小学体育教学计划6篇(精选)
光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始做一个计划。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编收集整理的小学体育教学计划，欢迎阅读与收藏。
小学体育教学计划1
一、指导思想
为充分体现我校体育工作在实施素质教育中的地位和作用。我们的体育组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎实做好体育教学。以教育科研为导向，以课堂教学为中心，以各学生全面发展为目标，跟上时代，积极稳步推进课程标准的实施，开展丰富多彩的体育活动，实施有效的教学研究，提高教师整体水平，形成学校体育特色，开创学校体育工作的新篇章。
二、工作要点
加强理论学习，推进学科改革。
1)体育专职教师应深入学习现代体育教学理论，不断接受新信息、新思想，拓展视野，不断掌握学科及相关学科的前沿动态，丰富知识储备，通过自身的体育教学水平不断促进学生的全面发展。教师应认真制定教学计划，重视教学目标管理和教学评价的设计和应用，积极开设校级公开课和研究课程。
2)本学期教研组将开展各种形式的'商务讨论活动，使每位教师在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面进一步改变，在体育教学中培养学生的体育兴趣，培养学生积极参与，提高学生的体质，提高学生的技能和技术，培养学生的终身体育意识作为教学的重要内容。逐步使体育教学形成宽松、有序、和谐、民主的氛围。
①继续开展新课程标准的学习和研究，扎实细致地六认真教学。敢于结合学校的实际情况和自身情况，探索自己的教学特点。
②各教师应积极参与各级公开课教学活动，落实教学部组织的各类实践课教学讨论活动。
③本质上，学科教学是相互关联的。体育教师应多听其他学科的课堂教学，走出体育，看体育，更全面地把握新课程标准下的学校体育内涵。
④借鉴其他教研组的成功经验，依托教研活动、互联网等平台，逐步提高体育教研组的业务学习质量。
2.落实学校体育健康法律法规
1)落实《阳光体育活动要求》，配合校长办公室和教务处，完善学校体育工作制度和措施，不断提高活动课程的有效性，确保学生每天活动一小时，为每个学生未来的发展奠定良好的基础。促进学校体育工作的法律、标准化、科学和正常发展。
2）加强安全意识和责任意识，绝不允许教学和培训不负责任造成的伤害事故。平时，体育教学应加强安全教育和预防工作。场地设备管理员应在学期开始时仔细检查体育教学场地和设备设施，定期检查和维护，建立书面报告制度，消除一切不安全隐患。
3)认真、严格、规范培训、测试、统计和报告《学生身体健康标准》。学校体育卫生领导小组将及时组织专题会议，讨论工作中的具体问题，确保学生身体测试的高质量完成。
4)充分利用学校良好的体育设施，认真开展校园体育活动，充分发挥体育活动的独特教育功能，激活校园文化环境。
三、加强体育教研组建设。
1)在校长办公室、教务处、发展中心的领导下，团结发展，不断进取，充分挖掘现有的教学科研资源，加强业务学习。积极与兄弟学校沟通，与时俱进。
2）做好体育教学的日常管理，督促体育专职教师认真制定以课堂教学为基础的各种教学计划，加强小组合作交流，提高各教师的课堂教学水平。严格管理体育调查。
3)每位教师都要积极参与学校课题的研究，多写教学反思，认真写教学论文。
4)继续做好教研组建设的日常工作，做好各类教材的积累归档。
4.认真做好课外训练。
1)认真总结学校年度课外训练工作，各运动队应认真制定今年的训练计划。根据相应比赛的年龄要求，合理建立梯队。
2)各运动队的训练要系统、科学，有计划、有目标、有训练、有记录，建立责任制，做好管理。
小学体育教学计划2
一、指导思想
紧密结合学校的宗旨，促进素质教育。认真贯彻《学校体育工作条例》，每天锻炼一小时，树立健康第一的理念。加强学校体育工作的建设和管理，努力在改善体育基础设施设备的基础上提高学生的身体素质和健康水平，协调各部门组织的体育工作达到一个新的'水平
二、工作目标
1.体育应继续加强学习和研究，规范体育课堂教学。
2.做好校级运动队的训练，在市级比赛中成为尖子选手。
三、主要工作
(一)加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量
1、学校体育教学研究小组应再次组织体育教师认真学习体育课程标准，结合学生、场地、设备的实际情况，认真制定各年级教学计划，按照体育教学常规的要求，做好五项教学工作。
2、本学期各体育教师应根据学科特点灵活组织教学活动，克服课堂教学的随机性，避免羊教学。在教学设计中，建立以学生为主体的课堂教学模式，稀释竞技体育的教学思维，重视体育课程的功能发展，研究现有场地的体育活动设计，确保体育活动的有效性。
3.加强科研意识，继续渗透小学生在学科教学中的良好习惯，实践课题研究内容。每位老师都要收集整理资料，及时总结反思，认真写论文。
(二)做好群体工作，丰富学校文体生活
1.加强课间运动的日常管理。继续做好课间运动的进出(快、静、齐)和运动质量。值班教师、班主任、广播运动检查评分员、体育教师要按时到岗，做好学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面的检查监督工作。
2.组织开展学生体育锻炼活动。教师应与体育教师密切配合，根据体育锻炼活动表组织课外活动，确保活动时间和质量。
3、做好日常业余训练。体育组应组织安排校队训练。学期初，应认真制定训练计划，合理安排时间。根据学校的实际情况，应科学合理地安排训练内容和时间，确保运动能力的稳步提高。
(三)做好场地设备管理，整理体育资料
1.体育器材室配备专人管理，协调设备的使用、储存和卫生。每天出借的体育器材应当实行登记归还制度。
2.充分利用现代信息技术，收集体育比赛资料。
小学体育教学计划3
一、指导思想
1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。
2、以素质教育全面深化教育改革。
3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。
二、总体目标
1、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《学校体育工作条例》
2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。
3、争创学校的体育特色，培养 合格+特长 的学生。
三、具体工作
1、不断健全科学的管理体系
今年我校将继续组建体育领导小组，使体育工作管理形成一条线。即校长 支部书记 体育教师 各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、科学化
2、常抓 六认真
今年将继续开展体育教学工作 八认真 ，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本学年无意外事故。体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝体罚学生与变相体罚学生的现象。
3、搞好教科研
为了进一步做好体育教学的改革工作，教师必须写好课题计划与教案，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。在市里有关兄弟学校进行体育观摩课，组织体育教师到学校进行参学习。
4、抓好课外活动
1、今年继续抓好学生的'1小时体育锻炼，进一步规范练习广播体操，学校并举行全校广播操比赛。
2、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试项目：50米、50米 8、立位体前屈、跳绳(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。
3、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目： 1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐。
4、根据学校的特点与教师的特长，每年组织一个校级体育兴趣小组和田径队。每周三、五必须训练1.5小时，参加镇、区的中小学生各项体育比赛，在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。
四、确保体育经费，进一步完善场地和器材
我校的操场大约200米，不是一个标准的场地，它是学生唯一的活动场地，今年学校为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展。
五、认真组织学校小型体育竞赛活动。
通过各种体育竞赛活动，确保学生在德、智、体全面发展。每周做好体育大课间活动。另外根据局安排每周星期三安排学校社区体育兴趣活动，包括跳绳、田径、排球、棋类、大合唱等，根据学生自愿兴趣为主。
六、本学年度教学内容如下：
1、队列队形
2、广播体操
3、跑和游戏(多种移动、躲闪、急停)
4、跳跃与游戏(各种跳跃等)
5、投掷与游戏(各种挥动、抛掷等)
6、滚翻与攀爬练习
7、技巧练习与器械练习
8、对抗角力与游戏
9、韵律活动与简易舞蹈
10、小球类的基本技术与游戏
11、韵律活动和简易舞蹈
小学体育教学计划4
体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：
一、教材分析
在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的'弹跳能力为主要的练习内容，如跨越式跳高，立定三级跳等在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。
二、教学目的
体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：
1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。
3、对学生的运动能力得到稳步提高。
三、教学重点、难点分析
根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
本学期教学进度如下：
1、广播体操
2、跑和游戏
3、跳跃与游戏
4、投掷与游戏
5、韵侓操与游戏
6、武术的基本技术
7、体育与心理健康
小学体育教学计划5
1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能：
2、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯：
3、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：
4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。
6、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。
8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作，并能够模仿教师做练习;
9、学生对体育课表现出学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动;
10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的.身体姿势;
11、在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;
12、在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊
重和关心
小学体育教学计划6
【学生情况分析】
小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;他们活泼、好动、自制力较差，采用情境教学、游戏化教学等可以充分调动他们的学习积极性，使他们集中注意力。学生的想象力丰富，富有创造性，教学中，教师可以让他们积极模仿、开动脑筋、主动练习，从而达到学会知识的目的。
【教材分析】
教材内容是以学生为主体，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的'目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、韵律活动(包括简易舞蹈)。游戏：奔跑游戏(多种移动、躲闪、急停)、跳跃游戏(各种跳跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和球类游戏等。这些内容强调以“活动”为主，所有教材内容均以多元化活动为主，教师在教学中应该自行选择和组合，灵活有创造性地安排课堂内容。
【教学目的要求】
运动参与：学生积极参加各种游戏活动，认真上好体育课。
运动技能：初步掌握一些简单的球类游戏、基本体操、韵律活动的动作方法。
身体健康：学生能注意自己正确的坐、立、行等身体姿势，知道身体各部位名称及自己身体的变化，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力等素质。
心理健康：与同伴一起参加体育活动和游戏，充分展示自我，体验成功或失败的心情。
社会适应：在游戏活动中遵守纪律，尊重他人，不妨碍他人游戏，能与同伴团结合作。
【各单元重点难点】
纠正眼保健操、学习广播体操
30米快速跑、前滚翻的学习
【教学措施】
1.认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经校领导同意，做好妥善安排。
4.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对孩子能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5.教学原则，教学方法的运用要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学的安排好，密度和运动量。
6.教师要注意衣着整洁，举止大方，教态严肃自然，注意精神文明的建设，并在课前3分钟前换好衣服。在上课现场等候上课。
7.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8.教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好他们的培养和训练工作，是他们真正的起到教师助手作用。
9.教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并做好妥善处理。
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