季中最温暖的瞬间。感恩,是一种美德,同时也是我们每个人生命中最为感动的一片天地。同学们,让我们怀着感恩的温暖,去温暖每一个值得感恩的人吧!

  今天,让我们一起感恩我们的老师吧,大家是否有观察过我们老师们的生活呢?其实我曾经观察过我们班主任老师的工作生活,她每天一大早就过来,然后到办公室整理好了自己东西之后就开始坐在班级里等我们来到教室了。班主任老师是一位非常负责的老师,很多事情她都是亲力亲为,她会非常的关心我们,关注着我们每一个人的成长。放学之后,她也是最后一个走的。

  其实大家有可能不知道的是,我们的班主任老师是两个孩子的妈妈,她有她自己的孩子要照顾,但是她花了更多的时间来照顾我们这些孩子,亲爱的同学们,你们是否觉得此时自己的内心有了一股暖流呢?这是班主任老师的爱给予我们的温暖,而此刻的我们,心里也已经产生了一束火苗,那就是感恩的火苗。

  感恩我们的老师,其实是一件很简单的事情,但也是一件需要不断付出真心的事情。很多时候我都问自己,你是否真正能够站在老师的角度去思考呢?有时候看着老师在讲台上奋力的讲课,我们同学们就只要坐在讲台下听课就可以了。老师的每一堂课都是站着上的,而我们学生呢?每一堂课都是坐着上的'。到底谁在为谁努力呢?有时候我们同学们还非常不理解,想要和老师去对抗,对辩论,其实在学习这件事情上,永远都是老师在为我们付出啊。我们应该懂得去感恩,而不是意气用事伤害老师的心。

  同学们,老师对我们的爱是很纯真的,因为对于他们来说,我们就是他们的孩子,我们能够成才也能够为我们的老师们带来欣慰和荣耀啊!亲爱的同学们,希望今后的我们不要再惹老师不高兴了,让我们怀着一颗纯澈的感恩之心,在今后的时光里,好好去感谢我们的老师,好好去珍惜和老师们在一起的日子吧!

小学生演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

  心平如水的宽容,已属难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人动容。宽容,不仅融化了彼此的冰冻,更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代,自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗?选择宽容,也就选择了理解和温情,同时也选择了人生的海阔天空。

  宽容是诗。

  宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活的'某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界,而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。

  为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵,请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严,反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界,才会懂得人生的真谛,宽容也是一门生活的艺术。

  当然,宽容同“方以律己,圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己,那不是宽容,而是懦夫。“圆以待人”,也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人,则是放纵。所以,宽容本身,也是生活的一门学问。

  在我们的人生道路上,发生的决不是两匹马这样简单的事。生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水, 使 纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火, 使 平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

小学生演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是**市第六小学一三班的学生敬**。在我心目中有两位最敬爱的老师,她们就像爸爸妈妈一样无微不至地关心我、教育我、呵护我,她们就是我的班主任陈晓伟老师和陈松枝老师。妈妈总是说我很幸运,遇到这么优秀、负责任的好老师。

  老师是园丁,辛勤的培养着我们;老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是领路人,带领我们走进了一座丰富、璀璨的'知识殿堂。

  老师上课经常给我们讲一些小故事,让我们从小故事中明白许多做人的道理,还鼓励我们在课堂上大胆回答问题,让我们每个同学都有展示自己的机会。当同学生病了,老师就会立刻给同学的家长打电话,并把他送到门卫那儿。语文课上,老师用丰富的表情,将一节节语文课上得妙趣横生。数学课上,老师用浅显易懂的语言,教我们计算。

  记得刚入小学一年级的时侯,我胆子很小,当我遇到困难时,因害怕经常哭泣,陈老师经常鼓励我,安慰我!当我回答问题声音宏亮时,陈老师及时表扬我,培养我的自信心。现在我还是老师的小助手呢!我很开心我有这样两位妈妈般慈祥的好老师。我为有这样负责任、有爱心、又优秀的好老师而自豪!

  我想大声对您说:“谢谢您,陈老师!”

小学生演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是:绿色环保,从我做起

  随着我们的环境日益恶化,这就引起了很多空气的问题,比如人类乱扔垃圾、工厂排放出的烟雾、汽车里面的汽油等,这些环境恶化的问题,是与我们人类息息相关的,所以我们要保护环境。

  现在人们出行都坐汽车,可是你们知道吗?汽车尾气中含有过量的有毒气体,这样的气体排放在空气中对人体有毒,对空气也有很大的污染,虽然对我们的出行很方便,但那是对空气有很大的污染,希望大家以后少坐汽车,骑一下自行车。

  还有就是有一些化工厂常常排放出一些烟雾,这些排放出的烟雾对空气也是有污染的,也是有毒的,希望少排出这些烟雾。

  当然只保护空气是远远不够的,也有一个同样严重的问题,大家都知道树木有很多的好处,它可以为人们遮风挡雨,当然它对环境保护也有很多的`好处,含有水源、保护水土等,现在很多地方都能用到木头,我们平时用的书、本、家具等,都会用到木头,树木也可以美化环境,所以树木和我们生活息息相关,几乎每天都有人砍伐树木,如果没有了树木我们的环境也不会好,所以我们要保护树木。

  现在雾霾天气几乎经常有,雾霾天气人们都不出门,因为雾霾对人体有害,造成雾霾天气的原因是人类乱扔垃圾,空气就会造成污染,所以就会有雾霾天气,所以我们不要乱扔垃圾。

  大家应该知道沙尘暴吧!沙尘暴是因为人类乱砍伐树木造成的沙尘暴,都知道我国第二黄河吧,黄河有一个谚语是:一碗水,半碗沙,形容的是黄河的泥沙之多,所以我们要保护树木,这样才能草更绿、水更清、空气更清新,沙漠也能变绿洲。

  我们要积极保护环境,让我们懒以生存的家园变得更美好,保护环境人人有责,不要破坏环境。

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