实训的总结

时间:2026-03-05 05:30:45 培训总结 我要投稿

实训的总结(15篇)

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编整理的实训的总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实训的总结(15篇)

实训的总结1

  翻译是语言交流与沟通的桥梁和纽带,把一种语言翻译成另一种语言,是很有成就感一项工作。对于还没出校门,还没有正式接触到翻译的我们来说,翻译的实训就尤为重要,我们的翻译实训以笔译为主,是为了检查自己对翻译理论和技巧的熟悉与掌握程度,加强理论与实践的结合。通过翻译实训,我们可以进一步提高自己运用所学翻译知识指导翻译实践、在翻译过程中发现问题和解决问题的能力,还有提高查询资料及团队合作的能力。

  这学期我们首次比较全面地接触到了不同体裁的,比较专业的篇章翻译,最大的感受当然就是明显感觉到之前的练习都只是小打小闹,这才是以后做翻译时会真正面对的,太难了。让我印象比较深刻的有以下几种体裁的翻译:

  第一个就是旅游篇章的翻译,这个最大的难点就是会随机遇到很多的.旅游景点的名字,如果平时没有积累够多的地名或当地历史由来什么的,我们就会对这种文体的翻译毫无反击之力,只能坐以待毙。然后就是科技文体的翻译,这个的难点其实跟旅游的翻译也相似,会碰到很多的科技专有词汇,比如说翻译到关于汽车的文章了,我们连汽车的组成部分的那些单词都不会讲,同上,这里也是词汇积累的问题。另外一个不仅仅是词汇问题的文体,就是文学作品的翻译,除了单词的问题之外,一个很大的问题就是:既然是文学作品,那原文必定是很优美的,无论是写景还是仅仅抒情,我们中文的文学功底都已经不怎么样了,更何况英语了,我们就只是会用那种很通俗的话翻译文章,完全没了原文中的那种氛围、感觉。总体算来,真的是没有哪个文体是简单的。但,通过这些难题,我也对如何做好翻译,如何提高翻译水平有了更加深刻的理解和感悟。首先,必须真正理解所要翻译的材料;其次,用“忠实而通顺”地传达原作内容。最后,再反过头来校对一下译文。当遇到专业性比较强的文章时,开始都是一头雾水,不知所措,无法理解原文的内容自然也就无法表达。所以然后就上网查找相关的资料,了解一些背景知识,大概了解了文章大意之后,再逐字逐句地排难解疑,最后才能“忠实而通顺”地翻译出来。

  实训结束后,我发现我有以下的不足任然存在:首先,词汇量的不足使我在翻译的过程中经常遇到阻碍,所以充分利用了网络和词典等工具,查找出我所不能准确描述的关键词句。其次,是对一些复杂些的句型不熟练,使我在翻译过程中举步维艰。再有,就是对一些专有词汇不熟悉,及一些国外历史文化背景等方面知识的匮乏,都使我的翻译过程进展的不太顺利。另外就是如上一段最后说的要“忠实而通顺”地表达,现在发现,其实我们的中文水平并没有我们想的那么好,很多话翻出来虽然意思达到了,却并不是“纯正”的中文,关于这个,我还要通过读大量的中文文章来解决。而实训结束后有收获也是必然的,比如翻译过程中遇到科技文体之类的不会,然后查询之后就了解到了之前不知道的专业知识;在我们碰到难题不知道如何翻译的时候,老师传授给我们的翻译技巧,给予我们相关的翻译的经验,增长了见识,拓宽了视野。

  通过这学期的翻译实训,我也认识到想要成为一名合格的译者,必须要在以下几个方面狠下功夫:第一,中文水平要高,要打下扎实的汉语基础,特别是要下功夫提高自己的汉语表达能力,使自己的译文尽可能“纯正”;第二,英语水平要高,特别是要具有很强的阅读理解和鉴赏能力,低级语法错误什么的是坚决要杜绝的;第三,知识面要广,正如老师所讲,作为一名译者,要无条件对任何题材感兴趣;第四,要熟悉并掌握基本的翻译技巧,这个我们能从老师身上学到很多。在今后的英语学习中,我会更加严格要求自己,在这四个方面多下功夫,争取做一名合格的译者。

实训的总结2

  一、实训目的

  1.能掌握手工点钞的规范方法,能够达到40秒1把的技能要求。

  2.能够准确的鉴别人民币的真伪。

  3.了解点钞的基本知识,熟练掌握实用型点钞(单指单张)的技能技巧,通过自觉不断的训练和及时考核,达到行业技能要求标准。基本掌握多指点钞的方法和技巧。

  二﹑实训内容及过程

  这学期我们开了点钞实训课,上第一堂课的时候觉得很新奇和有很

  多疑惑。在点钞实训课上,老师放视频给我们看,认真的给我们讲解点钞的方法,怎样才能让自己点钞速度快而且数量准确。在上了几堂课之后我渐渐掌握了一些点钞的方法和技巧,第一堂课学习的是单指点钞法。它的方法是:一、点钞方法(1)拆把持钞。把捆绑的纸条拆掉,注意不要把纸条撕坏,拆下后放在一边,扎把时再用。然后用左手三指、四指用力夹住钞票左端中央,拇指、食指、三指在上面,四指、五指在下面并自然弯曲。左手拇指转到钞票下面内侧左端约1/3处用力将钞票向上推,再向外推,使钞票呈120°的弧形,并用食指拇指轻轻捏住钞票左侧边缘,是钞票呈约70°的扇面,以便于清点。(2)清点。拆把后用右手的拇指尖逐张向下捻动钞票的右上角,食指在票子的背面托住右上角,配合拇指捻动钞票捻下来的钞票用无名指往内方向弹拨(3)记数。 记数有两种方法,一种是双数计法;另一种是单数分组计法。双数计法,即从1至100。单数分组计法,即从1,2,3,4,5,6,7,8,9,1(即

  10),1,2,3,4,5,6,7,8,9,2(即20),一直数到1,2,3,4,5,6,7,8,9,10(即100),分十组来记数。在点钞记数时,不要用嘴念出数来,要用心记。心、眼、手三者要密切配合,这样既快又准。

  (4)扎把。将墩齐的钞票横执,左手拇指在票前,中指、无名指在票后,捏住钞票1/3处,食指在钞票上侧,把100张钞票分开一条缝,右手将纸张一端插入缝内然后由内往外缠绕,将纸条一端留在票面上部,用右手食指和拇指捏住纸条向右折掖在钞票正面上侧。 (5)盖章。每点完一把钞票扎把后都要盖上图章,图章盖在钞票的上侧纸条上。

  二、点钞要领

  (一)肌肉要放松

  点钞时,两手各部位的肌肉要放松。肌肉放松,能够使双手活动自

  如,动作协调,并减轻劳动强度。否则,会使手指僵硬,动作不准确,既影响点钞速度,及消耗体力。正确的姿势是,肌肉放松,双肘自然放在桌面上,持票的左手手腕接触桌面,右手腕稍抬起。

  (二) 钞券要墩齐

  需清点的钞券必须清理整齐、平直。这是点准钞券的前提,钞券不

  齐不易点准。对折角、弯折、 揉搓过的钞券要将其弄直、抹平,明显破裂、质软的票子要先挑出来。清理好后,将钞券在桌面上墩齐。

  (三) 开扇要均匀

  钞券清点前,都要将票面打开成缴扇形和小扇开,使钞券有一个坡

  度,便于捻动。开扇均匀是指每张钞券的间隔距离必须一致,使之在捻钞过程中不易夹张。因此,扇面开得是否均匀,决定着点钞是否准确。

  (四) 手指触面要小

  手工点钞时,捻钞的手指与票子的接触面要小。如果手指接触面大,

  手指往返动作的幅度随之增大,从而使手指频率减慢,影响点钞速度。

  (五) 动作要连贯

  点钞时各个动作之间相互连贯是加快点钞速度的必要条件之一。动

  作要连贯包括两方面的要求:一是指点钞过程的`各个环节必须紧张协

  调,环环扣紧。二是指清点时的各个动作要连贯。

  三﹑实训总结及体会

  通过这两堂实训课我有了很多体会,刚开始学习时也确实遇到了很多困难。但是经过老师的指导和同学的帮助之后,我也渐渐点钞变得熟练起来了。

  以前每次到银行办业务,看到人家快速又准确的点钞我总羡慕不以。当时就想我也能点这么快就好了,因为在实际操作中为客户办理业务,点钞的快慢及准确度直接影响到客户对你个人甚至整个单位形象的看法。

  在学习会计电算化的我们,不管是选择出纳,会计,还是选择财务管理,都会与钱相接触,不少公司的专业技能考核都会是一些简单的东西,比如一些会计

  实务,珠算,电脑,点钞等,在学过点钞的我们,如果参加专业技能考核会为自己增加更多砝码,不少人在上课时觉得学校开这门课就是“闹眼子”,他们认为现在科技是如此的发达,点钞除了在银行中会使用外,其他的地方基本上不会用到,我认为虽然现在科技很发达,但在不少人家中完全不会配备点钞机这种机器,或者再交学费,保险,买房等时候都会用到大量的现金,我们只有学会点钞这门技术,才能为自己在不必要的地方减少麻烦。

  通过这门实训课,我仅仅还只是学到了会计这个岗位中的一小部份,真正要学的还有很多很多,经过这次实训,要我更加深刻的明白,知识是在平时积累的,只有每天不断的充实自己才能在遇到问题的时候得到解决,就像这次的实训,就是因为平时没积累知识,导致在这一系列的练习中不顺利,不过没关系,在剩下不多的在校期间,我会更加努力的学好知识。学校开这门实训可是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力。在实际操作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里,学校能给我们这些的多的实训课,以便我们能不断地查漏补缺,这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课,为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训,让我们对会计的认识进一步加强。

实训的总结3

  时间如流星,一转眼一个多月的实习就结束了,通过这次实习,我的确学到了不少东西,在修理厂学到最多的就是给汽车做保养,以及一少部分的汽车小修,保养最多的是二级保,一般就是做轮胎,发动机的可养和检查等。

  以前我对于汽车的构造的学习,只限于书本上,根本不知道做保养是怎么回事了,不过通过实习,我不仅知道了汽车的各个部位上的零件分别是什么,而且还知道,各自起的作用是什么。

  通过实习,我学到了如何给汽车轮胎做保养,首先是将轮胎拔下来,检查一下刹车片有没有故障,是否可以继续用下去,假设磨损较大,就应换新刹车片,然后把车轮上的轴承取下来用汽油清洗干净,抹上新的球子油,然后放回原位,装好轮胎,装上半轴,同时检查半轴是否有打坏的.迹象,如有:应换新的然后装上,就这样轮胎的维修,保养就做好了。

  除了给轮胎做保养以外,还要给车的底盘打黄油,车的底盘下,有许多的黄油嘴,有的在半轴上,怎样才算给汽车底盘打好黄油呢开始我也不知道:我只看到师傅在底下弄,后来我产生了好有于是我间师傅,师傅细心的为我一一解释。并且让我亲自劳动手去,体验,首先我打了一个师傅不满意说,你应该将里面的旧黄油打出来,才算可以了。就这样我又学会了如何给汽车底盘做保养。

  做二保还要做的事情还有很多,我都不一一来讲述了,我想说的是通过实习我明白了许多道理:那就是要做任何事情都得用心才可以。我们学的理论知识还不够,对于一些小修都还不能完全会操作,在以后的学术中,我们还要更加认真,更加用心,更加努力的去学习,这样才可以学会,学懂师傅所教的东西。

  通过实习也让我懂得干任何一件事都不是那么简单的,都要你付出行动,付出精力,用心去干,才可以干得好,干我们这行,首先要不怕苦,不怕累,不怕脏,要多动手,多动脑,这样才可以从师傅那里学到真正的技术。

实训的总结4

  近年来,我校为提高专业教师实践操作能力,加快“双师型”师资队伍建设,提高教学质量、提升职教发展内涵,制订相关文件要求专业教师下厂实习,从事实际生产工作,让教师先在“做中学”,再在“做中教”;下厂实习实训,多以现场操作、跟班作业、专项课题研究的方式,切实夯实专业教师的理论基础知识,提高实际操作能力,以及理论与实践相结合的能力,从而使教师了解企业单位对人才需求的要求,明确专业技能培训的方向,更好的适应职业学校技能培训和实习指导工作,更好的服务于社会。要求教师通过实践锻炼,切实加深对工厂的认知,丰富教学实例,培养爱岗敬业、艰苦奋斗的优良品质,使得教师对今后的教学内容和方式更加贴近企业需要,从而打造一支“一专多能”的“双师型”教师队伍。

  这次为期一个月的生产见习对我意义深远,在领导和教师的带领下,我们冒着大雨来到了二十二冶学习。可以说我们在这一个月的实习中学到了很多以前没有的知识,让我对原先很多不明白的东西在实践观察中有了新的领悟和认识。 众所周知生产实习是我们专业知识结构中不可缺少的组成部分,并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。其目的在于通过实习使学员获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面;同时专业实习又是锻炼和培养学员业务能力及素质的重要渠道,培养学员具有吃苦耐劳的精神,也是学员接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径。它有利于逐步培养我们工作的能力、了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要。

  在这个科技时代中,高技术产品品种类繁多,但不管何种产品,从原料加工到制成产品都是遵循一定的生产原理,通过一些主要设备及工艺流程来完成的。因此,在专业实习过程中,首先要了解其生产原理;其次,通过实习过程见习初步培养我们得知识运用能力。这段实习期间我们主要做了以下几方面:

  1.了解了当代机械工业的发展概况,生产目的、生产程序及产品供求情况。

  2.了解了机械产品生产方法和技术路线的选择,工艺条件的确定以及流程的编制原则。

  3.了解了机械产品的质量标准、技术规格、包装和使用要求。

  4.在企业员工的`指导下,见习生产流程及技术设计环节,锻炼自己观察能力及知识运用能力。

  5.社会工作能力得到了相应的提高,在实习过程中,我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能,更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。感到了生活的充实和学习的快乐,以及获得知识的满足。同时,也使我们体验到了工作的艰辛,了解了当前社会所面临的严峻问题,促使自己努力学习更多的知识,为今后的工作奠定良好的基础。

  本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也算是对以前所学知识的一个验审吧!这次生产实习对于我们以后工作真是受益匪浅,让我们重新认识了社会需求。

实训的总结5

  根据学校安排,我们这一周在学校建筑实训场地进行实训,砌筑实训总结。这是一个让我们了解建筑的好机会,让我更深一步的了解理论与实际的差别。实训对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,通过几次实训的认识性,我初步的的了解了房屋墙体的组砌方法。进一步提高对建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。

  砌体结构工程施工实训是教学计划规定的重要教学环节,是提高学生的专业素质,培养学生的岗位职业能力的重要手段。通过实训期间的各种工种训练,达到如下目的:

  1.理论联系实际,在实际操作中,验证、巩固、柠梅瘦身怎么样深化已学的'有关理论和专业知识,提高学生独立分析问题、解决问题的心智能力,做到操作技能与心智技能并重。

  2.使学生获得砌体结构工程施工技术和项目管理的实际知识,了解书本知识和实际情况的区别和联系;掌握砌体工程施工准备工作内容、砌筑方法及验收内容。

  3.开阔学生的工程技术眼界,了解我国目前砌体结构工程技术和项目管理的现状和发展状况。

  4.培养学生吃苦耐劳、主动学习和全面学习的观念,培养学生工作中的协调配合能力,提高学生的综合素质。

  实训前我们已经分好组了,实训是按组进行的,每个班共有三组。在砌筑前也有工人师傅教“盘角”,砌筑时先由师傅讲解、示范。后我们自己砌筑,有老师和师傅点评,纠正。人人都动手,亲身体会。

  砖的砌筑:砖的砌筑形式有五种,一顺一丁、三顺一丁、梅花丁、两平一侧、全顺式。砌筑方法有:三一砌砖法和二三八一砌砖法。砌筑时做到“三皮一吊、五皮一靠”,注意在留马牙槎时(五退五进)砖的砌筑。

  墙体砌筑

  (1)砖在砌筑前一天浇水湿润,不能即浇即用

  (2)纵横墙应同时砌筑,纵横交错搭接。砖砌体的灰缝应横平竖直、厚薄均匀,并应填满砂浆,缝的厚度一般为10mm,不应小于8mm

  (3)砌体施工缝处砌成斜槎长度不小于高度的2/3。

  通过本周的实训,我不但掌握了一些不懂的具体环节,而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。虽然在实训期间虽然很累,但我们很快乐,因为我们在学到了很多很有用的东西的同时还锻炼了自己的动手能力。在学校学习,理论与实际相差较大,在课堂上一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用,但一些知识则不能掌握,也不便于记忆,更谈不上掌握运用了,因此,老师所传授的内容虽然多、广、博,但是我们学习到的只是其一部分,或者是一些皮毛的东西,要想真真正正的掌握所有理论知识,只有通过实际的学习和参观,才能达到这个目的。这学期的实训就达到了目的,我们不仅学到一些新的知识,也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点,只是粗略地知道其施工要点,而其具体的施工环节,具体的施工步骤如何,却是知之甚少,但现在实训结束了,对我们这段时间所看到的那些施工技术,它们的具体环节及详细步骤,我们应该可以掌握了,这样就提高了自己的理论水平,也增强了自己的实际操作能力。通过实训,增强了自己对专业的热情,让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然,但是通过这次实习,才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的行业,如果将来能在这个行业工作,对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作,现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力,让自己不再觉得无事可作,让自己安心去学习,为将来工作打下坚实的基础。增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业,你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈,你可以从他们身上学习到很多优秀的多西,去除自身的一些不好行为,同时也可以通过不同的接触对象,增强自己的交际能力,让自己在以后的生活中更加自信,更加坚强!这周实训结束了,我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识。

实训的总结6

  非常荣幸能够在20xx年这个特殊的年份里加入XXX有限公司这个大家庭。回顾这一年,公司的成长和发展都取得了长足的进步,而我本人在公司领导及各位同事的支持与帮助下,也严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作。通过一年来的学习与工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将一年来的工作情况总结如下:第一,定期及时与银行相关部门联系,井然有序地完成了职工工资发放及各项票据的管理工作。第二,整合清理各公司项费用开支,并与原始账目、票据详细核对,完成各项支出的报账工作。第三, 做好20xx年各种财务报表及统计报表,并及时送交相关主管部门。另外,在日常工作中,我定期做好财务自查自纠工作,对可能出现的问题做好统计,以避免疏漏和公司财务损失,减少人工和财物的浪费。提高工作效率,冷静办理各项事务,力求周全、准确、适度,避免疏漏和差错,至今基本做到了公司财务运营账目明细,管理有序。

  在过去的一年里,我各项工作的完成无不包含着领导的不懈关怀和同事的鼎力协助——但同时我也深刻地认识到自己在工作中也还有很多不足之处,需要在下一阶段的.工作中进一步的学习和改进。

  建筑也是中国的支柱产业,出纳的工作对专业的熟练程度和认真细致的工作态度都有较高的要求,因此,在未来的一年里,我要努力学习房产专业知识,拓宽知识面。加强周围环境、同行业发展的了解、学习,进一步规范工作流程,提高工作效率和公司资金财务使用效率。遵守公司内部规章制度,维护公司利益,和各位同事通力合作,积极为公司创造更高价值,力争取得更大的工作成绩。

实训的总结7

  7月末,我开始了校外实习生活,初次来到台州,在陌生与盲目中寻找实习单位,又在努力和热情中寻找希望,终于在朋友的介绍下在这里浙江建工玫瑰花园广场工程项目部,当一名小工。我跟随一位师傅,帮他做一些零碎的活儿,主要负责记录,计算,核对等工作。凭借自己微薄的物理知识,有时还查看保险箱,读电表等。

  工作挺简单,但体会颇深。第一次到单位实习,非常期待,也很好奇,还想着到底该怎样与别人相处,早早的就起床到了实习的地方,部门经理把我交给了一位这里的老员工,很和蔼,对我也很照顾,之前的那些顾虑都消散了,但她也有自己的工作,所以不能总教我如何工作,简单的指导之后,我便又了自己的工作岗位,一切都要看自己了。明白了不管做什么,认真负责最重要。当遇到不明白的地方时,一定要多问,在问的同时,就增添了和别人交流的机会,这样,不仅问题解决,也很快融入了集体。现在的社会是很现实的,一定要勤学好问,多与人交流,以诚待人。其实我的工作真的很枯燥乏味,就像高三我们每天重复做复习题一样的感觉,每天都是在不停的计数,出货,虽然简单,但真的要很认真才行,如果查错了,记错了,都是要自己赔偿的,所以一点都不能疏忽大意,有时天很热,也会很急躁,也有想放弃的想法,因为出货要不停的走动,但以想到那些工人每天都是这样的工作,人家并没有更多的抱怨,再想想再家的父母,每天那么辛苦的工作拼命的挣钱,我这又算得了什么,于是就又充满了干劲,所有的`事情并没有想象的那么困难,熟能生巧,不错的。人生真的是在慢慢成长的过程,以前实习没想过这么多的问题,通过这个假期的实习我却懂的了很多道理,也不会像以前一样只想着享受生活,生活是要自己学会付出的,天下没有免费的午餐,我们也不能永远靠着父母去生活,要学会自立。生活本身就是一个很乏味枯燥的东西,一日三餐,日出日落,谁也改变不了的事实,所以要坦然热情的去看待一切事物,认真的去对待,或许你会爱上它。烦了累了,我总会这样提醒自己,这样乏味的实习只是一个月但我们未来的工作却是一辈子

  的,每件事做久了都会感觉无聊,自己用热情的心去对待调整一切又是那么的美丽。

  时间如流水,一个多月的实习一晃即逝,在这过去的一个多月的实习中,在他们的耐心指导下,通过自己的不断实践,深刻体会到了对事仔细认真的重要性。对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。

  实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。从一开始的笨拙无措一步步到可以很从容的讲出自己的想法,这次实习使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助,很开心认识了他们。

  通过这次实践,我认识到:1、“团队精神、共同合作”在工作中的重要性。每个人对每件事的看法是不同的,所以处理事情有分歧是很正常的,但随着大家互相的逐渐了解,分歧会慢慢减少,工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了,新往一处想,劲往一处使,工作才能顺利出色的完成2、前期准备工作在整个过程中的重要性。“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了,只有经历后才能体会到他的真正含义。要是你在工作前不准备充分,你就不能够搞好你的活动。因为你的活动因为参与的人很少,你就肯定会手忙脚乱的。3、我觉得做一件事,只要你用心去做了,不馆结果怎样都是成功的。

  实践中学其他知识,不断的从各方面武装自己,能在竞争中突出自己。作为新时期的一名大学生,我们必须坚持正确的方向,努力学习好各种知识,除此之外,我们还必须参加各种社会实践,到校园外的社会去锻炼自己的意志,增加自己对复杂社会的进一步了解,增强自身社会责任感,增加适应社会的能力,为我们大学毕业完全进入社会做好必要的准备。我面前的路还很漫长,需要我不断的努力和奋斗。我坚相信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我来说终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,为实现自我的理想和光明的前程努力。自己的人生靠自己去把握,我们真的要珍惜每一天,过好每

  一天,人生本来可能并没有太多的乐趣所在,需要我们自己去从生活工作中寻找,你对它笑它就笑,你对它哭它就哭,何乐而不为呢?我还在路上,实习结束要开始我又一个全新的生活,即将升为大三,先过好大学生活,学好理论知识然后为以后工作做好准备。

实训的总结8

  《汽车空调原理与维修》这门课是汽车运用技术专业中不可缺少的一门职业技能课。随着汽车工业的发展和人们对汽车的舒适性、安全性、可靠性的提高,空调系统已经成为现代汽车的标准配置,由于在空调系统中电子技术的高度发展以及其在轿车上的广泛应用,故空调系统的结构越来越复杂,其控制部分的电子化程度也越来越高,好多中高挡轿车上已装有微机控制的自动空调系统。为适应《汽车空调原理与维修》这门课是为了满足汽车检测和维修专业教学的需要,使广大汽车维修人员以及大专学生系统的掌握现代汽车空调的原理和维修技能。

  这个学期,我通过引导学生直接参与拆装过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,达到理论联系实际,使理论与实践知识都有所提高,到达了实训基本目的。首先是让学生了解、复习理论知识。熟悉空调拆装的基本操作方法,接着是空调拆装的实际操作,有了理论学习的基础,操作变的简单易懂,保证在一次的实训,学生便可独力完成部分简单的实践操作,随着操作技能的提升,从难到易进行实体拆装。本期实训在领导的大力支持下、学生们的共同努力下圆满地完成了教学实践任务,学生基本达到中级工以上水准。这学期的实训,提高了学生的实际工作能力,为今后学习以及将来的工作奠定了一定的基础,同时取得了一些宝贵的实践操作经验。在本次实训中我们注重了“教”、“学”与“考”的关系。我认为教师和学生是课堂教学中两个重要的因素,两方面须同步配合,课堂教学改革才能生效。“考什么”是“教什么”“学什么”的导向,“怎样考”也是“怎样教”、“怎样学”的前提,是考知识还是考能力?是理论性考试还是操作性考核?对技工教育尤其重要。僻如说,某一课的教学严格按照既定的教学计划进行,学生的学习效果良好,依据传统看法,这堂课是“保质保量”的,也应该说是“有效”的.。但如果这堂课传授的知识早已是“过去时”,或者这堂课所传授的知识和能力对学生的未来(就业或创业)毫无用处,这堂课能说是“有效”的吗?

  我们教改的终极目标是培养出能为社会创造财富的、能适应新型企业需要的真正的技术人才,所以对技工教育课堂教学的有效性必须有新的认识。

  通过师生互动和同学之间的讨论交流,集收了学多信息,吸取了许多经验、技巧,受到多方面的启发和感悟,自己的专业实训教学水平有了明显提高,另外通过科组自己业余时间的学习,使我们了解本学科的发展动向和最新成果、先进技术,具有较扎实的专业知识和较高的专业学术水平,教学中也融合了当今汽车技术发展的很多新技术、新理论。虽然这个学期的学习时间很短,但在这有限的时间里学生们学到了很多的专业技能知识,也见到了很多的实际故障和行之有效的排除方法,使我们对汽车行业有了更进一步的了解,使我们将所学的理论和实践很好的结合起来,在实习期间学生们认真学习汽车方面的知识,积极动手,培养了吃苦耐劳的精神,认真了解了当今维修行业的发展,开阔了知识面,完成了本期实训的目的,基本达到了我们预期的实训的目标。本学期完成实训项目如下表:

  1.汽车空调压缩机拆装实训

  2.冷凝器维护拆装训练

  3.蒸发器拆装训练

  4.电磁离合器拆装训练

  5.温控器拆装实训

  6.空调基本电路拆装接训练

  7.常用维修工具使用训练

  8.检漏设备训练

实训的总结9

  时间总是在我们不经意间已流过指尖。我们为期三个月的实习也快完了,在中途出了一点小意外,为期三个月的实习一个半月久结束了。回忆这在安徽芜湖美的实习的一个半月里的历程,脑海里留下了深深的印迹,在一个半月里我学会了很多,也认识了很多真诚的朋友和善待我的师傅。

  20xx年6月,我们离开了学校来到安徽芜湖制冷设备有限公司。芜湖美的公司主要是以做空调为主,一开始感觉进的是美的公司就感觉有点兴奋。美的空调也在国内也很有名的,想想我也去亲手做做空调业很激动。能来这样的公司实习对我来说也是一个很好的锻炼的机会。

  由于我们刚来到企业,所以公司给我安排了两天的培训,让我们了解企业的管理制度。美的集团,是一家以家电业为主,涉足房产、物流等领域的大型综合性现代化企业集团。它有着自己的企业文化和历史,而它也正在努力的完善着自己的企业文化,努力的去书写自己的辉煌历史。也正因为这种努力和发展才造就了如此辉煌的企业。为期几个月的实习就要开始了,而我被分到了美的三分厂主要是做空调柜机的。

  在顶岗实习的过程中我明白了许多。首先明确顶岗实习的目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力,以便把学生培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素质的,能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。""顶岗实习、工学结合"是现代职业教育的一种学习模式,是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生,学生通过工学交替完成学业。生产实习是我们学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产实习,使我们了解和掌握了车间管理、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容。在这次生产实习过程中,不但对所学习的知识加深了了,更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。

  通过这次实习,我发现了自己看问题的角度,思考问题的方式也逐渐开拓,这与实践密不可分,在实践过程中,我又一次感受充实,感受成长。作为一名毕业生,毕业后走向社会,大多是从事一线工作,有劳动性的,有营销性的,基本上都要从基层做起,这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用,干一行,爱一行,专一行,是一种岗位责任,是一种职业品质,用人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责任,就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作,兢兢业业的去做,只有这样,才能磨练和增强他们的岗位责任感,这是现代社会对高职生的基本要求。在工作中要有良好的学习能力,要有一套学习知识的'系统,遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样,并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力,通过不断的学习从而掌握相应技术,来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力,一方面来自向师傅们的学习,向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力,在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力,寻找相关途径来解决问题。

  实习就这样结束了,我们毕业也将近了。段实习生活是一个很好的锻炼机会,他让我真正的懂得了学校和社会的不同,也真正的让我从一个学生转变为一个男人。为自己的未来奋斗的人,为将来打拼,这种感觉很好,虽然在这段期间有谢不适应,也有过要放弃这份工作去找个轻松点的活,但我最后还是干到了现在,我想我在未来的一段时间还会干下去,并干的更好。

  冷冲压特点

  冲压加工时,板料通过设备在模具的作用下,于其内部产生使之变形的内力。当内力的作用达到一定的数值时,板料毛坯或毛坯的某个部分便会产生与内力的作用性质相对应的变形,从而获得一定形状、尺寸和性能的零件。

  一般的冲压加工,每分钟一台冲压设备可生产零件的数目是几件到几十件;而高速冲床的生产率已达每分钟数百件或千件以上。

  冷冲压产品尺寸精度是由模具保证的,所以质量稳定,一般不需再经机械加工即可使用。冲压加工不需要加热,也不像机械加工那样在把金属切成大量碎屑时要消耗很大的能量,所以它是一种节能、省能的加工方法;冲压制品的表面质量较好,用的原材料是冶金厂大量生产的廉价的轧制钢板或钢带,在冲压过程中材料表面不受破坏,能够把表面质量好、重量轻和成本低等各种优点集中在一起,这是任何其它加工方法所不能与之竞争的。因此,冷冲压在现代汽车、拖拉机、电机、电器、仪表以及日常生活用品的生产方面占据十分重要的地位。另一方面,在国防工业生产中冷冲压也是一个重要的加工方法,如在飞机、导弹、各种枪弹与炮弹的生产中冷加工量的比例也是相当大的。现代各先进的工业国家冲压生产都是非常发达的。

  板料冲压与其它加工方法相比较,不论在技术方面,还是在经济方面,都有很多突出的优点。这些优点是:

  在压力机简单冲击下,能够获得其它加工方法难以加工或无法加工的、形状复杂的零件;加工的零件精度较高,尺寸稳定,互换性好;

  在材料消耗不大的情况下,可以得到强度大、刚性高和重量轻的零件;生产率高,生产过程易于实现机械化和自动化;操作简单,便于组织生产;

  在大批量生产的条件下,冲压件成本较低。

  主要缺点是:模具制造周期长,费用高,因此小批生产中受到一定限制。

  冲压模具的安装

  1.压力机调整

  (1)首先测量模具的存模高度,然后将压力机的闭合高度调到大于模具存模高度10mm。

  (2)将两前导轨的前端分别插入压力机台前面的固定座内,将尾端放置在支撑立柱上,并将尾端调至与前端等高。

  (3)将两升降导轨分别插入压力机台面上“U”型槽内,连接高压软管后将滚轮摇起至高于压力机台面而略低于前导轨滚轮顶端的位置。

  2.模具安装

  (1)将闭合状态的模具用行吊吊起放在两前导轨上;压力机工作台可开出的(注意顶杆分布图)、开式压力机的小模具可直接放在工作台面上;或放在装模升降车台面上,然后将模具推到压力机前,将升降车台面摇起略高于压力机工作台面。模具“F”面应与压力机前面同向放置。

  (2)将模具平行推到压力机台面上中心位置,即模具前后中心线应与台面前后中心线基本重合,随后将前导轨、升降导轨卸下或将工作台开入压力机内。

  (3)将压力机滑块开至下止点位置(开式压力机应用手动将滑块摇下,有模柄的须对准滑块上的模柄孔),再将滑块微调至完全接触到模具上平面为止。

  (4)至少用四个压板和螺母、螺杆将上模压紧在滑块的模具安装面上(小模具的至少用两个压板或有模柄的可直接用滑块上的锁紧螺母将其锁紧在滑块的模柄孔内);且每个螺杆应放在压板的中间或略偏向模具一侧的位置,并对角对螺母预紧后逐个拧紧。用同样的方法及要求将下模安装在压力机台面上。

  (5)模具安装完毕后,滑块开至上止点位置,若有存模块则将其卸下,将压力机闭合高度设定或调至为模具的闭合高度(开式压力机则须将球头螺杆用锁紧块锁紧),模具若有防错开关的必须将防错开关连接上电源,并保持通电状态,方可进行生产。

实训的总结10

  两个星期的实训即将结束,对于这次实训,我们都很期待,其结果也很满意。学习了新的知识,巩固了从前所学,收获了一台亲手组装的收音机。

  实训即将结束,再此,我要总结一下自己在实训期间的体会。

  在这之前,在班级就早已经把各个测量小组分好,我是第四小组,担任组长一职,这就意味着我将付出比他人更多的努力,担负起整个测量小组的总的工作的调度与协调,这对我是一次机遇,更是一次挑战。

  工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。合理的.分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩,必须牢记一个规则:我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。这次,我们做的了这一点。

  对于本次实训,我感觉最欠缺的就是动手能力还不是很好,当今电子行业发展很快,我们的知识跟不上时代的进步。与之前万用表实训相比,此次收音机原理与维修实训采用贴片元件替代了传统插装元件,这大大减小了电子产品体积、重量、提高了可靠性高、抗震能力;但对我的们的焊接技术也提高了要求。电子科技革命在进行,电子产品功能在完整,所采用的集成电路已无穿孔元件,特别是大规模、高集成IC,不得不采用表面贴片元件。电子的发展方向不会改变,我们只能顺应时代,提高自己的能力。在焊接中,不允许丝毫的马虎,严谨认真是时刻要牢记的。特别是在焊接集成块时,焊错了,真的很麻烦!另外本次组装的收音机采用超外差收音机原理,对我来说掌握这个原理可能有些困难,但这也说明电子类专业知识涉及广泛,自己要学的太多,自己还需要更加努力,同时这次学习对我的专业知识提高很多,认识了更多的元器件及其检测方法,同时也增强了自己的动手实践能力.在学习过程中,对一年来所学的专业知识(与模电相关),运用到了实践。

  与平时上课相比,这次的实训主要是结合实践加理论,有亲自动手的机会,增强和调动了同学的主动性,当自己组装完一台机器时很有成就感.这次实训增强了同学们对专业知识的兴趣,效果很好.我们必须进一步了解电子技术的发展方向,应当提前做好准备.还有就是要对专业做更要多的了解,把握就业最新信息。

实训的总结11

  一 、实训内容

  这次实训的内容主要是收货管理系统操作和配送管理系统还有货物打包装三大类,

  二、情况回顾

  经过一个学期的(仓储管理)的学习,对仓储的定义,基本功能,各个工作流程有了一定的理论基础,为了以后能更好的适应工作和学习,学校给我们物流专业的同学安排了为期一周的室内实训,以便我们掌握EXCEL和物流的一些基本操作。一周的实训转眼间就要结束了,回顾一周的实训收获了不少,但也看见了自己的一些不足。这一周的实训是培养我们的动手实践能力,学以致用。

  三,操作作业

  成品、出口品在出入库时根据定单或出口装箱单出库,一定要坚持“先进先出”原则,特别在出口方面。还有出口时,装箱单上的箱号和封号要填写正确,为了做到先进先出,可否在填制一张记录单用于记录每一货品每次入库的数量和同一生产日的数量,出库时进行“先进先出”销帐,并记录余数。按照老师的要求,我们先进行收货行动,打开系统,收货三部进行,收货-入库-货物管理。在收货的时候,我们要选好公司,确定收货数量,记好货物订单号,最后确定入库.老师还跟我们说了,货架上一定要摆放货物多的商品,货物少的商品要是没有地方摆放就摆放在地上。我们就把那些货物少的商品全给撤了下来,全都给放在货架上。在确定没有任何问题以后,组长吩咐开始对商品进行编号。给货物编号是最麻烦的一步,虽然没有什么体力劳动,但是要给货物编号学要对货物的品名规格,包装单位等每一方面分的清清楚楚。给商品编号用了两页纸,货物种类实在是太多了。这一天的实训内容不多,但是以前没有经历过类似于这样的工作,消耗了我们一上午的时间。

  四.利用高科技

  随后把货架上的货物与我们的统计单进行核对,所以核对货物是必需做的,这一步工作还挺快,不到半个小时就核对完了。下一步就该用到高科技——计算机了。老师教我们怎样把我们把货物编好的号码输进电脑里,然后剩下的工作就该由我们自己亲自动手来完成了。我们给货物编的号一共编了两页纸,一页是货架上所有的商品编号,另一页是给补货区了的商品编的号。在计算机上作业不费什么力气,只是敲几下键盘而已,但是往电脑里输入编号的时候却非常容易出错,因为数字很长,敲数字的时候,小键盘比较密,打错了还得删除,非常耽误时间。因为这只是实训,让我们熟悉作业过程,以便在将来的工作中顺利完成工作任务。

  五.贴近实际

  货物编号完成以后,紧接着该进入出库作业了。首先还得利用电脑,把我们需要出库的货物给输进电脑,每个人都做以便出库作业,对出库作业的工作程序有一定印象就行了。首先进行对出库记录进行编制,对商品保管帐的录入,又分配了三个进行货物的出库,他们首先要在提货单上进行签名,然后去去货,接下来去找检查员检查,检查无误以后,拿着货物去出货人那里进行交货,最后我们把出库但同意收拾给组长,签好字后就进行输入工作,在输入过程中的最后一项工作就是把每一个出库人都要输入进去,即一共十张单子,输入完以后,出库作业即告完成,接下来是入库作业,首先去提货,一名同学做复核员,一名同学进行对货物的复位工作,一名同学进行消卡,最后由两名同学对入库所有内容的输入.

  六.货物打包

  在学会把货物入库的同时,我们还需要学会货物打包,打包分为自动和手动,在自动打包过程中,要把握好包装带与货物的尺度,相对于手动时间会短一些,手动中,需要的工具会多一点,程序会复杂一点.

  七.检查工作

  一、核对货品:货物复位,并且贴上货卡;

  二、进行换组盘店,并把盘点单汇总,首先由各组组长给其他组的组员介绍货品,然后各组组长在回到各组中,共同完成盘点工作,在盘点过程中,我们每组还有分成3个小组,每组3个人,一个盘点人,一个复核人,一个查核人,盘店的人的任务是对货品编号、规格、数量以及日期等进行填写,然后交给复核人进行复核,复核人所做的工作与盘点人相同,检查盘点人的工作结果是否正确,查核人需要对前两个人的工作再检查一遍,如果不正确,则由查核人再盘点一便,最后确认出一个正确的值,填写到盘点单上,三个小组盘点工作完成以后由组张进行盘点记录汇总,完成以后交给被盘点这一组的组长;

  三、盘点单互换,将他们登陆到自己组的盈亏分析表;

  四、进行核对,将自己的总帐中的.数量与盘点数量进行比较,看是否存在误差。若有,则分析原因。如果错误原因在自己组,则在误差原因中填写规划错误,如果是由其他组盘点错误,则填写盘点错误,整理好汇总单;

  八.改善提案

  第五天没有什么具体的操作工作,每人只需要提交一份实习报告,对整个实训过程提出一个或多个意见和建议,以及改善以后的结果如何。这张表就是对仓储实训周的一个总结。

  九.实训结束

  五天的实训转眼就结束了,虽然有点累,但是过的很充实,实训期间每个人或多或少的掌握了一定的技能。学校的办学目标就是“培养应用型技术型人才”,而在校学习期间掌握技能也只有通过单独的实训周来实现了。学校个了我们这个机会,我们一定要好好抓住这次机会,如果将来在面食的时候,有人问是否经历过仓储的工作,我们便有了依据,可以说经历过。

  学校已经尽力为学生添加硬件设施和师资力量了,若想出人头地的话,最终还是与自己的努力分不开的。自己有多少付出,就会得到多少回报!

  这一周的实训最大的一个特点就是问题,也就是说问题特别多,虽然这让我们很头痛但终究不是一件坏事,问题现在出来总比以后出来的要好。

  第一个问题也是在整个实训过程中都存在的一个问题,因为我们的定向思维导致不能很好的理解题意,以至在实训过程中走了很多弯路或停滞不前,耽误了很多时间,甚至导致当天的任务不能完成,敷衍了事。

  第二个问题就是对仓储管理系统和打包货品的不熟悉。不熟悉就是仓储管理系统(CCXT),因为是第一次接触对里面的一些构造和功能完全不知,甚至那个数据应该输到哪个地方都不知道。整个阶段都是在一步步的摸索的过程。

  第三个问题是在MRP系统操作的过程中所遇到的最大问题,就是“绑定”。在计算最小成本的时候要把所有的数据串联起来使之成为一个整体,起到改变一个数字就可以改变整个运行结果的效果

  十.经验体会

  经过这一周的实训我们知道了仓储管理系统的概念并知道怎样操作仓储管理软件极大的方便了我们毕业以后的工作和扩展了我们的知识面。另一个方面就是学会了我们怎样使用管理软件,大家都知道管理软件的操作是每一个大学生和大多数职工都必须会的,这已经成了一条规定的法则。但我们大学生在平常很少使用Excel,造成我们对Excel的极大的不熟悉,而这次的实训给我们提供了一个很好的机会来锻炼这方面的能力。

实训的总结12

  在经济迅速发展的今天,internet显得更为重要它是人们发布信息与传递信息的重要渠道,为了与社会发展同步,为了让我们成为真正的技术性人才。学校在本周为我们安排了维持三周的网页制作专用周是实习,让我们把平时所学知识运用到实习中做到真正的学以致用而不只是纸上谈兵。通过本周的实习使我获得了更多的新知识同时也使我使我认识到了自己在学习上的许多不足。

  近三个星期的实训将要结束,其中的`酸甜苦辣我会在今后的日子里不断地去咀嚼,去回味,去探索。从制作网页过程中,我学到了新的美化网页的方法,运用了更多以前未运用的技巧。这使我学到了更多的知识,并且为我自己在制作网页这方面积累了一些经验。这些将是我人生中的一次重要的经历,将是我今后走上社会后的一笔巨大的财富。这次实习的收获对我来说有不少,我自己感觉在知识、技能等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养,锻炼和提高。

实训的总结13

  在本周的机械制造技术综合实训中,我的收获颇丰,复习了很多之前学过的知识:机械制图,CAD,UG等等。经过了这次实训的学习和实践,对CAD和UG有了更深入的了解,虽然我们只有短短一周的时间,但是这周过的是既短暂又愉快的。

  在本次的实训中,我们的任务是对齿轮泵进行拆装,分析其尺寸,绘制零件草图及装配示意图,并绘制CAD与UG图。我们是以小组的形式来进行的。首先第一天上午,我们对齿轮泵进行拆卸,过程中,舒老师提醒我们要将各个零件按顺序摆放,还要拍点照片,来记录各个零件装配的位置,因为我们是小组合作进行的,所以进行的又快又好。然后我们各自分配要绘制的非标零件,我绘制的是前盖与主动齿轮轴,由于是零件的草图,所以绘制的时候很快捷,但是标注尺寸时,由于游标卡尺量取时会出现误差,当遇到这些误差时,我们小组成员之间就会进行讨论来最后的`标注。下午绘制完成后,我们把齿轮泵组装完成就转战机房了,刚开始,虽然我们有过CAD的实训,但是好多东西由于时间太长都忘记了,我们的老师很理解我们,给我们对CAD的基本知识进行了复习,很快我们都进入了状态。后来,我们的CAD图形完成后就准备绘制UG实体了,这是,朱老师教给我们将CAD图形转化为UG草图的方法,我们的绘制变得更加方便快捷。最后就是对实体的装配了,这时,我们之前拍的照片就派上用场了,将齿轮泵装配完成的快速又准确,然后将此装配图创建爆炸图,放置合适位置,截图,我们的绘制任务便大功告成了,真是感觉到很开心。

  总而言之,这次的实训使我的知识丰富了许多,此次实训让我在即将实习之际,又一次的全身心的投入到学习当中,我也深知这门课程的重要性,是以后我们在工作中必不可少的应用工具,为以后的工作做准备。很开心,希望以后还能够有这样的机会来学习。

实训的总结14

  一、点钞方法

  (1)拆把持钞

  把捆绑的纸条拆掉,注意不要把纸条撕坏,拆下后放在一边,扎把时再用。然后用左手三指、四指用力夹住钞票左端中央,拇指、食指、三指在上面,四指、五指在下面并自然弯曲。左手拇指转到钞票下面内侧左端约1/3处用力将钞票向上推,再向外推,使钞票呈120°的弧形,并用食指拇指轻轻捏住钞票左侧边缘,是钞票呈约70°的扇面,以便于清点。

  (2)清点

  拆把后用右手的拇指尖逐张向下捻动钞票的`右上角,食指在票子的背面托住右上角,配合拇指捻动钞票捻下来的钞票用无名指往内方向弹拨(轻点快弹)。。

  (3)记数。

  记数有两种方法,一种是双数计法;另一种是单数分组计法。双数计法,即从1至100。单数分组计法,即从1,2,3,4,5,6,7,8,9,1(即10),1,2,3,4,5,6,7,8,9,2(即20),一直数到1,2,3,4,5,6,7,8,9,10(即100),分十组来记数。在点钞记数时,不要用嘴念出数来,要用心记。心、眼、手三者要密切配合,这样既快又准。

  (4)扎把。

  将墩齐的钞票横执,左手拇指在票前,中指、无名指在票后,捏住钞票1/3处,食指在钞票上侧,把100张钞票分开一条缝,右手将纸张一端插入缝内然后由内往外缠绕,将纸条一端留在票面上部,用右手食指和拇指捏住纸条向右折掖在钞票正面上侧。

  (5)盖章。

  每点完一把钞票扎把后都要盖上图章,图章盖在钞票的上侧纸条上。

  二、点钞要领

  (一)肌肉要放松

  点钞时,两手各部位的肌肉要放松。肌肉放松,能够使双手活动自如,动作协调,并减轻劳动强度。否则,会使手指僵硬,动作不准确,既影响点钞速度,及消耗体力。正确的姿势是,肌肉放松,双肘自然放在桌面上,持票的左手手腕接触桌面,右手腕稍抬起。

  (二) 钞券要墩齐

  需清点的钞券必须清理整齐、平直。这是点准钞券的前提,钞券不齐不易点准。对折角、弯折、 揉搓过的钞券要将其弄直、抹平,明显破裂、质软的票子要先挑出来。清理好后,将钞券在桌面上墩齐。

  (三) 开扇要均匀

  钞券清点前,都要将票面打开成缴扇形和小扇开,使钞券有一个坡度,便于捻动。开扇均匀是指每张钞券的间隔距离必须一致,使之在捻钞过程中不易夹张。因此,扇面开得是否均匀,决定着点钞是否准确。

  (四) 手指触面要小

  手工点钞时,捻钞的手指与票子的接触面要小。如果手指接触面大,手指往返动作的幅度随之增大,从而使手指频率减慢,影响点钞速度。

  (五) 动作要连贯

  点钞时各个动作之间相互连贯是加快点钞速度的必要条件之一。动作要连贯包括两方面的要求:一是指点钞过程的各个环节必须紧张协调,环环扣紧。二是指清点时的各个动作要连贯。

实训的总结15

  实习时间:XX年5月6日

  实习地点:汾阳武汉神剪二部

  实习人员:赵荣萍

  当一学期紧张的学习生活即将走向尾声,毕业生实习热潮便悄然席卷了整个社会。当然,我们学校也不例外。许多学生都开始谋划着自己的社会生活,有的选择回家,有的选择旅游,有的选择访亲,而更多的学生选择了毕业实习。每一个意气风发、热血沸腾的学生都渴望走出宁静安逸的校园,摆脱乏味无聊的生活,踏入社会,找一份工作,靠自己的双手和智慧,努力奋斗,换取属于自己的劳动成果,得到社会对自己价值的肯定。

  作为一个渴望工作、渴望改变、渴望成功的青年学生,我也欣然地加入了这股势不可挡的毕业实习洪流中。我实习的目的并不是纯粹为了赚钱,更是为了融入这个现实的社会,锻炼自己的能力,开阔视野,增长见识和阅历,获取宝贵的社会工作经验,为自己毕业以后正式工作奠定基础,提供知识和经验。我想,这些比任何所谓的物质追求更重要。因为每个人都有能力赚钱,但并不是每个人都有丰富的工作经验和社会经验,而经验的富与贫都在很大程度上决定了个人工作能力的高低。经验,往往是我们学生所最缺乏的东西!

  实习过程:

  XX年1月6日到XX年12月16日我工作在xx造型,对于涉世较浅、缺乏经验的我来说,工作初期显得十分吃力和窘迫。因为缺乏一定的经验和知识,由此初次工作时显得非常紧张,动作笨拙缓慢、手足无措、丢三落四等等。这对于我来说,是一个极大的挑战,也是一个锻炼自己、获取经验的机遇。我没有因为自己种种不好的表现而倍感失落和沮丧,而是更用心地向老师傅和管理员学习,向他(她)们请教经验,并且跟从他(她)们认真学习理发技术,听其言、观其行,不放过任何一个细微的动作,一遍遍识记一整套的理发技术,努力要求自己对客人服务做到无微不至、周到体贴。经过俩个月的勤奋努力和同事、管理员的指导,我基本上熟悉和掌握了有关理发服务的`各方面知识,并能很好地作用到理发服务当中去,一步步提高了自己的服务水平和理发技术,由此也得到了客人的肯定和领导们的夸奖。我也很高兴,为自己出色的表现和领导的褒扬而感到满意。然而,与这些相比,我认为自己所获得的经验和认识要更有意义和价值。这不仅仅是一次简单的实习实践,更是一次知识和能力的超越。它让我看到了能力和经验的重要性,让我看到了自己的不足,更让我获得了前进和奋斗的动力!工作中虽然有很多不愉快的事情,最后还是都克服了,在xx造型每天工作12个小时晚上还要上课,确实有些让人接受不了,记得那是的指导老实叫xxx,总监叫xx,每个月还要开会写月底总结,在xx造型工作累,而且给的钱少,为此还给老师添了不少麻烦。因为某些原因我于XX年12月16日离开了xx造型。之后我来到了武汉神剪,做烫染师,在这里我学到了很多东西,还有一些新的手法,虽然在这里的时间不长,但是我会好好努力,做最好的自己。

  心得看法:

  工作锻炼了胆识和勇气,服务学会了耐心和细心,努力换取了自信和快乐。

  在理发店工作,需要做很多的工作,除了日常的服务工作,还要做好推销服务。这是一项非常具有挑战性的任务,也是最能锻炼胆识、勇气、信心的工作。在短短两个月的酒店实习工作中,我一直坚持努力学习、勤奋工作,从一个茫然无知的实习生,到成为一名熟悉业务知识、全面掌握服务技巧、具有较高服务水平的理发师,我也不断提高了自信和勇气,获得了快乐。

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