音乐教研组工作总结必备（15篇）
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家收集的音乐教研组工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
音乐教研组工作总结1
一学期的工作即将接近尾声，本学期我校音乐组老师开展了一系列以“基于儿童音乐审美探讨”为主题的教研教学活动。培育学生爱好爱好，提高审美素养。通过一系列活动提高老师思想相识，同时老师教学水平也提高了。下面将本学期的音乐教研组工作作个简要总结。
一、加强校本培训，制定教研安排
依据学年时间与新课标要求，教研组制订相应教学安排；依据学校的要求以及学生的特点指定科研课题安排、教研组的教研活动，仔细组织“一人一课”、“新老师展示课”、“新老师赛课”等活动，主动参加听课，定期参加导师团听课活动。
二、仔细备课，完善课堂
本学期教研活动，每位老师都能按时参与，活动中仔细钻研教材、分析教材、人人都能主动发表看法，提出自己最佳的教学，相互探讨探讨，共同进步。教研组内还以“基于儿童音乐审美教学”为主题开展“一课三磨”、“一人一课”暨骨干老师展示课的教研活动等，来进一步提高老师的教学实力。
本学期，音乐组导师团主动听课、反馈，仔细完成一周两课的听课安排，为新老师的发展作出贡献。一课三磨的活动中，王汶妤老师执教《树叶儿飘飘》，全体音乐老师主动参与并纷纷发表自己的看法和看法，共同学习取长补短，抓住进步的机会。本学期，娄秋怡老师在盛泽教化集团展示课活动中上了一节《忆江南》公开课，取得了较好成果，得到了领导的好评。王妍老师在新老师赛课活动中取得二等奖。在开课与听课的教学活动间，我们彼此相互学习，取长补短。为学生发展，自身实力的发展吸取养分，提高教学热忱。
三、加强教研，提高综合实力
本学期，我校主动邀请省教研员、特级老师来校指导，音乐组成员获得极大的激励，与各位专家进行研讨，获得全新教学视角，学习教学阅历。
12月8日，盛泽试验小学教化集团音乐学科教学探讨中心成立。江苏省特级老师黄美华、xx市教育科学院音乐教研员王欢、吴江区普教科副科长钱小强、盛泽试验小学教化集团书记张觉，及盛泽实小教化集团舜湖校区、xx校区、xx小学和区协作型教化集团梅堰实小、坛丘小学、南麻小学以及帮扶型结对民工子弟小学共五十多位共同体学校的音乐老师共同参与了本次揭牌仪式。本次揭牌仪式是我校教化集团艺术教化工作的一个里程碑。
盛泽试验小学教化集团音乐学科教学探讨中心的成立，我校音乐教化的发展供应了一个大舞台。特级老师黄美华老师对全体老师进行了“突显核心素养，聚焦音乐课堂”的专题讲座。黄老师围绕音乐学科核心素养的构成，给老师们进行了梳理，从审美感知，到艺术表现，到文化理解，既有理论高度，又有实例剖析。黄老师说，做一名好老师，必需要有课程开发的意识和实力，任何音乐教学活动，都要依据学生的实际须要和阅历开展设计，将我们的`教学手段与音乐本身文化结合起来，这让在座老师们受益匪浅，同时也激发觉场老师们的深度思索。
在xx市教育科学院音乐教研员王欢、吴江区普教科副科长钱小强、和北门小学童蕾来校参与向课堂要质量，全面提升教学成效——盛泽实小教化集团和区协作型教化集团开展音乐学科联合教学展示活动中。我校张xx老师、肖xx老师和娄秋怡老师细心设计了教案，分别执教了《踏雪寻梅》、《其多列》和《忆江南》，展示了自己不同的风格，但同时也暴露了一些问题。钱xx老师、童xx老师仔细点评。对在场全部老师们提出合理的建议：我们音乐老师平常肯定要多练基本功，课堂上尽可能的多关注学生，回来音乐本体。 本学期我组成员主动地钻研教化理论，主动撰写论文。王妍老师《柯达伊教学法在小学音乐教学中的运用探讨》顺当立项。为提升老师基本功，主动开展老师社团活动。每周一、四组织老师开展钢琴弹唱基本功社团、打击乐器协作等活动。
四、主动参加文化建设
音乐组主动协作学校，做好各项宣扬工作。培训“开甲小导游”，营造校内文化氛围，使参观我校领导及师生均感受到我校的文化氛围。
在今后的教学生活中，我们音乐组将更加团结一样，提高成果，为学生、为音乐教育事业奉献自己，为我校音乐教化谱写好每一个音符！
音乐教研组工作总结2
在学校的领导下，我们法门高中数学教研组根据学期初制定的计划积极开展工作，继续坚持组内已经形成的成功做法，并加以改革、创新与完善，继续营造组员之间，备课组之间结协作和浓厚的教科研活动氛围，经过大家的努力，取得了较好的成绩，现将一个学期开展的工作小结如下：
一、积极开展数学组内科研专题研讨工作：
在本学期的数学组教科研活动中，我们继续进行了《新课标下数学科教学方式及学习方式的转变》的课题研究，每个备课组在组的大专题下，确定出子课题，立足探索出新的教育教学方法，开展数学创新思维研究，从课堂教学出发，收集、研究、论证培养学生数学创新思维新策略，从学生的实际出发，以学生为主体的，诱导式的指导学生的学习，把学生从被动的接受逐渐转变为主动的探索学习，为我校的数学教学和数学学习探索出既有章可循，又灵活变通的教育新模式。
二、坚持每周开展新课标教学理论学习研讨活动
掌握新课标理论是提高教学质量的关键，从教书匠向教育教学的专家学者转化是时代的潮流。为此，组内每周一开展新课标理论学习研讨活动，同时组内每一位教师利用课余时间自学新课标理论，提高了组内老师的理论素养，各位老师结合自己遇到的教育教学实践问题，寻求解决问题的途径和理论依椐。同时，各备课组根据学期初制定工作计划和行事历，每周三开展集研备课活动，每次活动均有中心发言人，有明确的主题，并及时反馈上周各班的教学情况，充分发挥备课组成员的集体智慧，实实在在地解决一些教学上遇到的问题。
三、组内扎扎实实地开展了各种听评课活动
组内本学期安排的各种听评课活动，都是以各备课组研究某一问题或专题安排的，有明确的目的和探讨价值，如有青年教师的回报课，高三高考备考观摩课，姚连省老师的示范课，课题研究观摩课，但不论是什么类型的公开课，老师们都能树立精品意识、创新意识和示范意识。为了更详细、公正客观地评价每一节公开课，凡在组内安排了公开课的教师，都能提前精心准备，因而公开课的质量均相当高，各位老师都在上完课后的组内会上讲解自己的设计意图和预想达到的目的，为本组教师评价和研讨提供方便，也使教研层次提高到规范化。
四、狠抓了高三复课工作
为了搞好20xx年的数学高考复习备考工作。组内加大了对高考备考的研讨力度，本学期召开了四次的高考研讨会，高三备课组也加大了复习教研的力度，特别注意提高第二，三，四轮复习的质量，狠抓基础，稳扎稳打，务求实效，同时注意对高考信息的搜集和研究，努力实现新的跨越。事实上，20xx年法门高中数学的高考成绩形势喜人。
五、长期坚持了扶优抓差工作
在高三备课组内开展了各老师负责，各班进行数学优生培养的同时，由杨文力，周永生，苏宗歧老师每个人举办70人左右的培优班，并周内晚自习上进行专题讲座，对差生的扶助以挖掘非智力因素为主，由各班科任教师负责，各教师与学生主动接触，与学生建立起良好的师生情感，把学生当成自己的孩子，用教师的爱心感化学生，让绝大多数学生从讨厌数学到喜欢数学。
六、坚持教学常规管理，使之规范有序。
（1）老师备课尽量做到：脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案。
（2）用好先进的多媒体教学设施，上好每一节课，使我们的`教育教学方式受到学生的喜爱。
（3）认真批改作业（每周5次）努力提高面批的次数，及时收到学生学习的反馈信息。
（4）加强辅导力度，让学生的个性得到充分的发展。关注数学特长生的发展和培养
（5）各备课组充分利用集体备课的时间，要保证落实每周一次集体备课。
（6）鼓励教师积极参与教研活动。例如，每学期读一本教育名著，写出读书笔记；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；开展一个小课题研究，写出教学论文；研究一位名师授课，写出学习感悟等。加强平时积累，为写出好的论文、案例打下基础。自行学习与研究高考复习指南，数学课堂教学设计的艺术，数学教学组织层面的透视，数学课程资源的层次透视，对课堂教学中有效提问的一些思考，观评优质课后的感想，学习陕西省20xx年考试大纲，数学教学过程层面的透视，数学教育观念层面的透视，如何上好讲评课，解题教学研究，在反思中提升学生的教学学习能力。
七、加强对青年教师的培养工作
根据本科组青年教师多的特点，开展“新老结对子”活动，充分发挥了高级教师、骨干教师的作用，使青年教师尽快地成长起来。八、存在的不足：
虽然我数学组本学期开展了一些教研活动，但感觉有很多不如意的地方，主要表现在：
1、个别教师的积极性不高。比如听示范课，有的教师不能准时当场听课；参加青年教师讲课比赛，有的教师本身就是青年教师，却不积极参加比赛。另外，在每次科组活动时间，个别教师还有迟到或者无故不参加等情况发生。
2、虽然青年教师的基本素质较好，但整体需要磨练，需要进一步提高。
3、部分老教师积极性不高，有应付组内活动的现象。
总结一学期的教研组工作，虽然不是轰轰烈烈，却也是实实在在的做了一些事情。取得了一定的成绩，也有一些不尽人意的地方。教研工作是学校工作的一件大事，也是教师提高业务水平的重要途径。学校教研室本学期的工作部署实实在在，有章可循，这为我们进一步开展教研工作指明了方向。因为我们有敬业爱岗的教师，也有了一定的工作基础。相信，今后的数学教研工作，一定会扎实实，更加有效。
音乐教研组工作总结3
转眼，一个学期又结束了。音乐教研组在体艺处的领导和全体音乐教师的共同努力下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的音乐教研工作总结如下：
一、教学工作：
开学初，我们按照县教研室的工作安排，结合学校和本教研组的实际情况，制订了切实可行的工作计划，并认真按计划开展活动。
认真抓好教师的日常教学常规工作，备好、上好每一堂课，抓住一小时教研和周末有约的活动契机，认真组织讨论在平时教学中发现的问题，找到方法，切实提高课堂教学效率，激发学生喜爱音乐、喜爱音乐课的愿望。
二、取得的成绩：
（一）仙都之秋活动获佳绩
本学期，我们音乐组工作的重中之重是县仙都之秋艺术比赛。
1、学期初，制定比赛计划，安排好每位教师所负责的年级和项目。
2、九月底，组织了校级选拔赛，共有240多位学生参加，是建校以来参赛人数最多的一次。最后推选出93位学生参加县仙都之秋比赛。
3、选拔赛后，每周二、周四，每位老师都认真组织学生进行训练，并组织学生在各班音乐课上进行展示，力求每位参赛选手都能达到最好的水平。
4、比赛从11月11一直到12月10日结束，音乐组的老师一直坚守岗位，认真负责的组织学生参加比赛，并取得了优异的成绩。
（二）仙都之春早准备
下学期，仙都之春全县艺术汇演又将进行。组里结束了仙都之秋比赛后，立刻就着手准备仙都之春的比赛工作。
1、参赛形式：合唱
2、参赛人员：三、四年级学生为主，五年级学生为辅。
3、训练时间：每周二、四晚托班时间和周五的.拓展活动时间。
4、每位教师各司其职，训练工作在马颖程副主任的领导和吕超丽组长的分配协调中，分阶段、分批有序的进行。到期末训练结束前，第一首合唱曲的训练工作基本完成。
5、音乐组将在放假后，再组织3—5天时间，组织合唱团学生回校进行强化训练，以期在明年的比赛中再获佳绩。
（三）教师获奖情况：
XX老师获得市合唱比赛一等奖。
（四）学生获奖：
1、仙都之秋获得一、二等奖若干名（文件未下达）
2、参加由县舞蹈家协会和文广新局组织的第二届全县舞蹈大赛，获金奖20人、银奖5人。
3、参加快乐阳光声乐和舞蹈比赛，获省金奖1人、银奖5人、铜奖2人；获市一等奖2人、二、三等奖各一人。
4、参加花开未来小舞蹈家、小演奏家比赛，XX同学获全国特金奖、XX同学获银奖，并有3人获省一等奖、1人二等奖、3人三等奖。
5、参加CME国际钢琴邀请赛，获一等奖1人、二等奖2人、三等奖1人。
6、还有15人次在省市各类比赛中获奖。
以上成绩的获得，充分展示了紫薇小学建校15年来的音乐艺术教育陈果，也充分说明在音乐老师的努力下，家长和学生学习艺术的艺术正在不断加强，水平在不断提升。
三、今后努力方向：
今后我们将继续以“仙都之春”“仙都之秋”这两项比赛为契机，将素质教育落实到课堂教学、社团活动中，通过规范的教学活动和丰富的活动，一则提高教师的专业素质和教学水平，二来培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。
音乐教研组工作总结4
这一学期，在学校领导的正确领导下，在“三全育人”的教化理念指导下，大力推动教化创新，加快教化发展，以教学探讨为先导，全面提高音乐教学质量。进一步解放思想，大胆实践，开拓创新，更新观念，深化课程改革。音乐组老师开拓创新、与时俱进，走科研兴校、科研兴教之路。我们音乐组坚持素养教化的大方向，努力学习现代化教化理论，转变观念。下面我们就这一学期的工作从以下几方面作一个简洁的总结。
一、加强理论学习和探讨，提高自身修养和水平，促进课程改革
我组主动开展教化探讨活动，不断学习先进的教学理念，努力提高理论水平。这一学期，我们教研组全体老师仔细学习了新课程的教学理念，以此指导老师的实践工作。每周周三上午定时开展教研活动，在教研活动中，教研组重视发挥老师的集体的力气，相互学习和沟通。备课是教学的第一个环节，我组老师树立“为了每一个学生的充分发展”的价值取向和以新课改、新理念为动身点的备课观和教学观。仔细备课，超周备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，教学设计新奇、独特，要融入老师的特性和才智，具有时代性和挑战性，变传统的“新教材”为“用教材教”，体现“设计理念——设计思路——教学过程——拓展才华——动态评价——教学心得”与新课程相适应的新模式。并且进行组内教案互查，发觉问题刚好调整，进行修改。凝思集优，备出了一堂堂好课。同时也提高了备课水平。上课是教学的关键环节，本学期组织本组老师每人上一节组内公开课，课前说课，课后评课。发扬优点，克服缺点，努力上好每一堂课。
二、抓好三课活动，促进质量提高
我组严格根据教育局、学校的教学支配制定教研组教学安排，并在开学初对本学期的重点工作做了探讨和探讨，然后形成文字性的安排。在教学过程中我们严格地根据安排开展工作，刚好的检查安排落实的状况，反馈调控。主动参与学校组织的'教化教研活动，组内公开课，教学方法多样敏捷，师生互动，学生爱好深厚，并且颇有创建性，能够体现新课程的教学理念。教研组老师多次听课，仔细做好听课笔记，课后进行评课，通过评课可以使大家去粗取精、求同存异、取长补短、共同进步。通过教研沟通、总结推广教学阅历，提高老师教材分析、教学设计、课堂教学、听课评课、课题探讨等教学业务实力和水平。
三、开展其次课堂活动，培育艺术队伍
我组在培育学生爱好的基础上，进一步加大工作力度，每周定时定点定人进行培优活动。每个老师依据自己的特长，带好自己的艺术队伍。有老师抓好电子琴的培训，有老师做好舞蹈队的训练工作，每个老师工作目标明确，各司其职。让有音乐特长的学生施展才华，相互学习，取长补短，不断提高他们对音乐的表现实力。帮助学校政教处排演《满江红》获得区级表演二等奖和创作银奖。帮助年级组搞好古诗文诵读活动。
四、存在的问题及努力的方向
本学期通过教案检查发觉，有部分教案不合要求，单元备课项目齐全而每一课时的项目不全；教学过程这一环节过于简洁没有教学方法和活动方法；教学反思这一环节流于形式，三言两语，没有起到应有的作用；总之，我们音乐组力争在今后的工作中再接再厉，勤奋工作。让我们借新课程改革的东风，百尺竿头，更进一步！
音乐教研组工作总结5
本学期，学校音乐教研组能按照学期计划，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：
一、教学工作
1、组织学习，制订计划。
开学初，组织全体音乐教师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。
2、认真备课，优化课堂结构。
根据教务处制订的备课格式，认真备课，音乐教师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。低年级的音乐课内容丰富、充满情趣，教师能做到用语言优美，让学生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的.内容，让学生充分活跃起来；中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏和乐器进课堂教学。在整个课堂音乐教学中，有的教师还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。
3、在教务处的指导下，认真抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发现不足之处立即纠正。
4、抓好培训学习。本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。积极参加学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。
二、课改教研工作
1、积极参与学校教育教学课题研究，围绕本组课题，结合课堂教学进行课题实践，本学期全组有4位老师参加魅力课堂屏蔽，受到听课老师和教研员的认可和好评。
2、开展校本课研工作。今年音乐组的兴趣小组开设了舞蹈、合唱、鼓号队，各兴趣小组教师都能按照学校要求认真备课，上好每节课。
3、进行学生评价改革尝试。根据上学期制订的音乐组考试评价改革方案，全组教师进行了考试评价改革尝试，更全面、客观的评价每位学生，发掘他们的闪光点，促进学生全面和谐的发展。
以上是我组教研工作总结，我组会不断努力，提高本组的教学能力，争创一支学习型、研究型、创新型的队伍。
音乐教研组工作总结6
本学期以来，我们音乐教研组全体老师在学校教科室的指导下，顺当完成了教研任务和训练任务，现对本学期的工作做以下总结：
一、制定好教研安排是做好工作的前提条件：
开学初，我们以《全日制义务课程标准》为依据，以学校教科室教研安排为指导，以提高绿色课堂教学效益和提高音乐课堂效率为目标，组织教研组全体成员学习《音乐新课程标准》，感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。结合《新课标》制定了切实可行的教研安排。
二、开展好音乐教研活动和爱好小组训练：
本学期，我们音乐教研组的老师能仔细备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生剧烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的才智、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。学期结束，在音乐评价上我们实行了敏捷的手法，把学生平常的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且激励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。
同时，本学期我们音乐组对三个校级爱好小组进一步加强了训练，尤其是舞蹈小组除了每周三下午训练外，我们为了加强学生的.舞蹈基本功，又利用周一、周三、周五早晨的时间进行了基本功的训练，使得学生的基本功有了较大的进步。合唱小组和器乐小组，每一次训练的时候，各小组的负责老师和指导老师都能刚好到岗到位，仔细进行训练，各小组已初见成效。，舞蹈和器乐小组已经起先排练明年参与文艺汇演的节目。
三、今后努力的方向：
在音乐教学中全部音乐老师应努力提高学生学习音乐的爱好，拓宽自身的业务水平，更好地指导学生宠爱音乐、学习音乐、享受音乐，并且能驾驭肯定的音乐学问和音乐技能。在校级爱好小组的训练上不能一味倚赖外请老师，应早日形成自己的技能技巧，能发挥自己最大的作用，为学校培育好文艺人才。此外，因主动加强文艺队的节目演练，努力在明年的文艺汇演中取得优异的成果。
音乐教研组工作总结7
XX音乐科组是一个团结进取的育人团队，四位老师不忘教育初心，牢记育人使命，矢志不渝，以美育作为育人工作的抓手，坚持立德树人，德艺双馨，潜移默化，教学相长，很好地发挥了音乐的育人功能。
扎实基本功教学相长
教学中，科组的老师根据各年级学生的学情，开展不同的教学活动。如七、八、九年级关注课本音乐知识和歌唱技能的学习，高一年级重在鉴赏模块的学习等。我们努力探索新的教学思路，尝试新的教学方法，精心备课、认真上课、课后及时反思，力求上出自己的教学特色。我们还经常组织组内的听课、评课活动，课后及时认真总结好的教学方法，适当运用到自己的课堂中。
积极参加教师技能大赛和交流活动。10月，科组的邵宁宁、郁彬老师参加了学校组织的教师技能大赛。同时，还参加了花都区教研室举办的教师技能大赛，邵宁宁老师荣获一等奖，郁彬老师荣获二等奖。
12月，在校长室的`带领下，科组的邵宁宁老师参加了顺德实验学校的“同课异构”交流活动。这是我们音乐科组“走出去”的一个学习机会，开阔了科组老师的教学视野。
科组老师的专业技能得到了学校和教育局的认可，今年，陈秋云老师被花都区教育局认定为“花都区第五批名教师”，邵宁宁老师被认定为花都区第五批骨干教师培养对象。
致力于艺术特色建设以美育人
我校在艺术特色建设中能根据校情和生情，以“面向全体学生，关注学生个性发展和培养学生的艺术创新能力”为宗旨，坚持人文性、实践性、审美性的艺术教学原则，开展一系列教学活动。科组充分发挥合唱教育的育人功能，以声感人，以美育人，立德树人。20xx年6月，音乐科组在黄润带校长的带领下，经评审成为“广州市高水平学生美育团队（合唱）”。
20xx年10月份科组全体老师全力以赴完成了第四批广东省中小学教育艺术特色学校（合唱）的复评工作，得到专家的一致认可和好评。
丰富艺术活动师生共精彩
本学期科组老师参加和组织了丰富多彩的文化艺术活动，效果显著：
12月的文化艺术节中，科组举办了四场比赛：
（1）“最美合音大赛”
（2）“我是演说家大赛”
（3）“校园器乐大赛”
（4）“校园舞林大会”
11月至12月组织了校园班歌比赛和文艺汇演。
展望未来，任重道远，我们音乐科组会一如既往团结实干，奋勇向前，以声感人，以美育人，不负校领导一直以来对音乐组的肯定和支持，为学校的美育工作作出科组的贡献！
音乐教研组工作总结8
本学期，我校音乐教研组根据区教研室、学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，立足品牌，继续加强自身“创新型”品牌教研组的建设，努力创新教学，创新学习、创新管理！人们常说：“不怕做不到，就怕想不到！”
因此，本学期我们音乐教研组主要从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强了具有本教研组特色的管理建设，努力加强了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责！实现了音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面提高、重点开花。现总结如下：
一、本学期我们教研组探索了管理方式的创新和改革。
为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研组将探索管理方式的改革，实现组内教师优势互补，形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面。以此不断增强组内每位教师的责任心，调动大家的工作积极性。
具体措施是：把教研组的整体工作细分为下列工作小组：备课小组，学习小组，资料管理小组，宣传小组、声乐训练小组、器乐训练小组、舞蹈训练小组等。
每个小组设负责人一名，备课小组负责人是刘雅娜老师，负责按照教研组工作计划组织、督导全组教师的备课工作，认真落实“基于课例”的六步骤校本教研方式，按照学校和教研组的要求收集，上交有关资料。
学习小组的负责人是王艳老师，负责按照学校和教研组的计划要求，组织、指导、检查和落实本教研组的各项学习工作。并收集、报送有关学习资料。
资料管理小组负责人是闫凤翠老师，负责教研组内各小组档案资料的汇总，分类管理工作。
声乐训练小组的负责人是高环老师，负责全校师生声乐基本功方面的组织、训练、演出比赛工作。
器乐训练小组的负责人是孙靖老师，负责全校师生器乐基本功方面的组织、训练、演出、比赛工作。
舞蹈训练小组的负责人是王海燕老师，负责全校师生舞蹈基本功方面的'组织、训练、演出、比赛工作。目前这项工作开展的很好，效果很不错。
二、大力加强了本教研组的网站建设工作，不断探索实现网站功能多样性的新方法，为我校的音乐教育教学工作服务！
本学期我们积极探索了发挥教研组网站功能和作用的新途径和新方法。力求让我们的网站不仅成为了教师之间进行网上宣传、教研、学习和交流的平台，而且还要成为学生学习和丰富有关音乐知识，沟通和建立教师与学生、教师与家长之间友谊和真诚交流的桥梁。让学生和家长通过网站留言荐言献策给任教老师，来帮助我们改进自己的工作和教学。
为此，开学之初我们教研组做了两件事，一是充实网站栏目。如增加了西洋乐器、民族乐器、中国音乐家、外国音乐家、音乐欣赏等栏目，极大的方便了老师和学生学习和了解有关中外乐器、音乐家和音乐作品知识。二是要求全组教师对自己所教班级的学生大力宣传我们教研组的网站，告诉他们我们教研组网站的域名，并希望他们以及他们的家长能积极和老师们在网站上进行真诚交流和沟通。
此外，本学期我们教研组的网站还努力做到了始终如一、坚持不懈、及时更新，与时俱进。目前我们网站的浏览点击率已超过了12万次以上，现已被“济宁春秋”网站收录，许多朋友留下了真诚地留言和评论，如济南纬十路小学艺术组留言向我们祝贺和学习等，所有这些给与了我们很大的鼓舞和激励，大家决心一定把我们的网站越办越好！
三、创新性管理和使用教研组档案资料
教研组档案资料是教研组和组内个人走过的成长足迹，是大家智慧的结晶。本学期，音乐教研组继续丰富本组的电子资料库。
组建教研组电子资料库是为了极大的方便本教研组老师的备课、学习和研讨。本学期我们教研组继续按年级根据组内教师个人所教教材进行分工，每人针对自己所教教材内容有目的、有计划地收集有关背景文字、图片、课件、视频、教案、反思、音乐等，然后由资料管理小组组长闫凤翠老师把组内每位教师搜集到的资料汇总，分类存入电脑，形成本组的的电子资料。
此外我们教研组对本组教师平时自己的外出学习、排练演出、比赛获奖、计划总结、教学教研、论文反思等照片、文字资料也进行了分类管理和储存，全部输入了本组的电子资料库。同时也对相关资料进行了文字档案分类管理。
音乐教研组工作总结9
20xx年8月30日的东升镇教研工作会议安排在9月1日之前，这一匠心独具的安排可见东升镇教科文卫办、东升镇中小学教研中心对于提升全镇教育教学水平的重视和迫切的希望。注定这个学期会是不平凡的一个学期，是让我们音乐老师激情燃烧的岁月，要在东升的教育史上画下浓墨重彩的一笔，事实亦如此。本学期我们音乐中心教研组在镇教科文卫办和镇教研室的领导下，较全面的完成了东升镇20xx学年度教研工作计划《突出五个重点、强化四项工作、实现三大目标》中关于音乐教研组要完成的任务，为吸取教训和发扬经验，现将本学期工作总结如下：
一、优化组合，加强中心教研组建设
谋事在人，成事在天。虽然不尽如此，却说明人的一件事情里的重要性，为了提升中心教研组的教研能力，教科文卫办艺术教研员卢魏强老师和教科文卫办领导从专业的配置，老中青的安排，高中小学各个学校的层次等各方面的考虑，在学期初调整、充实了学科中心教研组的组员，从本学期的各项活动的完成情况来看，这次的调整很及时，对胜利完成本学期工作，起了决定性的作用。
二、全力支持，创建等级规范化学校
为了中山市早日实现教育现代化，我镇本学期共有新胜小学、民小学、高沙小学、胜龙小学、益隆小学、东升小学创建市一级学校，东升镇高级中学的省教学水平评估。为了顺利通过这些学校的市一级评估和高中的省教学水平评估，在教研室的'安排下，我们中心教研组对每所学校进行一到多次课堂教学的诊断，提出修改意见。在规范教学管理，提升课堂效益，提升学生素质等方面也交流心得，让大家共同提高。每一次视导申报学校的文艺演出时，我们都从节目质量，节目编排，舞台人员安排、主持人的言行，舞台灯光等方面提出意见，以便让整台晚会的质量从各个层面得到提升。
三、全力以赴，编排高水平的复评晚会
学期初在镇教研工作会议上，主管教育的刘威良副镇长说了一句有关这台复评晚会的话：这台晚会不说比教育强镇晚会好，但至少不能比教育强镇晚会差。这句话在教育强镇复评晚会没完成之前，总是时不时在我和卢魏强老师耳边响起，鞭策我和卢老师不断的想办法从各个细节方面提升晚会的质量。
首先是从节目行选择上：我们就兼顾了高中、初中、小学、公办学校与民办学校；从节目类型上兼顾器乐、小品、原生态民歌、舞蹈、歌唱、合唱等艺术种；从参与演员来看兼顾了老师和学生，以学生为主。可说这台晚会确实是东升镇音乐教育教学水平的最好展现，也是恰如其分的展现，不过分低调，也不过分张扬。
其次全力以赴提升每个节目质量，由于与中山市第四届合唱比赛、全国农民合唱大会冲突，我们的晚会节目的时间只有一个多月的时间，时间紧，任务压头，卢魏强老师和我们音乐中心教研组的老师车轮一样在各个有节目任务的学校穿梭，有时一天跑几个学校。也就是这样，在一个多月的时间里，有各校的校长和音乐老师以及师生生的技持下，我们的节日达到了要求。
最后是高强度的彩排为我们完善晚会提供了保障。为了不影响学校的教学秩序，卢魏强老师将几次彩排都定在周六，而且是一整天。为此相知工作人员牺牲了自己的休息时间来提升晚会的质量，这台晚会因为演出人员众多，道具任务相当大，最多时同时上下具的时间要34个人，而这34个人要在几十秒内完成，并将道具摆放到位，难度可想而知，但在工作人员的艰苦工作下，我们不断的排练，最后终于在规定时间内达到了要求，为晚会的流畅完成作出了巨大贡献。虽然最后评估专家一句话对我们的工作作了总结，我也是听说的，就是说我们的晚会可以与中央台的综世晚会媲美，我们参与的人员都感到值。现在想起来心里还时时有鼓暖流。
四、有效教研，扶持精品课程建设
为了提升教师的教研能力，结合市教育局的精品课程建设，组织了部分音乐老师做精品课程，这为青年教师的成长找到了一条道路，用精品，学精品，做精品，创精品，这也许就是开学初教研室王洪主任所说的“白骨精”当中对“精”字最好的汪解。本学期音乐方面有高中金莎莎、胜龙小学、新胜小学、坦背小学、利生小学完成了精品课程并已上交。
下学期工作的展望：
1、高、初，小学三个组别音乐优质课比赛；
2、中山市教育局艺术歌曲比赛；
3、东升镇中小学生“六一”文艺汇演；
4、继续推进音乐精品课程建设。
音乐教研组工作总结10
本学期即将结束，在这一学期中，我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各级领导的关心、支持、帮助下，全体音乐教师立足岗位，团结协助，尽心尽职，顺利而圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作简要总结如下：
一、组织学习，制订教学计划
开学初，组织全校音乐老师进行学习，认真钻研《20xx音乐新课程标准》，共同探讨、感悟《新课标》的理念，丰富组员的理论水平。
教研组根据学校的工作计划制定了切实可行的教研组计划。每位教师根据各自的教材内容和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教学计划、科研课题计划，并在日常教学中认真执行。
二、认真备课，优化音乐课堂
根据学校要求每个音乐教师做到认真备课，认真分析教材，分课时备课，突
出重难点及解决方法。教学中以新课标教育理念为指导，重点强调课堂常规的规范化，突出欣赏教学，充分利用现代化手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。重视对学生的过程性评价，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，努力做到全方位的去评价每一位学生。
三、完善管理，做到责任到人
本学期完善了音乐教室、舞蹈教室的管理，提高了使用率，规范了使用要求，明确了使用职责，做到责任到人。并配合学校完成了南京市中小学装备管理示范学校的验收工作，为更好的开展音乐教学打下了基础。
四、开展活动，提高教学能力
1、定期组织主题研训活动
利用集体备课时间开展主题研训活动，针对小学生音乐课堂常规的养成、 如何提高学生的识谱能力、 提高音乐欣赏教学的实效性、 音乐期末评价方式等课堂教学内容进行了相关探讨，大部分老师都能按时参加，积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步，做到了有主题、有内容、有实效。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文及合唱视频等，并认真做好笔记，注重了多媒体在教学教学中的运用。
2、参加各级音乐学科听评课活动
音乐组教师在认真备课、上课，做到教学五认真的同时，还多次外出参加市、县听课活动，在听课、评课与研讨活动中能积极参与，不断思考与提升课堂教学水平。
教研组内还通过展示课、公开课、研讨课等活动来进一步提高老师的教学能力，本学期共上校内研究课7节，展示课5节，评课十多节。
3、积极开展音乐社团活动
本学期，音乐组每位教师发挥个人专长，积极承担各类音乐社团的培训任务，共开设古筝、舞蹈、合唱、竖笛等5个社团课程，并根据学校要求，有计划、有目标的`开展社团活动，努力提高学生的艺术修养，提升我校的艺术教育品质!
五、竞赛评比，促进艺术教育发展
20xx年9月，我校舞蹈团学生表演的舞蹈《我爱跳舞》参加了县教育局举办的专场文艺演出竞赛活动，获得县一等奖，受到专家及群众们的一致好评。
20xx年11月9日，市际三校联谊活动在我校举行，南京市夫子庙小学崔嘉濛老师的《美丽的太阳花》和我校李萍的《我是小鼓手》分别进行了展示，市秦淮区教研员陈苏英老师和我县音乐教研员蒋彩云老师以及来自三所学校的十几名老师参与了此次活动。通过交流学习，促进了三校教师教学能力的提高。
20xx年11月我校合唱社团40名学生参加了县12.9中小学生合唱竞赛活动，在队员们刻苦排练、老师们辛勤指导下，获得了县二等奖的好成绩。
本学期，我校全体音乐教师还共同排演了校园韵律操，为我校成功创建南京市青奥示范学校贡献了一份力量。
在今后的工作中，全组教师仍应继续努力，在认真作好音乐教学本职工作的同时深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养，为我校的艺术教育发展做出贡献!
音乐教研组工作总结11
随着新课标的全面实施，教育改革的逐步深入，学校的音乐教学越来越显示出其重要性。我片区音乐组在全组教师的共同努力下，音乐科目的教学教研水平不断得到提高，教研氛围越来越浓厚，全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。按开学初的计划，各项教研工作得到了顺利的开展，圆满完成了本期计划任务。现将本期音乐组的工作总结如下。
一、 教学工作
1、学科教学：
我片区音乐教师能认真学习新的音乐教育大纲和课程改革标准，领会新精神，做好课堂音乐实践等常规工作，大力推进素质教育，致力提高学生的全面素质，发展学生个性。期初，教师及早制定各任教年级的教学进度计划。学期中，能以“集体备课”、“教学实践课”、“素质教育展示活动”为主要手段，加强教学研讨，准确把握大纲，理解教学目的、要求，深刻领会每节课的重点，难点。力争突破难点的方法技能多样化。课堂教学中以培养学生自主学习、合作学习和探究学习为重要内容，并以课后组织学生的作业展评为辅助手段，注重培养学生的动手能力和情感目标，激发学生追求美、热爱生活的热情。
2、教学科研：结合学校开展赛课为主的练兵活动，努力提高新教师及转岗教师的业务能力
本期学校开展了丰富多彩练兵活动，利用开放周时间组织音乐教师进行听课，并共同参与评课，这样能起到传、帮、带的作用，促使教育质量的不断提高。本学期公开课有：新教师李玮晶老师的音乐课《妈妈的心》；吴珏老师的音乐课《不再麻烦好妈妈》；今年转岗教师洪秀梅老师公开课的《捉迷藏》等，这三堂课共同特点是：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。通过磨课，既发挥上课教师的积极作用，又发挥教研组的群体智慧作用。在11月底，我们还组织各校专职音乐配合片区岗位大练兵活动，开展课堂教学设计比赛，活动中，每位教师根据自己日常积累，活学活用，将理论和实践相结合，写出了一篇篇优秀的课堂教学设计；同时，我们还利用每月的教研会，对于教师遇到的问题，如教材重难点的把握，个别教材深入分析等，进行集体讨论，及时解决，发挥群策群力作用。
二、第二课堂 ：发展有特色的艺术活动，促进学生的全面发展
为了深入实施素质教育，培养学生的兴趣、爱好，发展学生个性，学校常年建立的音乐组兴趣小组有二个，一个是以舞蹈为主的兴趣小组；一个是以合唱为主的兴趣小组，除此之处，学校还建立了鼓号队、腰鼓队等，队员基本上是自愿报名参加的。每周有两次的课外活动训练时间。这些兴趣小组深受学生的喜爱，吸引了大批学生积极参与，并在各级各类比赛中取得了良好的成绩。
取得的成绩：
如：蔡一雪老师指导的学生在集美区小歌手比赛中获得一等奖；绍熙华、凌洁老师指导学生在集美区小歌手比赛中获得三等奖；洪秀梅老师指导的学生在集美区小歌手比赛中获得二等奖。
在学生能力得到培养的同时，音乐组的教师通过各级各类培训和继续教育，通过学习、借鉴优秀教师、前辈们的教育经验，通过学习先进的教育教学理念，不断充实自己、提高自己，并通过自己的教育教学实践和课后研讨、反思，自身的素质和业务水平也得到了很大的提升，能力取得了长足的进步和发展。
三、存在的`差距与不足
尽管我们在这个学期的工作中取得了一些成绩，但也还尚存不少问题。
存在问题:
1、对音乐学科研究的深入程度还不够。对音乐教学中如何更好地整合其内容和形式，如何有效地实施好教材，需要有更进一步的理性的思考。
2 、对学生之间已存在且还在不断严重的两极分化的问题缺乏有效的解决办法。对音乐课堂中普遍存在趣味性和技能发展的矛盾，还缺乏正确的认识。
3、音乐课堂教学的质量还需进一步提高。
教师对教育教学科研的研究力度还需加大，特别是对学校课题研究的参与的积极性要提高。音乐课堂教学质量需进一步抓好，课堂的教育管理还需进一步规范。
以上这些问题应引起足够的重视。我们将进一步引导教师积极学习，提高认识，树立的新的教育理念，以认真的态度，积极投入到新的课程改革实践中去，努力提高自己的教育教学水平，争取取得更大更好的成绩。
音乐教研组工作总结12
一、指导思想：
以邓小平同志的“三个面向”为指导，坚持德智体美劳全面发展学生素质，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究开展了丰富多彩的学校音乐教育活动，以提高本组音乐教学水平及音乐教学质量，使学生音乐学有所长，学有所得，全面培养学生的音乐细胞。
二、工作措施
（一）提高教学质量：
1、认真备课，做好前备、复备准备工作，备课时注意与新课标结合。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。
6、多看多听其他的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。为能使学生上好课做好充分的.。
（二）教学中注重音乐兴趣的培养愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。
艺术性：在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。在上课同时要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。
系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”，使学生各方面均有提高。低年级学生年龄小，生性活泼。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。
总之，努力提高本校学生的多方面音乐素质，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。
音乐教研组工作总结13
本学期在各级领导的指导下，在争创雨花教化强区的形势下，音乐组本着以强化教化科研为先导，以全面实施素养教化、推动课程改革为重点，深化开展校本教研，全面提高教学质量，开拓进取，圆满地完成了各级教化行政与教研部门下达的各项目标任务。作为音乐老师，我们深感时代所给予自己的责任是重大的，也深感时代对自己所提出的挑战是严峻的。本学期，我们本着以更新教化观念，提高老师与学生的音乐文化素养为基本点；以狠抓音乐课堂教学这个主渠道为主阵地促教改，绽开了一系列的有针对性的活动。
一、建设队伍抓好常规发挥探讨指导服务功能
组内老师实在扎实地上好每一节音乐课，是我们作为音乐老师的基本责任和义务，也是常规教学中的重中之重。要做好这项工作须要一支优秀的师资队伍，因此教材的培训，老师技能培训的高质量开出尤为重要。
1）教材培训 。本学期的其次周仔细听取了区音乐教研组织的音乐老师如何进行新教材的`施教和处理等培训，并将新教材每课的课时支配、教学内容、学问重点、教学建议及教学方法均作了祥尽的传授，指导老师们如何进行教材内容的教学。
2 ） 技能培训。
本学年，我们接受了全区中小学老师《班级歌颂教学讲座》、《中小学音乐老师钢琴即兴配弹讲座》《维也纳童声合唱团演出与讲座》等一系列培训，使合唱教学实力、钢琴即兴配弹实力得到进一步提高。
二、营造氛围树立品牌充分展示劳动东路小学音乐教化的实力
在20xx年度我与组内其他几位音乐老师主动奋进，努力钻研，捧得了很多沉甸甸的果实，也为劳动东路小学的艺术教化书写了硕果累累的新一页篇章。
音乐教研组工作总结14
时光如梭，转眼间一学年又过完了！回顾过去的一学期，在我们音乐教研组的老师共同努力下，终于圆满完成任务，现汇报如下：
一、指导思想
坚持以更新观念、提升音乐教研组教师的教育教学水平、科研意识为目的。以狠抓课堂教学质量，提升组员的团队意识为方法，促使我组各项工作在原有基础上不断健全、稳步提升，更能促使音乐教研组每一位成员从思想、理念、教学水平有一个新的跨越。
二、活动重点
⒈通过活动，把我们音乐教研组建设成为学习型的组织，能形成共同的统一目标，形成真正的合力，从而提升教学质量，真正做到我组全体组员从教学水平上有一个飞速的跨越。
⒉不断健全学习制度，努力提升音乐教师的科研素质和能力，学习内容是：新课标的学习领会，落实大纲要求课堂标准学习。促使我组每一位组员教学理念上得到跨越。
⒊加强组员音乐教学基本功的培训，包含：教师自身基本功和教学基本功，促使我组成员从自身水平上有一定的跨越。
4、积极开展课外辅导活动，增加辅导力度，准备在校园学生艺术节活动中再创辉煌。
三、取得的成绩和不足之处
1、取得的成绩
⑴从自身做起加强学习，并带领组员学习，学习内容：先进教学经验、新课标、课标解析等等，使组员的整体业务能力从理论上有所提升。
⑵对于学校布置的任务，有按时、保质保量的完成，并且指导学生参加集美区小歌手赛，王佳怡荣获高年级组一等奖，连月琼荣获低年级组三等奖；指导学校合唱队参加集美区音乐周合唱比赛荣获二等奖。
2、不足之处
通过我们不断的`更新思想观念，认真领会学校的办学理念。我组成员从思想上比以前有了较大的进步，能按照中心的统一部署进行一定的教研活动。但，在创新方面我们做得还很不够。特别是课堂教学方法方面，我们将吸取更多优秀的经验，多学习，多研讨，努力把我校的音乐教学水平提升一个新层次。
音乐教研组工作总结15
时间过的可真快呀？转眼间，我又老了一岁，我还依然记得，我到实小上班的第一天的情景，那时无比的高兴和兴奋，那时的我浑身上下总有使不完的劲，满脑子都是想着怎么样能让自己做一名合格的人民教师。为什么时间总是在我们不经意间悄悄的都溜走了呢？我静下心来，想了想，算了算，我在实小也整整工作了10个年头了，由一名年青教师慢慢变成了一名中年教师了。回顾这学期的所做所想，我的思绪重新整理一遍。
这学期重点工作就是紧抓音乐教学质量，备好每节课，上好每堂音乐课，发挥每位音乐老师的特长，形成自己的音乐风格。能够根据每个年龄孩子的特点，严格按照新课标的理念，实施教学，当遇到迷惑的时候，能够利用每周教研组教研活动时候，开展丰富多彩的教研活动，能够及时的把问题解决掉，每周老师还利用课余时间，练习自己的基本功，不断增强自己的教学水平和业务能力，和现在快速发展的社会接轨。
教科研方面我们也是开展的丰富多彩，本学期全区的音乐教研组长会议在我校开展，上午一、两节课在行政楼209会议室开会，第三节课听了我一节有关合唱教学的展示课，时间比较紧，只给了我两天时间的准备，不过上的情况自己觉得还是比较满意的'，在课上我们一起探讨了有关合唱方面的事情，都颇有收获。还写了一篇随笔发表在溧水教育上。本学期由王潇老师上了一节组内研究课，课题《丰收之歌》，她利用自己的特长，在四（1）班上了一节精彩的综合课，受到组内老师的一致称赞。刘云洁老师在南京春江小学上了一节联片课。课题为《其多列》在低年级段开展合唱训练，这可是一个大胆的尝试，在这之前，我区徐本敏音乐教研员老师还多次来我校进行指导。刘老师还写了一篇教学案例名叫《等待，让每一朵含苞绽放》荣获市二等奖。
这学期我们音乐组的重点工作还有就是溧水区的教育局举办的第八届艺术月活动，活动形式是以合唱的形式展示，我组我和杨z花老师主教练，王z老师协助。为了这个活动我在上学期就已经开始准备，在选择队员上有着严格的把关，要从音高、音准，音色和调性这几个方面来考虑。从众多歌曲当中，我校选择了《库斯科邮车》和《月亮月光光》这两首歌。这两首歌在情绪上和风格上都有所不同。在学校领导和班主任的支持下，通过全员的努力我校荣获一等奖的好成绩。
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