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大一医学生社会实践总结

时间：2024-09-20 14:30:54 实习总结我要投稿

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大一医学生社会实践总结

　　总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，为此要我们写一份总结。那么你知道总结如何写吗？以下是小编收集整理的大一医学生社会实践总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大一医学生社会实践总结

大一医学生社会实践总结1

　　虽说本次社会实践并不是我的第一次社会实践，但却是我以一名医学生的身份到医院进行与我自己专业相关的一次实践。今年寒假，我有幸来到社区医院的针灸科进行实践活动。在学校我们学习的都是书本上的知识，虽说有些实验活动，但尤其对我们大一学生来说，真正动手实践的时机并不多，更别说与患者接触了。

　　作为一名医学生、日后救死扶伤的医生，我们不仅要有一流的理论知识储藏，更要通过亲身实践体验，才能让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，找出自己的缺乏和差距所在。这就是我们参加社会实践的真正目的。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间在针灸科的学习，我已经能熟练地为患者取针、拔罐、做电疗，虽说不能真正为患者做针灸、小针刀治疗，但我也从中体会到了做一名医生的不易。

　　针灸科室里一天到晚弥漫着艾灸的“香味〞，就诊患者常常会被熏的流眼泪，但这一切对医生护士来说早就习以为常，一天几十个病人的`门诊量常常让针灸科的主治医师忙的焦头烂额。这让我不禁感慨，要想成为一名优秀的医生，需要的不仅是扎实的根本功、丰富的临床经验，更需要一个强健的体魄与超强的忍耐力。

　　虽说医生在医院工作，环境局限在一个小小的科室里，但常常能与天南地北的患者接触，所以视野还是比拟开阔的。来中医针灸科治疗的患者大多是一些患有颈椎、腰椎疾病的患者或是一些中风后进行康复治疗的患者，另外因为针灸治疗对于一些急性拉伤的患者有较好的治疗效果，所以经常能够看见进来时叫痛连天的病人回去时已经面露喜色，连声向医生道谢的场景。

　　通过这次的实践，不仅让我接触到了病人，更坚决了我学用并重的理念。人体是一部精密的机器，只有充分了解身体每一局部的构造，不断实践后，才能做到下针有神、下刀有神。而我本次实践的最大体会就是：医学知识不进行实践，学起来比拟困难，如果理论学习与实践相互交替进行，不但理论知识得到稳固，同时也会增加同学们的临床经验。

大一医学生社会实践总结2

　　实践内容：免费诊所、送药、宣传、研究、健康宣传

　　实践前期：

　　我们组织了一支由一名独特的实践团队组成的独特实践团队xx医院医生、xx大学中医系副教授两名xx大学医学院研究生和7名本科生。前期召开了三次高效会议，决定了活动的具体内容、流程和分工，联系当地卫生局xx我们精心设计并努力实践每项活动的细节。在早期阶段，我们做了大量的宣传，在校园教学楼和宿舍楼粘贴海报，联系媒体，创建实践团队的特殊博客、微博等。我们还排练了实践中的宣传活动，制作了传单、海报、横幅、队旗等。

　　实践中期：

　　在我们到达实践场所后，我们与当地卫生局进行了面谈，以确认活动的.实施情况。在他们的帮助下，我们开始了实践活动。

　　活动前一天晚上，我们到街上宣传调研。宣传包括活动时间、地点、内容和夏季健康知识；研究的主题是影响xx市民就诊率的主要原因是填写问卷。活动当天早上6：30，我们去菜市场和公园宣传，效果显著。公园里有很多中老年人在跳舞锻炼，所以我们用喇叭宣传。有一段时间，近100人得知了这件事。

　　我们首先安排了活动现场，包括摆放桌椅、挂横幅、树队旗、贴海报。横幅有两条，分别是：“xx服务、义暖xx”义诊活动——xx大学医学院xx实践队；xx大学医学院“爱在90”医学知识宣传活动的实践活动。队旗有三面：xx大学医学院；xx爱90实践队的大学医学院；xx大学“海西春雨”行动实践团。海报包括：中暑急救措施、高血压患者饮食禁忌、溺水急救措施、十种食物不能一起吃，两小时内不能一起吃。

　　活动流程如下：医生免诊→量血压→调研→发放药品→讲解海报。来看病的居民先说自己患了什么病或是健康问题，医生耐心、尽心解答，给予解决办法或是开处方；测量血压，了解高血压患者居民健康状况、生活习惯，并向其提出控制高血压的办法；调研即通过填表的方式，调查影响xx居民就诊率的主要原因是，当我们遇到不识字的居民时，我们会把问题读给他们听，并向他们解释设计问题的合理性，指导他们填写表格，形成科学的研究报告。

　　解释海报是向前来看海报的居民解释和扩展海报内容，并回答他们提出的相关问题；向居民发送十种食物不能一起吃，两小时内不能一起吃，居民匆忙，我们建议居民把传单贴在厨房墙上，每次烹饪都能看到，传单后仍有很多居民需要，有些人用手机拍照，有些人自己复制，我们也帮助他们复制，有用的电子邮件，留下电子邮件地址，我们后来把海报内容发给了他们。

　　宣传活动首先是情景喜剧，一个男人溺水，另一个男孩救他，但方法不正确，不够及时，溺水者没有救他。这时队员便讲解如何急救，细致的讲了心肺复苏术，现场拿着模型教授，然后由自愿者上来展示急救措施，我们对志愿者赠送出厦大纪念品，现场气氛很好。通过问答向居民解释正确的服药方法、服药时间等。向居民宣讲正确健康的饮食方式，居民围成一个圈，给予了我们很大鼓励。

大一医学生社会实践总结3

　　经过两年的大学学习，我学到了很多医学知识，迫切需要巩固和实践。在这种情况下，我来到县人民医院进行社会实践，学到了很多知识，对所学知识有了更深的理解和经验。我也对未来的工作有了更好的了解。

　　社会是一个大课堂，也是生活的大舞台，大学生社会实践是大学生进入社会、接触社会、了解社会、参与社会的良好形式；是促进大学生积极参与国家建设、向群众学习、培养人才的良好渠道；是提高思想、培养道德、建立服务社会的有效途径。通过参与社会实践活动，帮助大学生更新思想，吸收新思想和知识，培养动手和大脑的能力，了解自己，帮助我们树立正确的人生观和价值观；了解社会，体验社会，增强个人社会责任感。

　　医学不仅是一门神圣的学科，也是一门伟大的学科。它要求员工具备良好的基本技能和专业知识，也要求员工具备良好的沟通能力。在社会实践中，他们对医患关系和国家政策有了更深入的了解。

　　有句话：“小病拖、大病扛、病危等。”。我从小就住在农村。我亲眼目睹了这一现象，也看到了贫困给人们带来的严峻生存状况。同时，我深深感受到缺乏医疗和药物的尴尬局面。过去，许多村民在患有轻微疾病时随意开一些药物吃。如果他们有效，他们就会吃，如果他们有效，他们就会携带它，甚至忽略它。现有的医疗保险制度，即新型农村合作医疗制度，参与人数多，报销率高，手续简单，看病人多。

　　然而，作为一名医学院的学生，一名在大学接受思想政治教育的医学生，偶尔会看到这种情况，一些患者的费用不够，患者迫切需要治疗，医务人员忽视，耳朵悲伤的声音如此刺耳，苍桑的脸仍然新鲜，心中的'扶贫热情更深……，我感慨万千。

　　一个普通的医学生能做什么？知识就是力量，这是我们脑海中定性的东西。医学是知识的海洋，活到老学到老。然而，在这有限的几年里，我们应该尽最大努力做好自己的工作，学好专业知识。当然我们所面对的是鲜活的事实，事实上许多东西和我们书本上学得有许许多多的不同，特别是面对病人时其疾病并非书上所说的那么典型，医学更是一门实践科学，他不仅要学好书本上的知识，更要注重每一次实践。

　　同时，要积极为自己创造实践学习的机会。记得有这样一句话“生活不能浪费，哀叹没有贡献；贫穷不是羞耻，失去条件；疾病出于无助，世界的仁慈可以带来温暖”。就像歌里唱的那样，现在的医疗状况：“只要每个人都献出一点爱，世界就会变成一个美丽的世界。”的确，面对现状，只要我们每个人都能投身祖国国的建设，我相信他将在几年或几十年内得到改善。

　　患者关系是医务人员与患者在医疗过程中产生的具体医疗关系，是医疗人际关系的关键。著名医学史学家西格里斯曾说过：“每一次医疗行动总是涉及两种方式：医生和病人，或者更广泛地说，在医疗团体的社会中，医学只不过是这两组人之间的各种关系”。

　　这段话生动地阐明了整个医学最重要的是医生和病人之间的关系。现代医学的高度发展扩大了这一概念，“医”从单纯的医疗团体扩展到参与医疗活动的医院全体员工；“患”它也从简单的求医者扩展到每一种与相关的社会关系。在学校学习中，我们不仅要学习足够的专业知识，还要学习如何处理医患关系。只有处理好医患关系，患者才能得到应有的治疗。

大一医学生社会实践总结4

　　通过两年的大学学习，了解了许多的医学知识，迫切需要进行稳固和实践，在这样的情况下，我来到了县人民医院，在这里进行了社会实践，学到了许多的知识，对所学的知识有了更深刻的认识和体会。也对以后所从事的工作有了更加的认识。

　　社会是一个大课堂，又是人生的大舞台，大学生社会实践是大学生走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生积极投身国家建设，向群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识，培养了我们动手和动脑的能力，同时也认识自我，有助我们树立正确的人生观和价值观；认识社会，体会社会，增进个人社会责任感。

　　医学是个神圣的学科，也是个伟大的学科，需要从业人员有很好的根本技能和专业的知识，也需要从业人员有很好的沟通能力，社会实践期间，对医患关系等有了更深刻的认识，也对国家的政策有了一点了解。

　　有这样一句话：“小病拖、大病扛、病危等着见阎王〞。我从小生活在农村，我算是亲眼目睹了这种现象，更是见识到了贫困所给人们带来的严峻的生存现状，同时我已深切地感受到那种缺医少药是什么样的为难现状，以前很多村民有了小病就随便开点儿药来吃，管用就吃，不管用就扛过来甚至不理了。现有的医疗保险制度也就是新型农村合作医疗制度参加的人数多了，报销的比率高了，手续简单了，看的起病的人多了。

　　不过，作为一名医学院校的学生、一名在高校接受思想政治教育的医学生，偶尔看到这样的情形，有些患者的费用不够而病人又迫切需要救治，医务人员不与理睬，耳旁那一声声哀怨的声音那么刺耳，眼中那一幅幅苍桑的面孔依然鲜活，心中那一缕缕扶贫的热情更加深切……，我感慨万千。一个平凡的医学生，到底能做些什么？知识就是力量，这是我们脑海里定性的东西了，医学是个知识的海洋，活到老学到老，但在这有限的几年中，我们要尽自己最大的努力去做好自己的本职工作，学好专业知识。当然我们所面对的是鲜活的事实，事实上许多东西和我们书本上学得有许许多多的.不同，特别是面对病人时其疾病并非书上所说的那么典型，医学更是一门实践科学，他不仅要学好书本上的知识，更要注重每一次实践。

　　同时还要积极为自己创造实践学习的时机。记得有这样一句话“人生不可虚度，悲叹在与没有奉献；贫困不是羞耻，失于未得到条件；疾病缠身出于无奈，世人仁爱之心却都能带来温暖〞。对于现在医疗的现状，就像歌里唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。〞确实，面对现状，只要我们每个人都能投入到祖国的建设中去，我相信经过几年或者几十年他总会得到改善。

　　患关系是医务人员与病人在医疗过程中产生的特定医治关系，是医疗人际关系中的关键。著名医史学家西格里斯曾经说过：“每一个医学行动始终涉及两类两事人：医师和病员，或者更广泛地说，医学团体的社会，医学无非是这两群人之间多方面的关系〞。

　　这段话精辟地说明了整个医学最本质的东西是医师与病员的关系。现代医学的高度开展更加扩充了这一概念，“医〞已由单纯医学团体扩展为参与医疗活动的医院全体职工；“患〞也由单纯求医者扩展为与相关的每一种社会关系。在学校的学习中，我们不仅要学足专业知识，也要学会如何处理医患关系，处理好了医患关系，患者才能得到应有的治疗。

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