通讯稿精华15篇
在社会发展不断提速的今天，通讯稿使用的频率越来越高，通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映。一般通讯稿是怎么制定的呢？以下是小编为大家收集的通讯稿，欢迎大家分享。
通讯稿1
为加强新闻宣传报道，营造人力资源和社会保障工作发展良好的外部舆论环境，特制定如下奖励办法：
一、奖励原则
坚持团结、稳定、鼓劲和正面宣传为主的原则，坚持上稿采纳分类奖励的原则，奖励宣传报道全系统为建设平安南郑、和谐南郑、幸福南郑所取得的新经验、新成就的新闻作品。
二、奖励对象
全系统新闻宣传撰稿人员。
三、奖励标准
被新闻媒体采用并符合奖励条件的新闻作品（含图片新闻），按照稿件所刊（播）发的新闻媒体、版面（栏目）、篇幅等予以不同的奖励。具体标准如下：
（一）凡被《人民日报》或中央电视台采用，每篇奖励3000元，被头版头题采用或头条播报的，每篇奖励5000元；被《经济日报》、《光明日报》、《中国组织人事报》和《中国工人报》采用的，每篇奖励20xx元，被头版头题采用的每篇奖励4000元；被《中国人才》杂志采用的，重点稿件每篇奖励1000元，普通稿件每篇奖励500元。
（二）凡被《陕西日报》或陕西电视台采用，每篇奖励500元，被头版头题采用或头条播报的，每篇奖励1000元；被《当
代陕西》或《陕西人才》杂志采用的，重点稿件每篇奖励800元，普通稿件每篇奖励400元。
（三）凡被《汉中日报》或汉中电视台采用，每篇奖励200元，头版头题采用或头条播报的，每篇奖励400元；被《汉中经济》杂志采用的，重点稿件每篇奖励300元，普通稿件每篇奖励150元。
（四）凡被南郑电视台、南郑人民广播电台采用的.，每篇奖励100元，被南郑电视台、南郑人民广播电台头条播报或3分钟以上专题播报的每篇奖励200元。
（五）凡被汉中其他新闻媒体或市级部门宣传材料采用的，每篇奖励50元，头版头题刊播每篇奖励100元。
（六）凡被省人民政府的网站、省人力资源和社会保障厅网站登载的，每篇奖励100元，头版或醒目位置登载的每篇奖励200元；被市人民政府的网站、市人力资源和社会保障局网站上登载的，每篇奖励50元，头版或醒目位置登载的每篇奖励100元。
（七）凡200字以下的简讯（含报纸、广播、电视、网站）按标准的30%奖励。
二、宣传稿件可以是反映建设行业管理、党建等方面的经验、成绩，也可以是反映建设工作动态的内容，体裁不限。
三、在国家级报刊发表的稿件，每篇奖励50元；在省级报刊发表的稿件，每篇奖励20元；在市级报刊发表的稿件，每篇奖励10元；在县级报刊发表的稿件，每篇奖励5元。其中1000字以上的稿件加倍奖励；在头版头条发表的稿件，另加50%的奖励。
四、在各级党委、政府各类信息内刊发表的信息，中办、国办每篇奖励50元；省委、省政府两办每篇奖励30元；两办其他内刊（包括上报、专报）每篇20元；市委办公室《衡水信息》、市政府《政府快报》每篇10元；市局信息（500字以上）每篇奖励5元。在市级以上刊用的头条信息，另加50%的奖励。
五、凡领导批示的信息、稿件，加倍奖励。
六、完不成稿件任务的科室或个人通报批评。
七、兑奖办法：每季度末兑奖一次，信息由办公室兑奖，宣传稿件由宣教科兑奖。作者须持所发表稿件的原件，在广播电台、电视台发表的稿件持《稿件播出通知单》领奖。2名作者的稿件每人按1/2篇，3名作者的稿件按1/3篇计算。
八、本办法自公布之日起执行。
通讯稿2
10月6日，中秋佳节，全国上下沉浸在一片举家团圆的喜庆里。也有许多人离家别亲，继续奋战在工作岗位上，无法与家人团聚。在四公司XX铁路工地上，共产党员、领工员XX与他所在的队200多名施工人员一齐，在忙碌中送走了中秋佳节。
6日上午，笔者来到四公司XX经理部的上派河特大桥工地，那里和平常一样，彩旗飘扬，机声隆隆，一片繁忙的场面。两台16T吊车正在XX的'指挥下伸着大臂吊装桥墩钢模。
“这个桥共28个墩台、244根钻孔桩，我们刚刚开工，工作量十分大，工期也很紧，为确保在今年12月31日前主体竣工，我们务必加班加点”。XX说。
自去年XX铁路工程开工以来，今年39岁的XX一向奋战在工地，先后施工完成了吴新庄大桥、DK45段路基，此刻又转战到了新开工的上派河特大桥工地。不知不觉，有一年没有回家了。这个中秋，孩子打电话来盼着爸爸能回来一家三口过个团圆节，可老赵思考到特大桥才刚开工，按照工期要求，11月中旬桩要全部施工完，12月底墩身要全部施工完，要抢在春节前到达铺架要求，进度刻不容缓，老赵毅然决定，坚守工地不回家，中秋就在工地过！
“象我这样一年没回家的，向领导提出请假领导肯定批准，但我不能提，因为我是共产党员，凡事都要带好头、多吃苦，争取保质保量的完成生产任务。”
XX还说，春节、中秋都没有回家陪妻儿团聚，心里很内疚，但这都是小事，XX铁路客运专线是国家重点建设工程，确保铁路按期通车，才是大事，作为一名共产党员，尽心尽力干好本职工作，为XX线建设做出贡献，苦一点、累一点，想想也很值！
通讯稿3
金秋十月、丹桂飘香。9月30日，适逢祖国68华诞，襄州区峪山镇中心幼儿园充分利用这一教育契机，针对不同年龄段的孩子开展了丰富多彩的系列主题活动。
该校在大班年级组开展了“祝福您，祖国妈妈”系列主题活动，分“祖国妈妈，生日快乐”、“北京，中国的首都”、“中国的名胜”、“中国之最”等。活动中，孩子们欢聚在长廊上，在不同主题的画屏前，聆听老师的讲解，用自己灵活的小手尽心尽情地剪剪、画画、贴贴。借助这些活动，让孩子们了解祖国的地大物博、物产富饶，让“了不起的中国人”在孩子们的头脑中留下永恒的痕迹。
中班年级组开展了“红歌响亮颂国庆”活动。孩子们挥舞着红旗，用稚嫩的声音、饱满的热情，演唱了一首首朗朗上口、悦耳动听的歌颂祖国的儿童歌曲，大大激发了孩子们的爱国情怀。
小班年级组开展了迎国庆68华诞“贺卡制作”亲子活动。活动中，幼儿家长和孩子们一起动脑筋，显身手，利用各种废旧物品，如旧挂历纸、硬板纸、糖果包装纸、赤豆、吸管、串珠等材料，设计出了一张张新颖独特、手工精致的创意贺卡。许多小朋友还在贺卡里画上中国国旗、中国地图、民族娃娃等，表达出了全家人对祖国妈妈的美好祝福。
活动的开展开拓了亲子交流的`新渠道，切实增进了家长与孩子之间的亲子交流，丰富幼儿的生活；同时，进一步激发了家长与幼儿心中浓浓的爱国情，在孩子幼小的心灵里埋下热爱祖国的种子。
通讯稿4
进一步丰富学校的人文底蕴，创设师生浓郁的读书氛围，提高师生的文化素质修养。XX年10月18日下午，高明区荷城街道第三小学举行了“读书知礼—文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。
在启动仪式上，刘校长作了重要讲话，他号召同学们要亲近书本，学会读书，多读书，读好书，读书多而知礼明义，让读书知礼成为习惯。李校长宣布本届读书节活动内容。四(6)班的张驰同学代表全校学生发言，她倡议同学们，用朗朗书声装点实验小学，用对书的渴求装扮三小，让读书知礼成为荷城三小每一个同学的习惯！
本次读书知礼活动将采取多种多样的`形式来开展，如黑板报比赛，书画比赛，演讲比赛，知识竞赛，小品比赛等等。
本次启动仪式的成功举行，为学校“读书知礼”活动奏响了序曲。伴随着这次活动的开展，我们相信：会有更多的人参与到其中来，让书香溢满我们和谐的校园，让文明礼仪伴随我们！
通讯稿5
11月16日，霍州市委副书记、代市长张可新在检查全市冬季集中供暖工作时强调，要始终坚持以人民为中心的发展理念，做细做好做实集中供暖工作，确保安全、稳定供热，让群众温暖过冬。副市长王强同住建局负责人一同。
在霍州供热中心调度室和业务大厅，张可新通过供热运行调度平台，查看各换热站运行情况，详细询问了全市集中供暖现状。他强调，要充分利用好供热调度管理平台，进一步完善各项功能，做到对热源、热网等的实时监测，通过数据对比分析，在集中供暖期内，根据实际情况抓好科学调度，确保供热工作万无一失。
在北环路街道新华小区换热站、大张镇大张村换热站、霍东中心换热站，张可新了解各换热站实时监测数据及热源储备、值班值守、设备维护巡检等工作情况。他要求，要时刻把百姓冷暖放在心上，进一步提高站位、强化担当，密切关注天气变化，扎实细致地做好供热各项工作；要全面做好供热设备与管网的检修与维护，加大对老旧小区、边缘小区、新接入小区等地的`巡查频次和密度，发现问题立行立改，确保供热稳定、高效、达标。同时，要牢固树立安全意识，严格落实安全生产责任，进一步完善应急预案，全面提升供热保障能力。
通讯稿6
三连是由新闻传播学部、国际传媒教育学院、播音与主持艺术学院、广告学院、文法学部的男生们组成的大家庭。
在三连这里，我们看到的是令行禁止、气宇轩昂：集合时，三连总是口号嘹亮，引得群山回响;内务评比时，三连更是遵规守纪，位列前三。三连将教官的.严格要求、老师的谆谆教诲、家长的殷切期盼，全都化为前进的动力，昂首阔步，不畏艰难。
方阵队列一直是三连的标杆。在连长的指导教学下，踢腿、摆臂、一步两动，他们刚毅果敢的面容和响亮整齐的步伐，完美的诠释了三连的口号：钢筋铁骨，威武三连!
“杀!杀!杀!”刺杀操表演方队亦是三连一颗闪耀的明星。目光如炬，搏狼刺虎;气压丹田，一朝薄发!相信结业典礼上的汇报，他们定会让大家啧啧称赞。
这段军训时光里，三连以行动证明：强国梦，强军梦，从青年队伍做起!
军歌嘹亮，伴繁星洗刷白日的疲倦;连号激昂，随明月照亮前方的坎坷!三连刚毅果敢的表现让人不由慨叹：君来正是眠时节,君且归休。君且归休,且看三连搏清秋!
通讯稿7
生命是我们的生存之本，“珍爱生命”是人类永恒的话题。学校一直把学生校内外安全教育提到重要的议事日程上，也当作“做合格小公民”教育的重要组成部分。我校在普遍教育的`基础上，于XX年12月30日下午举行“珍惜生命，从足下开始”的主题队会观摩活动，交警三大队大队长、政委，五个中队的中队长以及三大队的其他领导和省市电视台观摩了本次活动。在这次活动中，我校四（3）中队不仅以规范的队会仪式，还以情景剧表演和智力竞猜等少儿喜闻乐见的形式，使学生在快乐中接受了《交通安全法》的教育┅┅南京电视台少儿频道于XX年元月4日晚7时报道的本次活动，产生了一定的宣传和社会效应。
时光荏苒，转眼间一年又过去了，在去年我们成功创建市实验小学的基础上，今年12月5日我校信息技术及电脑房通过验收；12月20日校红十字会成立并通过验收；12月30日学校大队部顺利通过区红旗大队的验收，这些都凝聚着师生的心血和汗水，为创建省实验小学做好了前期工作。
通讯稿8
20xx年4月9日下午在进行了第六周高三生物教研活动。本次教研活动的主题是观摩“一模”评卷研讨课大会主持由房双喜老师担任。
教研活动首先由杨杰老师，为我们演绎一节讲评课，内容是分析“一模”中的第26、27题。本节研讨课杨老师充分挖掘学生“一模”的统计分析数据，找准了学生的薄弱环节，创设评卷情景，让学生来当评卷员，尝试以转换角度方式锻炼学生的思辨能力，同时杨老师还灵活地通过变式训练，不断强化学生薄弱环节的掌握情况，适时地显示课本原文资料，让学生充分地认识到书本基础知识的价值。这节讲评课的内容虽然不多，但知识的发散性非常大，非常全面地贯彻了教师以点带面的复习策略。
教研活动的'第二项内容由周琳老师为我们献上一节研讨课，内容是分析“一模”的第28、29题。本节课，周老师同样采用了引用典型错例，让学生自主打分的方式进行对学生辨析能力的锻炼。通过教师的引导，师生的互动，充分体现了教师深厚的知识底蕴。通过周教师逐步引导，学生不仅掌握了知识，更学会了方法，懂得了更规范地审题和答题。在分析试题中，周老师针对学生知识的盲点和难点，通过合理利用变式练习，高效地夯实了基础，为我们提供了一个很好的评卷参考模式。
精彩的课堂拨动着每一位师生的琴弦。课后，各老师充分肯定了两位教师带有创新性的评讲尝试，强调高中每一位教师都要充分重视讲评课，要充分利用好每次考试的诊断性反馈作用，更好、更科学地做好教学工作。
教研活动的第三项内容是研讨课的评课环节。全体与会老师热情高涨地做了一次考生，在40分钟内，大家奋笔疾书，分别围绕两位讲课老师在“课堂优点”、“课堂不足”以及“个人收获”三方面谈自己的认识，大家的认真积极程度再次给予本次活动组织者极大的肯定和鼓励。
通讯稿9
在这美好的日子了，xx中学迎来第xx届秋季田径运动会。随着运动员进行曲的响起，鼓乐队、鲜花队、彩旗队、各班运动员队，一个接一个的方阵在响亮、整齐的口号声中踏着整齐的步伐经过主席台，诚恳接受学校领导对他们的检阅。
开幕式上，首先讲话的是副校长xx，他以“团结、文明、自信、和谐”为主题，既阐述了这次运动会的实质意义，又提出了希望：希望每位运动员精神饱满，斗志昂扬，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在赛场上的每个角落；希望全体裁判员、工作人员忠于职守，树立安全第一意识、热情服务意识、严守规则意识，做到公正裁判；希望没有比赛项目的同学，要服从大会管理，文明参观、主动服务，为运动员摇旗呐喊，加油助威，为争创精神文明代表队、争创优秀文明班级做出应有的贡献。随后总裁判长、裁判员代表、运动员代表先后代表了300余名裁判员及运动员进行了宣誓。最后，林xx校长宣布：xx中学第xx届秋季田径运动会现在开幕。话音刚落下，烟花、礼炮齐鸣，整个校园呈现出一片喜气洋洋的景象。
这次运动会是在学校各方面取得成绩和突破的新形势下进行的，我想，通过这次运动会更能让学生和老师树立拼搏、团结、和谐的信念，为xx中学的明天而努力。
xx月xx日下午2时整，踏着激昂的运动员进行曲节拍，彩旗队、运动员代表排列着整齐的方阵，在旗手的引领下，依次有序地走过主席台。运动员们精神抖擞、斗志昂扬，用醒目的横幅、矫健的步伐、响亮的口号展现了健康向上、团结进取、奋勇拼搏的精神风貌。大江镇中心中学第xx届田径运动会在中心中学xx副校长激情洋溢的讲话后，运动会正式开幕。
本届校运会共设立了60米跑、100米跑、400米跑、跳远、跳高等多个比赛项目。精彩的运动会给全校师生留下了深刻的'印象。比赛中，运动员们抱着“友谊第一，比赛第二”的精神，在赛场上赛出了水平，赛出了风格，人人争做文明运动员，他们努力拼搏，不断进取，超越自我，不仅锻炼和展示了自己的身体素质、体能素质，更体现了“更快、更高、更强”的运动精神。xx月xx日下午四点半，在全体运动员、裁判员、工作人员和全体师生的共同努力下，运动会胜利闭幕。中心中学xx为获得部分前三名的学校颁奖。（甲组：第一名：xx中学，第二名：xx中学，第三名：xx中学。乙组：第一名：xx中学，第二名：xx中学，第三名：xx中学）
此次运动会的成功举办，不仅达到了让学生自觉锻炼身体的目的，还丰富了校园文化内涵，更提高了学校凝聚力。运动员通过努力拼搏、不断进取、超越自我，体现出了“更快、更高、更强”的运动精神，同时也展示了学校与时俱进、开拓进取的崭新风貌。
通讯稿10
吴根越角银嘉善，休闲旅游新天地。
嘉兴文化底蕴深厚，基奠扎实，而要了解嘉兴的文化自然不能错过嘉善这古代吴越文化的.发祥地。
7月22日，我们实践队与嘉善文化体育旅游局李凌富局长相约进行了一次采访。
首先，李局长向我们介绍了嘉善的文化历史概况，然后分别从乡村文化、古镇文化、名人文化三部分向我们介绍了嘉善旅游民俗文化，队员们在认真做好笔记的同时，也积极向李局长发问，进一步了解到了“吴根越角银嘉善，休闲旅游新天地”这一嘉善旅游民俗文化发展总方向。
这次的采访让队员们认识到嘉兴的旅游民俗文化是传承文化，也是变异文化，它是认识和理解地方传统文化的基础，更是关注现实人生、变迁滞后文化的核心所在。
通讯稿11
恪尽职守为畅通，坚守岗位保平安
网络客运公司 XXXX
为了确保全市广大市民在十一国庆黄金周期间能够安全有序快速出行，在十一期间，XXXX站全体员工放弃节假日休息，立足岗位，恪尽职守，团结一心开展工作，努力维护轨道交通的生产运营安全。
十一黄金周是中国老百姓非常重视的一个节日，它既是新中国成立的纪念日，也是广大劳动人民在一年的工作里难得的一个长假。所有人都希望能在这几天好好休息，与家人聚聚，或是出行旅游。但是我们轨道交通的一线员工，为了大家能过上一个团圆、祥和的节日，依然兢兢业业坚守在一线。
十一黄金周期间，轨道交通五公里站比平时更多了一份忙碌。车站周围有着许多大型居住小区以及两所大学，因此，在国庆放假期间，有大量的'附近居民和放假的学生将涌入车站，通过轨道交通出行。面对急剧增加的客流量，XXX站做好了准备，全体员工放弃节假日休息时间，坚守岗位，全力保证车站的正常安全生产运营。
节日期间，为确保所有旅客的乘车安全，XXX站将进一步加强安检工作，严格执行安检程序，坚持“逢包必检，逢液必检，存疑必查”的工作原则。面对急剧增加的客流量，车站将加开售票窗口，方便乘客快速购票。同时，车站将增派人手，加强喊话，做好乘降组织工作，防止客伤事故发生。
为了十一国庆黄金周期间市民的出行安全，XXXX站全体员工将坚守岗位，恪尽职守，确保轨道交通的运营生产安全。
通讯稿12
实用类文本阅读之人物通讯
人物通讯，是通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种新闻体裁类文章。这些文章报道人物的先进事迹，着重在于揭示他们的精神境界，以此感染并且教育读者，使之成为社会的共同财富。《高考语文考纲》明确将实用类文本阅读列入高考范围之中。作为实用类文本范畴之内的人物通讯，自然是高考的一项重要内容。因此，提高人物通讯文本的阅读能力，把握这类文本的'解题技巧，是每位高三学子亟待解决的问题。
【解题钥匙】
〔考查要点及题型〕
1．理解：考查对文中的词语、概念和文中重要句子的含义判断能力。考查形式，采用选择题或简述题形式。
2．信息的筛选与整合
要求辨别文中信息是否符合原文、是否准确。一般形式是选择题，排在选择题的前四项，有时也会采取简述题甚或探究题形式。
3．分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。
把握文章结构，要求理清文章的思路，把握文章的结构及特点；概括中心意思，包括文段的大意和文章的中心。这个考点一般采用简述题形式考查。
4．分析文本的文体基本特征和主要表现手法
人物通讯这种文体，既具有新闻的真实性，也具有文学性和教育性等。主要表现手法体现在环境描写手法、人物的刻画方法、细节的描述以及抑扬、渲染、烘托、反衬、铺垫、照应等表现手法。
这个考点一般设置在多项选择题的最后一项或简述题考查。
5．鉴赏评价
通讯稿13
电子信息与控制工程系宣传部报道：
珍爱生命，注意安全”最近我校周围发生几起安全事故，为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，12月7日和12月8日两天学校附近发生两起车祸，电子信息与控制工程系电力11201班召开了“珍爱生命，注意安全”的会议。会议以结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。
会议首先结合近期发生的校园安全案例展开讲话，又结合所见所闻对我校曾发生的真实安全事故做出分析。所列问题涉及同学人身安全和财产安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机现金及银行卡等财物安全。
而后，我班班长和团支书对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的问题做出了说明以及必要的提醒，让同学们在平时意想不到之处有了进一步的认识。 然后，班上同学各自说了一下自己所经历的和自己所见的关于安全的事，有些同学讲得生动而又风趣使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的`理解与认识。
这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“珍爱生命，注意安全”这一主题深入人心，也为同学们之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。”这次会议让学生充分认识到生命的宝贵，安全的重要，并且加大了学生“强化安全管理”的自我教育力度，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了会议的育人效果。
通讯稿14
为了不断提高我校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。东台创新小学语文教研组活动于9月27日如期开展，全体语文老师齐聚一堂，以饱满的学习热情参与到此次活动中。本次教研活动由徐睿臧老师和丁笑千老师分别执教《最后的姿势》、《嫦娥奔月》。
教学中，徐睿臧老师悉心指导学生默读课文，画出相关句子，进行圈点批注。抓环境描写，抓侧面烘托，引导学生感悟谭千秋老师的光辉形象和伟大人格，深刻领悟“最后的姿势”对“爱与责任”的'生动诠释。接着紧紧承接课文内容，引导学生阅读地震中那些可歌可泣的人物故事，再次感受谭老师的`光辉形象。最后落实读写结合——写出你心中想对老师说的话。
丁笑千老师在教学中把学生放在主体位置，充分体现了新课标的核心理念，尊重学生的情感体验，坚持让学生以读为主，引导学生在读中学、思中悟。此外，丁老师还采用情境教学法，运用生动形象的多媒体课件展示情境，为学生营造了和谐愉悦的学习氛围，为学生树立学习的信心，充分调动了学生学习的积极性。
课后，所有参与者及时进行了评课。两位老师首先把她们的教学设计和意图进行了陈述，从中也可以看出两位老师备课时的用心。接着老师们畅所欲言地发表自己的观点，肯定的同时也不忘提出自己的建议。此次教研活动的开展，不仅为语文教师搭建了互相交流的平台，也展示了授课教师的专业素养和教学技能，大家收获多多！
通讯稿15
（一）赞长跑运动员运动场上有你飒爽的英姿，运动场上有你拼搏的身影。面对着漫漫征途，你没有畏惧和退缩。任汗水大湿脊背，任疲惫爬满全身，你依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念。为了班级的荣誉，拼搏吧，让我为你们呐喊！
（二）通用稿嫩草超越泥土，果实超越花朵，不息的是生命，生命的魅力在超越。突破躯壳，种子举起希望的旗。跳下悬崖，瀑布跌出高昂的歌。每一次超越，我们都会领略天空的高远，每一次超越，只是对过去的解脱。因为新的高度又在呼唤着新的超越。
（三）明天会更好轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的运动会，激烈的进行不停，秋风也解风情，吹动我们的心，让昔日运动的风采，今天全部展现出来。放出你的热情，伸出我的双手，然我拥抱着你的成功，然我拥抱着你真心的笑容。让我们的运动充满着青春的骄傲。让我们期待明天会更好！
（四）青春谁说青春是人思想单纯？我现在才懂得，单纯到了十分，才是真的深沉，相信美好的格言，印在心上，不止记上日记本，羞愧已去的过失，脸上泛起红潮的时候，周围却没有人，留着热泪，回忆自己的青春，它简单肤浅吗？不！真诚的岁月无比丰富，也无比深沉。
（五）超越激情阿尔卑斯山有多高？喜马拉雅山有多险？可都不能阻止我们前进的脚步。我们是世界的主人，超越梦想，超越激情，让理想与我们一同飞翔。那一刻，不再是等待，而是化为精彩瞬间。
（六）面对挫折不要怨恨成长太不容易，不要怨恨伤痕太难忘记。昨日的点点滴滴都已过去，沉淀于回忆已毫无意义。不要怨恨失败过于繁密，不要期待出现奇迹。命运之神在我们手里，成功要靠我们的努力。不要自暴自弃，不要对生活失去勇气，平凡的我们也有特有的美丽。今天的你，要学会坚强，才能拥有明天的美丽；今天的失败，只是为明天的成功奠基……
（七）相信自己星光照耀下的是成功的喜悦黯然退却的是失败的痛楚挥之不去的是自责的泪水垂首洒落的是一点一滴的心酸就让一切在风中熏干褪去的是灰暗的记忆回复的依然是灿烂的'理想相信自己天空中飞翔仍旧是无法挥去的期盼运动会通讯稿相信自己自信，是你内心浮躁烈火将要吞没冷静时的一场倾盆大雨。自信，是你面临悬崖时不畏缩化作瀑布的纵深一越。自信，是你在泥潭里挣扎绝望时的一支有力拐杖。自信，是你周围漆黑一片时为自己挑然的一盏明灯。相信自己，冲破禁锢赢得光明！
（八）年轻的心年轻的心微笑着走上跑道，心中充满对胜利的渴望。年轻的心舒展得将信念转化为动力，年轻的心奔腾着要让风放飞自己的梦，行到梦实现的地方。年轻的心永不畏惧无论是敌人还是自己，年轻的心永不言败拼搏了便再没遗憾，年轻的心拥有的只有自信，相信自己必胜的信念永不改变，年轻的心永远前进永不改变！目标你是否有这种感觉：目标越接近，困难越增加。征服困难的条件是简单的，只要艰苦一时，忍耐一时，抱着信念，永不回头。为了你心中永恒的目标，为了你夺取胜利后的微笑，不要拒绝眼泪和汗水。向着理想飞翔。
（九）青春的你我致运动员青春的你我，蓝天下的未来。不需要白色的苍白；不需要褐色的无奈；我们的生命需要精彩。青春的你我，海洋中的风帆。不畏惧波涛的汹涌；不害怕呼啸的海风；我们的生命需要拼搏。飘扬的旗帜，高远的理想，深藏在你我的心中。别再犹豫，展翅高飞。
【通讯稿】相关文章：
经典的通讯稿01-12
[精选]通讯稿05-19
通讯稿青年节通讯稿07-16
通讯稿05-19
优秀通讯稿01-11
军训通讯稿11-11
扫雪的通讯稿11-23
校运会的通讯稿04-23
团委通讯稿08-31
比赛通讯稿07-06