冬至活动总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨让我们认真地完成总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编收集整理的冬至活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
冬至活动总结1
12月22日是传统节日冬至，“冬至到，吃水饺”是中国传统习俗。冬至这一天，为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力、丰富孩子生活经验、提升孩子生活情趣，格林幼儿园在冬至这天，举行了“冬至包饺子”活动。活动邀请家长走进班级，和孩子们一起包饺子，共同欢度这个中国特色的节日
1、在包饺子开始之前，老师先给孩子们讲述了冬至这个传统节日的习俗由来，然后，老师又教给孩子们一首“冬至到”的儿歌，接着认识了包饺子所需要的原材料和用具。
冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。让孩子了解冬至的由来，也给孩子们一个自己动手的机会，让他们感受一下包饺子的`那份快乐。
2、孩子们对活动充满期待，家长朋友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了擀面杖、还有彩色面团等。活动现场，只见有的家长协助小朋友们擀面皮、包饺子!有的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。
3、每个小朋友的手里都拿着一个小擀面杖，还挺像那么回事。孩子们有的在擀面皮，有的在做造型，有的在捏花边，虽然包出来的饺子千姿百态，形态各异，但从孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么开心快乐!
冬至活动总结2
活动中，孩子们一起了解冬至的来历，讲冬至的故事，跟着音乐做《包饺子》律动，了解做饺子的过程。同时给孩子们提供了一个自己动手的机会，每班邀请五名家长来班上，和孩子们共同包饺子，幼儿虽然年龄小三岁多，虽然动作不那么灵活，但他们那认真的模样像小大人一样。孩子们跃跃欲试，家长们便在旁边指导，有些尝试着擀饺皮，有些研究着饺子馅，有的认真观察怎样包，有些拿着包好的饺子展览……他们感受到了包饺子的乐趣。孩子们从家里带来了电磁炉、电饭锅、案板、擀面杖等用具，他们一个个大显身手，忙得不亦乐乎!孩子们品尝着自己包的热气腾腾、美味可口的饺子，欢乐的气氛洋溢在教室的每个角落。
一位家长在微信上说平常工作忙，根本没有时间陪孩子，更别说包饺子了，感谢幼儿园组织了这次冬至活动。大部分奶奶为了参加幼儿园的'活动，提前一天在家为家人包好了冬至饺子冻在冰箱里。“今天和孙子、孙女一起包饺子，感觉非常有意思、有意义，感谢市直幼儿园给了我们这次机会。
通过这次活动，孩子们在体验我国传统习俗的同时，还享受到幼儿园大家庭带来的特别关爱与温暖，不仅给孩子们的课堂增加了色彩，也让孩子们过上了别具一格的冬至节。
冬至活动总结3
12月22日，是中国的传统节日冬至，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。可是随着西方文化的进入，现代人更多的了解的是西方的圣诞节，万圣节，在孩子们的眼中更多的也是圣诞老人等形象。
为了从小培养具有中国文化色彩的多元人，对孩子进行传统的中国节日教育，培养孩子的生活能力和意识。**幼儿园于12月22日举行“过冬至，师生同乐包饺子”活动。12月21日，离园时总是听到孩子们兴奋的声音 “妈妈，明天是冬至，我们要包饺子”。
冬至这一天，孩子们一大早高高兴兴来到幼儿园，有的小朋友在擀皮，有的小朋友在做，有的小朋友在包饺子，弄得不亦乐乎。“你看你的白鼻子”“你看你的'饺子都睡觉了”“等他进了锅以后，她就睡醒了”“ 你的饺子太瘦了”“等他进了锅以后就变胖了，肚子能像爸爸的那么大”欢声趣语充满孩子的活动室。有的小朋友在家里从来不动手，不知该怎么包，好朋友就细心耐心的帮他“先把它的嘴对齐，然后再使劲捏严，要不然就破了”，俨然一个小老师。最后该煮饺子了，煮出来的饺子，真是千奇百怪。“老师，我从来每见过这样的饺子，真好吃”。
吃完饺子，孩子们都说“今天的饺子真好吃，我今年冬天肯定不会冻耳朵了”“老师，我的肚子就要爆炸了”看着孩子们狼吞虎咽的样子，听着他们的欢笑，老师们也都会心地笑了。
离园时，孩子如是说， “妈妈，我们今天过冬至，包饺子了，我可高兴了”“妈妈，你今天包饺子了吗？今天不吃饺子会冻耳朵的。”“妈妈，你知道九九歌吗？一九二九不出手……”
冬至活动总结4
今天是一个古老的传统节日—冬至，它是我国农历二十四个节气中一个非常重要的节气。针对小学生传统节日不会过的现状，青年路小学二二班特开展“冬至节活动”，进一步引导学生以开放的.视野理解和尊重多元文化。
1、我首先引导学生科学认识冬至节。二年级学生着重了解冬至节，由老师负责资料收集、研究和整理，在本周的班队会上向学生系统地介绍冬至节的起源、传说、饮食文化、本地民俗等有关冬至节的知识。学生们搜集冬至节的资料，并要求学生根据自己的兴趣爱好制作手抄小报、写出调查报告等在班队会上评比交流。
2、在家庭里，号召同学们和家长一起包饺子，品饺子，感受节日的气氛，增强实践能力。
3、通过开展活动，引领学生加深对“冬至节”的了解，进而让学生认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。
冬至活动总结5
一、活动时间：
20xx-12-19 17：00——20:00
二、活动地点：
餐厅三楼
三、参加人数：
机电工程系团总支学生会全体同学
四、活动目的：
秉承中华民族优良节日传统，弘扬中华民族特有的民族风俗，提高同学们的动手意识，增进全系学生干部的融洽度，共建和谐、文明、优秀的机电工程系团总支学生会。
五、活动内容：
好吃不过饺子，温暖不过集体
身为机电工程系团总支学生会干部的我们，为增强大学生思想教育，丰富我们的大学生活，加强干部之间的团结与交流，我系在20xx年冬至来临之际，组织了一次别开生面的包饺子活动。
冬至，是冬天真正来临的日子，这一天，按照民间风俗都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让同学既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养同学们集体生活的乐趣，增进学生干部之间的深厚友谊，我们学生会特举行了本次包饺子集体活动。
在22日下午5：00活动准时开始，刚进餐厅，同学们就飞快地跑向我们包饺子的位置。餐厅工作人员先给我们做示范。接下来就是我们大显身手的时候了。随后，同学们围坐在一起，同学们都开始亲手实践，和面的和面，擀皮的擀皮，包饺子的包饺子，放饺子的更把饺子放得错落有致，场面很是精彩，虽然出现了奇怪的、各式各样的饺子，但那是每个人亲手创造的成果，同时更体现了各个地方的不同风俗和饺子样式。大家围绕学习、生活、工作等话题，大家不时交谈着。每组同学别出心裁地包着饺子并设计成各种形状，有精致小巧的柳叶饺，有个大饱满的东北饺。
终于在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了青春的快乐和集体的温暖。
我系组织这次冬至日活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的冬至日的经历，为每一个同学的大学生活留下了又一页美好的回忆。同时这次活动还增强了我们的动手实践能力，在紧张丰富的学习之余，感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣，明白了做为新时代的青年，不仅要有专业技能，更要提高生存技能。再者，“每逢佳节倍思亲”冬至日大家一起包饺子活动使身处异乡的同学们感受到了班级的温暖，增强班级的凝聚力和组织的融合力，为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。
同学们在吃了自己包的饺子后，感想颇多。不仅是吃了饺子还吃出了饺子的文化，同时还悟出了其中深刻的寓意：饺子由皮和馅组成，不同的馅就像是不同的学生，而皮则是学校，“皮”里孕育着一代代的“馅”，将他们在不同时间里煮熟变为“骄子”。很多学生纷纷发表自己的看法说：每年的冬至，我们与家人都会吃饺子，但都比不上今天的`饺子好吃又有意义。冬至包饺子的过程就像是我们现在学习的过程。同学们来自不同的省份、不同的城市，这就好似饺子的馅都有不同的品位及个性，但被包进饺子皮中时，都变成了饺子，这使得很多同学立志在毕业时成为一个倍受瞩目的饺子(骄子)。
通过包饺子，让我们干部之间增加了凝聚力，就像在班里学习一样，我们必须要有凝聚力，为了本系，为了学校的荣誉，有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。最终才能成为一个个 “骄子”。
这次活动增进了学生干部之间的友谊，为形成学生会凝聚力搭建了桥梁，又使学生心情愉悦，对工作产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。还可以使同学们形成正确的人生价值观，形成浓厚的学风，使同学们更加坚定学习的信心，学习方法更加科学合理，学习效率更高，学习成绩更好，将来真正成为时代之骄子!
该次活动主要由学生会主席团策划、操办，也举办的比较成功，很令人欣慰。活动场面气氛比较活跃，全体干部们各自充分发挥自己的实力，使我们的活动顺利举行。
六、活动意义：
通过开展包饺子活动，学生干部共同感受着中国传统节日的美好，提高了大家的爱系情操及动手能力，同学干部之间的交流沟通增多了，相互之间有了更进一步的了解，为和谐机电工程系团总支学生会的建设奠定了坚实的基础，给每一位成员留下了美好的回忆。
冬至活动总结6
一、活动背景
冬至是中国传统节日之一，也是一家人团聚的日子。为了让学生更好地了解中国传统文化，感受节日氛围，我们组织了这次喜迎冬至的活动。
二、活动目的
让学生了解冬至的由来和习俗；
增强学生的团队协作能力；
培养学生的'传统文化素养。
三、活动内容
冬至知识讲座：邀请老师或专家为学生讲解冬至的由来、习俗和传统食物；
包饺子活动：组织学生一起包饺子，感受传统文化的魅力；
冬至主题手抄报比赛：让学生通过手抄报的形式展示自己对冬至的理解和创意；
观看传统文化节目：如京剧、戏曲等，让学生更加深入地了解中国传统文化。
四、活动效果
学生对冬至的由来和习俗有了更深入的了解，对传统文化产生了浓厚的兴趣；
学生在包饺子过程中学会了团队协作，增强了彼此之间的交流和沟通；
冬至主题手抄报比赛让学生发挥了自己的创意和想象力，提高了动手能力；
通过观看传统文化节目，学生对中国传统文化有了更加深入的了解和认识。
五、活动反思
在活动过程中，要注意学生的安全，避免发生意外事故；
在包饺子环节，要提供充足的食物和材料，保证每个学生都能参与其中；
在活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
总之，这次喜迎冬至活动让学生更好地了解了中国的传统文化，增强了团队协作能力，提高了文化素养。
冬至活动总结7
为关照老年人和残障群体，增强青年的社会责任感，进一步弘扬中华优秀传统文化，启明星青年志愿服务社于2020年12月21日于黄台小区开展了“情暖寒冬进社区，冬至时节暖融融”志愿服务活动，为寒冷的冬天增添一抹暖意。
活动当天，志愿者们和社区工作人员一起去迎接参加活动的老人。之后大家纷纷动手，加入包水饺的行列中。拌馅、揉面、擀皮、包饺子大家自愿结合、分工协作，同时与老人一起分享生活当中的趣事，聆听老人们的故事，不仅加快了包水饺速度，也增进了志愿者与老人之间的感情。当热气腾腾的饺子端上来时，大家吃着饺子，聊着家常，一起感受到了寒冷冬季里的温暖和关爱，现场洋溢着“家”的味道、“家”的温馨。社区孙阿姨激动地说：“这是第一次这么多人一起包饺子，一起过冬至，与大家一起包的饺子吃起来更香了！”最后，志愿者们与工作人员一起将包好的水饺送到一些老人的家中，让没有参加活动的老人也感受到了一份冬日的温馨。
本次活动为社区老人送去冬至温馨的同时，营造了浓厚的节日氛围，也让社区的`老人和残疾群体在寒冷的冬日里感受浓浓的关怀，增强了老人和残障群体对社区的认同感、归属感，营造了和谐的社区关系和氛围。接下来，启明星青年志愿服务社将继续关注社区老人与残障群体，致力于老年和弱势群体的志愿服务，将温暖不断传承下去。
冬至活动总结8
xx月xx日，是二十四节气中的冬至，它是年节之尾，象征团团圆圆。为了让孩子们了解冬至的来历、感知传统文化，感受家乡传统节日的氛围，体验劳动的快乐，学会分享和感恩，让孩子在真实的活动中快乐地成长。
xx幼儿园借助“冬至节”，结合即将到来的“圣诞节”，邀请家长走进幼儿园，举行“乐享冬至喜迎圣诞”亲子美劳活动，共同欢度特色节日。
活动前夕，幼儿园厨房的阿姨用胡萝卜、紫薯、菠菜、火龙果榨出各色果蔬汁并和出五彩面团，为活动做好精心准备。活动开始前，老师给孩子们讲述了冬至的习俗由来及冬至的小故事，然后，带领孩子们一起认识各种包饺子所需要的原材料和用具。
活动中，孩子们戴着“圣诞帽”在优美的圣诞旋律下帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉。家长和孩子们积极参与，相互合作，用灵巧的双手包出一个个形状各异、造型百态的五彩饺子。在煮饺子过程中，各班老师适当穿插冬至儿歌及有趣的圣诞亲子游戏，带领家长和孩子们一起制作圣诞小礼物。
场面温馨感人、其乐融融，快乐无比。吃饺子环节更是精彩叠加，看着自己亲手包的五彩饺子，大家都无比兴奋、无比自豪。当一盘盘热气腾腾的饺子端上来时，孩子们拿起碗和勺，争先恐后品尝自己的劳动果实，家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子，快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡。真的是一场盛大的“亲子盛宴”。
本次亲子美劳活动，为家园沟通搭建了良好的.平台，让孩子们在欢乐的亲子氛围中感受到节日的传统习俗！让孩子们从中体验到了劳动的快乐与浓浓的亲情！更让每一个孩子在活动中快乐的成长！
冬至活动总结9
12月21日是24个太阳术语中的冬至，是节日的结束，象征着团聚。为了让孩子们了解冬至的起源和传统文化，实验幼儿园开展了“冬至周”活动。
本周轮到第一班儿童在国旗下演讲了。他们的主题是“谈论冬至”，这为我们本周的“冬至周”打开了一扇门。孩子们以对话的形式让整个幼儿园的孩子们明白，冬至是一年中白天最短、夜晚最长的一天。过了这一天，白天就会逐渐延长这一科学规律。与此同时，我们也谈到了冬至吃冬至团的习俗。
为了让所有孩子感受家乡传统节日的氛围，体验劳动的快乐，学会分享和感恩，在真正的活动中快乐成长，屋顶实验幼儿园在冬至的帮助下，组织孩子们开展“冬至摩擦冬季团体”活动，让孩子们了解和发扬中华民族传统节日的文化内涵和精神，促进儿童素养的全面提高。
幼儿园活动室非常热闹，孩子们在老师的指导下忙得不亦乐乎。有的擦桌子，有的铺桌布，有的`拿工具，有的拿材料，忙得不可开交，每个人脸上都绽放着灿烂的笑容。虽然孩子们摩擦着各种各样的冬季团体，但孩子们体验到了亲自参与的快乐，每个人的脸上都充满了兴奋和骄傲，到处都充满了孩子们的笑声，这一幕真的很感人！最后，食堂把孩子们做的冬至团煮成中餐。当热腾腾的冬团端上来时，孩子们笑得像一朵花。每个人都津津有味地品尝着自己的劳动果实，吃着热腾腾的冬团，更不用说有多开心了。
通过这样的活动，在体验中国传统习俗的同时，让孩子们享受到幼儿园家庭带来的特殊关怀和温暖，不仅为孩子们的课堂增添了色彩，也让孩子们过上了独特的冬至节。
冬至活动总结10
冬至，又称日短至、冬节、亚岁等，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日，被视为冬季的大节日。
为了丰富节日校园生活，增强身体素质，营造健康文明、积极向上的校园氛围，教育团工委在赵县第六中学开展冬至主题团日系列活动。
一声声呐喊，一次次用力，点燃了六中学子的热情。一场场激烈而又振奋人心的拔河比赛在大家的欢呼声和呐喊声中进行着，参赛选手们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语——团结，他们表现出的`坚强、勇敢、团结协作精神深深地感染了在场的每个人。
岁月有痕，青春无悔。一根粗麻绳，一根红丝带，系住班级凝聚力，拧住青春拼搏风采。
经过前期的认真准备，“迎冬至教师趣味运动会”开始了。本着“友谊、竞技、娱乐、锻炼”的目的，老师们精神抖擞，全身心投入了比赛。
各小组激情饱满，团结协作，全力以赴。
赛场上我们看到了平日里站在讲台前的老师们的另一面风采，他们在比赛中尽情挥洒着汗水，释放着激情。胜利时，他们也会如孩子般在场上欢呼雀跃。
整个运动会的气氛紧张热烈，扣人心弦又趣味盎然。在欢声笑语中，运动会圆满结束。
冬至活动总结11
冬至吃汤圆，是我国的传统习俗，更有“吃了汤圆大一岁”之说。为了让孩子们了解冬至的民俗文化，继承传统习俗，近日，绿洲花园幼儿园四小班组开展了“做汤圆，迎冬至”的活动。幼儿园还邀请了家长和小朋友们一起做汤圆、吃汤圆、感受传统节日的气氛。
首先，家长们在一旁忙着和面粉，为孩子们提前准备好了面团。
然后，由一漪奶奶先示范、讲解汤圆的做法
接着是小朋友们动手的时间啦！
小朋友们一个个大显身手，忙得不亦乐乎！他们学着奶奶的样子搓起了汤圆，不一会儿，汤圆就做成啦！
虽然小朋友们包出的汤圆大小不一，但看着盆里“五彩”的汤圆，孩子们都很开心。
最后是品尝汤圆的时间啦！甜滋滋、软绵绵的冬至圆，一口下肚，实在是美滋滋的。
滚滚的汤圆，包裹着美好的祝愿，包裹着甜美的生活，包裹着孩子们喜悦的心情！
通过这样的活动，不仅让孩子们知道了冬至的来历和冬至要吃汤圆的'习俗，并且在包汤圆、吃汤圆的过程中真切的感受到了劳动的欢悦。同时也希望中国的传统文化和传统美德在孩子身上不断的传承下去。
冬至活动总结12
冬至是中国的24个太阳术语之一。冬至结束后，一年中最冷的天气即将到来。这个星期天是一年一度的冬至日。为了让孩子们度过一个有意义的太阳术语，__幼儿园于12月20日上午开展了“迎接冬至，包饺子”活动。
在活动正式开始之前，孩子们首先通过短片了解了冬至的起源和传说，然后老师讲述了冬至的传统习俗。俗话说，“冬至不端饺子碗，冻耳朵没人管”，冬至吃饺子，已经成为北方人冬天的饮食习俗。今天，在母亲的帮助下，“迎接冬至，做饺子”活动开始了。
有的孩子负责揉面团，有的负责擀面团，有的负责填馅，大家都很忙。在欢乐温馨的气氛中，孩子们都展示了自己的才华，充分展示了自己的手艺。气氛热烈，孩子们认真参与。一个多小时后，一盘美味的.饺子陆续出锅。每个人都争相品尝不同口味的饺子，互相赞美自己的手艺，在分享美食中品尝快乐。美味的饺子，温暖和谐的氛围，让孩子们感受到一起品尝饺子的温暖生活，营造出温馨和谐的场景。
“迎冬至，包饺子”活动，弘扬传统节日文化，营造节日氛围。它不仅增强了孩子们的互助意识，加深了他们之间的交流，而且让孩子们感受到了__幼儿园家庭的温暖。
冬至活动总结13
菜板子还不够，再拿一个过来吧。12月21日上午，阳光社区会议室变身社区厨房，居民们忙着和面调馅，按照中国传统习俗，冬至家家户户都要包饺子、吃饺子，象征全家团圆、和和美美，为了增进邻里间的感情，社区党委在社区开展了以我们都是一家人？情暖冬至爱在社区为主题的包饺子、送饺子活动，社区内居民群众欢聚一堂，在一个热闹温馨的氛围下迎接冬至。
洗韭菜、剥大蒜、剁肉馅儿、和面擀皮儿阳光社区内，一片欢乐祥和的气氛。社区工作人员和驻社区工作组及社区的居民、低保户、民间艺人等80多人相聚一堂，举行了我们都是一家人？情暖冬至爱在社区活动。辖区居民说：和邻居们一起动手包饺子还是第一次，这可比一个人在家包有意思得多。好久没这么热闹过了。
居民们一边吃着饺子，一边喜笑颜开地说：正因为有了如今的好政策，有了党和政府的关心，我们才能过上这么幸福的`生活，感谢社区在每个节日对我们的关怀。
社区包饺子，冬至节给辖区困难户、低保户送温暖。不仅能体现社区的温情，而且还能融洽社区邻里间的关系。社区举办这样的活动，让社区工作更深入民心，为以后更好的开展工作打下了扎实的基础。
冬至活动总结14
传统节日冬至，“冬至，吃饺子”是中国的传统习俗。为了让儿童继承中华民族的传统习俗，培养儿童的实践能力，丰富儿童的生活经验，提高儿童的`生活兴趣，幼儿园今天举办了“冬至饺子”活动。
幼儿园为活动提供各种颜色的面团，包括菠菜面、胡萝卜面、西瓜面、紫甘蓝面、卷心菜肉和芹菜肉。家长和朋友也非常支持这项活动，并从家里带来了擀面杖、饺子盘和其他工具。
在活动现场，家长们全副武装，大显身手，忙得不亦乐乎。面团就像父母手中的跳动音符，一会儿擀出来的面团堆成小山。有的家长帮孩子擀面团、包饺子。孩子们也不闲着，帮妈妈们按皮，撒面粉，场面温馨感人，快乐。父母做的饺子晶莹剔透，玲珑可爱，孩子们不甘示弱。虽然饺子的形状各异，但从他们脸上洋溢的笑容中可以看出，他们的心是多么的幸福！
吃饺子是一个美妙的叠加，看着他们自己的饺子，每个人都非常兴奋，非常自豪。当一盘热饺子端上来时，孩子们拿起碗和勺子，争先恐后地品尝劳动果实，父母喂孩子吃饺子，孩子喂父母吃饺子，快乐和感激在每个参与者心中回荡了很长一段时间。
冬至饺子活动再次为幼儿园家庭沟通搭建了良好的平台，赢得了家长和朋友的一致好评，称赞幼儿园考虑周到细致，称赞饺子的美味。孩子们在快乐的亲子氛围中感受到了中国的传统习俗。同时，他们还潜移默化地培养了亲子合作的精神和分工合作的能力，充分体现了亲子合作带来的快乐，让亲子一起享受成功的喜悦。
冬至活动总结15
“冬至到，冬至到；南汤圆，北方饺；暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。”。冬至是农历二十四节气之一，也是中国传统的民间节日。为了让孩子们了解冬至这个传统节日，感受冬至的习俗，本周，泉州幼高专附属东海湾实验幼儿园开展了一系列“小手搓汤圆，暖心迎冬至”的主题活动。
在了解了冬至的相关习俗后，老师们还根据幼儿的兴趣点开展美术活动《搓汤圆》，鼓励孩子们用橡皮泥来尝试搓汤圆，感受动手的乐趣。孩子们还自发把“汤圆”放到角色游戏区中，进行“小吃店―冬至汤圆”游戏，邀请小朋友们到小吃店来品尝“汤圆”，让游戏中充分感受冬至的快乐气氛。老师们还通过开展生活课程《好吃的汤圆》，邀请家长进课堂，带着孩子们一起制作五彩缤纷的.汤圆，品尝美味的汤圆，真正地感受汤圆中的冬至味道。在节日期间，老师们也鼓励家长们通过家庭小分队活动，让孩子们在家里包汤圆、包饺子，共同感受家庭里的节日氛围。
此次主题活动的开展，不仅帮助孩子们加深了对冬至传统习俗的认识，更让孩子们在动手操作和快乐游戏的过程中感受传统节日的快乐氛围，让中国的传统文化在孩子们的身上得以不断地传承下去。
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