小鞋子观后感汇编15篇
在观看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。那么我们该怎么去写观后感呢？以下是小编整理的小鞋子观后感，欢迎大家分享。
小鞋子观后感1
今天，我怀着好奇之心看完了一部既激动人心又感人肺腑的影片——《小鞋子》。
《小鞋子》这部影片讲的是阿里买东西时，不小心把刚从补鞋店取回的妹妹的鞋子弄丢了。为了不给贫困的家庭造成额外的支出和不让父母发现，自己受到处罚，于是便央求妹妹和她轮流穿自己的旧鞋去上学，然后再想办法帮妹妹弄双鞋子。就这样，他们每天都轮流着，交替着……
以往，我对“责任”这个词只有一方面的理解，总认为责任就是做好份内的事。但是，当我看完《小鞋子》这部影片后，又发现了“责任”这个词的另一方面的含义：没有做好份内应做的事因而应当承担的过失。影片中的阿里因为弄丢了妹妹的鞋子，而承担了要帮妹妹弄双鞋子的事，这就是责任！
《最后的姿势》这一课中，谭千秋老师在地震的时候，其实可以最先冲出教室，然而他却没有那么做，他把活的希望留给了学生，最后还用身躯救了四个学生。作为一个老师，保护学生就是他的责任。谭千秋老师认识到这一点，他履行了职责。然而，在日常生活中，有一些人做错了事，却没有勇气承担起过失，有的找借口蒙混过关，有的甚至还把责任推卸给别人，让清白之人来承担过失。这样的人，可悲！可耻！可恨！
这部影片最令我感慨的地方，就是5公里赛跑的经过。
阿里一心想拿到季军，因为季军的奖品是一双鞋子。结果他失败了，虽获得了冠军，却换来了两份失望。
看！阿里，一个9岁大的孩子，为了责任，连荣誉都不顾了，和那些做错事不敢承认的人比起来，是可敬！可赞！可学！
如果换做是一些人的话，获得了如此荣誉，哪里还顾什么责任，还不欣喜若狂，手舞足蹈。然而阿里却哭了，可见他是一个责任感多么强，多么懂事的孩子啊！
回到家里，阿里坐在池子边，脱下那因比赛而磨破的布鞋，露出了伤痕累累的双脚，浸入了池里。阿里疲惫不堪，十分地沮丧。这时，池子里小金鱼们游了过来，它们环绕着那双破皮流血的脚，不时给予安慰的亲吻……
看完影片后，我激情澎湃，既为阿里在赛场上的坚持不懈的精神而敬佩，也为他在目标失败后的失望，痛苦而感到惋惜，但我更为阿里那敢于承担责任，懂事的精神而深深震撼了！
懂得责任是我们每个人做人的基本。懂得责任，有责任心的人，社会会尊重，世人会赞颂。否则，只会遭世人厌恶，唾骂，人生将会处处碰壁，结局也可想而知。责任面前，不要退缩不要放弃，尽自己的最大努力去承担。心怀责任，那样，我们的人生将会更加精彩，家庭将会更加幸福，社会将会更加和谐！
小鞋子观后感2
故事的开头，一个可爱的小男孩(阿里)出现在我们眼前，他正前往商店购买蔬菜。可他刚一进店门，卖菜大叔脸上本灿烂的笑容立马乌云密布，颇为不愉快。看来阿里并不受这家店的欢迎。
阿里是来买土豆的。他刚准备挑选，就被老板叫住：不是那儿，”他不耐烦地指了指地上破损、发霉的土豆，是这些。”阿里看了看面前新鲜的土豆，又瞧了瞧地上的，显然是他面前的更佳，可是迫于无奈，他只好走向那些发霉的土豆。阿里挑了又挑，选了又选，最终挑中了一些差强人意、巴掌大小的土豆。装好后，他将袋子提给店主，店主说：65个吐曼。”我妈说先欠着。”滚回去告诉你妈，赊的账已经满了！她至少得先付一部分吧？”店主非常生气，甚至想动手打人。阿里失落地带走了土豆，却发现自己放在外面的妹妹的鞋子不翼而飞，他焦急地寻找，不小心把菜摊弄倒，因此被当做了买不起菜就来偷的坏小孩，还被店主狠心地赶走了。
回到家时碰上了房东来催租，万般无奈和歉意，阿里告诉妹妹（扎赫拉）她唯一的鞋子被自己弄丢了，又立即提醒先别让爸爸知道，他会找回来的。说完，阿里再次到菜贩铺子里，但又一次被赶走。他失望地回家，听爸爸唠叨了许多，大致意思是妈妈病了，阿里得多承担家务，且不能让妈妈动怒。扎赫拉担心父母知道鞋子丢了的事，便借用纸条向哥哥询问没有鞋子明天该怎么上学。阿里告诉妹妹，他们可以轮换着阿里的球鞋去学校。于是扎赫拉早上上学时穿着哥哥的鞋子，中午放学后立马奔回家，让阿里换上去学校，可是时间完全不够用，阿里迟到了。接连几天，因为持续迟到，校长逮住了阿里，并严厉地让阿里的父母立刻到学校来，可爸爸在上班，妈妈生病，谁都无法来学校。校长便不允许阿里再来上学，途中遇见了阿里的班主任，鉴于阿里平时懂事乖巧，成绩优异，她向校长求情，校长最终放过了阿里。
后来市里举行长跑比赛，各个学校都要推荐六名学生参赛。阿里得知比赛的奖励是：第一名一套运动装，第二名一套文具，第三名一双球鞋。这让阿里既惊讶又兴奋，他跑到体育老师办公室里苦苦请求参赛，而在随后的测试中展现出出色的实力，让体育老师对他另眼相待。放学后，他将这个好消息告诉了扎赫拉，只要他得第三名，就将鞋子送给妹妹，两人都非常期待。
到了比赛那天，阿里随着参赛者们跑了起来，跑到后半段时，他的脑海里浮现出他和妹妹一起穿同一双鞋的画面，这些化为动力，推动他跑到第一名。当他抵达终点的那一刻，他让我知道了什么叫做努力、拼搏。阿里家虽然贫穷，但他从不松散、放纵、自甘堕落，以积极的心态生活，面临困难毫不退却，这种精神让我印象深刻。
小鞋子观后感3
这天，我怀着好奇之心看完了一部既激动人心又感人肺腑的影片——<小鞋子>。
<小鞋子>这部影片讲的是阿里买东西时，不留意把刚从补鞋店取回的妹妹的鞋子弄丢了。为了不给贫困的家庭造成额外的支出和不让父母发现，自我受到处罚，于是便央求妹妹和她轮流穿自我的旧鞋去上学，然后再想办法帮妹妹弄双鞋子。就这样，他们每一天都轮流着，交替着……
以往，我对“职责”这个词只有一方面的理解，总认为职责就是做好份内的事。但是，当我看完<小鞋子>这部影片后，又发现了“职责”这个词的另一方面的含义:没有做好份内应做的事因而应当承担的过失。影片中的阿里因为弄丢了妹妹的鞋子，而承担了要帮妹妹弄双鞋子的事，这就是职责!
<最后的姿势>这一课中，谭千秋老师在地震的时候，其实能够最先冲出教室，然而他却没有那么做，他把活的期望留给了学生，最后还用身躯救了四个学生。作为一个老师，保护学生就是他的职责。谭千秋老师认识到这一点，他履行了职责。然而，在日常生活中，有一些人做错了事，却没有勇气承担起过失，有的找借口蒙混过关，有的甚至还把职责推卸给别人，让清白之人来承担过失。这样的人，可悲!可耻!可恨!
这部影片最令我感慨的地方，就是5公里赛跑的经过。
阿里一心想拿到季军，因为季军的奖品是一双鞋子。结果他失败了，虽获得了冠军，却换来了两份失望。
看!阿里，一个9岁大的孩子，为了职责，连荣誉都不顾了，和那些做错事不敢承认的人比起来，是可敬!可赞!可学!
如果换做是一些人的话，获得了如此荣誉，哪里还顾什么职责，还不欣喜若狂，手舞足蹈。然而阿里却哭了，可见他是一个职责感多么强，多么懂事的孩子啊!
回到家里，阿里坐在池子边，脱下那因比赛而磨破的布鞋，露出了伤痕累累的双脚，浸入了池里。阿里疲惫不堪，十分地沮丧。这时，池子里小金鱼们游了过来，它们环绕着那双破皮流血的脚，不时给予安慰的亲吻……
看完影片后，我激情澎湃，既为阿里在赛场上的坚持不懈的
懂得职责是我们每个人做人的基本。懂得职责，有职责心的人，社会会尊重，世人会赞颂。否则，只会遭世人厌恶，唾骂，人生将会处处碰壁，结局也可想而知。职责面前，不要退缩不要放下，尽自我的最大努力去承担。心怀职责，那样，我们的人生将会更加精彩，家庭将会更加幸福，社会将会更加和谐!
小鞋子观后感4
《小鞋子》讲述了一个发生在伊朗某个穷人家庭的故事。主人公小阿里是个懂事的孩子。母亲生病父亲工作，所以家里的许多负担就落在了阿里的身上。阿里有一次在买菜时弄丢了妹妹莎拉的唯一的一双刚修好的鞋子，他努力和妹妹交流让妹妹不告诉父母，为了不受父母的骂，也为了不给父母增加负担。因为妹妹和自己的上课时间不一致，他决定让妹妹穿自己的球鞋去上课，妹妹上完课再把鞋换给他，他再去上课。可由于出了种种状况，阿里已经三次没有准时换到鞋，所以他三次迟到，被教务主任发现并受到严肃批评。回家，阿里恳求父亲帮妹妹买双新鞋，于是父亲决定去给人当园丁。在父亲拿到当园丁的第一份钱后，他骑车出了事故，于是那收入几乎全用作医药费了。阿里看到学校有通知派6个人去参加长跑比赛，三等奖一星期野外训练营活动和一双球鞋。为了送妹妹那双球鞋，他参加了比赛。最终他拿了第一名，并没有如愿以偿地得到那双球鞋，更糟的是他自己的那双球鞋也在长跑的过程中磨烂了。这时，爸爸攒够了钱，帮他和妹妹各买了一双新鞋。
这个故事很简单，但它深深地震撼了我。小阿里送给妹妹自己的新铅笔，还把老师因为他成绩优秀讲给他的圆珠笔送给了妹妹。他在长跑比赛过程中，他一直让自己保持第三名，可事情没有那么顺利，后面的人拽住他的衣服，他摔倒了。他爬起来，继续追，脑子里浮现的全是妹妹穿着旧鞋子的模样，他一定要冲到前面去，获得第三名，兑现他要送给妹妹一双球鞋的诺言。终于，他冲出终点线后累得倒在了地上，当有人去把他扶起时，他问的第一句话是，“我是不是第三名?”这个感人的画面让我深深体会到阿里作为一个哥哥对妹妹的爱。
影片中，另一个触动我的地方是，当莎拉看到她的那双被人偷走的鞋子穿在另一个女孩的脚上时，她并没有直接跑上前去告诉那女孩并把自己的直接拿走，而是在放学时等在校门口，然后悄悄地跟在那女孩身后，探到了女孩的住址。我认为这是家庭教育的缘故，她并没有当众指出那双鞋她的而让那女孩难堪，更没有去和女孩争执而导致两个人都下不来台。也许在她看来，那女孩也有自己的不得已，或许女孩都不知道那鞋并不是自己的。莎拉的家人都是那么的通情达理，那么的善良，她一定也是的。
最后，阿里的付出没有得到他想要的结果，当他看到妹妹失望加些许埋怨的眼神时，他内心也一定很难受，他的脚由于长跑起了水泡，他的唯一一双鞋也由于那长跑被磨烂了，可他没有丝毫埋怨他人或埋怨生活的情绪。最后的最后，父亲给他们带回了他们的渴望，也算是给他们的善良的回报吧。
小鞋子观后感5
读《小鞋子》，品在困难的日子里故事以老人修补鞋子的画面展开，讲述了小主人公阿里不小心弄丢了妹妹的鞋子的不幸遭遇。对于这个贫困的家庭来说，一双鞋子都是个不小的负担。为了避免父母的责骂并不为父母增加经济负担，兄妹俩最终决定轮流穿着一双鞋子去上课。兄妹俩在纸上展开的对话表现出兄妹俩的乖巧、懂事，同时也表现出小孩子特有的童真。
兄妹俩交换鞋子的画面在剧中不止一次出现。两人由开始的不满、互相埋怨到后来的默契配合，过程中的辛酸只有经历过的人才能懂得。妹妹为了不让哥哥迟到，每次放学都飞奔而回，甚至在考试中胡乱写上答案以便提前离场。而哥哥因为要等着妹妹来到才能去学校，也只有一路狂奔。但这并避免不了迟到的命运，面临被开除的威胁。影片中以一位爱护学生的老师来拯救阿里，表现出人性的善良。或许正是因为阿里每天都跑着去学校，才成就了后来他在长跑比赛中的冠军。阿里的这段经历不禁让我想到读小学时的自己。那时乡下的小学校要求合并，受苦的则是我们这些还在念小学的孩子。我们不得不到镇上离家五六里地的学校上学。因为当时条件的限制，没有自行车骑（另外也因为年龄小），父母也没时间送我们上学，每天只能几个人相约一起走着、跑着去上学。也正是那段经历让我后来在跑步方面做的比其他同学优秀，至少是耐力比较好。
剧中讲到莎拉为父亲沏茶的画面。即使家里没有糖了，父亲也不愿使用清真寺拖其保管并碾碎的糖，哪怕只是冲一杯茶。虽然贫穷，但是诚实、公私分明，体现出父亲高贵的的品质，也是父亲教育孩子、要求孩子所必须具有的品质。
阿里与父亲一起作为花匠到城里找工作的画面则表现了贫与富的差距。城市中的高楼大厦与阿里一家所居住的胡同形成鲜明的对比。父亲在找工作的过程中说话的吞吞吐吐表现出他在富人面前的羞涩，同时也显露出父亲憨厚的一面。而阿里的自然则体现出在孩子眼中没有贫与富的差别，孩子的单纯表达的淋漓尽致。
最后的长跑比赛展示给我们的则是阿里坚强的一面。虽然在恳求老师让他参加比赛时承诺一定会得第一，而他真正想得到的只是季军，是那双他梦寐以求的球鞋。结果往往出乎意料，阴差阳错的，他得了冠军。当所有人都为他欢呼时，却没人注意到他的泪水。小孩子的想法总是那么简单，冠军又算得了什么。
回到家的阿里不敢直视妹妹那失望的眼神，没为妹妹赢到鞋子，自己的鞋子也磨烂了，脚上的水泡更是触目惊心。水中，血腥味引来成群的鱼儿在脚边嬉戏，和谐的画面引出故事的结尾：父亲从街上回来，自行车后座载着两双鞋字，阿里的白球鞋、莎拉的红鞋子。
穷人的孩子早当家。因为出生在困难的家庭，阿里和莎拉及早的学会了做家务、照顾婴儿，并力所能及的为父母减轻负担。苦难终将成就美好的人生，对于懂事的兄妹俩来说，幸福生活才刚刚开始。
小鞋子观后感6
看了一部电影——《小鞋子》深受感触。故事发生在伊朗一个很穷的家庭，整片围绕着妹妹的鞋子而进行。
阿里去取妹妹修好的鞋子，在去买马铃薯的摊上丢失了妹妹的鞋子，他四处翻找，终究还是没能找到。他沮丧的回到了家中，为了不让父母知道，他与妹妹达成了一份协议，每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后放学后再换给他去上学。就这样一双鞋子在两个人的脚上交替着，她羡慕别人有一双美丽的鞋子，却因为家庭的贫困无法再给她买一双鞋。
她在无意中发现了一个小女孩穿着她丢失的那双鞋，她悄悄的尾随着小女孩找到了她的家。她回到了家中告诉了哥哥，他们一起到了小女孩的家，却看见了小女孩的爸爸，他是一个盲人，他们悄悄的离开了。
阿里与父亲试图去城里为人们修剪花园而挣钱，而他们却一而再再而三的被拒绝。终于他们找到了一家，费尽辛苦赚来了钱，阿里与父亲商量给妹妹买一双新鞋，父亲答应了。却不料在回来的路上，自行车车把失灵撞到了树上，摔倒在路边，治病花去了给妹妹买鞋的钱。
一天，他听到要进行马拉松比赛，本想是不参加的。在报名结束之后，他看到了比赛奖励，季军会得到一双鞋。他急忙去找体育老师，苦苦哀求老师让他参加比赛，他说他一定会得到第一名，但是他心里想的并不是第一，他完全不是为了名次，只是为了得到第三名得到那一双鞋，为了妹妹的一双鞋。他回到家告诉妹妹，并且向她保证，他一定会拿到那一双鞋。
比赛开始了，他本能稳稳的跑到第一，但为了妹妹的鞋，他甘愿让过两个人，却一不小心，被另一个人推倒了。他，不埋怨，为了胜利，为了得到那双鞋，他在混乱之中爬起来继续跑，却一不小心，得到的竟是第一名。当他跑完全程之后，他的第一句话竟是“我是不是季军？”当人们向小冠军祝贺拍照的时候，他一直低着头，人们让他抬起头时，却是一双充满失望的泪眼。
回到家中，妹妹看到了他的眼神失望的走开了。他脱下了他那双运动鞋——鞋底已经彻底磨烂了，他不但没能为妹妹争到那双鞋，却连自己的也不能穿了。他却不知他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，有给他和妹妹的新鞋。阿里脚上磨满了血泡，他站在院内的池中，散出一阵阵淡红色，一群鱼儿向他游来......
贫穷并不可怕，可怕的是失去了理想，失去了人性的善良。片中的菜商就是一个很好的例子，当小阿里去买马铃薯的时候，他让阿里买下面的一些，那是一些很小很小的马铃薯，他就知道欺负弱者。而当莎拉领着阿里去找她的鞋子的时候，他们看到了小女孩的家更困难更贫穷，爸爸还是一个盲人，他们终究还是放弃了拿回鞋子的欲望。可以看出，虽然阿里一家很贫穷，但他们并没有缺少善良，更知道同情弱者。我们应该守护心底的那份纯净，不要被不好风气所玷污，不要丢失那份善良！
小鞋子观后感7
阿里，一个出生于穷困人家的孩子，他虽也想玩，却没有玩耍的资本。在一次失误中，丢失了妹妹的小鞋子，那是妹妹仅有的一双鞋。妹妹，莎拉。她是一个很懂事，很善良，也很渴望自己拥有一双鞋子的小女孩。哥哥阿里对妹妹很好。为了寻找那双遗失的鞋子甘愿被店铺老板骂。更愿意完成妹妹的心愿，去参加5公里的马拉松长跑。才几岁的小孩啊，竟有如此大的责任感。
“莎拉，不要告诉爸爸，我想你明白的，我会去参加跑步比赛，得到季军就可以得到一双新鞋啦！我会帮你拿到的，你一定要相信我！”阿里那黑漆漆的眼瞳中闪烁出坚定而自信的光芒，虽然很帅气，但是我看了却很心酸。这样一个好哥哥，真得很不容易，他的太懂事，让我感到很愧疚……
跑步终于来临了，在5公里的赛跑中，他再一次地“不小心”，拿到了冠军。却与那双新鞋失之交臂。呵……这次是无奈，都快实现妹妹的愿望了，却又错过了。这时，我却看见了阿里那眼中再也没有了自信的光芒，有的只是失落和自责。
抱着沉重的心回家了。
“怎么了？”一阵甜美稚嫩的声音过后，仍是一片沉默。
莎拉在得知未能赢得球鞋的消息后，那种难过落魄的眼神是如此的深邃。这应便是穷苦人家的可望但又不可求吧！
鱼缸内的那双脚，粗糙、黝黑，丝毫没有一丁点的光泽，柔滑。那双属于阿里的脚显得好大。因为所背负的，所承受的事物太多了，走的路太多太崎岖了，所以才会显得那么大，其实并非如此大。
脚在缸内不断地扭动着，那几只突出的脚趾在水中打着圈，一点点，一圈圈的涟漪在水中荡漾开。几条鲤鱼晃动着身子，扭曲着身子，摇摇摆摆地游来。它们将身子贴向那双在水中徙倚的脚，时不时地去亲吻几下，小鸡啄米的形式，仿佛在安慰着阿里，以鱼类自己的方式，在开导着阿里“阿里，开心点”。
就这样，电影放完了，最终的镜头仅有一双脚与几条鲤鱼。这应是一个不错的结局。它并不是没有引出故事的尽头，而是因为那毕竟是一段人生，属于阿里的人生，是无法以一个故事来说“结束了”。这个有着个性的人，始终摆脱不了命运的玩弄，至少在幼年时是这样，但是我们应相信，阿里以及如同阿里的那些生活在现实中的人必定有着一个美好的未来。
幸福，一直在前方等着我们每一个人，只要我们愿意去追逐。
穷人家的孩子，有着太多的无奈与幻想，那是如今的我们，如今的凡事都不用愁的孩子所无法感知的。他们的人生，不会一直处在低谷，一抬头，仍会看到属于命运的希望。
而改变命运的转折点，又在哪？并不难，问一问我们的心便知晓了。
小鞋子观后感8
与《小鞋子》的姻缘，很早就有了。记不清是什么时候，看过一个宣传片，虽只是几个剪切的画面，却深刻在记忆里；一直惦记着。
新年的时候，亚亚要韩国教书了，年提及此事的时候还觉得遥远，可新年一过就是行期，陪她匆忙地采买物什，吃的、穿的、用的，不一而足，虽是近在邻邦，却到底是陌生的国度，样样都想备齐，而于我类而言，书和碟子是少不了的。径直南大门口的老店，一站就是半天，收入囊中的便有那张《小鞋子》。
没有急急地看，想到已经拥有，便觉得十分满足，这种幸福感需要慢点体会。一个有些微雨的周末，忽就想念起那些过目不忘的画面。泡一杯咖啡，静心期待与小鞋子的相遇。
89分钟的光影，朴素、简单，甚至有些粗糙，但那有什么关系呢，我甚至愿意沉在其中，让安心与温暖持久一点，再持久一点。
小阿里买菜，顺道为妹妹取回送修的小鞋子，却在买马铃薯的时候，把小鞋子丢在了菜摊中，被收垃圾的人误拿了，而那是妹妹唯一一双鞋。为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：两个人共穿一双鞋上学。为此他们需要无尽的奔跑，在相约的地点迅速换鞋。奔跑，也依然会迟到、会被老师批评甚至差点被退学， 可是只有奔跑，才能解除眼下的困境。
找回丢失的鞋，或者拥有一双新鞋，是两个孩子心中每日的期待。在奔跑中，躲避父母可能加诸的责罚；在奔跑中，妹妹看着别人的小皮鞋，羡慕又无奈。
找寻旧鞋，却发现穿着那双小粉鞋的女孩家庭更加穷苦，他们躲在角落，看着小女孩拉着失明的爸爸，善良的目光里面写满了理解，即便那么珍惜，也依然放弃要回的念头。
他们无比珍惜地清洗那双共穿的球鞋，那么小心，轻轻地吹走鞋上洁白的泡沫，看着泡沫在阳光下变作彩色的肥皂泡，一如他们的童年，纯净而透明、飘忽又美丽。
阿里终于有机会为妹妹赢得一双鞋，哀求老师批准他参加全市长跑比赛，因为季军奖品是一双鞋子。比赛要开始了，身著名牌运动服、合脚运动鞋的孩子们，各有各的目标，而阿里穿着老师发的运动服，踩着破烂的球鞋，只想赢得季军。
比赛开始，阿里奋力奔跑，眼前晃动的是与妹妹奔跑着换鞋的匆忙脚步，他要取胜，要那双鞋。在极度疲劳的奔跑中，阿里跌倒了，又爬起来，不顾一切地冲向终点，却率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时，当无数的闪光灯在眼前闪耀时，阿里的眼睛里却充满了自责的泪水！他要的不是冠军，而是那双鞋啊。瘦小而失望阿里，坚强又宽容的小男孩，他没有说什么，静默的眼神却直看入你的心底。
片尾，阿里脱下已经彻底磨烂的球鞋，把满是水疱的脚泡在院内的池中，一片红色的小金鱼游到脚边，轻轻地亲着阿里的小脚，妹妹已失望的走开，阿里的眼神也许还是充满歉意的。要怎么办？
天堂的孩子，阿里和妹妹，纯净的笑容，自然的面对。导演马基德·马基迪 Majid Majidi以其最自然的捕捉，抓住了最温情的关怀。触碰的是，也许我们每个人都曾经丢失的梦想，或者为梦想应该有的坚持。
小鞋子观后感9
刚刚我看了《小鞋子》。伊朗的电影。以前一直听说伊朗的电影好看。这部电影其实我妈以前看过了，我也跟着在旁边看了几眼，但是今天完整地看了一遍。豆瓣里说这个故事在平淡之中让人泪流满面。是的。最后阿里得冠军的时候他很难受。我也很难受。阿里回家的时候萨沙是很开心的出来迎接的。可是阿里什么也没说。萨沙也什么都没说。没有对白，只有婴儿的哭声让萨沙回到房间，留阿里一人在水池边脱下早就在比赛中穿底的球鞋脱掉袜子，脚上全都是水泡。他跑步的时候到底是有多痛啊。可是他一直提醒自己提醒自己一定要得季军一定要得季军。呼吸跟着脚步越来越沉重，镜头跟着放慢，我看见他的衣服被汗浸湿浸透。他很累，很累，他知道自己脚上磨起了好多好多的泡，可是他一直在跑。拍照的时候学校主任体育老师轮着过来合照，可是阿里低着头。单独照相的时候摄影师让他抬起头来，他很慢很慢抬起头，眼睛里全都是眼泪。那个时候我真的好难过。可是没有人问他怎么样，没有人问他为什么哭，好像根本没人看出他的眼泪根本不是因为高兴。富人的孩子们有专门的人帮他们按脚，可是阿里什么也没有。
他把全是水泡的脚浸进水池里，我能想象也许水池里的水能给他一点清凉让他的脚好受些。他一个人坐着，他哭了。池子里的金鱼慢慢游过来围在他的脚边。音乐响起。结束了。我有点惊讶居然就这样结束了，好像特别草率的结局，对于电影来说平淡过头，感觉事情还没讲完就从中间一刀切断。但是后面还能放什么？放他们的爸爸为兄妹二人买来了鞋子，阿里最终把事情告诉了萨沙吗？不不不，没有特别的必要了。这件事情结束了，那么平淡那么平淡甚至有那么点草率，可是因为这么平淡所以那么真实。我们知道兄妹二人都将会有一双新鞋，这就是故事的结局。影片终结好像磁带还在录音机里转动你还能听见它发出的滋滋的声音，但是没有更多的声音传出来了。就是如此了。
阿里特别懂事真的。萨沙也是。就是这么懂事的小孩子才让人更加心疼他们。他们那么乖啊，可是他们却过不上好的生活，让我真的特别想叹气，唉怎么会这样呢。这就想到现在很多战争地区的小孩子真的很可怜，真的想想心都要碎了。
又去看了豆瓣。有人提到那个穿着和萨沙一样鞋子的那个小女孩。她捡到了阿里送给萨沙的自动铅笔，虽然自己喜欢得不得了，但是第二天还是还给了萨沙。小朋友真的太无邪太可爱了啊。又看到一条。小孩子在电影里仍是小孩子，他们真的好纯真，那么幼稚天真却又那么无邪。阿里弄丢了萨沙的鞋子，让她不要告诉妈妈。她真的没有。两个人共穿一双鞋一起隐瞒着真的感觉到小孩子的善良和纯真。
小鞋子观后感10
永远忘不了那奔跑的姿势，那个因为丢了一双鞋而不得不哥哥妹妹轮流换鞋穿，飞奔着上学、放学的故事。
事情就是发生在这样一个贫困的家庭，内容就是丢鞋子、找鞋子，试着获得鞋子。文中的小男孩阿里自从在一个杂货店附近丢失了自己妹妹萨拉的鞋之后，便因为两个人只有一双球鞋而开始了奔跑，于是我也得以走入他们的生活。
一个破烂的小门、一双脏旧的鞋子、一个不大而且邋遢的院子。两个小孩的生活，一个是去哄小孩睡觉并削土豆，另一个本来被妈妈安排洗毛毡却匆匆忙忙地找鞋去了，为此，还挨了一顿骂。鞋被一个收破烂的老头当作垃圾捡走了，自然是没有找到。接着，便是每天的奔跑。
妹妹先去上学，放学铃声一响，边飞奔着跑到一个小巷子里。哥哥早已伸着脖子，往外张望了，好不容易等到她，有时候晚了不免要埋怨几句。两个人飞快地换鞋，然后哥哥飞奔着去上学，边跑边把鞋穿好。尽管如此，哥哥却因为连续迟到差点被学校开除。那是一种怎样的姿势啊！就好像是两只鸟在为了同一个目的地而飞翔，没有丝毫犹豫。忘不了妹妹为了哥哥上学不迟到匆忙地将卷子填完，忘不了妹妹因为跑得太快鞋子掉到水沟里够不到而无助地哭泣，忘不了哥哥因为没有球鞋拒绝了别人一次次足球比赛的邀请，忘不了哥哥对妹妹一遍遍地说：“我以为你会明白的。”
一直记得一个让我很是感动的细节：妹妹后来发现了自己的鞋子，但是已被别人穿走。当他们一路追踪到那女孩的家门前，得知那女孩的父亲是一个盲人时，他们悄悄地离开了——他们虽然贫穷，心地却是如此善良。
他们得到了一个长跑比赛的消息。无意中得知第三名的奖品是一双球鞋时，哥哥成功说服了体育老师让自己参赛。他拼命地跑着，脑海中全是妹妹奔跑时的喘气声、妹妹的话语和自己的承诺。尽管途中被人恶意撞倒了一下，他仍不放弃，而是忍着疼痛，爬起来，重新跑。可当他拿着第一名的奖杯站在摄像机前的时候，他却垂下了头，泪水溢出了眼眶，那泪滴里是满满的悲伤——他终究没有兑现对妹妹的承诺。
片子最后，哥哥在院中石阶旁坐下，脱掉鞋——鞋底已经烂掉，脚上红白相间，有伤口，也有血泡。
我想，令我感触最大的，是缘于他的坚持吧。生活给予他的是贫穷、困苦、不幸，但他始终在坚持。从一开始的找鞋到后来与妹妹轮流换鞋去上学，不停地寻访有没有家庭需要园丁的服务，再到长跑比赛，他无不在坚持。坚持，本身就是一种挑战，不是吗？而如今的我们，习惯了空调、电视与手机，习惯了安逸。在这样一个安逸的环境中，是极容易让一个人放弃的，因为我们早已缺乏了先天竞争意识。就像温室里的花，是绝不可能在阳光下曝晒，在强风中坚持着活下去。
小鞋子观后感11
因为之前看过《跑吧，孩子》，所以是带着一种对比的心态去看这部电影的。虽然上半部分几乎是复制一般的情节，但仍有细微的情感上的不同。
当初在看《跑》时，迟迟没有想通为什么小主人公不向父母说自己弄丢了妹妹的鞋子，甚至一直以为他只是怕挨打而已。但在《天堂的孩子》里我却很快便明白了阿里的良苦用心——他不想给自己本已贫困的家庭增加负担，不想让自己身体虚弱的母亲再添愁丝。而阿里只不过是一个三年级的学生，他的心智却已被贫苦磨砺得成熟，比起《跑》，给人的感动来得更加强烈，也让人反思如果自己身处他的环境，自己的选择会是哪一个。
妹妹在这部影片中也是一个重要角色，她从开始有些不懂事的埋怨哥哥到后来的渐渐理解，很好地诠释了成长的意义。成长并不是外貌或是行为举止的成熟，完全的成熟更体现在内心的改变，能够设身处地地站在别人的视觉看问题也是一种成长。而在只是个一年级学生的妹妹身上。
再回到阿里身上，他从头到尾都背负着责任。他认为自己有责任不让自己的家庭增加负担，于是不告诉父母自己弄丢了妹妹的鞋子，他认为自己弄丢了妹妹的鞋子就必须让妹妹有鞋子上学，于是几乎天天为了等妹妹而迟到，但又因为经常迟到被教务主任勒令退学，就算如此，他也没把自己真正迟到的原因说出来，只是因为他对自己的家庭怀有一种责任。到后来父亲带他去打工，父亲总有些瑟缩而阿里却毫不畏惧，也应是这种责任感促使他成长。但这种责任感也是我们恰恰缺少的。
而故事的高潮也悄然而至——长跑比赛。阿里纯属是为了第三名的奖品，也就是一双鞋去的，他只是为满足妹妹的心愿。而这种信念则支撑着他奔跑下去，中途的摔倒只不过是一个激励人奋进的插曲。
但，生活不是戏剧，更不是皆大欢喜的大团圆。
阿里凭着坚强的意志赢得了比赛，但他并没有获得第三名，他拿了冠军。哪怕冠军的奖品更丰富，冠军获得欢呼声更多，冠军的头衔比其他的更响亮，还有其他很多很多。但那些都不是阿里想要的。
他只想让妹妹能够穿着新鞋子去上学而已。得到的有很多，如果没有你想要的又有什么意义。
于是最后的`镜头没有例行的欢呼拥抱，只有妹妹失望的眼神和一群小鱼陪伴在阿里左右。
缓慢的如同生活一样的节奏是这部电影的基调，而它也正用每一个生活中的细节打动观众的心。阿里和妹妹的奔跑，或是妹妹带着哥哥去找回自己的鞋子时发现捡到鞋子的家庭甚至不比自己家富裕时，选择了默默离开，这部电影中描绘出的孩子们都天真而善良，如同生活在白云彼端的天使。如此真实的的普通的生活，就像白开水一样润湿了我们的心。
人或许认为戏剧就是要具有戏剧性才值得一看，然而没有任何戏剧比生活更戏剧。
小鞋子观后感12
昨晚看了部伊朗电影《小鞋子》，故事发生在90年代的伊朗，家境贫寒的小哥哥阿里（9岁）在给妹妹（6岁）送修小鞋子回来的路上不小心把鞋子搞丢了，哥哥因担心鞋子弄丢遭到父母的责骂，为避免挨打哥哥与妹妹达成协议，自此每天两个孩子交换鞋穿，哥哥会想办法在父母发现前给妹妹买到鞋。两个孩子每天利用上课的时间差，妹妹下课后便奔跑至约好的时间地点与哥哥交换鞋子，哥哥再去上课。尴尬的事也时有发生，哥哥为了能帮妹妹得到鞋，帮助爸爸去别墅区做园艺工人，以为赚到钱就可以为妹妹买鞋，不巧爸爸也因此受伤，境况跌入谷底。学校运动会选拔长跑运动员，获得第三名就可以得到一双新的运动鞋，错过报名时间的阿里，想尽办法参与运动会，最终机缘巧合，获得了第一名。而荣获金杯的阿里却留下伤心的泪水。
边看边想起我那4岁半的外甥，真是千夫敬仰，万人之上，不要说一个鞋子，只为孩子一笑，父母愿意为他取下天上的月亮。
现在的小孩子，两个大家庭所有的爱都给了他，难道就没有人担心这么小的孩子吃不消？有一次家中无人，我去帮忙照料小外甥，带他出去买菜，100多米远的小菜市场，就要扫摩拜，让我推着，不愿意走着因为嫌累。这个年纪的孩子正应该是满大街跑不知道累的时候啊。却因现实环境，天天离不开iPad、手机，远离了蓝天白云的好风景。
菜场买个鸡蛋，我正在挑着，小外甥自己拿起了一个玩，店家侨声劝，小朋友慢慢放。他觉得没面子，放下之后找我安慰，亦不愿再在市场停留。我心酸的想，这么小的孩子，这么爱面子，自尊心这么强，步入社会可怎么得了。自家孩子说的恐怕是重了一些，但同样的这样的培育环境，也不是只有小外甥这一家，在这个拼爹的社会，每一家的孩子都是掌中宝，都享受家中无限的溺爱，也正因为这样的环境，以后走入学校，步入社会，爹拼不到头儿，孩子与孩子之间又该如何相处？如若习得孔孟之道，谦虚互助，那自是好的。若人人不懂礼数，时刻摆出天下唯我独尊的架势，那未来可怎么办呢？时而总是为我家这个下一代的独苗苗担心啊。
说到这，突然想到一个综艺节目《变形计》，均是一些富二代，因家中溺爱，青春期的他们已无人能管，打骂父母。这些孩子，就是血的教训吧。参加个节目，心里受一些冲撞，有的以后可以悬崖勒马浪子回头，而有的却因为接受不了现实的残酷，走到了人生的尽头。
每次对于孩子的溺爱，亲朋的讲解，家人的劝阻都是很无力的，说着说着就又会说回来，谁会不心痛自己家的孩子？谁又会像过去一样，伸手一巴掌，抬腿就是一脚。对于10后这一代孩子的教育，确实是值得我们深思的。
小鞋子观后感13
影片的开头给我的感觉异常大。一位鞋匠的手的特写镜头，这个镜头直到字幕放完才结束。当时周围很多同学都在笑，有的不耐烦，有的是看的一头雾水。我一向盯着屏幕，一双已经破的不堪入目的粉红色的小鞋子，在一双粗糙的手中，一针一线的缝补着。开头的这一系列动作干净利落却给人以压迫的冗长。之后我明白，阿里替妹妹来补那双破旧的已经补过不明白多少次的小鞋子，他跟鞋匠已经十分熟了。很显然，阿里的家里十分贫困，再加上母亲生病，一家四口的收入仅有父亲那份微薄的工资，支撑着这个看似破败的家庭。
最令我深刻的一幕，是长跑比赛，其他的孩子都被父母照顾的很好，仅有阿里一个显得贫寒。快到终点的时候，他脑子里浮现的都是自我和妹妹的对话，自我许下的承诺。一切为的就是一双鞋子!这就是他的原动力!阿里故意放慢脚步，却被人推倒了，忍疼痛爬起来站起来继续跑。我佩服阿里!我的呼吸跟随他脚步进行着，同学们都为他加油打气!太让人揪心了!最终他得了冠军!同学们都在欢呼!可是，这样的结果，真的让人开心吗“我拿到季军了吗”阿里站在领奖台望着那双鞋子，眼里满是泪水和失望。他没有得到一双鞋子，那份属于季军的奖品。
影片里面有一个剧情，那不能说是一幕，因为它贯穿整部电影。就是那双旧球鞋，被兄妹俩轮换穿着，奔跑在上学放学的路上。兄妹俩飞快奔跑的情景，那啪啪响的跑步声，有好几次，让我突然有种想哭的感觉。那狭长的多拐角的纵贯着下水道的街道，街道上来往的人，两个孩子在不一样的时间在同一条街道上反方向奔跑如飞!哥哥的内疚，妹妹的埋怨;妹妹的急切，哥哥的焦急。“不能告诉家里，不能迟到，不能买一双梦想中的新鞋子。”沉重的语言，是如此无须多说，一切尽在细节里，眼神中。两个孩子那早熟的神情，无奈的泪滴，不能不令人动容。
我十分肯定这部电影，我很喜欢这样貌的结局，让我产生无数的遐想，也让我们发出“阿已经看完了吗”的声音。但我认为结局不是悲哀的。我认为影片的结局是完美的，这绝对是一个喜剧的结局!阿里甩掉那双已经彻底磨烂的球鞋，绝望地把打满水泡的双脚伸进水池时，一群红色金鱼欢快地游了过来。这个镜头十分温暖并且很有诗意，金鱼们在抚慰着阿里那受伤的心。与此同时，阿里的父亲正在回家的路上，而他那辆破旧的自行车后架上，则有两双新的小鞋子。
这部伊朗影片《小鞋子》其实传达了一种完美的信念，看完整部片子之后我有很大的启发，人生就是要不断的去追求梦想，不断的争取。阿里一向争取每一个能获得一双鞋子的机会，最终他获得了参加长跑比赛的酒会。而父亲也在一向在争取着让家人过上更好的生活，经过自我的努力赚到了钱，为妻子和孩子买了他们想要的东西。
小鞋子观后感14
一双已经破的不堪入目的粉红色的小鞋子，在一双粗糙的手中，一针一线的缝补着。开头的这一系列动作干净利落却给人以压迫的冗长。当鞋匠把缝好的鞋子递给那个叫阿里的小男孩后，我明白了原委：他替妹妹来补那双破旧的已经补过不明白多少次的小鞋子，原因，显而易见：贫困的家庭，生病的母亲，仅有父亲的微薄的工资支撑着这个看似破败的家庭。
阿里在帮大人买菜的时候不细心弄丢了那双鞋。他妹妹唯一的鞋子，被捡垃圾的人“收入囊中”。他不敢告诉爸爸，开始我以为是害怕挨打，他也是这样告诫妹妹的：千万不能告诉爸爸，家里没钱给你买鞋的，他明白了你也会挨打的。到之后我才明白，阿里，一个11岁的学习优异的伊朗小男孩，不单单是害怕父亲大发雷霆，他害怕的是忧郁的母亲的眼里再添上一层困苦，他担心浮躁的父亲的头上再添一根白丝。他不想让本来就困难的家里因为他的原因再添上一丝负担。或许小小年纪的他想不到这么具体这么深远这么细腻，但当阿里看着妹妹嗔怪的表情急得已经哭出来的时候，从他天真的面庞和晶莹的泪珠里，我升华出了这一切，提炼出了小孩子的天真善良独特性灵的想法里蕴涵的最天然的特质。
为了解决仅有一只鞋的难题，兄妹俩悄悄达成了一个协议，每一天妹妹穿着哥哥的旧球鞋去上课。等放学后，妹妹快速飞奔回家，哥哥换了鞋子再飞奔的去上学……
于是，我看到了这样的一幕幕：兄妹俩在巷子里飞快的进行那熟悉的“交接”动作;阿里穿梭在狭窄的巷子里的瘦弱背影，气喘吁吁的在上课铃响后才无奈的踏进教室的失落神情，被校长抓到后委屈而又难过的哭泣;还有还有，妹妹追着不细心掉入河里随波游走的球鞋时的无助和急迫，她收到哥哥为了安慰她而送她的那支笔时欣喜而开朗的笑容。一个属于两个天真的孩子之间的许诺，串起来的是属于孩子们自我的苦乐酸甜，苦中作乐，酸涩品甜。
哥哥报名参加了5公里的长跑比赛，因为第三名的奖品，是让他望眼欲穿的一双鞋子。当他信誓旦旦的向妹妹保证必须会拿到第三名的时候，他们脸上再次绽放了纯真的笑容，那里面包含的是期望，是信任，是孩子们的固执坚持。
阿里用最终的力气第一个冲过了终点线。他的父亲，教师，记者，当所有的人都把他捧着欢呼雀跃的时候，阿里却气喘吁吁的问道：“是第三名吗”站在领奖台上，举着冠军的奖杯，阿里满脸的泪水，人人都以为那是胜利的激动。阿里却在表情黯淡的抽泣，抽泣的悲伤是因为他心中期望破灭，是因为违背了和妹妹的诺言啊!
奔跑的小鞋子最终是安静的躺在地上，更破了，更脏了……那是帮主人赢得第一的小鞋子啊，本该被洗净，被炫耀……可是，我想小鞋子必须也很自责，因为那颗童心在自责。我们最终没有看到阿里的脸，但，他肯定是哭了。期望，当看到爸爸买回的鞋子后，阿里必须要笑得很开心才是。
小鞋子观后感15
我们就像音乐盒坏了一根弦，拍子还是一样的，但调子不同了——题记
穷人的孩子早当家，我们现在所生活的这个时代，所在的这个国家，相对那些贫穷的国家是富裕的。可能我们感受不到《小鞋子》里的生活……
故事发生在伊朗，主人公阿里为了取回妹妹修理的鞋子，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，因为家里穷，买不起鞋子，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。
阿里和妹妹在换鞋时发生着种种的麻烦，在其中还差点让阿里因迟到而叫家长，最后还是因为阿里学习努力刻苦免除了。能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。
为了买一双鞋，阿里试图和父亲去城里当园丁挣钱，父亲却因为在骑自行车时，自行车坏了，意外受伤，花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治病。
后来，阿里看到全市长跑比赛的通知时，终于哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他被别人撞到了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。回到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，一群鱼向他游来。而此时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的新鞋子……
这部电影中，讲述的事情件件让人感动，他们不为父母增加负担，硬是交替的穿着阿里的那双球鞋。在那双球鞋掉入水沟里时，我的心里也十分紧张，但最终还是在水沟清理者和路人的帮助下拿到了那只鞋。
最让我印象深刻的还是阿里在跑步比赛时不小心被被人撞倒，又爬了起来，耳边一直在回响着和妹妹说的话……最后，他拼劲一搏，拿到了冠军，但他并不是很高兴，因为冠军奖励并不是鞋子……
为了一双鞋子，他们如此认真的努力着，不放弃一丝机会，没有一丝的懈怠。尽管无奈、委屈、辛苦，可是他们都一一忍下，为了心中的梦想。孩子对梦想的坚持，坚定的信念。他们那纯真的坚持，就为了一个目的，就是为了心中的希望，不管怎样就算是爬下也要坚持的向它靠近。这分坚持，是那么强烈那么无畏那么不可抗拒！在这样纯真无畏的孩子面前，贫穷又何妨！
阿狸的童年并不是幸福的，也不是幸运的，但是他们有梦想，敢于真诚的去面对生活。虽然生活给了他贫穷，可也给了他为人生打拼的激励，贫穷就好像是一堂课，教会他如何真诚的面对生活！
贫穷真的不算什么，不要丧失对美好事物的渴望，积极乐观地活着，保持人性的真与善，一样能收获成长，实现人生的价值——后记
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