动员会讲话稿
现如今，很多地方都会使用到讲话稿，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。那么你有了解过讲话稿吗？以下是小编整理的动员会讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动员会讲话稿1
同学们：
今天我们在这里举行军训，这是我们进入一中来的第一课。为期一周军训的主要目的是要达到两点：一、要培训纪律观念，培养集体主义精神;二、 锻炼我们的身体和意志品质。大家知道，毅力是一个国家赖以成为一个国家，一个学校一个集体赖以成为一个学校一个集体的最基本的保障。没有纪律的集体是一盘散沙，没纪律的国家要被动挨打。当年我们受驱逐的时候，列强形容我们是一盘散沙，形成不了战斗力，就是因为没有纪律。我们学校教育一定要培养纪律，这是教育最最基本的内容和目标。刚才李主任宣布的学校规章制度，都是保证学校发展，保证一个学生顺利成长的基本规定。没有这些规定，学校就不能顺利发展，同学们也不能顺利健康地成长。这些纪律经过为期一周的军训逐步能够达到。希望同学们能经过锻炼，形成很有纪律的作风，形成班风校风，自觉地维护校纪校规，不要去学所谓的自由，所谓的个性解放。我们发现所谓自由、民主的美国、欧洲等国家的学生非常遵守纪律。我本人多次到这些国家访问，与这些国家学生交流，都发现他们是很有纪律的。我到美国参观国会，整个偌大国会里几千学生，听不到什么杂乱的声音，给人一种震撼。我们同学们应该向他们学习，向世界优秀的青少年学习。这是军训第一个要达到的目的——纪律。第二个目的就是意志品质。通过身体锻炼，锻炼我们的意志，让我们的同学都有坚强的意志，有强健的体魄，这是我们锻炼的一个重要目标。同学们的身体应该说在世界范围内是比较弱的。走到国外，看到别国的青少年，都是如狼似虎，身材高大，身体强健。我这次在旧金山，一个领事出来接待我们，给我们讲的一些事对我们触动很大。一个去美国留学的男孩在街道上与一个美国黑人发生冲突。冲突之后，那个学生回去找他的父亲来处理。一个五六十岁的老人来跟那个黑人评理，黑人一怒之下一拳头就把他打倒在地上，摔死了。这个故事给我们的感觉是一样的：我们的少年如此无用。当场解决不了问题居然让父亲来解决问题造成被当场打死这样的厄运。这样少年还有用吗?最没用。在这个世界和平是相对，战争是无法避免的历史环境中，我们少年的强健体魄是我们软硬实力的所在。没有青少年坚强的意志和强健的体魄就没有我们强大的国防，就没有中华民族自立于世界的强大力量。
同学们，日本人培养孩子是让孩子冰天雪地里穿着短裤在雪地里打滚，我们培养孩子是冷天里包得严严实实，生怕有点感冒，结果人家越来越不怕冷，我们越来越怕冷。战争一起，他们就是强者，我们就是弱者。所以你们都是十几岁的青少年，少年立志，应以坚强为美，以强壮为美，不能以奶油小生这种迂腐读书形象为美。我们固然要学好文化，掌握现代的科技，但也需要强大的体魄。古人对这个问题认识非常深刻。春秋时期齐国宰相管仲，讲了两句话，现在世界通用，可谓是放之世界皆准的真理：文明其精神，野蛮其体魄。这句话很受用。
我们的军训你们可能晕倒，可能坚持不了，越是这样越是要坚持。希望你们能承担起国家建设的重担。你们如果无强健体魄、钢铁意志是达不到这个目的的。
所以纪律意识是我们第一课的目标。
你们在进校时有个好消息：我们第二季度GDP总量历史首次超过日本，是百年来第一次超过日本。十几亿人口的经济总量一百多年来第一个季度首次超过一个一亿人口的经济总量。当然，人均还不到他的十分之一。经济总量超过日本，成为世界经济总量第二名，这已经很了不起，但是任重道远，还远远不够，还远没到汉唐时期，包括清朝前期崇高的地位。同学们，所以我们要努力，从今天起锻炼好我们的身体，好好学习，打下身体基础。我趁这机会，祝你们在一中健康成长，在一中成长为国家的栋梁之才——健康、具有活力、创造性的人才!
动员会讲话稿2
各位老师、同学们：
大家早上好！
今天是1月13日，星期一，这个星期的星期五是一年级、三年级、五年级同学期末考试，星期六是二年级、四年级、六年级期末考试，大家算一算，还有四天时间。其实，很多班级从两三个星期前就已经开始复习了，老师们都认真制定了复习计划，并精心组织了复习课的教学；全体同学也都在老师的指导下，正在进行着梳理知识、夯实基础、提高能力的总结式学习。
马上要过年了，很多同学的家长从外地工作也要回家了，过年时，家长、亲戚们都会关心大家的学习成绩，同学们肯定也是想有一个好的成绩向家长和亲戚作个交代。为此，今天考试在即，我在这里对全体同学提出三点希望：
第一、认真复习，查漏补缺。
这段时间，老师们正在帮助大家整理复习，大家一定要认真：认真听讲、认真作业，会做的题目一定要牢牢掌握，不会的题目一定要请教老师、同学；学校内要认真，回家做家庭作业也要认真。
第二、端正态度，重视方法。
学习是快乐的，更是艰苦的。我们一定要本着对自己负责的精神，端正学习态度：要有勤奋的态度，勤能补拙是良训，一份辛苦一份才；要有刻苦的态度，追求是苦的，学习是苦的，最终的成功才可能是甜的；要有进取的态度，学习如逆水行舟，不进则退。一下成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；要有务实的态度，求真务实是我们提升复习质量的法宝，为此我们必须：上好每一节课，做好每一次作业，抓紧每一分钟，做对每一道题目。
有了好态度，还要有好的方法。我认为，复习过程中，行之有效的复习方法有四点：一是重视基础知识，不犯概念性错误；二是重视纠错，不要一错再错，犯重复性错误；三是重视规范，不犯如看错题目、抄错数字等等低级的错误。
在考试过程中，好的方法更重要。这次考试，有些年级学科的考试跟以前比时间缩短了，在考试时，大家除了平时知识积累与能力要过硬意外，心理素质一定要稳定：既不要胆战心惊的害怕，也不要粗心大意，要掌握一些基本的答题策略，我认为应从六个方面入手应对考试：1、动笔考试前要把整个试卷先全部看一遍，做到心中有数；2、保持卷面整洁干净；3、简单题目要仔细审题保证做对；4、难一些的题目要一丝不苟保证少扣分；5、难题要坚定信心争取多得分；6、做好后一定要仔细地反复检查。
第三、遵守考纪，诚信考试。
本次考试，学校对监考、阅卷等工作都作了周密的安排，我也向全体同学提出最后一个，也是最重要的一个要求，那就是，严守考试纪律，独立完成考试，不在考场弄虚作假。
同学们！期末考试就要到了，最后我祝愿每一个孩子都能考得好的成绩，向老师、家长、亲戚汇报！
动员会讲话稿3
老师们、同学们：
你们好！
告别了充实的暑假，也告别了青涩的七八年级，新的一学期，又悄然而至。今天是九年级同学在新学年第一个会。有人说过“人生是漫长的，但关键处只有几步”。现在，同学们就走到了这人生中关键的第一步。未来的一年，如果你选择勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
九年级意味着中考的来临,我想同学们对中考有各种各样的理解,在这里老师首先谈谈对中考的认识,我认为中考就像是一届奥运会,每一个同学都是奥运选手,奥运会四年一届,只要你足够优秀哪怕失败了下届仍然有参赛资格,而中考我们要等待九年,而且因为不准复读,失败了就没有任何机会,从这点上来说中考比奥运会更残酷.
奥运赛场上不到最后一刻,都不知道冠军属于谁,同学们都知道去年的北京奥运会上美国射击选手爱蒙司,在遥遥领先的情况下,由于最后一枪脱靶痛失金牌,而中国女子柔道选手在大比分落后的情况下坚持下来了,在最后10秒中战胜日本选手获得金牌.中考也是这样不到最后一刻谁也不能保证谁一定就能获胜,他需要我们每个同学坚持到最后一刻,坚持才能创造奇迹!
另外我要告诉大家的是奥运会上所有运动员的运动成绩都不是比赛那一天突然来临的,他是运动员在教练员科学的指导下经过无数积极次训练后积累来的.同样决定明年中考成绩的好坏,决不是明年6月12日至6月13日那两天考场上的表现所能决定的,而是从现在起你的每一天的表现都在决定你成绩的好坏.
所以我希望我亲爱的同学们在九年级为了明年的中考,为了属于我们的奥运会.能够珍惜每一天,努力每一天,坚持不懈下去!力争在中考那一天我们每一科都能交出一份自己最满意的答卷,给自己给父母给老师给学校最好的一份成绩。在此，老师就同学们的学习常规——学习五认真作一阐述和介绍，希望对大家的学习有所启悟。
一、认真预习
“凡事预则立，不预则废”。学习也不例外。叶圣陶先生曾说：“练习阅读的最主要阶段是预习”。
课前预习包括：心理准备、身体准备、物质准备、知识准备。其中知识准备是课前准备的核心。即学生在老师讲课之前，独立地自学新课内容，做到对教材内容的初步了解。
在老师讲授新课前，学生应有计划地独立自学新课内容，做好准备。
预习是听课的起始环节，对学习影响很大。把握好这个环节，也就抓住了听课的主动权。预习的重要性：1、可以提高听课的目的性和听课效率2、 可以提高课堂笔记的针对性3、可以使你的学习变得轻松，享受学习的快乐4、预习能培养自学能力
2 如何进行高效性的预习
1 要分类预习 预习从时间和内容上可分为三个层次：学期预习、阶段预习、课前预习。
2 选择预习重点，不要全面预习 中学生课程比较多，每天除上课外，还有一定数量的作业，用于预习的时间有限。如果各科预习全面铺开，势必手忙脚乱，顾此失彼。全面预习是不现实的：一是时间难保证，二是精力难保证，三是质量难保证。预习要选择自己感到吃力的内容/学科先预习。“磨刀不误砍柴工”不要认为作业时间紧，就放弃预习。
3 明确预习任务 预习的具体任务可概括为以下几点：（1）初步了解新课的基本内容、框架和思路；（2）找出新旧知识间的联系，并复习、巩固和补习有关的旧知识，为学习新课扫清障碍；（3）找出新教材的重点、难点和疑点，以准备在课堂听讲中解决。（4）适当做一些预习笔记和习题。
4 选择好课前预习的时间 课前预习时间最好安排在做完当天的功课后的剩余时间里，根据时间的多少来确定预习的深度和广度。在时间非常紧迫的情况下，抓紧时间在课前几分钟把马上要讲的课文快速浏览一遍，也比一点不预习好很多。
5 课前预习法的步骤（以课题剖析法为例） 第一步，课题剖析。 课题剖析是指就学习课题的名称或标题，分析包含的基本含义，力争对课题名称有一个明确的印象。然后阅读课文找出从属于课题名称的各个并列项目，再通过比较找出主要项目进行认真阅读，画出重点内容，找出不懂的问题，最后按照课文顺序列出提纲。在上课时能与老师的板书作对照，以便不断改进预习方法。第二步，阅读教材。 阅读是预习的最基本方法。预习主要就是通过阅读教材来达到对新知识的了解、理解和掌握的。我们可以按下面的步骤来进行有效的阅读预习：通读教材，目的在于找出重、难、疑三个点；充分利用工具书、参考资料扫除障碍。对确实不明白的地方，做适当标记，以便在新课学习中向老师学习；读完教材后要回顾全文，做好归纳性小结。第三步，联系旧知。 对不懂的问题进行分析，如果是由于旧知识被遗忘了或存在知识缺陷造成的要及时补救；如果遇到旧知识的模糊不清，就要立即对它们进行重新学习或复习。然后就这些原来的知识、经验、思想方法对新知识的内容结论进行推导、探究。在推导过程中，形成自己独到的见解和新颖的思路。这样，既巩固了旧知识，又一定程度上掌握了新知识。第四步，标记重点和疑点。 根据课后的思考题和自己的判断，标出教材的重点范围，这样就可以知道下一节要讲述的重点内容，有利于做好课堂笔记。对教材中的新观点和有疑问的地方，你不必非要在预习中就全部弄清楚，否则就可以不用去上课了。你只需要知道下一节课的难点在哪里，有哪些问题就行了。找到了这些疑难之处，在听课时就会专心致志，增强学习的针对性。第五步，动手解题。 预习从新课的联系开始。在预习时，要先阅读课后练习，然后根据这些练习，在课文中寻找直接或间接的答案。完成习题后，还要对练习进行检查，看自己的记忆情况是否符合课文要求。做到课后习题与阅读课文的有效结合，提高预习质量。
2．6 预习过程中的注意事项
2．6．1 迅速浏览新课 预习时，先把要预习的内容快速浏览一遍，使自己对新课心中有数，初步知道新课中哪些是一看就懂的，哪些是看不懂的，然后带着这些问题去细读第二遍。
2．6．2 带着问题细读第二遍 通过第一遍对新课文的迅速浏览，自己对新课的内容已有了初步的了解，然后带着第一遍浏览时发现的问题。认真细读第二遍。阅读第二遍时，速度要放慢一些，一边细读，一边思考与理解，遇到不明白的地方，要停下来反复思考，对不认识的生字、生词，要立即查找、搞明白，实在搞不懂的问题，就把它记下来带到课堂上，听课时再去解决。
2．6．3 要边阅读边记笔记，边读边划，边读边批 在预习时，需要认真做好预习笔记。预习笔记可以帮助你更好地理解教材中的脉络和重点、难点。预习笔记主要包括下面几个方面：
第二遍阅读的时间，就是做笔记的时间。预习笔记有两种：一种是记在书上，一种是记在本上。在书上做笔记，就是边细读边在书的空白处或有关内容下圈点画勾；在笔记本上做笔记，就是一边细读，一边把重点和不懂的内容纲要记在本上。“划”就是划层次，划要点。读了一段如果看不出层次，抓不住要点，那就是没有读进去。“批”就是把自己的看法、体会写在旁边。这些体会、看法究竟对不对，可以在听课中验证。
2．6．4 要找出重点和疑点 预习中，一定要把新课内容的重点和疑点找出来，然后把它们带到课堂上去。课堂上，当老师讲到自己所找的重点和疑点时，一定要认真的边听、边思，听出老师讲解的思路。经老师讲解后，仍不明白的问题，要抓紧时间和机会向老师发问，直止把预习中找出的疑点弄明白为止。
2．6．5 阅读与查资料相结合 在预习阅读过程中，对不认识的生字生词、内容，要立即查字典、词典和其它参考资料，把生字、生词在书上注音、注解。
2．6．6 独立思考，发现问题 预习成败的关键，就是能独立思考，发现问题，提出问题。预习中要先思考，后查资料；先发现问题，后提出问题；先看清意思，后再做笔记。
2．6．7 不同学科采用不同的方法 预习时，不能千篇一律，不同的学科要采用不同的方法预习，抓不同的要点。
2．6．8 与其它学习环节相结合 学习过程是由计划、预习、听课、作业、复习、总结等各个环节构成的循环过程，偏废了哪一个环节，都可能影响学习效果。预习应与这些环节紧密结合起来。
二、认真听课
听课是学生在校学习的基本形式，是学生掌握知识、理解知识、增长知识、接受知识的重要环节和途径。学生在校学习的大部分时间是在听课中度过的，知识的获取主要是通过听老师的讲课来获取。要想学习好，首先必须学会听课。要实现高效听课，需要掌握以下技巧：
1 课前充分预习
课前预习是听好课的关键。通过预习，能让自己带着问题去听课，课堂上听讲就有了目的地和针对性。这样做有两个好处：一是避免分心走神，二是容易听懂，便于接受。
2 积极听讲
积极听讲的含义就是，不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，将自己努力和老师的讲课过程紧密的联系起来。
3 集中注意力
课堂上，只有高度集中注意力，才能跟上老师的思路，抓住知识的重点，加深理解与吸收。听课时，眼睛要盯着老师的板书，老师讲解时，眼睛注视着老师的动作与表情；思想上与老师保持一直，紧跟老师的感觉走，然后全神贯注的边听、边思、边记。上课思想不集中，人在教室心在外，这是多数学生学习平淡的最主要原因。
4 紧跟老师的讲课思路
不少学生听课时不是埋头自思，就是埋头做笔记，思维不能与老师保持一直，这是一种很不好的听讲方法。听讲时，思维上必须与老师讲解的思路保持一直，听老师怎样分析、推理；听老师解决问题的方法、技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。千万不可脱离老师讲课的轨道，一旦脱轨，就会造成学习上的“翻轨”。
5 理解为主
听讲的目的，就是要听懂老师讲解的内容。有些学生听讲时分不清主次，结果抓住了芝麻，丢掉了西瓜。课堂上“听”是主题，“想”与“记”是次体。对老师讲课的内容要听清楚，听准确，听出重点，听出意图，听出弦外之音。
6 超前思考，比较听课
预习可使自己对新课的内容有一个基本理解，但这并不等于说，上课时可以放松注意力，降低思维的紧张度。而是须在课堂听讲中对自己提出更高的要求：不仅要在听课中排除疑难，深化理解，还要通过听课检验和锻炼自己思维的敏捷性、准确性和全面性，这就要“超前思考，比较听课”。
所谓“超前思考，比较听课”，即上课不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前头。如老师刚提出一个问题，就应主动去寻找答案，然后和老师的解答校对。自己想对了，老师再一讲，就记得更扎实；想不出来，或和老师解答不一样，再听老师的讲解，自己的理解也会更深刻。或者，老师讲了一种解题方法，自己想一想，还有没有其它方法。
听讲中，要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。通过比较，一是能加深对课文的理解，二是能加强自己的思考，认识与提高；三是能发现自己在预习中的错误原因。
7 抓住重点
抓重点，首先要抓开头和结尾。有的同学在听课时常常忽视老师讲课的开头和结尾，错误的认为开头语不是“正文”，可听可不听；结束语则是“正文”的重复，既然正文已听过，就不用听了。因此，他们在上课时心不在焉，这是非常错误的。实际上，老师讲课的开头，虽然往往寥寥数语，但却是全堂讲课的“纲”。我们只有抓住这个纲去听课，下面的内容才能眉目清楚，才能知道该做什么，该按照怎样的步骤去做。结尾的话虽也不多，却常常是对一节课精心提炼和复习的提示，领会知识的实质，有着不容忽视的作用。总之，老师讲课的开头和结尾是相互照应的，它们对听课具有启迪、点拨的作用，必须注意和听好。
抓重点，还要注意老师反复强调的部分。老师在讲课时反复强调的，在板书中用彩笔勾勒的，以及直接要求学生注意的，都是重点知识，必须重点关注。
8 听懂重要细节
俗话说：“会听听道道，不会听听热闹。”课堂上听讲也是这样一个道理。会听讲的学生，能听出头头道道和问题的来龙去脉；不会听讲的学生，只是听听热闹。听讲时一定要听懂老师所讲的每一个重要细节，在这个细节上看老师是怎样思考、分析、判断和处理。越是细小的重要细节，就越能学习到更多的知识。
9 积极发言
课堂上，老师会经常提出一些问题让学生解答。这个时候，正是锻炼自己和促进自己的最好时机，要积极大胆的抢先举手发言。有些学生担心回答错了，同学们会嘲笑自己，因此就经常不发言；有的学生更害怕发言与提问，当老师提问到自己时，心跳的咚咚直响，眼睛不敢正视老师，惟恐老师提问到自己。这种害怕提问，视老师提问为痛苦和麻烦的学生永远也学不到更多的知识。
10 把握好做笔记的时机
边听边想边记。这句话说起来容易做起来很难。“边记”的前提是不能影响到听讲。由于每个学生的具体情况不同，做笔记的时机也不能千篇一律，必须由每个同学自己根据当时的具体情况灵活掌握。原则是不能脱离前提——不影响听讲。做笔记的关键是记下“必要”和“精华”——选择性的记（记重点、难点、疑点、思路、技巧等）。
11 注意和老师交流
课堂教学的过程，不单纯是老师将知识授给学生的过程，更是老师与学生、学生与学生交流的过程。这种交流包括了非语言的交流（如目光交流）和言语交流（如回答老师的问题和向老师提问）。
当你和老师进行积极的目光交流时，一方面容易维持集中的注意力；另一方面老师也容易从你的目光中“读”出你对问题的困惑，及你对问题的理解。因而，目光交流的过程是师生相互了解、感知的过程，你与老师的目光交流将有助于你取得良好的听课效果。在课堂中遇到不太明白的问题是很正常的。有不懂的地方，就要发问。不少同学就是由于不敢问，才使本来很小的知识漏洞越来越大，以至于严重地影响了学习成绩。
问需要勇气，还要讲究方法。听课的过程是一个集体学习的过程，所以，在向老师提问时，必须是十分迫切需要解决而又不会对课堂造成大的冲击的问题，所以，学生应该在充分预习、积极思考的基础大胆而又谨慎地提问。
12 不挑剔老师
对老师的挑剔，不但极大的影响着学生的求知欲，更重要的是影响学生对知识的接受和吸收，常常因此而造成偏科。个别学生对老师的挑剔比较多，认为老师讲课表情不好，动作不准，姿态不美，水平不高等等。老师是辅助学生学习成功的重要外因。自己不努力，老师的水平再高，也只能“燃烧”自己，而照不亮自己。
13 纠正不良的听课习惯
不良的听课习惯，严重影响着听讲的效果，如果不认真克服纠正，日久天长必然会导致学习成绩平淡。纠正的方法有四条：一是自觉养成良好的学习习惯，自己对自己负责；二是课前认真预习，带着问题有针对性和有目的性的听讲；三是听讲时思想跟着老师讲解的思路走，边听、边思，随时准备提出新的问题；四是眼睛注视着老师，看着老师的动作和表情，随时准备回答老师提出的问题。
三、认真作业
学习是生活的需要，学习的目的在于应用，在于运用所学到的知识、本领去解决现实生活问题。做作业是运用知识的一种特殊形式，是为未来运用知识解决实际问题做准备。
1、具体地说，做作业的意义有以下几个方面：
1．1 能检查学习的效果
1．2 加深知识的理解和巩固
1．3 可以促进相应技能的形成和智力的发展
1．4 可以锻炼克服困难的毅力
2 做作业的过程
2．1 审题
2.2 做题
2．3 检查
3 巧做作业的技巧
学生在校期间，做作业是系统学习的重要内容与环节，它对于巩固和消化课堂成果，培养和锻炼学生思考问题、分析问题和解决问题的能力都非常重要。
3．1 提高认识 做作业是学生巩固知识、消化知识、理解知识和掌握知识及记忆知识的重要手段和途径，是培养和锻炼学生思考能力、分析能力、判断能力和计算能力及解决问题能力的重要方法。不能正确对待做作业，就不能达到预期的学习效果。
3．2 先复习后做作业 复习是做好作业的关键，只有复习得好，作业才能做得好。做作业前，先把老师这一节课所讲的内容认真地看一看，弄清基本原理和概念，想一想这一堂课讲了哪些内容、原理、公式、概念？这些定理、公式是怎样得出来的？有何意义和作用？互相之间的关系是什么？特别是对例题要明白、清楚它的典型性和代表性，解题时用了哪些方法？解题思路是什么？突破口在什么地方？等等。全部弄清这些问题后再去做作业，作业才能做的又快又好。
许多同学不是先复习，而是直接做作业。由于没有复习，对知识理解不深，记得不牢，因而经常卡壳后再去找书看，这样欲速则不达，作业的效果大大降低。如果先复习，使知识的理解得更深入，记忆得更牢固，这样再去做作业，就有了良好的基础，就会很顺利，作业的效果就会好。
3.3 认真审题 做作业最关键的一步就是审题，连题都判断错了，作业内容就全错了。解决任何问题都是如此：首要的一步是审题。认真审题就要多琢磨、细推敲、深思考。审题时首先是弄清题目的内容，所给的条件，有什么限制？什么要求？需要联系哪些知识？等等；其次是考虑好解题思路、方法、步骤，要善于把一道题分成几个部分，化大为小、化难为易，分清其中的已知和未知，弄清各部分的联系，设计好整个解题步骤，一定要让自己做到不明白题意不做题，不清楚方法步骤不动笔。
3．4 细心做题 做题是表达思路的全过程，这个过程要求既动脑、又动手。做题的关键是要保证“规范”、“准确”。要做到这两点，就要求学生认真的抄好题，书写格式必须正确、规范，严格按照各类题的解题要求，仔细演算解题的每一步，得出正确的结果。只有平时做题认真细致，步骤完整，思路正确，表述严密，准确无误，考试时才能照这种良好的习惯进行。
3．5 独立完成 作业的目的，就是巩固、消化、加深和提高课堂上所学的知识。为了达到这个目的，就必须要求学生有独立做作业的习惯。所谓独立，就是亲自动手，自己思考，自己解决和自己完成。有些同学不动脑筋，抄别人的作业或抄袭答案，这就是一种单纯完成任务的观点和学习不认真的态度。
3．6 认真检查 做完作业后认真检查，是保证作业质量的重要手段之一。在作业的过程中，由于种种原因，难免会出现各种各样的漏洞和问题，因此，作业做完之后，一定要认真检查之后再交去，这样就避免了作业中的差错和漏忘。不仅平时做完题要认真检查，考试时做完题更要认真细致地检查。
3．7 做完后要耐心思考 作业完成后，一定要耐心的再思考一遍，想一想做这道题用了哪些概念原理、公式？这道题和例题有什么关系，和哪些题有联系，有什么特点、规律可循，稍加变化还能变成什么样的题？是否还有其它的解题方法？等等。这样才能把学习的知识融会贯通，达到系统掌握，触类旁通和举一反三的目的。
3．8 认真分析批改后的作业 老师把作业批改发下来后，一定要尽快翻阅，认真分析、耐心反思。对做对的题目，想一想是采用什么样的思维和方法做对的，以后遇到类似的题能不能触类旁通；对做错的题，要找出做错的原因。
做错题一般有三种原因：一是由于慌张、马虎、粗心大意而搞错；二是基础知识没有掌握，弄错了概念、定律、公式等；三是思路不对，小题大做。属于第一种原因，就要警告自己以后做题多加小心；属于第二种原因时，就要在预习、听课和复习上先工夫，牢固掌握所学知识后再去做作业；属于第三种原因，就要认真钻研和分析例题，明确解题方法。只有经过认真分析反思，才能吸取经验教训，避免今后再有类似的错误发生。
3．9 改掉作业拖沓的习惯 有的学生是因为贪玩而拖沓作业；有的学生是对学习无兴趣而拖沓作业；有的学生是因为能力限制完成作业有困难而拖沓作业。无论是属于那种情况，都不能养成拖沓作业的习惯。当天的作业当天完成，明天还有明天的学习任务，困难只会越积越多。克服作业拖沓的最有效方法，就是天天督促和要求自己——当天办完当天的事。
3．10 习惯成自然 认真做作业是个习惯问题，只要慢慢形成了耐心细致做作业的习惯，以后就不会打破这种良好的习惯。因此，培养和形成良好习惯非常重要。习惯是一种力量。根深蒂固的习惯是一种巨大的力量。建立一个习惯需要很长的时间，根除一个习惯需要更大的毅力。良好的学习习惯补偿是成功。
四、认真复习
1 复习的作用和任务
1.1 复习的分类 根据复习的时间和内容，我们可以把复习分为两种：一种叫课后复习，即每次上课后的复习，一般在当天进行，复习的内容主要是当天所学的知识；另一种叫系统复习，是在较长时间后，集中一段时间对较多的整体性的内容所进行的复习。系统复习又包括单元复习、阶段复习、考前复习等。
1．2 复习的意义
1．2．1 复习是巩固知识的手段 “重复是学习之母。”孔子主张“学而时习之”。
1．2．2 复习有利于加深理解
1．2．3 复习有利于查漏补缺，解决没有搞懂的问题，使所掌握的知识完整
1．2．4 复习有利于知识的系统化
此外，复习有利于提高听课的效率。知识都是相互联系，由浅入深的，头天的课没复习、没理解、没记住，第二天上新课就会出现理解新课的障碍，影响听课的效果。
1．2．5 复习不是前次学习内容的简单重复 复习是一种螺旋式升华。每次复习都必须是从寻找问题入手的，发现问题是学生取得成功的重要一步。 要完成好这一升华过程，务必做到：
（1）明确每一次复习的目的，树立合理的目标
（2）力求每次复习都能有所突破，有新的发现
（3）复习过程是渐进式的往复过程
1．3 复习的任务
复习由于主要是在课外进行的，且是独立进行的，因此，不重视复习，不知道复习干什么，不知道怎么复习的现象很普遍。为了搞好复习，除了上面讲的明白复习的意义、重视复习外，还要明白复习干什么，复习什么，即复习的任务。
1．3．1 查漏补缺，使知识完整化
1．3．2 解决疑难，排除知识系统中的障碍 凡有不懂的问题，先要自己通过看书、思考来解决；自己解决不了的，就要及时请教老师和同学，或者家长。
1．3．3 进行归纳整理 如果说上课主要是分析一个一个的问题，是把书本由薄变厚，那么复习就要进行综合、归纳、小结，是把课本再由厚变薄。复习要把丰富的具体知识用简单的词句、简明的纲要、简要的图表整理出来，理出头绪。这个归纳整理的过程，是充分体现自己思考的过程。
1．3．4 记忆巩固 这是复习的最终的和最主要的任务。前面各项任务侧重于理解知识，是为记忆打基础的。
2 高效复习的原则
2．1 及时复习省时间 如果我们在学习的内容即将忘记时进行复习，那么复习的效果最好，效率也最高。这样的做法是有科学道理的。艾宾浩斯通过实验发现了人的.记忆与遗忘规律是“先快后慢”。这条规律提示我们，一定要尽早、及时地对所学知识进行复习，以便在知识还在大脑内时就加深印记，否则大脑中已经没有痕迹了，只能再费力重学。
2．2 复习时必须做到“四勤” 复习过程不仅仅是大脑活动的过程，而且是整个身心按照一定预期进行有规律的系统活动的过程。简而言之，复习过程是整个身心都参与的过程，所以要想达到理想效果就必须做到“四勤”。
2．2．1 勤学好问 这是获取新知识所应采取的最基本的态度。对一切新知在复习过程中力求以自己所获的知识为基础来获取，对自己现有条件下难以弄懂弄通的东西就要勤问。一问书本（即教材、资料），二问同学，三问老师。
2．2．2 勤动脑 复习过程中，思考靠脑，回忆靠脑，记忆靠脑，一切学习活动都离不开大脑。大脑只有越用越灵活。
2．2．3 勤动手 复习过程中，做笔记靠动手，书写或默写单词、公式、定理、定律都靠手。在很多情况下，手的活动能强化记忆。
2．2．4 勤用心 生理科学家认为：心是与大脑紧密联系在一起的一种配合大脑进行思维的器官。脑、心一致时，能准确地记下所学的内容，当它们发生不一致时，就会干扰大脑的思维活动，比如心理上发生障碍或心理得不到休息而形成心理垃圾时，就会影响但去准确、有效地进行各种思维活动。
五、认真考试
养兵千日，用兵一时。历经千辛万苦的初三学生，都希望在高考时有个高水平的发挥，在中考中取得理想成绩。可是总是有的考生事与愿违，造成遗憾。如何在高考有限的时间内充分发挥自己的水平，对每个考生来说是举足轻重的事。要想在考场上发挥出自己的真实水平，必须注意以下几点：
第一，剔除掉你的“磨蹭”时间。考试和平时作业的最大区别是，平时作业一般不限定时间的，而考试则必须在规定时间内完成。
很多人在平时做题的时候就不讲究效率，做一道题跑出去吃个苹果喝杯水之类的，然后再回来磨磨蹭蹭做下一道题，折腾两个小时才把本来一个小时就可以完成的题目做完。所以有人老是抱怨说自己一天到晚都在学习，可是成绩总是提不高，经常看见某某某在外边玩，可是人家成绩就是比我好，原因也很简单，你在书桌前坐一天，不代表你真的一天都在学习，算一算减去掉你翻课外书、上厕所、听音乐、吃零食、走神、哼歌、打电话、发短信……的时间，你还剩多少时间是用在学习上的。你用了多出很多人的时间，但只完成了跟别人一样的事情，反应到作业上都差不多——大家都做完了，而且还基本都正确。但考场上就不一样了，时间限制得很死，你走一分钟神就少一分钟时间做题，养成了慢吞吞做题的习惯，好不容易把前面的题目做完，一看时间，还有十五分钟了，还有很多题没做，顿时慌了神，脑子一片空白，第一题还没完全想明白，马上赶着看下一题，最后都一道没做对，自然成绩不理想。要解决这个问题，考场心态当然是重要方面，但根子还是在平时的做题练习。拿到一套题，你就按照题量给自己规定要在多少时间内做完，然后把闹钟拿出来摆在面前，开始做，强迫自己在规定的时间内做完，中间不能喝水不能吃东西不能上厕所不能翻别的书，完全跟考场一样。到了规定的时间，马上停笔，然后对照答案，给自己评个分，这才是你的真实水平。刚开始的时候肯定不适应，甚是很失落，因为你发现原来自己做题的水平并不高。
但经过一段时间之后，养成了高效利用时间的习惯，做起题来自然又快又好，能够保证在平时做到什么水平，在考场上就能考到什么水平。
第二、考前应该理清思路，复习错题和典型例题
我在前面的课程中反复强调，不管读书做题，最重要的就是理清思路。在考试前，需要做的是对各个科目的知识体系做一次整理，梳理知识框架，把握好知识点之间的联系，头脑清楚地走进考场。如果平时就有整理知识体系习惯的同学，这个时候只需要看一下自己画的思维导图或者框架结构、笔记就可以了。如果自己没有整理，那么有很多复习资料上都有类似的框架结构图，也可以找来认真地看一看。此外，复习一下教材的目录也是很好的，看着目录，脑子里边把所有的知识都过一遍，看看是不是都记住了、熟悉了。对于比较重要，但是自己还印象比较模糊的地方，就要抓紧再看一看。
错题是自己学习的薄弱环节，我曾经提出过“三个本”的概念，就是笔记本、错题本和课本。其中笔记本和课本用来理清知识的思路，错题本用来理清解题思路。我也一直建议大家在平时学习中用一个错题本来整理错题。在复习的时候一定要把自己以前的错题拿出来再认真看一遍，理清解题思路。这个时候要注意，对于一些偏题难题就不要去理它。除了错题之外，需要看一些典型的例题，这些题型比较普遍，考试中考类似题型的可能很大。即使没有考，也可以通过对典型例题的复习来掌握一般的解题思路和重要知识点之间的联系，只要我们复习好了错题和典型例题，大部分题目都可以不用花什么时间去思考就知道怎么做了，节约大量的时间来做难题和检查。
第三，不要拖着疲倦的大脑进入考场。
考前做好充分准备，首先是该复习的东西都要复习到，自己以前考试中出现过的错误尤其需要在下一次考试之前拿出来看一看，不让自己在相同问题上再犯错误；其次是要休息好，考试的前一天晚上最好提前一点睡觉，在考试入场前的时间不要和同学打闹，不妨找个地方坐下来想一点轻松的事情或者干脆闭目养神，不要拖着疲倦的大脑进入考场；最后就是对考试所需要的工具包括铅笔橡皮准考证等在前一天就全部准备好，并且放入一个可以带入考场的塑料包里，不要在考试之前因为缺少什么东西而手忙脚乱。
第四，不怕紧张，就怕不紧张。
这是什么意思呢，其实我们绝大多数人在面临重大考试，比如说期末考试甚至升学考试的时候，都会紧张。因此紧张并不可怕，而且可以说很正常，是一种正常的生理反应。
而且，不仅紧张不可怕，适当的紧张还是一件好事情。因为适当的紧张，说明你对这次考试很重视，可以集中精力地投入到答题中去，而过分放松则可能会让你分散精力，做题的时候心不在焉，马虎大意。所以我们首先不要害怕紧张，因为其它人其实和你一样紧张，适度的紧张是正常的，不紧张才不正常。至于过分紧张的问题，只要你明白“别人也和我一样紧张”和“紧张是正常现象”的道理并且按照第二点做了充分准备，紧张的情绪也就自然化解了。总之，我们要坚信，自己平时的努力一定可以收到回报，在考试场上，决定我们成绩的不是临场发挥，也绝对不能靠临场发挥，而是我们平时的学习水平到达了一个什么程度。只要你按照我们介绍的科学的学习方法，按部就班地把基础知识学好了，理清了知识结构和知识之间的联系，又能够按照我们前面介绍的正确思维模式来梳理解题思路，那么，考试就一定难不倒你！
一年树谷，十年树木，百年树人。我们已进入中考决战年级，回顾两年来的风雨历程，酸甜苦辣咸，别样滋味在心头。在逝去的日子里，我们有过成功的喜悦，在即将迎来的日子里,或许也会有很多困难和失败的泪水,但“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,笑到最后才是最灿烂的,相信成功一定是永不放弃、绝不言败的我们!我们相信我们的未来不是梦！！命运是掌握在自己的手中!!我衷心地希望你们为了成就自己的凌云壮志，紧张度过每一天！
在这里，我要叮嘱同学们四句话：
一、要以百倍的信心地走好每一天。
常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最为艰苦难行的。同学们，无论前进的道路多么崎岖难行，都不要放弃，坚持到底才能胜利。只要勇敢的走下去，我们坚信，成功必定属于你们！
二、要以拼搏的姿态度过每一天。
中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次激动人心的撞线，它将翻开你生命崭新的一页，而这一切的可能，都需要同学们从今天的最后冲刺做起，把握生命里的每一分钟，全力以赴园我们心中的梦，人生能有几回搏，活着的每一天就应该去奋斗！一份耕耘，一分收获，一定要记住“爱拼才会赢”！
三、要有强烈的责任意识对得起每一天。
对自己负责，圆一生的梦想；对家人负责，回报家人对你给予厚望；对老师负责，感谢师长的孜孜教诲；对学校负责，不辜负学校的悉心培养；对社会负责，用智慧和才干使国家富强。
四、要以健康的心态迎接每一天
心理学研究表明，一个人成功的因素中，智力因素只占20%，而非智力因素占了决定性的80%。最后这段紧张的日子，是比基础、比能力、比体力、比信心、比刻苦、比诸多心理素质的关键阶段，希望同学们以乐观的心态迎接每一个日子，以昂扬的斗志去面对每一天的付出和收获！
同学们：青春的脚步，为我们敲响了出征的战鼓；理想的手臂，为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，跨过命运的门槛，朝着我们的梦想——奋勇出击！我相信九年级全体师生一定能满怀豪情，奋战一学年，向既定目标奋力冲刺；我坚信，2013年中考，新纪元人一定会捷报频传，再创辉煌！
最后，祝全体师生身体健康，工作顺利，学习快乐！
谢谢！
动员会讲话稿4
老师们，同学们：
大家上午好！紧张、忙碌而又充实的一个学期转瞬即逝，不知不觉中，我们迎来了期末检测。各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效率，保证复习的质量，老师有几点看法，供同学们参考：
第一、希望同学们从能够从自己的内心高度重视这次检测。期末检测是对你们一个学期以来所学知识的一次大检验，通过这次检测，能做到查漏补缺，便于及时调整自己今后的学习态度和学习方法。
第二、珍惜从现在到临考的每一分钟。俗话说，“临阵磨枪，不快也光”,时间对每个人来说是平等的，早自习时间、上课时间、晚自习时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。谁能合理安排学习时间是至关重要的。因此，请同学们抓紧点滴时间，劳逸结合，在复习时，要做到眼到、手到、心到、口到。
第三、要学会如何复习。老师希望同学们上课时千万要认真听讲，因为，每节复习课，老师都做了精心准备。大家要认真参与，不应在复习课上出现不听、不看、不记的现象。在复习过程中发现自己没学会、没理解的知识要尽快向老师和同学请教，及时弄懂，不要拖到明天再解决，我想只要你去问，老师们一定会很认真地指导你、帮助你。在练习过程中发现自己做错的题目，要及时弄清错的原因，这样才能巩固所学知识。无论是语文，数学还是英语，都应将所学的知识前后联系起来，将平时所学的零碎知识系统化，看看平时做错的题目，整理错题，整理知识点，用思维导图的形式呈现，这样才能做到举一反三、触类旁通。
第四、认真完成每次练习。将每次练习都当成对自己的一次检测。，要掌握老师教给的答题技巧，如：认真读题，圈画重点字词、先易后难、不漏题、学会自我检查等等。复习期间，老师会根据知识的重难点，有计划地布置作业，有目的地练习巩固。因此，希望同学们能按照老师的要求，保质保量地完成作业。
“一份耕耘，一份收获。”你在学习上付出了多少汗水，就会换来多少成果。相信同学们一定能明白这个道理，也希望每位同学能做最好的自己，考出自己最好的成绩。
我的讲话完了，谢谢大家。
动员会讲话稿5
同学们：
20xx年寒窗苦读，20xx年艰苦跋涉，背负父母和老师的殷切希望，带着激情和喜悦终于抵达理想的岸边。再过3天，牵动人心的时刻就要到来了，大家就要迎来高考这场既满怀期待又心存担心的考试了。此时此刻，同学们的心情如何呢？是期待、紧张、兴奋、还是百感交集。让我们用良好的心态去面对人生第一个十字路口，让我们用精彩的笔墨去描绘未来美好的蓝图。
有人说，高中是人生最珍贵的黄金岁月。高考是人生最华丽的舞台。是的，三年时光，不知不觉就这样匆匆走过，但是，再回首，许多生动的情景，许多精彩的片断始终清晰地刻写在我们的记忆中。一千多个日日夜夜，你们有奋斗的艰辛，有拼搏的汗水，也有成功的喜悦，但始终不变的是对理想的执着追求，而且，你们青春的风采，已成为八中的骄傲。
本届高三，同学们理想远大，目标明确，学习刻苦，勤奋努力，不怕吃苦，追求卓越。每个同学都为跨入自己理想的大学而不懈苦读，其中不乏有学习成绩和专业成绩非常优秀的佼佼者，也有成绩不太理想但能奋起直追的后来居上者。功夫不负有心人，在老师们的精心教育下，同学们的模考成绩一次比一次进步，体育艺术专业考生的专业高考成绩更是喜讯连连。大家的进步和成绩坚定了我们今年高考夺取胜利的信心。我相信，只要我们全体高三同学能够以燃烧的激情、必胜的信心和旺盛的斗志参加高考，就一定会夺取高考的成功，开创我们八中高考的新辉煌。
高考在即，考前应做好哪几件事？考试期间有那些注意事项？
作为下年段行政，我想和大家谈一些体会和建议：
一是树立必胜的信心
高考中保持必胜的信心非常重要。只有拥有信心，才可能拥抱成功；只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。我们高三的同学基础扎实，精神饱满，应变能力强，在多次模拟考试和艺体等专业考试中已显示出明显的优势，我们有理由更有实力在高考中取得胜利。请同学们牢牢记住：我能行！我一定能胜！
二是保持持续的细心
高考凭实力，靠智力，拼毅力，更是精、细、实的比拼。同学们在考试前，要熟悉考试规范，超前做好各种准备。6日下午就要到梧桐考点熟悉考场，因为考点离家有远有近，特别注意提前到达考点（上午8：15前、下午2：15前，不能迟到，特别是外语，下午2：45后就不准进考室了），到梧桐考点要向带队老师报到并领取高考准考证和身份证，提前30分钟进考场，进考场时把该带的证件（准考证、身份证）和考试用具（装入透明的考试用品袋）带好，把不该带的如手机（20xx年有考生带手机进考场被处理）、资料（20xx年有学生带英语作文进考场抄袭被处理）等交带队老师或者放到禁带物品存放处。进考场门时要主动且有礼貌地接受监考老师的安检。考试的时候要科学分配时间，合理利用时间，开考前五分钟要将自己的姓名和准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上，并认真核对答题卡条形码上的姓名、准考证号和科目。填写好信息后再通览全卷（看有多道题、有些什么题、有几页卷，有无缺页。如有缺页马上声明）但不能答题，（否则算违纪），做到不慌不忙、心中有数（即一填写；二看卷）。记住：试题卷上你可以随意做题画写，而答题卡既不能对折也不能乱写乱画，必须保持卷面整洁，不准携带草稿纸进考场。草稿做在试卷的空白处；开考后先做客观题再做主观题，做完选择题后记住及时将答案涂到答题卡上，涂卡时要全神贯注，做到卡与试题一一对应、严谨规范。答题时要先把会做的、容易的题目做起来（不一定按顺序做，注意不要改题号），卡壳时千万不要钻牛角尖，不要浪费时间。答题前要舍得花时间认真审题，把题目看清楚了，理清思路后再下笔；答题时力求答准答全，做到知识规范，步骤规范，书写规范，每套题都要做完（特别是作文要做完）；考试终场前要安排一定时间（15分钟左右，有广播提醒）回头看，看是否做了所有的题目，看是否有明显的错误答案，注意不要轻易改动答案；考试终了铃响并听到广播信号后，马上起立，整理好试卷（草稿纸在下、答题卡在中、试卷在上的顺序放好），拿好准考证身份证和其它文具从前门走出考室，不要带走试卷、答题卡、草稿纸。大家做题的总体策略是基础题不失分，中等题多得分，难题能拿一分就是一分，每分必争。遇到简单题我易人易，我不大意；遇到难题我难人难，我不会人家也不会，我会的人家不一定会。遇到小题目，不因题小而马虎；遇到大题目不因题大而慌神，要认真思考，逐层解答，把字写好，减少笔误。做所有题目一定要细心，要保持持续的细心，考试时要努力做到减少失误，（考试后最大的遗憾就是失误）因为减少失误就是提高分数，就是提高成绩。高考时间太珍贵，不要提早交卷（去年我校学生的教训）；考试结束后向带队老师交还准考证和身份证，然后安全地回家，注意饮食安全和交通安全，注意中午留有30—45分钟的午休（要家长注意提醒），一定做到防微杜渐、防患于未然，不因小失大、顾此失彼，做到安全的高考。
三是以一颗平常心对待高考
高考确实是人生的一件大事，但它又只是我们经历过的千百次考试中决定成功的一次。我们都期待大家高考能有超常发挥，考出水平，考出笑容。但我想尤其应当注重细节，要把注意点、着力点、兴奋点放在一道道试题的解答上，这样我们就能化解许多压力，自始至终总能得心应手，挥洒自如。每场考试都会有得有失，因此不要想得太多。要善于自我调节，只有想得越少，遗憾才会越小。因为考点的变化、考场周围人物的变化，大家要排除考场干扰，不为周围环境而躁动，不为周围氛围而不平，如果遇到监考老师多次看你做题，你可以有礼貌地对他说：请老师不要再影响我做题（监考老师每堂监考会发生改变，如果他不改，考完后你可以向带队老师反映）。希望同学们自我放松，吃饱睡好，轻装上阵，冷静思考，细心答卷，要不慌不忙，不要自寻烦恼，考试之后，不讨论，不对答案，也不后悔。静下心来，准备下一场考试。保持一颗平常心，把高考当作周练，只要把会做的做好了，不会做的也做一些，成功一定属于自己。要坚信真金不怕火炼，多年的付出必有回报！发挥自己的水平，调动自己的积累。用健全的心理，用平常心态，来对待得失胜负，用一种良好的心态来迎接高考。
同学们，高三美好的时光即将成为值得铭记的历史，亲爱的母校在你们眼中亦将成为远去的风景。今天，你们这一头连结的是老师，是母校；明天，你们那一端延伸的是希望，是理想。无论你们走到什么地方，母校都会记牵挂着你，我永远都会祝福你。祝你成功！祝你快乐！祝你幸福！我衷心地希望大家考试时沉着、认着、细心、守纪，希望大家带着信心、细心和平常心去迎战高考，也衷心地祝愿你们高考胜利，马到成功！
谢谢大家。
动员会讲话稿6
亲爱的20xx级新同学们：
大家上午好!
来到这里，看到大家队列整齐、军容严整，看到你们洋溢着青春的笑脸，我很激动。你们的到来让初秋的三大校园充满了生机。在此，我首先代表全校师生向来自全国各地的5551位新生表示衷心的祝贺和热烈的欢迎，祝贺你们通过自己的刻苦努力，成为三峡大学中的一员。
同时，也向辛勤培育你们成长的父母和老师表示诚挚的感谢!
向应邀前来承训的空军预警学院宜昌训练大队的官兵们表示崇高的敬意!
得天下英才而教之，是三峡大学全体教师最大的快乐。感谢你们信任三峡大学，选择三峡大学，成为一名光荣自豪的三峡大学人。
大学与三峡同壮丽，书声和江韵共悠长。
三峡大学经过几代人的不懈努力，现在已发展成为水利电力特色与优势比较明显、综合办学实力较强、享有一定社会声誉的综合性大学，是博士学位授予权单位、国家水利部和湖北省人民政府共建高校、教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校。
近几年，三峡大学的办学实力与社会声誉不断提升，今年，学校继续大力推进整体一本招生，招生形势保持了良好的上升态势，在全国范围内一本招收的学生接近80%，并在香港特别行政区经过国家教育部批准，首次招收了3名学生，另外今年新招收来自世界各国的留学生266名。值得我们高兴的是，今年7月份，三峡大学还入选了“全国高校就业50强”。
可以说，三峡大学继续保持了良好的发展态势。目前，全校上下正在全面深化综合改革，为早日实现三峡大学的“名校梦”而奋斗。
同学们，今年夏天，你们选择了三大，三大将是你们人生新的起点，是你们“梦”开始的地方。三大也将努力为你们搭建成就梦想的平台，但到达梦想彼岸的路还需要你们自己去找寻。
同学们，中国有一句古训说得好，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，你们在三大，“播种什么，未来就会收获什么”。
相比中学，大学生活会有很大的不同，你们会有更大的空间和更多自由支配的时间，你们会在更多的事情上由自己做主、对自己负责;在三大校园里，绝大多数同学能勤奋学习、刻苦钻研，然而也有少数同学上课玩手机、打瞌睡，下课后将大量的时间花在网游、休闲娱乐上，每年都有少数同学因为学习成绩的原因要退学或不能按时毕业。网()作为三峡大学校长，遇到这种情况，我都感到非常的惋惜，同时也深深感到自己没有尽到校长的职责。
同学们，当你们进入到大学以后，你们就被赋予了一种责任，即应该以充实的学问为责任，你们应该更多地沉浸在图书馆、实验室、教室里，在知识的海洋中开始自己的航程。
爱因斯坦曾说过：“人的差异在于业余时间。”只要知道一个青年是怎样度过他的业余时间的，就能准确预言这个青年未来的前程!
同学们，在这方面，你们的师哥师姐们为你们做出了模样。
今年夏天，三峡大学送走了5381名本科毕业生，在这一届毕业生中，有70%的同学找到了自己理想的工作岗位，另有20%的同学考上了研究生。理学院20xx级光信息科学与技术班，全班有35人参加考研，28名学生上线，24名同学考研成功，其中有3个宿舍的12名学生，除一人考上公务员外，其他人全都考上了研究生。
艺术学院毕业生伏萍同学，人称“剪纸女孩”，读大三时就举办了个人剪纸回顾展并开办了工作室，还注册了自己的公司，今年她让自己的剪纸产品进驻了宜昌多个AAAAA级风景区。经管学院覃龙平同学在校期间积累了创新创业的经验，毕业后创办了宜昌城市麦田科技开发有限公司，积极参与新一代信息技术的开发。在三大校园里，像这样勇于创新、奋发成才的例子还有很多很多。
过去一学年，我校学生以第一作者公开发表全国中文核心期刊论文79篇、SCI检索7篇、EI检索37篇;获授权专利75项。
我校学子在多个学科竞赛中摘金夺银，共获得国家级、省级学科竞赛奖励234项，其中国家级奖励95项。在今年7月举行的全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中，我校学生获得团体一等奖3个，单项一等奖31个，竞赛成绩居全国第一。
我校“三峡剧社”排演的话剧《求索》入选了今年第四届中国校园戏剧节;三峡大学足球队曾获得中国大学生足球联赛“三连冠”、中国大学生足球锦标赛冠军，并先后为国奥队、五人制足球国家队输送了9名国脚。
同学们，三大的学子，总在以各种各样的方式为学校添砖加瓦、争光添彩，我作为校长，始终以学子们的优秀表现感到光荣与自豪。
在今天的新生开学典礼上，我也想对20xx级新同学们提三点希望：
一是希望你们做一个志存高远的人。诸葛亮说：“夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。”《墨子》曰：“志不强者智不达。”一个人的志向决定着他的思维和行动，一个人成功的重要前提就是志存高远，心在哪里，路就在哪里;思想有多远，才可能走多远。有了远大志向，才有做人、做事的气魄和胆略。
二是希望你们做一个脚踏实地的人。“不积跬步无以至千里，不积细流难以成江河。”再长的路，需要一步步走才能走完，也只有一步步走才能走完;再短的路，不迈开双脚终究无法到达。一个人成功的重要品质就是脚踏实地、勤于积累。
三是希望你们发扬“求索”精神，不断超越自我。“求索”是我校的校训，出自屈原《离骚》中的名句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。经过长期的沉淀和提炼，“求索”精神已拓展为“爱国、自强、求真、创新”的内涵，“求索”校训应该成为你们不断探索、勇于创新、敢于超越自我的精神力量，鞭策你们不断探求真知、勤奋学习、立志成才、报效祖国的不竭动力。
同学们，新的大学生活即将开始，挑战和超越接力棒也已经传到你们手中。
即将开始的军训，是你们进入大学之后要接受的第一项挑战，希望你们用军人的标准严格要求自己，认真参加集中军事训练，进一步磨炼自己的意志品质，为未来的学习与工作打下扎实的基础。
最后，祝愿同学们身体健康、学习进步!
在三大的校园里，挥洒辛勤汗水，书写无悔青春!
谢谢!
动员会讲话稿7
同志们：
今天，我们在这里召开全市选派年轻干部挂职工作会议。会议的主要任务是，贯彻落实党的十七大和全国组织工作会议精神，实施《20xx—20xx年**市培养选拔年轻干部、少数民族干部、女干部和党外干部工作规划》。通过选派一批年轻干部到县（区）、到乡镇、到市直机关、到市级企业挂职锻炼，进一步拓宽我市年轻干部、少数民族干部、妇女干部和党外干部的培养渠道，加快培养一批善于做群众工作、能妥善应对复杂局面、有处理实际问题能力的优秀干部，努力造就一支能密切联系群众、具有较强综合素质和工作能力的干部队伍。今天这个会议，既是一个动员会，同时也是一个欢送会。下面，我讲几点意见。
一、充分认识选派优秀年轻干部到基层挂职锻炼的现实意义
实践出真知，实践出人才。在实践中锻炼干部，是我们党培养干部的一条根本途径。党的十七大要求，要加大培养选拔优秀年轻干部力度，鼓励年轻干部到基层和艰苦地区锻炼成长，提高年轻干部马克思主义理论素养和政治素质。市委历来重视对年轻干部、少数民族干部、女干部和党外干部的培养选拔，20xx年制定出台了《20xx—20xx年**市培养选拔年轻干部、少数民族干部、女干部和党外干部工作规划》。去年下半年以来，我市围绕《**市20xx—20xx年培养选拔年轻干部、少数民族干部、女干部、党外干部工作规划》，开展了面向社会公开推荐优秀年轻干部、少数民族干部、女干部和党外干部工作，涌现出一批文化水平较高，素质较好，有发展潜力的年轻干部、少数民族干部、女干部和党外干部。今年，我们决定在去年公开推荐和民主推荐的基础上推荐出来的年轻干部和后备干部中选派一批优秀年轻干部到基层、到机关、到企业进行挂职锻炼。
（一）从全市大局来讲，做好挂职干部工作是现实发展的需要。
培养锻炼年轻干部是一项关系党的事业后继有人的重要战略任务，也是我市实施人才强市战略的重要举措。只有从源头上培养党政管理人才、企业管理人才，从基础上造就人才队伍，通过在艰苦复杂环境和急难险重工作中培养锻炼干部，才能努力造就一支能密切联系群众、具有较强综合素质和工作能力的干部队伍，能担当历史重任的接班人。近年来，我市党政干部队伍总体结构不断优化，但从现实情况来看，在年龄、文化、知识、专业结构上还存在一些不尽合理的地方。比如：从学历看，高学历的干部人数还不多；从专业看，学工业、金融、外贸、城市规划的干部比较少；从年龄看，有的班子年龄老化，年轻干部相对偏少，个别班子有"断层"的情况。此外，对年轻干部、女干部、少数民族干部和非中共党员干部的培养选拔还有待于进一步加强。对这些情况，我们既要从加强领导班子和干部队伍建设的视角来着手，又要从实现我市确定的奋斗目标的高度来考虑，在加强党政人才队伍建设上狠下功夫。而加强党政人才队伍建设，最重要的一条，要靠我们加强自身的人才队伍建设。通过采取包括培训、挂职锻炼等在内的多种形式，不断提高党政干部的整体素质，不断适应我市改革开放和经济建设的需要。
（二）从干部个体来讲，做好挂职干部工作是锻炼干部的需要。
优秀年轻干部是干部队伍中的一支新生力量，从一定意义上代表着干部队伍的未来，承载着我们事业发展的希望。加强年轻干部的培养锻炼，始终是我们各级党组织和组织部门的一项重要战略举措。对优秀年轻干部而言，关键是要加强实践锻炼。近年来，我市在干部的实践锻炼上进行了积极探索，也取得了一定成效。实践证明，选派干部挂职，是加强实践锻炼的有效措施之一，符合年轻干部的成长规律。通过挂职锻炼，有利于年轻干部增长见识，丰富阅历；有利于他们启迪思维，拓展思路，有利于他们拓宽视野，增长才干。
（三）从挂职干部派出单位和接收单位来讲，做好挂职干部工作是促进工作互动的需要。
大家知道，由于所处位置的不同、所站角度的差异，机关和乡镇基层、机关和企业在考虑问题时，会有各自的局限和不足。通过干部的互派，能够促进机关与基层、机关与企业的沟通和交流，会从一定程度上促进相融互动。基层来的干部，能够把下面的情况带上来，发挥了解基层、熟悉群众的优势；上级机关的派下去的干部，能够把上面的信息带下去，发挥宏观把握、理性思维的优势。这种相融互动，会增进上下之间的联系与交流。上级机关在制定政策措施时，更能增强科学性和可操作性；基层在落实、执行政策时，更能增强自觉性和主动性，提高执行力。同时，挂职干部将为接收单位带来新的思想、新的观念，注入新的气息、新的活力。
二、加强领导，强化管理，确保挂职工作取得实实在在的效果
选派干部挂职锻炼的成效如何，关键在于加强领导，强化管理。为此，我们明确规定，干部在挂职锻炼期间，由市、县（区）两级组织部门和挂职单位共同管理。
（一）各单位要重 视和支持这项工作。
近年来，我们安排年轻干部进行挂职锻炼，都是外派到经济发达地区比较多，大规模的安排干部到县区、乡镇、到市直部门、到企业挂职，还是第一次。各接收单位要高度重视这项工作，要根据实际，制定好培养挂职干部的工作计划，单位主要领导要具体负责挂职干部的帮带工作，向挂职干部详细介绍本单位的基本情况、工作职能等，使挂职干部能尽快进入角色。此外，在生活上给予挂职干部更多的关心和支持，发现问题及时帮助解决。要经常听取挂职干部的意见，了解他们的思想、工作情况。在挂职锻炼结束时，帮助他们认真做好总结，负责地做出组织鉴定。
对挂职干部要做到政治上充分信任，工作上充分放手。各单位要把挂职的同志当作本单位的干部一样看待，给挂职干部压担子、压任务，尽量让他们多参与一些实质性工作，使他们在实际工作中积累经验、增长才干，在实践中经受锻炼和考验。
（二）加强对挂职工作的协调和管理工作。
市委组织部要定期召开座谈会，听取挂职干部的工作汇报，了解挂职干部的思想、工作动态。要及时总结挂职工作中的一些好经验、好做法，在全体挂职干部中予以推广，以达到相互学习、共同提高的目的。各县（区）组织部门也要加强对本县（区）派出的干部和市里下派到本县（区）挂职的干部管理，经常与挂职单位联系，了解挂职干部工作和生活以及思想等方面的情况，尽量为他们解决一些实际困难和问题。在挂职中期和结束前，市、县两级组织部门要会同各接收单位一起对挂职干部进行全面考核。并将考核结果作为使用干部的重要依据之一。
三、加强锻炼，努力实践，牢固树立符合科学发展观要求的政绩观
这次上派下挂选派的67名优秀年轻干部和后备干部，都是经过组织认真研究确定的。参加挂职锻炼的同志们，工作要与原单位脱钩，行政关系不转。挂职锻炼时间安排是，挂县（区）长助理时间为一年，挂乡镇党委副书记、乡镇长助理为一年，到市直机关挂局长、主任助理或副科长的为半年，到企业挂厂长（经理）助理的为半年。挂职期间一般不再接受原单位的工作安排。下面，我对挂职干部提几点希望。
（一）要树立学习为本的观念，以学习促转变。
挂职干部到新单位后，环境变了，职务变了，职责变了，工作变了，需要虚心学习，及时转变角色，尽快适应工作。要把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界来认识，力争快学、多学、巧学，把需要学习的东西学到手。快学，就要尽快学习做好工作所必需的基本理论、政策法规、业务知识和技能技巧，把理论功底进一步打牢，业务知识进一步熟悉，技能技巧逐步掌握。多学，就要在熟悉了解工作业务的同时，全面学习其它相关知识，包括党的建设、干部队伍宏观管理以及经济、历史、哲学、文学等方方面面的知识。巧学，就要注意学习方法，结合自己的学习习惯，拟定合理的学习计划，扬长避短，循序渐进。在学习问题上，一定要谦虚，只有把自己摆在低处，才能学到东西，如果高高在上，是学不到东西的。特别是下派干部，要甘当"小学生"，放下架子，融入群众。
（二）要树立求真务实的观念，以实干促提高。
挂职锻炼时间比较短，希望大家一定要克服"做客"的思想和短期行为，特别是挂职半年的同志，不要觉得时间短、无所作为而放松自己，也不要觉得自己不是挂职接收单位的正式人员，就认为工作干好干坏与自己关系不大而对工作不负责任。一是要安心。要克服"挂职不到位、挂职不挂心"的临时思想，真正安下心来，沉下身子，增强工作的积极性、主动性和创造性。二是要融入。要尊敬领导，团结同事，摆正自己的位置，处理好人际关系。特别是下派干部，要维护班子的团结。只有先共好事，才能干好事。三是要有所作为。对自己所负责的工作，要敢于负责，敢挑重担，不能瞻前顾后、缩手缩脚，该管的不管，该做的不做。工作中要注意要发挥自身的优势，到上级机关挂职的干部要把基层的情况带上来，帮助市级机关在工作、决策、服务上更加切合基层实际，发挥自己的作用；到基层挂职的干部要把上面的信息带下去，发挥自身思想观念新、信息多、联系面广的优势，为基层多出主意、出思路，帮助基层解决一些实际问题。
（三）要树立艰苦奋斗的观念，以行动树形象。
同志们要明确：挂职不是去做官，而是去接受锻炼。大家到新的挂职单位后，无论是工作上，还是生活上，都会遇到很多困难。特别是到基层去的干部，目前乡镇的条件总的来说还比较艰苦，大家要做好吃苦的思想准备。要坚持工作高标准，生活低要求。只有经受住艰苦条件磨砺的人，才堪重任。越是条件艰苦，大家自律越要严。我们的一言一行、一举一动不仅仅是代表个人，而且代表派出单位，要管住自己的嘴，不该吃的不吃；管住自己的腿，不该去的地方不去；管好自己的八小时以外，不该做的事不做，树立好挂职干部的形象。
同志们，选派优秀年轻干部到基层、到上级机关、到企业挂职锻炼，事关我市干部队伍建设和领导班子建设的大事，是为建设富裕民主文明和谐新**，实现全面建设小康社会宏伟目标提供坚强的组织保证和人才保证的一项重要举措。希望每一位挂职干部树立勇于实践，艰苦奋斗的精神，在挂职锻炼期间，进一步开阔视野，丰富阅历，增长才干，提高组织、决策、管理、领导能力和水平。我相信，我市选派年轻干部到基层挂职锻炼的工作一定会取得圆满的成功。
最后，祝同志们挂职期间身体健康，工作顺利！
动员会讲话稿8
尊敬的陈校长、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
高二学业水平测试离我们越来越近，下周末我们要进行信息技术考核，3月28日我们将要参加必修科目的考试。目前，我们还有很多的同学对学业水平测试的重要性认识的还不够，还不能清醒意识到学业水平测试对我们前途影响的重要性。因此，我们召开这个动员大会！
今天的大会有两项议程：
1、由我代表年级组讲话；2、请陈华校长给我们作指示。
今天我主要讲四个方面的问题。 1、学业水平测试的重要性；2、目前我们同学中存在的问题；3、年级组的对策和安排；4、给同学们的一些建议和要求。
一、学业水平测试事关我们的前途和命运
记得我在上高中的时候，老师给我们讲“要一颗红心，两种准备”，让我们做好考不上大学的准备。今天，我会不会给同学们重复这句话呢？不会，我要郑重的告诉大家，我们只有一颗红心，一种打算，一种准备。为什么呢？时事异也。我们上高中的时候，高考录取率只有10%左右。而我们今天，高考录取率为70—80%。换句话说，今天考不上大学，就是件不太光彩的事。或许，有同学讲，考上了大学，也不一定找到工作。是的，问题是你考不上大学，就能找到工作吗？找到一份好工作吗？不可能！在找工作时，大专以上是进人才市场，初高中是进劳务市场。这是两个截然不同的市场。大学文凭是什么？是才华的象征，是你人生发展的敲门砖。请大家想一想，在大学普及的今天，你没有大学文凭意味着什么？我们上高中的目的就是为了能考大学，而考大学的第一关必须顺利通过高二的学业水平测试，对我们的同学而言，必须通过信息技术和四门必修考试，四C一合格。五门科目如果有一门不能通过，即使你在高考中语数外总分达400分以上选修的两门考到A也不会被任何一所高校录取，这是规定！
学艺术专业的同学六门科目至少要过三门，但现在艺术的分数线每年都不一样，总体要求是越来越高。我们选择艺术，本来是多一条选择的路。因而我们不能自断其中一条路。因此，我们要力争要将我们所报的参加学业水平测试的科目全部通过。我们有的同学由于一些原因，报了6门，至少要努力通过四门甚至五门。为什么不要大家六门全过呢，就是要集中精力拼搏，当然你有能力过六门，那就更好了！
二、目前我们同学中存在的问题离学业水平测试考试时间越来越近了，我们的老师感到了紧张，感到了大战前夕紧张的气氛，然而我们同学们呢？依然是悠哉游哉，一点紧张感都没有，“胜似闲庭信步”。这不是一种自信，而是一种盲目。在我们高二年级中间存在着这样几个问题：
1、思想上对学业水平测试认识不到位。主要表现在这样几个方面：
（1）时间还早，还有几个月，等一等再说。105天
（2）信心不足，时间不多了，像我这样的水平，我还来得及吗？这两种情况正好相反。
（3）认为我肯定能过。再差也不至于轮到我？盲目自信。到时候，我有法宝。高三的同学已经告诉过我了，一个字“抄”。这是个法宝吗？这个灵吗？过去的考试已经说明了这一点。标准化考场
（4）过不过无所谓。
2、正是由于认识上不到位，我们才出现了一些不正常的现象。一些同学早上到校不读书，或发呆，目光游离，或吃东西，或在教室前后走动或相互追逐。上课时，不专心，或目光呆滞或东张西望，或吃零食或偷看小说，或心有旁骛或窃窃私语。更有甚者玩手机。课后，不认真完成作业学业水平测试科目。晚自习的情况与上课差不多。上课教科书都没有，也不去借书，复习资料还放在家里，这是认真学习的表现吗，岂不是笑话！考试仅20分钟，就开始呼呼大睡。
3、这些种种不正常现象，最终只能结出恶果。我们学习状况很糟，因而可用“学难当头”来形容！这还不是最严重的问题，最严重的是我们还不知道问题的严重性！
三、年级组的对策和安排
学校和年级对学业水平测试非常重视，分管高中教学的陈校长多次召开会议，商讨学测对策。对高二年级的学业水平测试科目的复习进行指导。我们的老师私下谈话时透露出一种深深的忧虑情结。学业水平测试是毕业型考试，因此只有较高的通过率，才能对家长，对社会有所交代。我们做到了，就是在“办人民满意的教育”！这事关学生的前途，事关八中的声誉，我们要为名誉而战！
（1）抓学业水平测试，具体的策略是“抓两头，保中间，要务实，求实效，创佳绩，续辉煌”。由于高考政策的变化，虽然我们的学生难以得到4A，能得一个A，就要争取一个A。毕竟考了一个A，高考就会加一分。大家千万不要小看了这一分，有时这一分就超过了千把人。那我们抓好的，争取A；抓差的，保通过率；保中间，要全通过。
（2）学业水平测试科目实行模考。等信息技术考核之后，我们会增加测试科目考试。周周考，甚至是天天考。一考就阅卷，阅完卷就分析，就要拿出改进措施。针对问题较大的学生，及时和家长联系，努力形成班主任、任课老师、家长间的教育合力。
（3）对学业水平测试科目的课时进行适时调整。大家已经发现课表变动了。下周开始为了迎接信息技术考试，我们将全部停课背理论、上机操作，确保通过率，争取通过率95%以上。信息技术结束之后，所有必修课目也从过去的两节课调整到每周四节课。我们看具体情况，到底是本学期期末最后一周开始，还是开学后3月1日开始，对课时进行较大调整，全上学测科目，所有辅导课重新安排，在课时上面会完全满足教学的要求，我们想得到的是一个最好结的果。
（4）在学业水平测试科目的教学上，我们的具体策略是提倡文科教学理科化，理科教学文科化。即文科科目在重视背的同时，要重视练；理科科目在重视练的同时要重视基本概念的背。学校领导像我们陈校长也会加强对学业水平测试科目复习跟踪的。
（5）依据情况，将不定期的召开不同类型的学生会议甚至是家长会议，尤其对学业水平测试有严重问题的学生。对学业水平测试有问题的同学，始终要保持一种高压态势，因为没有压力，就没有动力。
四、年级组给同学们的建议和要求
一、思想上重视
前面已经说了一些了，这些关乎同学们的前途命运。虽然我们社会有分工，但确实是“知识改变命运”。新时代的权贵们那个不是有着高学历的人呢？马云、张朝阳、雷军啊，“卖茶叶蛋的超过造原子弹”的年代已经一去不复反了。希望大家好好领悟。另外，我要说的是你们现在这样一个年纪，是花一样年纪，有着大家最羡慕的青春。前两天我看了《匆匆那年》，有些感触，我们眼中的小弟弟小妹妹们，所谓的80后已经成了大叔大婶了，他们已经在缅怀青春了，那我们真的老了，想想我们的中学生涯还仿佛是昨天，一晃也是匆匆二十年了。所以我要说，你们虽是在最美好的年华，却也备不住岁月的流逝，当你们回首青春的时候有让你们回忆的拼搏、刻苦、奋发、努力吗？不悔梦归处，只恨太匆匆！不要变成若干年后“只恨不努力，时光太匆匆”青春不朽，青春永恒，可能吗，不可能，致我们终将逝去的青春，青春无悔
二、目标上明确
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20xx年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！所以我们要长计划，短安排，定出每个阶段的目标。
我希望高二全体同学要尽快确立自己的学考目标，并把自己目标写下来，就写在经常容易看到的地方，时时提醒自己，时时鞭策自己。
当然我也提醒各位要立长志，不要常立志。
三、时间上保证
所谓时间上保证，“三天打鱼，两天晒网”是不行的，“一日曝，十日寒”亦是不行的。留给我们的时间仅仅105天了。所以周末少休息一点，请同学们理解；中午、晚餐后等课余时间亦需充分利用；正课、早晚自习更需争分夺秒。
同学们，假如你上课睡觉我骂了你，你可能不理解；假如你早晨起不来，迟到，我骂了你，你可能很反感。面对这种同学其实我理解却又不理解，说理解，想睡就睡想玩，眼下确实很舒服，说不理解，鼠目寸光，缺乏远见卓识，注定庸人一个，除非你有一天能及时反省。
学考与我们距离越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力，全部时间用到学习上。总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与学考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。
四、行动上落实
首先相信老师，扫除复习的盲目性。我们的老师有着丰富的教学经验，教学靠船下槁，求稳务实，能够使我们的复习减少盲目性，提高效率。相信老师，课堂上就要认真听讲，勤于思考，课后要认真完成作业。课堂45分钟，是老师灌输知识的时候，应该说是我们学习知识最容易、最高效的时候。古语说"听君一席话，胜读十年书。"就是这个道理。这时候，应该做到分秒必争，寸时不让。成绩最好的同学，往往是上课最会听讲的同学。那种认为课内损失课外补，课上稀里糊涂，课后加班加点的做法，其实是最不名智的。具体地讲，合理利用课堂上的时间，就是在有限的课堂时间里，学到尽量多的知识。有问题就要问老师，敢于问老师，是自信的表现，是开朗的表现，是学习认真的表现，是提高学习效率的最有效的途径之一。我们一些同学有时不按照老师的要求去做，结果事倍功半。
其次吃透考纲，注重双基。学业水平测试是毕业性考试，比较简单，因而我们一定要依据考纲。要做到左纲右书，一一对应，适当练习。对考纲中的样题，要多看，多做。学业水平测试的难度就是样体的难度。注重基本知识和基本技能，不要好高骛远，不要有畏难情绪。不懂，就问老师或同学，实在不行，就把它背熟了，能够依葫芦画瓢就行了。因为考试中绝大数题目就是这个难度。我们老师不是担心的同学们不通过，而是不能掌握好双基，真正双基把握好了，学业水平测试就没有问题了。
五、方法上讲究
学习要有计划，讲求效率。我们很多同学学习没有计划，每天的学习就像没头的苍蝇乱撞，每天都手忙脚乱，很辛苦，还是一大堆事情没做，学习效率很低。每天要做些什么，用一张纸把它记下来，然后每做好一件就划去一件。学习的时候，精力要集中，不能磨洋工。不会的，要么就翻书思考，要么就问同学，实在不行就跳过去。等其他事情做好了，再回过头来解决这个问题。特别在这一段时间，要注意反复。什么是复习，就是不断反复。要注意反复抓，抓反复，这样就能提高学习效率。
学会主动学习，注意整理。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。主动学习，在这个时候就是要发现问题就解决，不要老师来检查，自己做好自查。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。要注意对相关知识的整理，注意知识的纵向和横向联系，能力形成自己的知识网络。
同学们，我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。
同学们，迎战学考之旅让我们谨记：思想上重视，目标上明确，时间上保证，行动上落实，方法上讲究；
同学们，迎战学考之旅让我们一路谨记：树立雄心，充满信心，依赖恒心，不要辜负学校、老师、家长的一片苦心！
最后预祝大家学业水平考试全部一次性合格！
下面让我们以热烈的掌声有请陈华校长为我们的学测冲刺见证加油！
陈校长的讲话如春风化雨，细致入微。从学习、生活的各个方面给予了全面的指导，同学们，请你们牢记校长的教诲，要勤学善思，顽强拼搏，不断进取。用你们的实际行动，为父母争气，为学校争光，为人生添彩！
同学们，只要我们携起手来，刻苦学习，我们就一定能渡过难关！是骏马，就要扬蹄飞奔；是雄鹰，就要搏击长空；是水手，就要劈波斩浪；是勇士，就要勇往直前！我衷心祝愿高二年级全体同学，在3月份的小高考中旗开得胜，高奏凯歌！让我们一起拼搏！用我们的勇气、智慧、心血和汗水来书写八中教育的新篇章，展示八中中教育的新风采，铸就八中教育的新辉煌！
动员会讲话稿9
同志们：
我们今天在这里召开公司第二季度安委会工作会议，也是20xx年度第x次安委会会议。在这个会上，我们一方面总结前期安全环保工作开展情况，另一方面，也为即将开始的安全生产月活动做动员部署。今年上半年以来，公司安全管理工作扎实推进，各单位安全生产意识逐步增强，半年以来，未发生生产安全事故，成绩的取得来之不易，希望大家继续保持警惕，将良好的安全生产形势保持下去。对于接下来将要开展的安全生产月和安全生产万里行活动，讲四点要求：
1、各单位要高度重视安全生产月与安全生产万里行活动的重要意义。20xx年6月是全国第19个安全生产月，今年安全生产月活动的主题是“消除事故隐患，筑牢安全防线”。根据国务院安委会办公室《关于开展20xx年全国“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的通知》以及xx集团、x集团相关文件的要求，我们要开展此项活动。活动的目的是为了更好的贯彻党的十九大精神以及习近平总书记关于安全生产工作的重要思想和党中央、国务院对安全生产工作的决策部署，进一步加强安全生产宣传教育，普及安全生产知识，排查整治安全生产隐患，遏止生产安全事故的发生，促进企业安全生产水。平提升和安全生产形势持续稳定向好，不断增强广大员工获得感、幸福感、安全感，也是为xxxx营造良好的安全生产环境。
2、安全管理部要精心组织，各单位要密切配合，按照要求扎实。开展活动。安全管理部已经制定详细的活动方案，结合本次活动主题“消除事故隐患，筑牢安全防线”，既有风险辨识活动，也有隐患排查整治，还有应急预案演练活动、合理化建议活动等等。活动期间，安全管理部和有关单位要精心组织落实，请公司各级领导、各部门全力配合，认真落实各项具体要求，组织全员参与，切实把本次活动落到实处，起到应有的作用，把本次安全生产月和安全生产万里行活动作为公司提升安全管理能力的一次大练兵。
3、各单位要以本次活动为契机，把安全生产月活动的经验、方法推广到今后的安全生产工作中去。安全是一个长期的话题，安全生产月活动也不应仅仅是在6月份这一个月。我们应该把安全活动月期间各项专项活动的的经验、方法延续下去，贯穿到我们长期的安全生产管理工作中去，让安全生产月活动起到应有的作用，切实提升公司安全生产管理能力，把公司来之不易的良好安全生产形势保持和延续。下去。
4、综合管理部、安全管理部要根据活动的开展落实情况，对未认真按照活动要求落实工作部署的单位，要进行严肃考核。要把安全生产月活动中的一些内容如安全合理化建议活动纳入到单位月度绩效考核中去，对那些没有认真落实活动要求、敷衍了事的单位，要严肃的进行考核。
提前祝本次安全生产月和安全生产万里行活动圆满成功！谢谢大家！
动员会讲话稿10
尊敬的老师亲爱的同学：
大家晚上好！我是网络部的赵富昌，今天很荣幸能代表大一新生在本届蓝眼睛协会总结大会上作为新生代表发言。当我们踏着秋风走进师大，当我们不约而同的成为一名蓝协人时。我们将注定共同经营这个大家庭——蓝眼睛协会。冬雪掩盖了我们昔日忙碌的身影。在一行行的足迹中我们已经在蓝协这个大家庭生活了半学年。光阴似箭，日月如梭，在晶莹的雪花里，即将掀开新年的帷幕。我们的蓝协和我们一样又长了一岁。当凌冽的寒风在耳边滑过时，我们可曾想过，日复一日，我们学到了多少。月复一月，我们收获了多少。当我们从蓝协的眼角滑落的时候，当我们从蓝协一路走来的时候，只是我们不曾发现自己正在一步步的脱变着。脱掉了那一层幼稚，脱掉了那一层莽撞，推掉了那一层狂放不羁。变得稳重、变得自信、变得更加成熟。今天，就让我代表大一新生说说我们在蓝协的这些日子里的所见、所感、所获。
想起我们站在师大附中的讲台上，和可爱活泼的小朋友一起做着有趣的游戏，潜移默化的传授着关于保护海洋知识的场景时。我就格外的欣喜。原来美丽的海洋是如此的令人向往。但欣喜的背后不免流下心酸的泪水。因为美丽的海洋正在被污染侵略，蹂躏。希望我们能携手保护海洋，但单凭我们的绵薄之力很难挽救我们的瑰宝——美丽的海洋。只有每个国人的心中种植保护海洋的意识。才能斩断海洋污染形势的进一步恶化。所以，身为蓝协人的我们将宣传保护海洋的责任毫不犹豫的扛在了自己的肩上。
11月11日。大家还记得吧。我们的光棍节，我们的双十一。用三个空矿泉水瓶子，换一份绿色偶遇的宣传语是不是历历在目。令我惊讶的是竟然有那么多学生拿着空矿泉水瓶子换一份相守的幸福，一个情感的港湾，一个知心的恋人。可见关爱海洋在师大人心中早已深深扎根不可动摇。这是我们每个蓝协人值得骄傲的地方。因为，他们爱护海洋的行动在见证着我们的努力。在装饰着我们在保护海洋方面取得的硕果。当我们把收的集每一个空矿泉水瓶子摆成一个以双十一为瞳孔的眼睛时，我们每个人脸上洋溢的笑容能汇成一片幸福的海洋。因为淡蓝色的矿泉水瓶子摆成的眼睛不就是我们的蓝眼睛嘛，低碳环保。因为我们团结协作，因为我们各显身手，因为我们用爱将双十一托起。所以，我们在蓝协这个大家庭每一天都过得充实，快乐，幸福。
十二月是一个平凡而又普通不过的月份，但在我们蓝协人的眼里他却是一个特殊而有意义的一个月。因为我们精心设计，努力创造，全力打造的生活污水处理器，生态木屋，生态大熊猫。在20xx青海省生态文明建设创意大赛中，都得到了领导和学生的肯定。因为苦心人天不负，因为那是我们蓝协人汗水的结晶，努力的回馈。因为我们本着低碳环保，保护海洋的原则出发。因为我们身肩宣传保护海洋的重担。如今能得到大家的肯定，意味着保护海洋的意识正在每个人的心目中生根发芽。也预示着我们蓝协将越走越远，越走越好。
在逝去的日子里我们学到了很多，收获了很多。内心有过无助，有过茫然。虽然我们不够勇敢，甚至不够睿智。但蓝协这个大家庭传递温暖，爱护我们。让我们在蓝协能够勇敢坚强的走下去。收获虽然颇丰，但我们是否低下头沉思过。想一想，我们身为蓝协人是不是每一个方面做的都很好。可见，不是很好。因为宣传力度还是不够大。宣传方式不够丰富新颖。海洋知识不够健全··这一切的一切都是我们应该反思的，都是我们在以后的蓝协活动中应该改进的。只有存在的问题解决了，我们才会进步，明天的蓝协才会更加美好。
有这样一句话：“不是我们不努力，而是别人比我们更努力。”因此，为了让我们蓝协美好的明天。今天，我代表大一新生提出以下几点建议。
1. 我们关于保护海洋的宣传对象应该更加多样，从孩子走向老人。从城市走向农村。
2. 关于保护海洋的宣传方式应该新颖，更让人接受。
3. 我们蓝协应该联合各大社团，加大关于海洋保护的宣传力度。让我们蓝协走进千家万户。
人生亦如画，花开花落总有色；人生亦如诗，风云来去皆有韵。此生，愿做蓝协人，让心有云水禅心，花开，优雅落步；花落，寂静欢喜。我坚信，在我们大家的不懈努力之下，蓝协的明天会是一个艳阳天。发言完毕，谢谢大家倾听。
动员会讲话稿11
今年6月是第19个全国“安全生产月”，主题是“消除事故隐患，筑牢安全防线”，我认为这个主题非常好，既是我们每个人应该掌握的技能，也是国家、公司对我们的明确要求。
如何做好安全工作，我提出3点意见与大家探讨！
一、安全不是空口号，是鲜血，是钞票，也是技术必须要明白“安全生产”的含义，有人能够回答这4个字的意思吗？
所谓“安全生产”，是指在生产经营活动中，为了避免造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施，使生产过程在符合规定的条件下进行，以保证从业人员的人身安全与健康，设备和设施免受损坏，环境免遭破坏，保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。简单讲，就是要确保工作每天都能顺利进行，明天你还能看见太阳……
在明确了以上安全生产的相关理念之后，我们还需要深刻认识到：没有安全，就会流血负伤甚至死亡；没有安全，你挣一辈子的钞票都会换成医药费，也可能是挣钱留给别的男人花；没有安全，你也不可能练就专业的技能。
二、安全不单是安全员的事，是每个人的法定职责
看看我们的责任制，为什么要制定安全责任制？因为每个岗位都有安全的法定责任。
安全生产责任重于泰山，我们必须以高度的责任心，站在讲政治、讲党性的高度，认真扎实抓好安全生产。在此，向大家重申。
管现场必须管安全。在其位，谋其政。参加今天会议的所有人员要切实肩负起“一岗双责”，要将安全工作列入部门重要工作内容，与业务工作同部署、同落实、同督查，坚持一手抓业务，一手抓安全生产，互相促进、互相提高。
三、奖惩结合，做得好就发奖，做得不好就下岗
1、建立安全生产责任制。要用严格的责任追究守住安全生产“笫一关”。年初各部门都与项目部签定了安全生产责任书，请大家把责任书拿出来再看一看，逐条认真落实，年终时，项目部将严格按责任书进行奖惩。
2、落实安全月各项专项行动，大力营造安全文化。安全员建立统计表来统计、确认、跟进大家上报的隐患情况，月末进行奖励；我们要将安全生产月活动跟现场作业安全有效结合起来，提高作业人员的安全意识和安全责任，把安全变为每一位作业人员的自觉行动。
最后，我引用一句诗送给大家“谨慎能捕千秋蝉，小心驶得万年船；隐患瞬间变灾难，唯有学习保平安”。这次动员会结束后，各单位要立即传达、落实到自己工作中，形成专项学习和工作计划并落实到具体责任人和时间节点，确保这次会议精神得到深入贯彻、各项工作部署得到全面落实。确公司各项工作安全、有序、顺利进行，为圆满实现公司20xx年度“零事故”安全生产工作目标努力奋斗！
动员会讲话稿12
同志们：
我们开展这次培训，目的就是为了进一步提高全体机关科室人员的政治素质和业务素质，不断强化机关作风建设，全面提升工作效能和服务水平，强力推进城市管理各项工作上台阶、上水平。按照培训的计划安排，我们将邀请市委办公室、__日报社、市纪委党风政风监督室的有关领导专家分别给大家进行授课，今天我们邀请到的是__日报编辑部主任柳尧杰、鲁中晨刊编辑部主任李秋宪，稍后他们将给大家作新闻报道采写方面的专题讲座，希望大家珍惜机会，认真学习。下面，我讲几点意见：
机关工作包罗万象、千头万绪，如果我们“眉毛胡子一把抓”，就会陷入被动。因此，我们必须服从大局，把握重点，在关键环节上下功夫，提高主动服务水平。我认为，要做好机关工作，关键是要“提高五种能力”，“ 增强五种意识”。
提高五种能力：
当前，正是全市城市管理各项工作推进和落实的关键时期，各科室无论是工作压力还是工作强度都是巨大的。同时，各科室人员才到位不久，还处于磨合期，许多业务还正在熟悉阶段。因此，大家必须学会科学合理地摆布工作，学会统筹安排时间，并善于挖掘每一个人的自身潜能，做到工作和培训两不误。在这次培训工作的时间安排上，我们充分考虑到实际工作的需要，坚持集中授课与分散自学相结合，根据实际情况合理安排集中授课时间，确保工作不延误。希望各科室认真组织人员参训，严格遵守纪律，确保全员培训。
同志们，当前我局正处在体制改革的关键时期，同时也处在城市管理事业发展的重大机遇期。希望广大机关干部职工按照局党委的统一部署，不断增强工作责任心，振奋精神，迎难而上，再接再厉，扎实工作，打造一流的机关队伍、创造一流的工作业绩，为推进城市管理事业的健康发展作出应有贡献！
动员会讲话稿13
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！我是组织部部长黄俊瑞，很高兴今天能站在这里代表学生干部发言。在经历了一个长达两个月漫长而又欢快的暑假过后，我们迎来崭新的一学期。在大家开始这学期的学习与生活之前，在此我们召开机械工程系学生会的动员大会，以此来激励大家，使学生会的同学们能够尽快的投入学习与工作。
我认为一名合格的学生会成员，首先必须是一位富有责任心的人。认真、努力的完成学校领导或是系领导下达的各项任务，发挥出自己的能力水平。我真诚的希望，在座的学生会成员们可以严肃的对待自己的工作任务。在学生会这个集体当中是需要责任感的，我们在工作时，不仅要对自己负责，更要对同学们、老师们还有学校负责。学校给我们提供了这样一个可以展示自己的平台，我们应该更珍惜，更加努力才行，不能让信任我们的同学和老师对我们失望。
有了责任心还是不够的，还需要的是大家端正的态度。我想说的是态度很重要，如果你的能力不够，是可以锻炼出来的，但是态度不端正的话，即使你的能力再强，也是没有人会用你的。请大家记住，态度是决定你是否能成功的关键！所以说，不要怀疑自己能不能干，只要相信自己可以做到，认真努力的完成，那就一定能行！
在一个集体当中，团结才是最重要的。大家都听过“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的故事吧，为什么三个和尚没有水喝呢？那是因为这三个和尚不懂得什么是团结合作。团结合作是一个团队能取得成功的基础，个人与集体相互依靠，相互信任，自我突破加上集体的协作，就会产生1+1大于2的成绩。集体的团结首先就是要建立和谐关系，接下来就是需要大家的相互信任，多给彼此一点帮助、一点微笑、一点宽容，这样的集体才能称得上是一个具有能力的集体。
我相信，我们机械系学生会在系领导的正确领导下，在全学生会的共同努力下，一定会继往开来，踏实工作，不辜负了老师对我们的期望，同学们对我们学生会的大力支持，为我系的建设发展做出应有的贡献。
最后，我感谢学生会同学们的不懈努力，有了你们的辛苦劳动，才换来其他同学在工职校健康、快乐的生活与学习。希望在今后我们共同奋力拼搏，创造学生会更美好的新篇章！
我的发言到此结束，谢谢大家！
动员会讲话稿14
聂蒸明
尊敬的董事长、学校领导、老师们，亲爱的同学们：
今天，我们在距离20xx年高考230多天的时候，隆重举行“江口淮阳中学20xx年高考备考动员誓师大会”，目的只有一个，那就是调动一切积极因素，打好明年高考这一仗，为祖国、为母校、为家长，更是为自己！
我今天的讲话，想借花献佛，借用董事长彭治权先生的名言——“做明白人、做勤快人、做能成事的人”作关键词来送给大家。
一、 做明白人
做学问先做人，奔高考亦然。
首先，我们必须明白做什么人的问题。我认为首先要做君子，这才是大明白人。什么是君子呢？一部《论语》，就讲两种人，一个君子，一个小人。“君子坦荡荡，小人长戚戚。”“君子成人之美，不成人之恶，小人反是。”“君子周而不比，小人比而不周。”“君子和而不同，小人同而不和。”“君子求诸己，小人求诸人。”用现在的话讲，君子就是德才兼备的人。有才无德不是君子，胸无大志没有理想不是君子，没有度量小肚鸡肠不是君子，怕苦怕累不是君子，一事无成更不配叫君子。那么，什么样的人才陪君子的称号呢？我认为能够“自强不息、厚德载物”的人才配称作君子。这八个字一定有人不会陌生，它是清华大学的校训，源于儒家经典之一的《易经》，原话是“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”意思是说，君子应当像天体运行一样，刚健永恒、自强不息，不受外在因素的影响，
譬如：太阳的运行是从来都没有停止过的，有时候可能因为天气的原因我们没有见到太阳，但太阳并没有因为你没有看到它就没有运行。其实它一直在按照自己的轨迹在不停地运转。这有点像男子的阳刚之美。君子还应该有女性的阴柔之美，这里的“地”就是大地，“坤”就是女性。我们应该像大地母亲一样胸怀宽广，容载万物。有容乃大，说的就是包容，说的就是和谐，大而言之，和谐社会，小而言之，待人处事要有德行，总的来说，你的一举一动要文明规范。具体来讲，做君子，我们要明白自己是淮阳人，要明白淮阳的理念——以人为本，让全体师生在美的氛围中充分发展；明白淮阳精神——满怀信心、开拓创新、坚忍不拔、诚实守信、自我超越、居安思危；明白淮阳的校训——和为贵、礼为先、德为本、信为道。我认为，如果我们明白了以上我讲的这些并努力实践之，离君子就不远了。
其次，要明白有梦想的重要性。“梦”是时下最时髦的字眼，国家有强国的“中国梦”，我们每个奔高考的人，也应该有自己的强己梦，我们应该明白明年自己准备考什么样的大学，定在哪个分数段上。有了梦想，就有了奋斗目标，但这还不够，还必须将这个目标细化成一个个具体的小目标，像科目目标，学期目标，月目标，周目标，日目标等等，到时间后对自己的目标实现情况进行自省并明晰下一阶段的具体目标。
第三，要明白提高情商的重要性。据科学家论证，智商特别高的人只占2%，智商特别低的也只有2%，剩下的96%的人智商是一样的。我可以武断地说，在场的第一个2%的智商特别高的人不多，这
个2%的人基本上到省市重点高中去了。第二个智商特别低的2%的人，也就是所谓的250，这里肯定没有。我可以肯定地说，在场的基本上是96%之内的。但我也可以武断地说，明年的高考成绩绝对不是全在一个档次上，为什么呢？情商不同。什么叫情商，《现代汉语词典》的解释是“心理学上指人的情绪品质和对社会的适应能力。”我的理解就是两个能力，一是自控能力，另一个是对环境的适应能力，这两个能力强的人情商就高，情商高的人，成功的几率就高，所以，要想高考漂亮，就必须提高自己的自控能力和对环境的适应能力。具体来讲，你既然选择了淮阳，你就必须适应淮阳的学习和生活环境。达尔文早就说过，物竞天择，适者生存。在淮阳，你就得控制住自己的不良情绪，全身心地投身到高考的备考中去，来不得半点虚伪。只有这样，明年高考后的笑容才会是灿烂的。
二、做勤快人
天道酬勤，业精于勤荒于嬉，勤能补拙，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这些名言没有人会不懂。那么，怎样做自强不息的勤快人呢？
首先是心无旁骛，一心向考。如果心存杂念，想学习与上网娱乐两不误，学习与恋爱双丰收，那是不可能的。
其次是勤动脑、勤动手、勤动口。天才是主动性的爆发。要积极主动想办法，勤动手做笔记，做题，做卡片，做错题集。勤问老师，这是走捷径，我最佩服上届的文科状元刘娜琳，她的661分的高分，我可以肯定地说是“好问”成就了她。
三是惜时挤时。有这么两句名言我最欣赏——时间是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；时间是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全部漏光。我认为我们可挤的时间有节假日，像月假，尤其是时间较长的寒假，一般地讲，奔高考的人是没有节假日的，但是遗憾的是，我们有不少的人却偏偏恋节而浪费了大好的时光。还有星期天的下午，甚至每天的三餐饭后的时间，我们都可以挤。但是，我反对不午睡和熄灯之后的“挑灯夜战”，可能有不少人认为这是勤奋，有同学跟我说，他看到同学们晚上挑灯夜战，心里就慌了，觉得自己落后了，于是自己也就加入了挑灯夜战的行列。其实，这是自以为是，是极不科学的。因为人的精力是有限的，据科学论证，中学生必须每天保证有8-9个小时的睡眠时间。根据中医理论，人体是阴阳结合体，午时午睡是补阳，半夜子时就寝是补阴，否则，会阴阳失调，精力不济，白天上课就会打瞌睡，浪费老师这个资源就得不偿失了。再说，也要顾及他人的感受，不要影响他人休息。
三、做能成事的人
我至今还清楚地记得，自江口淮阳中学创办以来，我校七年高考的江口县文理科状元的名字，他们是：田琳琳、吴垠（20xx年）、倪姣、冉跃（20xx年）、縢旗（20xx年）、周驰宇（20xx年）、李成、吴韩芳（20xx年）、刘娜林、田艳华（20xx年）。为什么呢？因为他们在高中阶段是成了大事的人。在九月份的月考中，也有不少人是成了事的人。这里，我简要地从几个角度来证明：
（一）九月月考各班第一名：1202班，雷雪。1203班，游吕。
1204班，田海飞。1205班，付维。1206班，吴迪。1207班，杨剑。1208班，田江艳。1209班，姚仑。1210班，舒永。1211班，田正东。1212班，梅庆丰。1213班，蒋长雄。1214班，罗姣。
（二）文科前十名：雷雪、万国志、艾柳、杨宁松、周茂丽、杨彪、田亚玲、吴迪、李振华、吴璇。
（三）理科前十名：田江艳、杨剑、宁静蓉、陈梓良、杨秀礼、李木坤、姜豪、罗姣、黄胃、文思明、刘晓慧（并列第十名）。
（四）八、九月月考比较，各班涨分最多的：
1202班，吴东拓，涨135分； 1203班，舒 洲，涨110分； 1204班，杨晓环，涨138分； 1205班，张 露，涨100分； 1206班，杨 佳，涨104分； 1207班，骆 真，涨147分； 1208班，杨秀礼，涨145分； 1209班，姚 仑，涨129分； 1210班，龙光志，涨124分； 1211班，舒丹妮，涨100分； 1212班，梅庆丰，涨127分； 1213班，胡跃东，涨156分； 1214班，曾贵琴，涨128分。
（五）八、九月月考比较，各班涨分上100分以上的还有：
1202班，万国志 杨紫薇 田娅玲 曾晴慧 李振华 艾 柳 杨宁松 杨 敏 艾 丹 甘文娜 吴 娇 粟乔江
1204班，凡 廷 杨晓环 鲁正琴 王双双 田 懿
1207班，杨 剑 陈梓良 刘晓慧 陈 俊 杨 跃 杨 航 李 恒 文 峰 李加豪 肖玲珑 舒铜钢 游 鹏
1208班，田江艳 姜 豪 黃 胄 严家成 凡 雄 金 祥 龙仲坤 罗
动员会讲话稿15
同志们：
今天这次会议是我县争创国家卫生县城的动员会，也是迎接省爱卫办专家考评组检查、安排具体任务的工作会。主要目的是动员全县上下统一思想，明确目标，落实任务，迅速行动，全力以赴做好国家卫生县城创建工作。稍后，鲁书记还要作重要讲话，大家要深刻领会，抓好落实。下面，按照会议安排，我讲三点意见。
一、统一思想，增强创建工作责任感和紧迫感
去年5月份，县委、县政府审时度势，作出了国家级“三城联创”的重要决策，举全县之力，全力推动。通过一年来的不懈努力，我县成为首届全国县级文明城市提名城市；国家园林县城创建工作已通过省考评组初检；国家卫生县城创建工作进入暗访考评的关键阶段。全县各级各部门要进一步提高认识，坚定信心，切实增强创建工作的责任感和紧迫感，高标准做好各项工作。
（一）提高思想认识。
一方面，创建国家卫生县城对推动xxxx赶超发展具有重大战略意义。我们经常讲，当前区域之间的竞争更多的是发展环境的竞争。你这个地方人文环境好、生态环境好、卫生环境好，就能吸引更多优势资源。尤其是现在很多投资商非常看重卫生城市、文明城市、园林城市，认为讲卫生、讲文明、讲绿化的地方居民素质高、精神面貌好，城市能发展，就愿意在这个地方投资兴业。大家可以看到，目前我们濮阳市及周边县区都加大了城市建设管理力度。濮阳市国家卫生城通过了复审暗访，濮阳县、范县成功创建省级卫生县城，南乐县、台前县启动省级卫生县城创建工作，尤其是今年范县也在争创国家卫生县城，如果我们思想松懈、停滞不前，就会被超越、被边缘化，一些优势资源会随之流失，在发展的竞争中陷于被动。另一方面，创建国家卫生县城既是城市管理的重要内容和抓手，也是“三城联创”的基础和支撑。近期，省爱卫办专家组将到xxxx暗访，这次暗访将直接影响国家卫生县城创建工作的顺利推进。同时，创建国家卫生县城是提高群众健康水平的实际需要。它不仅仅是一般的卫生范畴，其最直接的效果是改善城市环境和预防消除疾病，对不断提高群众的身体健康素质，提高市民的公共卫生意识，推动文明的健康生活方式，都有着不可替代的作用。
（二）把握基础优势。
近年来，县委、县政府以“三城联创”为载体，不断加大城市建设管理力度，城市面貌日新月异，城市功能日趋完善，城市品位大幅提升。新修提升了32条城市道路，城区面积扩大了1.2倍；实施供水、供气、污水处理、垃圾处理、学校、医院等30多项市政重点工程和100多个绿化项目，县城区强弱电全部入地，雨污水管网全部覆盖，实现了城区集中供热和数字化城管，我县城市建设和管理水平步入了全省先进行列，得到上级领导和外地客商的一致好评。上周五，在全省城市基础设施建设管理工作推进会议上，我县作为唯一的县区典型发言，等等。所有这些都为争创国家卫生县城奠定了坚实基础；更为难得的是，县四大班子领导精诚团结，广大干部群众精神振奋，全县上下赶超发展氛围浓厚，为创建工作提供了强大的精神支持。
（三）正视存在问题。
实事求是地讲，当前我县环境卫生问题反弹严重，在座的大部分都生活在这个县城，都能亲身感受到。刚才我们观看的专题片，是县爱卫办、电视台按照省考评组检查要求的重点部位实况录像。可以说，对照测评标准，我们还有一定差距，还有许多方面经不起检查，经不起测评，还有不少工作没有做到位，还存在一些相当突出的问题。如，城乡结合部、背街小巷、城中村管理不到位，乱贴乱画、乱堆乱放、乱搭乱建等问题屡禁不止，脏乱差现象还很严重；居民群众乱闯红灯，不遵守交通法规现象时有发生；店外经营、占道经营、乱停乱放现象依然存在；城中村、城区家属院旱厕还没有完全消除；个别企业、家属区环境卫生还存在“真空地带”和“三不管”现象；城市精细化管理的长效机制还没有真正形成等等。这些问题，在一定程度上影响了群众的正常生产和生活，影响了我们的发展环境，也给创建工作带来了重重困难。为此，我们要立足现实，正视问题，重点突破，迅速整改。
二、集中力量，全力打好创建工作攻坚战
国家卫生县城创建考评标准涉及9大类、73项标准、257项工作任务、10项一票否决项，范围广、任务多、标准高、要求严。各级各部门要对照创建标准，集中时间，集中力量，开展环境卫生集中整治行动，在最短的时间内力争最佳效果，坚决打赢这场攻坚战。
（一）抓好市容环境综合整治。
以旧城区、城区道路、城乡结合部、县城入市口和背街小巷、集贸市场环境卫生为重点，一手抓整治，一手抓管理。
一是城区道路环境卫生。
市政园林局负责城区道路全天候保洁，垃圾日产日清。全面落实“门前三包”（包卫生、包绿化、包秩序）责任制、县直单位分包城区重点路段责任制、路长单位负责制，全体动员、全民参与，确保城区道路卫生整洁。
二是城中村、城乡结合部及商住小区环境卫生。
城中村、城乡结合部的环境卫生由所在乡镇党委政府负责。要集中清理村内外建筑、生活垃圾和废物，增设环卫设施和污水排放设施，加强公厕管理，彻底清除旱厕；要杜绝村内乱搭乱建、乱堆乱放、乱扯乱挂等现象，保持村容村貌整洁卫生。商住小区的环境卫生整治由房管局负责。
三是整治交通秩序。
公安交警部门要进一步规范交通标志、标线，完善交通设施，强化交通管理；要重点整治道路、公共场所的车辆乱停、乱放，查处酒后驾驶、违章驾驶等行为。综合执法部门要下大力气解决好三轮车运营混乱等问题，保障道路畅通，秩序井然。四是规范经营秩序。综合执法、工商等部门要大力整治各类店外经营、占道经营，坚决取缔主次干道的露天餐饮和马路市场。综合执法局要加强大型户外广告管理，规范整顿各类沿街牌匾；依法拆除城市规划区内的违章建筑，彻底清理各类违章搭建物。在执法过程中，要敢于动真碰硬、不打折扣。同时，各职能部门要探索建立市容市貌长效管理机制，推进城市管理精细化、规范化、常态化。
（二）加强行业卫生管理。
一是公共场所卫生监管。
县卫生、工商等部门要切实加大对学校、医院、酒店、车站、商场、超市等公共场所的卫生整治力度，确保其证件齐全、制度健全、室内外环境整洁、卫生指达标。要重点加强对“五小”行业（小旅馆、小美容美发厅、小歌舞厅、小公共浴室、小网吧）的卫生监管，能整改的限期整改达标，不能整改的立即关门整顿。
二是食品安全监管。
县食药监局、卫生局、工商局、质监局等部门要对辖区内的餐饮单位、食品生产厂家、食品经营单位、集贸市场、熟食店摊、学校餐厅等进行集中排查，确保其保洁消毒设施，防蝇、防尘、防腐设施，密闭式垃圾收集和存储设施等符合规定；县自来水公司要加强对饮用水水源地水质监测，确保不发生重大食品安全、饮用水污染事故。三是病媒生物防制。卫生防疫部门要认真落实突发性公共卫生事件防范措施、应急预案，全面控制甲、乙类传染病暴发流行。要加强对基层病媒生物防制工作的技术指导，做到科学消杀，有效控制鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物密度，粪便无害化处理率要达到国家卫生县城标准要求。
（三）强化城市环境保护。
环保、水利等部门要加强对马颊河、北环沟等河流河面、河岸环境治理，清理河岸垃圾，搞好两岸绿化、美化及各类公共设施的维护，保持河水清洁。同时，环保、污水处理等部门加大执法力度，加强工业“三废”治理，实现达标排放，确保不发生较大环境污染事件。市政园林等部门要切实做好城区居民生活污水、垃圾处理工作，生活污水集中处理率达到75%以上，生活垃圾无害化处理率要达到80%以上；综合执法局负责做好城区建筑垃圾处理工作。
（四）深化基层健康教育。
继续深入开展健康教育和健康促进活动，教育和引导群众移风易俗，改善环境，摒弃陋习，培养文明卫生行为。卫生部门要深入到企业、小区、单位，宣传职业卫生、疾病防治等卫生保健知识，提高人民群众卫生防病意识和自我保健能力。教育部门要加强中小学校卫生常识教育，使学生从小养成良好的卫生习惯。城区各单位、公共场所、城中村、城乡结合部、居民区都要设置健康教育宣传栏；文化、广播电视等部门要积极配合，开展形式多样的健康教育活动。
三、强化责任，确保创建任务落到实处
创建国家卫生县城，是一项系统工程，需要全县上下、方方面面的努力。各单位要在创建指挥部的统一指挥下，科学安排，精心组织，确保各项任务落到实处。
（一）领导带头，迅速行动。
8月底省爱卫办要对我县国家卫生城创建工作进行评审，时间紧，任务重。工作能否落实，取决于领导是否到位。创建指挥部各位副指挥长要靠前指挥，亲自协调，切实解决工作中遇到的困难和问题；综合协调组、环境整治组、卫生安全组、专项整治组等8个工作组，要坚持现场办公、督促检查、定期通报，推动各项任务落实。各单位“一把手”是创建工作第一责任人，谁失分、谁负责。大会印发的创建工作手册，量化、细化了考核指标、考核内容、任务要求，明确了责任单位、完成时限，各单位要按照手册要求，查漏补缺，高标准完成创建任务。
（二）齐抓共管，形成合力。
指挥部综合协调组要发挥总牵头作用，负责创建工作的组织、协调、资料整理上报等工作。要继续实行城区主要道路路长负责制，包路路长、责任单位负责人必须亲自上路，一线指挥，各分包路段责任单位要认真打扫责任路段的卫生，清除街头小广告和私拉乱扯、乱堆乱放等现象。城中村和城乡结合部涉及的乡镇政府，负责做好沿路和村庄内环境卫生工作。县卫生、工商、综合执法、市政园林、公安、住建、文化、教育等职能部门，既要扎扎实实抓好各自任务落实，又要协同作战，努力形成强大工作合力。
（三）发动群众，营造氛围。
创建国家卫生县城，是一项群众性实践活动，群众是主力军，既是创建的受益者，也是创建成效的检验者。能不能把群众发动起来，是创建成功的关键因素。要扎实开展创建工作进机关、进企业、进学校、进小区活动，努力使创建活动家喻户晓、人人皆知，把群众的积极性调动起来。团县委要组织“青年志愿者”走上街头，做保洁、护绿模范。县广播电视等宣传部门要主动作为，开辟专栏，宣传创建工作正反典型，引导广大干部群众理解、支持、参与创建工作，形成全民动员、共建共享的创建热潮。
同志们，国家卫生县城创建工作已到了迎接考评的关键阶段，能否抓住考评前的这段时间，把工作做细致、做扎实，直接关系到创建成败。希望各单位立即行动起来，按照指挥部的统一要求，对照创建工作手册，一项一项地抓好落实，确保国家卫生县城创建成功。
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