- 相关推荐
教师节高三教师发言稿
在现在社会，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的教师节高三教师发言稿，希望对大家有所帮助。
教师节高三教师发言稿1
尊敬的领导们，亲爱的同事们：
大家下午好。
我是高三语文组的袁姝芮，今天站在这里我的内心无比的忐忑。作为绵实最普通的一员，今天竟能站在这里说给你们听，感谢大家的厚爱和聆听。
6年前也是在这个舞台，我演讲了一篇稿子，关于学生。今天借这个机会，就来说说"老师"吧。
人们常用"人类灵魂的工程师"来赞誉教师，而我也曾听见有人这样形容教师："吃得清淡，穿得素淡，出去办事遭人冷淡，就像一支蜡烛，一生半明半暗。"教师被歌颂是因为，每一个伟大的人，都有影响过他的老师。而这偏偏也是教师无奈的地方，我们的能力无法通过自己展现，学生的能力才是我们的能力，社会都是通过评价我们的学生来评价我们，而这种评价在有的时候是有失公正的。所以在这个愿意当老师，敢于当老师的人越来越少的时代，我们今天能坐在这里就应该称得上"勇士"二字。教师这个职业，不应该过分呼号它的神圣，但也绝不承认它的平凡。
说出来不怕大家笑，儿时我有一个梦想，就是当老师。原因是我的母亲是一位初中数学教师，小时候跟着母亲参加过很多次教师节表彰大会，印象中学生们总是满眼泪光的唱着赞颂老师的歌谣，让我迷信了教师职业的神圣，让当老师成为了我的梦想。然而我却忘记了，当班主任的母亲，总没时间做饭。父亲厨艺不佳，所以儿时对午饭的印象便停留在了炒素藕和白米饭上。如今，母亲退休帮我带孩子，而我，成为了一名班主任教师。
15年前，我第一次走进绵中，成为了一名骄傲的绵中学子。李镇西说："要成为一个名优秀的教师，就永远都不要忘记自己曾经是个孩子。"不忘记自己曾是学生，让我们更能设身处地的知道现在的学生需要什么，更能反思学生对教师的期望。我曾是个学生，高一就读于绵阳中学高20xx级31班，班主任是英语老师罗红莲老师，高二高三我就读于40班班主任是语文老师严小青老师和数学老师吴良老师。说出来同样不怕大家笑话，因为想当老师，我读高中的时候，我的班主任在政治学习和班会课给我们做思想教育时，振奋我，感动我，刺痛我的一些内容，我便悄悄的记在本子上。想着以后拿这些牛逼的话去唬我的学生。因为想当老师，而又只有语文学得好一点，所以上语文课的时候除了记知识笔记，我还偷偷记了一些青妈上课的框架，精彩的点评……工作以后，虽然多次想要找到高中时的这些笔记本，却没能如愿。然而，在绵中念书时遇到的'这些老师，却滋润了我的梦想，让我有机会站在这里给大家讲这个故事。还有特别从本部上山来支援我们教学的，我曾经的数学老师黄涛老师，曾经的英语老师侯立林老师，有可能你们都不太认识我，但是真心感谢。相信绵实的学子们和我一样，无论联系多寡，无论在读还是毕业，我们总有一份感恩和思念是留给老师的。
20xx年第34个教师节于我而言比较特殊，八年前，我和我的老师成为了同事，八年后的现在，我的第一届学生也回到了绵实，正式成为我的同事。这种感觉很神奇。我们总在被前辈劝着不要当老师，同时也劝着后辈不要当老师，但与此同时又总有人追着我们的脚印，走上我们的路。
教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；教师也不是明星，不能像明星那样万人追捧，月入百万。大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽光热，再悄悄退下，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去，还是现在，或是将来。无论是物质贫乏的时代，还是物欲横流的岁月。没有教师，会是怎样？！这就是我们的价值：不神圣，但也绝不平凡。
最后祝我们绵实所有教师，事事遂心，节日快乐。
教师节高三教师发言稿2
亲爱的领导、老师、同学们：
九月，带着火的热情，穿着绿色的衣服；九月，充满了金色的希望，带着感激的心来了。九月，所以悄悄地来到老师的窗前，放慢了脚步，留下了深深的心！
虽然这是一个平凡的日子，但它有着深刻的内涵；这是一个平凡的日子，但它有五颜六色的颜色！这是9月10日。因为您是人类灵魂的工程师，它变得伟大而神圣！
第一滴春雨温暖了冰冻的土壤，第一缕阳光抚慰着心灵的湖水，第一缕微风吹拂着我们的思想。您用青春的经纬编织着我们美丽的憧憬，您用生命的歌声唤醒了沉睡的种子！
我们看到，在您清澈的眼睛里，闪烁着人类最动人的光芒；我们听到世界上最美妙的声音在您广阔的心中回荡！
青丝已经变成了白发。过去，孩子们带着丰富多彩的梦想和希望在祖国扎根。然而，您仍然微笑着在三英尺的平台上展示您的风格。您的英雄姿态没有减少，您的教育越来越深刻！
您用一生的`努力铺设了一条伟大的道路，您用心灵的火焰照亮了光明的希望。
因为您，学生会成龙成凤，科技永不止步；因为您，社会会如此和谐文明，微笑阳光灿烂……
无论岁月如何变迁，我们都会永远记住您的爱，您的恩情；无论我们去哪里，我们都是您的一粒种，一朵花。
九月的乐章已经在我们耳边奏响了。我们用心高高地站起来，虔诚地说：老师，节日快乐！
教师节高三教师发言稿3
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！ 教师节难忘师恩人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。
他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲；他们批评过，表扬过，也鼓励过我们；他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我们慈母般的爱，和严父般的导……他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花；讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台；他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久；他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀；他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓；他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。
谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。两种老师，一样伟大！教师节我已经是高三的学生了，求学之路上遇到过数十位老师，而最令我深刻的，最值得感谢的便是现在我的班主任英语老师和历史老师。
或许老师有好有“坏”，但是他们一样精彩！记得刚刚从理科班分到文科班的时候，见到我们班主任，第一眼就感觉她是练过九鹰白骨掌的，她跟所有人说话从来都不正眼瞧你一眼，总给人一种冷傲的.感觉，上她的英语课真的跟被拷问一样，说实话当时真的不喜欢她。特别是她总让我丢脸，尽管我的英语在全班还比较优秀，她经常就是：“你又没背书，站到后面去！你又不复习，给我站着，我看你什么时候能养成好习惯，最崩溃的是有一次一周站了三次，我朋友都快笑翻了，还好这种方法的确奏效，我养成了爱看笔记的习惯，英语成绩继续稳步提升。不过留给各位的印象都是老师不喜欢我。不过有一次我改变了这种想法，记得一年级质检没考好，我可沮丧，最生气的就是让平时差你一节的人靠运气超过了你，没想到这时班主任找我谈话，把我分到了全班第一排，严密关注着我所有的学习，有时竟然还指点我礼仪方面的问题，果然我的成绩突飞猛进，达到了良好效果，从此我也对班主任有了更加深厚的友谊，在办公室我和她唠嗑，有时能聊1个小时，双方谈的都可愉快。如今，上课我有时候做的不好，她依旧叫我滚到后面站，然而我更喜欢她了，因为我知道老师打心眼里是喜欢我的，但是只是方式特殊，或许这种严厉对于我来说正是一种动力！
我的现任历史老师就和我们班主任完全不同，她的喜爱表现的太明显，她很爱表扬我，像我这种”低调“的人，多不好意思，呵呵！甚至有几次考完试她都会过来找我谈话：“你的数学要好好提高，这样才能是你综合优异，找个老师给你补补……”10分钟的谈话几乎都是谈数学的，这对于一个历史老师来说，实在感到奇怪，但我深知她的良苦用心，她的爱溢于言表，热情耐心，总是被我同桌说：“老是这么偏心，我们连管都不被管了，真过分！”或许这就是我的历史老师吧。
一个是冷如冰，常常叫我丢人，让我明白自己的地位和努力的方向；一个是暖若日，总是带给我鼓励，让我高呼：“天生我材必有用！”两种老师，一样精彩，学习旅途上风雨兼程，但是有了你们便使这道路上充满阳光，在教师节这个特殊的日子里，千言万语汇成一句话：“老师谢谢你，我会用成绩报答你们的良苦用心！”
教师节高三教师发言稿4
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好，我是唐阅辉。今天，我的演讲题目是《追逐这座城市的阳光》。
穿梭漫长的夏天，听凉风秋意，看清澈的日出。校楼崭新，笑容随意，新学生欢笑，新学期快乐。我们热烈庆祝中国第28个教师节。祝所有老师节日快乐，身体健康，生活和平。
在时间的日记里，我们可以看到老师阳光般的灵魂站着，拂去沙漏柔和的声音。当我们的老师还是学生的时候，他们默默地走出校园，但他们的心清晰地闪烁着震耳欲聋的呐喊。他们上路，背负着一生的信念，那就是修德育才，振兴中国！艰难险阻在胸前，荆棘坎坷，他们奋起理想而强大的臂膀，乘风破浪，书写命运最强的声音。疲惫的重负压在肩上，外在的诱惑悬在眼前，他们怀抱着汗水浇灌而变得越来越强大的性格，执着地寻找，焕发出最温暖的光芒。
从小到大，我们常常会感动于老师忙碌而劳累的身影，但这并不是老师阳光精神的全部。这种伟大精神的核心是坚持信仰，主宰生活。正是因为这种精神和性格深深扎根，各种美才发芽，我们的青春才开始绽放。老师的辛苦是一种性格；教师的信仰是性格背后的灵魂。我们应该感谢老师的努力；我们应该钦佩老师的'灵魂。的确，我们的老师在奋斗的过程中也有过稚嫩、偏执、失误。然而，一个向上、阳光明媚、充满活力的灵魂经得起考验，敢于面对错误和挑战自己。我相信这是的生活信条，也应该是我们的成长规则。
作为学生，我们进入了一个新的学习阶段。前方的世界充满了诱惑和挑战，年轻的生活充满了希望和活力。在这个善与恶、美与丑交织的时代，在这个变化与发展的时代，我们应该永远记住，生命是无价的，青春是无价的。让每一年都因为梦想的陪伴而绚烂，让每一天的生活都因为实践的脚步而丰富，让我们的青春多样、立体、向上、蓬勃。在这个浮躁的社会里，树立您的信仰，坚持勤奋，让它主宰您的生活，穿透时间的体验，为您镀上金光。面对选择，听从您内心的声音，从现在开始规划您的生活，从现在开始为自己负责，从现在开始学习理性和幽默。几年后，您会记得，除了淡淡的悲伤，您还有坚定和希望。面对老师的光芒，围绕时代的光芒，我们头顶的旭日之光，让我们点亮心灵，追求光明，让自己的光芒倾城盈野。旭日初升，胜负未晓，加油，少年
教师节高三教师发言稿5
尊敬的领导、亲爱的老师们、同学们：
大家上午好!
我今天演讲的题目是：《命运要掌握在自己手中》。
380年前，一个叫女真的民族主宰了中国的命运，从狭义的民族主义来看，这被认为是华夏民族的一段屈辱;84年前，一个曾被唐王朝称为倭国的国家试图主宰我们的命运，留给了我们一段永久的耻辱;66年前，美国试图主宰中国命运的计划，随着蒋介石政府的失败宣告破产。中国这才结束了近百年来连自己的命运都不能主宰的悲哀历史。
站在国旗下，我们都要沉思，国家失去了斗志就会被外敌欺负甚至统治;国家动荡，人民就如丧家之犬惶惶不可终日。作为个人来说又何尝不是如此呢?没有斗志，在这个荆棘密布、竞争激烈的高三，感受到的恐怕也只有疲惫、迷惘、焦虑甚至好像身处炼狱般的折磨。今天，对于8个月之后就要参加人生大考的同学们，我想郑重地送给大家一句话，不管你面对的是什么样的困难，命运都要掌握在自己手中。
命运要掌握在自己手中，首先要自觉。自觉不仅仅是主动与积极的学习态度，更是自我的觉醒，自我的发现和自我的创造。自觉就是让我们学会设计自己的命运。
对于同学们来说，从幼儿园到现在，我们有15年的时间都是在学校学习知识。然而，我们有没有想过，我们学习知识的意义是什么?如果只是应付高考，那么我们的大脑只是一个装载符号的容器。我们要让自我意识苏醒，去思考我们到底要利用知识去做些什么。可以投身于科学，在某个领域崭露头角，也可以投身于政治，让自己攀登足够高的社会地位;可以立志成为商界巨子，创造巨大的财富，也可以专研一门技术，小有一番成就;可以立志为中华民族的崛起而读书，也可以只求一家人幸福平安而读书;你有权利去选择，你也有责任去选择，但不管怎样，都要让命运掌握在你自己的手上。
可以肯定的是，凡是成就一番事业的人，都不会是浑浑噩噩，等待上天眷顾自己的人，而是拥有强烈的价值倾向的，自我意识觉醒了的人。就学生来说，如果你找到了学习的意义，你就发现你成为了知识的主人而非奴隶：每天披星戴月你却不觉得辛苦，作业繁重你却不觉得是负担，考试不断你却不觉得是折磨。你最终会认识到老师是你人生的引路人，也是你在硝烟弥漫的高考战场中的战友。
如果你能够让自我意识觉醒，你就不会浪费时间去做不该做的事情，而是调动一切的时间和潜力，将学到的知识最大限度地转化为能力，以使之能够解决更多更复杂的问题。你也会在这个过程中不断地发现不足，弥补不足、最终克服成功道路上的一切艰难险阻。
命运要掌握在自己手中，其次要自强。
且不说“知其不可为而为之”的孔子是如何看待自强的品格，连主张“无为”的老子也在《道德经》中写到：“胜人者有力，自胜者强。”认为真正的强者是能够战胜自我的.人。还有那本充满宿命色彩的奇书《周易》，它第一卦的卦象却是“天行健，君子以自强不息”，认为人要学习天道的刚健不息，树立自强不息的志向。命运如果是天定，那么天也会青睐那些跟自己一样刚健不息的人，这是一个非常合理的逻辑。可以说，在一定意义上，命运臣服于强者，也只有自强之人才能把命运掌握在自己手中。
什么叫自强不息呢?梁启超先生曾经在清华大学的演讲中对这句话进行了透彻的解读，包括以下三层意思：
第一个意思：“自强不息”应读作“自强(上声)不息”。“强”即“勉强，勉励”。君子应该不断地自我勉励，不能一曝十寒。人天生具有惰性，不勉强自己就很难进入持之以恒、自然而然的状态。
第二个意思：“强”即“刚毅”，学者立志，必须坚韧刚毅，不屈不挠，不能见利而进，知难而退，否则不能成就大事。
第三个意思：“强”即“坚决、果断”。人生于世，就像船行于海，顺风或者逆风，不以人的意志为转移。有风则依靠风，没有风就依靠浆，如果非等到风顺然后杨帆起航，到达彼岸可能遥遥无期。
总结起来说，自强不息就是要拥有坚持不懈的恒心，知难而进的决心和时不我待、只争朝夕的进取心。人们常说，机会总是给有准备的人、天道酬勤、一分耕耘一分收获。这些话无一不在证明，命运之神永远垂青那些自强不息的人。
我认为，要做到自强不息，还要注意两个问题。
首先，自强不息，就不要太在意自己所处的位置，要敢于相信自己能够达到任何自己想要达到的位置。正如海伦·凯勒所说的一句非常形象的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”
其次，自强不息，就不要太在意别人对你的评价，别人的评价只可以是你自我评价的参照而非标准，要相信自己坚持的道路与方向。你能够走多远，你自己说了算。
最后，祝愿大家在高三最后的8个月，奋力拼搏，创造属于自己的命运!
我的演讲完毕，谢谢大家!
教师节高三教师发言稿6
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
从求知若渴的青少年到展翅高飞的成年人，从读文断字到博学多才，从人类结绳记事到今天信息时代的到来，教师的作用始终习惯于贯穿于人类文明发展史的全过程。
到目前为止，是教师深刻的知识，让我们感受到文明和希望；是教师宽广的思想，让每个人都理解宽容和宽容；是教师慈善的愿景，让我们从懦弱变得坚强。当学生们遇到挫折时感到沮丧我们心中播下了希望。当我们成功顺利时，是教师及时开放（骄傲的士兵会失败）的好处方。
老师总是笑，让每个人都充满力量，即使偶尔温暖的眼睛，也让我们感到善良和期待。老师有多伟大。有人把老师比作水，说她慈爱地滋润了一棵幼苗；有人把老师比作蜡烛，说她烧了自己，照亮了别人；其他人把老师比作勤奋的园丁，说她用一生的努力精心浇灌了祖国的花朵。日升日落，老师汗流浃背，寒冬酷暑，老师总是充满热情，引导我们前进。在未来，无论您是高大的树木还是低矮的灌木，您都会向老师致敬。在这里，对于那些不尊重老师的学生，您应该反思自己，给老师最虔诚的祝福和真诚的感谢。
师爱如涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育出惊人的伟大！有时，师爱是一种特效药，可以拯救那些绝症的灵魂；有时，师爱是生命海洋的指路灯，引导我们走出困惑，追随光明。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪开始干，这份沉重的师爱，谁能称出它的重量，谁能真正偿还？
感谢老师，我们不需要做任何惊天动地的事情。
课堂上坚定的眼睛和轻轻的点头证明了您的.全身心投入。当您集中精力听课时，您很感激；下课后，我在走廊里看到了老师。我微笑着礼貌地（老师很好）。这也是一种感激；放学后，向老师挥手说（老师再见），这仍然是对老师的感激。
不要再把这些归结于无谓的小事，不要在不屑于这些在您身边的点点滴滴，因为在这些点滴的背后，包含的还有您对老师的尊重与肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，您我如此，何况那些用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？
让我们，在考场里，认真参加考试，认真回答问题，遵守纪律；让我们，在宿舍里，宿舍布置的窗户干净，给室友一个舒适的环境；让我们，在校园路上，看到地上有纸壳，可以毫不犹豫地捡起来。
我认为这一切都是教师多年来不断教育的结果，也是一种感激，也是我们对教师灌输教育的最佳回报。
同学们，感恩老师从点点滴滴开始，感恩老师从现在开始！
我的演讲到此结束。谢谢您的倾听！
教师节高三教师发言稿7
亲爱的领导、老师、同学们：
每个人都熟悉老师的头衔。她/他像照顾一切的阳光一样照耀着我们，轻轻地照耀着祖国未来的希望。每个人每天都在心里说尊重老师这个词，但谁真的理解老师呢？老师确实为我们付出了太多。无论我们如何回报，我们都无法回报。
我们是一滴小水滴，老师是海洋，我们是树苗，老师是绿树林！关于老师的感人事迹数不胜数。让我举个例子。我还是三年级的学生，总是不懂事，老师给我们上课，可以说很累。一天下来，我太累了，不能再累了。在课堂上，老师愉快地上课。下课后，老师的喉咙非常不舒服。喝唾液，下课后继续上课。我宁愿累也不愿下课。洪老师勉强挺着感冒的身体给我们上课。他站了一节课，口茶都没喝。下课后，老师的声音已经沙哑了。看着老师杯子里胖乎乎的大海，作为一个男孩，我的鼻子也红了。这时，我想给老师倒一杯水，润润她沙哑的嗓音；我也想为她唱一首歌，让他沉重的心情愉悦。还有很多这样的.事情，我说不完！老师啊！您为我们贡献了太多，无数次感动了我们！难道我们没有一丝感激和悲伤吗？老师啊！那天早上您就是阳光！照顾我们年轻的绿草！据说我们是祖国的花，但如果没有您的播种和浇水，我们最终会枯萎，说我们是祖国的希望，但如果没有您的教导和关心，希望最终会消失！您为我们挺着身子上课，为我们努力！
对我们来说，您已经筋疲力尽了！老师为我们担心，为我们痛苦！我们应该同情老师。今天是教师节，是老师的节日，也是所有老师的生日，今天，总是，我们应该用我们的实际行动来感谢老师，回报老师，让她得到一点安慰！
教师节高三教师发言稿8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第xxx个教师节。此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么? 也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白; 也许，你们还在盘算，班里的计划， 怎样才能订得全面周详。 呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼， 亲爱的老师， 就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
我们是中山职中的学生，我们深深地感受到这里是一座铸造人才的'大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当黄圃江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊; 深夜，当尖峰山停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。
一天一天， 一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦， 扬帆远航。 再过几年，十几年，当我们已经建功立业， 手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。 到那个时候
我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章
教师节高三教师发言稿9
亲爱的领导，亲爱的老师，亲爱的同学们：
您好！我很高兴有机会在这样一个极其特殊的日子里作为九年级学生的代表发言，这是值得的。在教师节到来之际，我代表所有九年级的学生对辛勤工作的老师说：谢谢您，您辛苦了！
如果蓝天教鸟儿飞翔，大海教鱼儿游泳，那么老师，您不仅教我们知识，还教我们做人。您用您辛勤的汗水浇灌我们，您用您无私的奉献教育我们；您用您真诚的心感动了我们，您让我们明白，我们可以从失败中吸取教训，在困难中积累力量，在黑暗中寻找光明。老师，是您把我们带进知识的宫殿，数学课，您把无聊的数字变得生动有趣；在中文课上，您为我们打开了一个美丽的新世界；在英语课上，您让我们享受异国情调；在物理课上，您让我们感受到宏观和微观的魅力。在化学课上，您带领我们走进神奇的世界。
没有华丽的舞台，没有被鲜花包围，三英尺的平台是教师奉献生命的世界。为了应对几十双困惑和渴望的'眼睛，您用自己的歌声，传播爱的阳光，传播智慧的雨。
9月10日是一个值得庆祝的日子。在这个节日里，贺卡和鲜花无法表达我们对老师的真挚爱和感激。老师，今天是您的节日。鲜花为您绽放，旋律为您奏响。
同学们，老师难忘，老师难忘，老师感恩。我们不需要做惊天动地的大事，而是发自内心的爱，难以形容的爱，发自内心的祝福。老师，我们看到您的无私奉献，记住您的无偿回报。在新学期的开始，作为九年级，我想说：教师，我们将从日常生活开始，从自我开始，不辜负学校培训和教师教育；学生，我们应该向老年人学习，学习他们的奋斗精神，学习他们顽强的士气，学习他们的信心，努力创造更辉煌的辉煌。
最后，我想把最真诚、最完美的祝福献给我们亲爱的老师和最骄傲的学校：祝老师们身体健康，节日快乐！祝我们学校永远年轻，越来越好。
多谢大家！
教师节高三教师发言稿10
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的.钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——老师，您是我们永远信赖的人。你常说您也曾是个孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀乐。您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。
感谢您，老师。当我们终于长大了，不再任性，终于懂得了您又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持。而您却已经老了，累了。
老师啊，请您相信，在学生的眼里您永远是那么的坚定执着，在学生的眼里，您永远是那么亲切和蔼。
今天，站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的九中全体老师节日快乐、幸福安康!
谢谢大家！
教师节高三教师发言稿11
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
9月10日是中国教师节。老师就像蜡烛，燃烧自己照亮别人，默默工作，无私奉献自己。在人生的旅途中，是老师为我们点亮希望之光，为我们插上理想的翅膀，在知识的海洋中翱翔。亲爱的老师们，没有春天的就没有芬芳的荷花。愿您永远是使者，把温暖的阳光洒向世界。一支粉笔可以指出知识王国的迷宫；三尺指针，指向理想之路；一块黑板，写下您无限的感情；一个反映您艰辛的平台。父母给了我们身体，您给了我们灵魂，塑造了今天的我们。老师们，是您们激励我们真正理解大自然的恩典。从此，我们读到了每一片绿叶，每一朵彩云，每一朵波浪。您用爱和爱创造了一支强大的.队伍，将来会为祖国做出贡献。
看，这是人民教师在有限生命中创造的奇迹。桃李遍布世界我们的祖国不是因为成千上万的教师，使高科技、高素质的人才遍布长江南北，祖国日新月异。
教师是天空的支柱，是人类无尽的军队，是浩瀚的河流。由于他们的不懈努力，人类社会将如此辉煌。
老师要有灵魂，常青，做老师的灵魂。它像一棵松柏，霜越长越多；它的生命如巍峨的山，滚滚的河一样长久，深沉而不可战胜。在蓝天和烈日下，它永远保持着活力。它也像一根方形的竹子，以其完整性和寒冷中的芳香而自豪。
我们不是诗人。我们不能用诗歌的语言来描述老师。我们不是画家。我们可以泼墨画老师的照片。我们不是作家。我们可以用华丽的文字来描述老师。在这个特殊的日子里，也许我们给老师的礼物是尊重老师，努力学习，取得好成绩，有一天在事业上取得成就。
老师们，天高的是您们的心，山深的是您们的善良。请接受我们真诚的祝福，祝教师节快乐。
教师节高三教师发言稿12
亲爱的领导、老师、同学们：
大家好！
一年一度的秋风，同喜同贺教师节。在这个金秋送爽的收获季节，我们迎来了第一个教师节，请允许我代表所有致力于教学一线的学生，努力发展的领导，为我们的学习提供服务和保障的行政和后勤教师，表示最诚挚的敬意和祝愿：老师，您努力工作！祝您节日快乐！
亲爱的老师们，在我们日夜相处的日子里，我们深深地感受到了您平凡中的伟大，在平凡中闪耀着耀眼的光辉。我忘不了您在课堂上淘气，不交作业的时候老师的谆谆教诲；当我们在考试中感到沮丧和沮丧时，老师告诉我们，学习不是一种负担，而是一种幸福和责任。因为有了您，我们在知识海洋中前进的船只有指路的灯光，我们在迷茫沮丧的夜晚有了永恒的北斗。
我们不能忘记沉迷于游戏。当我们晚上不回家的时候，老师，您在寒风中四处寻找；当我们反复犯错误，学习受阻时，我们不能忘记老师。我们知道，您严肃的责备是恨铁不成钢的关怀，您对我们的惩罚是希望成功的期待！我们怎么能不理解您呢？忘不了当我们生病孤独、心情落寞时，老师您关切的嘘寒问暖；忘不了那次运动会，面对竞争与挑战，我们胆怯了，老师您的.一句“走上赛场，无论成绩的高低都是英雄，回到班级，迎接您的永远都是掌声”，您让我们超越了自我，夺取了成功。是您让我们明白：从失败中吸取教训，在困难中积累力量！
我不能忘记那个驼背叔叔，他不分寒暑，在校园里捡起我们信手乱扔垃圾；我不能忘记那些在我们已经睡着的午夜仍然在寒冷和炎热的夏天检查校园安全的老师；我不能忘记那些让家里生病的老人和幼儿坚定地站在讲台上教我们的老师！
震撼我们心灵的幸福太多了，我们永远不会忘记，因为老师教会我们如何感恩。
这是我们心中最可亲可敬的老师。他们为学生无私奉献，愿意为人梯。他们不仅为我们传授知识，也为我们树立了生活的典范。
亲爱的老师，我们很幸运，也很自豪能成为奋斗中学的学生！非常感谢！
亲爱的同学们，我们可以接受这样一群优秀的奋中老师的引导，我们在享受它的同时，要更加珍惜。然而，我们多少次年轻、轻浮、任性、冲动，伤害了老师的感情或忽视了老师的劳动成果。一次又一次，老师以非常宽广的思想和爱包容我们，学生我们应该用真实的行动感谢和回报我们尊敬的老师，让我们努力成为让老师满意和骄傲的学生，展示我们的老师风格，我认为，这是我们老师的问候和祝福。
多上课专心听讲，少睡觉；多理解和尊重老师，少无缘无故的抱怨和顶撞；多遵守规章制度，少任性；多一次捡废纸，少一次信手乱扔垃圾；多一次扶弱助困的义举，少一次乱花钱的浪费；多一次爱护班级校园，少一次爬树踩花草；多一次真诚文明的问候，少喊爸骂娘的粗鲁！
同学们，让我们用实际行动回报老师，做文明向上的奋斗者！让我们携手并进，互相监督！
最后，再次祝愿我们尊敬的老师们节日快乐，身体健康，万事如意！
【教师节高三教师发言稿】相关文章：
教师节的发言稿,教师节的发言稿05-13
教师节发言稿教师节发言稿题目11-17
教师节教师感言04-25
教师教师节感言05-24
教师节的感言12-10
教师节感言12-07
教师节的感言09-24
教师节感言05-20
教师节教师的发言稿08-08