- 相关推荐
励志通讯稿
在日常生活和工作中,通讯稿应用范围愈来愈广泛,通讯稿是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。那么拟定通讯稿真的很难吗?下面是小编帮大家整理的励志通讯稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
励志通讯稿1
为进一步提升学生“爱班荣校”参与意识,弘扬集体主义精神,提高班级凝聚力,大力推进校园文化建设,11月5日上午9:55,七年级励志班歌大赛拉开序幕,20个班级精心准备半个多月的励志班歌逐一登场。
参加比赛的班歌选材主题突出、青春靓丽、极富感染力和感召力。比赛中,有的班级充分发挥特长生优势,紧紧围绕班级展示的主题,加入丰富的乐器表演;有的班级融入书法等艺术表现形式;有的班级自主设计、自制宣传字等多层次展示体现班级特色和学生发展特点;还有的班级与台下互动,高喊班级励志口号,唱响十二中校园,整个比赛场景气氛热烈激昂、学生服装统一、整洁,精神饱满、台风端正。活动的开展极大地调动了广大师生参与意识,不仅集中展示了班主任班级管理理念、班风、班貌,更体现出不同班级文化特色和我校正在形成的艺术特色。
最终,由音乐、美术专业老师组成的专家组从队形、着装、整齐度、感染力等多个角度进行了专业评比,七⑻班荣获第一名。(李彬)
学校通讯稿
素质教育的贯彻,需要学校及教师在课堂与课余两个阵地上同时努力。为深入落实素质教育方针路线、活跃校园文化氛围、激发学生的`学习斗志、提高各班级凝聚力,11月5日,我校成功举办了七年级励志班歌比赛活动。
《团结就是力量》、 《阳光总在风雨中》、《相信自己》、《隐形的翅膀》等一首首激人奋进、鼓舞斗志的歌曲,被各班级运用多彩的表现形式,演唱的别样精彩。“想飞上天,和太阳肩并肩;世界等着我去改变,想做的梦从不怕别人看见,在这里我都能实现……”,正像歌曲里所诠释的,想要成功,我们就必须满怀信心,正确地去看待任何事情,辛勤付出、努力拼搏、勇往直前。最终,我校七(8)班以一首激昂的歌曲——《我相信》,摘得了本次比赛的桂冠。
通过本次活动,较好地培养了学生们的表现能力、审美能力,提高了各班级的凝聚力,充分展示了各班集体的精神风貌,同时也是为了同学们搭建了一个展示自己青春魅力的舞台。(陈伟)
励志通讯稿2
坚守·青年员工在一线
如何实现人生的价值,或许每一个人都有不同的答案,但是作为一名平凡的化工人,坚守在工作一线,积极认真完成生产和安全任务,就是每一名员工的心中那份坚守,那份人生价值的实现。
有这样一群人,他们年轻、活力、充满干劲,在初入公司时,他们有着不同的身份——顶岗实习人员、劳务工、大学生、子弟,大多数是90后,乃至95后,但是如今他们只有一个身份,就是化工人,在平凡的操作岗位上坚守着,并且贡献着自己的力量。
从学生到工人,从其他行业到化工行业的转变,每个人都暗自努力,苦练基本功。从一个阀门、一根管线、一个设备细细学习,不懂就问,将所学知识与实际工作联系在一起。
分入中控学习的青年员工也珍惜机会,主动给自己加压,将老师傅的每一次操作调整以及各主要操作参数的变化,都记在心里,对于操作中的异常情况及事故的处理也认真进行总结分析,在平凡的.工作中,不断完善自我,突破自我。
他们将青春和活力带到公司,不仅认真工作,也能够和老员工老师傅和谐相处,尊重他们,敬佩他们,要将老一辈的神宁精神传递下去,发扬下去。
没有惊人壮举,只有简单、平凡、普通的坚守,平凡的青年员工们在化工操作岗位上实现自我,为公司的繁荣发展而努力奋斗。
励志通讯稿3
人生说长不长说短不短几十载一飘而过,留下的却是如下感慨!
当你从这场梦里醒来的时候,你的人生也就将走到尽头了,人生的路上的酸甜苦辣你也就尝到了。
人生就像一杯苦涩的咖啡。
人生有喜有忧,有甜有苦,有快乐有悲伤,那就要看你如何去体会了!
人生就像一场梦。
隐藏在深山里,就需要用你那坚持不懈能吃苦耐劳的精神去发掘它;开采它。
人生就像一张无暇的纸
面对这样一杯苦涩的咖啡时,就需要你用自己的耐心去品尝,从苦涩中品到它的可口。
人生就像一个富饶的宝藏。
看你是否能将这张无暇的'纸描绘的丰富多彩有价值。
人生就像一面光滑的镜子。
看你能否从镜子里体会到人生的美妙之处……
人生是美好的,只要我们把握好时光尽情的去体会,我们将会体会到人生中的美妙,将会把我们描绘的多姿多彩,有滋有味!
但却是有滋有味。
励志通讯稿4
当第一缕曙光落在我们肩上,当晶莹的露珠像我们聪慧的眼睛一样照耀在清晨的阳光下,当我们迈着青春的脚步登上龙门,走向知识的殿堂,新的一天就要来临了!
也许,这个时候,你还在后悔浪费了昨天的时间;也许,此刻,你沉浸在对明天的美好憧憬中,但请记住:昨天的阳光对你我来说不会再升起,明天只是懒人的一个愚蠢借口,我们只能把握今天!因为只有抓住今天的人,才能成就明天的辉煌。
赫胥黎曾经说过:“时间是最没有偏见的,任何人都是二十四小时;时间也是最自私的',对谁都不是二十四小时。”莎士比亚曾说:“抛弃时间的人也抛弃他。”所以,就在今天,让我们珍惜时间,抓住时间。让我们用书的声音敲响梦想的音符,用努力的身影欣赏青春的画面,用孜孜不倦的精神诠释青春的内涵,用谦逊美好的道德点亮青春的光辉!
梁启超说:“青年智慧是民族智慧,青年财富是民族财富,青年力量是民族力量,青年进步是民族进步,青年在地球上占统治地位!”所以,就在今天,让我们坚强起来,拥抱梦想。所以,在这一刻,让蓝天见证我们的梦想,让大海遥感我们的激情!
让我们对今天说:“今天,我们永远不会浪费它!”
励志通讯稿5
xxxx月xxxx日,xxx街道人社局在xxx街道青岐村委会举办淡水养殖员培训班。参加培训的人员主要来自xxx街道青岐村委会辖区的水产养殖户和水产龙头企业的年轻员工。该培训班由珠江水产研究所教授廖国礼讲授笋壳鱼、桂花鱼等名优鱼类疫病防控和食品安全生产养殖基本流程,三水区水产农业龙头白金水产有限公司董事长梁健辉讲授当前生产布局及注意问题。11月下旬,xxx人社局针对青岐农业园周边的养殖户进行调研,与农业公司的老总和养殖场厂长进行交流,了解目前从事水产行业的人员结构、知识水平、养殖品种、培训需求。透过对反馈信息的梳理,用心响应农民对培训养殖水平技术的需求,聘请相应的`专家来授课,并组织年轻的新型农民参加技能提升考试,透过理论知识和实地操作考试,获取淡水养殖员初级证书,提升自身的养殖知识,科学养殖。此外,该次培训班开班时光与生产高峰错开,直接将培训送到家门口,方便农民参加培训。此次培训班报名热烈,共有68名农户参加,反映农民对提升自身养殖水平的内在需求,因此透过举办此次淡水养殖培训班,期望能够将科学的养殖理论运用于实践中,着实提高农民技能水平,提高农产品质量,提高农民生活水平。
通讯的特点
一般来说,通讯有四大特点:
(1)严格的真实性。
(2)报道的客观性。
(3)较强的时光性。
(4)描述的形象性。
通讯的种类
(1)按资料分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
通讯的写作
第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型好处的和最有吸引力的材料写进去。
第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。
励志通讯稿6
我们叫青春,无悔的青春。我们是初生牛犊,就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红天边的云朵,青春的我们为梦想耕耘着。我们自信满满,我们在人生路上尽情享受青春的喜悦。
踏着射线的路,吃着语法的饭,闻着古诗的香,学业如鸿雪,但青春的我们也仍然泰然处之,拒尽阴霾。我们会翱翔在堆积如山的试卷中,为几何,函数抓耳挠腮,为一道证实题的解法拍案叫尽;我们会在上课时随着老师飞扬的神色和滔滔不尽的讲解而奋笔疾书,努力汲取知识的养分;我们会为一次不起眼的进步欢呼雀跃,也会为一次排名的下跌而感到难过。由于我们的名字叫青春,我们才会用微笑往面对初三的挑战与挫折,压力与失败,在中考的助跑道上奋勇前行。
躺在试卷的床,坐在课堂的椅,跑在排名的路,压力如山大,但青春的我们却从未放弃对梦想的追逐。我们会在填写志愿的晚上彻夜无眠,反复斟酌,布满着无穷遐想;我们会在一个晴朗的夜晚仰看星空,观察行星的轨迹,梦想成为一名天文学家。我们一会儿对物理着了迷,想要成为当代的“爱因斯坦”,一会儿又觉得自己嗓音不错,可以往当播音员......由于我们的.名字叫青春,我们才会有好多好多甜蜜的梦想,美好的憧憬,才会有青春的个性演绎着成长的故事。
淌过学业的河,潜过教育的湖,游过知识的海,竞争如赛跑,但青春的我们总不忘在紧张的学习中忙里偷闲,放飞心情。下课午休,我们三五成群地聚在一起,谈论时下最新的话题:“听说a又出新歌了,很好听的。”“你昨天看球赛了吗?激动人心啊!”......有时,我们也会书生意气,指点山河,激扬文字,讨论战争,追述历史......由于我们的名字叫青春,我们才会“家事国事天下事,事事关心”,才会天文地理了然于心,网络电视无所不及,青春让我们心中的热情如火一般燃烧。
我们的名字叫青春,在这只属于我们的青春年华里,我们是一片云,可以写下快乐,也可以填满孤独,却不因疲乏停下前进的脚步。我们是一朵花,美丽炫目,多姿芳香,但假如不往庇护,就会来不及展示美丽,便零落成泥,碾为尘土。我们是一颗珍珠,承载多少希看,赢得多少赞叹。我们又是一粒尘土,风雨下默默成长,独自感受成长的哑忍与坚强。
既然有挫折,就让我们勇敢面对,往挑战,往超越。既然无法避免,又何必踌踔退缩?既然有成功,就让我们高声呐喊。
这就是我们的年代,这就是我们的名字——青春。
励志通讯稿7
青春像一团火
燃烧你我
青春像一杯水
轻柔醇和
青春像一首诗
诗意盈怀
青春像一支歌
唱出万千情愫
青春如火如荼
激起我心中火一般的热情
青春多姿多彩
带给我一次次的'感动和怀想
青春朝气蓬勃
散发着火热的光彩
青春是我们的花季
愿繁花似锦
励志通讯稿8
1.通讯的概念
通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2.通讯的特点一般来说,通讯有四大特点:
(1)严格的真实性。
(2)报道的客观性。
(3)较强的时间性。
(4)描写的形象性。
3.通讯的.种类
(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
4.通讯的写作
第一,主题要明确。有了明确的主题,取舍材料才有标准,起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二,材料要精当。按照主题思想的要求,去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三,写人离不开事,写事为了写人。写人物通讯固然要写人,就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯,也不能忘记写人。当然,写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人,势必写得空空洞洞。
励志通讯稿9
突然想起
青春的秘密
那抹色彩
芬芳艳丽
弥漫眼际
香甜的'秘密
甜蜜的回忆
也只是过去
悄然隐下
如今只剩下
淡淡的痕迹
想破脑袋
终不明理
难道只是因为
青春的叛逆
我不是三岁娃娃
我不要红花
不要再用谎言
为我编造童话
糖果玩耍
我还在潇洒
只是不愿计算
还有几时青春
能够透支
也曾年少轻狂
用张扬
掩饰受伤
少年的迷茫
黑暗里疗伤
夕阳西下
斜影拉长
笑容背后
几分真假,几分伤
励志通讯稿10
当童年的笑声渐渐从脸上淡去,眼前涌现出那些年我们朝夕相处的日子,浮现出那一幅幅天真烂漫的脸,同学们,你可知道我是多么的想念你们?
童年,在我心中好似一潭深水,当我回想起这段往事的时候,平静的湖面不免泛起层层涟漪。
(1)捉鱼·掀螃蟹·童年乐趣多
末春--初夏,同学们不约而同的来到小湖边。你要问为什么?你看那石头下的螃蟹,游动的鱼儿就知道了。中午,吃完午饭。午休的时间同学们想方设法的.“哄骗”家长,去河边玩,同学们一手一个塑料袋,左边的装螃蟹,右手的装鱼,大家好像要把湖掀翻似的,玩得不亦乐乎。但往往下午上课的时候,已经睡得呼呼的了。
童年,在我眼中就像一把火,它激励了我们的精神,使我们受到了极大的鼓舞,成为我们成长之路上的一块基石。
(2)不屈不挠的六·一班
我们班在学校那是出了名的难管,如果任课老师不凶的话,极少时候能管住我们。不过,大家在一起比学习,比积极。每次上课的时候,班上的气氛是非常的活跃,有人站起来举手抢答,甚至有人一个劲的往前凑,一浪更比一浪高,课堂上的气氛达到了高潮。
童年在我手中好似一把琴,当我轻轻的拨动它的琴弦,弹奏出那沁人心脾的乐声,不知不觉陶醉了我的心灵。
(3)小迷糊
在我们班人人都知道小赵是一个小迷糊,作业忘带,漏写这是常有的事。有一次,我们几个小伙伴在一起玩,没有什么好玩的,无聊之际玩起了捉迷藏。小赵在南墙数数,偌大的院子里没有什么藏身地方,怎么办呢?嗯,有了!我在北墙角蹲下,用水桶挡住身体,但头和手挡不住呀!发愁之际,我发现了两棵白菜和一顶锅盖。于是,我就头顶锅盖手拿白菜。小赵数完后,转身,然后朝我这儿看,我的心里怦怦的跳,他看了一会,然后缓慢的走过来。一个拐弯从我身边擦身而过,我忍不住笑出了声,我站起来,大喊一声:“我在这!”小赵看看我,挠挠头,问:“你怎么在这里呀!”
小学六年一眨眼就匆匆而过,但它还深深的存在我的脑海。那天,对我来说就像一场梦。梦醒了,同学们也走了。
(4)分别那天
那天,天很高,风很清澈,跑不完的操场原来也就这么长,毕业的狂欢是青春的盛宴,饕餮的盛宴以为一生延绵,只想对母校说一声:“我们不想走!”
励志通讯稿11
青春,就像一条川流不息的小河。当你想拉住它的时候,它只会走地更快、更急促。青春是稍纵即逝的,你一不留神,它就会从的手指缝中溜走。青春也可以是永恒的,可以让你的整个生命旅程绽放光芒。青春能否永恒关键还在于你这样和时间做好这场买卖。
奋斗的青春永远不会缺少光芒。一个人在这个时期假如能坚持不懈地奋斗下往,就能够使自己的人格更加完美。奋斗可以让一个人对生活布满热情,信心来源于奋斗后的那一份喜悦。当前社会的很多青年就缺少这种吃苦刻苦、努力奋斗的精神,频频发生进屋盗窃、当街抢劫。这些无疑助长了自己懒惰的`毛病,更让自己的青春蒙上了一层阴影。能吃苦、敢于拼搏的人只不过是他们对自己克制得好,不让懒惰有喘息的机会。所以他们的青春没有让懒惰所吞噬,而使奋斗成了他们青春的主旋律。
舞动的青春开释着满腔激情。青春,是多姿多彩的,承载着梦想与激情。对自己不必太拘束,大胆张扬自己的个性,让青春碰撞出火花。每个人在这个时期思维是最活跃的,所以大家应当敢于像发起挑战,阐述自己的观点,把“书里说”变成“我以为”。发散自己的思维,做一个具有创新意识的时代新人才,很多伟大的发明都是科学家在这个时期用激情与梦想往创造出来。青春之所以让人向往,正那敢于创新、不甘人后的精神所造就的。这种激情在人生的正个旅程永远不会缺少发光点。
无悔的青春用奉献往担当。奉献,多么熟悉而由不够亲近的字眼。熟悉是由于很多人常挂在嘴边,不够亲近是由于只有少数人做到了。把青春奉献给社会,青春便在社会开花,沁人心脾的芳香使别人愉悦,更使自己无悔于自己的青春。正所谓“赠人玫瑰,手留余香。”大树从土里获得了养分,它也将落叶会赠给大地,是社会养育了我们,我们理所应当将青春奉献给社会。科学家将自己的青春奉献乃至生命都奉献给了社会,使社会得以快速发展。他们可以无悔了,由于他们的青春已经绽放出最刺眼的光芒。
青春虽是短暂的,但当你为之奋斗、将激情奉献于社会时,青春便是永恒的!
励志通讯稿12
10月11日下午,高三年级全体学生在学校篮球场召开高三年级全体学生励志报告会,会议由李会利主任主持,高三年级全体班主任、全体学生参加了此次报告会。本次报告会有幸邀请到了郑州市强教育的特聘高考心理咨询专家王海勇老师,就高考备考的心理问题为高三学生作了《高考如何考高》的讲座。
王老师以直面高三,锁定梦想,知考才能会考,状态调整实用技巧四个方面为主题和同学们进行了深入有效的交流和探讨。
首先,王老师引导学生完成“从高中生到高考生的角色转换”;“从无规律到有规律的状态调整”,“从无厘头到有剧情的知识归仓”三个方面帮助学生调整自我认知,进入“高考生姿态”。王老师讲到“高三要做一个彻彻底底的清洁工,学习的过程是把不会的找到变成会的过程”。
之后,王老师提出“我的`梦想是什么?我未来希望从事的职业是什么?职业相关的专业是什么?专业相关的大学是什么?专业相关的大学录取分数线是多少?我现在需要做什么?”等问题,层层递进,启终为始,启发学生填充梦想,规划人生,并为之努力。
讲座的第三部分王老师带领同学们通过回忆以往经历,总结出考试是身体素质、知识实力、应试技巧与心理素质的结合,是与人生的积极进步密切相连的。而考试又分为标准型考试和参考型考试,他们的目的又是不一样的。帮助学生认清考试的目的和意义,从认知层面进行“智慧扩容”,做到知考才能会考。
最后,王老师提出“合理的饮食”、“充足的睡眠”、“适当的运动”是备考状态的三驾马车,保证了这三个方面的完善,才能更好的进入备考状态。
王老师的讲座将专业理论与实践、情感体验与认知完美结合,运用幽默、激情、诙谐的方式,获得了同学们热情的掌声,相信通过这堂讲座的学习,同学们定能找对自己的方向,火力全开,拼搏到底,也定能再创佳绩为学校再添辉煌。
最后,由贠宪峰主任进行总结发言。贠主任就即将到来的一模考试进行了考前动员,并激励全体高三学生拼搏最后一年,赢取一生的美好!
会议在学生“一直努力、战胜一模”的宣誓声中结束!
励志通讯稿13
10月11日下午,高三年级全体学生在学校篮球场召开高三年级全体学生励志报告会,会议由李会利主任主持,高三年级全体班主任、全体学生参加了此次报告会。本次报告会有幸邀请到了郑州市强教育的特聘高考心理咨询专家王海勇老师,就高考备考的心理问题为高三学生作了《高考如何考高》的讲座。
王老师以直面高三,锁定梦想,知考才能会考,状态调整实用技巧四个方面为主题和同学们进行了深入有效的交流和探讨。
首先,王老师引导学生完成“从高中生到高考生的角色转换”;“从无规律到有规律的状态调整”,“从无厘头到有剧情的知识归仓”三个方面帮助学生调整自我认知,进入“高考生姿态”。王老师讲到“高三要做一个彻彻底底的清洁工,学习的过程是把不会的找到变成会的过程”。
之后,王老师提出“我的梦想是什么?我未来希望从事的职业是什么?职业相关的专业是什么?专业相关的大学是什么?专业相关的大学录取分数线是多少?我现在需要做什么?”等问题,层层递进,启终为始,启发学生填充梦想,规划人生,并为之努力。
讲座的第三部分王老师带领同学们通过回忆以往经历,总结出考试是身体素质、知识实力、应试技巧与心理素质的结合,是与人生的.积极进步密切相连的。而考试又分为标准型考试和参考型考试,他们的目的又是不一样的。帮助学生认清考试的目的和意义,从认知层面进行“智慧扩容”,做到知考才能会考。
最后,王老师提出“合理的饮食”、“充足的睡眠”、“适当的运动”是备考状态的三驾马车,保证了这三个方面的完善,才能更好的进入备考状态。
王老师的讲座将专业理论与实践、情感体验与认知完美结合,运用幽默、激情、诙谐的方式,获得了同学们热情的掌声,相信通过这堂讲座的学习,同学们定能找对自己的方向,火力全开,拼搏到底,也定能再创佳绩为学校再添辉煌。
最后,由贠宪峰主任进行总结发言。贠主任就即将到来的一模考试进行了考前动员,并激励全体高三学生拼搏最后一年,赢取一生的美好!
会议在学生“一直努力、战胜一模”的宣誓声中结束!
励志通讯稿14
沧海中的一粒
是粟还是珍珠
浩瀚星河中的.一颗
是虚无还是梦想
在渐行渐远的路上
青春给我们作伴
时间为我们讴歌
无论前者还是后者
都是无价
挥霍吧
我们未挥霍完的青春
彰显少年本色
奋斗吧
为我们未努力完的梦想
飞翔吧
你我追随的自由国度
励志通讯稿15
我们都是孩子幼稚诠释了我们的'青春
所以我们用初中三年去盼望高中三年我们用高中三年去憧憬大学四年
而用大学四年去怀念中学六年
最终我们用一生去祭奠了我们的青春
所以我们要用一生去珍惜美好的青春
【励志通讯稿】相关文章:
[精选]通讯稿05-19
经典的通讯稿01-12
通讯稿05-19
通讯稿青年节通讯稿07-16
供暖通讯稿01-13
优秀通讯稿01-11
扫雪通讯稿01-03
军训通讯稿11-11
雪的通讯稿12-20