竞选三好学生演讲稿

时间:2023-05-05 10:43:16 演讲稿 我要投稿

精选竞选三好学生演讲稿模板锦集5篇

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在学习、工作生活中,接触并使用演讲稿的人越来越多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编为大家收集的竞选三好学生演讲稿5篇,希望对大家有所帮助。

精选竞选三好学生演讲稿模板锦集5篇

竞选三好学生演讲稿 篇1

同学们、老师们:

  大家好!

  时间如逝,转眼之间我们又迎来了一年一度的三好生竞选活动,今天我站在这里,是想让老师和同学进一步了解我,请大家给我这个机会。

  在老师的眼里,我是一名好学生,是老师得力的小助手。我上课认真听讲,积极举手回答问题,课下认真完成作业。我热爱劳动,积极为班集体做卫生,擦桌椅、扫地、摆桌椅我样样行。我关心身边的人和事,在学校的各项捐款活动中,我都走在最前列,因为,在我心中,灾区的小朋友也是我们的朋友。

  在同学的眼里,我是他们的好伙伴。我活泼开朗,待人热情,班上的同学有了困难,我能及时伸出援助之手。小伙伴之间免不得有磕磕绊绊的事,每当这时我都会牢牢记住老师的话:要有一颗宽容的心。因此班上所有的同学都成为了我的好朋友。

  在家长的的眼里,我是一名好孩子。我孝敬父母、热爱劳动,还主动帮助邻居做事,楼上楼下都夸我长大了。

  一分耕耘,一分收获。我的努力也得到了大家的认可。几年来,我连续被评为校级三好学生;先后获得校级、区级文明生等称号。绘画作品在第15届全国中小学生绘画、书法作品比赛中获得绘画类国家三等奖。在20___年全国小学生英语竞赛中获低年级组市级三等奖。在学校第二届科技制作比赛中获一等奖,并在20___校园艺术节期间被评为科技类艺术特长生。我设计的护绿提示语在我校“植树节优秀护绿提示语展示”活动中被评为优秀奖。在“手拉手、爱心赠阅”活动中获爱心小使者称号。升入四年级后我担任了学校红领巾广播站的小主持人工作,还在与日本人学校的`学访活动中作为学生代表发言。通过自己的不懈努力,在上学期期末检测中取得了总分291.5分,班级第四的好成绩。

  俗话说“不想当将军的士兵不是好士兵。”今天,我站在这里参加三好生的竞选,是想在自己的人生道路上再上一个阶梯,请老师们和同学们给予我最大的支持和帮助!谢谢大家!

竞选三好学生演讲稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  首先感谢老师和同学们给我这次参加三好学生竞选的机会,我会珍惜这次机会,最大限度地展示自己,提高自己的综合素质,希望老师和同学们信任我、支持我,投给我神圣的一票。

  一名优秀的'三好学生,我认为要做到德、智、体、美、劳全面发展,一样都不能少。在学校里,我认真学习,上好每堂课,积极举手发言,学习成绩优良,我担任xxx一职,在日常学习中能认真做好老师交办的任务,做老师的贴心小帮手,我很高兴在自己力所能及的范围内能为老师、同学们多做一些事情。在课外,我也没放松对自己的要求,利用周六、周日的课余时间,报名上了xx。

  我喜欢学习,但我不会死读书,我的课余生活丰富多彩,打羽毛球、踢足球、打篮球也是我喜欢的体育项目,假如我当上了三好学生,我会更加严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,能使我们班级形成一个团结向上、积极进取的集体。谢谢大家!

竞选三好学生演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们

  大家好:

  马只有跑过千里,才能知道是否为良驹。人只有通过竞争,才能知道是否为栋梁。捧着一颗忐忑却又激动的心,站在大家面前,既是想和大家分享我的一些琐事,更是借此机会“见贤思齐”。

  我是高二六班的俞xx,一个平凡但满怀理想的女孩,我一直坚信心中有梦就不要停下前进的脚步,理想是前进中的引航灯,经久不息。

  于我,高二六班就是家之外的第二个港湾;于高二六班,我则是老师的助手,同学的好帮手。刚刚担任班长工作的时候,我很不自信,担心自己辜负同学和老师的期望,可是他们给予了我很多的鼓励和帮助,在这个班级我和同学们一起成长。

  一个班长,之所以优秀,并不是因为他自身有多好,还是因为他处于集体之中,能够让集体熠熠生辉。本着这个定义,我一直在努力。在学习方面,我以书山有路勤为径,学海无涯苦做舟为自己的座右铭;以优秀的成绩为本班同学树立榜样;在与同学相处时,我更是时刻记得雷锋同志的话语“对待同志要像春天般温暖”,因此及时是在自己的低谷期,我也愿意以笑容迎接我的“兄弟姐妹”;在组织班级活动方面,在班主任和同学们的帮助下,成立了以我和团支书为中心的“竹韵梅香团支部”,自团支部成立以来我们开展了意义深远的团支部活动,丰富了团员的文化生活,逐渐形成了文科班“既见竹之韵,亦闻梅之香的班级文化氛围。

  高一学年,我有幸得到同学、老师的`认可,被授予优秀共青团员、市级文明学生和区级优秀学生干部等荣誉称号。这些荣誉增添了我努力学习和不断进步的动力,带着同学们和老师的信任,在书山、学海我会继续追求卓远。

  今天也许我还不够优秀,但经过今天,明天的我一定更加优秀,我笃定我的信心,因为我笃定自己的理想和行动。沐浴着朝阳,我在平凡的港湾起航,扬起理想的风帆,去追求更高、更远、更好的明天。

竞选三好学生演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是xx。一个真诚、善良、好强、独立自主、充满理想、有责任感的女孩儿。一年来,承蒙老师的抬爱,同学们的支持,我们互帮互助一同成长一起学习,我感到很开心很快乐。今天,很荣幸能够站在这里参加三好学生竞选,非常感谢大家给予我这个机会,现将自己的思想、学习、文体等方面的情况汇报如下:

  思想上,追求朴实。我严格遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》,积极参加学校的各项活动,尊敬师长,关心集体,团结同学们,乐于助人,积极捐款,关爱社会。

  学习上,虽然我不是最好的,但我会更加努力,努力使自己各学科均衡发展,为同学们做好表率作用。做到课堂上,专心听讲,积极回答问题;课堂外,不耻下问,温故知新。作为班长,不仅管好自己学习的同时,我还乐于帮助其他同学们.

  文体上,追求广博。我积极参加体育活动,爱好球类运动,坚持长跑、跳绳,体育成绩优秀。我热爱劳动,不怕吃苦,勇于实践。

  我坚信,态度决定高度!在青春懵懂的`成长路上,我知道自己还存在许多不足,今后我会努力不断完善自我。不管是否能被评为三好生,我都会更加努力学习,努力工作,不辜负老师和同学们对我的期望和信任,争取更大进步!为同学们和老师更好的服务,也为自己的将来打下基础!谢谢!

竞选三好学生演讲稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是张怡荷。记得有位老师说过这样一句话:"一个人有自信不一定成功,但没有自信就一定不会成功。"今天我就凭着自己的自信站在这里竞选三好学生,所以希望老师和同学们也相信我,投我神圣的一票。

  做一个合格的、优秀的三好学生,我想首先要思想好、学习好、身体好。在学校生活中我一直用《小学生守则》严格要求自己行为规范,以身作则,认真学习,上好每一堂课,积极举手发言,我成绩优良,是老师和爸爸妈妈放心的好学生。我认真负责做好本职工作,积极做好老师的小帮手。上学期,在老师们的信任下,我担任了三个学科的学科小组长,认认真真的协助老师做好教学的辅助工作。我写的,画的画都很漂亮,凭着这个特长,我还进入了板报组,在学校开展的"大手拉小手"活动中,我帮助低年级的同学做板报,受到年级老师的一致好评,为我们班争得了荣誉。我身体好,各项体育都达标,我还会滑板,轮滑等体育技能。我干工作不怕苦不怕累,在去年冬天,为了配合学校每天早晨入校前的测体温,我每天都冒着严寒,很早的到学校值勤。我很高兴能替老师,为同学们,多做一些工作。我是个多才多艺的女孩。我喜欢唱歌跳舞和画画,我的画多次在全国的少儿艺术展评中获奖。我热爱劳动,每一次的劳动活动中,我都很积极。而最普通的值日,我也总是等所有的工作都完成了,才最后一个离开。

  我自信,我能干、我还有责任心。假如我当上了三好学生,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体;假如我当上了三好学生,我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助;假如我当上了三好学生,我会经常为同学们推荐好书,鼓动大家有选择地挑选、购买好书。

  我不敢说我是最合适的,但我敢说我将是最努力的,最有责任心的。请老师,同学们相信我,支持我。

  高中三好学生竞选演讲稿三好学生竞选演讲稿范文(2)|返回目录

  xxx同学凭自己的优秀表现,这次很荣幸能够有机会作为“区三好”学生候选人,自踏入亭林中学以来,她坚持以自己良好的心态和明确的目标,做好每一件可能做好的事情,争取做好每一件想做的事情,走好脚下每一步路。

  事实证明,她无疑是正确的。学校在不断地发展与进步,正以良好和崭新的面貌展现亭中的风采,她用实际行动借助亭中这个“巨人的肩膀”仰望和实现自己的理想。

  首先在学习上,她把学习方法放在首位,这与她的成绩总能稳定地位居年级前列紧密相连。任何一个同学如果学习方法不对,再怎么废寝忘食,发奋图强,也是徒劳之举,到头来发现自己的付出与成果不成正比后,就会对学习失去信心和动力。这样的'情况并不少见,同样也发生在她的身上。她和许多女同学一样,在看到自己的付出得不到回报后急得掉眼泪,但她没有就此放弃。哭过以后,过去的一切都过去了,人总要往前看,历史总要向前发展,接下来要做的也是必须要做的是寻找出为什么学习不见效果的原因,也就是学习方法的问题,学习方法包括上课四十分钟的听讲,时间的合理运用,思考题目的方法等。现在很多同学为了多学得一点东西进行另外的补课,这是值得肯定的,便也有很多同学因此而无瑕顾及学校课堂上所讲的内容,忽视了其重要性。因此,她觉得,补课是基于本校课堂知识的有效方法。在数学上,她深知“宁可少做一百题,也不能不做做过还不会的题”的思想,可见订正错题是多么的重要。这就像老师布置作业一样,宁可少发一张试卷,也须把做过的作业仔细评讲。在英语上,单词无疑是重中之重,是一切的根基,只有通过大量的新闻记者理解加强记忆,或者,通过《词汇手册》每一个单词下面的例句加深印象,但是最重要的一点,还是要反复背,所谓熟能生巧,就像历史一样,只有把知识点理清楚了,才能形成一定的思维模式,才能灵活运用,英语写作中也不会“为赋新词强说愁”。再说说时间的安排上,她把一些记忆背诵的东西放在早上背诵,晚上主要安排纯粹的手头作业,当然也包括课外的参考书上的作业,对于高三的学习,每天晚上保证八个小时的睡眠几乎是不大可能,这往往会导致第二天上课效率低下,对于这样一个问题,她觉得晚上仍就要保证充分的时间学习,保证在学校课间的时间加强休息,如果一节课下来,觉得很累很疲劳,那么就马上休息,不管作业有多少要做,因为这才能为下一节课的效率作保证,还有中午的时候一定要挤出十分至十五分钟小睡一会,这样会事半功倍,劳逸结合。

  此外,在学校生活中,她和同学互帮互助,和睦相处,在自己深知为人处事的道理后,督促同学们的言行和相处,力图使自己的班级和谐相融,甚至患难与共。尤其在学习上,作为学习委员的她,乐意为同学们排忧解难,因为这样不但为同学们解决了困难,也展现了自己的能力。在学校“理解教育“的大背景下,她学会了理解同学、理解老师,更学会了理解自己的父母,这是她学习的动力,在父母的支持下,她始终觉得学习不是一件枯燥的事,即使是高三的生活。相反,她总得能善于发现与同学相处的乐趣,喜欢和谈论有关学习、生活,快乐的事,不快乐的事,这不仅是紧张生活的调味剂,更拉近了同学间的距离。

  在所剩的时间里,相信她的努力和表现,会得到充分的肯定。

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