学生实践总结

时间:2024-11-28 13:00:30 实习总结 我要投稿

学生实践总结

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家整理的学生实践总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生实践总结

  学生实践总结 篇1

  大学是一个教育我,培养我,磨练我的圣地,虽然大学不像社会,但总算是社会的一部分,称得上是一个小社会,我们有了在学校里对知识的吸收,就有了比别人有更高的起点,有了更多的知识去应付各种工作上的问题,所以我为我能在这里学习而感到荣幸。而社会又是一个比学校更好锻炼人的地方,社会实践又是学生把在学校里所学到的理论知识用到到实际当中去,是学生接触社会,了解社会,服务社会运用学校所学的知识实践自我的最好途径。

  在寒假做市场调查这方面的工作时,我学到了一些在学校里学不到的东西,因为环境不同,接触的人与事不同,所以所学到的东西也就不同了。做这份工作时我体会到了在社会上要善于和别人沟通,经过一段时间的工作我认识了更多的'人,如何与别人沟通的好,这门技术是需要长时间的练习而且需要有吃苦耐劳的精神,毕竟身在学校,以前工作的机会不多使我与别人对话时不会应变,会使和别人谈话时有冷场,很尴尬的。所以这时别人给你意见时你一定要认真耐心虚心的接受。

  在做市场调查时一定要有自信要微笑地面对每位你所调查的人,但是自信也不能过火,不能盲目的自夸。在多次的调查中我明白了自信的重要性,没有工作经验没有关系,只要你有自信总是微笑地去面对别人,那样你一定能成功获得别人的好感的一定会成功的。因为经验也是积累出来的,只要你认真去做。

  在社会中要克服自己胆怯的心态,刚开始做市场调查这份工作时心里很矛盾,感觉这份工作对我来说挺难的,考虑到自己经验不足,不善于与人沟通,不敢主动和陌生人交谈,学历不足等诸多因素,突然感觉自己好渺小。不过后来还是尝试着去试试看,几次的尝试下来内心的恐惧越来越小了直到没有了敢厚着脸皮和陌生人交谈了,不怕别人的态度怎样恶劣也敢去轻松的面对了。时间长了,当你克服心里障碍时,那一切都变得容易解决了。懂得了,只有战胜自我才能征服世界,要有勇气去面对,勇气是决定自我能否好坏的前提条件。

  工作中要不断地学习所需的知识,因为中国的经济发展越来越高,要求也就越来越快。前天刚学到的知识可能在今天也就被淘汰了。知识是力量的源泉,人一旦少了知识那么头脑就会枯竭。我们不只要学好学校里所学的知识,还要不断地从生活实践当中学习其他的东西,不断地用各方面的知识来武装自己,那样才能在竞争中处于不败的地位。

  这些都是我在这次假期社会实践立足所不可缺少的项目。

  打工的日子有喜有忧,有欢乐也有苦累,也许这就是打工的全部吧!这次的打工生活是我人生当中的重要一步,我所学到的生活道理是我在大学里学习所无法体会到的,这也算是我的一份财富吧!

  学生实践总结 篇2

  一、实习的目的和要求

  实习目的:毕业实习是一个重要的综合实践环节,旨在培养学生针对具体的应用问题进行分析、设计和解决问题的能力,拓展学生的知识、实践和掌握新的实用开发技术,为毕业设计做技术准备和研究。按照标准化方法逐步完成毕业设计。

  实习要求:学习日语,通过日语三级考试深入学习java技术,了解软件解决方案开发过程,综合运用所学知识和技术分析、设计、解决实际问题

  二、实习的主要内容

  实习期间接受了四个月的日语学习,三个月的技术提升,三个月的项目实践。经过四个月的日语学习,我通过了日语j-test考试,学到了很多java技术。在此期间,我们做了一个模拟项目:课题是物流仓库管理系统的设计与实现,采用struts和hibernate为框架,java为技术,myeclipse为开发平台,mysql为数据库。

  自从java语言走向世界的那一天起,它就把自己定位为一种致力于网络应用软件开发的语言。它的跨平台性、安全性和完全面向对象性使其成为互联网应用软件开发的新宠。Java是一种适用于分布式计算环境的跨平台面向对象编程语言。具体来说,它具有以下特点:简单、面向对象、分布式、可解释、可靠、安全、平台无关、可移植、高性能、多线程、动态等。

  Struts由一组协作类(组件)、serlvet和jsptaglib组成。基于struts框架的web应用基本符合jspmodel2的设计标准,可以说是mvc设计模式的一种变更类型。Struts是一个网络框架,而不仅仅是标签库的组合。但是struts还包含丰富的标签库和实用程序类,它们独立于框架工作。

  Struts有自己的控制器,集成其他技术实现模型层和视图层。在模型级别,struts可以很容易地与数据访问技术相结合,包括ejb、jdbc和objectrelationbridge。

  在视图层,struts可以与jsp、xsl和其他表示层组件相结合。

  Hibernate是一个开源的对象关系映射框架,它用非常轻量级的对象封装了jdbc,这样java程序员就可以使用对象编程思想随意操作数据库。Hibernate可以用在任何使用jdbc的场合,不仅在java客户端程序中,而且在servlet/jsp web应用程序中。革命性的意义在于,hibernate可以取代j2ee架构中应用ejb的cmp,完成数据持久化的重要任务。

  hibernate有五个核心接口,分别是会话、sessionfactory、事务、查询和配置。这五个核心接口将用于任何开发。通过这些接口,我们不仅可以访问持久对象,还可以控制事务。

  因为是软件外包到日本,所以要先学日语。日语是世界三大“美式英语”之首。入门容易,学好难。基础特别重要。每天学一节课,大概有四五十个单词,五个语法点左右;抄写单词和句子;背诵对话和例子。学习日语是每天的主要任务。每天早上六点起床,早上看书,早饭后早上继续看书,准备听写。每次你上完一节课,你都应该检查你的词汇、语法和句型。每周还有日语考试。

  刚开始不习惯。我连续失败了几次。我忙着入门,学习压力很大。我班有三个同学曾经中途退出。我曾经动摇过,想过离开。当我觉得找工作不容易的时候,我就咬牙坚持。后来好多了,每次都是90多分。经历过这样的困境,以后我会更坚强。课程安排是上午三节课,下午三节课,晚上三节自习课。课表和高中差不多。日语就是一切。吃饭的时候忍不住要看一些词条,睡觉前还要复习。这里的压力远远大于我之前任何时候承受的压力。每周六天的课,每天都在高节奏高压力中度过。后来是日语听说强化训练,主要培养听说能力。

  然后开始学习java的基础知识。Java不同于以前学过的C语言。java是一种纯面向对象的语言。一开始受C语言影响,不适合java编程思想。如果你练习得慢一点,你就能适应。发现java比C语言容易得多,抛弃了C语言中很多强大但不合理且容易出错的内容,Java有很多特点:纯面向对象、分布式、健壮、安全、架构中立、可移植、可解释、高性能、多线程、动态。现在java已经发展成为一个开放的技术标准。

  仅仅学习java还不足以做项目。从实际出发,首先要分析客户的需求,这一点很重要。一定要搞清楚一些细节,画出用例图和功能图,确定重点和各个功能的实现,分配权限,做好相关接口。然后写程序,这部分不要浪费太多时间,因为做一个项目需求分析占40%,软件测试占40%,写代码只占20%。很多东西我不懂,很多功能想出来了,但是代码实现不了。大家一起讨论,然后老师讲解。在此期间,人们锻炼得非常多,当他们学习一项技能时,他们会有很大的成就感。其中,sql语言的使用非常重要,因为没有sql语言的支持,根本无法实现数据库表的操作,数据的添加、删除、检查、修改都是一样的`。发现对于软件来说,数据库的操作非常重要,因为像这样的软件很多,需要对数据进行操作,比如统计、分类、查询、修改、删除等等。

  最后是软件测试,主要测试是否有功能缺失,冗余的东西,代码bug,接口兼容性。总的来说,我个人认为对于项目训练是很重要的,突破了我之前的思维模式和惯性练习。以前对于节目来说,从一开始就没计划过。如果遇到和你想象中不同的问题,你会把这部分删掉。最近制作的节目往往是功能性的。没有一个好的编程思路,当然经过学习项目的实战,已经失去了这样的坏习惯,建立了一个好的设计思路和编程流程。有很多不理解,现在变成了理解和感激,因为往往有些正确的想法一开始总是不被接受。

  三、实习的收获和体会

  我在学校学到了很多知识和计算机知识,但对我来说远远不够。还没有学会如何将理论知识付诸实践,所以我去了ibm无锡培训基地。这里给我带来了很多,最重要的是积累工作经验,为以后的工作打好基础。

  通过实习,我有了很多经验。我要做到以下几点:第一,我要有一个好的心态,心态决定一切,摆正自己的心态,不要依赖别人,依靠网络,如果遇到不了,我觉得网上搜点东西也可以,一定要自己去做。这样才能真正提升自己。

  学生实践总结 篇3

  20xx年x 11号到20xx年x 21号,在x x汽车销售有限公司实习在此期间,我对汽车维修站的零部件供应、售后服务和维护有一定的了解和深刻的体会。

  公司拥有一流的维修设备:单机、轮胎动平衡机等。;还有先进的检测仪器:1551电脑检测仪、5051检测仪、1552电脑检测仪、修车王等。、以及用于维修业务的计算机网络、宽敞整洁的商务接待大厅和服务周到的客户休息室,为客户提供舒适的环境。宽敞的维修车间配有18个标准工位,完全满足维修作业的需要。规格齐全、质量上乘、配件纯正是一汽大众系列车辆的安全保障。该公司是一家大型4S店,销售五款车型:捷达、速腾、高尔夫、红旗和凯蒂。

  一、实习的目的

  1.通过实践,可以加深对汽车专业在国民经济中的地位和作用的认识,巩固专业理念,激发积极性。

  2.熟悉汽车维修环境和维修工具,为以后的工作打下基础。

  3.通过现场维修实践和员工的交流指导,理论联系实际,对所学理论知识进行确认、深化、巩固和丰富,培养分析和解决实际工程问题的能力,为以后专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。

  4.维修实践是对我们综合能力的训练。在整个实践过程中,充分调动主观能动性,认真观察实践,提高实践能力。

  二、实习内容

  公司不仅拥有一批高素质、高技能的汽车维修技师,还从国内外购买了一批先进的汽车维修检测设备。例如:各种电脑探测器、油路清洗仪器、四轮定位器等。

  汽车4S店有完善的维修服务流程,具体如下:

  (a)汽车维修

  汽车维修很重要,这个服务站的维修人员对客户的车辆认真负责。

  汽车换油五步曲;

  1.正确选择润滑油的质量等级和粘度等级。捷达和宝来用的机油是四季机油,5W/40。

  红旗488发动机用的机油也是四季机油,机油等级10 W/30。

  红旗世纪星用的机油也是四季机油,机油等级10 W/30。

  2.选用正规厂家生产的优质机油滤芯,防止滤芯质量问题导致的机油堵塞、压力不足或过滤效果差影响润滑效果。

  3.换油时,在发动机处于正常工作温度时关闭发动机,拧下加油口盖,拧下放油螺钉,排出旧油,然后用专用工具拧下旧滤清器。

  注意:拧下旧滤芯时,旧滤芯上的密封圈一定不能落在油座上,否则下次拧下滤芯会有困难。

  4.组装滤芯时,在密封圈上涂一些润滑油,以防安装时损坏。

  5.安装机油滤清器滤芯后,拧紧放油螺钉。注意:在拧宝来和捷达柴油的油底螺丝时,一定要用扭矩公斤来移动手。拧紧力矩为30牛米。然后根据需要向发动机曲轴箱中注入一定量的新润滑油。宝来和捷达车加注的机油是原装桶装机油。红旗488发动机原厂机油5.8L,但只能加5L。红旗世纪星发动机原装机油4.3L,加油时只能是3.5L。油不能加得太多或太少。过多会造成润滑油消耗过快,发动机运转阻力增大,驱动无力,油耗增加。油压过低会导致油压过低和润滑不良。

  除了为汽车保养更换机油外,还要检查发动机冷却液液位、制动油位、转向助力油位是否标准,此外,还要检查喇叭和车灯是否齐全,检查转向机构的连接部位是否松动和打开,检查轮胎压力。大众系列的胎压一般为0.2—0.25兆帕..检查车辆是否漏水和漏油。

  1.汽车机油更换里程一般为5000-7500 km。由于机油具有润滑、冷却、密封、清洁、防锈、防腐的功能,如果没有机油或机油失效,汽车的心脏就不能很好地运转。

  2.更换2年的转向液和制动液。因为刹车是吸湿性的,所以在使用过程中周围空气中的水分会不断被吸收。如果制动液含水过多,会腐蚀制动系统,然后制动液本身的沸点会显著降低,严重影响制动效果的安全性。因此,制动液必须每两年更换一次。用来更换制动液的专业设备叫灌装机和排料机。用该仪器更换制动液更彻底,无残留杂质,避免空气阻力。卸货顺序为:右后轮→左后轮→右前轮→左前轮。

  3.防冻液更换周期为2年。

  4.汽油捷达、宝来、红旗同步带更换里程6万公里,柴油捷达同步带更换里程9万公里。正时皮带对发动机的运转非常重要。如果正时皮带断裂,气门可能会翻倒,损失非常严重。

  捷达和宝来用两个气门更换正时皮带时,必须同时更换水泵的张紧器。

  五气门捷达和宝来同时更换水泵的张紧器和张紧器,这些部件容易锁死,容易导致正时皮带齿串和气门顶起。

  红旗车只需要更换同步带和张紧轮。

  5.火花塞的.更换里程:

  捷达、宝来1.6、宝来1.8、红旗每3万公里换一次火花塞。

  宝丽来1.8T万公里换一次火花塞。因为这个火花塞是铂金的。

  火花塞的异常更换很容易导致漏电,从而导致车辆颠簸。

  6.变速器油由手动变速器油和自动变速器油组成,每行驶6万公里必须更换一次。

  自动变速器油缩写为ATF油。ATF油对自动变速器的工作、使用性能和使用寿命有很大的影响。汽车自动变速器的保养主要是ATF的检查和更换。由于ATF的工作特性不同,所以在性能上有别于其他油品,主要是粘度和温度较高。粘度过大或过小都会降低传动效率,粘度随温度变化。因此,ATF的粘度在低温时不宜过高,在高温时不宜过低。

  自动变速器具有以下特征:

  (1)高氧化稳定性:自动变速器的离合器等部件在运行中温度高达300℃,在高温下,油和空气反应形成一种胶体,附着在阀体和运动部件上,影响系统的正常运行。

  (2)防腐防锈:零件腐蚀或生锈会导致系统故障甚至损坏。

  (3)抗泡沫性好:油的泡沫影响变速器油的正常循环,可能导致离合器不能完全分离或在所有档位都不能接合,从而使自动变速器无法正常工作。

  (4)耐磨性:要求ATF很好地润滑每一对,但摩擦系数不能太小,否则离合器很难接合。

  (5)剪切稳定性:在液力变矩器中,传动油受到很强的剪切力。如果油的剪切稳定性差,变矩器就会打滑,不仅降低了变矩器的传动效率,还会导致换档不平衡和脱档现象。自动变速器用油应通过严格的台架试验和道路试验。

  自动变速箱油的功能在自动变速箱中,自动变速箱油具有以下功能:

  (1)发动机动力通过液力变矩器传递给变速器,压力和运动通过电控和液压控制系统传递,完成各换档元件的操作;

  (2)冷却:取出变速器中的热量,传递冷却介质;

  (3)润滑:行星齿轮机构和摩擦副的强制润滑;

  (4)清洁运动部件并密封。

  更换自动变速器时,务必检查机油质量、颜色、气味和杂质。变速器油不能添加过多或过少,因为油位对变速器性能有很大影响。如果油位过高,转动机器零件时,油会剧烈搅拌并产生气泡,从而降低回路中的油压,影响控制阀的正常运行。同时也会造成离合器和制动器打滑,加重磨损。如果油位过低,空气会被油泵吸入或渗透到油中,也会导致上述类似的问题。此外,油位过低会恶化润滑和冷却条件,加速自动变速箱油的氧化和变质。一般情况下,自动变速器的加油量应保证变矩器和控制缸加满后,变速器内的油位低于行星齿轮等转动部件的最低点,高于阀体与变速器壳体的结合面。

  捷达,红旗,宝来都是用特制的原装变速器油。捷达手动挡的换油量为1.8L,宝丽来手动挡必须使用专用的自动变速器差速器油,换油量为1.8L,宝来自动挡的换油量为3L。红旗手动挡换油能力2.5L。

  每次在宝来自动变速器中更换自动变速箱油时,必须更换一次滤芯。

  (2)汽车四轮定位

  一般碰撞后要及时做四轮定位。车轮的正确定位可以确保灵活的转向、舒适的驾驶、直线行驶、延长轮胎寿命和减少路面引起的振动。四轮定位不在标准范围内,会导致轮胎异常,磨损不稳定,抖动,跑偏。影响四轮定位变化的主要因素有:在不平路面上高速行驶;前轮受外力冲击,如过坑、上人行道台阶;经常在原地杀方向;轮胎压力超过标准范围。

  要进行四轮定位,我们需要使用四轮定位仪,它主要由两部分组成,一部分是计算机软硬件,计算机是我们常用的PC,这部分的关键是车辆限界数据库,另一部分是传感器插头。

  四轮定位的步骤:

  1.让车开到四轮对中机。

  2.打开定位器。

  3.挂上机头,插上传感器插头。

  4.校正机头后,用方向盘夹固定方向盘。

  5.先调整主销内外倾角,再调整前束。

  捷达、宝来、红旗对主销的外倾角调整不同。

  学生实践总结 篇4

  此次实践,对于我来说是难能可贵的,这给了我许多深刻的感触,同时觉得教师这个职业是如此的神圣,责任是如此的巨大,对此,我觉得,要想成为一个合格的专业的优秀的人类灵魂工程师,必须要做到以下几个方面:

  一、注重备课内容。

  备课是教师教学工作的一个重要局部,是上好课的前提和保证。假如备课不认真,考虑不周密,就会影响课堂教学的教学效率和教学任务的完成。有些教师为了弥补课内损失,加班补课、多留作业,同时又使教师更没时间备课,以致课堂教学效率更低。这样总是处于被动状态,工作辛辛苦苦,但教学质量又理想。因此,教师要上好课,必须备好课。即使是有经验的教师,也要坚持认真备课。要把一堂课上好,取得良好的效果,必须有充分的课前预备,教师除了对教材教法的把握外,更主要的是对学生把握。要深入了解每一个学生的认知特点,知识储藏和对学习新知识的兴趣、动机、情感状况等。只有对这些情况有所了解,才能更好地因材施教。

  二、注重教学过程中师生互动这一环节。

  现代教学不再局限于传统的单向活动方式。而是强调教学一种多边活动,提倡师生之间、学生之间的多边活动。在实际教学中要实现教学过程的多边互动性,要求教师在教学中应尊重学生的主体地位,激发学生主体意识,调动学生主动学习的积极性。教师要以尊重学生的主体性和主动精神为根本,要认识到教学过程是教师的引导作用与学生的学习主人作用结合过程,是教师引导学生主动、积极参与学习的过程。所以,现代教学是每一个学生是否都自觉主动地参与到发觉、思维、探究、操作的学习过程中,许多教师采纳了有利于学生主动、自主、创造性学习的教学方法,尊重学生的主体地位,从而取得了良好的教学效果。

  三、创立全新的教学方法。

  学校是育人摇篮。教学是一种有目的有计划的培养人的创造性活动。现代教学决不是单纯地传授知识,更重要的是开展学生的智力,开展学生内在创造1潜能,全面提高学生素养。这就要求改变传统的教学方法,创立全新的教学方法体系,转变教学观念是最根底的一环。具体地说,要实现四方面教学观念的转变。

  1、从注重学生外在变化转向注重学生内在变化。教学的注意点放在学生外在的活动与变化上,主要是注意的集中,记忆的牢固,答题的准确。

  2、从强调学习的结果转向强调学习的过程。使学生把注意力集中在记忆和背诵上,强调学习的过程,主要目标不是要求学生提出一个标准答案,而是要求学生寻求解答的思路,它引导学生重视思维的方法,经过长期的训练,到达开展潜能的结果。

  3、从单纯教师的教转向师生共同活动。把传统的认为教学法只是教师教的方法转变为师生共同活动的方法,就是要使教学成为合作的过程,这是适应素养教育的教育要求的。因为教育要全面提高学生的素养。学生智力和技能的培养,需要亲自参与,才能得到提高与开展。

  4、从封闭的教学组织形式转向开放的教学组织形式。传统教学那种单一的、封闭的教学组织形式,适合传授知识的要求。素养教育要求建立一种开放性、综合性的教学形式,它在空间形态上、综合运用集体教学、个别教学与分组教学等多种形式,在时间流程上,依据实际需要设计教学环节与结构,在教学观念更新的'前提下,这个教学方法应特别注意学生信息加工处理能力和创造思维能力的培养,并有利于推动学生个性健康而和谐的开展。

  新课程改变把课堂还给学生,课堂就充满了生命力;把班级还给学生,班级就充满了成长气息;把创造还给师生,教育就充满了勃勃生机的活力。

  四、实践总结:

  我记得有位老师评价时说到的这么几句话:“老师是高校的,那学生也是高校的吗?”“关注学生,读好学生的书。”这几句话一直刻在我的脑海里挥之不去,我想这应该是给老师们的一个深刻提醒,无论我们将来从不从事教育事业,我们都应为此而不断努力。总结我的这次社会实践活动,虽然是我的第一次社会实践活动,但我认为是一次成功的的,有用的,受益匪浅的社会实践活动,这将会对我的以后学习起很大的关心的。

  学生实践总结 篇5

  第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

  寒假我回到了家乡,为了使自己假期过的充实,自己独立的去找了一份工作是中国移动通信的(专营店),其实也算是营业员。因为移动网络很多方面用的就是非完全电子商务。在那工作我没有说我是实习生对公司的人来说我是一个走出社会的人了,给我的压力是自己要像有社会经验的人一样。幸运的是,在我努力学习下,很顺利的和同事相处,工作也投入了其中。我的工作主要是办卡,充值和业务咨询服务。

  经过一段时间后,自己常常出现错误,粗心大意,马虎了事,心浮气躁。而且也接受了批评,这使我明白了做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!社会实践活动带给我们的是欣喜,喜悦。在实践活动中我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力。一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂。如何服务大家,享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了,虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果再多一些人呢,整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉;另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流的口才。 说实话,对于这种实践活动,我并不十分清楚其真正的意义。可是对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。于是,我带着心中的'问号,踏上了社会实践的道路',也结束了这个实习阶段。在这次会计实习中,我可谓受益匪浅。仅仅的一个月实习,我将受益终生。这一次的实习虽然时间短暂,虽然接触到的工作很浅,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的。通过实习我们能够更好的了解自己的不足,了解这个社会的方方面面,同时给自己在新的学期定下了目标,能够让我更早的为自己做好职业规划,设定人生目标,向成功迈进一大步。

  我打过工,知道学生打工很不容易。学生是廉价劳动力,有的公司很江湖,我们辛辛苦苦赚来的钱还少给,有的是托着不给,还有的干脆就不给了。

  那么现在自然先是得选择好打工的种类。时下大学生打工无非是做家教,搞推销,出卖劳动力。据说现在做家教就等同于骗钱。这可是我们班上十几位做家教的同学一致的心得体会。再说由于这学期就要结束了就算想骗也没有地方骗了,因此做家教显然行不通。搞推销,说句老实话,其实我是很想干这行的。不就是告嘴皮子混饭吃吗,那还不容易?可转念一想,还是不行,只因为自己面目狰狞。加上五短身材,我的哥们一致要求我不要去现丑。说是影响市容,极易让外国游客对广州产生误解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。为了顾全大局,推销也只好作罢——说实话,推销实在太苦了。我怕我受不了。

  我寒假每天早晨7:00起来,下午6:30下班。听听元老们的工作经验,慢慢的我干了将近一个月,教我一些有关公司的基本知识。我慢慢的开始进入工作状态。每天对象是电脑,一天下来,我的眼睛都成肿的了。打工可真累,我是深有体会呀!但是打工不仅可以增加收入,减轻家里的负担,还可以通过打工锻炼自己,培养各方面的能力。打工是人生历练的过程,是人生很有意义的经历。边学习边打工,收获肯定会比在学校里一味读书多得多。

  '两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书'只是古代读书人的美好意愿,它已经不符合现代大学生的追求,如今的大学生身在校园,心儿却更加开阔,他们希望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。时下,打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落,成为校园里一道亮丽的风景。显然,大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流,大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。

  对于大学生打工,一直是'仁者见仁,智者见智',许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式,我们有理由走自己选择的人生路,只要把握住自己,掌握好学习与打工的分寸,肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。

  打工的途径或者形式多种多样,只要是对社会有益,对自己积累人生经历有益,还能够有少量收入,就可以毫不犹豫的参与其中。

  老板对我很好,对员工们都很好,第一月虽然没有学到多少东西,但是,我对公司的印象还是比较不错。我会更加努力的去做。不会让公司的员工失望的。

  打工只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。

  小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。打一份工,为以后的成功奠基吧!

  不经风雨,怎见彩虹,没有人能轻轻松松成功。

  因此,每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题,算出一个程式就可以了,但这里更需要的是与实际相结合,没有实际,只是纸上谈兵是不可能在社会立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负责任的,这关乎工厂的利益存亡。总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获,是对'有经验者优先'的感悟。

  在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。

  我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

  打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。

  现今,在人才市场上大学生已不是什么'抢手货',而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。

  就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。暑期虽然只有短短的两个月,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的无形资产',真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

  大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道'两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书'的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。

  面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

  现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。

  在这次寒期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

  学生实践总结 篇6

  社会丰富多彩而又充满挑战,作为大学生,我们马上就要踏入社会,接受机遇和挑战。

  寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。在大二这个寒假中,计网1231的同学们积极投身于社会实践活动,度过了一个祥和、文明、充实而有意义的寒假。

  我们通过精心组织,认真发动以及同学的自发组织,保证了大多数学生投入到活动中去,使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。寒假中同学们自发组成了社会新农村建设寒假调查实践小组。他们从各自的家乡搜集到了很多新农村建设的第一手资料,归纳分析总结后,发现了湖南省进行新农村建设中的各个地方的长处和短处。由此对各个地方的新农村建设提出了新颖的意见和建议。受到了各地村委的表扬和支持。

  有的同学还成为了家乡社区寒假志愿者,每天帮助社区办公室整理文件,对社区发生的问题出谋划策。在社区选举期间整理选票。同时还完成了对社区的各个地方进行拍摄来做为社区资料的任务。相信通过这些实践活动,同学会对为人民服务这句话有更深刻的理解。当然,更多的同学选择的社会实践的方式是寒假打工。张雄峰同学在肯德基打工,做了一名服务员。这是我第一次自己去打工赚钱,对我来说意义非凡。

  寒假一个月见识到了很多不同的人,也交到了一些有意思的'朋友。做收银员不仅锻炼了我的反应能力和与社会上的人相处的能力,也提高了我对于时尚的品味。 雷慧同学在家乡广场的咖啡厅做兼职服务生。她每天都会碰到很多外国人,对外语水平的提高很有帮助。

  做服务生也让她变得更加有服务和方便他人的心态来面对这个社会,并且懂得在社会上赚任何钱都不是容易的事儿。她说道:虽然来我们店的都是高档的消费者,可是我们每天都会碰到形形色色的客人,有的礼貌非常,有的却也粗鲁无比。这也让我更加深刻体会到了社会的复杂性。而当服务员的辛苦也让我意识到在社会上赚任何钱都不是那么容易的。这会促使我更加努力学习,充实自己。

  社会实践是一笔财富,社会是一所能锻炼人的综合性大学。同学们通过社会实践,更好的了解社会、服务社会,发现自身不足;社会为大学生的进一步学习提供了无数鲜活的案例,又为大学生上了最生动的一课,社会以及社会中的各个机构组织在行使自己的专业职能的同时也行使了教育职能。

  这是教育实践通过大学生社会实践的方式对社会索取的表现。当然社会给予教育的支持绝对不仅仅是提供教案这么简单,还有很多种表现。但是无论如何,教育活动最终是服务于社会的,高校通过学生社会实践的重要方式与社会产生了互动。因此我们感谢社会给予我们大学生社会实践的机会。这为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件。

  学生实践总结 篇7

  转眼间,大学四年就要结束了,只剩下一年了。我对社会的沉浮一无所知。之前一直是学生,没在社会上工作过。这很不好。终于在即将步入社会之前,得到了一份社会实习。我当然放不下,高高兴兴去练了。希望毕业前能理解工作生活的艰辛,毕业后步入社会不会独立。

  实习结束后,觉得这个暑假极其丰富,收获最大的是第一次真正接触到中药学相关的社会部门和短期的社会实践活动。这次活动让我亲身体验了自己专业的工作流程,仿佛是模拟的工作生活,受益匪浅。

  通过一个好的中药学(中医)专业的初中生联系中医院实习。今年同学聚会,听她说寒假在中医院实习14天。我当时太激动了,就说暑假和他们一起。

  8月初,带着辅导员的证明信来中医院和好朋友汇报。先去科教科和那里的医生说明我们是来短期实习的学生,然后科教科给财务部和药剂科开介绍信说明我们的目的。在财会部交了费后,一个叫李的老师带我们去了中药店熟悉环境。

  第二天开始工作。虽然我们的实习期很短,但是实习期的内容和其他大三大四学生没有什么不同。每天和专属导师同时上下班,协助老师在药房取药,有空及时补齐药材。

  我还记得我到药店后的几天,对药材的位置并不熟悉,盲目抢药的时候还要问老师一次,烦透了。所以有空的时候我就用纸把药材的名字按顺序抄下来,然后再把药盘多转一圈,刻意记住药材的位置,甚至想到了一种联想的方式,比如从下面给药盘编号,把编号和药材的名字联系起来,这样过几天就对药材的位置有了大概的`印象。

  然后几天后,我进入了另一个阶段。因为没学过中医这门课,所以对药材的药性不是很清楚。我的老师一开始教我分类的药法,后来不知不觉,下次再看到这种药,自然就想起了最后的提示和药的位置。

  时间在药房过得飞快。每天站在药盘中间吃药。其实我觉得是很机械的工作,没有专业学位。任何一个能看得懂单词,能记住位置的人都可以做这样的工作。药店的老师每天找不同的话题聊,有时候会生气甚至骂,但我觉得这也是因为工作本身并没有太大的乐趣和潜力。

  4天的实习让我第一次亲密接触中医。我记录了中医院药房所有的药,也记录了我心中最常用的药。了解了300多种常用药材,我觉得这是我最大的收获。

  我和实习老师是半个老乡。老师很和蔼。她经常在我工作不忙的时候教我如何识别和鉴别中药,还告诉我在药店工作的利弊。她说她在药店工作了30多年,见过的世面最多。平时不用上班的时候也去过安娜家。老师带我逛了逛她的书柜,里面全是关于中医的书,最老的比我大三四十岁。从老师家借了三本书回去看,受益匪浅。

  实习期结束,老师给了一份实习鉴定,其中一句话让我兴奋了一整天。她在评论中写道:“因为努力学习,所以有能力独立运营……”这是对我实习的认可,也是我这14天不断努力的最大收获。

  暑期社会实践活动给了我们更多接触社会的机会。在这次写作实践中,我觉得自己是社会的一员,在社会中不断磨练自己,学习如何与人相处,学习特殊技能,学习更好地融入社会。

  今年夏天的学习和实践让我明白了很多道理。“鲍剑锋来自削尖,蜡梅却苦寒”这个实践活动有苦有甜。在神奇和充实自己的同时,也让我对社会有了更多的了解和理解,让我在踏入社会之前,能体验到更多的社会方面。

  学生实践总结 篇8

  一、引言

  近年来,越来越多的高校进行着学期制改革,在传统的春季和秋季两个长学期的基础上,引入夏季和冬季两个短学期[1]。作为提高人才培养质量的一个重要举措,学生可以在短学期这个比较集中的时间段内,根据自己的兴趣和需要,进行社会实践、工程实践和专业实践等。它与春秋长学期的理论教学互为补充,可帮助学生提高动手实践能力和专业素养,为他们融入社会和适应社会打下基础。

  事实上,短学期是一个舶来品,是我国高校在借鉴国外三学期、四学期及学季制的基础上发展起来的,旨在优化教学体系和教学流程,培养出新世纪所需的高技能、高素质的复合型人才。为了贯彻落实学校提出的“721”人才培养模式改革任务,湖北工业大学从20xx-20xx学年第二学期起设立冬季、夏季短学期,全面推行短学期实践活动[3]。

  为了解决短学期实践活动管理工作中的一些问题,湖北工业大学于20xx--20xx学年第一学期末的冬季短学期中,创新性地使用校友邦事业网[4]这个网络平台,使学生对互联网时代的短学期实践活动有了不一样的体验,大大方便了学校和教师的管理工作。

  二、短学期实践活动的特点

  与长学期相比,短学期有着以下三个显著特点:(1)时间较短。传统的春季学期一般从3月初开始,6月底结束,秋季学期一般从9月初开始,次年1月初结束,每个长学期大约跨越四个月的时间,时间较长。由于夏季炎热,冬季寒冷,再加上中国春节的影响,短学期占用时间一般不长。以湖北工业大学为例,夏季短学期一般占用4个星期,冬季学期占用2个星期[5]。(2)形式多样。传统的长学期大多以理论教学为主,辅以少量的上机实验环节和课程设计环节,形式单一,而学生在短学期中可以参与的实践活动形式多种多样。例如,学生可以进行社会实践,走进社会,体验生活,服务社会;可以自主学习,利用短学期相对集中的时间自学自己感兴趣的知识,在自习室或图书馆自学,还能选择在网上跟随网络课程自主学习,如慕课;也可以在教师的指导下进行课题研究,参与实际的科研、工程项目;可以进行学科竞赛培训;可以到企业中实习,感受企业文化氛围,了解企业的工作流程等。(3)以学生为中心。传统的长学期中,学生学习的课程和内容由培养计划和教学大纲规定,教学方式大多是教师讲授、学生学习,这在一定程度上是以教师为中心的教学模式。在短学期中,学生可以自由地选择实践活动的形式、地点、内容和过程安排,是一个完完全全的以学生为中心的模式。

  三、短学期实践活动存在的问题

  考核和管理是短学期实践活动存在的两大难题:(1)考核的困难。实践活动形式的多样性和学生自主学习、自我管理的特性,导致短学期实践活动在考核上有很大的困难。学生参与的实践活动形式多样,使得我们没有一个统一的考核标准对学生进行考核,不能像长学期那样,通过统一命题、统一批改的期末考试来考核学生。通常情况下,大多数高校采取的考核方法是让学生在短学期结束时提交一个书面总结报告,如此一来,很难让学生对短学期引起足够的重视,部分学生甚至会浑水摸鱼,随便弄个报告糊弄了事。(2)管理的困难。学生实践活动形式多样,地点分散,对学校和教师的管理工作造成很大困难。学校在前期需要收集和统计学生的'实践活动去向和内容,也需要根据统计情况分配和安排学校的各种资源。例如,教师指导工作安排、实验室安排、机房安排等,后期实践结束后,还需要收集学生的总结报告和反馈意见等,为下一次的短学期实践提供参考。这些都会对管理工作产生较大的工作量。

  更为重要的一点是,学校和教师根本无法对学生实践活动的过程进行控制和管理。在长学期中,教师可以通过课堂签到和提问对学生进行约束和管理,通过课下作业了解考查学生对知识的掌握程度。但在短学期中,学生是否真的参与了实践活动,实践活动过程是怎样的,产生的效果如何,教师一无所知,只能在学生最终的总结报告中窥测一二。

  四、校友邦事业网平台

  为了解决上文所述的学校和教师在短学期实践活动管理中遇到的问题,湖北工业大学在2016年年初的寒假实践活动中创新地启动了校友邦事业网这个网络平台,迎合学生在互联网时代的体验习惯,加强对学生实践活动的过程控制,减轻学校和教师的管理工作量,提高短学期实践活动的开展效率。

  校友邦事业网平台是运行于互联网的一个服务于学校、学生和企业的实习实践平台,能让学校和教师实时地监管学生实践活动过程,让学生寻找丰富的企业实习岗位,让企业能快速地招揽到实习生,实现学校、学生和企业的三方共赢。

  五、短学期实践活动的过程管理

  本文从学生和教师的角度出发,将短学期实践活动按阶段进行划分,介绍如何利用校友邦事业网平台进行短学期实践活动的过程管理,如图1所示。

  需要说明的是,不论短学期实践活动是何种形式,平台统一使用“实习”这个词语来指代短学期实践活动。

  (1)实习岗位申请和审核。学生在短学期开始之前,需要在平台中提交自己的实习岗位申请,包括实习单位、岗位类型、实习时间、企业导师信息、实习地址等信息。学校和教师可以一目了然地掌握学生的实习去向,便于统计实习去向信息,加强学生的安全教育和管理。这种使用网络平台收集学生实习去向的方法,与传统的纸质信息收集相比,使短学期的管理效率有了显著提高。首先,学生在教师审核之前,可以在平台中多次更改去向。而在传统的纸质信息收集中,频繁的信息更改很容易造成信息错误和不一致。其次,学校可以很容易地从平台中导出实习去向的统计数据,便于分析、挖掘学生的兴趣点和趋势,为下次短学期工作的开展提供参考。例如,我们可以很容易地得知大一学生更倾向于参与社会实践,大四学生更倾向于到企业中实习。根据这个统计信息,我们可以有针对性地对学生进行管理,对大一学生加强安全教育,对大四学生推荐合适的实习企业。

  (2)日志和周志的提交和审核。无法进行过程管理是传统短学期实践活动的一个普遍难题。学生实践活动形式多样,地点分散,给学校和教师的管理工作造成很大的困难。学生是否参加了实践,实践效果如何,学校和教师也很难了解到真实情况。而利用平台,我们可以要求学生通过提交日志和周志来实时汇报他们的实习状况,提交给教师审核,便于教师实时掌握他们每天每周的实习进展。这是利用网络平台进行短学期管理的一个重要改革和进步。

  (3)实习结束申请和审核。实习结束后,学生在平台上提交实习结束申请,告知教师已经到达一个新的时间节点。教师审核通过后,学生才可以提交实习报告。

  (4)实习报告提交。与传统纸质的实结报告不同,平台上的日志、周志和实习报告都支持上传图片,让教师可以看到学生图文并茂、生动活泼的记录和总结。

  (5)实习成绩评定。对学生短学期实践活动进行公平公正的考核,一直是高校无法避免的难题。传统的只通过纸质总结报告来评定学生成绩的做法,很难让学生引起重视,报告弄虚作假时常发生。由于平台保存了学生在实习过程中提交的日志、周志,他们在整个短学期中所做的具体工作都得以清晰展现,为实习成绩的评定提供了有力的依据。在湖北工业大学,短学期结束之后会有一个短学期实践活动的答辩活动,让学生交流和汇报自己的短学期工作。因此,实习成绩由四部分组成:日志、周志、实习报告和答辩。教师综合四个部分的工作给出一个最终实习成绩,在很大程度上可实现考核的公平、公正、公开,杜绝弄虚作假现象的出现。

  六、结语

  我们处在一个激烈竞争的时代,培养理论知识扎实、实践能力强、能融入社会并服务社会的高素质人才,是时代给高校教师提出的要求。短学期作为长学期的一个重要补充,能让学生在较集中的时间段内,理论结合实践,强化专业知识,提高动手能力,从校内走向校外,拓展视野,迎接挑战。利用互联网实习实践平台,我们可以解决传统短学期实践考核和管理中的困难,提高管理效率,为更好地培养新世纪人才提供思路和方法。

  学生实践总结 篇9

  为期大约十来天的的社会实践活动终于结束了,回想起来还真是有苦有甜,同时在这段时间里,我体验了许多,收获了许多,无论是工作还是生活学习上,都是一段难忘的经历。作为后勤组的负责人,我就后勤组的工作历程、工作收获及工作经验和教训作以下总结。谨此以大家共勉:

  一、前期

  在实践活动的前期,后勤组主要是为实践活动作好准备工作,例如订制队服、队旗、横幅,准备下乡所需物品(包括集体物品、个人物品、公共物品等)、车票订购等,在这一系列工作中,我深深体会到了众口难调,计划赶不上变化到底是怎么一回事,但最终还是完了工作。它考验一个人周密的思考,细致的计划,果断的决策及应变的能力,还有要顾全大局,不能因为一点小变化就束手无策,从新计划,这样回耗时又耗力。

  二、中期

  在xxxx将近一个星期的日子里,我们后勤组主要负责的是物品采购以及食宿安排,在这些方面做的很是欠缺的,我深深感到惭愧,也感到无奈,购买物品的时候,为了节约费用,我们就买来一大份,用来男女生分着用,造成很多的不便。还有的东西购买数量不够,导致后来又去补够。在食宿安排方面就更不用提了,大家很不习惯那里的食宿,包括我本人也是吃不消。可面对这些,我却也无能为力,条件不允许我们有得任何的挑剔与选择。想想当初把这些工作安排给后勤组,可事实并不令人满意,只能说:辛苦大家了!

  在卫生及值勤制度方面,我觉得是得靠大家自觉的,因此也没怎么强调,可结果不用多说。只能说是提醒工作不到位,我本来想大家生活的'环境大家肯定会自觉清理和打扫的。看来以后不能忽略这一重要工作。还有就是就餐完毕,洗刷碗筷的工作,每次都是那么几个人在那里收拾,有很多人都不会意识到这一点。我想作为大学生这点意识应该是有的,而且也不便多说什么。

  在阜南工作的这段日子里,我也反省过自己,有时候太相信自己或是说太不放心他人,有什么事情的时候都宁愿自己去做(只要自己有时间),也不想去叫唤他人。后勤组的工作本来就很琐碎,也很杂,有很多时候该开个什么会议一起讨论的,可是我都是提醒式的给组员说一下,我不想把气氛搞得很死板。因此,很多时候布置的工作没有达到预期的效果。这也正是忽略了团队是纪律和制度。我以后会吸取经验和教训的。

  三、返校

  在返回武汉前夕,我们后勤组还是和以前一样,提前去火车站订购车票,一路很顺风。这里还得感谢后勤组的徐萌了,一路工作很卖力,也很努力及时。谢谢你们的配合!这一段的愉快合作是难忘的,相信以后咱们二十五人还会被某种纽带给紧紧联系在一起的。也希望大家在我的工作中给我提出宝贵的意见和建议!我会把它当做以后工作的重要法宝和指示!谢谢!

  学生实践总结 篇10

  这次的人任务是拍片,分别要求是一个新闻片一个专题片。我们组只有5个人,分别是,高X 冯XX 陈XX 金X 和我,可以说人尽其用。

  我们很早就讨论策划方案,并在网上启动了多人聊天,方便组员在网上交流讨论。由于我们不想于其他组的方案冲撞,所以否定了一些正好在实践周但是会有过多人的涉及的主题,比如:双选会。而后,大家探讨出有关“考研热”“经济危机”“文化遗留传统”“准黄色现象”的主题,最后,定在了新闻片关注“经济危机下民工生存的状态”和专题片关注“将要被历史遗忘的绍兴平湖调”的角度。

  定好之后,见了我们的导师,在分析很多点上,开阔了我们的思路,同时建议我们挖掘的某些点要深化等好建议后,我们就开始着手搜集资料,联系采访者的前期工作。新闻片还算较顺利,不过,专题片就犯难了。

  由于事前准备条件不是充足充分,在于平湖调最后一代传人王玉英老人的沟通上也出现了问题,最重要的是我们对平湖调的把握出现了偏差(平湖调的情况比我们预想当中的还要糟糕,已经频临灭绝,几乎找不到了)到了绍兴后,我们临时决定放弃这次的选题,回来再重新改主题。于是在实践周之中,我们有了一次绍兴一日游。

  第二次的专题片,我们决定就地取材,内容尽量可以周围完成。于是就定了后来的“宅男宅女宅生活”,片子由四个故事组成,最后面需要心理方面的老师的心理分析和指导。每人负责策划一个故事,最后再导演剪辑出来,我策划并执镜的故事可以概括为“快乐宅女”并由金珺友情出演。关于心理老师,之前我联系了体育馆的`老师,但是他拒不出镜,后来我便找到方建移老师。方老师非常配合,在和我们沟通过一次后,牺牲自己中午吃饭时间帮我们录完了采访部分,让我们非常感动!(再此谢谢您)。

  素材导好之后的剪辑还算顺利,基本完成了实践周的要求。下面来说下我个人对于这次拍片实践的一些感受和心得:

  关于前期准备一定要多做,做和不做,是完全不一样的,因为你根本不知道会有什么突发情况,多做二手准备,一定会收益不会吃亏的

  关于受访对象或者主人公的安排,要事先沟通好,对于不同要求的人要有不同的方法去引导,自己要尽心尽力的去劝说去打动她

  关于团队合作,每个人都有自己的想法,众人拾柴火焰高,多做分析和可行性探讨后,再决定

  关于拍片,实践重要啊,我对光,还有摄像的能力太欠缺了,以后还要多抓紧能实践的机会,多多联系

  关于指导老师,老师的经验值得好好接受和学习,汲取经验能减少我们犯的错误,所以还是要和指导老师联系和沟通的!

  学生实践总结 篇11

  今年寒假我来到了清华同方售后服务部实习,因为家里的电脑出现故障却不知道怎么处理,只能等专业人士来解决问题,本身我就对电脑很感兴趣,经朋友介绍就来到这里实习。

  短短1个月的工作过程使我受益匪浅。不仅计算机专业知识增长了,最主要是懂得了如何更好的为人处事。当今社会一直处在加速的发展变化中,所以对人才的要求也越来越高,我们要用发展的眼光看问题,就要不断提高思想认识,完善自我。师傅说作为一名IT从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要。如果是在单位,那就更需要掌握全面的计算机知识,因为小到计算机的组装维修,大到服务器的维护与测试,都需要一个人独立完成。可以说,近1个月的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得:

  第一是要真诚:

  你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去服务部实习,心里不可避免的有些疑惑:不知道师傅怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么等等!踏进公司的办公室,只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼,尴尬的局面立刻得到了缓解,大家多很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“师傅早”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和师傅们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得了老师的信任。他们把我当朋友也愿意指导我,愿意分配给我任务。

  第二是沟通:

  要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到网络中心,老师并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做哪些工作,不清楚你想了解什么样的知识,所以跟老师建立起很好的'沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。通过沟通了解,师傅我有了大体的了解,一边有针对性的教我一些计算机知识,一边根据我的兴趣给予我更多的指导与帮助,例如我对网络布线,电脑硬件安装,系统、网络或硬件故障排除,工作原理应用等方面比较感兴趣,师傅就让我和他一起完成电脑故障排除工作。在这次的工作中,我真正学到了计算机教科书上所没有的知识,拥有了实践经验,这才真正体现了知识的真正价值,学以致用。

  第三是激情与耐心:

  激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。在中心时,老师就跟我说,想做电脑维护这一块,激情与耐心必不可少,在产品更新方面,这一行业就像做新闻工作,不断的在更新,这就需要你有激情去发现与创造,而你的耐心就要用到不断的学习新知识,提高自己的专业水平当中去。在一些具体的工作当中也是这样的:记得刚来公司实习的时候老板安排我学习安装winXP操作系统,我本想这应该是非常简单的事,可没想到出现了很多问题,还是在师傅一步一步的教导下,直到最后才把系统安装成功,用了整整两天的时。

  通过自己的摸索,调试,自此,我算是真正的弄明白了计算机的硬件安装,维护和更新。后来我又进行了各种计算机操作系统的反复安装调试,一遍又一遍的调试安装,自然有些烦,但我用我的热情与耐心克服这些困难,师傅也帮我用书面的方式整理了不少关于硬件故障的经验,比如说:我们可以在电脑启动的时候就可以通过声音来判断故障:1短:启动正常,2短:非致命错误,1长1短:显示错误,1长2短:键盘错误;计算机蓝屏的原因有:一、系统重要文件损坏或丢失引起的(包括病毒所致),二、内存超频或不稳定造成的蓝屏,三、硬件的兼容性不好引起的蓝屏,四、硬件散热引起的“蓝屏”故障;计算机经常死机的原因有:一、系统出现错误包括病毒所致,二、主板的芯片或者其他的零部件损坏,三、显卡接触不良,四、内存接触不良,五、CPU风扇散热不良,六、计算机的电源有问题,七、硬盘出现故障等;计算机黑屏的原因:一、显示器断电,或显示器数据线接触不良;二、主板没有供电;三、显卡接触不良或损坏;四、CPU接触不良;五、内存条接触不良;六、机器感染CIH病毒,BIOS被破坏性刷新等等。因为我师傅是硬件方面的工程师,对软件了解可能比较少吧,所以在软件方面的故障我接触的比较少,大多客户都是中病毒引起的,直接重装系统就解决问题了。但是我觉得重装系统实在是耗费太多的时间了,所以我就自学了很多软件方面的知识以完备自己。在公司里我问师傅,查资料,一个个问题迎刃而解,自己在这方面的知识得到了充实。这些在平常的书本上仅仅是获得感性的认识,而在这里真的实践了,才算是真正的掌握了,也让我认识到了自己的不足,告诫自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于钻研。师傅说对每台计算机都要细心负责,具有基本的专业素养,因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件,基本的专业素养是做好工作的前提。

  第四是“主动出击”:

  当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。在公司的时候,我会主动的打扫卫生,主动地帮师傅做一些力所能及的事情,并会积极地寻找合适的时间,向老师请教问题,跟师傅像朋友那样交流,谈生活学习以及未来的工作,通过这些我就和师傅走的更近,在实习当中,,师傅就会更愿意更多的指导我,使我获得更大的收获。有时我就自高奋勇,独自去一些地方进行检修等故障排除。我心里感觉很高兴,因为我的主动,我巩固了我所学的知识,并且得到了师傅的认可。

  第五是讲究条理:

  如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理,”这是从小爸爸给我的忠告。在售后服务部的文件材料很多,这就需要很有条理的去整理好,以免用的时候翻箱倒柜的去找,耽搁时间,浪费精力,误了事情。所以主管的桌子上总是收拾得井井有条。这一点对我感触很深,同时让我联想到在一本书上看到这么一个故事,一位在美国电视领域颇有成就的美籍华人当部门经理时,总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕,而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。他说,“虽然每天信件很多,但我都按紧急性和重要性排序,再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司,整个公司的运作变得有序,效率也提高了。所以说:养成讲究条理的好习惯,能让我们在工作中受益匪浅。

  整个的实习过程是紧张而愉快的,我的工作态度和成效也得到了总经理和同事们的一致称赞。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中,这次的实践的确给予了我很多。今后,我将继续保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步完善和充实自己,争取在以后的学习中更好的完善自己,在以后的实践中更好的运用去自己的只是,做一个合格的大学生,将来做一名对社会有用的人。

  学生实践总结 篇12

  作为祖国未来的事业的继承人,新一代大学生应当尽早建立自己的历史责任感,提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锤炼自己的机会。当下,挣钱早已不是打工的目的,更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。

  实践进程:

  自从走进了大学,就业问题就好像总是环绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有体会者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会体会又会具有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的体会,锤炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践——走进xx市xx休闲餐厅。

  实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。

  作为一位新世纪的大学生,应当知道与社会上各方面的人交往,处理社会上所产生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,3年之后,我已经不再是一位大学生,是社会中的一分子,要与社会交换,为社会做奉献。只知道纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锤炼自己成为一位合格的、对社会有用的人才。

  很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份气力,我们应当在今天努力掌控专业知识,明天才能更好地为社会服务。

  实践心得:

  虽然这次的实践只有短短的几天,而且从事的是比较简单的服务工作,但是通过与各种各样的人接触,还是让我学会了很多道理。

  第一是明白了守时的重要性。

  其次让我真实的体会到了合作的重要性。虽然我工作的只是小小的一家餐厅,但是从点单到制作到递送到结帐这一环环的工作都是有分工的,只有这样才能使整家店的工作效率都大大的提高。

  再次,这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每天面对五花八门的.客人,重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不适应的,但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念,我们学会需要忍受,需要学会承当,需要学会坚持。

  实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风采,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素养,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锤炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。

  大学生可以通过调查研究了解实际情形,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分成心义的事情,既提高能力又服务社会,这是一种双赢的挑选;二是理想者服务,将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用专长服务社会,回报社会。三是参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践情势,以小见大,以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制。

  学生实践总结 篇13

  '纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。'经历社会实践主要是让自己更进一步的了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性。想通过社会实践找出自己的不足和差距所在。以及锻炼自己的口才和人际交往能力。

  来到以纯,我没有想太多,径直走向收银台,询问了店长招聘寒假工的事,由于听朋友说以纯招人,所以就直接去。也许是一种缘分吧。在以纯工作的这段时间交到了很多好朋友,并且学会了推销,对于从未从事过的行业我感觉很好奇,每天推销的衣服价位在3000元以上就有奖金。虽然不多,但通过自己的努力换取的,我觉得特别欣慰。这是我第二次经历社会实践,去年暑假在一个装饰公司当一个小小的业务员,也学到了很多有关装饰方面的知识,对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质,虽然天气严寒,寒风呼啸,我毅然踏上了社会实践的道路,想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会。在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

  在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题,招聘会上的大字报总写着'有经验者优先',可还在校园里面的我们这班子人社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验。锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正地走入社会,能够适应国内外的经历形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了以纯,开始了我这个假期的社会实践,实践!就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零,理论应该与实践相结合的,另一方面,实践可为以后找工作打基础,通过这段时间的实践,学到了一些在学校里学不到的东西,因为环境的不同,接触的人与事不同从中所学到的东西自然就不一样了,要学会在实践中学习,从学习中体会实践。

  现如今中国的经济飞速发展,又加入了世贸组织后,国内经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就回越来越高。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。也许卖衣服和我们学会计的也没有多大关系,但是通过推销衣服可以知道钱的来之不易,可能在卖衣服的过程中会接触形形色色的人,那就得看你的变通能力和语言方面的说服力,这是我们在学校无法学到的,因为接触了社会,人才会有成长。不然老依靠父母给的物质保障那是完全不够的,虽然这次社会实践体验没有持续多久,也只赚了几百块钱,但有的东西是真真切切学到了,所以我认为这次实践很成功,也很值。在实践的这段时间内,我穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在以纯,不会有人告诉你这些。你必须要知道做什么,要自己去做。而且要尽自己的努力做到最好。

  在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方。也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力。记得曾经不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力。记得曾经老师说过,大学是一个小社会,但我总觉得校园里少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份,接触那些刚刚毕业的学长学姐。他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间,在这次实践中,我感受最深的一点是,在学校,千里论的学习很多,而且是多方面的,几乎面面俱到,而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书上的.知识一点,都用不上的情况。实践体会:回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校是学不到的。

  在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习,以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有时冷场,这是很尴尬的,人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍,别人给你的意见,你要听听从、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信,自信不是麻木的自夸,而且对自己的能力做出肯定,社会经济缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信,其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了,就算没能解决,最起码自己是开心的。知识的积累也是非常重要的,知识犹如人的血液,人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭接触的导购业,对于我来说很是陌生,要想起工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富,在今后我要更多的挑战社会实践,磨练自己的同时,让自己认识的更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多。使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

  作为广大青年学生接触社会。不了解国情,服务大众的重要形式,对于青年学生接触社会。了解国家情,服务大众的重要形式,对于青年学生的成长,成才有着极为重要的作用。这次假期实践我以'善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会。从社会实践中检讨自我。虽然在这段假期我没在我的专业知识点实践,没能在专业能力上有所提升,但是我感觉我懂得太多的书本上没有的东西,假期实践。增强了我的办事能力交往能力。叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

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