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暑期师德教育集中学习活动讲话

时间：2024-05-24 09:08:06 讲话稿我要投稿

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暑期师德教育集中学习活动讲话

各位同仁：

暑期师德教育集中学习活动讲话

　　大家上午好！

　　在暑假即将过去，新学年的脚步向我们走来之时，按淮滨教体局要求经中心校班子会议研究决定，8月24日—30日在全镇小学开展以“提高教书育人质量，做人民满意的教师”为主题的师德教育集中活动。今天，我们召开动员大会，正式拉开了本次暑期师德培训的序幕。刚才，徐家刚同志传达了期思镇中心学校师德教育集中活动方案，任杰同志就师德教育集中活动做好关键的几个环节作了强调和部署，讲得很全面、很具体，请大家认真抓好落实。下面，我再强调三点：

　　一、充分认识抓好师德培训工作的重要性

　　加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教育的内涵发展、教育教学质量的提高主要取决于教师的思想政治素质和业务素质。因此，加强师德教育是加强教师队伍建设、提高教师综合素质的需要。高素质的教师可以弥补办学条件的不足，相反，即使有了现代化的办学条件，而忽视了教师在发展教育事业中的主体作用，也不可能办出让人民满意的学校，所以建设高素质的教师队伍是提高教育教学质量、办人民满意教育的核心问题。教师是一个特殊的职业，教师的言行不仅反映自身师德水平的高低，而且无时无刻不对学生产生有形的和无形的潜移默化的影响。目前就全镇教师队伍整体来说，教师队伍的主流是好的，绝大多数教师都能志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引领学生全面发展，以辛勤的工作赢得了学生、家长和社会的尊敬和爱戴，为我镇教育事业的改革与发展做出了重大贡献。但是，我们也必须清醒地看到，在市场经济的冲击下，一些消极因素也在侵蚀着我们纯洁的校园，腐蚀着我们的教师队伍，使我们的师德建设工作还存在一些不尽如人意的地方。如考试舞弊问题，半天上课半天做生意问题，有偿家教问题，向学生推销教辅资料问题，教学方法简单粗暴体罚学生问题，突击性任务不给钱不干问题，这山看着那山高人在学校心在外问题，和私人学校勾结卖学生问题，不思进取倚老卖老或摆老资格问题，自己不认真干工作还讽刺打击工作认真负责的人问题，不为创新工作想办法，只会为干不好工作找理由问题，无论啥工作，不是认真对待积极完成，而是敷衍应付、牢骚满腹问题，凡事利字当头，有好处就干无好处不干问题等。这些尽管是个别教师和个别班子成员存在的问题，但是就是少数人某些有损师德的行为确严重影响了我镇教师队伍的整体形象，这些问题如不加以改进和克服，必将影响到我们整个队伍的良好声誉，败坏教师的良好形象。因此，这次师德教育活动着力解决师德水平低下、乱办班、乱推销、职业素养较低、在编不在岗、出勤不出力、体罚或变相体罚学生、拜金主义、自由主义、作风散漫、法制观念淡薄、品行不良等师德突出问题，着力整体提升全镇小学教师师德水平。

　　落实立德树人的根本任务，全面推进素质教育是当前教育工作总体发展方向。面对素质教育提出来的一系列新课题，要求我们的教师队伍必须与之相适应，只有建设一支高素质的教师队伍，才能保证素质教育的顺利实施。因此，加强师德教育，是推进新课程改革和素质教育的需要。通过全镇广大教师的积极努力，我镇新课程改革取得了可喜的成绩，主要表现在：绝大多数学生学习兴趣提高了，课堂上开始打破“以教师为中心”，注重调动学生学习的自觉性、主动性，加强课内与课外的沟通，注重学生在生活中学习知识、学习本领，教师教科研意识有所增强，专业化成长的步伐加快了，歧视、赶撵低差生的现象减少了等。这些成绩离不开广大教注重调动学生学习的自觉性、主动性，加强课内与课外的沟通，注重学生在生活中学习知识、学习本领，教师教科研意识有所增强，专业化成长的步伐加快了，歧视、赶撵低差生的现象减少了等。这些成绩离不开广大教师教育教学新理念的树立，离不开良好师德的培养，离不开教师自身素养的不断提高。新课程改革是基础教育中全方位、深层次的改革，它要求教师更加热爱学生，关心学生，更加刻苦地去学习新知识和钻研新问题，更加广泛地与家长和学生沟通，而这一切的动力源泉就是良好的职业理想和职业道德。投身课程改革，除了有热情之外，我们的教师还应具备高尚的道德情操、与时俱进的教育理念和较高的专业素养，我们教师要开阔视野、脚踏实地、求真务实、力戒浮华、着力创新，力争使我镇的新课程改革工作再上新台阶。

　　二、着力抓好师德教育工作的各个环节

　　根据信阳市教育局《关于在全市教育系统开展师德师风集中教育活动的意见》（教师【2014】213号），全市教育系统从现在开始到2015年6月，开展为期一年的师德师风集中教育活动。今年的暑期师德教育集中学习活动，是对《淮滨县教体局关于在全县教育系统开展师德师风集中教育活动的意见》的贯彻落实，是全县教育系统师德师风集中教育活动一个重要组成部分。活动目标很明确，学习内容很丰富，日程安排很具体，方式方法很灵活，各校要认真落实《师德教育集中活动实施方案》，要结合本校、教师的工作特点，抓好以下环节的工作：

　　一要认真开好动员会。今天上午（8月24日上午）是我镇2014年小学暑期师德教育集中学习活动动员大会，从下午开始10所小学是以校为单位在规定的时间内集中开展学习活动。

　　二要组织好集中学习。各校要认真落实《师德教育集中活动实施方案》，要结合本校、教师的工作特点，安排四天的师德教育集中学习，以突出学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，学习相关的政策、法律、法规。学习身边的先进典型，用身边的人和事教育我们的教师，是一个很好的师德教育方式，教育局师训股组织专业人员编写了本次师德培训的相关资料，提供给各学校使用。开展自查自纠，查摆工作中存在的问题，并提出整改意见和建议。学习过程中，教体局还要对近几年我县教育系统的几起案件进行通报，通过对违法乱纪的，乱办班和有偿补课等几起案件的通报，对教师可以起到教育、警醒作用。

　　三要开展好专业培训。学习时间安排两天。要认真学习《魅力教师修炼》的相关材料，要学真、学实、学透。教师还要对照《中小学专业标准》要求，自我剖析，认真反思，查找业务上的不足和差距，围绕“如何提升教师的专业素质”，寻找最佳提升途径，积极开展专业培训学习活动。四要撰写好反思材料。活动最后要安排学校和每个教师都要写“师德教育集中学习活动”的反思。反思要包括：师德和专业方面的不足，主观和客观存在的问题，工作的改进措施和意见，专业提高的途径和方法，使整个活动扎实有效的开展。

　　五要体现活动的延伸。这次师德集中学习活动拉开了全镇教育系统开展师德师风集中教育活动的大幕，是“学习教育阶段”。今后一个时期，要按照市、县教体局文件精神一步一步落实，尤其要注重“查摆整改阶段”开展的四项活动，通过活动促整改。一是组织教师签订《师德师风建设责任书》，二是开展好“进学生家，听学生言，征求家长意见”活动，三是开展好每位教师自查整改登记表的填写工作及总结阶段测评工作，使教育服务社会、学校、教师服务学生的工作落到实处，四是组织好师德师风主题演讲、征文和案例比赛。

　　三、确保全镇师德教育工作的整体推进

　　一要加强领导，周密安排。各校要建立组织，制定方案，周密部署，创造性地开展活动。各校校长要亲自抓师德建设。要把这项活动作为贯彻落实市局文件精神和党的群众路线实践活动、大力加强师德建设的一项重要工作，高度重视，加强领导，统筹部署，采取得力措施，切实抓紧抓好。

　　二是加强监督，全员参训。要建立活动制度，加强督查指导，确保活动顺利进行，局采取领导包片，股室长包乡镇的办法，中心校采取班子成员包学校的办法，参与学习培训的全过程，并对学习活动情况进行督促、检查。其中，局采取对乡镇直中小学必查，村级小学抽查并将结果进行评估和通报的办法督促本此活动开展落实。

　　三要紧扣主题，突出特色。“提高教书育人质量，做人民满意的教师”的主题活动给我们以启示：做人民满意的教师，落脚点在如何提高教书育人的质量上来。各校要结合实际，认真研究，在借鉴往年活动经验的基础上，拓宽思路，创新形式，丰富内容，坚持高标准、严要求，除了做好规定动作，还要做好形式多样的自选动作，如打扫教室卫生，清理校园杂草，整理好办公室，提前编写计划、教案等。

　　四要认真查摆，狠抓整改。围绕主要教育的内容，重点围绕以下10个方面开展查摆整改：

　　（1）散布、传播违背党的路线、方针、政策的反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息，参加或诱导学生参加“黄、赌、毒”和迷信活动；

　　（2）私自办班、私自在校外兼课、兼职，或对现任教学班学生进行有偿家教；

　　（3）向学生推销、代购教辅资料和其他商品而谋取私利；

　　（4）违反上级规定的收费项目和标准擅自收取学生任何费用；

　　（5）品行不端，歧视侮辱、体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害；

　　（6）擅自停课、缺课或撤离职守的，在课堂上吸烟、接打电话、玩手机、酒后上课，造成恶劣影响；

　　（7）以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益或毁损学校名誉；

　　（8）在考试、评估考核、职称评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊；

　　（9）在工作岗位遇到涉及学生人身安全的紧急情况，未及时采取措施，保护学生人身安全；

　　（10）因违法违纪行为受到纪律处分的，或其他严重损坏教师形象和声誉的行为等。每位教师都要认真对照，查摆问题，深刻剖析问题根源，找准解决问题的切入点。写好个人剖析报告（不少于1500字，交学校审查备案，并载入教职工师德档案）。要认真制定个人整改方案，整改方案要符合实际，具有针对性和可操作性。学校要对教师的整改情况进行检查。

　　五要统筹兼顾，注重效果。各校要把师德师风集中教育活动与推进党的群众路线教育实践活动结合起来，与全省“学习张伟，践行焦裕禄精神”活动结合起来，与学习吴高春和教育系统先进党员教师事迹结合起来，与完成教育教学任务结合起来，要坚持“两不误、两促进”的原则，统筹兼顾，合理安排，达到促进教学、促进发展的目的。

　　六要加强宣传，确保成效。各校要加大宣传力度，对本单位活动中好的经验、先进典型、取得的成效、存在的问题及建议等，要以书面的形式随时上报中心校徐家岗。要围绕此次学习培训活动，在更新教育观念、规范教师行为、提高师德素养、提升教师专业素质、完善长效机制、展示师德风采、促进学校发展上下功夫，使本次活动更加贴近实际、贴近教师，更富有成效。

　　各位同仁，教师使命崇高，责任重大。师德教育是教师队伍建设的永恒主题，希望各校在这次师德培训活动期间，按照中心校的工作部署，精心组织，扎实推动，不断提高教师师德水平，争做人民满意的教师，创人民满意的学校，办人民满意的教育，为我镇教育的健康发展做出更大的贡献！

　　谢谢大家！

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