倡导文明礼仪国旗下讲话稿

时间:2024-09-05 09:23:40 讲话稿 我要投稿
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倡导文明礼仪国旗下讲话稿

  现如今,我们使用上讲话稿的情况与日俱增,讲话稿是在公务活动中针对特定场合,面对特定听众发表口头讲话的文稿。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的倡导文明礼仪国旗下讲话稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

倡导文明礼仪国旗下讲话稿

倡导文明礼仪国旗下讲话稿1

老师们、同学们:

  大家早上好!

  今天我国旗下讲话的题目是:文明如春风化雨润心田。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为

  说话文明,举止文雅,是中华民族的传统美德。一个人,如果能够出口成章,滔滔不绝,语重心长又能催人奋发,就不仅展示了他深厚的文化功底,更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语,一个体贴的眼神,看似微不足道,实则意义深远。三国时期,诸葛亮以他的《出师表》一文,淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而,又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?以致于它成为了中国文学史上留下的.众多美文之一。二十年前,一句“小平您好!”,之所以能够传遍大江南北,深入千家万户,就在于它语言的质朴和真切,既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护,也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。

  孔子曾说过不学礼,无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起,就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助,都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时,需要和别人分享,有痛苦烦恼时,需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中,也需要宽容,虚怀若谷、容得下不同的意见,对人友爱、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理让人,失理道歉,真诚地与人相处,与人为善,相互尊重,相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情,一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离,一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突,一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。

  同学们,让我们都行动起来吧,让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事,给他人带来愉快和谐,让校园充满爱的温馨,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!

倡导文明礼仪国旗下讲话稿2

各位老师、同学们:

  大家早上好!我今天在国旗下讲话的主题是“文明礼仪,从我做起”。

  中华民族是具有50文明史的“礼仪之邦”。讲文明、用礼仪,不仅是展示民族精神的外在形式,也是个人道德品质和个性形成的内在因素。礼仪是人类文明的标尺;是美好心灵的展现。人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼仪的自我修养,即在学习礼仪、运用礼仪中,能展现出一个人的教养。并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪规范,方算知书达理,方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己,才能做到“举止文明,处世得体”,方可“有礼走遍天下”校园礼仪可以从穿着、语言、举止、学识等方面体现出来。

  讲文明、懂礼仪是一个国家和民族进步的标志,是我们学生必备的一种美德。可是目前,在我们学校里一些不文明、不礼貌的现象依然存在:如:有的同学见到教职工不会主动问好;有的同学随手乱扔垃圾;有的同学出口脏话连篇;有的同学在校园里大声喧哗、追逐打闹?

  为了切实提高每位同学的.日常行为习惯,向不文明行为告别,建立整洁优美、文明有序的校园环境。“男生个个是绅士,女生个个是淑女”,成为有礼貌,讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体同学发出倡议:

  (1)注重个人的仪容仪表、仪态,着装文明。穿着适合学生身份,穿着整洁,仪容仪表符合学生身份。

  (2)遇见老师要主动停下打招呼:“老师早”或“老师好”。

  (3)校园内不追逐打闹,不奔跑,不大声喧哗,不做剧烈的运动,不做危险的活动。不打架闹事,上下楼梯靠右行。

  (4)爱护我们的校园,不在墙壁、地面上乱涂乱画,不用脚踢墙壁和门。不随地吐痰、不乱扔纸屑

  (5)爱护环境卫生,不乱扔垃圾,见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内。

  (6)同学之间要相互尊重,和睦相处,不讲脏话、粗话,不侮辱别人。

  (7)安静地用餐,不挑食,不乱倒剩饭剩菜,不乱吃零食。

  播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运。如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。同学们,让我们携起手来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,养成良好的文明习惯,争做文明学生!

倡导文明礼仪国旗下讲话稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是“养成良好习惯,做文明中学生”。古人有云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。

  为什么呢?答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。

  进入初中的我们,应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。比如:在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;在公共汽车上,能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边,我们的一举一动都可以体现文明。

  如果你还没有做到,就从现在开始。在家做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木,让我们在课堂上认真学习,课下和同学快乐友好地玩耍,让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了,走向社会,我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。你生活上的一点一滴,你学习中的一言一行,都是小事,所谓聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的.事做好就是不平凡。

  同学们,良好的习惯是成功的一半,点滴之处见精神。一滴水蕴藏着大海的本质,一束光反映着太阳的光辉,一件小事就能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人文化修养和行为情操的重要表现。无论你们将来从事什么样的工作,你们都会遇到各种各样的挑战。而一个人,只有先学会了做人,学会了善待小事,学会了善待他人,才算是具备了成功的基础。让我们从点滴做起,从自身做起,从今天做起,坚持培养好习惯,用我们的优秀行为感染周围的人,影响周围的人。让我们一起努力,扬帆起航,在新起点养成好习惯,成就生命的精彩!

倡导文明礼仪国旗下讲话稿4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是:让文明礼仪之花怒放。

  个人是构成家庭的细胞,家庭是构成国家的基本单位。而对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每个人都讲文明,讲礼貌,讲卫生,那么我们国家的整体素质才能提高。

  文明是由细节构成的,反思我们的所作所为,在我们身边一部分同学身上,至今还存在着一些不文明的言行。例如,在我们的校园内,楼梯上总能见到与我们美丽校园极不和谐的纸屑;教室里、校园内,食品袋、方便面盒随处可见。我们也常会看到佩戴首饰,穿奇装异服的学生,也有打架、旷课、上网、吸烟等现象的出现。而良好的行为习惯,是保重我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出良好的'学习环境和氛围。高中阶段是我们人生的十字路口,在这个时期,我们的所作所为将潜移默化的影响到我们的个人修养,而文明的行为就能帮我们提高个人修养。同时也完善我们自身的道德品质。因此,做一个堂堂正正、讲文明、有坚定人生追求的谦谦君子,就是我们毕生的追求。同学们,文明就是良好素质形成的前沿,拥有文明那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富,我们的人生也才会变的灿烂辉煌。

  南开大学校长张伯芩在镜子上写了一句箴言:“面必净,发必理,衣必整,纽必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一名中学生,我们要明白自己的仪表必须符合学校的要求和自己的学生身份,保持大方得体的仪表既是对老师同学的一种尊重,也是自己良好形象的充分展示。

  四月份是我校文明、卫生、安全教育月,我们都应争做一名文明守纪的学生。每一位同学首先要管住自己的口,不说脏话,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾,不打架斗殴;管住自己的脚,不践踏草坪。只要我们全体师生共同努力,文明礼仪之花一定会在校园处处争奇斗艳,绚烂夺目!

  谢谢大家!

倡导文明礼仪国旗下讲话稿5

各位老师,同学们:

  今天的三月份的第三周,三月份我晓得每月一事的主题是文明礼仪月,今天我要说的主题是:做一个有修养的实验中学人。男生要做一个谦谦君子,女生要做大家闺秀。

  我们实验中学的核心理念是创特色学校,育现代少年,这个大牌子树立在教学楼顶上。什么是现代少年。我认为,现代少年首先是阳光少年,积极处世、乐观自信,为人豁达开朗、自信乐观,积极上进、富有责任感、正义感,勇于面对困难、挫折和失败、不轻言放弃。现代少年还是智慧少年,明辨是非、分清主次、做事有轻重缓急、条理清晰,友善待人、认同和欣赏他人的成功,互相鼓励、互相支持、分享快乐,宽容大度、谦虚随和,友好竞争,共同进步,现代少年还是文明少年,感恩他人,尊老爱幼、孝敬长辈,团结同学、友爱邻里、乐于助人,严格自律,言行一致,知错能改、遵守社会公德,有责任感。

  在这一系列的标准里面,我认为,最重要是文明礼仪。

  大家可能不知道,在我校的现代少年文化体系里面,还有一个学校发展愿景:是书香校园、智慧课堂、涵养教师、儒雅学生。

  做一个有修养的实验中学人。男生就要做一个谦谦君子,女生就要做大家闺秀。

  谦谦君子指谦虚而严格要求自己的男生。大家闺秀是指有教养,有涵养,知书达礼的女子。

  修养,是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种美德,是崇高人生的一种内在的力量。讲究情操修养,是我们中华民族的好传统。我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。要想成为有修养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧,不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨,没有高尚的情操就是卑俗。

  同学们,我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代,这也是我们成长过程中的一个险滩,在我们人生的花季里你思考过修养这个问题吗?你是愿意做浅薄无知、卑俗可憎、粗鲁蠢笨的人呢,还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢?相信所有的同学选择的都是后者,这就是有修养的.人。

  作为一名中学生,是人生最美好最灿烂的少年时代,在这人生的花季里我们怎样才能做一个有修养的人?怎样做一个谦谦君子,大家闺秀呢?

  第一,要有爱心。

  俗话说“送人玫瑰,手有余香”。我们要爱亲人、爱老师、爱朋友、爱同学,甚至是要爱那大自然中的一草一木,只有当你对生活中的一切充满爱心,并由此获得了心境的开阔和精神的愉悦时,你才能体会出这句话所包含的深刻哲理。当汶川大地震发生时,同学们纷纷拿出零花钱,慷慨解囊,为灾区人民分忧解难。当有同学生病时,同学们也能伸出援助之手。平时,我们很多同学能体谅到父母赚钱的不容易,乱花钱,乱吃零食的现象比以前减少了不少。这些行动,充分体现了我们实验中学的学生是有爱心的,并且,我更相信同学们的能保持这种爱心,能发扬这种爱心,让爱心伴随着我们的成长。不光如此,我们还要爱大自然中的万物生灵,现在,我们在花园般的校园中读书、生活,一花一木,更使我们的校园生机盎然,充满春意,我们同样要对它们怀有爱心,来呵护这些无声的生命,让它们和我们一起茁壮成长。

  第二,要有宽容心。

  在日常生活中,父母的责备会有过火的地方;老师的批评也不见得每次都公平;同学之间也少不了磨擦误会。人非圣贤,孰能无过,就连那光辉的太阳,有时脸上也会出现黑点。当这一些问题出现在你面前时,你应该采用怎样的处理方式态度。去和父母争吵吗?去和老师顶撞吗?去对同学口出污言甚而是拳脚相向吗?去想方设法进行报复吗?过去,我们的个别同学就是采取了这些很不恰当的方法,而产生了严重的后果。你是否知道,一旦这些事情发生,留给你的决不是什么美好的记忆。所以,以宽容的心来处理生活中的事,不仅仅,是给别人送去了一份谅解,更是送给自己的一份厚礼。我们应该知道,宽容并不代表无能,却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现,也是一个人是否有修养的体现。在这里,我顺便把法国十九世纪的文学大师维克多?雨果的一句话送给大家共勉:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。

  第三,要讲礼仪。

  我们开始《礼仪》校本课程。同学们学习的非常认真,外来的客人说,我们实验中学人最讲礼貌。礼貌存在在生活的处处。《北京晨报》曾报道说,有一个200多人的中国旅游团去泰国,飞机上三次用中文广播,呼吁中国乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具带下飞机。令人尴尬的是,下飞机时还是有中国游客把餐具偷偷藏起来,最后被发现不得不交给乘务员。“中国人走到哪里都是‘未见其人,先闻其声’。”在国外,有许多公共场所都特别用汉语赫然写着“请勿大声喧哗!”等字样,用以提醒中国游客。中国公民在境外的种种不文明表现,使我们这个“文明古国”、“礼仪之邦”民族形象大受损害。类似的现象我们有没有。在我们的校园里,大家都曾目睹这样的现象:有些学生在楼道上跑跳嬉戏,打闹喧哗;集会时说有的同学在下面小声说话;自习课随意讨论问题、课间乱吼乱叫;食品包装等垃圾随手乱扔,尽管学校常规已作了明确规定,班主任也一再要求,但总有人在无人注意时放纵自己,或是经提醒有好转,过一段时间又恢复原态。这是为什么呢?究其根源,我认为,主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性,没有把文明与礼仪变成自己的习惯。的确,在我们生活的大环境里,随地吐痰、出口脏话等不文明的行为屡见不鲜;在我们的人际交往中,也有人不懂得使用敬意的言语和举止。但是我们作为六中的学生,作为21世纪的建设者和主人,我们不能随波逐流,因此今天有必要重提文明礼仪这个话题。

  第四,要有责任心。

  范仲淹说过:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这是古代士大夫责任心的典范;周恩来总理在少年时说过“为中华之崛起而读书”,这是我们当代伟人以天下兴亡为己任,发自内心之心声。对于我们长安中学的学生而言,同样也应该具有这种胸怀天下、放眼未来的豪情壮志,以及以天下为已任的责任感。但“一屋不扫,何以扫天下”,要想承担起大的责任,我们必须有能力承担起小的责任。我们要从现在做起,从小事做起。上好每一节课,做好每一次作业,扫好每一块地,擦好每一块黑板,以《中学生日常行为规范》作为我们的行动准则,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好学生。我们应该感到“学校的兴亡,有我的责任”、“班风的好坏,有我的责任”、“教室卫生没搞好,有我的责任”,一个有责任性的学生,才可能有崇高的思想。一个有崇高理想的学生,才可能体现出良好地修养,也才可能担负得起天下兴亡的责任。

  说起责任心,今天讲一讲社会责任的问题

  同学们,在刚刚过去的3月22日,大家知道什么日子吗?3月22日是第二十一届“世界水日”,3月22日—28日是第二十六个中国水周,今年中国水周的宣传主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明”。要成分认清当前形势。当前我国水资源面临的形势十分严峻,水资源短缺、水污染严重、水生态环境恶化等问题日益突出,已成为制约经济社会可持续发展的主要瓶颈,开展中小学生水情水法规教育,已成为一项十分紧迫的任务。通过加强宣传教育,使学生进一步了解我国、我市水资源现状,进一步增强忧患意识,进一步增强爱水、惜水、节水、护水的自觉性与主动性,并通过学生影响家庭、家庭带动社会,让更多的人加入到保护和节约水资源的行列中来。

  同学们,就让我们行动以来,从自身做起,从现在做起,抵制不良信息、告别不文明行为,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,杜绝人为破坏,做到没有一点儿人为垃圾,没有一点儿人为破坏。

  让我们共同努力,让我们的校园成为儒雅校园、阳光校园,让我们的每一个学生成为现代少年,成为谦谦君子和大家闺秀。

倡导文明礼仪国旗下讲话稿6

敬爱的的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好,今天我演讲的题目是《学生进办公室的文明礼仪》。古代有“程门立雪”这个典故,它的原意是指叫杨时的学生冒着大雪在老师门前候着,等待老师的到来,后来用来形容学生尊敬老师、虔诚求教的态度。同样的,在大家所学的文言文中有一篇《送东阳马生序》的文章中也提到了要“俯身倾身以请”,也指的是尊师中的恭敬请教;总之,尊敬老师是一种美德。

  为了向老师请教问题,或者是给老师送作业本或其他原因,我们经常需要进入老师办公室,那么,进入老师办公室前,我们应该注意些什么呢?

  一、征得同意

  进入老师办公室必须先敲门,或喊报告,征得老师同意后,方可进入;如果老师不在,不要随意进入老师办公室,不得随意乱动老师的物品,无论是办公用品还是私人用品;另外,老师办公桌抽屉里有些东西是保密的,比如未启用的试卷、不公开的学生成绩表、日记本、信件、钱包等,如果这些物品因胡乱翻动而丢失或泄密,都会造成不良后果。

  二、保持安静

  轻声细语,保持安静。在老师办公室里说话尽量小声,出入不要发出大的'声响,尽量不影响其他老师的正常工作。

  三、尽快离开

  在老师办公室不要停留太长时间,老师每天既要钻研教材、备课,又要批改作业、试卷,还要和其他老师交流教学经验,老师每天的工作安排通常都是非常紧凑的、有计划的,如果我们有办公室停留太久,就会打乱老师的工作安排,因此,每个同学都要尽量减少在办公室逗留的时间,更不要因为一丁点小事、琐事而麻烦老师。

  事情办完,立即离开办公室,并礼貌的与老师告别。告别时一般先谢后辞,如说:“谢谢老师,再见!”

  此外,考试期间不许进入老师办公室,除非老师批准等特殊情况。因为在考试期间会涉及一些试卷的保密性,随意进出老师办公室就有可能造成泻题现象。

  相信大家在听完我的这几点建议后,会在今后的日常学习中更加注意自己的言行,在进办公室的文明礼仪方面越做越好,让文明礼仪之花开遍校园的每个角落。

  谢谢大家,我的演讲完毕。

倡导文明礼仪国旗下讲话稿7

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天的国旗下讲话由我们五年级主持。我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》。

  文明是什么?文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,时平时与人相处时的和睦,是见到师长时的一声亲切问好,是不小心撞到对方时的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的.主动制止文明是一种品质,文明是一种修养。让文明伴随着我们的成长,也让文明伴随着我们走向社会。

  一直以来,我们东台学校的领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善。但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出东台学校高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。

  反思我们的所作所为,你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。常规检查时,红领巾有没有戴?团徽有没有戴?你的指甲是不是又长又脏?你的红领巾是不是又脏又皱?教学楼中那雪白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹,是不是你的杰作?在我们的校园内、教室里、楼梯上,那些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔?课间休息时间,你是不是在走廊里与同学追逐打闹殊不知,这些都是不文明的现象。

  同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们,今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,做个文明的小天使。用自己的行动,来塑造更清新的天空,让文明的画卷,布满实验小学整个校园。

  同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!

  我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

倡导文明礼仪国旗下讲话稿8

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  上午好!

  今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

  犹记得,当我第一次踏入三中校园,我就深深地喜爱上了三中。这里的一草一木、一楼一阁无一不透露着三中的生机与希望。自三中建校五十年来,历届师生共同努力,不仅培育出千千万万莘莘学子,校园环境建设也在不断提升。如今展现在世人面前的三中校园,是文明、美丽、快乐、和谐的。

  作为新时代的中学生,我们都知道讲文明懂礼仪的重要性和必要性。但遗憾的是,在我们美丽的校园生活中,有一些现象却与文明礼仪的.要求相去甚远。同学们在升旗仪式时迟到早退,交头接耳,课间在楼梯、走廊上恣意打闹、喊叫;吃完零食、早点将垃圾随手乱扔;在校园内骑车,不按规定停放自行车;同学交谈时说粗话、脏话……这些行为不仅暴露了个人在文明礼仪上的欠缺,更影响到我们三中校园的整体形象。

  古人云:“有礼方可走遍天下。”翻开历史的长卷,无数知礼、守礼的人和事展现在我们眼前。宣传礼法的孔子,凭借迷人的绅士风度在外交场上羸得好评的周恩来总理,社会上不断涌现的文明事迹。这些都表明了文明礼仪思想深入人心,国家对文明发展越来越重视。那么,作为祖国未来建设者的我们,怎样做才能传承文明礼仪,发展文明礼仪呢?

  我们一天有大多数时间在校园里,做好校园文明礼仪是我们的第一步。首先,我们应在思想上认识并深入校园文明礼仪观念。温良恭谨让,是我们中华民族的传统美德。孔子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”倡导文明,讲究礼仪是我们中学生义不容辞的责任。它不仅是个人陶冶情操提高修养的需要,更是建设和谐快乐美好校园的需要。

  其次,校园礼仪重在实践,我们的日常言行也应文明有礼。如见到老师主动问好,上下楼梯靠右行,课间不在教室和走廊嬉戏打闹,生活中多用“请”“您”“谢谢”“对不起”等礼貌用语,吃完的果皮、包装袋自觉扔进垃圾桶,按照学校规定在指定区域内停放自行车辆。同时,在每周例行的升旗仪式中也需要我们自觉遵守校园文明礼仪。升旗仪式是爱国主义教育的表现形式,国旗下的我们要精神饱满,庄严肃立,向徐徐上升的国旗行注目礼,而弯腰低头,瞻前顾后,交头接耳,既是对国旗和国家的不尊重,也是负于“礼仪之邦”的美誉。这些虽然是日常生活的点滴,但只有从小事做起,养成良好的行为习惯,才能做到举止文明,处世得体,方可“有礼走遍天下。”同学们,建设美丽文明的三中校园,需要每一个人共同努力啊!

  文明是风,可以吹拂每一位同学的心;文明是花,能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在五月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边事做起,引领文明风气,创建文明校园,争做文明学生!

  我的讲话完了,谢谢大家!

倡导文明礼仪国旗下讲话稿9

老师们,同学们:

  上午好!今天,我国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。

  文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗。文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。

  回顾灿烂历史长河,我们曾拥有的骄傲是“讲文明,懂礼仪”,它缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。今天我们积极倡导文明礼仪,这是对历史的回顾,是对文化的感悟,更是对现实的反思。在经济高速发展的今天,价值观呈现多元发展的今天,我们没有理由将我们高贵的尊严和优良的传统束之高阁,因为在我们的文化中,在我们的血液里,浸染着的、流淌着的是“讲文明,懂礼仪”的拥有几千年文明的.民族精华。

  文明是一种认识,是一种观念,更是一种文化,文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的,伴随着社会进步发展的规范,它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中,每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。然而在现实生活中,有的同学随地吐痰,乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;有的同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物;有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发;上课不遵守课堂纪律,有的还在课堂里吃零食……。这些不良习气损坏了学校的形象,也自己降低了自己的素质,与文明渐行渐远!

  文明礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩!我们不能漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象!

  我们是祖国的未来,民族的希望,肩负着国家富强,社会进步的历史使命。我们要养成良好的文明习惯,做文明中学生做文明人!建设文明社会,创建美好校园环境,从我做起,从身边做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开!

倡导文明礼仪国旗下讲话稿10

各位老师,同学们:

  今天的三月份的第三周,三月份我晓得每月一事的主题是文明礼仪月,今天我要说的主题是:做一个有修养的实验中学人。男生要做一个谦谦君子,女生要做大家闺秀。

  我们实验中学的核心理念是创特色学校,育现代少年,这个大牌子树立在教学楼顶上。什么是现代少年。我认为,现代少年首先是阳光少年,积极处世、乐观自信,为人豁达开朗、自信乐观,积极上进、富有责任感、正义感,勇于面对困难、挫折和失败、不轻言放弃。现代少年还是智慧少年,明辨是非、分清主次、做事有轻重缓急、条理清晰,友善待人、认同和欣赏他人的成功,互相鼓励、互相支持、分享快乐,宽容大度、谦虚随和,友好竞争,共同进步,现代少年还是文明少年,感恩他人,尊老爱幼、孝敬长辈,团结同学、友爱邻里、乐于助人,严格自律,言行一致,知错能改、遵守社会公德,有责任感。

  在这一系列的标准里面,我认为,最重要是文明礼仪。

  大家可能不知道,在我校的现代少年文化体系里面,还有一个学校发展愿景:是书香校园、智慧课堂、涵养教师、儒雅学生。

  做一个有修养的实验中学人。男生就要做一个谦谦君子,女生就要做大家闺秀。

  谦谦君子指谦虚而严格要求自己的男生。大家闺秀是指有教养,有涵养,知书达礼的女子。

  修养,是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种美德,是崇高人生的一种内在的力量。讲究情操修养,是我们中华民族的好传统。我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。要想成为有修养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧,不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨,没有高尚的情操就是卑俗。

  同学们,我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代,这也是我们成长过程中的一个险滩,在我们人生的花季里你思考过修养这个问题吗?你是愿意做浅薄无知、卑俗可憎、粗鲁蠢笨的人呢,还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢?相信所有的同学选择的都是后者,这就是有修养的人。

  作为一名中学生,是人生最美好最灿烂的少年时代,在这人生的.花季里我们怎样才能做一个有修养的人?怎样做一个谦谦君子,大家闺秀呢?

  第一,要有爱心。

  俗话说“送人玫瑰,手有余香”。我们要爱亲人、爱老师、爱朋友、爱同学,甚至是要爱那大自然中的一草一木,只有当你对生活中的一切充满爱心,并由此获得了心境的开阔和精神的愉悦时,你才能体会出这句话所包含的深刻哲理。当汶川大地震发生时,同学们纷纷拿出零花钱,慷慨解囊,为灾区人民分忧解难。当有同学生病时,同学们也能伸出援助之手。平时,我们很多同学能体谅到父母赚钱的不容易,乱花钱,乱吃零食的现象比以前减少了不少。这些行动,充分体现了我们实验中学的学生是有爱心的,并且,我更相信同学们的能保持这种爱心,能发扬这种爱心,让爱心伴随着我们的成长。不光如此,我们还要爱大自然中的万物生灵,现在,我们在花园般的校园中读书、生活,一花一木,更使我们的校园生机盎然,充满春意,我们同样要对它们怀有爱心,来呵护这些无声的生命,让它们和我们一起茁壮成长。

  第二,要有宽容心。

  在日常生活中,父母的责备会有过火的地方;老师的批评也不见得每次都公平;同学之间也少不了磨擦误会。人非圣贤,孰能无过,就连那光辉的太阳,有时脸上也会出现黑点。当这一些问题出现在你面前时,你应该采用怎样的处理方式态度。去和父母争吵吗?去和老师顶撞吗?去对同学口出污言甚而是拳脚相向吗?去想方设法进行报复吗?过去,我们的个别同学就是采取了这些很不恰当的方法,而产生了严重的后果。你是否知道,一旦这些事情发生,留给你的决不是什么美好的记忆。所以,以宽容的心来处理生活中的事,不仅仅,是给别人送去了一份谅解,更是送给自己的一份厚礼。我们应该知道,宽容并不代表无能,却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现,也是一个人是否有修养的体现。在这里,我顺便把法国十九世纪的文学大师维克多?雨果的一句话送给大家共勉:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。

  第三,要讲礼仪。

  我们开始《礼仪》校本课程。同学们学习的非常认真,外来的客人说,我们实验中学人最讲礼貌。礼貌存在在生活的处处。《北京晨报》曾报道说,有一个200多人的中国旅游团去泰国,飞机上三次用中文广播,呼吁中国乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具带下飞机。令人尴尬的是,下飞机时还是有中国游客把餐具偷偷藏起来,最后被发现不得不交给乘务员。“中国人走到哪里都是‘未见其人,先闻其声’。”在国外,有许多公共场所都特别用汉语赫然写着“请勿大声喧哗!”等字样,用以提醒中国游客。中国公民在境外的种种不文明表现,使我们这个“文明古国”、“礼仪之邦”民族形象大受损害。类似的现象我们有没有。在我们的校园里,大家都曾目睹这样的现象:有些学生在楼道上跑跳嬉戏,打闹喧哗;集会时说有的同学在下面小声说话;自习课随意讨论问题、课间乱吼乱叫;食品包装等垃圾随手乱扔,尽管学校常规已作了明确规定,班主任也一再要求,但总有人在无人注意时放纵自己,或是经提醒有好转,过一段时间又恢复原态。这是为什么呢?究其根源,我认为,主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性,没有把文明与礼仪变成自己的习惯。的确,在我们生活的大环境里,随地吐痰、出口脏话等不文明的行为屡见不鲜;在我们的人际交往中,也有人不懂得使用敬意的言语和举止。但是我们作为六中的学生,作为21世纪的建设者和主人,我们不能随波逐流,因此今天有必要重提文明礼仪这个话题。

  第四,要有责任心。

  范仲淹说过:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这是古代士大夫责任心的典范;周恩来总理在少年时说过“为中华之崛起而读书”,这是我们当代伟人以天下兴亡为己任,发自内心之心声。对于我们长安中学的学生而言,同样也应该具有这种胸怀天下、放眼未来的豪情壮志,以及以天下为已任的责任感。但“一屋不扫,何以扫天下”,要想承担起大的责任,我们必须有能力承担起小的责任。我们要从现在做起,从小事做起。上好每一节课,做好每一次作业,扫好每一块地,擦好每一块黑板,以《中学生日常行为规范》作为我们的行动准则,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好学生。我们应该感到“学校的兴亡,有我的责任”、“班风的好坏,有我的责任”、“教室卫生没搞好,有我的责任”,一个有责任性的学生,才可能有崇高的思想。一个有崇高理想的学生,才可能体现出良好地修养,也才可能担负得起天下兴亡的责任。

倡导文明礼仪国旗下讲话稿11

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  今天我演讲的题目是《倡导文明礼仪,营造和谐校园》。

  孔子曾说过:“不学礼,无以立。”就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。可见,礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。在儒家学说中,礼为天下先,强调以礼治国、以礼治家。随着社会的不断进步,人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。做为新时代的高中学生,更应该继承和弘扬传统文化,养成文明礼仪规范。

  那么,什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。“礼仪”在字典上解释为“人类社会交往中应有的礼节仪式。礼仪的分类很多,可以分为个人礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、商务礼仪等。礼仪从个人修养的角度来看,可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的体现,是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,素有”礼仪之邦“的美称。在我们学校,倡导我们要争做现代君子淑女,即男生有谦和文明的君子风度,女生有端庄文雅的淑女风范,对提高我们自身文明礼仪素质具有重要的现实意义。在校园里,一句老师好,一次热心的帮助,一身整洁的衣服,一举一动的细节都能体现你是否有礼仪。

  那如何塑造自身文明礼貌的形象呢?首先,青少年学习”礼仪“,要以学会尊重他人为起点,尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。礼仪本身就是尊重人的外在表现形式。其次,学习”礼仪“,要以提高本人自尊心为基础。

  自尊,即自我尊重,是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节,也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态,是人的自我意识的表现,并以特定的方式指导人的'行动,是一种积极的行为动机正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时,自己也得到他人的尊重,自尊心在提高的同时,其内心的道德要求也在提高。“语言美要靠心灵美”,”礼仪“从话里来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。最后,学习”礼仪“要重在实践,一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来,不说不动就不能说某个人有没有”礼仪",每个人都要在理解礼仪要求的基础上,敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。

  让我们积极行动起来,学习礼仪知识,促进礼仪习惯养成,从我做起,从身边小事做起,着力塑造文明有礼、道德高尚的良好形象!

倡导文明礼仪国旗下讲话稿12

老师们、同学们:

  大家早上好!今天国旗下讲话的主题是:《文明礼仪在校园》。

  文明礼仪,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓的日子里,我们是不是该有一个崭新的面貌,做更文明学生呢?那么怎样才能使文明礼仪洋溢在我们美丽的校园里呢?

  首先,我们小学生应该着装得体,符合学生的身份。每天出门,我们应该检查一下自己,看看是否佩戴了红领巾,红领巾干不干净;看看上衣拉链、纽扣是否齐整,不能敞胸露肚……别看老师说的只是一些小细节,得体的仪表、仪容、仪态可以让别人一看就知道你的修养呢。

  我们再说说升旗仪式。升旗仪式是最为庄重的,这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们应该严肃认真、不交头接耳,不随便讲话。精神饱满、高唱国歌,这才不负于“礼仪之邦”这个美誉。

  我们再谈谈课堂礼仪。课堂礼仪,对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。我们上课遵守纪律,专心听讲,不开小差,不随便讲话,虚心接受老师的批评教育,就是尊重自己,尊重老师,尊重同学,心中有集体,讲文明懂礼貌的好表现。

  再说课间,校园礼仪就更重要了。同学之间是离不开文明礼仪的。如果有矛盾,多进行自我反省。多说“对不起”“请原谅”互相理解、宽容待人能使班级更团结、同学之间友谊更深厚。下课后的休息时间,不追逐打闹,不随地吐痰、不乱扔纸屑、不拿粉笔头玩。上专用教室或做操,上下楼梯不讲话,一律靠右走。见到老师和客人用普通话主动问好。爱护花草树木、公共设施。食堂用餐,不讲话,不浪费粮食。爱护校园里的花草树木,不踩踏草坪。不损坏公物,不在桌椅上乱涂乱画,保持公共场所的清洁卫生等等,这些都是讲文明讲礼仪的良好行为。

  学校大队部为了进一步督促同学们遵守校纪校规,讲文明懂礼貌,从上周起就实行了中队值周活动。可能大家还不知道中队值周是什么?具体地说,就是4—6年级每个中队有一次管理监督全校同学文明礼仪的.权利。比如:上周,六(1)中队就派出了5名小监督员,在早晨、中午、放学,督促同学们的校园礼仪行为。有一些不讲文明、追逐打闹的同学,在值勤队员反复批评劝阻无效的情况下,被开到了罚单。老师今天就不点这些同学的名字了,希望这些同学能意识到自己的行为是错误的,请你们知道追逐打闹有多么危险,多么不文明。本周六(2)中队也将进行中队值周,我相信,在我们共同努力下,每个同学都能讲文明懂礼仪。

  同学们,在3月这个文明礼貌月里,全国都弥漫着文明礼貌的芳香。同学们,让我们行动起来,不要让文明只出现在纸上,要让它活跃在我们的行动中,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,让我们做文明的主人,让“文明与我同行”!

倡导文明礼仪国旗下讲话稿13

同学们:

  大家好!

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。

  礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的行为。古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,是个人道德、社会公德的体现。

  我们小学生要从小遵守文明礼仪规范,以自己的实际行动影响周围的人们,切实维护中华民族“礼仪之邦”的良好形象。

  我们要养成良好的卫生习惯。无论在校内还是校外,都应自觉保持环境整洁,不乱扔垃圾、不随地吐痰。不要在人前“打扫个人卫生”,比如掏鼻孔、挖耳屎等,这些行为都应避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。

  要遵守社会公德,自觉维护社会秩序。爱护公共财物,不乱涂、乱画、乱刻,不破坏花草树木。在食堂用餐或候车时要排队礼让,不乱拥挤。

  遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。上课铃一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,声音要清晰响亮。学生与老师相遇时,应主动向老师问好。学生进老师的办公室时,应先经老师允许后方可进入。在老师的工作场所,不能随便翻动老师的.物品。

  同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的重要前提。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学偶尔的失败,暂时的落后,不应嘲笑、歧视,而应给予热情帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,不要随便议论同学的不是。

  国旗是一个国家的象征,升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽,行礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。

  文明礼仪是一个人良好素养的具体体现,让我们自觉行动起来,在社会上做一个文明的小公民,在学校里做一个文明的小学生,在家里面做一个文明的好孩子。

  谢谢大家!

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