期末工作总结

时间:2024-09-25 18:30:02 工作总结 我要投稿

期末工作总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此好好准备一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编收集整理的期末工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

期末工作总结

期末工作总结1

  综合实践活动课要求新的评价理念与评价方式。它主张采用“自我参照”标准,引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进行“自我反思性评价”。它强调师生之间、学生之间对彼此的表现进行评定、进行鉴赏。总之,应努力建立一种以“自我反思性评价”为核心的新的评价体系,以满足综合实践活动的要求。面向自然、面向社会、面向学生的生活是我校开展综合实践活动课的目的',培养学生各方面的能力是我校开展综合实践活动课的总体要求。为了更好地促进我校综合实践活动课程实施,进一步推动综合实践活动课程期末评价工作,使学校期末评价工作扎实、有效,根据镇教委制定的《综合实践活动期末评价方案》和我校实际情况,特制定综合实践活动期末评价方案。期末,我校根据评价方案,对教师、学生进行了严格的评价考核工作,具体总结如下:

  一、对指导教师的评价及评价结果的运用

  1、对教师的评价结果分析

  通过评价记录显示,可以看出各位指导老师均有较高质量的年级学期活动方案、主题活动方案、教师课时备课(教案、指导记录等)、年级评价方案、教师组织评价的材料、学生参与评价的作品、教师对学生评价后的结果分析报告等齐全的评价材料。

  2、评价结果的运用

  我们将对老师的评价结果纳入期末教师考核中,因此各位老师对学生的评价落实地也更加到位。

  二、对学生的评价及评价结果的运用

  1、对学生的评价

  评价理念:注重评价的整体性、多元性和过程性。

  评价方式:综合实践活动的评价方式多种多样。在实践中主要采用学生自我报告(同学评鉴),行动观察(角色扮演)等定性评价方法,做到自评、互评、师评、家长评等相结合。具体做法:根据学生在活动中的表现,给予记录打分;根据评价指标的内容,设计针对性强的实验、习题进行评价;同学的记录力求及时公正;运用评价表考核学生知识技能,分为A、B、C、D四级。最后以手抄报、图画、调查表、表演、剪切报等展现学生一学期的活动成果。

  具体评价过程:各班级根据实际情况选取本学期完成的一次主题活动对学生综合评价。具体内容有:搜集资料是否丰富、参加课外实践活动是否积极主动、课堂交流是否积极参与、交流时是否善于倾听、评价、是否积极合作、成果作品是否优秀等。期末,教师自己组织评价活动。学生评价结果以等级形式呈现:一般以A级、B级、C级比例为:3:4:3为宜。一般不出现D级。

  2、评价结果的运用

  我们将对学生的综合实践评价及反馈给学生,并将其纳入学生期末综合素质评价中,如果该项活动不达标,建议不会被评选为优秀少先队员等。

  一学期下来,困难重重,但收获多多,我们相信:经过我们大家的共同协作和不断探索,问题和困难会得到解决,我们的教师和学生将在综合实践活动课程中共同健康成长!

期末工作总结2

  本学期我们根据园务计划再结合本班实际情况,特制定了班务计划,根据计划展开了一系列的教育活动,一学期以来,班级孩子在老师和保育员的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。

  一、本学期教学目标和教学内容

  (一)健康领域

  1、立进餐、盥洗,穿脱衣裤、鞋,学习整理床铺,管理自己的物品。

  2、道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。

  3、解必要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉。

  4、极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调。

  (二)语言领域

  1、学习注意倾听、理解日常用语。

  2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

  3、学习欣赏文学作品,乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。

  (三)社会领域

  1、关爱并尊敬父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。

  2、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现,并尝试做出适宜的反应。

  3、学习简单评价自己及别人的行为,对自己能做的事表现出自信。

  4、乐意接受成人的指令,完成力所能及的任务。

  (四)科学领域

  1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心。

  2、喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息。

  3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

  (五)艺术领域

  1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢、欣赏美工作品及音乐作品,能感受它们的明显特征,能表达自己的感受。

  2、学习表现物体的基本部分和主要特征,会选择颜色初步有目的地调色、配色,能围绕主题大胆安排画面。常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。

  3、学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。

  二、认真执行卫生保健制度,做到保教不分家。

  本学期,正是“手足口病”流行最厉害的时候,许多家长感到恐慌,甚至有的家长在犹豫要不要把孩子送进幼儿园。其实只要做卫生和预防工作,加强自身的锻炼,其实它并不可怕。所以本学期,我们把保健工作放在了首位。在做好班级卫生清洁工作、消毒工作的同时,通过开展一系列幼儿卫生保健教育活动,使家长和幼儿释放紧张、恐慌的心情,懂得预防“手足口”等流行性疾病的方法,措施。增强了家长和幼儿的卫生保健常识,提高了大家加强自身锻炼的意识。使幼儿的体制得到了增强。

  1、早班老师能够做到每天早上一来开窗通风,保持室内空气流通,阳光充足。

  3、每天早晨,中午带班老师对幼儿进行晨午检,为幼儿测量体温,每周五玩具进行消毒,暴晒。

  4、被褥能够按时清洗、暴晒,使幼儿能够在舒适的被褥上午睡。

  5、本学期我们还对幼儿进行了提高自我服务、自我保护的意识及能力的培养,并督促及指导幼儿正确洗手、午睡、进餐及用餐后正确的使用餐巾擦嘴、自觉漱口。

  三、安全工作

  1、积极配合幼儿园的安全教育活动的宣传,始终把安全放在首位。保护好每一个孩子的生命安全,做到安全无事故发生。

  2、带班老师来园后,马上检查一下教室内有无危险隐患。

  3、做好晨间复检工作,检查有无带硬的、尖的等危险物品。查看幼儿身体是否正常。

  4、要求幼儿在教室内不追跑和横冲直撞,教育幼儿不要大声喊叫。

  5、要求幼儿在盥洗室洗手、小便时,排队有序,不乱跑,当心滑倒。

  6、进餐时,要求幼儿安静用餐,不边讲边吃,以免食物吞进喉咙里。

  7、教幼儿一些必要的消防知识,如:起火时,如何逃生,火警电话是“119”等。

  8、教育幼儿不玩火、玩电、玩鞭炮等危险物品,电器用品例电视机、录音机,一旦人离开,电源要切断,并放安全的地方。

  9、教育幼儿双休日等假期,也要注意安全。提醒家长对幼儿进行自我保护教育。

  四、教研工作

  (1)加强理论与实践相结合的学习

  我们幼儿园老师都较年轻,经验不是很足。而在知识不断更新的时代,不学习就会落伍。为了使老师们在教学工作中有所提高,我们幼儿园加强了学习和实践。首先是制定了严密的制度,保证每次的教研活动学习,人人参与,认真做好笔记。在实施过程中,教师们能及时进行反思,总结。

  (2)课题探讨,提高教研水平

  每周2课,教师精心设计,并在上好课后及时进行反思,提高了自己对课题内容的理解能力。在课题的交流、分享与合作中,在积极搜集资料中,大家对课题的了解又进了一步,从实际出发,精心设计有关自我保护、学习交往的方案,进行分析、评价和反思,改进自己的教研。使我们的教学工作取得了有效的成果。在课后,全体教师进行“说、评”课活动,以便杜绝“闭门造车”,发现每位教师的长处和不足。通过“听、说、评”的活动,看到了优秀教师的长处,也从中发现了自己的不足,并虚心接受园内教师提出的意见,这对提高自身业务知识和业务水平方面有很大很好的帮助。这样的活动,对每位教师都是很好的`帮助,我觉得这样的活动应该多多开展。

  五、家长工作。

  1、召开家长会,向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求,如:家长开放日,幼儿年段活动事项等等,促进家园之间的沟通。

  2、举行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育,有机会观察自己孩子在集体生活中的表现,知道幼儿的需要,发现孩子的不足,调整自己对幼儿学习的态度,促进家长与教师之间的沟通,同时有助于亲子之间的交流。

  3、创设家园联系栏,结合幼儿身心特点,从多角度向家长宣传科学的育儿知识,同时向家长介绍每周具体的教育目标,指出请家长配合教育的内容,并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。

  4、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法,特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。

  六、存在的问题及努力方向:

  1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。

  2、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

  3、不少幼儿绘画的坚持性比较的差,并且想象力比较的局限,喜欢照老师或者同伴的画,下学期要加强幼儿想象绘画能力的培养。

  4、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人前比较拘谨,思维不开阔,导致孩子的想象力不能更好的发挥。

  下学期,我们要在家长,幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识,有了前行的目标,再加上大家的努力,相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮,更健康地成长,明天的我们讲创造更灿烂的阳光。

期末工作总结3

  过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作评价如下:

  一、加强对学生的思想道德工作

  培养学生良好的品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化学校、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮忙学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。

  二、加强班级管理

  培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班团体。在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:第一,大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮忙小班委树立威信。第二,在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、本事上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面。第三,培养班委团结协作的精神,经过班委这个小团体建立正确、健全的舆论,带动整个班团体开展批评与自我批评,构成团体的组织性、纪律性和积极心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的资料包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从团体,服从命令的思想,具有自我约束力,构成习惯,保证整个班团体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。

  三、根据学校工作安排和本班实际情景

  拟定了全班与小组在知识、本事、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了团体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的`转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮忙他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自我的位置和学习方向。

  四、积极开展好文体活动

  做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素质的提高,并且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导,这样不仅仅能够防止意外事故的发生,并且也能够加深与学生感情的交流。

  五、积极主动地和各科教师联系

  协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重教师的劳动,树立教师的威信,增进师生情谊。

  总之,在这一个学期里,我经过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时评价经验教训,虚心向老班主任、老教师学习,以便将自我的管理水平推向更高的层次。

期末工作总结4

  本学期,我还是承担四年级两个班的数学教学工作,同时担任四年级数学的教研组工作,现将本学期工作总结如下:

  一、思想工作

  树立终生学习的思想。特别是经验尚浅的我,对于教师的基本工作还很陌生,如:怎样讲课、怎样控制课堂纪律、怎样合理安排自己各项工作、如何与家长相处等。我积极参与组织本组的教研活动、参与磨课活动和评课活动;及时向老教师请教;同时阅读许多书籍,如《新课标》、《小学数学教学》等书刊,从中汲取营养,弥补我教学经验的不足。

  二、教育教学工作

  这学期,本人担任四年级两个班数学教学工作。在教学中,我能自觉做到认真教材,积极开拓教学思路,不断学习,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。而且在教学中及时反思,发现自己教学中存在的问题,并积极寻求解决对策。

  在教学中我能够针对四年级学生的特点来设计课堂教学,教学中我注重引导学生体验数学与生活的密切联系,从而激发学生的学习兴趣,让学生爱学数学、会用数学。在课堂教学中,我能够积极地采取多种策略维持良好的课堂秩序,以保证课堂效果更有效。在重视课堂教学的同时我也特别重视对学生的个别辅导。学生每天做的作业我都及时的批改并讲解,并利用学生的课余时间找学生改错进行复批。

  三、考勤方面

  本学期,我每天坚持按时上下班。学校给我安排的各项工作我都尽力完成,认真负责地完成自己所承担的教学任务。

  四、工作中存在的不足

  作为一名年轻教师,我怀着满腔热情积极开展工作,但是由于经验不足,我的工作中还存在很多问题。

  1、有时课前准备不够充分,不能够亲自动手做教具。

  2、讲课时的语言不够简练。有时感觉个别学生没有听明白我就在唆的讲一遍,其实老师的语言越罗嗦学生听课的效果反而不好。

  3、组织课堂教学的方法不得当。虽然我也会运用多种组织教学的方法,如小组评比,运用肢体语言、面部表情控制课堂,但是当课堂出现突发时间时我就没有办法了。

  4、课堂对学生回答问题语言和姿势的训练不到位,这也体现了我课堂教学的'预设不足,随意性太大。一班同学这方面训练的就比较到位,那是因为在课堂上有榜样,某个学生回答问题姿势标准,声音洪亮我就大肆表扬,结果同学们回答问题时都注意姿势和声音。在一班上课时只有课堂上出现这中榜样我才会鼓励他们,而当没有榜样出现时我就没有要求,其实不管有没有榜样的出现我都应该有意识的为全班同学树立一个榜样,并且严格要求他们。

  5、课堂上表扬的话语太少,对学生回答问题后的反馈不到位,没有等待意识。

  我深知,作为一名教师,不仅需要努力地工作,更要掌握合理的工作方法,做好教育教学工作计划。我们在教会学生终身学习的同时自也应该不断地学习,不断的更新教育理念,不断的提高自己,这样才能给予下一代更好的教育。

期末工作总结5

  经过一学期的大学生活,我们也慢慢熟悉了好多,尤其我们宿管部。在里面,我真的学到好多。它就像一个大家庭,能给人温暖,给人激情。这学期即将结束,我也对宿管部有好多话要说......

  一、成员体贴:

  在20xx年9月,我成功的录选了宿管部,在里面,我认识好多同学。包括学长,学姐,还有我们这一届的新生。刚开始大家都生疏,都没有很多的交流。学长学姐都对我们很亲切,积极与我们交谈,要求我们认识这个大家庭里面的人。渐渐大家都放开来。日常工作中,我们共同交流。在各种活动中,我们都在开心中认识各自,并展示自我!

  二、计划得当:

  顺应院工作要求和部门工作开展需要大家共同制定的卫生考勤和查勤方案使结果更加真实,工作效率得以提高。在每周的.星期二中午为院要求的为卫生考勤,把各个寝室的卫生评出平均分,在月底将文明寝室和最差寝室评出来。将好的表扬,差的批评。而院牵头的也有院干部突出抽查,各系干部参与。每周二、四还有晚查勤,十点半前开始查,十点半后归寝的则为晚归,不归的记作不归。同样上报院学工部。在此规章和宿管部的工作影响下,广大同学的生活更加有规律了,寝室文明氛围浓郁了。从学生的安全着想和冬季用电隐患考虑,我部门不定期会对各个寝室是否使用大功率电器情况进行突查,在以批评教育为基础的前提下视情节严重的申请纪律处分。

  三、活动举办:

  在这个学期,我宿管部举行了各种活动,尤其是首届“梦田杯”大赛,它是我们宿管部的里程碑。在这次活动中,我们领会到各个同学的深藏不露啊,还有宿管部内也是高手云集。希望我们在一次一次的活动中能继续“强服务、努力创新、更新观念。”为宿管部赢得更多荣耀......

  最后:

  学期也快结束,宿管部各干部将团结合作确保工作完成,同时将会把这一份对工作的热情延续到下一期工作中......

  在此,衷心祝愿各位老师一直工作顺心,身体健康!祝其它部门团结一致,共同为工职院的学工工作贡献一份力量。成绩已属于过去,事业永无止境。用行动来落实,用成绩来证明!!!

  青山湖校区宿管部

  廖丽明

  20xx年1月6日

期末工作总结6

  不知不觉这个学期又即将结束。在这个学期里,我们文娱部一共承办办了文学院十佳歌手暨迎新晚会、部门培训等活动,还迎来了新的血液,那些对我们文娱部同样有着热爱心情的新成员。文娱部也积极参加了其他部门承办的活动,在学习和帮助中不断成长着。

  一、工作回顾和总结:

  1、部门迎新

  根据工作安排,我们首先是迎接新生,为文娱部增添新的光彩。开学之际,我们在安排下,以进入宿舍宣传等的方式,为我们的大一新生们介绍我们可爱的大家庭文学院学生会,鼓励他们积极的参与,为校园文化建设和自身的发展创造契机。

  在积极的宣传下,同学们都积极参与面试。面试过程中,就我们文娱部而言,体现了参与者们的多才多艺,勤恳踏实的同时,也展现了大家和谐温暖的相处气氛。在经过部长、副部们的积极提问和面试者的踊跃回答中,我们为文娱部迎来了新的成员。这次的迎新展现了我们文院学生会的温暖气息。需要我们继续努力的,就是希望能有更好的现场秩序,也可以有更好的选取方式。我们会和学生会其他成员一起努力,为来年迎新做的更好。

  2、文学院十佳歌手

  这次文学院十佳歌手,是由我们文娱部主办的,学生会全体成员参与工作的.一次较大型的活动。

  初赛,从前期准备到活动的举办,以及最后的活动清理和总结,都有序的进行了。活动中,文娱部的所有成员都努力做好自己的工作,有的成员还是参赛选手的,一样很好的完成了工作。但也存在着一定的问题,例如现场秩序混乱,成员工作不到位等。在这方面,我们要更加完善我们的准备工作,将所有可能发生的情况都要考虑进去,避免突发事件,也能在维持秩序方面找到合理有效的方式和人员解决问题。另一方面,我们会更加提高我们的责任心和认真态度。在活动过程中,大多数成员能积极的参与其中,为我们的活动奔波忙碌,但也不乏有人偷懒,以至于容易出现工作缺失或美中不足。在这方面,我们会争取避免,努力完善。

  决赛,我们是在综合楼前举办的,露天的一次比赛活动。从策划到前期准备,都做了充足的准备。比赛当天,在学生会全体成员的帮助下,很好的完成了现场布置和准备。活动很精彩,观众好评连连,不足之处在于活动过程中出现的突发问题,例如小孩子的奔走,导致灯光短时间出现问题。虽然我们部门成员努力阻止,并进行维护,但还是出现了这样的情况。另一个就是摧台时,由于新成员还不是很了解摧台的过程,以至于发生后台混乱的场面,但在大家的配合和帮助下,还是很好地将比赛圆满的举行了。

  大家在辛苦很欢乐中,完成了这次活动的举办,增加了经验,获得了成长。

  3、文娱部部门培训活动歌唱与主持

  部门培训是为了能让部门成员有更好的能力和默契,更好的为文娱部,为文院的学生会更好的工作。这次活动,我们邀请的是我们广播台的台长,孙静学姐为我们主讲的。在那个愉快的下午,我们所有文娱部成员都学习到了很多关于主持和歌唱方面的知识。由主持礼仪到歌唱台风、技巧等,学姐给我们讲述了许多的注意点,让我们受益良多。我们还一起分享了主持和演唱的过程。最后,在愉快的氛围里结束了我们的部门培训活动。

  二、工作展望:

  这个学期即将结束,下个学期我们还会迎来新的活动,我相信我们文娱部的所有成员依旧会努力工作,为每次活动增添新的光彩。我们同样也会认真审视我们的不足之处,并加以改正,努力做到更好。在学生会中,我们也会努力做好和各个部门的配合工作和相互协助,为我们文院学生会的新学期再添光辉。

期末工作总结7

  我叫xxx,今年xx岁。20xx年大本毕业,学士学位。任教22年曾担任初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。现任县级研究性学习学科兼职教研员和市级和科技辅导员。20xx年被评为中学一级教师,现申报中学高级教师职务,总结如下:

  一、教育方面:

  服从领导,踏实工作,耐心做学生思想工作。20xx-20xx年分别被评为校级三育人先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师。20xx年、20xx年教师业绩考核为优秀。20xx至20xx被评为县级骨干教师。20xx年获得中国经济咨询中心,北京教育研究院颁发的教育成就奖。

  二、教学方面:

  20xx年获得生物学科第xx届双优课县级一等奖,20xx年说课县级一等奖,教学软件县级二等奖。20xx年教学设计3次被评为校级一等奖。20xx年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。20xx年参加县级骨干教师举办英特尔未来教育信息化教学设计大赛获得县级二等奖。20xx年课件县级三等奖。20xx至20xx学年,指导《燕山植被调查》科技实践活动,获得科技大赛市级三等奖。20xx年代表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。20xx年成为天津市青少年科技教育协会会员,承担天津市青少年科技辅导工作。

  20xx学年度获校级优秀教案。20xx年博客,被评为县级优秀博客,填补了我校的一项空白,受到校领导的表扬。20xx至20xx连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖,20xx年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节约纸张保护环境的大型科技活动,上交了大量真实可靠数据资料,使我校在网上有名。20xx年第xx届双优课县级三等奖。20xx至09参加了县级以上初中生物课堂训练,单元测验的出题工作。20xx年xx月起从事生物教学和实验室管理工作,兢兢业业,任劳任怨,虽然我身患高血压,糖尿病,但仍坚守在工作第一线配合学校和教师很好完成了教学工作和上级各类检查工作,受到领导好评。

  三、教科研方面:

  20xx年,有三条人生格言发表,20xx年被评为我校教研教改积极分子,20xx年至今承担了两项县级课题的研究并参加了四项县级以上课题的研究和整理工作,有四项课题结题。撰写多篇论文,其中获得两篇,市级奖三篇,县级一等奖三篇,二等奖7篇,三等奖3篇。xx年《信息技术与学科整合的研究》教科研成果被评为县级一等奖。20xx年教学叙事案例获市级三等奖。

  20xx年至20xx年从事《科学素养在学科课堂教学中的体现与渗透》课题研究过程中,撰写的.论文先后获得市级三等奖,一等奖。20xx年承担《中学研究性学习与中学学科教学改革的教学策略》县级骨干教师课题研究,撰写的论文于20xx年x月获得中国教育学会、中国教育学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖。

期末工作总结8

  回顾这半年的工作历程,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满了甜蜜。现将本学期工作进行总结:

  一、教育教学工作:

  1、备课以及教具制作

  说到备课和教具制作方面,既有优点也有不足的地方。每个星期能够按质按量地完成备课和教具制作,对于自己的课堂教学方面比较认真负责。但是,有时教具准备的不够充分,导致在课堂上幼儿的注意力不能够集中,幼儿的参与性并不高,以至于没有达到预期备课的效果,这需要在以后的课堂中不断地磨练来完善。

  2、贯穿于生活中的教育

  两到三岁的孩子,除了在课堂中学到一些理论知识以外,最重要的是贯穿在生活中的教育。比如说我给小朋友们上了一节关于元宵节方面的知识,并利用粘土教幼儿制作元宵。在以后玩粘土的时候经常会有幼儿将粘土搓成圆形,并会大声的告诉我说是元宵。幼儿将课堂上的知识用到了日常生活中,这是很不错的。但是我每次听到都只是对个别幼儿提出表扬,没有顾及到全体幼儿,这需要在以后的'工作中进一步完善。虽然说每个都顾及到是一件比较难的事情,但是相信努力一定会顾及到更多的幼儿。

  3、一日生活流程的执行

  对于幼儿园的一日生活流程,吃饭、上课各方面都是按照流程上面的要求进行的,这方面从总体来说小班的秩序还是不错的。由于小班幼儿年龄小,自理能力方面较弱,在每次做完操后回教室上厕所时总会耽误一些时间,导致在进行第一节教育活动时,总是会推迟几分钟。这在以后的活动中需要多加注意的地方。

  4、教育笔记以及观察笔记

  每个月能够按时完成教育笔记和观察笔记,并且想办法来解决幼儿出现的问题,帮助幼儿改掉一些不好的习惯,养成良好的生活习惯。

  5、班级博客

  (1)教学视频和幼儿视频

  每个月都能够按 时上传老师的教学视频和幼儿视频以及相关活动的照片,但是在视频拍摄质量方面有待提高。教学视频,准备的不够充分,视频中教师与幼儿的互动相对较少。幼儿视频,从整体感觉来看还不错,但是时间过短,没有顾及到每个小朋友,这需要在以后的拍摄中不断的改进。

  (2)发布信息

  每周能够按时发布班级周活动工作安排以及每月能够按时发布教育笔记和观察笔记,让幼儿家长能够更加了解自己孩子在幼儿园的表现。

  (3)家长留言

  博客中家长留言有时较少,这也从另一方面说明我们对家长的工作这方面没有做到位,在以后需要努力。对于家长留言的回复,也应该及时地回复,这样才能更好地达到互动性。

  6、主题墙的完成

  每次能够按照班长的指示,协助班长完成主题墙的工作。

  二、家长工作方面

  1、家园联系手册

  每个月根据幼儿的表现来填写《成长档案》,把幼儿在园的情况反映给家长,共同来完成幼儿的教育工作。

  2、家园联系栏

  每周更新教室的家园联系栏里的周活动工作安排,让家长随时了解幼儿在园一周的各项活动安排。同时,有活动时,会在班级黑板上出通知,让家长及时知道。

  3、及时反馈

  当班上的一些幼儿出现一些问题时,及时地向家长反映情况,经常和家长一起交流。由于班级幼儿大多都是刚入园的,我对于家长都是很陌生的,与家长之间的交流相对较少。但后来慢慢熟悉了之后,自己与家长的交流多了,及时地向家长反映幼儿的一些情况,经常交流一下幼儿的情况,自己的工作也得到了一些家长的支持与认可,还是比较开心的。

  4、校车本

  校车本是针对坐车孩子的,校车本是老师和坐车幼儿家长联系的一个枢纽。教师每天将幼儿在家需要所要完成的任务写在校车本上,让家长了解。对于校车本,教师每天都会记录,但有时由于时间匆忙会忘记将校车本放在幼儿的书包里。导致家长不能够及时的知道相关信息,这是在以后的工作中需要不断改进的地方。

  三、卫生保健及常规教育

  1、教室卫生

  刚开学时我班没有保育员,我会和班上其他两位老师轮流来打扫班级卫生每天严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,尽心尽责地进行卫生保健工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

  2、晨检

  晨检工作是幼儿入园时的重点工作,特别是在流行病高发的季节,晨检既能够及早地发现幼儿是否异常,也能避免传染性疾病地其他小孩的影响。每天晨检时,会在热水中加入定量的消毒液,在每个幼儿进教室时提醒幼儿洗手。同时,还会观察幼儿的面部,检查是否有受伤或者其他现象。

  3、吃饭以及喝水

  小班幼儿的自理能力较差,需要老师的照顾,特别在幼儿吃饭方面更是需要细心照顾,引导幼儿吃好吃饱。半年来,我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭,吃晚饭,养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,每次都是按照一日活动流程来让幼儿喝水并提醒幼儿多喝水及时补充水分。

  4、常规教育

  在幼儿入园后不久进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外,还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们老师统一要求、统一管理,我班的幼儿大多都养成了良好的行为习惯。

  四、安全工作方面

  幼儿园的安全工作是教育之根本,在这方面我总结了以下几点:

  1、每周一给幼儿剪指甲,减少抓伤的不安全隐患,同时也帮助幼儿养成讲究卫生的好习惯。

  2、户外活动前对幼儿提一些要求规则,避免幼儿在户外疯闹带来的磕伤以及摔伤等。在这方面我认为自己做的还不够,没有在每次户外活动出去前对幼儿提一些户外活动需要注意的事项。在以后要改进。

  3、排除教室内的安全隐患。在教室内看到有安全隐患的,及时解决,比如说,在教室时提醒幼儿不要去触碰教室里的各种电器以及将教室里的剪刀等工具放在幼儿触摸不道德地方。

  4、开展一些安全教育工作。在这方面我觉得自己做的还不够,平时生活中的安全教育工作很重要,在以后的工作中应该多开展一些安全教育工作,让幼儿有自我保护意识,懂得保护自己。

期末工作总结9

  总结这一学期,我们部门积极配合系里的各项号召,丰富校园文化生活,同时,在组织各项比赛的过程中,也培养了同学们的团队精神及竞争意识。在认真工作的过程中,我们也及时总结经验,改正不足。

  以下将这一学期的主要工作情况报告如下

  一、纳新

  新的学年也意味着学生会各部门的重组,我们学习部也积极投入到了这项工作中,认真做好纳新的准备工作。首先是到12级各专业班级进行部门介绍;接下来,是认真准备面试的各项流程,确保能够从中选出优秀的新干事;同时我们也在他们的工作中对他们进行考核,通过考核,确定了最后成员。

  二、中文辩论赛

  为增强广大同学对中文辩论赛的认识,提高同学们的思辨及口头表达能力,用语言启迪智慧、探询真理,同时活跃校园学习气氛,丰富校园文化生活,增强学院之间、同学之间的文化交流,展现广西大学“勤恳朴诚,厚学致新”的校训精神和当代大学生良好精神风貌,我部特举办本次中文辩论赛。

  在辩论赛的过程中,我们部门的同学通力合作,虽然在工作中暴露出了些许不足,但是最后也使中文辩论赛圆满完成。在活动中,我们增长了很多见识和能力。

  三、运动会

  院运会和校运会我们部门都是负责成绩统计方面的工作,这是一项很考验细心的工作。在这几次的工作之中,我部上下都增长了很多的能力,干事们学会了如何细心的去做一件事,我们这些副部长也学会了如何协调干事之间的工作。院运会和校运会圆满闭幕,我们部门的统计分数的工作也圆满的完成。

  回首从前,我们的工作总体上来说做的`还是很不错的,值得表扬;放眼未来,我们还有很多的不足需要去改正。接下来是我们部门的一些不足之处

  有的时候干事的积极性不太高;干事之间的交流不足,部门内搞的活动不多,导致某些情况下不够团结;有时候在工作分配方面会出现问题,在干事的时间协调方面做的不好。

  同时,我对整体团委学生会有以下建议

  在有各种活动之前,一定要先让各部门知道,否则就会造成相当大的混乱,整个学生会是一个大家庭,需要协调好。

期末工作总结10

  时间过得真快,转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

  一、思想工作方面

  俗话说:“活到老,学到老”,本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会进 展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。

  二、训练工作方面

  这学期,本人主要担当二(2)班、二(4)班数学教学工作。面对首次接触的教材,我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况,我在主动参预训练局组织的新教材培训的同时,虚心向有阅历的老师讨教阅历。在教学工作中,认真钻研新大纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段迅速而灵敏运用于课堂教学中,努力培育同学的合作相互沟通、自主探究、勇于创新的等力气。

  三、遵守纪律方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事。平常,勤勤恳恳、任劳任怨、从不计较名与利、对人真诚、宠爱同学,处处以一名人民老师的要求来规范自己的.言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。

  四、需要努力的方面

  尽管我在这一年中向自己的目标迈进了一大步,可是我照旧看到自己还有许多不足。如:理论水平欠缺,对新的教学理念理解不透等,都是我需要努力的方面。

  一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是 汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的同学,我用我的情去培育我的同学,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志训练的心愿化为宠爱同学的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,认为正确而不怀疑今日含苞欲放的花蕾,明日确定能盛开绚丽的花朵。

期末工作总结11

  这一年里,我记得第一次体育委员的活动就是举办与大二大三的学长学姐们的篮球友谊赛,虽然那次活动是学院学生会体育部主办的活动,但是各班体委也做了很多工作,如:选拔运动员,给大家准备服装,饮水什么的。经过精心准备及各班委、学生的不懈努力,我们大一队取得第一名的好成绩。

  之后,我们班又自己举办了羽毛球赛,这次比赛虽然不是以竞技为目,但是经过班委的大力宣传,我班同学全部参与进来。大家的广泛参与使得这次比赛圆满成功,达到了团结同学,增进友谊的作用。

  我最后组织的一次活动就是学院的运动会,这次运动会关系到班级的荣誉,所以全体班委都参与到了运动会的策划中来。我作为体委,感觉肩上的担子更重了,从选择运动员到组织大家排练方队,给大家买运动会所需的医药品,葡萄糖等小食品,班委们都经过了精心的计划和安排。最终,经过大家的共同努力,我们班取得了全院第一的好成绩。班级的凝聚力也得到空前的提高。

  作为体委,班里的体育事业取得的.成绩无疑是最令我开心的事之一,这当然得感谢其他班委在我工作上的支持以及广大同学对我工作的帮助,如果没有他们的参与。班上的体育活动很难开展,希望下学期的能有更多同学参与进这些活动当中。

  时光飞逝,转眼间已经过了一学年。在这个学期里,我们进行了很多的活动,并获得成功,当然这离不开同学们的支持和帮助,这个集体里我觉得很温暖也很快乐。

  这一学期,我们开展的很多活动包括:羽毛球比赛,游抱犊寨,团日活动,运动会等,每一次活动的准备和进行,我们都进行多次的讨论,在一起的讨论中寻求最佳方案,并且进行明确的分工合作,以及活动的举办离不开同学们的积极配合。我印象最深刻的还是运动会,在会上同学们一起为班级加油,运动健儿们为班级争光,每一身影,每一次呐喊声在我心中都留下了深刻的印记。在这个活动中我们取得优异的成绩,当时,我油然而生的自豪感:这就是我们团结的09电子商务班。

  作为一名心理委员我觉得自己的工作还是一般,更多的时候还是辅助其他干部进行工作。但是对于我来说只要对班级有益处的工作,只要需要我,我就会尽自己最大的努力完成工作。因为集体的荣誉就是我们大家的荣誉。

  通过这一年来,觉得同学们通过相互熟悉和理解,在学校的学习和生活也学会了安排,大家一起都有了不少成长,也希望大家能好好调节自己的身心变化,心情不快时可以向朋友们诉说,倾诉也是一种放松的方式,我也希望我能成为大家倾诉的对象。这是我奋斗的目标。

  这一年的工作我很开心,在工作中得到了锻炼,也希望能更好的为大家服务。我也会继续努力,一起和大家为我们的09电子商务班奉献自己的力量。

期末工作总结12

  满怀着希望与憧憬,满载着收获与喜悦,我们二幼的全体教职工走过了艰辛、难忘而又创新、发展的一学期。回顾这一个学期的工作,我们最大的感受就是:忙碌、充实、转变、提高。本学期,我园根据县教育局的总体工作目标要求,以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》《3-6周岁儿童学习发展指南》为指针,以进一步推进践行课程改革、优化园本培训为抓手,以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨,以“用爱养育用心教育的办园理念全身心的投入各项工作,扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设、省级家长学校创建申报工作,使园内各项工作迈上了新的台阶,实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下:

  一、建章立制,强化园内管理。

  规章制度是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园的发展目标,对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。

  开园以来,我园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责,如食堂卫生安全管理制度、卫生检查制度、健康检查制度、教学常规检查制度、卫生保健制度、园长工作职责、教师工作职责等。用严格的制度和职责规范教师的工作行为,让各岗位教师自觉照章行事,各司其职,上下团结一心,共同搞好工作。

  二、完善师资队伍建设,努力提高师资水平。

  教学之本是教师,本学期我们特别重视教师队伍的建设。一是加强教师政治业务学习的力度。组织教师加强师德师风、法制宣传教育、规范办园等理论学习,提高学习的针对性和实效性。二是提高教师的专业能力。特别是针对我园都是新招聘的青年教师这一现实状况,加大了培养力度。多次组织键盘培训、舞蹈基本功练习、弹唱、讲故事、绘画、手工、玩教具展示等岗位练兵活动,努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育教学的基本方法。三是强抓教师专业技能的提高,通过听课、评课、展示课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习,共同提高。

  三、强抓保教常规管理,确保保教质量稳步上升。

  为了使全园幼儿的.德、智、体、美等各方面得到全面和谐的发展,我园严格按照《纲要》要求,开园初结合本园实际制定好园务工作计划、政治业务学习计划、教研计划,各班制定好各科教学计划、法制安全教学计划、保育工作、德育工作、和班务工作计划。为了使各项计划扎实有效的落实,园内加强了检查督促的力度,定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比,并坚持在每周的例会上通报评比结果,肯定成绩,指出不足,提出新的工作要求,使各班教师针对实际,查漏补缺,及时整改,实行奖勤罚懒制度,不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末园长将组织测查组,对各班教师各科教育教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面测查,并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结,积累经验,反思提高,使园内各项工作有始有终,卓见成效,保教质量稳步上升。

  四、精心创设良好的育人环境。

  物质文化是校园文化建设的基础,也是校园文化的载体。一是营造宽松和谐的教育环境:园内各处展示的幼儿作品、富有童趣的环境布置、老师对幼儿的尊重、更符合幼儿兴趣和需要的教育活动、丰富多彩的幼儿园一日活动、教育活动中师幼的互动等等,这样的环境与氛围让幼儿一进入幼儿园就有了进入一个儿童乐园的感觉。二是教师和小朋友利用废旧物品,制作各种玩教具,更好地丰富了体育活动和区域活动内容,给幼儿提供了探究操作的环境,交流的场所。三是利用每一面墙壁、每一处活动场所、每一个功能室,把孩子们带到了一个个童话世界,回归大自然怀抱。良好教育环境的创设使幼儿充分感受到幼儿园生活的快乐,也有助于幼儿更好的发展。

  五、严格防范管理的安全工作。

  安全工作重于泰山,是幼儿园工作的重中之重,必须警钟长鸣,防患于未然。因此安全工作始终是本园工作的头等大事,园内上下是时时处处讲安全,防安全。

  1.按照法制安全计划进行安全教育;日常活动中要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。 2.加强门卫制度及晨检制度。

  3.组织开展消防知识讲座和演练、食物中毒应急演练、预防地震演练等。

  六、开展丰富多彩的师幼活动

  开展各类活动,让幼儿园充满生机活力,让师幼形成良好的精神风貌,提升幼儿园的良好形象。

  1.师幼每天坚持晨练和课间体格锻炼,做好幼儿晨间游戏、体能操,开展丰富多采的幼儿体育活动,开展踢毽子、拍球、跳绳、翻花扇等课间体育活动、户外体育活动;开展幼儿亲子运动会等幼儿体育竞赛活动。不仅增强师生的体质,而且提高师生的技能。

  2.结合我国传统节日中的重大节日,教师节、国庆节、重阳节、十九大等各种丰富多彩的节日,举行庆祝活动,并发挥各种活动的教育价值,创设一种师幼、家长互动的氛围,让动儿在活动中得到锻炼、学习,感受幼儿园生活的快乐。培养幼儿从小热爱家乡、热爱祖国的情感。

  3.开辟种植园地,设立宝宝实践园、动物乐园,为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动提供了广阔的空间。 4.组织教师参加科学实践课说课比赛、阅读活动、自制玩具教具的评比活动,不但丰富教师业余生活,而且提高教师的专业技能。

  各种活动的开展,不仅丰富了广大师生的生活,提高了师生的多项技能,而且提高了幼儿园的知名度,在社会上树立了良好的形象。

  七、实施多措并举的家园共育。

  《幼儿园教育指导纲要》指出,“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”根据《纲要》的指导思想,我们围绕争取家长的理解和参与、家长提高教育能力开展我们的家长工作。

  1.成立家长委员会,组织召开家长会,让家长了解幼儿园的教育教学目标要求,积极支持配合幼儿园的工作,家长携手共同培育幼儿。

  2.通过家长会、家长开放日活动、家长园地、家访、微信群、家长问卷等,向家长及时传递幼教信息,宣传幼教新理念,使家长了解幼儿教育,获得一些教育孩子的方法。同时广泛听取家长对幼儿园管理及教育教学的意见和建议,以取得家长的配合与支持,共同促使幼儿的发展。

  3.发动家长参与到践行课程主题教育中来,与孩子一起通过查找图书、音像、报刊、参观等途径获取与主题有关的知识、信息,使孩子与家长在一定的程度上共同获得发展。总之,本学期在县教育局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下,本园取得了可喜的成绩。我们全体教职工决心继续发扬成绩,克服不足,争取来年取得更加突出成绩。回望一学期的生活,我们在忙碌中度过,但是我们一路走来,走的快乐,走的充实,我们信心百倍,二幼明天会更好!

期末工作总结13

  数月时间转瞬即逝,自我加入学生会学习部快一年了,充满着激但是不知不觉,在学生会这片沃土上我已经成长了许多,收获了许多。

  在这下学期的几个个月的时间里,我和其他几位部员在我们部两位部长的带领下一起举办了两次活动,其中包括之指舞飞扬打字比赛,及和体育部联合举办的男生女生向前冲活动。活动并不是很多,但通过参与组织这些活动,我的确是受益匪浅,对个人工作有以下几点体会。

  首先,要做好一件工作,责任心是必不可少的,当带着责任心去做某件事情时,才能真正全身心投入。其次我充分体会到与他人合作的重要性,不管一个人有多强的能力,个人也不可能独自完成一件庞大的工作,只有在集体中才能把工作快速高效地完成。另外,我也体会到,想要很好地完成工作,就要努力,要勤奋,天下没有免费的午餐,正是这个道理。

  在获得工作经验的同时,我也学会了许多做人的道理。刚进入学生会时,部长就都说过,不要以为进入学生会自己就有比其他同学更多的权利,学生会就是一个为同学服务的团体,做工作就要有为同学服务的精神。另外,对人要谦逊平和,要积极进取,要尊重他人,这对我以后的工作及生活都有非常重要的作用。

  但是在收获经验的同时,,我也得到了许多教训。比如,工作若不能及时完成,到最后慌乱之下再去做就会影响工作质量,影响进程;在工作同时不兼顾好学习,顾此失彼,就会给以后的学习带来麻烦;不能合理安排时间,就会事倍功半……现将学习部半学年工作总结如下:

  一、部门的日常工作

  考勤:每个晚自习检查每个班的出勤率,班级卫生和班级纪律并记录无故未到的人员。在每周四我们会对这一周检查的情况进行汇总,并把汇总情况交给老师。

  部门例会:每周二中午在教室举行例会,以便总结上一周的工作情况和分配本周的工作,解决工作中出现的问题。也让我们在以后的工作中能够做得更好。

  班长学习委例会:每两周开一次,在第二周的星期四。我们会在例

  会中宣读上一周的汇总情况,并对各个班出现的问题进行分析。在例会中我们也会让各班班长提出各个班出现的情况和学习部出现的问题。以便我们更好的工作及交流。

  二、部门举办的活动

  指舞飞扬打字比赛:比赛为了提高同学们学习电脑的兴趣,为了更多的同学在这次活动体会到打字的乐趣,为了使学生在原有的基础上得到进一步提高通过打字比赛这一简单而又有趣的比赛,激发同学们的电脑操作热情,丰富同学们的`课余文化生活。提高计算机应用水平及学习计算机的兴趣,形成良好的学习氛围。

  男生女生向前冲:为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高计算机科学系学生的综合素质,培养积极向上的进取精神。体现当代大学生朝气蓬勃、团结奋进、积极向上的人生观与关注生活、体验生活的价值观。同时也为同学们创造更多的交流机会。

  以上就是学习部半学年的工作总结。

  学期快要结束了,在这里,我希望学习部能够在以后的日子里走得更好。我们部门一定会以更加积极的态度迎接每一天,一定会更加团结,我们相信没有最好,只要更好。正如:山越登越高,永不停攀,我们方能临绝顶展望未来,我们信心十足!

期末工作总结14

  一个学期的时光就这样过去了,回顾一学期来担任的年级班历史教学工作,想说的真是太多了。下面我从五个方面对本学期教学工作情况作如下总结。

  一、思想方面:

  能够积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

  二、教学方面:

  1、认真备课,力争上好每一节课。

  备课不仅是认真钻研教材、教参,学习好大纲,认真把握教材的重点和难点,更重要的是要备学生备学法和教法,根据教材内容及学生的实际,查找资料,虚心向同学科教师学习、请教,集中别人的优点确定自己的教学思路,设计课的类型,拟定采用的教学方法,制作课件,准备、制作教具。同时,力争每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,不断反思自己的不足使自己有更大的的提高。

  2、上课

  用新的'教学理念来指导课堂教学,提高课堂教学的效率,注重学习方法的指导,不断引到学生形成科学的解题方法。在教学注重培养学生的能力和自主学习的习惯,体现学生的主体地位,在课堂上力求

  抓住重点,突破难点,发动学生去探究,通过自身的努力建构知识,体会到学习的快乐,极力的调动学生学习的积极性,让学生真正的参与到课堂上来,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

  3、辅导

  坚持从末位抓起,对不同层次的学生采用不同的教学方法,让每一个学生在课堂上都有所收获。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。同时经常找学习成绩不理想的学生谈话,增强其学习的动力和学习自信心。

  4、作业

  作业总是经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

  三、德育工作:

  教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再励,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。邻近中考,学生压力比较大,为缓解压力,

  我在传授知识的同时还给学生讲一些历史名人奋发图强,不畏艰难的故事。激发学生的斗志和抗挫能力。

  四、个人学习:

  积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电。

  五、努力方向:

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、加强纪律方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

  4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

期末工作总结15

  本学期作为地理组教研组长和高三毕业班地理的科任老师的工作中,我认真学习理论知识、不断提高自我的师德和专业素养,努力

  带领全组老师共同学习和提高,向和谐教研组方向发展。具体如下:

  1、教学工作方面:

  由于这学期是接手的班级尤其是毕业班,因此与学生磨合是最重要的事,我利用晚自修时间与课后时间经常多与学生了解,并反馈教学中的问题,尽量做到熟悉学生,并且能让学生接受我的教学方式与方法。

  备课方面:

  认真吸取去年教学中存在的教训,改进教法,在综合多方面资料的前提下,进行有效的备课,争取备学生和备高考为中心,结合平时的练习让学生听得懂、做得会、学得来、提得快。

  考试研究方面:

  认真分析去年福建省高考方向与趋势、并且综合分析各课改省份的试卷,借鉴多方面经验与题目。在生活中关心学生的学习与休息状况,通过与学生课后的交流中帮助其减少学习外的干扰因素,并对毕业班学生的心理进行辅导。

  当然了,今年的高三年教学工作中仍然存在一些不足:

  (1)节奏过快,学生感觉到知识的跳跃性,因为学生需要慢节奏的教学,课本性有条理的速度(每节课介于新课与复习之间),解决的措施有:辅于2、3个问题课前预习;让学生有本可依可背;要抓学生的背诵、一开始就进行小测检查。

  (2)及时的.巩固练习不够,应该在课堂上就进行尤其是综合题的分析,就一开始就培养学生如何去答题(这样才能更好地在平时的背

  诵中有针对性),在巩固练习中发现、解决问题,降低节奏以便学生能掌握和知识的迁移能力培养。

  (3)区域地理的复习仍然偏少,学生无背景知识支撑则无语言和思路,可以适当增加区域地理的课时与复习,并且要求学生能熟悉地图:中国、世界地形图、气候图、河流图、经纬度等。(4)关注优生,尤其是前面几位学生的学习,及时发现问题并纠正过来。

  2、学习与提高:

  理论知识的学习是教学提高的一个重要途径,因此我注重不断通过网络和书籍当中及时更新自己的专业知识与教育理念,珍惜每一个学习的机会,在本学期先后出去学习多次:前往一中听课学习、福州进行高二地理骨干教师培训、泉州五中进行创新教学比赛与研讨、侨声中学听课培训,并且能够及时地将信息转达给本组各老师,通过学习与培训我不断地更新了理念,收获很大。另外,还积极参加第七届地理片段教学创新比赛并取得晋江市二等奖,泉州市二等奖的成绩。在教研方面认真听课积极参与评课,并且开设一堂公开课、一堂片段教学说课,与同组老师进行交流与讨论。先后参加2个了课题:学科教学中渗透青春期健康教育、高中数字化课程资源库建设与应用的研究,取得了阶段性成果。

  3、教研组工作:

  本学期的教研工作我着重以共建和谐为主,带领全组老师加强有效教学的教研主题,从多方面提高了全组老师的积极性与参与性,组织进行公开课的评课与教学讨论、主题发言与讨论、外出学习的专题

  反馈报告等,使教研工作在学校的领导下有序、有效地进行。

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