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读书演讲稿

时间：2024-05-24 11:01:33 讲话稿我要投稿

读书演讲稿（通用15篇）

　　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在当今社会生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的读书演讲稿，希望能够帮助到大家。

读书演讲稿（通用15篇）

读书演讲稿1

亲爱的同学们：

　　歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我们获益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我们心旷神怡；读好书，就像找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛！

　　乘着一叶扁舟，我们遨游在书的海洋里，各式各样的书籍映入眼帘，使得我们眼花缭乱。

　　翻开厚厚的历史书，古今的一幕幕掠过眼前。看到那闻名中外的'四大发明的记载，心中油然而生出一种自豪之情，情不自禁地赞叹一句――中国人好样的！看到所记载的抗日战争时期，日本鬼子凶狠残暴的恶行，罄竹难书，令人发指，可谓人人得而诛之；同时也为那敢于抛头颅洒热血，英勇无畏的红军战士们所敬佩……历史记载书，不但让我们了解尘封已久的往事，也交给我们许多人生道理。

　　翻开散文书籍，给我们的不是一种沉重的感觉，相反，它带给我们的是一种清新脱俗，与众不同的感受。阅读朱自清的《背影》，虽然并没有什么华丽的词藻，通篇的语言都十分朴实，但字里行间无不渗透着父子间深沉的爱，读者为之深深感动。，再试想在午后懒洋洋的阳光照耀下，你正拿着一杯花茶，捧着泰戈尔的《园丁集》――优美的词汇，细腻的感情，深远的意境。那茶香书香融为一体，我们沉浸于此，给我们无穷的享受，让我们流连忘返……散文，使我们从《繁星春水》中感受到那伟大而无私的母爱；从《乐观》中学会“不畏挫折，终将获胜”的信念；从《给亡妇》体会到夫妻间的深情。

　　翻开名著，看到一个又一个跌宕起伏，扣人心弦的故事，让我们爱不释手。我们也从保尔身上学会了“钢铁精神”；从海伦的身上学会了勇敢战胜命运，永不低头的决心；被《巴黎圣母院》里爱斯梅拉达，加西莫多善良美好的心灵所感动……在此，我引用冰心奶奶说过的一句话：“读书好，好读书，读好书”。的确，书就像一座巨大的宝库，等着我们去挖掘；书就像指向标，指引我们前进的道路……书带给我们知识，教给我们道理。

　　读书，充满了乐趣，就让我们在读书中共同寻找快乐的源泉吧！谢谢大家！

读书演讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是《我爱读书》。

　　如果我问大家什么是人生中最重要的？可能有人会说是金钱，也有人可能会说是健康，当然还会有更多的答案。这，一点都不奇怪，因为各人的生活经历不同，感受也不同，所以认识也各不相同。而我会不假思索地回答说，人生中最重要的是读书。

　　我爱读书，因为书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游，读书可以让我更加丰富自己的知识。

　　俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限神奇，埃及金字塔的瑰丽和文化内涵，尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼，海洋世界的浩瀚和富饶，而不必亲临其境。读书使我可以和人类历一些伟人进行无声的交流，而不必回到过去。我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，让我们渐渐地高尚起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从智者的教导中领悟人生的真谛，从伟人的`记录中感悟高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛，从勇士的故事中找到和命运抗争的坚强意志。

　　同学们，为了我们的进步和成长，让我们一起读书吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

读书演讲稿3

敬爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　几乎每一本书都轻轻地发出一种声音，扣人心弦，使人激烈，把人吸引到奇异的地方去。这种声音，时而甜蜜、时而深厚、时而宛转，这种飘渺而又奇异的声音，深深地把我吸引到这个浩瀚而广袤的世界，这个恒久漂亮，春暖花开的地方———书的世界，它的奇异，它的绚烂，让我在天真无趣的童年里，结下了不解之缘。

　　我与书——这种困难的关系，我们之间没有亲情可言，我们只是伙伴。我有我的资料，书有书的资料。只可是，一个真是一个虚幻。可是我们是挚友，是这个世界上最密切最真诚的挚友，它是一辈子的挚友，值得依靠，值得信任。无论强健还是病疾。书都会一视同仁，只要须要，马上伸出救济之手，让我快乐，使我快乐。每当遭受挫折，每当乏累不堪，每当垂头丧气，每当孤独孤独，也仅有书带给我的慰籍，带给我无言的关怀。然而，那些风雨兼行的日子里，它总是静默的陪伴我左右，告知我人间最美的故事，赠予我最真诚的`祝愿，我和书的感情，与书的缘分，虽说不是与生俱来，但却是与生活共存的。

　　书的世界犹如汹涌的海浪，在我的生命里一浪浪地打来，如此澎湃，让我明白了许多，懂了许多，遭受挫折，长大的爱丽丝是应当蹲在地上无奈的哭泣还是英勇的站起来英勇前进。

　　这是不行否认的，与书结下缘分的人必定会华蜜。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。不错的，在人生道路上总会有多数坎坷与挫折，也有绚丽的阳光和漂亮的鲜花，多多少少的挚友来了又走了，惟有书能够与你相伴，与你的生命同在。感谢。

读书演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　我是来自（28）班的XX。

　　今天我要演讲的是：读书，点亮人生。

　　小时候，在我们牙牙学语时，长辈们总会教我们一些古语，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“书读百遍，其义自现”……或许那个时候的我们，不懂这些是什么意思，只知道能背下来就是最棒的。渐渐地我们长大了，学会拼音了，学会认字了，学会读词了，小小的我们迫切地希望了解这个世界，于是我们交上了一个好朋友——书，爱上读书。

　　毛泽东爷爷曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”这体现了读书的重要性。读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子；你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间的天堂；你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟；你可以为中华崛起而骄傲，为中华腾飞而读书。

　　给大家讲个故事吧，西汉时候，有个十分好青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱买灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读书。怎么办呢？一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞孔的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，直到邻居熄灯为止。匡衡就是在这样的学习条件下，学到了知识，后来成为西汉有名的学者。但现在凿壁偷光这种行为是不可取的，因为万一凿到邻居家的下水道就惨了……

　　听完故事，大家想到什么呢？嗯对，知识改变命运。高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们读书，不是为别人而读，不是为而读，而是为自己而读。与书相伴，犹如与知识为友，以智慧为师，可以贮备，增长才干。读书犹如穿梭于茫茫的大海，使人愉快；又如一场恋爱，使人死心塌地地经营。走进浩瀚的.书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，寻找到人生的真善美，坐观尘世潮起潮落，终睹得青天白日。

　　读书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的者！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

读书演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好，我是张子涵!今天我演讲的题目是读书的.快乐。

　　书就像一台吸尘器，除去了人们灵魂的污点。歌德曾经说过“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读好书就像结交良师益友，使我们受益匪浅，读好书，就像沐浴着温柔的春风，使我们心旷神怡，读好书，就像找到了快乐的源，使我们领的快乐的真谛。

　　人生就像一本书，既然有开始，那么就有结束，虽然你很平凡，但是如果你的人生过程有书的陪伴就会变得非常丰富，那么你的人生也就非常的圆满。子曰“学而时习之，不亦悦乎。”古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”古往今来，不少诗人，学者都陶醉在书中，感受着读书带给他们的快乐，书对我们同样极其重要，因为它也给我们带来了无限的快乐。

　　同学们，让我们走进书的海洋，去开拓视野，领略快乐，丰富生活，去不断提高，不断进步，并从中获得智慧吧。

读书演讲稿6

亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　四月，在茂盛的青草中，欢快的黄莺飞翔，五彩斑斓的花朵竞相绽放。实验小学迎来了一年一度的读书节，校园里弥漫着浓浓的书香气息，耳边回响着清脆的读书声，心中涌动着温暖的激情。这位无声的伙伴，引领我们进入知识的海洋，指引我们人生的航向；它带领我们领略无垠的美景，赋予我们无声的力量。它有一个响亮的名字，那就是书籍。

　　读书节，顾名思义，就是为读书设置的节日，在节日里大家一起读书，交流读书收获，共享读书的快乐。读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。分分秒秒的变化就这样静静地发生在我们翻动书页的瞬间，点点滴滴的收获就这样默默地形成于我们提笔书写的时刻。

　　今年，我们学校最近采购了大量适合我们小学生阅读的精彩图书，这些书籍可以培养同学们的阅读兴趣，也为我们营造出了一个充满书香气息的校园环境。因此，我们非常期待即将到来的读书节活动，希望能够达到预期的效果。为了实现这一目标，我们需要全体同学、老师以及家长共同努力。

　　这次举办的读书节活动丰富多样，包括好书交流、书签制作、手抄报展览、诗歌朗诵、故事演讲、读书征文比赛、课外阅读知识竞赛等等。我们鼓励大家积极参与，共同成为读书节的主人。

　　近年，国外流行一种五步读书法，国外一些教育学家和心理学家认为，这种读书法符合人们读书中的一般思维规律，有助于理解书本内容和增强个人记忆力。

　　五步读书法过程如下：我们大家一起来分享吧。

　　浏览：在我们开始阅读一本书之前，第一步是先对该书进行概要的阅读。我们可以先浏览一下书籍的.提要和目录，这样可以帮助我们对整本书有一个大致的了解。

　　发问：在这个阶段，我们应该读书并注意章节的标题和承上启下的内容。通过粗略阅读并提出问题，可以激发学习兴趣，并促进我们深入研究。

　　阅读：如果说浏览、发问敲开了书本知识的大门，阅读则是登堂入室。

　　复述：“回忆印象”，即通过回顾自己在阅读过程中获得的印象，对书本内容进行复述和整理。这种方法可以帮助我们离开书本，以自己的话语重新回想书中的知识，并在此基础上提出问题来检验自己对所学内容的理解是否正确。这不仅是一种自我检查学习效果的方法，也是一种巩固记忆的手段。

　　复习：一般在复述后一、二天内进行，隔一段时间再重复一次，可以巩固已有的知识，又能温故而知新，从中获得新的体会。

　　同学们，让我们一起行动起来，每天坚持阅读30分钟以上，长期坚持下去，你的知识将变得极为丰富，你的作文将变得特别精彩。苏东坡，唐宋八大家之一，曾说过：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”让我们愿意乘风破万里浪，甘心面壁读十年书。通过书籍，我们可以走进精彩的童年，从中汲取智慧，走出来创造出亮丽的人生。

　　谢谢大家！

读书演讲稿7

尊敬的各位领导、老师：

　　常言道：一个人的成功与他勤奋读书息息相关，只有通过不断学习才能获取广博的知识。正如俗话所说：“勤奋读书如登山，学习无止境如乘船。”读书是通向成功的必由之路，因为在书籍中蕴藏着无尽的宝藏和珍贵的智慧。

　　立志成才，我们应该不断努力学习，全身心投入，坚持不懈地读书。作为学生，我们的目标是更好地探索知识的海洋，通过阅读书籍来实现自己的成长和成功。

　　书，它是我们民族五千年文明的象征，代表着祖国的存在，也是国家强盛的力量源泉。如同闪烁的繁星，它散发着绚烂的光芒；如同珍贵的珍珠，我们应当悉心呵护；如同娇艳的牡丹，它带给我们美丽的`期盼。期待有心人去用心捧起这份珍贵的文化遗产。

　　在祖国的语言里，耸立着珠穆朗玛峰，绵延着巍巍昆仑，镌刻着古老长城，流淌着黄河长江。

　　读书，用内心去体悟：星空的璀璨，月亮的寥廓，花朵的娇艳，泪水的晶莹，人类的进步，科技的飞速发展，还有生命的变幻与美好。

　　读书，在如画般的风景中，我捡拾朝霞，寻找生命的感悟。我可以乘船漫游西湖，随手摘取启迪灵感的莲花；我可以驾车来到苏杭，欣赏这人间天堂的美景；我可以攀登泰山，了解帝王封禅的由来，感受那“一览众山小”的壮丽。我们为中华的崛起感到骄傲，为中华的繁荣而努力学习。

　　我会将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。

　　立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。

　　报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！

读书演讲稿8

各位老师、同学们：

　　你们好。

　　今天，我演讲的题目是《书的启示》。

　　读书破万卷，文字是一种神奇的力量，能引导人们进步。如同唐代著名诗人杜甫所言：“下笔如有神”。在现今高科技社会中，书籍仍然扮演着重要的角色，它们无处不在。我们正身处于读书的黄金时期，同学们不容错过！值得知道，只有读好书，我们才能拓宽自己的知识领域；只有读好书，我们的思维才能得到武装；只有读好书，我们才能勇敢地克服困难，成为生活中的强者。

　　说到我自己，以前我对阅读毫无兴趣，只是完成作业后便投入玩乐。每当老师布置作文时，我就感到非常苦恼，不知道该如何下笔。在阅读文章时，也从来没有总结出主题思想，导致我的语文成绩一直都很差；同样地，数学题我也不会给出完整的答案。

　　一个偶然的机会，使我对书产生了兴许。

　　那是去年冬天，我自己买了一件红毛衣，因为弄脏了，我决定自己洗。我在洗衣服前，先在一盆水中加入洗衣粉，搅拌均匀。然后，我撒上一些细盐，并再次搅拌。接着，我将毛衣放进水中浸泡了十几分钟，然后用手轻轻搓洗了一遍，最后用清水冲洗干净。令我高兴的是，毛衣不但没有褪色，还变得更加鲜艳。我的妈妈在看到这个结果时既惊讶又赞叹：“真没想到用盐会有这么好的效果！女儿，你是从哪里学到这个方法的？”我骄傲地回答：“我是在书上学到的。”

　　从这一刻，我体验到了书籍在现实生活中的应用。每天放学完，我总是坐下来写完作业后，就开始阅读。在阅读的过程中，我才发现，原来书中的世界是如此丰富和奇妙的。我可以与书中的人物对话，与他们共同呼吸、分享命运。我会为他们的快乐而高兴，为他们的不幸而难过。通过阅读，我可以自由漫游祖国壮丽的山河，尽情地进行想象......啊，原来阅读能给人带来如此巨大的'快乐和享受。我真后悔为什么这个领悟来得太晚了。

　　现在，我再也不会为作文课而感到烦恼了。我发现我的语文成绩也有所提高，这让我真正体会到了写作的乐趣，并且更加热爱阅读。我想告诉我的同学们，阅读其实是一种非常愉快的事情，让我们快快投身于书籍的世界吧！

　　我的演讲完了。

　　谢谢大家。

读书演讲稿9

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是xx班的xxx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

　　如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的'天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……

　　读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！

读书演讲稿10

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　书籍是人类进步的阶梯。就在我与它心与心的接触时，我已经绽开了一对才智羽翼的翅膀，在忘我的书海中飞行。

　　每当我的同学谈论课外书时，我就会说：“我看过很多书，里面讲的是小木偶的故事、白雪公主的故事、小红帽的`故事。”同学们总是向我投来艳羡的目光。不过有的时候，他们谈论一些课外书时，我悄悄地心想：我还要再多看几本书呀！读书的感觉真好！

　　我有的时候，妈妈带我去商场时，我就会跑去图书角看几本课外书，我看完了，妈妈的东西也买完了，我们就高兴奋兴地回家了。我感觉到我的学问越积越多了。

　　有一次我们奥语班开展学问竞赛，老师神奇地问：“最早是谁创造了电灯？”我信念十足地说：“是爱迪生。”老师兴奋地又问：“孔子的老师是谁？”这下可把全班同学难住了，（我例外）有的目瞪口呆，有的冥思苦想。我略加思考地站起来，骄傲地说：“老子。”老师又兴奋地问：“是哪个朝代有了芭蕾舞？”同样其他同学还是目瞪口呆。我胸有成竹地说：“清朝。”老师提出的每一个问题我都对答入流，老师欣赏地说：“你的学问真渊博呀！从哪学到了那么多学问？”我骄傲地说：“书。”

　　在我成长过程中，味道会随着岁月的风冲淡，但一缕温顺的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就沁人心脾。读书的感觉真好呀！

读书演讲稿11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!古人劝学有这样的名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊，知识就像无边无际的海洋，要想渡过这大海，只有借助书籍这艘船，才能鼓起前进的风帆，到达智慧的彼岸。话虽这样说，可我偏偏从小就不怎么喜爱看书。每次妈妈跟我唠叨要我多看看书的时候，我就烦躁地把耳朵捂上。那些书全是字，有什么好看的?直到五年级，我才意识到读书的重要性。

　　五年级换了一位语文老师，这位老师的语文课很精彩，作文课更让我们佩服。他给同学们作文，总是边读边改，我们觉得没什么好写的地方，他却能描写得非常精彩。我问老师怎么这么神奇，他一句话就让我呆住了：书读得多，自然就能把作文写好。想想也是，杜甫不是说“读书破万卷，下笔如有神”吗?我们班的几位小作家，哪个不是写完作业就坐在座位上读书的?一到写作文，别人咬着笔冥思苦想，他们手里的笔就像有魔力一样“唰唰唰”不停地挥动着。不行，我也要多读书，我也要变成小神笔!

　　我就从童话开始吧!没想到一拿起来就放不下了。我选的是《安徒生童话》，一个个故事仿佛磁铁一样，把我吸引住了。丑小鸭是那样的顽强，国王是那样的愚蠢。最让我同情的.就是那卖火柴的小女孩了。捧着书本，我好像看到她穿着一双大大的拖鞋在冰冷的雪地里发抖，还要向来往的行人叫卖手里的火柴，那握着火柴的小手，冻得通红。多可怜的小女孩!要是有可能，我多想把她接到我家来，给她喝一碗热汤，让她洗一个热水澡。当小女孩手上最后一根火柴熄灭时，我忍不住流下了泪水，这么善良的小女孩，就这样悲惨地离开了人世。

　　从那以后，我真的被书迷住了，我不但读童话，还读小说，不但读文学类的书，还读科普类，历史类的书，这些书，真的把我带进了一片知识的海洋，让我体会到阅读的快乐!

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

读书演讲稿12

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在书籍的海洋里遨游，是无比幸福的。

　　记得我第一次去图书馆时，真希望可以睡在图书馆这个黄金屋里。看科技书我认识到了现代科技发展；看故事书让我认识到作者的奇思妙想；看历史书让我认识到古代发生的许多事情……每次当我要离开图书馆时，就像是要离开家的.鸟。周六和朋友去图书馆，即使看上一天书也不会觉得累。

　　在图书馆，我读过的书很多，如《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》……在这些书中我学到了许多知识。有时候我还会摘抄一些书上优美的句子。

　　我觉得世界上没有什么事情比读书更棒了。

读书演讲稿13

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是来自五年级六班的巨xx。

　　书籍是人类进步的阶梯，它可以让我们陶冶情操，也可以让我们增长知识。每读一本书都可以带给我们不同的感受。

　　读《红楼梦》悲惨的结局时，不禁眼泪花花；当我读《仙女蜜儿》时，明白了人不要只看人缺点，也要多想想别人的.好处；当我读《西游记》时被一个个活灵活现的人物吸引；当我读《满足》时明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出。

　　虽然我读过这么多书，可是我也是曾经一个不爱读书的人。四岁时我喜欢和爸爸妈妈一起去旅游，爸爸妈妈也经常带我玩。可是有一天爸爸妈妈看见别人家的孩子已经会背好几首古诗了，可是我还什么也不会背。

　　让我看书我又不肯，于是爸爸就把我锁到屋里，扔了我一本《格林童话》和几本别的童话书，起初我不停的哭闹，希望爸爸可以放我出来，可是一点用出没有，我觉得十分无趣，后来我打开书，里面的人物十分生动，美丽、善良的白雪公主，变成天鹅的丑小鸭，善良的乔冶，狠毒的猎人，可怜的王子，我被其中的故事情节深深的吸引，仿佛身在其中，原来读书这么有乐趣。

　　读书很快乐，我希望每个人加入到读书的行列里，体会到读书的乐趣！

　　乐趣！

读书演讲稿14

　　“书籍，是人类进步的阶梯。”这句话一点都不错。从开始学习识字到如今已经五年级的我们，书籍，一直是我们的好朋友，总能给我们带来人生的启示与温暖；感动的泪水与笑容。成为了我们生命中不可缺少的一部分。同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感悟冰心的意切情长。

　　高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永保我们年轻时的思想！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们敞开，未来为我们展现理想的蓝图。

　　书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。

　　因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲临伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

　　有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。

　　听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书为友：文学的、艺术的、知识的.、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书为友，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。正如这句话所说：读一本好书，就像与高尚的人对话。当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时，如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域，必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环，则很有可能得到意想不到的新发现。对于那些相关专业的书籍，如果时间和精力允许，不妨拿来读一读，暂时弄不懂也没关系，一些有价值的启示，也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法，会使我们的视野开阔，思路活跃，大力提高学习的效率。这难道不也是一个方法吗？

　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，热爱读书吧！让我们收获读书的美丽吧！让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的建设者、顶梁柱。