高中社会实践报告

时间:2023-11-11 18:30:48 实践报告 我要投稿

高中社会实践报告范文

  随着社会一步步向前发展,报告有着举足轻重的地位,报告根据用途的不同也有着不同的类型。你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编为大家收集的高中社会实践报告范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高中社会实践报告范文

高中社会实践报告范文1

  曾听说过一句话:“当你埋头前行时,不要忘记路旁的风景。”是啊,我们如今都在拼搏,都在为自己的未来打拼,但是,我们不能对自己身边的事、自己的经历视而不见。它们,往往能够给我们带来久违的启发。

  就像这次远足活动,对于我们来说,这次第一次参加远足,也可能我们一生中也只有这次机会了。满怀喜气洋洋的心情出了校门,到处生机勃勃,全身也异常轻松。而回来的时候,却是意想不到的痛苦。

  每迈一步,疼痛的部分就会再疼痛一次。眺远前方,一望无边,仿佛没有了尽头。顿时全身无力,往路边一坐,不想走了,一步也不想动了,而大家尽管也显得筋疲力尽,但是他们依然在一步步地走,他们也一定眺望过远方,渐渐地,我与队伍越来越远。

  看着他们,我仿佛明白了:你自己选择的路,没有人会替你,只有靠你自己一步一步地走,你迈一步,就离目标近一步,不要想着远方的目标在哪里,不要想着距离有多远,你要做的,就是迈好眼前的一步,不然,你就会落后。

  这时,我已快步追赶上去。

  今年的暑假格外的炎热,在一学期结束之后,我也终于可以回家,虽然家在外地,但是仍然没有忘记学校给我们布置的任务。于是,一到家我就开始思考,这次的社会实践到底要做写什么才好。

  后来经过妈妈的帮忙,我来到了姑姑的饭店里面帮忙,为此,我还赚到了一笔小小的报酬。虽然不多,但毕竟是自己劳动换来的.,特别值得去珍惜。

  姑姑安排我做服务员,帮别人点单,上菜。刚开始的时候,我显得很懒散,总觉得既然不是正式来工作,也不用那么买力,每天不是早上迟到几分钟就是下班时早退。工作的时候MP4也总不离手,大概是因为如此,其他的工作人员也跟我走的很远,平时不怎么跟我说话,直到我觉得太无聊,跟妈妈说想换一份工作来实习。

  后来妈妈告诉我,对待每件事,我们都必须有一个认真的态度,别人看你是因为亲戚过去,平时又总是不合群的一起努力,当然会远离你。你可以试着改变你的态度看看。

  第二天,很早我就到了店里,帮忙收拾,果然大家都露出惊讶的眼光,一天下来,虽然比平时累了很多,但一起工作,一起下班,一起吃大排挡真的尤为特别。让我比前段任何时间都开心,充实。

  渐渐的,关于平时的一些工作任务我也做的顺手多了,得到的也是更多的赞扬。

  大概是几个星期都的一天,一个大概20多岁的女孩带一群朋友来这边包场过生日,好不热闹,点菜后一会,他们拿给我一张定单,让我帮忙去取蛋糕,我来到蛋糕店,天啦!这蛋糕可真大,而且还是3层的。

  蛋糕拿回店里,突然我开始担心一个问题,于是我走到旁边用很委婉的语气告诉他们千万不要到处砸蛋糕。

  结果到最后,他们还是到处开始砸蛋糕,整个墙壁,凳子上都粘着蛋糕,我变的生气起来,毕竟明明跟他们说好了不要扔,结果还搞成这样,到时候怎么清理啊?我正想出去与他们理论,结果姑姑拉住我说,我们多一点辛苦,让别人多一分快乐,不是很值得吗?

  这真是对我帮助最大的一次社会实践,它不仅给我的是劳动的快乐,而且给了我不少做人的道理,社会实践对我们将要走如社会的学生是一项很有帮助的活动。

高中社会实践报告范文2

  一直以来,我都比较喜欢英语,而且也一直认为自己的英语很好。因此在高二暑假,我进行一次社会实践,选择了一家中外合资的企业去做一名文秘,以便锻炼我的英语实践水平。通过这次的社会实践,我知道虽不能彻底改变我的人生,但在思想上我受益良多,并让我认识到在英语方面的不足。使我走出了校园这座美丽的象牙塔,真正地感受到外面世界的复杂与多变。

  这次的社会实践虽然比较辛苦,但辛苦的工作让我的内心充满了希望,不断品尝着苦尽甘来的滋味。作为学生,从来没有感受到社会工作的复杂与艰辛,从来没有体会到成为一名工作者的快乐。最大的收获是明白自己在学校学到的知识不全面,并且没有实际运用经验,单靠平时的英语口语练习是有着不足的。对此我又再一次为自己制定了新的`科学的学习计划:

  (1)加强英语各个方面的学习,尤其是口语交际能力,并且去学习、了解欧美的一些文化及习俗,有空就多读一些欧美的小说和文学作品,争取能够像一名英国人与他人进行交流。

  (2)光是掌握英语是很单调的,必须要同时掌握其他的适合自己的技能,所以我会利用以后的学习之余学习有关会计的知识,取得会计资格证的考试。将来在大型合资企业中也能找到自己的一席之地。

  (3)抓住每一个锻炼自己的机会,机不可失,失不再来。努力在大的机会中磨练自己,让自己在任何时候都能充满信心。

  (4)认真制定今后在大学中的学习生活计划,让自己有准确的人生目标和方向,并在假期中多进行这样的社会实践,不断的锻炼和充实自己。

  社会实践是必要的实践,它让我们把在学校所学的知识,运用到客观实际中去,使自己所学的知识能够真正的解决现实生活中的问题。所以,我们要做到理论与实践相结合,这才是学习之根本。

高中社会实践报告范文3

  暑假来了,这个暑假对我来说有着特殊的意义,因为这是我高中生涯的最后一个暑假,九月我将进入大学开始新生活。因此我一定积极寻找暑假社会实践的机会,在大学来临前锻炼自己。

  经过十几个小时的路程,我终于到了久违的实践地点——旭日宝业有限公司。

  一、面试,第一次面试有着前所未有的心里感受,它不像开学,排好了对就能办好入职手续。记得那天天气很热,当而我们在外面整整2个小时再加上我把找人才进入厂里面试部门,但还有3个同学在工厂外面晒了3个小时后还没搞进去面试,最后又等到第2天再次排队才获得面试资格。对我面试的是一位年轻的大姐,她第一感觉就是对我头发不满意,烫了,还染了,被她骂死了,她叫我去剃掉,当时心里特别紧张,老老实实的回答是是是。幸好这面试不是很正规的那种,不然我一点准备都没有肯定要拉黑的。

  二、寝室,习惯了自己一个卧室的我们第一次走到厂里的那栋宿舍简直惊呆了,12人一个宿舍,里面除了床位其它什么都没有,床板还破了好多洞,被别人踩的比地板还脏!一层楼只有一间水房和一个厕所,厕所门前走过那气味真叫人想吐,哇噻!看到这样的住宿条件差点晕倒,我同学说赶快在外面去找房子,找不到就回去,不干了。后来冒这大太阳在附近找了很久,要么太贵(600一月),要么太远(走要走40分钟,那还干什么活啊),最后真堕气了,幸好我爸爸找人帮我搞到了总厂里住8人间的,条件好多了,不然真不知道怎么办,父母永远死我们坚强的后盾啊!

  三、吃饭,在厂里只吃了一口饭,为什么呢,难吃啊,呵呵就像我个朋友说的,猪看了都没胃口,总觉得我们很挑剔,这个受不了那个吃不了!

  四、上班,暑假打工确实。很累,记得第一次第一天上班我和宴兵由于太兴奋6点就起床,吃了东西后去厂里居然一个工人都没有,我们就在那干等,一直等到7点45才上班,我乐呵的说“真是一对入厂积极份子啊!”但工作了几天后靠闹钟才勉强在7点10起床。告诉你我们的工作时间是早上7点45到中午12点45,下午1点45到傍晚6点15,晚上7点到第二天零晨00:30或1:00,有时要到2:00!提前15分钟打卡,辛苦程度可想而知,现在别说是站着,就是你砍我一刀我都能睡着。减肥效果特别好,猪八戒进来干一个月都得变成孙悟空,我拉上就一个小胖子干了35天瘦了21斤。时间与蜗牛赛跑,却没赢过,这二十几天里,我真是度秒如年阿!而我们的做的就是清洗、组装玩具然后装箱,一条流水线。

  五、周末,从暑假实践工作开始到辞工,厂里只给我们放了一个周末的假,也就是1天。当时真是感动死了,但快乐的时光总是走的那么快,周末很快就过去了,明天7点起来上班!!!

  六、矿工,虽然工厂只放一天的假,但我休息了3个白天,4个晚上,怎么回事呢,矿工呗,做不下去了呀,真的好累好累!

  七、发薪水,第一次发薪水是8月19号,经过漫长的排队等待,终于等到暑假实践的工资袋送到我面前了,当时真激动啊,就顺嘴对那位20岁的文员说了声:“谢谢阿姨!”我边数着薪水边走向自己的岗位,耳边都是问发了多少发了多少,我说1400,1400。工作了10天的薪水,“还不错,很值”我对自己说。毕竟是人生中第一次发的正规薪水啊!可手还没拿热就上交了,呜呜。

  八、辞工,8月20号那天早上我们到了主管办公室签卡了,终于辞工了!很兴奋啊,但高兴之余又有点伤感,因为这意味着我们要离开旭日了,更不舍的是那些同事们,相处差不多1个月了,还是有点感情的,很不舍得他们,再想想他们还要奋斗很久。哎。

  九、离开,等了4天后终于拿到了8月份的暑假社会实践工资了,要离开深圳回老家了,坐上缓缓离去的巴士车上,看着远方的旭日厂,眼睛有点模糊,望着一闪一闪而过的小树,感觉时间真是飞速而过啊,虽然累但还是很快就过去了,呵呵。还是停怀念旭日厂的'。

  十、囧,刚到东莞时我们为了省钱晚上10点半悄悄跑到医院病房里住上一宿,把走廊里的床铺全搬到病房中,7个人挤在一间病房中。第二天被护士敲开门狂骂,后来我说我们是病人的家属,那女护士看着我们七八个年轻小伙子无语~。在厂里晚上下班后走到寝室差不多1点多我们没水洗澡居然跟别人一样用消防栓里的水洗,感觉还不错,就是有点犯罪感,洗了几天洗上瘾了,没事就在那洗!上班打卡时由于本人比较斯文,老是被人从里面挤出来,有事时打个卡要让我折腾个半年,打上了心就安稳了,哎。

  第一次参加暑假社会实践,我明白学校里要求我们参加社会实践是为了引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校学生更新观念,吸收新的思想与知识。1个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

高中社会实践报告范文4

  一、实习情景

  为了更快的融入公司加入这个大家庭,也为日后工作打好基础,我从公司的企业文化开始了解,然后按照顺序填写基本信息。公司对每一个员工都进行了承诺,让我产生了一种归属感和安全感,也让我期待三个月之后从那里走出去时的我。同时为我能进入公司成为这团队的一员感到自豪,相信自己能在以后的工作学习中,严格自律,坚持履行公司的承诺。

  在xx了解到公司里其他同事的基本信息,为工作生活上的交流做好必须的基础。然后开始了解公司的运作流程,主要业务,还有自己的工作资料,渐渐的学会管理自己的`时间,安排自己的工作。在公司里我属于行政部门人员,主要管理公司里的业务报销、办公室的值日安排、负责采购办公用品、监督考勤,还有更新网站的相关栏目。在工作中,能够运用到专业知识整理统计业务报销表还有值日表,学会了修改排版、后台发布文章。

  在工作中充分运用自己的专业知识,把理论变为实践,巩固所学知识。重视专业培训,积极参与培训聆听专业人士的指导,向同事请教学习,提高自己的本事。围绕本职的工作,学习相关知识,拓宽自己的视野,在实际工作中把理论知识化为实用技能。

  认真做好本职工作和日常事务性的工作,做到手脚口脑并用,票据要及时报销,账目要清晰登记,协助领导建立健全的各项制度,坚持良好的工作秩序和工作环境,使各项管理工作日趋正规化、规范化。认真完成办公常用品的购置、来人接待、上下沟通、内外联系、资料信息归类管理等很多的日常事务,保证办公室工作的正常开展。

  二、存在不足

  1、是欠缺工作经验,尽管经过一个多月的锻炼有不少提高,可是还是缺乏实战经验;

  2、是事务性的工作繁忙复杂,一不细心就会出错;

  3、是工作中也不够大胆,总是不敢尝试走出第一步,害怕失败;

  4、是缺乏沟通,不能充分利用资源,不太敢表达自己的观点,虽然一向在学习中改变工作方法,却很难在创新中实践;

  5、是工作缺乏计划,由于工作没有规划好,工作目标不够明确,主次矛盾不清,常常到达事倍功半,把能够延后再做的事情花大时间去弄,而该完成的事却没做好;

  6、专业知识面小,对公司的业务还是不很得心应手,专业知识少不能胜任工作。

  三、改善措施

  针对经验不足的问题,必须在日常的工作中锻炼自己,总结成功失败的经验,防备自己的不足。事务性的工作尽管繁忙复杂,但也存在必须的规律,根据规律做事,不懂就问,虚心求教。大胆的与人沟通交流,在人际交往中锻炼自己的胆识和语言表达,不要害怕别人的耻笑,要相信自己必须能行。

高中社会实践报告范文5

  高考变革的实施,对高中生阅读有了更高的要求,《新课各标准》也对学生的阅读提出了特殊的规定,要求学生具有独立的阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法,能初步理解鉴赏文学作品,为了促进学生语文素养的整体提高,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界,各个学校采用不同方式鼓励学生阅读,那么,现在的高中学生阅读情况怎么样的呢?20xx年暑假,本人对高中学生阅读情况进行了调查。

  一、调查目的:了解高中学生的阅读习惯、阅读量、阅读内容和时间安排,并能根据现状给学校提出更好的意见。

  二、调查时间及对象

  20xx年7—8月,采取随即抽样的方法,选取了江苏省东海县的五所高级中学(东海县高级中学、东海县第二中学、外国语学校、房山高级中学)的高中三个年级的学生,每校分别抽取200名,共一千名同学作为调查对象,发放问卷800份,回收有效问卷672份。

  三、调查内容及方法

  为了解高中学生的课外阅读情况及存在的问题,从以下几个方面对五所学校的学生进行了调查:

  1、学生阅读动机和兴趣;

  2、学生阅读时间;

  3、学生的阅读种类;

  4、学生的阅读方式;

  5、学生阅读书籍的来源;

  6、学生阅读中做读书笔记的情况;

  7、阅读中外名著及杂志报刊的情况;

  8、学生阅读数量。

  结果采用问卷调查法、数学统计法相结合的方法进行数据统计分析。

  四、调查结果及其具体分析

  本次调查发放问卷800份,收回672份,问卷调查整理后得到如下结果:

  1、阅读兴趣和动机

  阅读兴趣:A感兴趣70%,B一般24%,C不感兴趣6%

  阅读动机:A增长知识,开拓视野48%,B娱乐休闲8%,C提高写作能力44%

  从阅读的兴趣和阅读的动机来看,大部分学生喜欢课外阅读,也认识到课外阅读能够增长知识、开拓视野、提高写作能力。

  2、阅读的时间

  阅读时间段:A双休日24%,B完成学习任务后49%,C随时读27%阅读时间长度:A每周2小时内20%,B2—4小时56%,C4—6小时20%

  从阅读时间看,大多数学生能够坚持每周阅读,基本不读的只占4%,这说明学生大部分能意识到课外阅读的重要性。

  3、阅读的种类

  阅读种类:A作文选30%,B故事书3%,C影视娱乐10%,D中国古典名著15%,E童话寓言、卡通类2%,F武侠小说11%,G报刊杂志1%,H诗歌散文15%,I言情小说5%,J外国名著8%

  从阅读种类看,喜欢看作文选、中国古典文学名著和诗歌散文的人数多,其次是影视娱乐,外国名著、影视娱乐、武侠小说、言情小说的人数也有一定比例,但对报刊杂志、故事书、卡通等涉猎几乎为0。从这里可以看出,高中学生的阅读多数从高考实用上考虑,以及与年龄特征相关的书目有一定的阅读。

  4、阅读的方式方法

  阅读方式:A随便翻翻8%,B应付式15%,C偶尔记笔记37%,D认真做笔记40%

  有无计划性:A有计划30%,B无计划70%

  从阅读方式上来看,学生阅读存在很大问题,能够认真做笔记的不到一半,这对实际应用还是不能产生很好的效果,而且阅读习惯也不利于牢固掌握阅读的内容。

  从有无计划上看,更是让人担忧,对于阅读有很高要求的高中来说,无计划阅读很难掌握相对较多的阅读知识的储备。有无计划地阅读这些也将直接影响课外阅读的质量。

  5、阅读数量

  阅读数量:(一学期阅读量)A10本以上0%,B5—10本6%,C2—4本69%,D1本20%,E0本5%

  从阅读数量上看,一学期读5本以上的为0,还有5%的学生一学期未看一本书。这与《新课程标准》一学期阅读要求相距甚远。对《新课程标准》要求阅读的文学书目调查中发现,阅读5本以上的只占20%,阅读5本以下的占75%,一本都没看过的占5%。从这里也看出学生阅读的量还存在差距,还不能满足高中学生的要求。

  6、阅读书籍来源

  阅读书籍来源:A自己买50%,B向别人借30%,C学校图书室20%从阅读书籍的来源看,学生有自己购买书本的条件。

  7、他人对课外阅读的影响

  他人对课外阅读影响:A父母40%,B老师38%,C朋友20%,D亲戚2%

  从他人对课外阅读影响看,教师的'影响仍然很小,教师对学生课外阅读的作用有很大的潜力可以挖掘。

  五、存在的问题

  通过调查发现了一些共性的问题:

  1、学生课外阅读的兴趣较高,但多以应对高考为目的,对增长知识,开拓视野方面的书籍较少。

  2、学生课外阅读的时间少且阅读量不足;

  3、学生课外阅读的种类单一,无选择性;

  4、自主地会做笔记的学生较少;

  5、学生读中国古典名著和卡通类娱乐杂志及影视作品的比例大,而对现代诗歌散文、小说和报刊类涉猎较少。

  六、反思与建议

  从调查结果来看,学生阅读量少,知识面不够宽,阅读的也仅限大纲中规定的书目较多,极不利于学习,如何让学生接触更多的课外读物,拓宽学生的知识视野,本人觉得有如下原因:

  1、学校对阅读重视程度不够。从调查的几所学校看,只有东海高级中学和房山高级中学有学生阅读课,其他学校并没有设立学生阅读课,学生只能利用课余时间来阅读,而超强的高中学习,大量的课外作业,学生又怎么有更多的时间用来阅读呢?

  2、教师没有真正重视课外阅读。教师比学生更清楚课外阅读的重要性,但在行动上并没有真正重视起来,在升学竞争日益激烈的今天,学校注重的是升学率,教师为了完成指标,让学生扎进作业堆,只顾“眼前利益”,没有对语言教学的策略进行深入思考,没有在策略上取胜的意识。不会留些空余时间让学生看课外书,更没有心思指导学生看课外书。

  3、电视、音乐等视听媒体的冲击。现在的网络、电视、随身听等图像、声音式的装备让学生失去了对文学的喜爱。他们从小就是在电视、电脑前长大,阅读的启蒙教育太晚了,看书只是为了应付高考而强加于自己的一项任务,久而久之将会导致一代人的知识贫乏、思维贫乏、文学修养贫乏、这是十分可怕的。

  面对学生课外阅读的现状和《新课程标准》的要求,我们又该如何呢?

  首先,学校尤其语文教师要转变观念,变苦教、苦学为讲究策略的巧教活学。要让我们学生有阅读的时间,要相信我们通过阅读能从书本中获得知识。

  其次,教师还应发挥应有的指导作用,认真落实《新课程标准》对课外阅读的要求,积极开展课外阅读,帮助学生选择优秀课外读物,挤出课时指导读书,开展读书交流会,帮助学生理解和积累,培养学生阅读兴趣和阅读习惯,教会学生正确的阅读方法,这样学生就会自觉地阅读。

  第三,作为家长要以身示范,平时要多阅读,更要支持孩子的课外阅读。为孩子创造好的环境,多给孩子买些课外书,多陪孩子一起学习、读书。

  总之,阅读是高中生汲取知识的一条途径,是高中学习的一部分,我们既要从阅读中获取知识,又要通过阅读提高我们的文学素养,从而使自己成为高素质、高品味的一代新人。

高中社会实践报告范文6

  “社会实践”这个词我早有耳闻,无疑就是学生体验生活的一种方式,可是当我真正经历过一次时,我才发现之前那种想法很幼稚、可笑,因为它并不像我们想像的那么容易。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践中认清自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。

  社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,深入农村,能从中学了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来,从群众中去”的真正涵义。的确,感性认识到只身到实践中去,到基层中去检验才知道其正确与否,同样,只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我人生的一段重要的经历,一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

  社会实践告诉我,在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力,善于经营和开拓市场,富有团队精神等素质。要有严密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、体质之完美,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进,不与社会脱节,我们应该珍惜现在的学习机会,珍惜生命的分分秒秒,学习好知识,运用知识,时刻牢记,虚度年华就是作践自己。与此同时,多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎,就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各门学科,还要广泛地吸收各领域的知识,努力提高综合素质。

  一路的艰辛与微笑,虽有所收获,然所学是开始,新的考验和抉择要奋斗不息,请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!在这短短的暑假实践我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了,这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

  此次社会实践告诉我:“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们充分的准备,去面对不知的过程,迎接满意的结果。

  二“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的活动,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助,可以避免我毕业后的.眼高手低现象 。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入大学面临走向社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我可以向他们学习很多知识、道理。

  实习是每个中学生必须拥有的一段经历,他是我在实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识,也打开了视野,长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想,作为一名中学生来说,建立自身的十年发展已迫在眉睫。社会实践活动的开展培养了我们的独立处世的能力。让我们在社会实践过程中,通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题,分析问题、解决问题,对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功,对我们都是一种收获,明确了优势同时也发现了不足之处,让我们面对社会更加自信。希望以后学校多开展一些这样的活动,从各方面锻炼我们!

高中社会实践报告范文7

  实践目的 :

  为了增强中学生自身的社会实践能力,也为了更能对未来就业形势有所了解。我们常借助于寒暑假来临之际去找一些假期工作,以此来充实、锻炼自我的社会生存能力,进而掌握社会发展的时代趋势。由于自己从事的大多是一些餐饮行业,所以也就渐渐的对这个以服务性为特色的行业有了深入的了解。伴随着现在国内物价飞速上涨等各种外部环境因素的影响,各大餐饮业也突如其来的受到了巨大的影响。正是基于此,本人也就更加的关注当前餐饮业未来的发展现状,并尽可能的深入其中,并在不断社会实践中得出了自己就餐饮业如何走出困境的出了自己的观点和认识。

  实践对象:

  百xxxxx门店

  百胜蜂金庭门店是个以经营披萨为特色的联锁餐饮行业,虽算不上几星级酒店,但其饭店的规模在同类中也是相当不错的。而且深受顾客青睐,而往往是供不应求,经营也非常有特色,服务质量很好,注重以诚信来经营,下面我也就将结合上面的时间经历谈一谈我对当前餐饮行业的几点建议。

  实践过程:

  我们一大早来到百胜蜂金庭门店开始了我们今天辛苦的实践活动,如下

  一大早我们就开始帮助店员打扫卫生

  我们在叠纸盒

  王驹在整理台务

  我们在帮忙盖章和做宣传册

  这是方建财在叠宣传册

  王驹在理册子

  他们在做册子

  金虹列在整理外卖

  李伟鑫在洗碗

  王驹和周旭奕在洗碗

  周旭奕在厨房里切水果

  下午我们集体去外面发传单

  就这样我们在百胜蜂金庭门店里干了整整一天,当我们踏出店门时,真可谓身心疲惫

  实践结论:

  在我看来,餐饮行业如果想在同类行业中“卖出特色”,实现餐饮业的繁荣发展就必须充分注意以下几个环节,并能够将各各环节有效的结合起来,也只有这样,餐饮业才能从真正意义上走出目前物价上涨等外部环境所带来的负面影响。

  一:良好舒适的就餐环境

  良好舒适的就餐环境也是餐饮业极其重要的因素,店面大小有时并不重要,但舒适、干净的环境会无形中影响到顾客的心情。当我们外出就餐的时候,我们且不论饭里的饭菜质量怎样?我们首先关注的是,这里的卫生是否达标,能否保证我们吃饭的安全。现代社会,随着人们生活水平的不断提高,人们对于吃饭的讲究也就越来越重视。所以,良好的就餐环境对餐饮行业来说极其重要。这一方面,百胜蜂金庭门店倒做的不错,店长在就餐环境方面则及其的重视,并身先士卒的维护周边的就餐环境。良好的就餐环境,再加上其西式风格的鲜明特色,更是吸引了众多来此就餐的顾客。

  二:良好的饭菜质量

  众所周知,各各从事餐饮行业的饭店都必须拥有本店自己的几道特色菜,以突出饭店的经营特色。在突出特色的同时也要保证其他饭菜的质量。我们也知道,每个人对饭菜都有自己独特的喜好,有些顾客甚至会对某些饭菜过敏。比如有些人对海鲜类的食品有过敏的现象。这些都是从事餐饮业所必须了解和特别关注的。特色菜可以说是饭店的招牌,而丰富其他菜种,并保证其他饭菜质量则是必不可少的`辅助前提。在饭菜质量的保障方面,我感觉百胜蜂金庭门店做的很好。老板曾接受过相关管理的知识,所以对饭菜质量这第一关十分重视。正是由于老板对饭菜质量的格外重视,所以来此吃饭的人特别多,用座无虚席来形容有时并不夸张。而且据我观察,该门店非常注重服务质量,如果有顾客反映菜有问题便立即更换,而且员工个个有礼貌,待人友好。

  三:全方位的人性服务

  良好的服务是服务型行业的重要特点。首先,人毕竟是有感情的,服务人员的服务也会间接影响顾客的心情。据我所知,目前从事饭店服务人员的大多是一些80后出生的孩子,由于他们并未经历过老一辈的艰难生活,所以他们对金钱的重视程度很薄弱。他们身上有时更带一种

  叛逆,而他们的叛逆也就成了现代人员管理方面比较令人头疼的事。其次,从事餐饮行业的高层管理人员也应该实施人性化的管理方案。要时刻关心、理解从事服务的服务人员。只有这样,饭店内部才能真正意义上打成一片。人人都做好份内的工作,饭店曾能够实现全新的酒店特色。而这,也正是“和谐社会”所一直倡导的。

  实践总结:在长期的工作实践中,我渐渐的对餐饮业的各个环节有了进一步的了解和认识。而以上则是我对餐饮行业的几点建议。餐饮业只有与时俱进才能够不断在社会飞速发展的高潮下迅速改变管理策略。而各个环节又不是孤立而存在的,我们只有充分的结合其各个环节的特色,我们才能合理有效的管理现代餐饮行业,从而实现餐饮行业的兴盛。 虽然在这假期我没有在我的专业知识,专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西,假期实践 增强了我的办事能力交往能力,叫我懂得钱来之不易,叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

高中社会实践报告范文8

  20xx年xx月xx日,我校国际部中美班以“与青春相约,与环保同行”为主题的社会实践活动圆满落下帷幕。

  当今加强生态文明建设、保护环境日益成为社会关注的焦点和热点问题,建设绿色生态梦变得越来越重要。中美班的学生们利用周末休息时间在中山公园开展了一次与环保同行的社会公益性实践活动,这是一次学生与市民互动,共同参与的环保实践和宣传普及活动。此次活动突出了中美班学生从自我做起参与并宣传环保的积极性,并且彰显出学生丰富的想象力和精彩创意。他们用自己的青春去呼吁环保,用自己的实际行动去感染市民共同加入到环保队伍中,为环保出一份力。

  助力环保演讲,青春筑梦飞翔

  学生们围绕着水资源保护、垃圾处理、海洋污染、噪音污染、资源开发、自然灾害预防等民生问题,采取了科普知识演讲和制作环保海报的形式,普及生态环保理念,倡导健康绿色和谐生活。一系列的绿色环保宣传也将本次主题推向高潮,取得了良好的社会效果。

  聚焦社会热点,开展环保调研

  学生们通过走进市民、发放调查问卷、咨询交流等方式,结合水资源保护、雾霾现象、环境污染等社会热点问题,开展了形式多样、内容丰富的调研活动,并且与市民共同交流了环保存在的问题及有效的解决措施。

  投身环保行动,唱响绿色之歌

  “我们希望通过自己的行动呼吁大家保护环境,为建设自己的美丽家园尽一点绵薄之力”,一名中美班的学生在本次的社会实践活动中这样说。建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,中国要绿色、循环、低碳发展,才能为人民创造良好的环境。这群环保志愿者们投身环保,通过实际行动,从自我做起,践行生态环保理念,谱写绿色乐章。

  为了培养学生的公益心并锻炼学生的综合能力。此次活动中,所有的海报,调查问卷等全部由学生自己撰写、设计并制作。演讲稿也由学生自行撰写。整个活动的策划和流程全部由学生自行决定并完成。学生们分成不同的小组,设定不同的宣传主题。在整个活动中小组成员要各司其职,需要与陌生的路人大胆交流,向他们介绍自己小组的环保主题,完成问卷调查,并吸引行人倾听他们的主题演讲。在这个过程中,学生们的组织能力、团队精神、协调能力、交流能力、演讲能力能等都得到了锻炼,同时也为保护环境贡献了自己的力量。大家都很欣慰的看到一位刚入学时几乎不说话性格十分内向的女生,全程与来往的行人不停交流并介绍小组的海报内容。她整整说了三个小时,而且十分积极,毫不怯场!在场的所有老师看到这个学生的变化都由衷的高兴。让所有的孩子全面、健康并快乐的学习和成长,就是九中的办学宗旨。

  其实,学生们完成这样的社会实践活动只是工作的`第一步,每次活动结束后,学校还需要根据纽约州立大学的要求,指导学生完成高质量的社会实践活动报告。这类报告内容通常将在10~15页左右,并要求图文并茂,还要求学生们学会利用各种表格分析和表现其通过问卷调查获得的相关数据。学生们还需要在报告中表达自己的想法并给出合理化建议。学生必须严格按照纽约州立大学的要求完活动报告的目的在于:第一,学生进入国外大学后,很多科目需要学生自行进行实地调研及考察并完成相关报告。提前学会如何写报告,对于三年后将进入国外大学学习的学生而言至关重要;第二,一份精彩的社会实践活动报告可以展现学生的综合能力以及个人的主见和创意,将在学生的大学申请中起到重要作用。

  初次社会实践,学生感受良多

  中美班李知非同学在实践活动结束之后,写了一篇英文的实践感想,他在感想中这样写道:

  “七月十日,我第一次参加了社会实践活动!我和班里的同学一起度过了一个愉快而有意义的上午,最重要的是,我们在这次活动中受益匪浅。

  我们班一共分为七个小组,而我们小组的主题是“雾霾”。我们6名组员分工明确,每个人都有自己的任务,我负责代表大家上台演讲,其他组员分别负责搜集资料、制作海报、设计调查问卷和推广。起初我很怕自己因为紧张影响演讲的表现,毕竟这是我们第一次面对这么多陌生观众,但是经过充分地准备与练习之后,我正式演讲时不但不紧张,而且还感觉到非常兴奋与自豪。

  实践中最重要的一个任务是全体小组成员都要去吸引中山公园的游客来做我们的观众,关注我们的活动并且帮我们填写调查问卷。一开始我们都很害羞,生怕被游客拒绝,我第一次的尝试就以失败告终,我试图为一位阿姨讲解我们的活动,可是她头也不回地走开了。当时我很沮丧,但这时我突然看到了我们组宋浩喆在另一边也被拒绝了,但是他却面带微笑继续寻找他的下一个目标。这时我豁然开朗,正如我们学过的一句英语谚语“努力不一定会成功,但放弃一定会失败”,就算被拒绝了又怎么样,重要的是我们能从中锻炼自己、激发自己身上的潜能。最后,我们组一共获得了219位游客的关注。

  在这次实践活动中,我们每一个人的力量都是微薄的,但是所有组员合力,使我们完成了一次不可思议的社会实践活动,这一次真正让我体会到“团结就是力量”。最后,我想感谢我们的老师,是他们给我们提供最好的场地、设施,鼓励并帮助我们克服所有的困难。”

  留学成功只是第一步,而中美班的办学目的,除了让所有的孩子留学成功,更重要的是让孩子们能够成功留学。我们相信学生们在九中中美班度过三年的高中生活后,将来进入外国大学一样是倍受欢迎的优秀学生。

  本次活动,中美班的学生们以崇实求新、继往开来的智慧勇气,朴实、扎实、务实的品格作风,投身生态文明建设活动,对生态文明建设有了更深一步的理解,宣传了节能环保的重要性。他们与青春相约,与环保同行,以微行动之力,点滴汇聚绿色生态梦。

高中社会实践报告范文9

  14:00分组开始行动。

  走到万达广场外围,发现游人寥寥无几,下午时分,客流量不大,店员们在店外闲坐。

  我们小组三人先是一起分发问卷,发现匆匆的行人大都不愿驻足填写后,便各自挑了几个店铺,进去向店员和客人“批发”,顺带进行实地调查,问起店铺的租金和占地面积,由于店铺的主人都不在,店员们均表示不知情,只好作罢。就这样进进出出,大致上在外围绕了一圈,花了将近一个半小时,只才完成了25份左右的问卷。检查片刻,发现参与者填写得相当认真,难怪如此费时。

  我们绕第二圈的时候,开始有意识地进行对店铺的统计,得到的结果发现,除了xxxx栋写字楼主楼,底层以餐饮业为主,餐馆,咖啡馆,酒吧,快餐店……紧接着的是银行,剩下的零零散散是两三时装店,珠宝店,杂货店,电器行以及三个教育机构。没有大型的酒店旅馆,没有住宅楼,地上停车场在?号写字楼对面不远处的一块空地上,看起来是临时修建的,据悉最多可以容纳800多个车位。一圈下来,我们发现出入口比较多,游客进出比较方便,但是在一些地盘上,有明显的不在规划内的设施以及店铺,例如一个小型游泳池,一些自发运来的游乐设备,一些露天排挡等等。估计是还没有彻底建成前的“野花野草”吧。

  不知不觉过了两个多小时,问卷不见增加多少,游客依旧三三两两,我们决定到地下停车场进行调查。

  地下一层车几近停满了,看得出平常时日里客流量也是不小。指示图上显示该层的停车分成4个区域A、C、D、E,每个车位上方装有指示灯,红灯代表有车,绿灯代表空位,便于司机寻找车位。隔几十米有一个显示屏,屏幕上显示着空车位的代码。该层连着部分的第一层是永辉超市,大概是中档的消费水平,超市里人流量较大,通过超市的扶梯可以上到一层,也可以下到地下二层。同层的还有一间汽车会所,配有洗车,汽修等基本功能。

  我们顺着5号电梯厅下到地下二层。电梯厅一共有5个,其中2号电梯厅可以直接坐到I-MAX影城,其余均只能坐到3楼。该层与上层相比,车辆很少,空位很多,但空气也更不流通,有些地方还弥漫着垃圾的臭味。我们转了一圈,发现了一家快餐厅,其余均是车位。和上层类似,车位分成F、G两块。走着走着,偶遇一位正闲着的值班人员。我们便抓住机会上前提问,她十分和善地作答,我们边问边记录,收货颇丰。

  从她的回答中,我们得知每日的车流高峰期是傍晚,节假日是车流量最大的时段,地下车场一共有1400~1500个车位,当车满为患时,会让一些车辆停在边道上,但不影响车辆进出,紧急情况下还会在地上采取限流措施,让新进的`车辆停到临时地上停车场中,这样估计最多可以容纳21xxxx8辆私家车。目前停车费用全免,没有时间限制,将来会采取按时收费制度,但收费会很少(标准为1小时以内免费,超过1小时后每4小时5元,停放一天最多收费10元)。当我们询问及她的收入情况时,她笑着告诉我们她对这份工作还是挺满意的,一天只需工作8小时,一个月共有4天假期,而且还有社保,餐饮免费提供(刚才发现的地下餐厅就是员工食堂),总之待遇不错。

  可以看出,这些员工对着万达广场,有一种厚厚的归属感。

  至此,我们小组的实地调查活动大功告成了。三人长嘘一口气——累,但快乐着。

  另外补充一个小插曲,我们另外一个小组在3楼分发问卷时遭到管理人员的拦截,幸好只是有惊无险,双方通过交谈小事化了,调查得以顺利进行。从这里可以看出万达的管理层对外的态度并不十分开放。这样做的是非和影响,还有待商榷。

高中社会实践报告范文10

  一路走来,始终洋溢着的笑脸是我们青春的标志,并不是我们爱笑,而是我们懂得如何将疼痛与疲惫隐忍为笑,那笑是一份坚持、一份动力、一份推着我们勇往直前的毅力,它标志着成功、标志着阳光与自信,哪怕我们举步难艰,哪怕我们双腿疲软,只要意志没有动摇,只要笑脸还在,那么梦与希望也就近了,那么成功也就不远了,唯有乐观的心态与坚持不懈的精神,我们在通往成功的路上才会走得平坦,走得洒脱,走得自如。

  虽然我们的脚很痛,并且落在队伍的最后头,但是那个时候我们的心中顾不得其它只想着快点赶上本班的队伍,别让同学和老师着急。脚掌早已磨破皮,只感觉到辣辣的'痛,再加上口渴,脚下的碎石子硬生生地咯在我们脚底,人感觉像是虚脱了一般,浑身无力,只感觉到炙热的阳光和疼痛感,但是我们不能停,只有互相搀扶着,用脚跟支撑着往前一拐一拐地半跑半走。当我们看到班主任的那一刻,我感觉我像只离开巢的雏鸟,终于挣扎着回到了妈妈的怀抱。

高中社会实践报告范文11

  通过这次的社会实践,让我学会了许多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热忱。正由于如此,我才慢慢地懂得了一个道理:要制造自己的事业,就必需付出加倍的努力,靠着一个人对工作的执,坚决的信念会指引着他走向完善的事业之路。

  在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发觉自己是最幸福的。由于我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的`时间和机会去好好读书,成天都无所事事,在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经受。

  在实习的过程中,我仔细、负责地做好每一件自己该做的事,对自己产生,都得到了一个满足的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的学问就够用了,可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有许多,以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,肯定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的,虽然会有许多坎坷,但总是会有方法解决的。做人不怕失败,最怕失败后永久不能站起来。肯定要信任自己,由于我总是对自己说“英勇点,挫折?怕什么,风雨过后肯定会有彩虹的”。于是,我便有着一个坚决的信念,那就是克服自己在成长中的困难,坚决不移地朝着自己奋斗的目标前进。我信任,自己的明天将会更加美妙!

  通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的力量,在实践中成长。另一方面,我们为社会做出了自己的贡献。但在实践过程中,我们也表现出了阅历不足,处理问题不够成熟、书本学问与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时间,努力把握更多的知识,并不断深化到实践中,检验自己的学问,锻炼自己的力量,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校内,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志,在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中布满着盼望,苦涩中

  流露出甘甜。

高中社会实践报告范文12

  高二八班“冬日里的温暖”实践报告

  高二八班团支部

  为加强我班同学对传统美德的感悟及提高对传统精神的理解程度,我高二八班在寒假期间特的开展以下实践活动。

  (一) 计划纲要

  1. 于2017年2月4日,到烟台海军航空学院参观、了解国防设施建设,亲自经历学员的练习项目,普及现代国防知识等活动,提高爱国主义情感。

  2. 于2017年2月20日,到烟台市芝罘区温暖老年公寓慰问、孤寡老人,强化敬老、爱老、关爱老人的传统美德精神。

  (二) 过程记录

  2月4日清晨,我班同学在航院门口集合,就开始向“航院实践活动”迈进。刘指导员先带领我们去参观国防训练馆,看着一张张墙壁上的军队武器、航空军建设的图片。我感受到我国80年代以来,国防力量的强大,在每个人心中激起一股强烈的民族自尊心和自信心。馆口处,指导员给我们演示并讲解了一些在地震、火灾、等灾害来临之时,个人如何做好自救工作的知识。同学们参观完后,感触颇深,明白了自己以往自救的做法都略有偏差,相信他们对爱护生命、尊重生命的感悟会更多。

  最吸引同学们的便是部队的训练操场了。白茫茫的雪花并没有挡住同学们的热情,他们模仿着军员的步伐,立定前坑跳、

  飞步铁链桥、摇转旋转塔??有的同学面对摇晃的铁链桥有所迟疑,而在大家的鼓励下又重拾信心坚持走到终点。一时间,桥上的脚步声,铁链的窸窣声,下面同学们的加油声混杂在一起,化为一曲团结,奋斗的乐章。在练习的过程中,我们不仅体会到了部队军人训练的辛苦,是为了国家的和平与稳定而牺牲自己的血汗,更重要的是,我们体会到团结的力量,生活在集体中的自豪感和安全感。顷刻间,那一幕幕现任抛头颅、洒热血的场景不断浮现在我眼前,明白先人的不易,是我对他们那无私奉献、为了民族的独立和和平而不顾一切的精神更加仰望。身为中学生,我们能做些什么呢?就是把自己的斗志和理想寄托在自己的学习生活中去,学好本领,扎实工作,才能为祖国明天的复兴和崛起做出自己最坚实的力量!

  2月19日,伴着弥漫大雪,脑海中构想出无数美好安逸

  的场景,我班同学开始了温暖老年公寓的实践活动??

  “大厅看上去很整洁,我们乘坐电梯上去了门开以后我们

  就看到许多老奶那你坐在走廊的长凳上,牟新宇同学率先进入了状态和一位老奶奶聊起来了。这是男生们也因为不善言辞下去扫雪了,我觉得有点尴尬了,在和老奶奶们的'目光下在楼层来回溜达,好不容易开口了却因为听力问题继续不下去,匆忙退出又在走廊里寻找目标,这是我对陪老人聊天有了重新的认识,因为连开头就不是一种容易的事。

  只带一个热情的奶奶叫住了我,我的聊天才真正开始,起

  初我还不大好开口,在我看来老人是极其敏感的,有些问题也许会出到他们心中的雷区。所以当他提及我的事情是我很乐意讲。后来他才告诉我她的病,骨刺没有铁架子的帮助几乎寸步难行。当她站起来的时候,正如她所说的,骨头已经变了形。当然这些已经是后来的事了。她还说她只有一个儿子,死了,只有他表妹偶尔来看她。她说她希望能早点解脱,我们劝她积极一点,她说我们不懂。后来想想,如果连日常生活都要忍受疼痛谈什么积极生活呢。后来我们又聊了一些比较轻松的话题,但心里总想读了一块大石头。”

  上文是姜丁元同学在参加完社会实践后写的一篇随想,每

  每看完这篇文章,心中总总泛起感动的涟漪。是啊,这个社会需要我们关爱老人、关心老人,老人确实太孤独了,作为子女我们应该从身边的小事做起,孝顺老人是我们做人最基本的准则。

高中社会实践报告范文13

  实践目的:将理论与实践相结合,锻炼学生的心理品质,深化课堂内容,陶冶情操,培养实践精神。

  实践内容:参观海洋生物,拓展视野。

  实践结果:开阔了视野,了解了多种海洋生物,提高了学习兴趣。

  实践总结或体会:

  南方的暑气还没有消尽,抓住十月的尾巴,我们前往珠海,到刚开放没多久的珠海长隆海洋王国与各色的海洋生物近距离接触。

  尽管经过了两个多小时的车途颠簸,大家的热情还是丝毫不减,抛开了沉重的学业负担,所有的目光和心思都毫不吝啬地投注于那些造型奇特的建筑,雕塑以及滚动着各种宣传画的LED大屏上。翻看着地图,大家都心有所属。我和同伴们的目标也很明确:要去看企鹅馆。谁能对那些呆头呆脑、顶着圆润大肚皮的企鹅们说不呢。一进企鹅馆,杂着些粪便的气味——一股寒气迎面而来。尽管是这样,被企鹅吸引的人依然不少,我们到时,玻璃外已经站了一圈又一圈的人。手机,相机都在高速运作着。那些在脑海中期待已久的企鹅们,和想象中勾勒的一样呆萌,但又和想象中有些不同。也不明白静默是不是他们的常态,随便一个扭头,转身都能让人们大呼小叫。不知道他们看着玻璃外咋咋呼呼的人们,心里怎么想?标牌上的介绍——企鹅,生活在南极。小时候喜欢看动物世界,那些在浮冰上给企鹅宝宝喂食的企鹅妈妈们,总是让我隐隐地感动。而今天,更多看到的是各类全球气温上升,冰川融化,鱼类骤减的报道。失去了栖息地、食物的企鹅,北极熊们,以一种无助的面目更加频繁地进入人们的`视野。这些被带到馆里来的企鹅们,也许受到了很好的照顾,但这并不代表所有这些美好的生命都能有他们本该有的生活。在我们举起手机,相机,想要和这些吸引我们目光的生物们合影留念时,是不是也能抽个空,想想这些与我们一墙之隔的动物们,他们的存在,对我们究竟意味着什么?而我们能做的,仅仅只有拍照吗?

  接着往前走,看到了很多令人惊艳的海洋生物,但比起惊叹,更多的时候,驻足是因为敬畏,一种对生命,对自然的敬畏。这种娱乐场所的建设,除了在娱乐中给我们传播知识,更多的是给我们传递一种热爱自然,敬畏生命的观念。也许人类是地球上最智能的生物,但决不是唯一需要的生物,正是因为丰富多彩的生命,才有每天的惊喜不断。人和动物的距离可以很近很近,像那些和白鲸们朝夕相处的饲养员们,他们的每一个动作都在告诉我们,用心建立起的联系,牢不可破。

【高中社会实践报告】相关文章:

高中社会实践报告02-13

高中生社会实践报告11-26

高中社会实践报告(15篇)03-28

高中暑假社会实践报告01-20

高中社会实践报告15篇02-16

高中生的寒假社会实践报告12-28

高中生暑假社会实践报告12-27

高中生寒假社会实践报告02-23

高中生社会实践报告通用10-25