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申请美国大学的推荐信
在学习、工作生活中，需要使用推荐信的事情愈发增多，推荐信有不同的类别，不同类别的推荐信用于不同的情况和环境。为了让您在写推荐信中更加简单方便，下面是小编为大家整理的申请美国大学的推荐信，希望能够帮助到大家。
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一、推荐信的重要性
其实目前很多在准备2021年秋季课程的同学都注意到了推荐信，而且今年申请的人多，所以学生们都希望能利用推荐信让自己在所有申请者里更亮眼。而且美国在今年的报考里也确实会更看重推荐信。
以往都是标化考试属于比较重要的因素，但其实光是通过学生的分数，时很难看得出来学生个人更真实的情况，但推荐信恰恰就能传达出学生的这种个人观点。所以在今年的`报考中，大家最好是能获得三封推荐信，让自己的学科老师来写两份，剩余的一份可以让学校比较熟悉自己的管理人员来写。
但因为最近很多学校都是网上的课程，这也给师生关系的建立造成了一些障碍，使得老师对于学生没有那么的熟悉。而且上课时大多是老师面对黑屏来讲课，很难判断学生此刻是什么状态。这就需要学生们掌握有效的与老师建立和谐联系的技巧了。
二、如何获得推荐信
1、在课程外建立社交关系
远程上课与传统的上课方式不一样的自然是社交活动方面。传统的上课方式，学生在上完课后都能与同学或者是老师沟通。但网课其实不管课前课后，学生之间，或者是与老师之间基本没有交流。那么在这种情况想要拿到推荐信，就必须得在课外时间去找机会跟老师交流，可以定期与老师讨论一些跟课堂内容有关的话题，或者是聊聊自己在留学上的计划。只有通过这样的交流，老师才能了解学生的学习还有生活等等都是怎样的状态，自然也就能够写出高效的推荐信。
2、组织网上的课外活动
虽然网课的形式是的很多活动没法实施，但还是一些网上课外活动是学生能够参加甚至是自己组织的。学生也能邀请老师这些网上活动，通过这些活动也是能够得到高效的推荐信。
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首先，我们看一下申请美国大学推荐信的重要性，推荐信一般是由第三方给申请者的评价和描述，可以说是比较客观的，其可信度较之其他的文书更有参考价值，因此推荐信在申请文书中的作用是非常关键的。
那么是不是申请美国大学推荐信都要写一些优点呢？如果通篇都在讲自己的优势，会让校方觉得不真实。那么如何在美国留学申请推荐信中巧妙加入自己的缺点并且加入的缺点又能为申请提供帮助呢？
适当指出个人缺点
一封推荐信如果阐述的完全是被推荐的同学的优点，不免让人觉得有粉饰之嫌，如果能恰当地加入一些缺点，不仅能令推荐信真实，还会通过似贬实褒，反而突出了被推荐人的特殊气质。例如计算机专业、数学专业乃至金融专业的同学，在推荐信中可以考虑加入这样的词句：该生有时因为过分专注于研究工作而难以平衡生活各方面的`关系，这不失为一种美中不足。这句话似乎是在谈缺点，但很明显这样的缺点其实正是很多专业最渴望的缺点——废寝忘食的工作态度，从而使得缺点也为申请提供了巨大帮助。
缺点不要针对自己的专业
留学专家提醒大家，可以考虑针对你的专业，不注重的地方，写一些缺点。比如你以后是要做研究的，你就不能说自己没耐心，不注意细节，或者以后你是要跟人打交道多的，你就不能说自己不善于和人相处，交流等等。推荐信里的缺点不要影响你所学专业，但是要看起来要真实一点，而且不能跟你其他部分写的有矛盾。
上述就是有关申请美国大学推荐信写作策略的简单介绍，总之，在推荐信中适当提及缺点是非常有必要的，但是这个缺点最好不要针对自己所学的专业。
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美国留学择校，一个好的推荐信非常重要。美国本科一般是秋季入学，不同的学校申请的截止日期也不同。 推荐信对于成功申请名校很重要
申请者一般需要提供3封英文的推荐信。也有的学校只要求提供2封即可。推荐信要说明被推荐人的基本情况，介绍推荐人的成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。一般由系主任、专业导师来写推荐信，最好能够拿到校长或者具备高级学术职称或在学术界较有影响的导师的推荐信，这样大大加强了推荐的力度但这2-3个推荐人都必须和申请者之间确实有过联系。
准备个人陈述(Personal Statement)和文章(Essay)：个人陈述是影响录取的重要文件。个人陈述要真实、全面，简明扼要，符合美国大学规定要求，有关内容不要遗漏。个人陈述对是否获得奖学金尤其重要。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。此外，申请本科的学生学校通常还要求提供一篇到几篇不等的命题或自命题文章(Essay)。这些文章通常是考察你的价值观、人生观及你的生活态度及面对挑战的能力，因为中国学生的成绩往往不分高下，所以好的ESSAY却能够将大家区分开来，出奇制胜。
准备个人简历(Resume)：个人简历是申请人的说明书，招生办老师可以在最快的时间内了解你的所有信息。因此好的简历可以给你的申请增光添彩。在实际操作中，我们发现很多中国的学生并不了解英文简历的.格式，措辞等，很多表述让美国人不知所云，因而适得其反。所以应当注意在制作英文简历时尽量符合美国人的书写习惯，格式及表述，这样才能让他们对你有准确的认识。
提供在校成绩单(Transcript)：学校签发，中英文各一份，由学校密封并在封口处加盖公章。成绩单最好由学校提供在校平均成绩并转换为美国四分制的GPA。GPA越高对申请好学校越有优势。
一般来说越好的大学截止日期越早。一流大学的截止日期通常是1月1日之前或更早。因此申请者应密切注意自己目标学校的截止日期，以免错失良机。
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（1） 申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度，不能因为谦虚对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的估计申请者。
（2） 挖掘申请者自身的特殊之处，例如有很强的沟通能力，或者是擅长某种语言等。
（3） 就你所了解的`范围而言，该申请者有什么比较重要的成绩或是成就，学业上的或是其他方面的。
（4） 该申请者是否有何弱项，例如之前有过某些方面的挫折，但是从这个失败的经历中获得了什么经验教训等。
（5） 对申请者未来潜力的描述，即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因，以及一旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么 发展等。
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Dear Colleagues:
I am Head of the Department of International Finance in the School of Economics at the Beijing University, perhaps the most prestigious university in China, and I am writing to recommend Mr. Hui Dushu, one of my favorite students, for acceptance into your Master&aposs program.
I got to know him personally last semester when he was taking the course of Special Topics on International Finance that I was teaching. In the class, he showed great interest in economics. He studied conscientiously and often talked with me after the class about the questions that he had come across in his readings. Once when we talked about the country&aposs ongoing restructuring of its tax system, he delved into the increasing cost of tax evasion. We then discussed several methods of calculating the cost. As we talked, I found that he was very skilled in expressing his ideas through diagrammatic curves and mathematics. Recognizing that the government&aposs attitudes to acts oftax evasion will affect not only people&aposs behavior but also the cost of levying taxes, he saw possible solutions to the problem in the Game Theory. I encouraged him to pursue this idea. He said he didn&apost know much about the Game Theory and proceeded to borrow some essays by Nash from me. He thus left me with a deep impression.
Studying with conscientiousness, Mr. Hui often came up with creative ideas. Unlike some other students, he studied not to just pass the exams but to really improve his knowledge and expertise. He stands out among his fellow classmates with an unmistakable thirst for genuine understanding of the country&aposs economic realities and problems. That has won him appreciation from not just me but my colleagues as well. But he did do well in exams too. In the final exam of last semester, he got a high score of 90 for my course.
He often talks with me about his ideal to become an economist. To help quench his thirst for knowledge, I have lent many of my own books to him andtutored him in his self-study program. He has been much more engrossed in doing independent research than preparing for exams, but his grades still keep him ranked among the top 25% of his class. I think he is a very intelligent young fellow.
Mr. Hui has a good command of the English language. As he is well acquainted with me, he has often helped me in my own research by translating some English essays that I am too busy to translate. His translations are usually quite good. His oral English is good too. Compared with other Chinese students who may be applying to your program, I think Mr. Hui should be considered more favorably.
Well grounded in the theories of economics and the methodologies of economic research, and proficient in English, Mr. Hui should make an outstanding student in graduate studies. I have not seen many Chinese students who are so intent on achieving an academic career in economics. If you accept him, you will find that his drive and sense of purpose very contagious among the students. In view of all that I know of him, I strongly recommend him. If youwant to know more about him, please don&apost hesitate to contact with me.
Sincerely,Ming Jiaoshou
Professor of Economics
Head of Department of International Finance
Associate Dean, School of Economics, Beijing University
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