学生信

时间:2021-09-29 11:21:48 推荐信 我要投稿

学生推荐信

  在我们平凡的日常里,用到推荐信的地方越来越多,请注意不同的推荐信内容同样也是不同的。在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家收集的学生推荐信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生推荐信

学生推荐信1

××公司人事部:

  我知道XX向贵公司申请入职,已经递交了求职简历及求职信,我在此为她写推荐函。

  敝校法律专业知名度较高,入学考试竞争激烈,十多人中才有一人被录取,李小姐就是这样一所法学院的毕业生。她是我两年研讨课的学生之一。1992年6月毕业,获得法学学士学位,而且我觉得我非常了解这位申请人。研讨课第一年是概括地讨论社会科学,第二年讨论较专门的主题。她了解这些主题,参与课堂活动,并提出了有创意而深入的见解。

  在个性方面,李小姐表面上是沉静而被动的,但实际上却充满了和善进取精神,痕恨轻易的妥协。她积极的求学态度与生活方式,已经帮助她在商业界担任了重要的商业职务。首先是在新皇--一家房地产公司管理契约业务,从1992年7月到1993年9月;继而受聘于松伟贸易公司企划部,从1993年10月迄今。

  李小姐现在是想应用她所学到的商业经验和学识,到贵公司发挥更大的作用。我相信她在新工作上会做得更好,所以毫不犹豫地向您推荐李小姐。

  我将感激您对这位申请人做慎重的考虑。

  XXX

  XXXX年XX月XX日

学生推荐信2

  福州市金山小学学生,经老师和同学一致评选,决定推荐该生参加校“ 区级三好学生“ 的竞选活动。

  *** 性别:男;出生于1996 年3 月18 日;职业:学生。该生自20xx年9月进入金山小学以来,学习上有所进步,上进心强,各方面都严格要求自己,成绩优异,受到老师们的一致好评。

  在老师的辛勤培育和教导下,该生积极参加了奥数,热爱祖国,热爱人民,热爱党,坚持遵守纪律,同时参加了课外学习。升旗时她总是提前到达操场,庄严肃穆,等待着升旗仪式的开始。国歌响起,肃然起敬,用一颗炽热的爱国心默默的唱想国歌,目光随着五星红旗冉冉升起,升旗仪式结束,自觉拣起班级的垃圾。该生集体荣誉感强,在任劳动委员期间,积极主动的做好本职工作,利用课余时间辅导一些后进同学,帮助她们进步,尊敬师长关心同学,先人后己。

  该生不仅在奥赛上要求进步,在学习方面,更是一位勤奋刻苦,勇于探索的好学生。她学习态度端正,目标明确,刻苦认真,主动好学,成绩优秀,成绩始终在班级名列前茅。曾经多次获得“三好学生”等荣誉。该生有良好的学习习惯,如课前预习,上课认真听讲,积极回答问题,课后认真完成作业并复习等。她热爱学习,为了提高综合能力,还报考了“迎春杯”等考试。不断的自我完善,是为了使自己努力成为一名数学人才。勇于挑战自我,敢于面对挫折,也使自己有了一颗坚强的心。该生平时经常请教老师同学学习方面的问题。

  她自觉遵守学校的各项规章制度,处处以班干部标准要求自己,以身作责,树立带头作用,注意个人卫生及环境卫生,在 “ 创卫“ 活动中,不怕脏,不怕累。她尊敬老师团结同学,好结交朋友,与周边的人和睦相处,待人真诚。群众基础扎实,团结协作的集体主义观念强,踊跃参加学校的各项文体活动。他总是怀着热心、耐心、责任心竭尽所能地帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题。面对同学在学习方面所遇到的难题不厌其烦的讲解着。

  她尊老爱幼、拾金不昧,经常帮助班里有困难的同学,得到了老师和同学们的称赞。***同学学习努力、进步,在学校是老师的好助手,同学的贴心人,在家是父母的好儿子。该生不仅懂事还有拾金不昧的好品德,那是几年前的一天,他看见一个生意人从口袋里掉下来一个东西,他打开一看,厚厚的百元钞票,他忙叫住那个人。双手递上,那人又惊讶、又激动的说声谢谢,他只是笑笑,为同学们树立了良好的生活榜样。

  ***同学的心就如同阳光一样明媚,他把这种阳光洒向班里的每个同学,温暖着他人,也温暖着自己,更加温暖着他所在的班集体。他是我们班学习、生活的好榜样,是老师的好助手,是我们班凝聚力的核心。

  希望老师们对有一个全面的了解,使该生更加努力的向 “ 区级三好学生“ 迈进!

学生推荐信3

尊敬的领导:

  您好!

  非常感谢您百忙之中抽出宝贵时间阅读我的推荐材料!很高兴能以这样的方式向你们推荐我校优秀的学生xxx。

  该生是一个热爱生活有着积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好的人,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的创新、组织、协调能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。

  xxx同学热爱知识。学海无涯,学校的学习时间又很宝贵,因而他一丝不苟地对待基础知识和专业知识,以不断提高自己的理论水平,在专业成绩上一直都得到肯定,并多次获得单科奖学金和学校二等奖学金。计算机等级考试已达学校及本专业所规定标准,热爱英语的我具备较好的英语听、说、读、写、译等能力,并通过国家四级和六级考试。

  而在不满足于学好理论课的同时,也注重综合素质的不断提高,他多次参加各种形式的科技活动,如演讲比赛、诗词朗诵赛、辩论赛、设计比赛等,并多次为学校报刊投稿。这些均得到了老师和同学的肯定。

  热爱集体组织生活。该生相信是金子无论在哪里都会发光。从踏入学校开始他就加入了学生会和学生社团,并积极认真地完成交给自己的任务。由于工作认真负责,并积累了一定的综合能力,最后他当上了学生会副主席和学校环保志愿者协会会长。其间成功组织了迎新生活动一二九纪念活动五四纪念活动心理工

  作学风建设海报设计大赛环保时装秀等一系列学生活动。每一件事无论大小都是他锻炼、学习、成长和进步的机会,每一次他都会好好珍惜和把握。

  由于身为学生干部,他便有更多机会参加各种形式的社会实践活动。曾多次组织和参加青年志愿者活动和社区志愿服务。组织为西部小学募捐、宣传爱护动物保护黑熊、用具体行动和多种活动倡导环保生活等等。他还参加暑期社会实践和大学生暑期三下乡实践活动,获得了院系和学校的表彰。在处于5.12大地震重灾区的家乡当志愿者,努力为重建家园贡献自己的力量。

  该生的性格看似柔弱实际却很坚毅,做事有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,他相信只要有恒心铁棒就能磨成针。

  对这个岗位他虽不是最优秀的,但他一定是最适合的。因为他热爱这个行业,能吃苦不怕累,并且有能力将这份工作做好,他会为了公司的佳绩而不断努力!请给他展示的舞台,他会为公司赢得最多的掌声!他会用成绩证明你们的选择是正确的。

  感谢您在百忙之中读完这封推荐信,诚祝事业蒸蒸日上!

  此致

敬礼!

  介绍人:xx

  20xx年x月x日

学生推荐信4

尊敬的老师:

  您好!

  我叫XXX,今年18岁,XXXX高三生。

  在200X年秋季我参加了全国中学生的物理竞赛,获得了二等奖。由此我得到了参加自主招生的资格。为此,我感到十分的意外和荣幸。经过考虑权衡之后,我选择了贵校作为我的奋斗目标。虽然面对未知的结果我忐忑不安,但我决定全力一试。

  我认为我有以下参加自主招生的条件:

  我是个从小通过书籍接受儒家道家文化熏陶的人,我待人以礼,也能做到诚实守信、热心集体。只是有时反而会因太重礼节而与人产生隔阂。有时缺少站出来的勇气。我正在努力改变自己。

  学习上我一直能在班级排前十,成绩在全校属中上等。然而高考面前这却不是个理想的成绩。我的理科成绩较优秀——有时能达到全班第一,而文科却总是达不到自己的理想状态。我喜欢研究问题、难题,喜欢安静的琢磨事情,被老师评价为“想的和别人不一样的学生”。我不敢说自己是否优秀,但我自己是很享受这种与众不同的感觉的。

  在课外,我兴趣广泛,在自主研究上还得到过比较令我自豪的成绩。我曾花一年的课余时间来制作一个游戏,该作品因其精巧而有创意曾受好评,只是因为缺少剧情而人气较低。在一年期间制作进程断断续续,程序构思使我绞尽脑汁,在玩游戏与做工程之间不断进行心理斗争。收集素材、算法、音频剪辑……每一步都十分用心。很多个第一次让我得到了不少经验。然后在终于完成的时候,那种喜悦也是不可替代的。我学会了一样很重要的事情,那就是坚持。

  另一件让我获益匪浅的业余尝试是曲谱。因为很喜欢一段电视配乐,我尝试把它写成钢琴谱。我拥有业余电子琴五级证书,但这依然不容易。遇到瓶颈后,我求助于网上。然而有多少人会随便帮助陌生人做这种麻烦事呢?答案是零。于是我便下定决心,靠自己来完成。没想到经过自己的一番努力真的把它写成了!从中我明白了另一样重要的事,那就是自立自强。没人可以随便让你依靠。困难要自己克服才有意义。

  所以有理由相信,虽然我于现在的只能做到中上成绩,但到大学去学习自己喜欢的,向往科目时我一定能做到最好。那时我会选择自己的事业,全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。

  我认为我最重要的优势是,我有时间——同所有人一样。我还有利用大学四年去改变自己、完成自己的机会。去争取它,那便是我现在在做的事了。希望贵校能给我实现自我的机会。期待您的认可!

  此致

敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

学生推荐信5

  田生鹏同学自进入我校就读以来,作为一名学生,具备良好的科学文化素养和出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越。作为参与者,具备诚实可信的品格、富有团队合作精神。作为领导者,具有做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。他在学生会中担任副主席职位以来,一直对工作勤勤恳恳,在做好工作的同时,学习成绩也很优异,在年级排名中总是前二十。他有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。因此,曾荣获兵团农六师“优秀团员” 和新湖农场“优秀团员”以及学校“十星级文明学生”、“优秀团干部”在内的等多项荣誉。

  我校毫不犹豫、坚决肯定地向贵院校推荐他!

  党委团委校办

  德育处 教务处

  

学生推荐信6

尊敬(敬爱)的学校领导,你好!

  李xx小朋友是一个性格开朗、自尊心很强的孩子,在日常生活中,xx小朋友很能和小朋友们处得来,尤其是刚刚置身于一个陌生的环境中的时候,他表现的非常大方,言谈举止很懂礼貌,身边的亲朋好友常常夸他,春节期间和身边的其他小朋友们在一起相处得很愉快。

  提到自尊心我想多说一些,xx小朋友不是那种特想凡事争第一的孩子,是否取得好名次或者表现最优异他不是很介意;但是他对自己用心做出来的成果(实物或者某件事情等等)特别希望老师和家长的肯定,他特别介意别人误解他的作法或者想法,所以这一点希望老师们多理解他、包容他,给他更多的自由的空间去发挥他自己的潜力,希望能经常在课堂上给他回答问题的机会,让他的自信心不断地增强。

  在日常的学习中,据我们的观察,xx小朋友在思维方式上,逻辑性比较强,学习和接受新事物的能力很强;他喜欢安静,喜欢读书,尤其是百科知识类的读物他是很喜欢的,妈妈给他的买的《奇思妙想》的全套书籍,他非常喜欢的,大约从3岁起,基本上每天晚上睡前都要听我们给他讲故事或者一些小知识,我想可能是这种从小书籍接触过多的缘故使得他在性格上形成了细心、敏感的特点。

  近两年来与小朋友们交往的时候,大家一起表演节目,许多孩子都表演了唱歌或跳舞等项目,他基本上每次都是认真而完整地讲一个故事。

  所以有些时候他在加入一些孩子们的集体活动的时候会有些不适应,这时候他最常的表现就是会发呆,希望老师们这时候能多引导他、鼓励他大胆地、积极地、认真地去和小朋友们一起活动。

  在体育锻炼这方面,xx小朋友参加的竞技类的体育活动较少,他不是很喜欢过于激烈的运动项目。

  近两年来,我们给他参加了轮滑、儿童橄榄球、跆拳道、游泳等运动项目,他的表现都是很好的,这个寒假他参加了十次游泳班的学习,现在已经完全学会了蛙泳,他自己很开心的。

  但是在同龄的小朋友中,他还是运动量稍显不足,身体的协调性还有待提高,请体育老师多多体谅并严格要求。

  在文艺类的兴趣爱好的培养方面,我们很尊重xx自己的选择,他选择了钢琴,坚持学习了一年了,成效挺不错的,大大超乎了我们的想像,我们会让他一直坚持下去的,听说上个学期他还做了音乐课代表,他很用心的。

  孩子的成长离不开老师们的用心教导,我们真诚地感谢你们对孩子的教育和关爱,在未来的岁月中,我们会与各位老师积极沟通,家庭和校园共同用心,担当起教育孩子茁壮成长的大任。

  祝各位老师身体健康,工作顺利!

  此致

敬礼!

xxx
20xx年xx月xx日

学生推荐信7

尊敬的先生或女士:

  您好,我是XXX,XXX公司的总经理。得知我公司优秀员工XXX想要出国深造,我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。

  因此,我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。

  XXX曾在大四的时候来我公司报告实习。他利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍,虚心向其他员工请教。渐渐地,他开始精通各项业务,并取得一定成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反,遇到难题,他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。鉴于他在实习期的出色表现,我公司招收他为正式员工(通常我公司不予考虑应届毕业生)。

  现在,做为我公司的一名业务精英,XXX工作更加认真,负责,努力。为所有同事树立了榜样。付出就有获得,他因此被评为本公司优秀员工,并享有高额奖金。

  xxx

  xx年x月x日

学生推荐信8

  尊敬的贵校领导:

  您好!我是xx同学在杭州实验学校四年学习期间的班主任华为老师,我应xx同学请求,推荐该生到贵校进行更好的学习、锻炼。

  Xx同学是个品学兼优的好学生。他学习成绩一直非常优秀,在班上名列前茅。在与他课内、课外交流中,我对他印象极为深刻。初见该生,个性外向开张,但能沉着思考,善于提问。经过与该生的多次交流之后,可以发现该生有极强的独立思考的能力。他在学习过程中积极主动,认真踏实,表现突出,多次被评为“校级三好学生”。他不仅上课认真听讲,能提出很有独创性的问题,而且勇于上台发言,能清楚地表达自己的看法。

  在期间生活的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心,工作能力十分出色。该同学一直担任班长一职。他性格活泼,具有很强的组织能力,对工作认真负责,积极热情,道德品质优良,他是一位乐于沟通且善于沟通的好班长。经常协助老师完成校内各种工作;他还积极参加校内外组织的各项文体活动,为此,他深得老师的信任和同学们的喜爱。

  在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作,且有较强的领导才能。经过四年的相处和了解,可以看出,该生对学习有兴趣,并逐渐进步,故推荐到贵校,望审核通过。 在过去四年的学习生活中,我在该生的身上看到了许多非常难得的品质,如沉着、有耐心,有责任心。

  作为xx的老师、朋友,希望他在今后的学习中,能发扬这些难得的好品质。在此,我毫无保留地向您推荐周杰同学!希望您看了这封推荐信后,让他创造一个机会,他肯定是一棵好苗子,会成为一名栋梁之才! 谢谢!

学生推荐信9

尊敬的北大领导、专家: 你们好!

  我以一位人民教师和社会公民的应有的良知向你们推荐我的学生许诺。 许诺同学是一位不可多得的有德有才有志有为的优秀学子。 首先,她有很高的道德素养和人格品质。她积极向上,任何有利于自身品质提高的事,她都能积极乐观地去追求。她关注社会关注生活,热爱祖国热爱生命热爱周遭的一切美好。

  她尊敬师长友爱他人。集体团队的事,或主持或配合,她都会尽心尽力尽职,力求完美。因此,她在集体、团队中有很强的凝聚力和感召力。性格开朗不失文静,为人善良淳朴宽容大度,处事利索而不失稳重,极富人格魅力。在她的生活中她是个有口皆碑的好女孩。 她有很好的学习天分,广泛的兴趣爱好。在学习上,她被同学老师称为“常胜将军”。从小学到高三,一路走来,名列前茅。她优异的成绩,一方面缘于她的.才智,另一方面在于她端正的学习态度和科学的学习方法。她认为,一个有意义的人生,每个阶段都有其核心任务。

  而中学生的主要责任就是多学知识技能和思维方式,这是一个基础性的工程,必须在求知欲强、精力旺盛、记忆力最强的的中学时期打好。因此她不是单纯为分数而学,更是为知识体系的构建而学。有了端正的学习态度,她的学习就自然卓有成效了。平时学习她重听讲、预复习和课外知识的拓展延伸,而摒弃题海战;她很重视知识的融会贯通,不管每一个学科纵向的交融,还是不同学科之间横向的交融,她都会去积极探索。她善于把死知识学活,即使是纯记忆性的知识,她也会努力探寻其中的规律,真正做到无方法不学习。所以她学得实学得活也学得游刃有余。

  此外唱歌、演讲、朗诵、写作等等,都是她学习之余的快乐享受。她的确是个会学习有情调的女孩。也许如下成绩可为她的才德作一些注释: 文章多次发表,在市级高中生阅读竞赛中获三等奖,多次在演讲、朗诵比赛中获奖;在nepc全国中学生英语能力竞赛中获二等奖;在“数学之星“竞赛中获二等奖;两次获无锡市三好,多次获宜兴市三好“校十佳学生形象标兵” 平心而论,在题海泛滥的当下,她能努力寻找行之有效的学习方法,实属不易。更可贵的是,她是心中有抱负、言行有风范的学生。不难想象,假如给她一个更好的空间,她一定会更快更好地成长起来,成为一个优秀的人才的。 恳请各位领导专家能给这个优秀的女孩一个施展才华的机会。不胜感激。

学生推荐信10

尊敬的领导:

  您好!

  首先感谢您能抽出宝贵的时间来关注我的推荐信,今向贵单位推荐我系学生xx同学。

  xx同学是xx大学新闻系的应届毕业生,在学习上,他孜孜不倦,认真学习专业知识,并多次获得校级的奖学金。平时也经常去图书馆,除了阅读自己专业相关的书籍外,也不断全面地阅读各个领域的书籍。因为他坚信21世纪的人才应该是个全面发展的复合型人才,学科之间的不断渗入与融合更加强了对这一方面的要求。

  此外,在学习中他也很注重培养自己的自学能力,注重形成自己正确且又独特的世界观、人生观与价值观,坚定自己的信念,不断学习与拓展。

  在学习上,该生积累了深厚的专业知识,具有扎实的专业基础,能熟练掌握报纸排版编辑、视频编辑,对新闻摄影的理论与实务也有自己的了解与研究。此外,对于网页设计与Photoshop图片处理也有一定的编辑能力。

  在政治思想上,他积极通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论。遵纪守法,不断学习马列主义,从而提高自己的道德与思想方面的修养。理论上的成熟是政治上成熟的基础、政治上的清醒来源于理论上的坚定。

  在课余时间,该生还积极利用寒暑假不断提高自己。在当地的广播电视台实习,使自己的实际动手与参与能力有了一定的提高,也从而培养自己的工作责任感与事业心,懂得团体合作与个人分工两者的重要性。

  在此,本人愿毫无保留推荐xx同学进入贵公司。他一定会踏踏实实的做好每一份工作,为贵单位事业献上绵薄之力!望贵单位予以重点考虑,他一定会不负您的重托!

  推荐人:xxx

  xxxx年xx月xx日

学生推荐信11

  您好!很高兴能向您推荐我班优秀的学生路翔。我们期盼着这封推荐信能够让您更好地了解路翔同学,同时也希望路翔同学能够得到您的帮助并能进入北大夏令营得到锻炼的机会。

  路翔同学是以716分的中考成绩进入我班的。当时他刚刚进入高中,踌躇满志,意气风发,高中生活把他打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、有很强的自主学习能力的优秀高中生。他热爱生活,富有爱心,他心中充满希望、信心和勇气。他富有爱心,曾为学习有困难的同学竭尽全力,为遭遇不幸的同学无私捐助,多次参与班级、学校组织的爱心活动。作为班里的学习委员,他长期耐心的帮助学习较差的几个同学,不惜耽误自己的学习时间,使这几个同学的成绩有较大的提高。他自主学习能力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了生物、物理、英语、作文竞赛,曾获得,希望杯数学竞赛二等奖;物理二等奖;鸿雁杯校园书信文化一等奖;20xx-2014学年合肥市三好学生称号。

  他热爱读书,读名著、读历史、读哲学,不断的从中西先贤那里汲取智慧和思想,这在今天的理科生中实属罕见,因为博览,所以全面。因为勤奋,所以突出,他多次被评为年级学习之星,校园学习之星,三次获得学校一等奖学金。该同学有着年轻人的热情和朝气,有着广泛的爱好和兴趣。我相信,有全面的素质和扎实的功底,加上大学的宽松环境,路翔同学必将具有良好的发展前景。因此,我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才,并郑重向贵校推荐,希望贵校给他以机会,让他参加北京大学的夏令营活动。

  推荐老师:联系电话:推荐学校校长签名:联系电话:年 月 日

学生推荐信12

  XXX先生/女士:

  我谨作为XXX先生在集团工作四年间的直接领导写此推荐信。

  今天的xx与四年前的他相比,已经产生了非常显著的变化。而作为一位独立负责一个分厂所有行政事务的管理者来讲,这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。

  对于他这四年来在分厂所作出的实际贡献,如完善分厂具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6S优异奖等,我不作赘述,因为这些只能代表他的过去。我将从沟通、学习与传播三方面对他作出适当评价,以期您能对他有更全面、更深入的认识。

  他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生,但他能够直面自己的不足,而主动改善沟通方式,加强与服务对象职员工、与生产部管理层的沟通,从而改变并形成了一种较为民主的分厂行政事务决策模式。这种改变产生了巨大的粘合力,把生产与行政紧密结合起来,以行政来支持生产,并在生产促进中发挥更大的作用。

  他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。作为一名基础管理者,他这四年来的学习实践集中在三个方面,一是从失误中学习,一是从同事的成功经验中学习,一是从外界培训及自我学习中学习。他把所学在实践中加以运用,从他所取得的成就直接且充分显示了他在学习上谦虚与勤奋,充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结,充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心!更为难能可贵的是,他带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与尝试!

  他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。耐心传授并不断升华管理理念,是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。他已经在实践中,且有所成效,比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新等等。虽然我仍希望他在这方面持续加强,但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与实践上的专注与专业。

  作为XXX先生曾经的领导、永远共勉的朋友,我期望xx先生在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰!

  顺颂

  商祺!

  XXX

学生推荐信13

尊敬的大学的老师:

  很高兴上海 (学校)20级的 同学能前往贵校交流。我校首次与贵校互派交换生,这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。 同学是我院专业 年级学生,学习踏实勤奋, 专业成绩优秀, 在过去的三个学期中,共获得 次校一等奖学金、一次校二等奖学金。 同学积极参加各项实践活动,且在活动中表现较为突出,被评为“”。 同学任班级学习委员,她性格文静,做事有条理,时间观念极强,在班中团结同学,乐于帮助同学。

  我院很重视此次交换生访问活动,经过层层选拔。我认为同学是20年与贵校交换生的合适人选,特此予以推荐,望贵校予以接纳。

  仅此,我代表学院表示衷心的感谢。

  推荐人 学院 院长:

  上海 学校

  20年 月 日

学生推荐信14

  _______有限公司_______分店:

  兹有我校____系学生________,公民身份号码:______________,欲前往贵司参加实习。

  该生已参加我校组织的有关实习规定的培训,经培训合格,并同意在实习期间遵守国家的法律法规、社会公德和贵司的规章制度。

  我校同意推荐该生前往贵司实习。请予接洽。

  学校(盖章)年月日

学生推荐信15

尊敬的______老师:

  您好!

  我很荣幸地向您推荐我校学生——______,这位品学兼优的好学生。

  ______是一名自信的学生。她兴趣广泛,擅长指挥、主持、演奏,爱好演唱、绘画、动画制作(根据孩子情况补充) ,在高中阶段,她参与了图书馆义务帮工、中欧艺术夏令营等社会实践活动,丰富的积累使她在学习和活动中充满自信,她总是以饱满的热情参与学校和班级各项活动,在学生干部竞职演讲、全校合唱比赛等活动中,她优异的表现既展示了她乐观自信的性格,也展示了她全面的综合素质,特别是学校的大型演出活动更少不了她的身影,她精湛的演奏、激情的指挥、优美的歌声总能赢得台下师生的阵阵掌声。

  ______是一名自律的学生。她关心同学,热爱集体,尽心尽职地做好本职工作。在班级里,作为班级的信息委员,她长期负责班级投影设备的管理工作,这是一项需要毅力和耐心的工作,每节课,她总是第一时间帮老师们连上电脑,每节下课按时切断电源,在她负责管理期间,从未出现过一次疏漏现象,这对于一个孩子来讲是十分难得的,是强烈责任心的反映;她对自己严格要求,在各项活动中起到模范带头作用,在高一学军活动中烈日炎炎下认真训练,被评为军训标兵,在高二学农实践中带病下乡参加劳动,由于在活动中表现出色,她被评为班级“劳动标兵”、“文明标兵”等。

  ______是一名自强的学生。在学习上她不甘落后,在历次考试中均取得较好成绩,(此处根据校办能提供的成绩单填写形容词)特别值得一提的是,她在患有风湿性关节炎的情况下坚持上课,坚持参加各项活动,在治疗过程中她仍然不放松学习,保持了优秀的学业成绩

  ______是一名懂得感恩的学生,尊师敬长、乐于助人的她总是对他人充满感激,她总是力图给身边的老师、同学和家人带来快乐,她善解人意,谦和有礼,博得了与之相识的所有人的喜爱。

  总之,______同学是一名可爱可信的学生,是一位能令师长和学校为之自豪的学生。

  学校教育就象接力棒,我衷心地感谢贵校给高畅这个坚强勇敢、多才多艺的孩子以深造的机会,也希望她能在贵校得到她应得的赏识,她以往的突出表现让我相信,她不会让贵校失望的。

  此致诚挚的敬意和谢意。

  推荐人:

  年 月 日

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