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时光飞逝,转眼间,幼儿园实习就要结束了。回顾这几天,我学到了很多幼儿园的实践经验,为我以后的工作打下了坚实的基础,成为了我珍惜的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了很多不同的生活机会,它教会了我坚持、坚持、奋斗、理解和珍惜。这是我在学校学不到的。这几周的实习生活,苦中有甜,累中有乐,回味无穷。
在准备实习的前几周,我很矛盾。矛盾在于,我真的很想实习,感受幼儿园的生活和幼儿园老师的生活;在学校期间,我去了学校所在地的幼儿园两次实习,感受到了不同的氛围,尤其是在我在市幼儿园实习的那一周。和谐的氛围让我对幼儿园的生活充满期待,但在这个时候,我非常害怕实习,因为我总觉得我没有能力成为一名幼儿园老师。我们现在是大三学生,专业学习了两年,但我们没有完全掌握所学的知识,更不用说理论和实践是两件不同的事情,害怕自己不能胜任。带着这样矛盾的心态去实习,一开始因为自信,找实习,没有勇气去公立公园,只是去一些私立公园,我们去了很多幼儿园,虽然我们去幼儿园期待我们留下来,但一些大幼儿园我们只能从护士开始,小不同,我们可以直接代课,所以,经过再三研究我还是选择了一个比较小的幼儿园,先锻炼一下自我吧!
来幼儿园见以前的老师,他们的年龄不比我们大多少,有些甚至同龄,但看起来比我们成熟得多,我们也像孩子,这些应该来自社会训练。像我们这样一直呆在学校的`人,缺乏这样的机会。说他们比我们成熟,不仅仅是外表,更是思想和社会交往。经过这次实习,我在这些方面有了很大的进步。我真正意识到社会的复杂性。
刚进幼儿园的时候,才真正发出学校此刻学到的理论性东西,在实践中根本无法运用。经过一段时间的锻炼,在前辈的指导下,我终于不再是拿到教科书的新手了。为了吸引孩子们的注意力,我和其他代课老师利用业余时间思考行动,尽一切努力吸引他们的注意力。事实证明,这种方法非常有效,因为一开始我的教学非常僵化,我发现孩子们不时愿意学习,尤其是小班孩子,这个年龄段孩子最大的喜好就是玩,但我总觉得我已经失去了他们的天性。怎样才能让他们既能学到东西,又能感受到学习的快乐,那就是把教材贯穿到孩子喜欢玩的游戏中。
校长告诉我们,要得到孩子和父母的认可,首先要记住他们的名字。一开始,我认为这一点都不重要,但经过一次实验,我发现这对一个孩子来说太重要了。有一次,我想让我班上的一个孩子回答问题,但我就是想不起他的名字。我别无选择,只能说:这个孩子,但让我失望的是,孩子不仅忽视了我,还哭了起来,当时,我想知道他为什么哭。后来,我明白是因为我不记得他的名字了。从那以后,我特别注意,我带的班级总共仅有16个孩子,孩子少,所以我用最快的速度记住全班了孩子的名字,原因很简单;孩子们的想法异常简单,他们就认为你能记住他的名字就是喜欢他,记不住就是不喜欢了。
还有一件事让我记忆深刻。在家长意见反馈表上,有一位家长直接写了这样的意见;老师不负责任,推卸责任,孩子不舒服,尽快向家长报告。当时,我看完后很生气。我去找校长问。校长告诉我,这可能是因为孩子们上次吃药后呕吐。事实上,我们在那天告诉了父母。当时,他什么也没说,但他告诉了校长。校长也认为他什么都没说,因为孩子们在幼儿园呕吐是很常见的,孩子们的胃很浅,有时他们可能会呕吐,因为他们喝太多的水,不想吃任何东西。当时我觉得很委屈,很生气。我总觉得我做得很好。我为什么要这么说?之后,我明白了校长的话。她告诉我:没有必要。这只是开始。未来还有很长的路要走。如果你因为这个而生气,想放弃,你将来应该怎么走?也许我们真的做得不好,否则父母不会说,如果我们做得很好,父母就不会这么说,无论你做什么,你都不能只考虑别人的错误。你应该首先考虑你在哪里做得不够好,以后注意。”
校长的话让我感觉不那么不舒服。后来,我也想了想。我做得不够好。校长还告诉我不要因为这件事而区别对待孩子。我想我不会。作为一名教师和幼儿园教师,我深深理解我应该公平对待每一个孩子。事实上,我也是这么做的。当我生气的时候,我想我以后再也不在乎她了,但后来我没有这样做。
还有一件事让我感到非常高兴,那就是有一个离婚家庭的孩子和爷爷住在一起。简言之,他不同于其他孩子。也许他年轻时受到了伤害或惊吓。他不知道如何自己小便。在他第一次去那里的那些日子里,他每天都要让他尿好几次裤子,然后换,然后,经过我们的努力,他终于一周后不再尿裤子了,然后我改变了他很多。
我在护理方面学到了很多。我最大的经历就是提前体验做妈妈的感觉,还有那么多孩子的妈妈。我还开玩笑说:以后不想做好妈妈。这一切都应该归功于他们。
以上是我在幼儿园这三个月最深刻的经历,很多都不一一列举。
最后,作为一名教师,没有什么比得到父母的认可更快乐的了。事实证明,我做到了。我相信我将来会做得更好。虽然我不能让所有人都满意,但我会尽力去做,把每个孩子都当作自己的孩子。
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我的目标是成为一名优秀的幼儿园教师!当我上大学的时候,我总是认为我的目标离我很远。但现在,面对毕业实习的到来,我发现自己即将走上讲台,成为一名实习幼儿园教师!虽然不是正式的幼儿园老师,但也不是优秀的。但在这次实习中,我真的觉得自己朝着理想迈出了一大步!而且非常贴近自己的目标!
现在,在经历了这次实习之后,我不仅成为了一名教师,而且中学到了经验,经历了一些不足。在此,我将幼儿园实习情况汇报如下:
一、实习目标和环境
实习是我们从校园到社会的一课。因此,本次实习的主要目标是适应社会环境中的生活和工作,充分发挥学前教师多年来在校园中的学习和思考,从而适应毕业后从学生到工作者的转变。
来到这个实习地点xxx幼儿园结束后,领导的指导下,我加入了幼儿园xx在大班里,因为这些学生有丰富的教育经验,我在实习中压力很大。但在我周围,有很多热情的老师甚至孩子来安慰我,给了我很多帮助,让我逐渐融入班级和幼儿园环境。
二、实习教师工作情况
作为一名实习老师,我刚来xx幼儿园的时候,我只想利用这些年学到的专业知识,在工作中发挥自己的作用。但渐渐的,在实际的'工作体会中,我却发现理论和实际有很多的差距。不可能在实际的课堂上发挥作用。为了更及时地处理课堂上的问题和变化,我不仅要掌握经验,而且要有良好的心理素质,随时处理课堂情况,保持课程的发展。
这对于刚刚走上社会的我而言确实十分困难,甚至让我不知道从哪里入手。但在xx老师不懈地指导我工作,引导我选择自己的方式。渐渐地,我也放大了教育的勇气,积极参与儿童教育。
三、自我感受
经过这次实习,我不仅积累了大量的教育经验,而且大大提高了我的个人素质和勇气。现在,我不仅可以在课堂上自由地引导学生,还可以主动与家长沟通。这种经历和成长肯定会给我未来的社会道路带来更大的进步!我会继续努力,让自己真正成为一名优秀的幼儿园教师!
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