教师个人述职报告

时间:2022-11-17 10:45:14 述职报告 我要投稿

教师个人述职报告

  我们眼下的社会,报告使用的频率越来越高,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。一听到写报告马上头昏脑涨?以下是小编收集整理的教师个人述职报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师个人述职报告

教师个人述职报告1

尊敬的领导和老师:

  大家好!

  作为一名体育老师站在这里,我的内心不仅不安,而且开放。作为一个学科老师,一个体育老师,我觉得你的工作比我的更好,更重要,站在其他老师面前,比如外语,物理,化学等等。我呢,虽然是体育老师,但是我觉得对自己的工作很负责,从不淡化工作,觉得坦荡。下面我就汇报一下我的工作。

  一、思想政治表现

  我能为社会主义建设做贡献,输送一批有用的人才,在世界上发大财,这是我这辈子对教育的不懈追求。

  二、师德的培养

  为人师表,先要正气。诚然,加强教师思想道德修养是教师必备的基本素质,直接影响教师教育教学活动的方向性、示范性和实效性。无论要求学生做什么,他们都应该先做,这样学生才能树立榜样。所以在平时的言行中,我作为一个庄严的人民之师,总是处处严格要求自己。

  我从不惩罚学生,歧视差生。我总是用情感和理智对待他们。我对他们的任何进步都给予及时的鼓励,让他们学会自尊,从而进一步实现自信和自我完善。

  三、业务能力

  在教育教学过程中,我能掌握教学大纲,吃透教材,认真把握每章的重难点。同时订阅大量专业报刊杂志,坚持做业务学习笔记。我还积极参加听课、评课等教研活动,取长补短,使自己的业务水平不断提高。我更关注的.是如何提高上课40分钟的效率。因此,根据中学生好奇、好动、好玩、好胜等心理特点和思维发展的一般规律,结合我校实际情况,不断探索和尝试新的教学方法。采用多种形式的情景创设和视觉呈现,吸引学生注意力,激发学生思维中枢,激发学习兴趣。这样,既活跃了课堂,又使学生在轻松愉快的氛围中愉快地学习和接受新的体育知识和技能,取得了良好的教学效果。

  在教育教学中,我注重培养学生的终身体育习惯,注重向学生传授生活中用到的运动技术和技巧。同时将生活中自我保护的内容作为主要方面讲授,让学生在学习和生活中学以致用。

  荣誉之花只能代表过去,我还是要在教育的岗位上不懈努力!教育的生命在于创新。我相信在我不断的探索和实践中,我会成长,我愿意得到学校领导和同事们的真诚支持!最后,我想用我在一本书上看到的三句话来结束我的述职报告:努力是最好的投资,工作是眼睛看得见的爱,奉献的最终受益者是我自己。

  谢谢大家!

教师个人述职报告2

  教在经历了夏花的繁盛,秋果的丰硕,冬雪的宁静,春草的生机,麦粒的饱满之后,我和xx镇中学20xx班的毕业生们一起走过了一个充满挑战的学年。

  在这一年的工作中,我坚持以德为先,热爱教育事业,恪守教师职业道德,全心全意投入工作岗位,关爱每一位学生。在课堂上,每个人都应该注意作为老师受到高度尊重,为学生树立榜样。

  在这一年的工作中,我一直很勤奋。整个学年,我都注意认真备课,深入研究教材,灵活选择教学方法,从而达到效果。我认真对待每一次早晚自习,珍惜每45分钟。为了让学生在体育测试中取得好成绩,今年第二学期刚开学,我们就加了第九节课,我们九年级的老师在第九节课轮流指导学生的体育训练。这期间我早上有四节自习,晚上有四节自习。我每天早来晚走,对此我毫无怨言,因为如果我晚走两天,我的同事也能晚呆两天。

  在这一年的工作中,我追求卓越。考前每天有四节语文课,有时需要排成一排。课时不算太多,工作也不算太累。在这种情况下,我还是注重每节课的质量。课后埋首备课,课上认真讲授,课后耐心引导。我的工作轨迹一般是从教室到办公室,再从教室到办公室。在练习阶段,每两天有一轮。每次考试后,我们都仔细地批改试卷。为了不浪费时间,我有时会把试卷带回家评阅。审题分析卷,从中发现问题,抓住重点,求展开,精巩固。

  在今年的工作中,我注重方法和策略。学期伊始,我就制定了切实可行的计划,有条不紊地实施,因材施教,全面教学,重点指导,广泛拓展,逐步提高了学生的成绩。第一学期期末,优秀率达到25%,实现了计划设定的目标。本学年总复习,时间紧,任务重。我注重分析中考的导向以取得成绩。今年中考增加了句子排序、标点符号、查字典、古诗词阅读鉴赏等内容。为了这个,我和xx很早就开始了,查找资料,认真备课,有条不紊的练习,瞄准考试。在第一次区模拟考试中,打败了长期压制我校语文的xx中学,超越了全区前列。中考,我也取得了可喜的成绩。我班优秀率达到25%。

  热情、汗水、奋斗、艰辛在这个学年交织在一起。我自信无愧于老师的称号,无愧于一个九年级语文老师的责任。在这一学年里,我也收获了信任、尊重和快乐。一年的工作告一段落,我知道教育的路很长。我想把我最美好的祝愿送给那些将继往开来的学生,希望我的教育对他们的成长有益;对于未来,我期待用爱,用知识,用人格,引导我的学生走向更美好的明天。

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