自立自强的演讲稿

时间:2022-09-04 16:39:21 演讲稿 我要投稿

精选自立自强的演讲稿三篇

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在现在社会,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编整理的自立自强的演讲稿3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选自立自强的演讲稿三篇

自立自强的演讲稿 篇1

  同学们,不要再为过去的伤悲喊痛,不要再为过去的辉煌叫好,拿出行动来,把我们的整个身心融入祖国翻天覆地的改革之中。只有这样,才对得起每一位炎黄子孙万分期待的神情;只有这样,才对得起今天的我们和我们的今天。

  同学们,把握今天,憧憬明天,发奋图强,抱效祖国,用我们的青春热血谱写出前不负于古人,后无愧于千秋万代的历史新篇章!

  自立自强永远是生命之本。只有自立,只有自强,方能显示生命的本色,体现生命的价值,找到人生的目标。只有自立,只有自强才是生存之道。

  曾经有人做过这样的调查:煤矿在暴雨时极易塌陷,而面临的一大问题是被埋在井下的矿工怎么办。众多的矿工被埋在十几米深的矿井深处他们有的采取各种积极措施,尽最大努力保护自己,凭借自己的努力最终成为幸存者。而那些等待着被营救的人却死于矿井深处,成为其中的不幸遇难者。那些幸存者因为自身的自立自强而成为幸存者,那些不幸者因为自身的依赖性而成为不幸者。足见自立自强是生命之本,是生存之道。

  古今中外成功之人往往都具有自强自立的品格。青少年是祖国的未来,自立自强的品格是必备的。随着经济的飞速发展,人们的生活水平日渐提高。孩子成为家庭的中心,特别是中国孩子。有这样一项调查:随机找50名中国孩子和50名日本孩子组织一次野营活动。在整个活动期间中国孩子表现出来的是困惑和无奈及无助失望,没坚持多久,大部分中国孩子纷纷放弃而回家。因为中国孩子的依赖性太强,在日常生活中衣来伸手,饭来张口,没有培养起自立自强的品格,这与父母的过分疼爱是分不开的。而日本孩子表现出来的是积极参与、乐观和主动,努力克服种种困难,凭借自身极强的自立能力,圆满完成了这次野营训练。只见自立自强能显示生命的本色和价值。

  世界是生物组成的。不仅人需要掌握极强的自立自强的能力,动、植物也需要掌握此种能力。“狠心”的雄鹰妈妈将小鹰推下山崖,让它掌握一种能够找到属于自己天空的一种能力,实现自己的生存目标。牵牛花、爬山虎等植物具有过分的依赖性,它们的生存和发展是依据外界的事物而完成的。可想而知,若外界事物不存在了,它们也将与外界事物同归于尽。它们就不具备自立自强的能力。

  古今中外类似事例数不胜数。诸葛亮生前,刘禅过分依赖他,他死后蜀国灭亡;洪战辉带着捡来的小妹妹勤工俭学;张海迪凭借自立自强克服身残疾苦自学多门外语;海伦·凯勒克服种种障碍成为一代名人、伟人。

  人的一生曲折而漫长,面临的事很多很多,因此,必须培养极强的自立自强的能力,以克服种种困难。树立极强的自立自强的品格,实现生命的本色和价值,找到自己的人生目标,也是为人的生存之道。

  孙康,晋代京兆(今河南洛阳)人,官至御史大夫。

  孙康幼时酷爱学习,常常感到时间不够用。他想夜以继日攻读,可家中贫穷,没钱购买灯油。一到天黑,便没有办法读书。特别到了冬天,长夜漫漫,他有时辗转很久,难以入睡。实在没有办法,只好白天多看书,晚上睡在床上默诵。

  一天夜里,他一觉醒来,忽然发现从窗外透进几丝白光。开门一看,原来下了一场大雪。屋顶白了,地上白了,树上也白了。整个大地披上一层银装,闪闪发光,使他眼花缭乱。他站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景,忽然心中一动:映着雪光,可否读书呢?他急急忙忙跑回到屋里,拿出书来对着雪地的反光一看,果然字迹清楚,比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢!

自立自强的演讲稿 篇2

尊敬的各位评委、各位老师:

  大家好!我是来自xxx班的xx,很荣幸能站在这里,今天我为大家演讲的题目是:今日自立自强,明日书人生华章。

  滚滚长江气磅礴,亘古男儿当自强。励志成才是吾向,报效祖国书华章。

  纵观历史之长河,志士仁人以自强修身,励志成才,成就悠悠爱国之梦。

  古人云:穷且益坚,不坠青云之志。屈原正道直行,忠而被谤,满含爱国之情,无人理解,但他学会了坚强,乃赋离骚,在中国历史中留下了浓墨重彩的一笔;司马迁直言纳谏,却遭腐刑,但他以自己特有的历史责任感和使命感,拖着疲惫的身躯,使史家之绝唱无韵之离骚的史记横空出世;陆游赤肝义胆,报效祖国乃他一生之追求,即使年老体衰,仍夜阑卧听风催雨,铁马冰河入梦来。他们正是用坚强来面对苦难,自立自强,从而在人生道路上书写绚丽篇章,在生命的史诗中长久挺立,在历史的长河中激荡起遥远的绝响。

  横看近代之时事,天之骄子以自强修身,励志成才,铸就铮铮赤子心

  苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,面对千疮百孔的祖国,林则徐呐喊道,挽救国家危亡乃他一生之所求;大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷,在日本求学之路上,周恩来创作此诗以激励自己努力奋斗,为中华之崛起而读书,为中华之腾飞而努力。在他的心里国为重家为轻;五年回国路,十年两弹成,钱学森的爱国之情让人感动,在刀光剑影的环境中,他的牺牲精神足以激励我们自立自强立志成才。他们正是用执着之心来面对困难,用一颗爱国之心书写人生华章,用一颗坚强之心在生命的灿烂星空中绽放流光溢彩。

  历史的车轮滚滚前进,从古至今,永不停息,自强的大浪汹涌澎湃,斗志弥坚。

  人生不是用来打败的,关于命运,休论公道,史铁生在我与地坛中这样写道。他自己也是这样践行着,身体的残疾挡不了他在文学创作道路上的脚步,在长期深沉的思考中,探寻人生的真谛。当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,刘伟,一位执着的梦想家,用双脚在琴键上写下自立自强。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。

  每个人都像一片落叶,在风中摇摆,颤栗,最终无奈的委顿于地,但有少数犹如沿着既定轨道运行的星系,无常的命运之风吹不倒他们,他们的内心有着既定的航程。或许一路艰辛一路泥泞一路风霜雨雪,但我相信时光会给以独特的报偿

  红梅绽放,点点花香揉碎雪的晶莹。雄鹰翱翔,声声高鸣震响云的温情。自立自强,励志成才书写人生华章

  在人生的路途中,朝着报效祖国的目标努力。由此,整装待发,扬鞭策马。

  我的演讲结束了,谢谢大家。

自立自强的演讲稿 篇3

各位老师、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《青少年要自立》。

  今日,我看到这样一则电视广告:一个活蹦乱跳的小木偶在操纵者的帮助下,表演得十分精彩。突然,一把大剪刀将操纵者手中的木偶连线全部剪断,原本活泼可爱的小木偶一下子瘫倒在地,再也站不起来了。看完这则广告,我突然意识到,这不正是现实社会的反映吗?那巨大的剪刀代表社会现实,操纵者和连线代表学校、家庭等给予我们的“优越”条件,而那个活蹦乱跳的.小木偶则代表我们这一代中学生。

  由此,我想起了另外一个故事:有一只美丽的鹦鹉,在主人多年的精心喂养下长大,过着无忧无虑的生活。一天,它被放回秋天的山林,可它在属于自己的世界中仅仅生活了几天就死掉了。这是为什么?人们带着疑问将它的尸体做了解剖,结果发现它肠胃空空,腹中一点食物也没有,为什么它能在主人的呵护下成长,却会惨死在秋果累累的树林中呢?

  原因很简单,这些年它都是过着饭来张口的寄生生活,久而久之,它已丧失了捕食的本领,即生存的能力。我们由此可以看出,长期生活在优越的条件下,就会丧失斗志和自立的能力。

  如果说木偶和鹦鹉的悲剧是人们强加于它们而情有可原的话,那么,作为有思想的人,如落得类似的下场岂不是比它们更可悲吗?

  有这样一位同学,在开学的第一天,母亲给他带了两个鸡蛋,可到了晚上,他又将鸡蛋原封不动地带了回来。他的理由可笑之极:“鸡蛋没有缝怎么剥?”这就是未来承担祖国重任的一代吗?他们有这样的能力吗?

  惨痛的教训还有很多很多。而目前,我们中的大多数“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵护着,嘴里噙着怕化了,手里捧着怕碎了。使我们丧失了自立能力,一个个变成或正在变成“木偶”、“鹦鹉”。在这里,我要大声疾呼,亲爱的爸爸、妈妈、老师,请松开你们的手中线,打开金色的鸟笼,还我们健壮的翅膀,让我们去翱翔蓝天、搏击风浪吧,那才是我们健康成长的土壤!同时,我也要劝告亲爱的同龄人,尽早挣脱那系在腰间的绳索,冲出舒适的笼子,用自己勤劳的双手、聪明的大脑,创造祖国美好的明天。

  “青年强则国强”,让我们以自立的雄姿去迎接21世纪的挑战!

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