学校安全及管理工作总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨让我们认真地完成总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的学校安全及管理工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年多来，在上级的领导以及镇中心学校的指导下，我校坚持预防为主、防治结合，加强教育、群防群治的原则，提高学生的安全意识和自我防护的能力，通过全体教师的齐抓共管，在安全工作方面，取得了一定成效，就安全方面工作，总概为以下几点：
一、领导重视、措施制度得力。
校长亲抓、安全负责人员具体抓，开学前制定好各种制度和措施，学校具体分工负责组织实施，教师明确各自职责。
二、全体教师在安全教育工作中做到：“勤、细、实”三个字。
勤：教师勤检查。每天在早读、午读前认真检查学生上学情况，把请假的名单写在黑板右上角，发现情况，及时反馈给学校，由学校领导安排班主任电话了解。保持与家长联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女。早读实行轮流坐班，并且多亲近学生，做学生的知心朋友。
细：教师平时多的细心观察学生动态，课间走动，教室卫生，学生食早餐(例如：班主任坐班食早餐，看学生是否食完早餐没有，洗盆是否洗干净等)。幼儿班科任教师细致，大小便都跟进。发现不良的行为及时指正。
实：教师在安全工作做到扎扎实实，不松懈。如：课间追逐、嬉戏、零食、乱扔垃圾，上学放学不听路队长指挥等。教师做到事事有落实，一抓到底，做到职责明确，责任落实。
三、齐抓共管，群防群治。
为了把安全工作走向制度化，规范化，学校根据实际，制定学校各种安全管理制度和各种应急预案，层层签订安全管理责任书，并按类管理成册，归档管理，做到应对各类突发事件，处置各类安全事项有章可循，用制度约束和规范安全管理。
班主任有强烈的事业责任心和责任感。班级管理井然有序，组织管理能力突出，所带班级班风正，学风好，和谐民主，成绩好并形成良好的班集体。故此，xx小学没有出现过失窃，治安安全事故。
在肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到，目前涉及各级各类学校和学生的伤害，溺水身亡，交通肇事，意外伤亡，公共卫生事件时有发生，有待于各级主管部门的重视，及时解决安全工作中的新问题。
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