春季幼儿园工作总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家整理的春季幼儿园工作总结，欢迎大家分享。
春季幼儿园工作总结1
一、工作概况
春季是传染病高发季节，为了保障幼儿园师生身体健康，我园加强了传染病防控工作。本次春季学期，我园主要针对流感、手足口病、水痘等传染病进行了防控工作，取得了良好的成效。
二、流感疫情防控
针对流感传染病，我们采取了以下措施：一是加强环境消毒，保持教室和公共区域的清洁卫生；二是定期开展健康教育，教导幼儿保持良好的个人卫生习惯；三是及时发现疑似病例，隔离治疗，避免疫情扩散。
三、手足口病预防工作
手足口病是婴幼儿常见的传染病之一，我们在春季学期也加强了对手足口病的预防工作。一是加强饮食卫生管理，确保幼儿食品卫生安全；二是定期检查幼儿手部卫生，督促幼儿勤洗手；三是及时发现疑似病例，立即隔离并通知家长进行治疗。
四、水痘疫情防控
水痘是一种儿童常见的`传染病，容易在幼儿园内传播。我们在春季学期也针对水痘进行了防控工作，加强了环境消毒，定期检查幼儿身体状况，避免水痘疫情发生。
五、总结与展望
通过我们的努力，本次春季学期传染病防控工作取得了一定成效，未发生重大传染病疫情。但仍需进一步加强各项预防措施，提高幼儿园师生的健康意识，做好传染病防控工作，确保幼儿园师生的身体健康和安全。在未来的工作中，我们将继续加强传染病防控工作，为幼儿园师生提供一个健康、快乐的学习环境。
春季幼儿园工作总结2
期末靠近，回想这学期以来的教学工作，感觉真累，但也跟随着收获的欢快。一学期以来，我都在不绝的反思着本身，努力使本身的工作更有成效，让幼儿学的轻松、坚固结实。现将本期的语文教学工作总结如下：
一、自身素养的提高
高素养的幼儿要靠高素养的幼儿老师来培育。作为一名幼儿老师，假如在各科教育教学环节上有丰富的学识理论，结合到每一教育环节上，注意自身的教育教学修养，那么幼儿就会通过老师这面“镜子”不绝地去仿照，不绝地去学习。所以我积极学习教育教学理论，把新课标的理念渗透到幼儿教学中，重视以培育幼儿的合作交流意识和实践创新本领为主，充分利用各种资源，常常和组内老师探讨，碰到不够明白的地方虚心请教，力争教学上精益求精。
二、实在教学工作
学前班是孩子进入小学的第一步，起到幼小连接的作用，正如修筑高楼大厦一样，必需要为幼儿的成长打下坚实的基础。本学期，我紧要在幼儿学习习惯、汉语拼音教学、识字教学、写字训练、欢快阅读等方面作了努力。
1、培育幼儿良好的学习习惯
作为学前班的小伙伴来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是特别紧要的，也是特别难的一件事情。因此，培育幼儿良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。从开学的第一个星期开始，我就接受编儿歌、口令等形式，将幼儿学习习惯的培育融入情趣之中，让他们在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐姿到站姿，从拿书到读书，从保持正确的书写姿势到珍惜学习用品，从举手的姿势到倾听的习惯，我都不厌其烦地讲、说、练，可能是碎碎念的功力还不错，通过一期来的培育，我班幼儿都养成了良好的学习习惯，这样也提高了课堂教学的效率。
2、抓好拼音教学
拼音课是学前班教学中的一门紧要学科，是幼小连接的一道难关，也是识字阅读的拐杖。那么孩子们在阅读识字之前就要学好拼音，这意味着他们假如能把握好拼音，就可以具备确定的自学本领，既能品尝识字的甜头，又能体会阅读的魅力。所以我在拼音教学方面下了很大的苦功，坚决不让一个幼儿掉队。
处于幼儿期的孩子，是特别贪玩好动的。在拼音课中为了迎合孩子们的喜好提高其学习的积极性，我运用了多媒体教学，但是一节课要达到实效单靠多媒体、图片和活动教具是远远不能充足他们的需求的，孩子们不仅要好看、好听、还要好玩。所以我上课时让他们多动动脑、动动手、动动口，如：用“毛条”拼字母，自编儿歌、玩“摘苹果”“开火车”“玩手指游戏”等多种形式调动了孩子们学习的积极性，营造了愉悦的学习氛围，还让孩子们在不拘一格的学习方式中积极欢乐地度过幼小连接的第一道难关。
经过一学期的拼音训练，幼儿把握了6个单韵母、21个声母和7个整体认读音节的音形以及书写。能区分平舌音和卷舌音，把握了声母j、q、x与ü拼读的规定，拼读本领也加强了。在学完单韵母、声母后，我发给每人一份音节表，学到哪儿，读到哪儿，竖着读，横着读，然后点着读也都会读了，幼儿学语言的喜好也由此产生了。家长来接孩子时，对我说：“陈老师，我的孩子在长鸿有很大的进步，基础打坚固了，上一班级没有问题。”听着这样的话语，我感到由衷的快乐。不仅仅是由于孩子有进步，家长的确定，更紧要的是我看到了希望。
3、抓好识字教学
识记生字，是低班级小伙伴的紧要任务。幼小连接教材在识字认字上要求多认少写，所以我重视幼儿对汉字语言的积累。如何把枯燥的识字课上得生动活泼一些，让幼儿感喜好，使他们爱学、乐学。形状各异，发音不同的生字，想牢牢记住并不简单，需要幼儿切实把握好字形的分析法、识记法。每个幼儿思考的方法、角度都是不同的，他们的生活经过也不同，因此，我提倡小伙伴本身想方法识记字形，我参加讨论但决不强求统一，适时称赞那些能动脑筋想方法的孩子。如利用基本字加一笔、减一笔或合起来的方法帮忙幼儿记忆字形。例如：“日”加一笔是“目”“目”减一笔是“日”，“木”字加一笔是“禾”“木”字加一笔也是“本”，方法各异，但结果相同。
这样，学习的自动性和制造性就渐渐培育起来了，久而久之，幼儿们都能运用本身的思维，想出种种方法记住生字，在语言阅读时，都能找到本身认得的汉字，在生字教学的时候，我还把给生字组词作为一个紧要的环节。用“一字开花”的方式，激励孩子组词、说句，并适时的进行交流呈现，调动了幼儿积累词汇的喜好，从而达到了全班共同学习的目的。
4、抓好写字训练
人的.习惯的形成紧要在幼儿和小学阶段，而幼儿班的写字教学是重中之重，这对以后的学习、生活都很紧要。所以在教学时我特别注意，要求幼儿写的字不在多，而在于端正写字的态度，在于培育良好的习惯，培育确定的审美本领，而非机械抄写。古语说：“少成若天性，习惯成自然。”首先，要让幼儿写好字，作为他们的语文老师，我更重视本身在课堂上的板书、给幼儿的留言等方面给幼儿做一个很好的示范。其次，引导孩子们学会读帖、描红，既从技能方面要求幼儿，又从习惯方面的要求幼儿。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往简单疏忽，而恰恰正是这影响了幼儿的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。其实，孩子在幼儿园就早早的拿起笔写字了，因此拿笔和写字的姿势自成一派，完全不把老师的话放在心上，随心所欲，很让人头疼。怎样矫正孩子错误的拿笔姿势呢？我在网上倾听了窦桂梅老师的讲座，其中有一首儿歌对我的帮忙很大，就是针对学龄前幼儿握笔姿势的，是这么说的：“拇指食指捏着，三指四指托着，小指往里藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后靠着。”儿歌的魅力真的很大，比起老师不绝示范不绝矫正效果要强的多。
另外，书写习惯的培育不仅仅是老师的事情，培育正确的执笔姿势，家长也责无旁贷，所以我要求家长搭配，在写字初期养成幼儿正确的执笔姿势。通过我一系列的努力和家长的搭配，孩子们都养成了正确的书写姿势和握笔方法。当然，冰冻三尺，非一日之寒，正确的书写习惯不是一蹴而就的，还需要我们持之以恒，常抓不懈。
5、抓好“欢快阅读”和“亲子共读”
在学校营造“书香学校”“书香学部”的大形势下，为把幼儿班建立成有本身特色的“书香班级”，让孩子从小养成每天读书的好习惯，让幼儿在读书中欢快地成长成为了老师们的共识，大家都为打造书香班级作了新的思考和探究。我们以“欢快阅读，欢快成长”为活动主题，实在措施有：
（1）幼儿班每周开设了一节《欢快阅读》的校本课程，让孩子们读国学经典《三字经》。《三字经》不仅是一本书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典，它浓缩了中华上下几千年的历史。为了让孩子回到中华传统文化中来，我们设计了“三字经太极舞”，使孩子在唱唱跳跳的轻松氛围中学习中国文化，一个又一个的故事，又教会孩子们做人的道理。小孩子可能在读的时候并不很理解，但通过潜移默化，在今后的人生中还是会受益匪浅的。
（2）利用课前准备时，让小老师带读古诗，使幼儿在阅读中积累，而且养成了习惯。到散学时，孩子们都能背上十来首古诗了，在开展“古诗诵读”过级考试中，98%的孩子都领到了诵读卡，从而丰富开阔了幼儿的学问面。
（3）带动“亲子共读”活动，营造读书的氛围，向家长宣扬亲子阅读的紧要性，激励孩子们在家和父母每天共读半小时，适当渗透方法引导，激发阅读的积极性和实效性。培育家庭成员良好的阅读习惯，增长家庭成员的情感交流，进一步推动“书香家庭”建设。为此幼儿班形成了阅读的氛围，孩子们能自发地读书，都爱好读书，觉得读书是一件特别有趣味味的事。
6、面对全体，厚爱每一位幼儿
为幼儿制造一个融洽的学习环境，形成良好的学习气氛，捉住每个孩子身上的闪光点，使每个孩子都体验到成功的喜悦，享受到成功的欢快，渐渐培育其学习的喜好。
（1）语言本领是在运用的过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、爱好说、有机会说，并能得到积极应答的环境。当幼儿在校时，我会利用闲暇的时间和孩子们闲谈，激励孩子们说出本身的想法和感受。例如，晨间来校后，我常常会和孩子们聊闲谈，聊的话题也没有固定的定向，涉及的范围挺广的。凡是孩子们感喜好的东西我都激励他们自由叙述。例如：“你最爱好哪套动画片，为什么？”“你这几天干什么啦？”等等，让幼儿在老师的引导下三五成群地就某个话题进行自由交流叙述。当然了，我也会作为一个倾听者融入到他们的谈话中去，给他们的交流供应支持和帮忙。
（2）对于班上小部分思维速度慢，接受本领较差的孩子，我在设计问题时，会依据不同的情况，对他们“开后门”，每天在课堂上提问这几个小伙伴，出一些简单的问题，他们确定回答得比较好，而我就适时确定，大力称赞。然后渐渐放手，加以调整，从而让这些孩子也尝到成功的乐趣，渐渐培育其学习的喜好。
（3）在批改作业时从不打“×”。试想一个小幼儿，作业本上都是“×”，对学习会多没信念。因此，我不在幼儿作业本上打“×”，只是做一个记号，让幼儿本身订正，对于书写工整，有进步的孩子，我会写上“优++”以示激励，以此保存他们的学习喜好。
三、存在的问题与不足：
在教学过程中我也碰到过一些难题和障碍，总结以下：
1、有些是来自于拼音自身的，如形近的声母、韵母、整体认读音节较多，给幼儿的辨别带来了困难。“b”和“d”“p”和“q”，仅半圆的位置不同而发音不同，而半圆的位置与声母的本音之间又毫无本质联系，我虽然动过很多脑筋，如“玩手指游戏”“四胞胎找家”等等，但有些孩子还是分不清楚。
2、有些来自于方言环境的影响。在教学中有这么一个案例：我在教幼儿发“z”和“zh”时，有些幼儿总也分不清。认真分析发觉并不全是幼儿口舌不灵，更有可能是来自于“听觉障碍”，他们或多或少地受到了他们所在环境里不甚标准的发音影响，造成他们脑海里“先入为主”的思想。
3、全班39个幼儿条件本领各有差异，那一部分学习自发性较差（陈俊宇、刘湘豫、谭皓宇）、合作学习意识不强（陈熠、陈清怡、曾思凯）、对所学内容记不坚固（贺清文、陈正洋）的幼儿，如何让他们在学前班打好基础，的确是我今后需加倍努力的方向。还应注意对不同的幼儿要有不同的教学方法，本领或智力差的幼儿要求层次要适当地降低，让他们对学习产生喜好，削减压力，缩小幼儿间的差异。
4、本期利用“家校通”每天向家长反馈当天所学学问，幼儿学习较以往有显著地成效，但这也仅限于通同学。而寄宿生和父母的交流仅仅是周六和周日，如何发动家长尽本身的气力挂念孩子的教育和学习是不能忽视的一环。
一个学期的教学工作很快就结束了，但一个学期的教学使我得到了很多的启示：小伙伴就像一张白纸，纯真无邪，作为老师的我们责任重点，如何排版、着色，是轻描淡写还是浓墨重彩，直接关系着他们的成长，因此我们要当心翼翼，让孩子们能像花儿一样绚丽、芳香。在今后的教学工作中，我将连续发扬优点，改正缺点，不绝提高自我，努力使本身的教育教学水平再上一个新台阶。
春季幼儿园工作总结3
学校是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容，也是提高教师专业化水平的重要组成部分。回顾这一学期的工作，在园领导的高度重视和关心下，在我园全体教职员工的共同努力下，我园语言文字工作得以顺利开展，推动我园语言文字应用规范化水平的不断提高，取得了一些可喜的成绩。现将本学期的工作情况总结如下：
一、充分利用我园内的宣传栏优势，积极宣传国家语言文字规范化的各项政策及法规
指导教职工学习《国家通用语言文字法》，强化讲普通话、用规范字的意识，切实落实语言文字规范化的各项要求。我们组织全体教职员工对《语言文字法实施办法》进行了专题学习，同时要求教职工通过不同的途径进行自学有关语言文字规范化方面的知识，从思想上加强对语言文字工作的.认识，加强对语言文字法规的宣传力度。
特别对青年教师的规范字的使用、普通话提出了要求，从而提高了他们用语用字的规范化水平。组织教师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况，组织幼儿园老师参加汉字应用的培训与测试，设立了小小推普员和老师一起督促大家都来讲普通话，形成良好的语言文字环境。
二、开展形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动
营造浓厚的语言文字规范化氛围。为卓有成效地开展语言文字规范化工作，在“大力推行、积极普及、逐步提高”的方针指导下，我园通过形式多样、富有成效的宣传教育活动，加大语言文字规范化宣传力度，增强教师、学生语言文字的规范化和标准化意识。
为了提高语言文字表达水平，每月组织教师师德演讲活动，教师们声情并茂地演讲“做一名幸福的教师”师德演讲赛，教师们声情并茂的演讲道出了对幼教工作的一片深情。我们还开展了“小青蛙”讲故事比赛，小朋友们认真参与，赛出了自己的水平，此外，我们还组织幼儿及教师参加“奉贤区优秀童谣传唱比赛”，获得区二等奖的好成绩，语言水平都得到了提高，进一步促进我园全面教育的实施，增强了学习普通话的兴趣，培养了语言文字的实际应用能力。
此外我们还利用我园的家委会成员，充分发挥他们的推普推规的辐射作用。总之，我们将认真总结经验、不断借鉴和探索更有效的方法，推动我园语言文字规范化工作再上一个新台阶。
语言文字规范化工作是一项需要长期坚持的工作，今后，我园将继续认真学习、贯彻落实《国家通用语言文字法》，采取各种办法不断强化语言文字规范化的要求，不断提升我园语言文字规范化水平。
春季幼儿园工作总结4
今年是我与全体教职工团结协作、奋力进取的一年，在xx幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。根据一年来的工作，我认真对照年初签定的园长工作责任书，逐条对照，认真核实，总结成绩，发现问题，现将一年的工作总结如下。
一、办园方向和管理机制
根据我园“xx”发展规划和本年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。
与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。
为加强学校民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与学校管理，努力争做幼儿园主人。此外，我们进一步深入开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。
这一年，也是我园集团办园模式运转的第二年，为此，我们继续深入研究集团办园的模式，通过挖掘xx名园优势，不断增强新园办园活力，加速新园发展。在集团人员管理等方面，我们进一步加强用人制度改革，调整优化教职工队伍，对所有临时工进行了清理整顿，按学校需求重新雇佣季节临时工，并根据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面，继续实行全员聘任制、结构工资制，使教职工职、责、权、利进一步统一，有效促进和提高了工作效益。
在x月份召开的全国幼教工作会议上，xx教委将我们集团化办园的理念与实效向全国幼教同行进行了介绍与推广，引起了与会同行的热切关注与赞扬，而锦华、仁宝两所分园也在前不久双双通过江苏省示范性实验幼儿园的考核验收，成为省内最年轻的“省级示范园”。
二、队伍建设与管理
良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。我坚持从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，不断增强党性修养，认真学习教育管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。
我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师，积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。
我们进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀的青年充实到干部队伍中，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独当一面，不断增强他们的组织、协调能力。经过一年的努力，又有多名青年教师向党组织递交了入党申请书，xx、xxx位同志正式加入了中国共产党。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的班子集体已逐步形成。
教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。我们深入开展了“一奉献两热爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。
其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。目前，我园全体教职工学历均符合《规程》要求，x周岁以下的教师、保育员均参加学前教育大专学习，x%教师达大专学历，多人在进修学前教育本科。今年暑假，全体教师参加了教育信息现代化培训，并与x月份起全部实行无纸备课。
第三，我们注重进一步优化教师群体素质，在集团范围内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动。今年，我们选派x名教师每周赴xx参加音乐、美术、数学学科的学习，并由她们定期将xx几名特级教师的教育经验传授给大家。此外，我们深入开展拜师结对活动，通过园内一批在省、市有一定知名度的骨干教师的示范、传授、指导，将她们在实践中积累和提炼的理论与经验在集团内进行推广，从而积极带动、加速各园新教师的成长。
我们还努力创设舞台，有意把青年教师推上公开课讲台，有意把他们放到各类竞赛中“摔打”，有意引导她们参加教改实验。本年度，又有多名教师迅速成长起来，受到各级表彰。其中，xx老师被评为xx市学科带头人，xx、xx老师被评为xx市学术带头人，xx、xx老师被评为xx市学科带头人，xx、xx老师被评为xx市首批好师徒。
三、环境创设
办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我们先后对音乐厅及xx分园进行改造，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，尤其是在xx分园的改造上，我们进一步拓展了活动的空间，并设置成不同楼层各不相同的环境风格，使有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显生机，真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善教师办公条件，为各办公室安装空调，配置了多台电脑、打印机，确保教师办公自动化顺利实行。
在环境创设上，我们仍坚持创设一种具有xx特色的教育环境，并遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。如在设置游戏区时，我们及时地捕捉孩子感兴趣的话题，开设了“xx路一条街”，把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中，并在游戏区中投放了各种动手操作的材料，给予孩子充分的操作机会。该活动区的创设让幼儿有了更充分自主活动的空间，同时也是对幼儿进行爱家乡教育的一个不可多得的好教材。
在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。
经过多方努力，今年，我园被xx市教委、xx市环保局评为xx市首批绿色学校。
四、保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。
①保健指标
我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的'膳食委员会，膳委会坚持每周一次的工作会议。一年来，我园继续坚持“两餐两点”，坚持自制点心，坚持开设好病号饭，坚持每周把菜谱发到幼儿手中，坚持每月在《xx园》园报上公布幼儿伙食费，使家长对伙食费的使用、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。
我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好记录。通过橱窗、报纸、讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。
②教育工作与幼儿发展
新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织教师深入学习新《纲要》的基础上，我们将《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中。我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，结合“四小”活动的开展，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。
此外，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。一年来，我们先后组织幼儿参观小学、xx超市等，去福利院献爱心，去空军基地实践，参加街道、社区的演出，大带小自助餐活动、我和哥哥姐姐做圆子等活动。
③教科研工作
一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，我坚持从自身做起，带动全体教师积极投身到教育科研的领域，建立了严密的科研计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯。
④家园联系
当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。
我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。
此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，一年一次的新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园;而更多的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
在和全体教工的共同努力下，我们即将送走新世纪的第一年。走过激动，走过欣喜，这一年对我来说依旧是不平凡的一年，正因为有了一群可爱的xx人无私无悔的投身幼教事业，使我也甘愿在这块土地上播洒希望，执着耕耘。我深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。
春季幼儿园工作总结5
回想本学度的教学工作，虽然取得不少收获，但也存在着许多的不足，现将本学期的各项教学工作总结如下。
一、加强师资培训，提高教师的素质
(1)本园xx月份由x园长给全园教师及保育员进行了保教知识培训，加强了教师的思想政治教育和职业道德教育，每星期二、三给全园教师开会，加强教师技能技巧训练，提高教师业务能力。
(2)本学期我园xx月份：指派教师“xx、xx”到xx学习舞蹈、美术。xx月份：指派“xx、xx”到xx学习区角活动的设置。通过对教师的业务培训，提高了幼儿园教育、教学工作。
(3)为改进我园环境创设和教育教学的提高，xx县幼儿园派骨干教师到我园进行现场指导。
二、教学常规方面
(1)依据《纲要》中各五大领域的教学目标，各班设定了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，围绕主题设定了教育目标，进行了各种活动。
(2)为上好领域中各主题活动，我们采取集体备课的方式，组织教师研究教材，科学合理的制定了教学期计划、月计划、周计划。
(3)我园建立了科学的一日活动常规，从入园晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午休、离园。每一个环节都做了具体明确的要求，教师们认真、负责对待每个环节。
(4)建立了家园联系栏，家长委员会，定期召开会议，为了提高教园地的质量，大部分班级老师对联系栏中的各项内容做到了及时更换。
三、提高保教质量，促进幼儿全面发展
(1)为了加强老师对幼儿的真实了解，每个老师根据孩子一日活动情况及是否完成每节活动目标，要求每月写二篇教学随笔。
(2)我园实行集体备课，每个年龄组老师集体在一起备课，鼓励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方互相探索，相互指导，改变教学策略，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，有效的解决了一些实际问题。教育教学水平有大幅度提高。
(3)为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，培养和造就一批骨干教师，促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高。
(4)我园为了提高孩子们的阅读水平和技能，还开设了特色课程《分级阅读》和《托福英语》。
(5)xx月份，我园各班开展了“欢迎新朋友”主题活动，各班老师都积极准备，通过谈话、绘画、手工、儿歌开展了本次活动主题。
xx月份，开展了“庆中秋、迎国庆”爱祖国，爱家乡主题活动。
xx月份，开展了“低碳生活，绿色环保”亲子手工活动，各班老师们都精心准备，号召家长、孩子齐心协力，共同参加，顺利开展活动。
xx月份，开展了大型冬季运动会，在家长的积极配合下，在老师精心计划、编排下，在孩子的坚持刻苦训练下，各班都展示出了精彩的团体操，取的了很好的成绩，让我们的运动会取得圆满成功。
xx月份，开展了，“庆元旦，贺新春”主题活动，各班级老师都积极准备材料，指导孩子们做关于新年的绘画、手工活动，在走廊、过道、教室里贴满了孩子们的绘画、手工作品。
四、成功开展了特色兴趣班
让幼儿在活动中提高各种能力，我园设有舞蹈班2个，美术班2个，通过几位特长班老师的辛勤付出，在多数家长的'支持配合下，孩子们通过特色课学到了专长，得到了家长的一致好评。兴趣班计划在“x月x日向全园老师、家长、小朋友做汇报演出。”
五、为了加强幼儿园与家长的联系
做到家园共育，本学期采取定期召开家长会，为家长发放通知书，电话访谈、家访、家长问卷表，面对面交流等形式，通过这些交流，使我们的教育得到了家长的认可。
总之，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取的了可喜成绩。但还有不足之处，我们一定在今后的工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在今后的工作中取得更大的进步。
春季幼儿园工作总结6
岁今宵尽，明年明日催，光阴荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，瞻望将来……本学期，在县教委的精确带领下，在社会各界的关心支持下，我园获得了骄人业绩：在全县幼儿园保教事情检查中获得最高分;在县教委的年度目标考核中被评为一等奖，XXX园长被评为先进个人;在工会事情评比中获一等奖，XXX老师被评为“师德标兵”;有多名老师的多篇论文、方案在省、市、县比赛中获奖;而在县市举行的各项比赛、竞赛中我园的师生也喜报频传……成绩的获得是和全体教职工的共同勉力分不开的，当然，我们也看到在事情中还存在许多缺乏，为了找出缺乏，以便今后更好的展开事情，现将本学期事情总结
一、明确办园方向，推行目标管理。
本学期，我们统一了班子成员的思想认识，进一步明确了办园方向。对照省示范园的标准，在硬件方面做了更新和完善，配置了现代化的教育教学设施：总园新增设一个活动室，分园添置了消毒柜和空调等设施;在软件方面，班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，处处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监视的互动式管理网络，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转：党支部加强了对工会、团支
部等组织的带领，并充分发挥党员的先锋作用，加强了对全体教职工的思想政治事情，鼓励要求上进的青年自觉向其靠拢，成为全园各项事情的战斗核心;工会主动发挥了桥梁纽带作用，主动创立了教职工之家，依法维护了教职工的合法权益，推进了幼儿园的民主建立;团支部参加了“青年文明号”的创立，而且针对年轻人特点，展开了丰富多彩的活动，不断进步了团员的思想业务程度，使许多年轻老师成为思想红，业务精的教学能手;妇女会继续展开了“巾帼示范岗”活动，以优质的效劳，优秀的业绩回报幼儿、家长和社会，得到了社会各界的一致赞誉。同时，园内的方案生养、综合管理和师生的平安法制事情，也获得了一定的成绩。
在园务管理中，我们还施行了目的管理，园长与教育局签定目的责任状、教职工与园长签定目的责任状，学期末根据目的的达成度进展考核。同时我们在广泛征请教职工意见的根底上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制，在去年“四制”改革的根底上，进一步完善考核方案，强化平时的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并将考核结果与年终考核、调资、职评等挂钩，充分调动了教职工工作的.积极性。
二、更新老师观念，促进整体优化。
本学期，我们继续重视进步老师的思想素质。每月组织全园教职工集中政治研究一次，总园和分园自行组织研究一次。通过研究原文，谈体会，交流心得等形式，使广阔老师领会了十六大的精神本质，明确了十六大提出的任务和现实意义和深远的历史意义，进一步解放思想，进步工作责任感。同时，我们还继续加强了行风建立和老师职业道德教育，组织老师反复研究《江苏省行风建立二十条标准》、《中小学老师职业道德标准》、《老师十不准》等，帮助老师转变旧的教育观念，树立民主、创新、效劳等意识，潜心研究、不断探究，全面深化幼儿园的素质教育。为创立文明园风，全园继续施行总值、护导、等班制度，以开展“优质效劳”和“爱孩子赛妈妈”等活动为载体，全面进步效劳质量，同时，我们还主动承受家长、社会监视，园内设立园长信箱，确立每周二为园长接待日，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而鼓励广阔老师勤奋工作，务实创新，建立了实幼优良行风，树立了实幼良好形象。
我们还从转变老师观念为切入口，强化素质教育意识，教研组通过专家讲座、专题讨论、活动观摩、分层培训等形式大力宣传施行幼儿素质教育的重要性和必要性引导老师考虑素质教育背景下的儿童观、课程观、保育观的，帮助他们逐步确立现代幼儿教育的目的观、价值观和理论观，确保教育理念层面
的领先性。同时，我们引导老师加强职业道德修养，鼓励老师参加各类文化业务培训，抓实老师的业务理论研究，并以教研组为龙头，以备课组为核心，带着全体老师苦练教学根本功，在上学期老师技能普遍进步的根底上，进一步进步设计活动、组织活动、评价活动的才能，并且认真抓好备课，说课，上课，组织游戏等环节。本学期，我园组织XXX、XXX两位老师参加县优秀课评比获一、二等奖的好成绩。
为进步我园的办园程度和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们进一步明确了教科研的预期目的，为老师营造了宽松、愉悦的科研气氛，并利用专题讲座、参观培训、报刊研究等形式宣传开展科研活动的重要性与必要性，使老师人人明确开展教育科研活动是进步老师业务素质、落实《幼儿园教育指导纲要》精神，进步保教质量、促进幼儿身心和谐开展的有效途径。
春季幼儿园工作总结7
幼儿具有天生的好奇心与创造力，他们对周围世界充满着惊奇，不仅喜欢触摸、摆弄、操作，还会提出种种问题，希望能够得到回答，甚至打破沙锅问到底，这都表现出他们渴望认识周围世界和学习新知识的需要。
如果老师在这时能及时而适当的启发引导，十分有助于培养幼儿创新能力。创新能力能够激发幼儿的良好学习兴趣，良好的学习兴趣能够让他们愉快主动的学习、游戏、活动。然而传统的教学方法多半是老师讲、孩子听，老师教、孩子做，老师以大纲为中心，孩子以老师为中心，孩子学得很被动，孩子的想法不能得以实现，导致好多孩子学习兴趣缺乏，只是被动的跟着老师学与做。如何让孩子学得更轻松呢？在认真学习新《大纲》精神后，在新精神指导下，用心于教育教学活动，根据《大纲》精神，结合实际教学经验，探索并积累了一些让孩子轻松学的经验，收到了很好的效果。
一、顺应幼儿爱玩的天性
二、了解幼儿求知的兴趣
三、满足幼儿的心理需求
幼儿的自尊心十分强烈，自我表现欲很强，尤其喜欢听老师和家长表扬的话，听老师的.话有时胜过听父母的话，而且对听故事也有独钟，于是我就把两者结合在一起，利用讲故事的形式对孩子进行夸讲和表扬。日常活动中对所发现幼儿普遍存在的问题时，我就用故事的形式讲给他们听，并告诉他们，老师相信大家一定能做好。于是，孩子们便在老师的启发下，改掉了一些不良习惯。
所讲故事可以从学校图书角里的图书中选择题材，但多数是结合我平时对孩子了解中日常积累的素材。当我讲到孩子们的问题时，有的会低下头，有的会偷着乐，有的会睁大眼睛听，有的则从坐得直直的┄┄每当讲完时，孩子们都和很兴奋，争相举手说："老师，再讲讲我的故事吧！"通过这种以故事的形式教育表扬孩子，收到了意想不到的效果。
就这样，我把幼儿的兴趣/爱好/需要与教育目标相结合，在不断的有趣的活动中，幼儿的学习兴趣浓了，积极性高了，活动逐渐变得更轻松了。
春季幼儿园工作总结8
不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。
去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴：
一、生活实力方面：
幼儿的成长是在生活中实现的，孩子是生活的小主子，小班生活活动给孩子各方面开展供应了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本事，更重要的是使他们获得了自信。小班的孩子正处在自己做学会事的关键时期，我大胆的放手让孩子自己去尝试，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个时机正是他们学习和开展的过程。
二、品德行为方面：
孩子们的行为习惯是在每日生活中受到教育形成的，因此在班级中，什么时候做什么，怎么做，我都尽心设计。在日常生活中引导幼儿了解自己与班集体的关系，让幼儿知道自己是班级中的一员，并乐于参与集体活动。教育孩子们关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并时长同家长联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。
三、教育教学方面：
我知道上好课在提高教学质量在教学中很重要。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。先了解到他们已经具备的实力，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并采纳相应的措施。关注全体幼儿的同时也注意个别孩子的教育，让他们快乐学习，缔造良好的课堂气氛。多平常也看对工作有协助的书籍，不断提升自己，为教学内容注入新的活力。
四、家长工作方面：
家长最为关注着孩子的成长、老师的教育。本学期我踊跃的同家进步行沟通联系，让家长们直观的了解到了我班的教学内容及幼儿成长要求，使家长在家庭生活中的教育能和我的'教学造就联系在一起。本学期我还经常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经历和方法，虚心听取家长的看法和看法，不断改良自己的工作，同时也向家长提出须要家长协作的地方。我们还依据家长的须要，建立书面联系、电话联系等联系方法与家长沟通。通过一学期的努力，孩子们确实取得了很大的成果。让孩子安康活泼的成长是我们教师和阿姨的心愿，在以后的工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都欢乐的成长。
春季幼儿园工作总结9
为了进一步落实区教育局《关于进一步加强幼儿园师德师风建设的通知》，我园十分重视全体教师的政治思想工作，把政治思想工作放在各项工作的首位，教师的职业道德水平才会提高，学校的素质教育才会深化、良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
一、加强教师职业道德教育学习，我园组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园安全责任划分和教师的义务》等，并联系实际进行宣讲，把教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。
二、执行教师职业道德考核评估标准，我们认真组织教师学习了《教师职业道德考核评估标准》，让每个教师清楚教师职业道德考核评估的标准，并在自己平时的工作中得到落实、每年暑假，我们先进行自评，然后各个小组根据该老师一年工作的情况，打出该老师在职业道德方面的成绩，最后由职业道德领导小组的'人员一起针对该老师情况，评出该老师一年的成绩。
三、执行教师职业道德教育奖励惩处，我们通过各种生动的活动，让教师在活动中受到教育和鼓励，以奖代面、如：教师的文章发表了我们给于奖励，参加活动为幼儿园赢得了荣誉的给予奖励、平时利用竞赛的形式，在教师能力、工作中展开评比活动，分别评出一、二、三等奖进行表彰、对个别没有达到等级的不给予奖励，个别差的，给予惩罚。
四、学校性犯罪案件报告制度情况，我们幼儿园没有这个方面的情况的、总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效、我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。
五、注重在教学过程中体现崇高师德，作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿、如果自身散漫，怎能要求幼儿认真、要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法、以身作则、教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响、
因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到、坚持严于律己、尊重每一个幼儿、每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重、要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥、只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
师德——不是简单的说教，而是一种爱与责任的体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！我园将继续维护和发扬这一崇高的美德！
春季幼儿园工作总结10
一、工作目标
本次春季班主任工作的目标主要是：
1.培养幼儿的良好习惯和行为规范。通过培养良好的行为习惯，促进幼儿的健康成长，让他们逐渐养成积极向上的性格与个性。
2.培养幼儿的自理能力。本次工作重点将放在培养幼儿的自理能力上，其中尤其包括饮食、个人卫生、生活习惯和睡眠习惯等方面。使幼儿在学校和家庭中，养成良好的习惯和自理能力。
3.关注和提高班级内部的身心素质。注重幼儿身心素质的培养，提高幼儿的身心素质，发挥他们的潜能，促进身体健康和智力开发。
二、工作重点
本次工作具体重点主要包括以下几个方面：
1.帮助孩子养成好的行为基础
通过对孩子上课和课间休息的引导，让孩子们养成良好的行为基础，促进成长和发展。例如，要求孩子们按时到校、缴纳午餐费，并过早成为一个团体的成员等。在引导学生的行为方面，将会非常注重积极向上的影响和表现。
2.培养幼儿的`自理能力
通过与幼儿的互动和沟通，培养幼儿的养生意识和正确的生活习惯。包括：睡眠时间、穿着、饮食等方面的习惯；幼儿们自己整理自己的玩具、盘子、杯子等，以养成好习惯和自理能力；使用谢韵水过滤盆浴赴污染能力，让孩子们更加注重环境保护意识和提高卫生素质。逐渐成为稳重自理能力强的“小大人”。
3.关注幼儿的健康成长
通过有趣且富有创意的游戏和活动，调节幼儿生理和心理状态，开发幼儿的潜能，创造良好的身心体验，提高幼儿的健康素质和身体素质，全方位提升幼儿的综合素质和能力。
三、工作方法
为了实现以上目标和重点工作的任务，我们采用多种方法，包括但不限于以下：
1.以身作则
班主任要带头和孩子们一起做好“养生”，自己坚持每周至少运动一次，多喝水、不吃垃圾食品，以“健康、科学、有序、安全、快乐”为核心值观，带领孩子们养成良好的生活习惯。
2.细心帮助
对于学习困难的孩子和性格内向的孩子，接纳他们，耐心倾听他们的需要和患难，因地制宜地给予特殊的关注和实际操作，提高他们的自信心和养成健康的行为。
3.班级建立
在每学期刚开始，我们会采用一些特性活动，建立班级活动板块，充分调动幼儿的兴趣，唤醒其学习探索的欲望。例如组建班级、制定班级规章制度等。每天固定半小时的班会时间，让孩子们自我介绍，分享自己的成长之路，展示自己的作品和课堂表现，从而增强班级凝聚力。
四、总结反思
通过本次春季班主任工作的实践，我们在以下方面取得了成效：
1.学生的行为规范和自理能力有所提高。孩子们的作息习惯、自我护理的能力都得到了有很好的改善。
2.班级凝聚力得以增强。班主任制定班级规章制度、组织班级团队建设、促进班级交流分享，能够有效加强师生之间的感情。
3.学生整体素质得到了全面提高。学生的思维能力、语言表达能力、创新能力等方面都有所提高。
但是需要反思的是，有些孩子的家庭情况比较特殊，家长对孩子关注不够，对孩子的教育比较放任，导致一些问题比较突出。在后续工作中应该采取更有效的方法，加强和家长的交流和协作，共同努力让孩子们健康成长。
五、未来展望
未来我们将更加注重细化教育过程中的每一步，争取为每个孩子量身定制，从而更准确、更有效地教育孩子。同时，我们也将不断完善我们的班级规章制度，加强家园共育，深耕班级建设，让孩子们在幼儿园的生活中，充分展现他们的潜能和特长，真正成为一支勤奋向上的
团队，为自己的成长努力奋斗，为中华民族的未来贡献自己的力量。
春季幼儿园工作总结11
我园始终把“安全”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻上级有关安全工作的会议精神，积极开展创建“平安校园”活动，建立学校安全管理工作档案，严格执行有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，牢固树立“安全第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障幼儿园财产和师幼生命的安全，维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。现就本学期的安全工作做一个阶段性的小结：
一、加强领导明确责任。
为把安全工作落到实处，我园成立了安全领导小组，由吴爱平园长任组长，负责幼儿园安全工作的全面工作。安全工作副组长由园长助理担任，其中周作花负责后勤安全工作，张彩丽负责保教安全工作。办公室、保教室、教研组长、安全员协同做好幼儿园安全工作：建立健全安全工作档案；制定详细的安全整治措施和幼儿园综合治理计划；深入开展自查自纠工作，积极推进幼儿园安全防控体系建设，坚决排除各种安全隐患。工作中突出“安全第一、预防为主”的工作方针，牢记树立“安全第一责任，责任重于泰山”的思想，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起责任把安全工作抓实抓细。
二、丰富活动提高认识。
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育渗透到教职工大会、政治学习、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参与，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防患意识，掌握基本的安全自护技能。
1、通过全园教职工会议、政治学习、业务学习等活动，及时组织教职工学习各种安全文件及各项有关安全的会议精神，其次，分析、讨论各类报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例，使全体教职工明确到“安全”就是少出事、不出事，意识到安全责任重大，从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。
2、开展丰富多彩的安全教育活动，提高师幼的心理素质和应变能力，增强师幼的安全意识。
（1）根据有关工作，对我园安全管理工作进行了一次全面梳理，及时排查治理事故隐患，认真整改安全管理上存在的突出问题和薄弱环节，健全幼儿园内部管理机制，规范各种制度，深化过程管理，从源头上杜绝安全隐患，确保我园教育教学工作的顺利开展，实现了安全无事故的目标。
（2）结合我园“安全教育月、周”活动，开展了多次安全演练活动。多次的安全演练活动，通过疏散过程，不但让幼儿懂得着如何自救、如何逃生，而且也明白了遇事要不慌张、不害怕、沉着冷静应对。老师们也学会了正确的安全救助操作方法。
（3）以班级为载体，展开了多次的安全主题教育活动。让幼儿对怎样防暑、防雷、防冰雹、防溺水等知识有了一定的了解，提高了幼儿的自我保护意识。
（4）在一日活动中渗透安全教育活动，如认识各种安全标志、遵守交通规则等，让幼儿通过游戏、课程等活动掌握一些简单的.自救技能。
（5）加强教师的职业道德教育，让教职工树立职业荣誉感、责任感，萌发爱幼儿，关心幼儿的意识，构建一道安全的人性屏障。
三、完善制度强化管理。
幼儿园安全工作任重道远，一学期以来，我园严格执行各项安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在各项工作的首位，尽职尽责、措施得力、管理严格，既维护了幼儿园的安全与稳定，又为师生营造了一个安全、舒适、文明健康的学习生活环境，保障了幼儿园保教目标顺利实现。
1、全面落实安全责任制度，做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每会必讲安全，每活动必进行安全教育，每月召开一次安全工作例会，随机进行安全检查，力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。
3、严格执行交接班制度。带班教师认真做好幼儿考勤工作，留心观察幼儿健康状况并做好记录。决不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特殊情况必须事先说明，经带班教师确认后才能让其接走该幼儿。
4、加强对食品卫生的管理。严格执行《食品卫生法》等文件的规定进行食品的采购和加工。食品按照分柜、分架、离地的原则存放。严禁无关人员出入食堂，做好食品24小时留样备查等工作。
5、强化消毒制度。幼儿使用的杯子、毛巾、餐具每天统一高温消毒并留认真记录。玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒。寝室每周用紫外线灯消毒，园所高度保洁。
6、严格执行晨午检制度。值班教师做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。
7、健全食堂从业人员、师幼的体检制度。严把新生入园体检关。确实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。
8、做好节假日的安全动员工作。通过家园联系栏、短信等途径，宣传安全知识，引领家长自觉遵守安全规定，保持安全行为。
9、严格执行24小时值班巡视制度，完善外来人员登记制度，并做好情况记录，确实把好校门安全关。
四、立足防范齐抓共管。
1、我们在安全隐患排查上，多年来一直坚持重点检查维修与日常排查相结合的方法，随时将幼儿园安全隐患检查上报，我们把教育教学、班级管理、幼儿园食堂、房屋建筑、玩教具、门卫列为重点排查部位；将房屋、楼梯、围墙、阳台栏杆、大型玩教具、水电暖设备，食品采购加工、饮水供应、消防设施以及幼儿身体健康状况等列为安全重点检查对象。设立园所整体安全隐患排查记录表，责成园所安检人员每日检查填写，对查出的安全隐患做到及时排除，重点问题做到向园所领导及时汇报。记录表要求写清检查时间、检查内容及存在问题、整改和处理情况、排查人员签字。幼儿园主管领导每周检查一次，发现问题做出及时指导，每学期末集中上交整理入档。
2、幼儿园今年还有一部分校安工程处于收尾阶段。为此，幼儿园严格做好工程围栏等安全维护，保证师幼不踏上工地、不进入施工现场。并在醒目的位置粘贴各种安全标示和告示，提醒大家注意人身安全。
3、积极协调和发展与周边单位、思想汇报专题住户的友好关系，充分发挥园里的“通知栏”、班级的“家园联系栏”、“家长一封信”等的作用，广泛动员并积极依靠家长共同做好幼儿的安全教育和管理工作。学校安全工作无小事，我们将牢固树立‘安全第一’的观念，坚决把幼儿的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力做好幼儿园的安全工作，保证各项教育教学工作的顺利完成，也为秋季的各项工作奠定基础。
春季幼儿园工作总结12
我们都习惯用一挤眼的功夫来形容时间的消逝、这不，转瞬间冬天来了，新年又到了、一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？还是细致地回顾一学期的工作吧！
一、仔细反思，教学工作抓紧抓勤、 在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》、作为一名工作多年的老师，虽说有许多教学阅历、但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了很多困惑、什么是整合？怎样整合？等等、于是，我首先抓紧时间细致阅读新的教材、了解教材的纲领、结构、内容和形式、接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境、每当一次活动完了之后，我又对自己的教化行为进行仔细的反思、找出相宜的行为，下次接着实施；找到不相宜的行为，分析缘由、在下次教学过程中彻底改进、不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。
二、加强学习，教研组工作抓实抓细、 作为教化工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必需不断地学习、所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组老师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神、组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特点，相互帮助着设计教学形式，分析教材特点等、正是这样的同心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩、我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的；我们的健康宝宝也是在教研活动中评比产生的；还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游留意事项及支配、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的、特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、内容精彩新奇、形式给予变换，获得领导和老师的一样好评、可见，要想有成果，教研组的工作必需抓实抓细。
三、增进联系，爱好班工作抓头抓尾、 园内的`爱好班工作始终是我在负责的、今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有变更、我们照旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织爱好班的工作的、新学期起先了，如何让家长挚友放心的让孩子参与爱好班活动呢？我认为必需抓好宣扬，也就是抓好这个“头”、所以，开学初我就给每位家长发了爱好班活动的通知书，全园的老师也大力地宣扬和动员，使得报名的家长不断增加、我们开了一个好“头”、在爱好班活动的整个学期里，我也会和老师相互沟通心得、反馈一些教学信息；和家长交谈、了解他们的想法等、当然，每位老师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换看法，使我们的爱好班活动更有成效、最终，我们还要抓好爱好班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”、邀请家长来观摩自己孩子的爱好班活动，让孩子在家长面前展示自己的本事，赐予每位孩子表现的机会、这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长、最重要的是能通过这个活动来进一步宣扬我们的爱好班教学活动，使得我们的爱好班活动更红火！
四、互动沟通，电教组工作抓好抓新、 本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项、为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了细致分工，全园的老师也都各自有分工、然而，我们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿、我也正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章、虽然，我只负责家园互动的栏目，但是我同样关切其它版块的内容更新、当然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做实在、希望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧！过去已然过去，新的挑战已经起先、我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良、”终身学习应成为我们教化工作者的基本要求、所以，在以往的学问不能满意将来发展需求的时候、我要与时俱进、勤奋读书、充溢自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！
春季幼儿园工作总结13
20xx学年立即过去，我校卫生工作在上级领导的关怀和支持下，全体师生的共同努力下，校园环境，卫生意识卫生习惯等方面，在原有的基础上都有了明显的进步或提高，现小结如下：
一领导重视，教师齐心。
学校卫生工作是学校工作的有机组织部分，是实施素养教育培养跨世纪人才的重要内容之一。因此，我校领导十分重视卫生工作，结合学校创建人民最满足单位活动把它列入重要的议事日程。学校建立了卫生工作领导小组，组长由书记担任，成员有行政领导全校教师年级负责人。
领导成员分工职责明确，副校长抓健康教育课的质量，负责校园建设，环境卫生，行政领导负责值日生监督和检查，全校教师负责卫生宣传，常见病多发病的防治工作。年级负责人负责检查催促有关年级的卫生教学工作，卫生领导小组人员通力协作。
全体教师共同参与学校卫生工作，各部门齐抓共管，相互协作。工作做到有计划有布置有检查有总结。
为了使工作落到实处，本学期特殊成立了红十字服务小分队，协助卫生室全面作好检查和监督工作，所以制定了相应措施，并做四个一，即一日三次巡查(环境卫生)，一周一次卫生大检查，一月一次评比一学期表彰一次(单项卫生先进班级)加重了卫生工作在学校中的份量，在老师心目中有了重要位置，学校卫生工作越做越好，校园从早到晚基本地面无纸屑，教室无灰尘，个人卫生逐年好。
二以活动为契机，重点开展爱国卫生月活动。
第xx个爱国卫生月活动期间，学校搞了一系列活动。4月，老师参加街道召开的第xx个爱国卫生月动员大会，认真学习了有关会议精神.参加学校组织的黑板报评比活动和宣传世界卫生日活动。
今年的世界卫生日学校以道路安全，防患未然为主题展开活动；大课间时间，抽查各班教室的地面。卫生老师与总务主任一起检查学校的`卫生死角，及时清理；卫生老师与大队部一起检查各班的黑板报，总的情况很好，各班都能根据本班实际情况增加有关爱国卫生方面的内容，例如消灭蚊蝇，从我做起；我为校园出份力；知道哪四害等。
让学生充分熟悉到洁我校园是靠我们大家齐心协力才干做到的；全校大扫除，重点检查地面卫生。有几个班级的地面要彻底用抹布或铁丝球擦洗。学校卫生室卫生大检查。并在全校公布检查结果；食堂里配备专人负责除四害活动人员，随时更换沙门纱窗，放置老鼠笼等。泔水桶里的东西从不过夜，当天清理干净。彻底杜绝孳生地繁殖；宣传孩子身边的各种隐患(救命课，你给孩子上了没有)。
通过教育让学生了解如何自我保护的一些简单方法以及措施。保证在校期间的安全；4月中下旬，积极配合街道爱卫办除四害活动，教育学生不要去玩灭杀药物，注重个人卫生，勤洗手，防止病从口入。
学校十分重视校园的环境美化，卫生每周检查桌面，教室内的所有桌子都保护的较好。桌面没有乱图乱画现象，很干净。并且班主任还结合爱国卫生月活动特地执教了一堂[巧手美化教室]，让教师和学生都深受启发。爱我校园从我做起。
三开展了轰轰烈烈，扎扎实实的爱国卫生运动。
对环境卫生进行彻底综合性整治。今年3月底，根据上级有关文件和领导的要求，学校成立了环境卫生综合整治领导小组，建立了岗位责任制和长期的监督检查机制校园环境卫生负责制，进行了责任分工和广泛的宣传活动，特殊是4月开展了爱国卫生月的一系列活动，发动了全校师生员工对各办公室食堂教室公寓公区教师宿舍等进行彻底的整治，使得整个校园亮丽洁净.深入开展除四害活动。
在今年每期开学前做好了除四害打算，在3月10月上旬分别进行了一次全面消杀，在3月10月下旬针对重点区域进行了消杀并查漏补缺，在4月11月上旬再分别进行了一次全面消杀并查漏补缺，在4月11月下旬分别组织了一次检查，6月元月份又进行了查漏补缺并进行有重点的消杀。积极开展健康教育活动。
本学年出了八期健康宣传专栏，内容分别是常见病的预防传染病的预防自救互救营养卫生等，各班黑板报健康园地每月更换一次内容。
健教老师利用校红领巾广播小电视台定期作卫生知识讲座，利用班会课集体晨会课，宣传防龋防近个人卫生饮食卫生安全教育等知识。定期培训小卫生员食堂从业人员，使他们在不同的岗位上发挥应有的作用。
今年的4月举办了艺术节，3月篮球运动会，11月中旬举办了冬季田径运动会，在5月28日至6月初开展了以无烟青少年为主题的系列活动。
今年开展了多种形式的爱国卫生运动，提高了我校师生员工的爱国卫生意识，校园环境卫生又有了新的突破，但最近校爱国卫生领导小组检查，还有以下问题：
1门卫室路灯罩开关插座不干净。
2饮水机不干净，桌子灰尘多，灯管灰尘多。
3标语脏，垃圾箱脏。
4花台未擦干净，有烟头，文化墙上有杂草。
5石磨椅旁有垃圾，自行车不规范。
6教师楼下乱停乱放自行车。
7教师楼上有灰尘，电表箱上有灰尘，门上灰尘多，个别老师家脏乱。
8车棚有蛛网灰尘。
9办公室窗台公示黑板上校讯通上教室里电风扇报栏上投稿箱上灰尘多门牌未规范。路灯上管理员室有蛛网。
10食堂沙窗门窗台上灯管上有灰尘，电扇有蛛网，窗口不锈钢上有灰尘，插座开关上灰尘，地上有垃圾烟头，卷帘门上有灰尘。
11外操场铁门灯上灰尘较多。
四注重材料的累积，建立规范的档案。
我们平时注重卫生资料的累积，每学年分类整理一次，按规定要求装订；卫生档案资料基本齐全，有计划总结教案试卷讲座稿，视力检查记录会议记录学生健康体检卡。街道在检查我校爱国卫生台帐时赋予了高度的评价，每次活动有计划，小结，照片等，非常具体。
今后，我校将进一步全面贯彻[学校卫生工作条例]精神，结合最满足单位评比，自查自纠，认真做好学校卫生保健工作，努力改善办学条件，不断提高卫生工作质量，为培养跨世纪高素养人才而努力。
春季幼儿园工作总结14
时间稍纵即逝，我来到xx幼儿园已经一年了，始终都是在班主任的岗位上工作着，一年的时间说长也不长，说短也不短，经过这段时间的工作，我读这份工作也是有了一些属于自己的看法和见解，这一年的时间也是让我成长了太多，我现在可以说是一个非常合格的幼儿班主任了，以下就是我这一年来工作总结。
一、学会走进孩子的内心。
作为幼儿园的班主任，首先要做的就是了解自己的班的孩子们，大致的了解我觉得作用不大，我们要做的就是成为孩子们在学校最信任的对象，成为他们最真诚的伴侣，这样他们才能跟你放开心扉，在遇到问题的时候，解决起来会特别的轻松。要想走进孩子的内心，我们就要做到以下几点：
1、首先从孩子的入学资料着手，先粗略的了解一下个人状况，在新带一个班级的时候的(方法)那就是全面的进行一次家访工作，这样可以极大程度的让幼儿知道你是他的班主任老师，这个老师还挺好相处的，这样做既更深化的了解的孩子，又可以在同学心里留下很好的第一印象，更是可以跟家长先熟络一下。
2、观看他们的习惯性格，每个孩子的性格都是不全都的，在刚接触他们的那一段时间要多花时间去了解他们每个人的习性，以及他们的.脾气，还有就是他们的性格。这样有助于自己跟他们相处，更简单成为他们的伴侣。
3、对于他们肯定要有急躁，切记不能脾气，一次发脾气会让他们遗忘你之间对他们全部的好，非常不利于后续的教学开展，会导致他们跟你对着干。
二、跟家长达成共识，共同教育孩子
建立家长群，随时跟家进步行沟通，家长确定对孩子的了解比自己多，比如孩子下课玩的浑身是汗，但是不情愿换衣服;用餐时间，孩子不情愿吃饭，一个人坐在一边;发脾气，怎么哄也哄不好等等，遇到这种状况下就需要请教家长们了，他们的方法确定更有效。并且学校有通知的时候也可以第一时间告知他们，这是作为班主任肯定要做的事情。
三、教学工作要有针对性作为中班的班主任
要明确知道自己班上孩子的整体学习力量，他们不比小班的孩子，无时无刻都要照看着，他们自己现在也具有了肯定的自我照看力量，学习方面的力量也会有所增加，要根据他们的学习进度来支配课程，比如你事先三节课才教完的东西，一节课就学会了，那就没必要强行学习三节课。不要埋没孩子们的学习力量，这是他们的智力增长期，确定是要留意的。
只要全心全意为了同学们的班主任才能很好的教育孩子们，我信任我根据当前的工作态度，我肯定能成为一名非常优秀的班主任。
春季幼儿园工作总结15
我园认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》，认真实施了幼儿教育的新要求、新理念。进一步加强了全园安全工作及管理工作，在全园教师的团结协作、努力工作下，在本园质量管理体系各项工作的不断完善与运行过程中，按计划开展并顺利的完成了各项工作，下面就本学期的工作具体总结如下：
一、管理工作
1、规范有序，精细化管理：以幼儿园为主体的前提下，贴近教师工作学习生活，修订园内原有的制度，在精细化管理的推动下，幼儿园的各项工作都做到尽可能细化，以精心的态度，严谨细致地进行每一项工作。
2、加强管理力度及检查力度。采用定期检查和不定期抽查的方式，每天都安排教师值班，每天能做好值班检查记录，及时反馈幼儿园存在的优缺点。
3、注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子。
二、加强环境建设，强化基础设施。
我们也清醒地认识到，成为市一级幼儿园，这只是一个新的起点，今后我们将不断探索，积极开展课程改革，以师资队伍建设与内涵建设为重点，注重特色教育提高优质服务意识，不断提高保教质量，进一步提升我园的办园水平、办园质量。
本学期我们幼儿园不断加大投入，改建厨房和幼儿活动场室，添置大量教玩具、图书，添置42寸液晶电视一台，做体育器材柜一个， 6个班配置了现代化的多媒体教学设备、手提电脑等，园内每个班级都直接可以进入入互联网，我园的软件、硬件都上了一个新的台阶，我园的教育设备在本区中处于领先地位。
我们尽情、尽性、尽意、尽心地去爱每一位幼儿，我们将为幼儿创造一个宽松、宽容的空间，以开放式的教育理念培育幼儿。今后，我园将在投入上再加大、措施上再落实，努力把办园综合水平不断提高，为幼儿创建了一个安全、卫生、自由、快乐的生活及学习环境。
三、安全工作
安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们按级负责明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。定期组织对安全知识和技能的学习，提高员工的思想认识，朱海霞主任负责定期检查及时发现不安 全隐患，努力做到防患。，但有个别教师在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然不够，需要我们今后进一步改进。
1、加强日常安全检查和安全巡视，开展形式多样的安全培训活动，重视日常安全工作的指导，杜绝安全责任事故的发生。完善门卫管理制度，要求门卫把好入门关。每周定期开展安全教育活动，对幼儿进行安全教育。每周针对园区环境、班级设备和角落进行安全隐患排查工作，记录并及时解决排除各种隐患。
2、加强安全宣传及对周边环境的安全管理，利用宣传栏、发放资料等途径向家长进行宣传。
3、每学期进行不定期的'的防震防灾安全疏散工作，提高师生间自我保护的安全意识。贯彻“预防为主”，提高全园对意外事故日常防范意识，特别是户外活动的预防。
四、卫生保健工作
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做到定时检查评比，坚持做好消毒、晨检、全日观察、因病缺勤等记录:
1、提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，保健医生负责抓好定量食谱的工作，做到三周菜谱不重复，注意保证每天提供有一定量的绿色蔬菜，努力为幼儿提供可口的餐点，让幼儿吃饱吃好，并坚持做好一学期一次的膳食调查。
2、常规性与季节性卫生保健工作相结合，常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到幼儿与员工体检率达100%；坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿；并要求各班认真做好消毒卫全工作，坚持晨检制度，每日保证行政人员护导、两位老师进行晨检工作。每日定时上报晨检表。严格要求全体教职工认真做好消毒卫生工作，使得传染性病毒得到很好地控制
3、开展形式多样的户外体育活动，培增强幼儿体质，体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动，把体育课、户外活动作业每天、每周有计划的活动，体育教研小组继续研讨如何组织和开展体育活动。
4、组成安全卫生检查小组对全园进行安全卫生大检查，提出存在的问题，并进行指导。
五、教研工作
本学期我园继续把《幼儿园教育纲要》作为我们教育教学工作的依据和指南，加大教研力度，开展教研活动，抓好日常教育教学活动，加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为，不断提高教师的素质。重视教师的继续教育学习，指导教师学习开展创造性游戏和教育教学活动，促建教师教学水平的提升。坚持实行教研活动及每听必评的制度，解决教师在教学活动中存在的问题，要求教师根据各指标的评价要素评课，以教师互听课为契机，提高教师教学组织能力、教师的反思及评课能力。
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